PEMERINTAH KABUPATEN PROBOLINGGO DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN PROBOLINGGO · 2019. 12. 26. · 17....

PEMERINTAH KABUPATEN PROBOLINGGO

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN PROBOLINGGO Jl. Raya Panglima Sudirman No. 128 Kraksaan, Telp. 0335 – 844554

Website : www.pendidikan.probolinggokab.go.id

http://www.pendidikan.probolinggokab.go.id/

Renja Dinas Pendidikan Tahun 2019

BAB I

PENDAHULUAN

1.1. LATAR BELAKANG

Berdasarkan Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2014 tentang

Pemerintahan Daerah sebagaimana telah beberapa kali diubah, terakhir dengan

Undang-Undang Nomor 9 Tahun 2015 tentang Perubahan Kedua atas Undang-

Undang Nomor 23 Tahun 2014 tentang Pemerintahan Daerah, yang dimaksud

dengan Pemerintahan Daerah adalah penyelenggaraan urusan pemerintahan

oleh Pemerintah Daerah dan Dewan Perwakilan Rakyat menurut asas otonomi

dan tugas pembantuan dengan prinsip otonomi yang seluas-luasnya dalam

sistem dan prinsip Negara Kesatuan Republik Indonesia sebagaimana dimaksud

dalam Undang – Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945.

Sedangkan perencanaan pembangunan Daerah bertujuan untuk mewujudkan

pembangunan Daerah dalam rangka peningkatan dan pemerataan pendapatan

masyarakat, kesempatan kerja, lapangan berusaha, meningkatkan akses dan

kualitas pelayanan publik dan daya saing Daerah, perencanaan pembangunan

Kecamatan Kuripan berpedoman terhadap perencanaan pembangunan Daerah

yang terdiri dari Rencana Pembangunan Jangka Panjang Daerah (RPJPD) dan

Rencana Pembangunan Jangka Menengah Daerah (RPJMD) Kabupaten

Probolinggo.

Sebagaimana ketentuan pasal 16 ayat (2) huruf b pada Peraturan

Menteri Dalam Negeri Nomor 86 Tahun 2017 Tentang Tata Cara Perencanaan,

Pengendalian dan Evaluasi Pembangunan Daerah, Tata Cara Evaluasi

Rancangan Peraturan Daerah Tentang Rencana Pembangunan Jangka Panjang

Daerah (RPJPD) dan Rencana Pembangunan Jangka Menengah Daerah, serta

Tata Cara Perubahan Rencana Pembangunan Jangka Panjang Daerah (RPJPD),

Rencana Pembangunan Jangka Menengah Daerah (RPJMD) dan Rencana Kerja

Pemerintah Daerah (RKPD) disebutkan bahwa Rencana Kerja Perangkat Daerah

disusun dengan tahapan penyusunan Rancangan Awal yang berpedoman pada

Rencana Strategis (Renstra) Perangkat Daerah, hasil evaluasi hasil Rencana

Kerja (Renja) Perangkat Daerah tahun lalu dan hasil evaluasi hasil Rencana

Kerja Perangkat Daerah pada tahun berjalan.


Penyusunan Rancangan Awal Renja Dinas Pendidikan tahun 2019

disusun dengan berpedoman kepada Renstra Dinas pendidikan tahun 2013

– 2018 dan mengacu kepada rancangan awal RKPD Kabupaten Probolinggo

tahun 2019, yang memuat kebijakan, program, dan kegiatan pembangunan

baik yang dilaksanakan langsung oleh Pemerintah Daerah maupun yang

ditempuh dengan mendorong partisipasi masyarakat.

Rancangan Awal Renja Dinas Pendidikan juga berpedoman pada

hasil evaluasi Rencana Kerja (Renja) Dinas Pendidikan tahun lalu dan hasil

evaluasi hasil Rencana Kerja (Renja) tahun berjalan, bertujuan untuk

memastikan bahwa rumusan kegiatan alternatif dan/atau kegiatan baru

yang disusun dalam rancangan awal Rencana Kerja (Renja) Perangkat

Daerah dilakukan dalam rangka optimalisasi pencapaian rumusan kondisi

yang menggambarkan tercapainya tujuan, berupa hasil pembangunan

Daerah/perangkat Daerah yang diperoleh dari pencapaian hasil (outcome)

program perangkat Daerah yang tertuang dalam Rencana Strategis

(Renstra) Perangkat Daerah.

1.2. DASAR HUKUM PENYUSUNAN

Peraturan perundang-undangan yang melatar belakangi penyusunan

Rencana Kerja (Renja) Dinas Pendidikan Kabupaten Probolinggo Tahun 2019

adalah sebagai berikut :

1. Undang-Undang Dasar Negara RI Tahun 1945, Pasal 18 dan Pasal 31;

2. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan

Nasional;

3. Undang-Undang No. 25 tahun 2004 tentang Sistem Perencanaan

Pembangunan Nasional;

4. Undang-undang Nomor 23 Tahun 2014 tentang Pemerintahan

Daerah;

5. Peraturan Pemerintah No. 20 tahun 2001 tentang Pembinaan dan

Pengawasan Penyelenggaraan Pemerintahan Daerah;

6. Peraturan Pemerintah Nomor 58 Tahun 2005 tentang Pengelolaan

Keuangan Daerah;

7. Peraturan Pemerintah No. 8 Tahun 2006 tentang Laporan Keuangan

dan Kinerja Instansi Pemerintah;


8. Peraturan Pemerintah No. 38 Tahun 2007 tentang Pembagian

Urusan Pemerintahan Antara Pemerintah, Pemerintahan Daerah

Provinsi, Dan Pemerintahan Daerah Kabupaten/Kota;

9. Peraturan Pemerintah Nomor 41 Tahun 2007 tentang Organisasi

Perangkat Daerah;

10. Peraturan Pemerintah Nomor 6 Tahun 2008 tentang Pedoman

Evaluasi Penyelenggaraan Pemerintahan Daerah;

11. Peraturan Pemerintah Nomor 8 Tahun 2008 tentang Tata Cara

Penyusunan, Pengendalian dan Evaluasi Pelaksanaan Rencana

Pembangunan Daerah;

12. Peraturan Menteri Dalam Negeri Nomor 13 Tahun 2006 tentang

Pedoman Pengelolaan Keuangan Daerah sebagaimana telah diubah

terakhir dengan Peraturan Menteri Dalam Negeri Nomor 21 Tahun

2011;

13. Peraturan Menteri Dalam Negeri Nomor 54 Tahun 2010 tentang

Pelaksanaan Peraturan Pemerintah Nomor 8 Tahun 2008 tentang

Tahapan, Tatacara Penyusunan Pengendalian, dan Evaluasi

Pelaksanaan Rencana Pembangunan Daerah;

14. Peraturan Daerah Provinsi Jawa Timur Nomor 3 Tahun 2014

tentang Rencana Pembangunan Jangka Menengah Daerah (RPJMD)

Provinsi Jawa Timur Tahun 2014 – 2019;

15. Peraturan Daerah Kabupaten Probolinggo Nomor 08 Tahun 2008

tentang Rencana Pembangunan Jangka Panjang Kabupaten

Probolinggo 2005 – 2025;

16. Peraturan Daerah Kabupaten Probolinggo Nomor 7 Tahun 2013

tentang Rencana Pembangunan Jangka Menengah Daerah (RPJMD)

Kabupaten Probolinggo 2013 – 2019;

17. Peraturan Bupati Probolinggo Nomor 36 Tahun 2018 tentang

Perubahan Kedua Peraturan Bupati Nomor 44 Tahun 2017 tentang

Rencana Kerja Pemerintah Daerah (RKPD) Kabupaten Probolinggo

2018;

18. Keputusan Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Probolinggo Nomor

378 Tahun 2013 tentang Rencana Strategis Dinas Pendidikan

Kabupaten Probolinggo 2013 - 2019.


