Pemerintahan Kabupaten Sigi

PEMERINTAHAN KABUPATEN SIGI DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA SMP NEGERI 7 BIROMARU Alamat : Jl. Padat karya Desa Loru Soal Ujian Semester I Tahun Pelajaran 2014/2015 Mata Pelajaran : Matematika Kelas/Semester : VIII / Ganjil Hari/Tgl : Jumat, 12 Desember 2014 Waktu : 07:30 – 09:00 Kerjakanlah soal-soal di bawah ini sesuai perintah ! 1. a. Tentukan letak titik-titik A (-2,1), B (0,-1), C (5,1) dan D (0,3) pada bidang koordinat Kartesius. b. Tentukan titik-titik yang berada pada kuadran I,II,VII dan IV. c. Hubungkan keempat titik tersebut. Bangaun apakah yang terbentuk ? d. Tentukan sisi-sisi yang sama panjang. 2. Tentukan hasil pengurangan 5x - 3y + 7 dari 5y – 3x – 4. 3. Tentukan hasil perkalian dari ( 2x – 4 ) ( 3x + 5 ). 4. Sederhanakanlah x 2 −16 x 2 +8 x +16 5. Fungsi f didefinisikan dengan rumus f(x) = 5 – 3x dan diketahui daerah asalnya adalah { -2, -1, 0, 1, 2, 3 }. Buatlah tabel dan himpunan pasangan berurutan dari fungsi tersebut. 6. Diberikan himpunan pasangan berurutan { (4,1) , (4,2) , (4,3) , (4,4) }. Tuliskan reaksi tersebut menggunakan diagram panah. 7. Dari soal no.6 , tentukan domain dan renge dari reaksi tersebut ! 8. Gambarkanlah grafik persamaan y = x+2 , y = 2x+2 , dan y = 2x-3 pada bidang koordinat yang sama. 9. Pada gambar ABC berikut, AD = 9 cm , BD = 16 cm , AC = 15 cm C a. Hitunglah CD 15cm b. Hitunglah BC

Upload
brian-gaskarth
Category

Documents
view
220
download
3

Embed Size (px):

description

Transcript of Pemerintahan Kabupaten Sigi

PEMERINTAHAN KABUPATEN SIGIDINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGASMP NEGERI 7 BIROMARUAlamat : Jl. Padat karya Desa Loru

Soal Ujian Semester ITahun Pelajaran 2014/2015

Mata Pelajaran: MatematikaKelas/Semester: VIII / GanjilHari/Tgl : Jumat, 12 Desember 2014Waktu: 07:30 09:00

Kerjakanlah soal-soal di bawah ini sesuai perintah !

1. a. Tentukan letak titik-titik A (-2,1), B (0,-1), C (5,1) dan D (0,3) pada bidang koordinat Kartesius.b. Tentukan titik-titik yang berada pada kuadran I,II,VII dan IV.c. Hubungkan keempat titik tersebut. Bangaun apakah yang terbentuk ?d. Tentukan sisi-sisi yang sama panjang.

2. Tentukan hasil pengurangan 5x - 3y + 7 dari 5y 3x 4.

3. Tentukan hasil perkalian dari ( 2x 4 ) ( 3x + 5 ).

4. Sederhanakanlah

5. Fungsi f didefinisikan dengan rumus f(x) = 5 3x dan diketahui daerah asalnya adalah { -2, -1, 0, 1, 2, 3 }. Buatlah tabel dan himpunan pasangan berurutan dari fungsi tersebut.

6. Diberikan himpunan pasangan berurutan { (4,1) , (4,2) , (4,3) , (4,4) }. Tuliskan reaksi tersebut menggunakan diagram panah.

7. Dari soal no.6 , tentukan domain dan renge dari reaksi tersebut !

8. Gambarkanlah grafik persamaan y = x+2 , y = 2x+2 , dan y = 2x-3 pada bidang koordinat yang sama.

9. Pada gambar ABC berikut, AD = 9 cm , BD = 16 cm , AC = 15 cm Ca. Hitunglah CD 15cm b. Hitunglah BC c. Berdasarkan kebalikan teorema pythagoras,tujukan A 9cm D 16cm B bahwa < ACB siku-siku.10. Diberikan data sebagai berikut 14,13,14,15,16,17,23,14,16,20. Tentukan mean,median dan modusnya. Bulatkan ke sepersepulu terdekat.

SELAMAT MENGERJAKAN.