1.3. MAKSUD DAN TUJUAN

1.3.1. Maksud

a. Menjamin kesesuaian antara program, kegiatan, lokasi kegiatan,

kelompok sasaran, serta prakiraan maju yang disusun dalam

Rancangan Awal Rencana Kerja Dinas Pendidikan dengan

Rencana Strategis Dinas Pendidikan;

b. Memastikan bahwa rumusan kegiatan alternatif dan/atau

kegiatan baru yang disusun dalam Rancangan Awal Rencana

Kerja Dinas Pendidikan dilakukan dalam rangka optimalisasi

pencapaian sasaran Rencana Strategis Dinas Pendidikan.

c. Sebagai alat bantu memudahkan penyusunan dan penyampaian

laporan kinerja Dinas Pendidikan Kabupaten Probolinggo atas

pelaksanan program secara terukur.

1.3.2 Tujuan

a. Menjamin konsistensi rencana teknis Dinas Pendidikan Kabupaten

Probolinggo dengan arahan strategis visi dan misi Bupati/Wakil Bupati

sebagaimana dijabarkan dalam RPJMD Kabupaten Probolinggo;

b. Menjamin tersusunnya rencana program berbasis kinerja berorientasi

pada pelayanan umum yang terukur;

c. Memudahkan penyusunan dan penyampaian laporan kinerja yang

terukur, baik dalam bentuk LAKIP Dinas Pendidikan Kabupaten

Probolinggo maupun untuk bahan masukan dalam Laporan

Pertanggungjawaban Kepala Daerah.


1.4. SISTEMATIKA DUKUMEN RENJA

Sistematika Renja Dinas Pendidikan Kabupaten Probolinggo tahun 2019

disusun berdasarkan pasal 129 Peraturan Menteri Dalam Negeri Nomor 86

Tahun 2017, disajikan dengan sistematika paling sedikit memuat sebagaimana

berikut: :

BAB I

BAB II

BAB III

BAB IV

BAB V

:

:

:

:

:

PENDAHULUAN

Memuat tentang latar belakang, landasan hukum, maksud dan

tujuan serta sistematika penulisan

EVALUASI PELAKSANAAN RENJA TAHUN LALU

Memuat tentang evaluasi pelaksanaan renja dan capaian dinas

pendidikan tahun lalu, analisis kinerja pelayanan dinas

pendidikan serta isu-isu penting penyelenggaraan tugas dan

fungsi dinas pendidikan

TUJUAN DAN SASARAN

Memuat telaahan terhadap Kebijakan Nasional dan

Kabupaten/Kota, Tujuan dan sasaran Renja dinas pendidikan

RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN

Memuat tentang rencana program dan kegiatan Dinas

Pendidikan yang akan dilaksanakan di Tahun 2019

PENUTUP

Memuat kesimpulan berbagai harapan dan tindak lanjut

pelaksanaan Rencana Kerja (Renja) Dinas Pendidikan

Kabupaten Probolinggo tahun 2019.

.........................................


BAB II

EVALUASI HASIL PELAKSANAAN RENJA

TAHUN 2018

2.1. Evaluasi Pelaksanaan Renja Dinas Pendidikan Tahun 2018

Berdasarkan Peraturan Bupati Probolinggo Nomor : 61 Tahun 2016

tentang Kedudukan, Susunan Organisasi, Tugas dan Fungsi serta Tata Kerja

Dinas Pendidikan, disebutkan bahwa Dinas Pendidikan merupakan unsur

pelaksana pemerintah daerah, yang dipimpin oleh seorang Kepala Dinas yang

berada di bawah dan bertanggungjawab langsung kepada Bupati dan secara

teknis administratif berkoordinasi dan dibina oleh Sekretaris Daerah. Dinas

Pendidikan mempunyai tugas pokok membantu Bupati dalam melaksanakan

urusan pemerintahan di bidang pendidikan serta tugas pembantuan yang

diberikan kepada daerah.

Dalam rangka penyusunan Renja Dinas Pendidikan Tahun 2019 ini, evaluasi

pelaksanaan program kegiatan yang ditampilkan adalah program kegiatan

tahun 2018 seperti yang ada dalam Tabel Pengukuran Kinerja Kegiatan (PKK)

Lakip Dinas Pendidikan Tahun 2017 yang mengacu pada RPJMD Kabupaten

Probolinggo Tahun 2008 - 2013. Hasil analisa capaian kinerja program

kegiatan tahun 2018 dapat dilihat pada tabel 2.1 sebagai berikut :

Tabel 2.1

Rekapitulasi Hasil Evaluasi Pelaksanaan Renja

Dinas Pendidikan Kabupaten Probolinggo

Tahun 2018


Secara umum, Dinas Pendidikan Kabupaten Probolinggo telah dapat

melaksanakan tugas utama yang menjadi tanggung jawab organisasi yaitu

dari sasaran yang ditetapkan dalam Renstra tahun 2013 - 2018 untuk tahun

2018 sudah dapat dilaksanakan seluruhnya.

Dari beberapa sasaran yang telah dicapai tersebut masih terdapat perbedaan

antara kondisi lapangan dengan yang diharapkan oleh masyarakat, hal ini

nampak pada indikator kinerja yang digunakan pada pencapaian sasaran

masih pada tingkat output, padahal yang menjadi harapan masyarakat adalah

indikator kinerja pada tingkat outcome.

Capaian sasaran yang ideal memang seharusnya diukur dari tercapainya

kondisi yang ingin diwujudkan pada tingkat outcome (hasil), namun demikian

indikator outcome (hasil) masih belum sepenuhnya tercapai, hal ini

disebabkan antara lain :

1. Outcome belum terlihat pada tahun bersangkutan tetapi baru bisa

dirasakan pada tahun-tahun mendatang.

2. Outcome bisa jadi sudah terwujud, hanya untuk mengukur

keberhasilannya masih perlu didukung data yang lebih akurat.

Adapun penyebab tidak tercapainya target kinerja antara lain sebagai berikut

:

1. Beberapa kegiatan tidak berjalan sesuai dengan yang direncanakan.

2. Perbedaan antara anggaran yang direncanakan dengan realisasi

anggaran kegiatan yang ditetapkan dalam APBD tahun berjalan.

3. Efisiensi penggunaan anggaran melalui pengadaan barang dan jasa

(kontrak-kontrak dengan pihak ketiga).

2.2. Analisis Kinerja Pelayanan SKPD

Dinas Pendidikan merupakan SKPD yang menangani urusan wajib

bidang pendidikan. Berdasarkan Peraturan Bupati Probolinggo Nomor 61

Tahun 2016 tentang Kedudukan, Susunan Organisasi, Tugas dan Fungsi serta

Tata Kerja Dinas Pendidikan,, Dinas Pendidikan mempunyai kedudukan

sebagai unsur pelaksana penyelenggaraan pemerintahan daerah di bidang

pendidikan. Dinas Pendidikan dipimpin oleh seorang Kepala Dinas yang

dalam melaksanakan tugasnya berada di bawah dan bertanggung jawab

kepada Bupati dan secara teknis administratif berkoordinasi dan dibina oleh

Sekretaris Daerah. Dinas Pendidikan mempunyai tugas membantu Bupati


melaksanakan urusan Pemerintahan dibidang Pendidikan serta tugas

pembantuan yang diberikan kepada daerah.

Fungsi Dinas Pendidikan adalah sebagai berikut :

a. perumusan kebijakan dibidang Pendidikan Dasar, Pendidikan Anak Usia

Dini dan Pendidikan Non Formal mengacu standar nasional pendidikan;

b. pelaksanaan kebijakan dibidang kurikulum muatan lokal Pendidikan

Dasar, Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Non Formal, pembinaan

bahasa dan sastra daerah;

c. pelaksanaan evaluasi dan pelaporan kinerja layanan Pendidikan Dasar,

Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Non Formal;

d. pelaksanaan administrasi penerbitan izin Pendidikan Dasar, Pendidikan

Anak Usia Dini dan Pendidikan Non Formal yang diselenggarakan oleh

masyarakat;

e. pembinaan terhadap UPT dan Kelompok Jabatan Fungsional Dinas

Pendidikan;

f. penataan dan pemerataan pendidik dan tenaga kependidikan dalam

daerah;

g. pelaksanaan fungsi lain yang diberikan oleh Bupati

Dalam pelaksanaan tupoksinya, Dinas Pendidikan memiliki aturan

mengenai Standar Pelayanan Minimal di bidang pendidikan. Namun juga tolok

ukur kinerjanya berdasarkan IKK / IKU yaitu kelengkapan dokumen

perencanaan pembangunan yang dimiliki dan ketepatan waktu dalam

pelaksanaan tahapan penyusunan dokumen perencanaan dan dokumen

pendukung perencanaan. Selama ini sudah banyak kegiatan yg

diselenggarakan untuk bisa mencapai SPM Pendidikan selain itu yang

berkaitan dengan masalah kelengkapan dokumen perencanaan dan ketepatan

waktu penyusunan dokumen perencanaan serta dokumen pendukung

perencanaan tersebut selalu dapat dijaga dan dilaksanakan oleh Dinas

Pendidikan Kabupaten Probolinggo, baik dalam penyusunan dokumen

perencanaan lingkup Kabupaten secara internal maupun dokumen sebagai

pelaporan kepada Pemerintah Provinsi dan Pemerintah Pusat.

TABEL 2.2

Pencapaian Kinerja Pelayanan Dinas Pendidikan

Kabupaten Probolinggo


2.3. Isu-isu Penting Penyelenggaraan Tugas dan Fungsi SKPD

Berdasarkan tugas dan fungsi Dinas Pendidikan, permasalahan yang

dihadapi dalam pelaksanaan pelayanan SKPD dapat berasal dari beberapa

unsur, antara lain :

1. Perubahan peraturan perundang-undangan dari Pemerintah Pusat akan

sangat berpengaruh dalam penyelenggaraan pemerintahan dan

pembangunan di daerah ;

2. Pertumbuhan penduduk serta perkembangan Kabupaten Probolinggo

yang semakin kompleks memerlukan penanganan yang serius dalam

perencanaan ;

3. Perubahan paradigma perencanaan pembangunan yang menuntut

perencanaan sebagai fasilitator dan mediator dalam menata inisiatif

masyarakat ;

4. Keterbatasan sumberdaya manusia di bidang perencanaan

pembangunan, dimana kualitas SDM pendidikan belum sesuai dengan

yang dibutuhkan ;

5. Belum optimalnya koordinasi antar bidang di Dinas Pendidikan

sehingga pendelegasian tugas kurang berjalan optimal ;

6. Belum optimalnya koordinasi dengan SKPD lain dalam mengatasi

permasalahan pembangunan di Kabupaten Probolinggo ;

7. Penyediaan data-data pendidikan yang kurang optimal ;

8. Masih kurangnya pemanfaatan teknologi informasi dalam pengelolaan

data dan informasi;

9. Belum tersedianya prosedur standar operasional untuk mendukung

pelaksanaan tupoksi Dinas Pendidikan;

10. Kurang optimalnya partisipasi masyarakat dalam bidang pendidikan;

12. Dalam pelaksanaan kegiatannya, sering tidak tepat waktu/tidak sesuai

jadwal yang ditetapkan. Hal ini dikarenakan proses dan mekanismenya

yang membutuhkan siklus waktu yang panjang dalam rangkaian

kegiatan yang berurutan;

13. Belum optimalnya pelaksanaan monitoring dan evaluasi program-

program yang dikaitkan dengan dokumen-dokumen pendidikan;

...........................................


BAB III

TUJUAN DAN SASARAN

3.1. Telaahan terhadap Kebijakan Nasional dan Provinsi

3.1.1 Kebijakan Nasional

Visi Pembangunan Nasional Tahun 2015-2019 sebagaimana

termuat dalam Rencana Pembangunan Jangka Menengah Nasional

(RPJMN) Tahun 2015 - 2019 adalah

“Terwujudnya Indonesia Yang Berdaulat, Mandiri, Dan

Berkepribadian Berlandaskan Gotong-Royong”

yang akan diwujudkan melalui 7 (tujuh) Misi Pembangunan,

yaitu:

1. Mewujudkan keamanan nasional yang mampu menjaga

kedaulatan wilayah, menopang kemandirian ekonomi dengan

mengamankan sumber daya maritim, dan mencerminkan

kepribadian Indonesia sebagai negara kepulauan;

2. Mewujudkan masyarakat maju, berkeseimbangan, dan demokratis

berlandaskan negara hukum;

3. Mewujudkan politik luar negeri bebas-aktif dan memperkuat jati

diri sebagai negara maritim;

4. Mewujudkan kualitas hidup manusia Indonesia yang tinggi, maju,

dan sejahtera;

5. Mewujudkan bangsa yang berdaya saing;

6. Mewujudkan Indonesia menjadi negara maritim yang mandiri,

maju, kuat, dan berbasiskan kepentingan nasional;

7. Mewujudkan masyarakat yang berkepribadian dalam kebudayaan.

Prioritas pembangunan disusun sebagai penjabaran operasional

dari Strategi Pembangunan yang digariskan dalam RPJMN 2015-2019

dalam upaya melaksanakan Agenda Pembangunan Nasional untuk

memenuhi Nawa Cita, yaitu:

Cita 1 : Menghadirkan kembali negara untuk melindungi segenap

bangsa dan

memberikan rasa aman kepada seluruh warga negara;

Cita 2 : Mengembangkan tata kelola pemerintahan yang bersih, efektif,

demokratis, dan terpercaya;


Cita 3 : Membangun Indonesia dari pinggiran dengan memperkuat

daerah-daerah dan desa dalam kerangka negara kesatuan;

Cita 4 : Memperkuat kehadiran negara dalam melakukan reformasi

sistem dan

penegakan hukum yang bebas korupsi, bermartabat, dan

terpercaya;

Cita 5 : Meningkatkan kualitas hidup manusia Indonesia;

Cita 6 : Meningkatkan produktivitas rakyat dan daya saing di pasar

Internasional;

Cita 7 : Mewujudkan kemandirian ekonomi dengan menggerakkan

sektor-sektor

strategis ekonomi domestik;

Cita 8 : Melakukan revolusi karakter bangsa; dan

Cita 9 : Memperteguh kebhinekaan dan memperkuat restorasi sosial

Indonesia.

Arah Kebijakan dan Strategi Pembangunan pendidikan

khususnya Program Indonesia Pintar melalui Wajib Belajar 12 Tahun

berperan penting untuk menciptakan SDM yang berkualitas, yang

memiliki taraf pendidikan tinggi, berkarakter, menguasai ilmu

pengetahuan dan teknologi, terampil, dan berdaya saing. Untuk itu,

pada tahun 2019, arah kebijakan dan strategi yang akan

dilaksanakan adalah sebagai berikut:

Arah Kebijakan Pendidikan

1. Meningkatkan kualitas pendidikan vokasi :

a. Penguatan Kemitraan dengan Dunia Usaha/Dunia Industri

b. Peningkatan Kualitas Pembelajaran Pendidikan Vokasi

c. Pendidikan & Pelatihan Kewirausahaan dan Kecakapan Kerja

d. Pemenuhan Sarana & Prasarana Pendidikan Vokasi yang

Berkualitas

e. Peningkatan Kualitas Guru dan Dosen Pendidikan Vokasi

2. Peningkatan Kualitas Guru :

a. Revitalisasi LPTK

b. Peningkatan Profesionalisme Guru

c. Pengelolaan dan Distribusi Guru

d. Peningkatan Kesejahteraan Guru


3.1.2 Kebijakan Provinsi Jawa Timur

Berpijak pada visi Rencana Pembangunan Jangka Panjang

Daerah (RPJPD) Jawa Timur 2005-2025, yaitu terwujudnya Jawa

Timur sebagai “Pusat Agribisnis Terkemuka, Berdaya Saing Global,

dan Berkelanjutan”, melalui lima tahapan periodisasi, maka periode

2014-2019 merupakan pembangunan jangka menengah tahap ketiga.

Pembangunan tahap ketiga ini dengan berlandaskan pelaksanaan,

pencapaian, dan sebagai keberlanjutan pembangunan tahap pertama

dan kedua, ditujukan lebih memantapkan pembangunan

menekankan pada pencapaian daya saing kompetitif perekonomian

berlandaskan keunggulan sumber daya alam, dan sumber daya

manusia berkualitas, serta kemampuan ilmu dan teknologi yang terus

meningkat.

Berpedoman pada arah pembangunan daerah Jawa Timur

dalam RPJPD Jawa Timur 2005-2025 tersebut, dan berbagai capaian

pembangunan periode 2009-2014 yang signifikan, potensi dan isu-isu

strategis, serta tantangan lima tahun ke depan, dan visi, misi,

program Gubernur dan Wakil Gubernur Jawa Timur terpilih (2014-

2019), maka diperlukan kesinambungan pembangunan yang

sekaligus mengakomodasi berbagai perubahan secara dinamis

(sustain and change) menuju Jawa Timur lebih baik dan lebih

sejahtera.

Visi pembangunan Jawa Timur yang ingin diwujudkan pada

periode 2014- 2019 adalah:

“Jawa Timur Lebih Sejahtera, Berkeadilan, Mandiri,

Berdaya Saing, dan Berakhlak”

Untuk mewujudkan visi pembangunan Jawa Timur 2014-2019

di atas, ditempuh melalui 5 (lima) Misi yang diberi judul: “Makin

Mandiri dan Sejahtera Bersama Wong Cilik”. Kelima Misi tersebut

sebagai berikut:

1. Meningkatkan kesejahteraan rakyat yang berkeadilan

Misi ini untuk mewujudkan kesejahteraan yang berkeadilan

bagi semua, melalui peningkatan perluasan lapangan kerja, dan

peningkatan pemenuhan serta pemerataan layanan dasar, dengan

memperluas akses masyarakat terhadap pendidikan yang

bermutu, dan perluasan akses terhadap pelayanan kesehatan


untuk meningkatkan derajat kesehatan masyarakat, serta

percepatan dan perluasan penanggulangan kemiskinan.

2. Meningkatkan pembangunan ekonomi yang inklusif, mandiri, dan

berdaya saing, berbasis agrobisnis/ agroindustri, dan

industrialisasi

Misi ini untuk mewujudkan peningkatan pembangunan

ekonomi bagi semua (inklusif), sekaligus meningkatkan

kemandirian dan kemampuan daya saing, terutama berbasis

agrobisnis/agroindustri dan industrialisasi, melalui peningkatan

aktivitas ekonomi dan kelembagaan UMKM dan koperasi,

peningkatan produktivitas sektor pertanian dan ketahanan

pangan, peningkatan net ekspor perdagangan dalam dan luar

negeri, serta percepatan kinerja sektor industri agro maupun non-

agro, peningkatan kontribusi sektor pariwisata, melalui

pengembangan industri pariwisata yang berdaya saing, dan

pemeliharaan serta pelestarian seni budaya lokal, dan

peningkatan kinerja penanaman modal dalam negeri, luar negeri,

dan investasi daerah, serta meningkatkan ketersediaan dan

kualitas infrastruktur untuk mengembangkan daya saing ekonomi

dan kesejahteraan rakyat.

3. Meningkatkan pembangunan yang berkelanjutan, dan penataan

ruang

Misi ini untuk mewujudkan pembangunan yang ramah

lingkungan melalui peningkatan kualitas lingkungan hidup, dan

penataan ruang wilayah provinsi yang berkelanjutan.

4. Meningkatkan reformasi birokrasi dan pelayanan publik

Misi ini untuk mewujudkan peningkatan tata kelola

pemerintahan yang baik (good governance), dan tata

pemerintahan yang bersih (clean government), serta

profesionalisme pelayanan publik.

5. Meningkatkan kualitas kesalehan sosial dan harmoni sosial

Misi ini untuk mewujudkan peningkatan kesalehan sosial

masyarakat melalui peningkatan kualitas kehidupan beragama,

termasuk di dalamnya kerukunan antar-umat beragama, sehingga

dapat tercipta harmoni sosial dalam kehidupan masyarakat

sehari-hari, sekaligus merevitalisasi budaya dan tradisi yang

merupakan kearifan lokal sebagai bagian dari upaya membangun


karakter bangsa, dan harmoni sosial, dengan dukungan

keamanan dan ketertiban yang semakin meningkat, serta

penegakan supremasi hukum, dan penghormatan terhadap hak

asasi manusia.

Tujuan pembangunan Jawa Timur sebagai tindak lanjut Visi dan

Misi di atas, adalah sebagai berikut:

1. Meningkatkan perluasan lapangan kerja;

2. Meningkatkan pemerataan dan perluasan akses pemdidikan;

3. Meningkatkan derajat kesehatan masyarakat;

4. Mempercepat dan memperluas penanggulangan kemiskinan;

5. Meningkatkan aktivitas ekonomi dan kualitas kelembagaan

UMKM dan koperasi;

6. Meningkatkan produktivitas sektor pertanian;

7. Meningkatkan ketahanan pangan;

8. Meningkatkan net-ekspor perdagangan dalam dan luar negeri;

9. Meningkatkan percepatan kinerja sektor industri;

10. Meningkatkan kontribusi sektor pariwisata;

11. Meningkatkan kinerja penanaman modal dalam dan luar negeri

serta investasi daerah;

12. Meningkatkan ketersediaan dan kualitas infrastruktur untuk

mengembangkan daya saing dan kesejahteraan rakyat;

13. Meningkatkan kualitas lingkungan hidup dan pemeliharaan

kelestariannya;

14. Meningkatkan kualitas penataan ruang wilayah provinsi yang

berkelanjutan;

15. Meningkatkan tata kelola pemerintahan yang baik (good

governance) dan bersih (clean goverment), serta profesionalisme

pelayanan publik;

16. Meningkatkan kualitas kehidupan beragama dan kerukunan

antar-umat beragama;

17. Meningkatkan kehidupan masyarakat yang aman dan tertib;

18. Meningkatkan penguatan kearifan lokal (local wisdom);

19. Meningkatkan penegakan supremasi hukum dan penghormatan HAM yang berkeadilan.


Upaya pencapaian tujuan-tujuan di atas menggunakan 3 (tiga)

Strategi Umum, yaitu:

a) Pembangunan berkelanjutan berpusat pada rakyat, inklusif dan

patisipatoris;

b) Pertumbuhan ekonomi berpihak pada rakyat miskin (pro-poor

growth);

c) Pengarusutamaan gender.

Adapun isu-isu strategis pembangunan Provinsi Jawa Timur pada

tahun 2019 adalah :

1. Peningkatan produktivitas sektor pertanian untuk

meningkatkankesejahteraan para petani dan mendukung

kedaulatan pangan

2. Peningkatan investasi industri pengolahan untuk

meningkatkannilai tambah dan memperluas lapangan kerja,

terutama untuk meningkatkan pendapatan per kapita.

3. Peningkatan kualitas sumberdaya manusia

4. Peningkatan fungsi intermediasi perbankan untuk mendorong

akses permodalan usaha (investasi).

5. Peningkatan porsi belanja modal pemerintah daerah untuk

menstimulasi kegiatan perekonomian masyarakat.

6. Peningkatan kualitas infrastruktur jalan dan suplai kelistrikan.

BIDANG SOSIAL

1. Rendahnya kesadaran masyarakat berperilaku hidup sehat akibat

terbatasnya aksesibilitas terhadap sumber air minum yang bersih

dan keperluan sanitasi dasar secara konsisten; Tingginya

penyebaran penyakit tropis dan penyakit serius lainnya, serta

penyebaran HIV/AIDS, dan psikotropika (narkotika); Terbatasnya

jumlah tenaga keperawatan dan kesehatan, serta sarana

prasarana kesehatan masyarakat.

2. Rendahnya tingkat pendidikan penduduk, dan juga rendahnya

kualitas pelayanan pendidikan. Disebabkan belum memadainya

kualitas dan kuantitas ketersediaan tenaga pendidik; Masih

rendahnya kesejahteraan pendidik; Fasilitas belajar mengajar

belum tersedia secara mencukupi dan biaya operasional

pendidikan belum disediakan secara memadai.


3. Rendahnya kualitas dan produktivitas sumber daya manusia

pencari kerja dan belum optimalnya pengawasan ketenagakerjaan,

perlindungan dan kesejahteraan pekerja, serta hubungan

industrial.

Prioritas dan sasaran pembangunan yang tercantum dalam

RPJMD Provinsi Jawa Timur Tahun 2014 - 2019, adalah sebagai

berikut :

1. Peningkatan perluasan lapangan kerja ;

2. Peningkatan pemerataan dan perluasan akses pendidikan ;

3. Peningkatan derajat kesehatan masyarakat ;

4. Percepatan dan perluasan penanggulangan kemiskinan ;

5. Peningkatan aktifitas ekonomi dan kualitas kelembagaan UMKM

dan Koperasi ;

6. Peningkatan produktifitas sektor pertanian ;

7. Peningkatan ketahanan pangan ;

8. Peningkatan net ekspor perdagangan dalam dan luar negeri ;

9. Peningkatan percepatan kinerja sektor industri ;

10. Peningkatan kontribusi sektor pariwisata ;

11. Peningkatan kinerja penanaman modal dalam dan luar negeri

serta investasi daerah ;

12. Peningkatan ketersediaan dan kualitas infrastruktur untuk

mengembangkan daya saing ekonomi dan kesejahteraan rakyat ;

13. Peningkatan kualitas lingkungan hidup dan pemeliharaan

kelestariannya ;

14. Peningkatan penataan ruang wilayah propinsi yang berkelanjutan;

15. Peningkatan tata kelola pemerintahan yang baik (good governance)

dan bersih (clean government) serta profesionalisme pelayanan

publik ;

16. Peningkatan kualitas kehidupan beragama dan kerukunan antar-

umat beragama

17. Peningkatan kehidupan masyarakat yang aman dan tertib ;

18. Peningkatan penguatan kearifan lokal (local wisdom) ;

19. Meningkatkan penegakan supremasi hukum dan penghormatan

hak azasi manusia (HAM) yang berkeadilan.


3.1.3.Keterkaitan Kebijakan Nasional dan Provinsi dengan Kebijakan

Kabupaten Probolinggo

Dinas Pendidikan Kabupaten Probolinggo berusaha menyusun

program dan kegiatan dengan mengacu kebijakan nasional dan

kebijakan propinsi selain juga mengacu ke RPJP dan RPJMD

Kabupaten Probolinggo dengan maksud menjaga konsistensi dan

kesinambungan perencanaan pembangunan antara pemerintah pusat

dan pemerintah daerah. Dinas Pendidikan berusaha mensinergikan

kebijakan nasional dan kebijakan propinsi terkait yang

bersinggungan langsung dengan masyarakat yang berada di lingkup

Kabupaten Probolinggo.

Selain itu dalam lingkup Dinas Pendidikan sendiri penyusunan

program dan kegiatan juga disesuaikan dengan kebijakan nasional

dan kebijakan propinsi. Untuk saat ini Dinas Pendidikan telah

menyusun beberapa kebijakan tentang koordinasi perencanaan

pembangunan pendidikan guna mendukung program pemerintah.

Berpedoman kepada RKPD Tahun 2019 dengan tema :

“ Meningkatkan daya Saing Pembangunan Daerah Yang

Berkelanjutan Untuk Pertumbuhan Ekonomi Dan Pembangunan

Kesejahteraan Masyarakat”

3.2. Tujuan dan Sasaran SKPD

Perumusan tujuan dan sasaran didasarkan atas rumusan isu-

isu penting penyelenggaraan tugas dan fungsi SKPD yang dikaitkan

dengan sasaran target kinerja Renstra SKPD.

3.2.1. Tujuan

Tujuan adalah hasil akhir yang akan dicapai dan merupakan

penjabaran dari visi dan misi yang tertuang dalam Renstra Dinas

Pendidikan. Adapun tujuan tersebut adalah:

“Meningkatkan Layanan Pendidikan Yang Berkualitas,

Berkarakter, Meluas Dan Merata”

3.2.2. Sasaran

Sasaran merupakan penjabaran dari tujuan, adalah kondisi

yang ingin dicapai setiap tahunnya, antara lain :

1. Meningkatnya Aksesibilitas Layanan Pendidikan


2. Meningkatnya Kualitas Layanan Pendidikan

3. Meningkatnya Kepuasan Masyarakat Terhadap Pelayanan

Pendidikan

Strategi merupakan upaya yang sistematis untuk mencapai

tujuan strategis yang telah ditetapkan melalui pencapaian sasaran-

sasaran strategis. Tiap strategi menjelaskan komponen-komponen

penyelenggaraan layanan pendidikan yang harus disediakan untuk

mencapai sasaran-sasaran strategis dari tiap tujuan strategis.

Komponen-komponen tersebut meliputi pendidik dan tenaga

kependidikan, sarana dan prasarana, sistem pembelajaran, data dan

informasi, dana, serta sistem dan prosedur yang bermutu

Kebijakan merupakan arah yang diambil oleh Dinas

Pendidikan Kabupaten Probolinggo dalam menentukan bentuk

konfigurasi program dan kegiatan untuk mencapai tujuan. Kebijakan

sendiri ditentukan berdasarkan strategi umum yang telah

dirumuskan. Berikut adalah kebijakan Dinas Pendidikan Kabupaten

Probolinggo dan keterkaitannya dengan strategi dan kebijakan

pencapaian tujuan :

1. Meningkatkan Angka Partisipasi Sekolah dengan "Gerakan Wajib

Belajar Sembilan Tahun" melibatkan Pemerintah Kecamatan,

Pemerintah Desa, tokoh agama, tokoh masyarakat, perguruan

tinggi dan organisasi kepemudaan

2. Meningkatkan Standar Pelayanan Minimal Pendidikan dengan

pemenuhan indeks pencapaian sarana prasarana, guru dan tenaga

kependidikan, kurikulum tingkat satuan pendidikan, penjaminan

mutu pendidikan dan manajemen satuan pendidikan

3. Meningkatkannya Rata-rata Nilai ujian Nasional atau Sekolah

dengan di adakannya try out ujian sebagai pelatihan bagi siswa

dalam menghadapi Ujian sesungguhnya.

4. Meningkatkan Nilai Indeks Kepuasan Masyarakat dengan

meningkatkan kualitas layanan, informasi pendidikan, kompetensi

sumber daya aparatur dan pelibatan pemangku kepentingan dalam

perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi program kegiatan

pendidikan

........................................


BAB IV


4.1. Program dan Kegiatan SKPD

4.1.1. Program

Program adalah instrumen kebijakan yang berisi satu atau lebih kegiatan yang

dilaksanakan oleh SKPD dan dikoordinasikan dengan SKPD lainnya untuk mencapai

sasaran dan tujuan serta memperoleh alokasi anggaran. Rencana program kegiatan

prioritas Dinas Pendidikan Kabupaten Probolinggo untuk Tahun 2019 berdasarkan

Evaluasi SAKIP di tahun-tahun sebelumnya, maka kami telah melakukan review Renstra

Dinas Pendidikan Tahun 2013-2018. Pada Tahun 2019 Dinas Pendidikan Mereview

semua program dan kegiatan agar dapat berkonstribusi langsung dengan capaian

kinerja SKPD dari 15 Program menjadi hanya 10 Program.

Program yang dilaksanakan oleh Dinas Pendidikan pada tahun 2019, yaitu:

1. Program Pelayanan Administrasi Perkantoran;

2. Program Peningkatan Sarana Dan Prasarana Aparatur;

3. Program Peningkatan Kapasitas Sumber Daya Aparatur

4. Program Peningkatan Pengembangan Sistem Pelaporan Capaian Kinerja Dan

Keuangan

5. Program Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD)

6. Program Pembinaan Pendidikan Non Formal (PNF)

7. Program Pembinaan Sekolah Dasar (SD)

8. Program Pembinaan Sekolah Menengah Pertama (SMP)

9. Program Pembinaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan (PTK)

10. Program Manajemen Pelayanan Pendidikan

4.1.2. Kegiatan

Kegiatan merupakan penjabaran dari program yang direncanakan untuk

dilaksanakan pada tahun 2019. Adapun kegiatan yang akan dilaksanakan oleh Dinas

Pendidikan Kabupaten Probolinggo tahun 2019 dapat dilihat pada tabel 3.1.

........................................


BAB V

PENUTUP

Penyusunan Rencana Kerja adalah sebagai tahap awal dalam

penyusunan Rencana Kerja (Renja) Dinas Pendidikan Kabupaten

Probolinggo yang berpedoman pada Rencana Strategis (Renstra) dan hasil

evaluasi Rencana Kerja (Renja) Dinas Pendidikan Kabupaten Probolinggo

tahun lalu dan hasil evaluasi Rencana Kerja (Renja) Dinas Pendidikan

Kabupaten Probolinggo pada tahun berjalan agar bertujuan untuk

memastikan bahwa rumusan kegiatan alternatif dan/atau kegiatan baru

yang disusun dalam Rencana Kerja Dinas Pendidikan Kabupaten

Probolinggo Tahun 2019 dilakukan dalam rangka optimalisasi pencapaian

sasaran Rencana Strategis Dinas Pendidikan Kabupaten Probolinggo Tahun

2013 - 2018.

Dalam kaitan itu, seluruh penyelenggara pemerintahan, masyarakat

dan seluruh stakeholder di bidang pendidikan harus secara bersungguh-

sungguh melaksanakan program-program pendidikan yang tertuang dalam

Rencana Kerja (RENJA) Dinas Pendidikan Kabupaten Probolinggo Tahun

2019 sehingga mampu memberikan hasil pembangunan sektor pendidikan

yang dapat dinikmati secara adil dan merata oleh masyarakat Kabupaten

Probolinggo.

Demikian Rencana Kerja Dinas Pendidikan ini dibuat dalam rangka

mewujudkan perencanaan berkualitas dengan mengedepankan pendekatan

perencanaan partisipatif, dengan meningkatkan kualitas perencanaan

melalui peningkatan kapasitas dan komitmen sumber daya manusia

perencanaan. Rencana Kerja ini berpedoman pada Rencana Strategis Dinas

Pendidikan Kabupaten Probolinggo Tahun 2013-2018 yang merupakan

penjabaran dari Visi dan Misi yang mengacu pada Rencana Pembangunan

Jangka Menengah Daerah Kabupaten Probolinggo.

BUPATI PROBOLINGGO

R. Tjahjo Widodo. SH, M.Hum

KINERJA ANGGARAN (RP.) Kinerja Anggaran Kinerja Anggaran Kinerja Anggaran Kinerja Anggaran Kinerja % Anggaran%

Penjelasan

kendala/

keberhasilan

Kinerja% Anggaran%

Penjelasan

kendala/

keberhasilan

Persentase Capaian APK PAUD

Usia 5 - 6 Tahun% 70 1.879.828.550 68 381.416.270 68 1.305.442.730 - 22.969.000 - 247.923.050 - 6,02 - 18,99

Bidang Pembinaan

Pendidikan Anak Usia

Dini (PAUD) dan

Pendidikan Non

Formal

Rehabilitasi, Pembangunan dan

Pengadaan Sarpras PAUD

Prosentase Rata-rata nilai SNP

Sarana dan Prasarana Pendidikan

PAUD % 67 1.141.142.370 65 214.060.370 65 858.326.370 - 460.000 - 38.130.000 - 0,21 - 4,44

Seksi Kelembagaan

dan Sarana Prasarana

PAUD, PNF

Terlaksananya Prasarana PAUDsatuan

pendidikan9

Terlaksananya Sarana PAUDsatuan

pendidikan93

Penunjang Bantuan

Operasional Penyelenggaraan

(BOP) PAUD


Pembiayaan Pendidikan PAUD % 66 50.068.840 64 14.761.280 64 34.903.840 - 7.330.000 - 14.410.000 - 49,66 - 41,28

Seksi Kelembagaan


PAUD, PNF

Terlaksananya Sosialisasi Juknis

BOPKali 1

Terlaksananya Bimtek

Penatausahaan BOPKali 1

Terlaksananya Monev Penyaluran

BOPKali 1

Terlaksananya Rakor BOP Kali 1

Tersalurkannya Bantuan

Operasional Penyelenggaraan TK

Negeri

satuan

pendidikan5

Pembinaan Kelembagaan PAUD Prosentase Rata-rata nilai SNP Isi

Pendidikan PAUD % 77 49.989.840 75 44.259.840 75 48.279.840 - - - 11.547.000 - - - 23,92

Seksi Kelembagaan


PAUD, PNF

Terlaksananya Rapat Koordinasi

Pembinaan PAUDPaket 1

Terlaksananya Bimtek Penguatan

Manajemen Kelembagaan PAUDPaket 1

Terlaksananya Monev Kelembagaan

PAUDKali 9

Penyelenggaraan Akreditasi

PAUD


Pengelolaan Pendidikan PAUD % 81 49.967.480 - - 79 18.922.560 - - - 7.830.000 - - - 41,38

Seksi Kelembagaan


PAUD, PNF


Akreditasi PAUDPaket 1

Terlaksanannya Sosialisasi


Terlaksananya Bimtek Calon Peserta


Terlaksananya Monev Calon

Lembaga AkreditasiKali 6

Pengembangan kurikulum,

bahan ajar dan model

pembelajaran pendidikan anak

usia dini


Penilaian Pendidikan PAUD% 74 196.550.800 72 16.265.600 72 104.259.200 - - - 55.850.000 - - - 53,57

Seksi Kurikulum dan

Penilaian PAUD, PNF

terlaksananya Sosialisasi Kalender

Pendidikan PAUDGugus 24

Pelatihan Gugus PAUD Gugus 24

terlaksananya Pelatihan Pusat

Kegiatan GugusGugus 24

terlaksananya Workshop

Peningkatan Mutu Layanan PAUD

(K13)

Gugus 24

Pengembangan kurikulum

muatan lokal dan penilaian

pendidikan anak usia dini


Kompetensi Lulusan Pendidikan

PAUD

% 74 24.983.200 - - 71 18.922.560 - - - - - - - - Seksi Kurikulum dan

Penilaian PAUD, PNF

Terlaksananya Workshop

Pengembangan Kurikulum Muatan

Lokal

Gugus 24

REALISASI TRIWULANTARGET

TRIWULAN IIINDIKATOR KINERJA

TARGET TAHUNAN

TRIWULAN IISatuan TRIWULAN II PENANGGUNG

JAWAB

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN PROBOLINGGO

EVALUASI TRIWULAN RENCANA KERJA

Program Pendidikan Anak Usia Dini

PENGUKURAN KINERJA TRIWULAN

TRIWULAN I

TAHUN 2019

TRIWULAN I PROGRAM DAN KEGIATAN TRIWULAN I


Penjelasan

kendala/

keberhasilan

Kinerja% Anggaran%

Penjelasan

kendala/

keberhasilan



TARGET TAHUNAN


JAWAB


TRIWULAN I TRIWULAN I PROGRAM DAN KEGIATAN TRIWULAN I

Terlaksananya Rakor

Pengembangun Kurikulum Muatan

Lokal

Gugus 24

Publikasi dan sosialisasi


Prosentase Rata-rata nilai

SNPengelolaan Pendidikan PAUD % 77 50.000.000 75 15.982.000 75 41.565.000 - 545.000 - 15.055.000 - 3,41 - 36,22

Seksi Peserta Didik

dan Pembangunan

Karakter PAUD, PNF

Rapat Koordinasi Persiapan

Desiminasi Pendidikan Anak Usia

Dini

Kali 3

Sosialisai Sekolah Ramah Anak Kali 1

Desiminasi TK Baru Kali 2

Monitoring dan Evaluasi kali 3

Pembinaan minat, bakat dan

kreativitas Sosial Keagamaan

PAUD



PAUD

% 61 122.545.880 59 62.672.180 59 115.820.880 - 5.174.000 - 27.308.100 - 8,26 - 23,58

Seksi Peserta Didik

dan Pembangunan

Karakter PAUD, PNF


KegiatanKali 5

Pelaksanaan Manasik Haji Kecil Kali 1

Pelaksanaan Sosialisasi Polisi

Sahabat AnakKali 1

Pelaksanaan Istighosah dan Sholat

TasbihKali 2


kreativitas Seni PAUD



PAUD

% 61 144.580.240 59 13.415.000 59 121.330.240 - 9.460.000 - 40.045.250 - 70,52 - 33,01

Seksi Peserta Didik

dan Pembangunan

Karakter PAUD, PNF


KegiatanKali 2

Pelaksanaan Gebyar HUT GOPTKI Kali 1

Rapat Bulanan Kali 6

Rapat Pleno Kali 3

Lomba Hari Anak Nasional (HAN)

Tingkat KabupatenKali 1


kreativitas Olahraga PAUD



PAUD

% 61 49.999.900 - - 59 49.999.900 - - - 37.747.700 - - - 75,50

Seksi Peserta Didik

dan Pembangunan

Karakter PAUD, PNF

Rapat Koordinasi Lomba Apresiasi

Olah Raga Anak Usia Dini, Seleksi

Hari Anak Nasional

1 kali

Pelaksanaan Lomba Hari Anak

Nasional (HAN) Tingkat Kabupaten1 Kali

Persentase angka melek huruf

usia 15-59% 97 2.673.516.600 95 846.688.040 95 2.198.914.750 - 14.260.000 - 191.530.880 - 1,68 - 8,71

Bidang Pembinaan

Pendidikan Anak Usia

Dini (PAUD) dan

Pendidikan Non


Pengadaan Sarpras PNF



PNF

% 60 1.999.886.900 58 550.174.600 58 1.679.266.900 - - - - - - - -

Seksi Kelembagaan


PAUD, PNF

Terlaksananya Prasarana PNFsatuan

pendidikan1

Terlaksananya Sarana PNFsatuan

pendidikan1


PNF


SNPengelolaan Pendidikan PNF % 64 24.996.920 62 1.970.000 62 7.520.640 - - - - - - - -

Seksi Kelembagaan


PAUD, PNF


Akreditasi PNFPaket 1

Terlaksananya Sosialisasi Akreditasi

PNFPaket 1


Akreditasi PNFPaket 1


Lembaga Akreditasi PNFKali 7

Pembinaan Kelembagaan PNF Prosentase Rata-rata nilai SNP

Penilaian Pendidikan PNF % 67 49.966.840 65 9.628.640 65 32.154.560 - - - - - - - -

Seksi Kelembagaan


PAUD, PNF

Terlaksananya Pembinaan

Kelembagaan PNFPaket 2


Manajemen Kelembagaan PNFPaket 2

Terlaksananya Monev Pembinaan

Kelembagaan PNFKali 7



pendidikan non formal


Penilaian Pendidikan PNF % 67 24.946.400 65 12.473.200 65 13.343.200 - 460.000 - 460.000 - 3,69 - 3,45 Seksi Kurikulum dan

Penilaian PAUD, PNF

Program Pembinaan Pendidikan

Non Formal (PNF)


Penjelasan

kendala/

keberhasilan

Kinerja% Anggaran%

Penjelasan

kendala/

keberhasilan



TARGET TAHUNAN


JAWAB



Terlaksananya Sosialisasi Kalender

Pendidikan PNF

Satuan

Pendidikan

Non Formal

31


Peningkatan Mutu Layanan PNF

(K13)

Satuan

Pendidikan

Non Formal

31

Terlaksananya Rakor Peningkatan

Mutu Layanan PNF (K13)

Satuan

Pendidikan

Non Formal

31

Pendidikan Keaksaraan Dasar Prosentase Rata-rata nilai SNP

Penilaian Pendidikan PNF% 67 199.949.900 65 149.420.000 65 199.949.900 - 3.600.000 - 89.459.200 - 2,41 - 44,74

Seksi Kurikulum dan

Penilaian PAUD, PNF

Terlaksananya Penyelenggaraan KF

Dasar

Satuan

Pendidikan

Non Formal

3

Terlaksananya Uji Kompetensi WB

KF

Peserta Didik

Non Formal380

Terlaksananya Rakor

Penyelenggaraan KF

Satuan

Pendidikan

Non Formal

3

Terlaksananya Monitoring dan

Evaluasi

Satuan

Pendidikan

Non Formal

3

Pendidikan Kesetaraan Dasar

Paket A



Seksi Kurikulum dan

Penilaian PAUD, PNF


Program Kesetaraan Paket A

Satuan

Pendidikan

Non Formal

31

Terlaksananya Pelaksanaan USBN

Paket A

Satuan

Pendidikan

Non Formal

31

Terlaksananya Pelaksanaan Ujian

Paket A Semester Genap

Satuan

Pendidikan

Non Formal

31


Paket A Semester Ganjil

Satuan

Pendidikan

Non Formal

31

Terlaksananya Pendampingan BOP

Kesetaraan

Satuan

Pendidikan

Non Formal

31

Terlaksananya Bimtek Implementasi

Kurikulum 2013 Paket A

Satuan

Pendidikan

Non Formal

31

Pendidkan Kesetaraan Dasar

Paket B



Seksi Kurikulum dan

Penilaian PAUD, PNF


Kesetaraan

Satuan

Pendidikan

Non Formal

17

Penyusunan master Soal Semester

Genap

Satuan

Pendidikan

Non Formal

31

Terlaksananya Penyusunan master

Soal Semester Ganjil

Satuan

Pendidikan

Non Formal

31

Penyusunan Master USBN

Satuan

Pendidikan

Non Formal

31

Terlaksananya Monev

Satuan

Pendidikan

Non Formal

31

Pendidikan Kesetaraan

Menengah Paket C



Seksi Kurikulum dan

Penilaian PAUD, PNF


Kesetaraan

Satuan

Pendidikan

Non Formal

17


Genap

Satuan

Pendidikan

Non Formal

31



Satuan

Pendidikan

Non Formal

31

Penyusunan Master USBN

Satuan

Pendidikan

Non Formal

31

Terlaksananya Monev

Satuan

Pendidikan

Non Formal

31


Penjelasan

kendala/

keberhasilan

Kinerja% Anggaran%

Penjelasan

kendala/

keberhasilan



TARGET TAHUNAN


JAWAB





pembelajaran pendidikan non

formal


Penilaian Pendidikan PNF% 67 45.000.000 65 6.643.200 65 11.294.400 - - - 6.000.000 - - - 53,12

Seksi Kurikulum dan

Penilaian PAUD, PNF

Terlaksananya Sosialisasi

Pelaksanaan US/USBN Non FormalPaket 1

Terlaksananya Sosialisasi Penulisan

Ijasah US/USBN Non FormalPaket 1


Peningkatan Mutu Layanan PNFPaket 1

Pengembangan pendidikan

kecakapan hidup



PNF

% 92 49.995.040 90 1.745.000 90 3.950.000 - 1.245.000 - 4.410.000 - 71,35 - 111,65

Seksi Peserta Didik

dan Pembangunan

Karakter PAUD, PNF


KegiatanKali 2

Pelaksanaan Hari Aksara

Internasional (HAI) Tk.ProvinsiKali 1

Persentase capaian APM SD/MI % 95 31.470.708.620 92 13.006.539.300 92 30.863.376.740 - 154.582.300 - 2.500.330.550 - 1,19 - 8,10 Bidang Pembinaan

Sekolah Dasar (SD)


Pengadaan Sarpras SD

Rata-rata nilai Standar Sarana dan

Prasarana Pendidikan SD (SNP) Nilai 4,26 20.073.709.000 3,96 7.534.144.000 3,96 20.073.709.000 - - - 23.012.400 - - - 0,11

Seksi Kelembagaan


SD

Rehab Ruang Kelas Ruang 135

Rehab Perpustakaan Ruang 6

Rehab Ruang Guru Ruang 4

Rehab TolietSatuan

Pendidikan21

Pembangunan Ruang Kelas Baru Ruang 4

Pembangunan Pend. InklusiSatuan

Pendidikan1

Pembangunan ToiletSatuan

Pendidikan15

Pengadaan buku perpustakaan Paket 20

Pengadaan PJOK Paket 3

Pengadaan alat seni budaya Paket 2

Pengadaan alat kesenian tradisionalPaket 3

Pembangunan dan Rehabilitasi

sedang/berat bangunan SD


Prasarana Pendidikan SD (SNP) Nilai 4,26 7.493.134.600 3,96 3.551.733.000 3,96 7.493.134.600 - 2.097.000 - 244.185.000 - 0,06 - 3,26

Seksi Kelembagaan


SD

Rehab KelasSatuan

Pendidikan29

Pembangunan Ruang Kelas Baru Satuan

Pendidikan7

Rehab UKS Satuan

Pendidikan2

Pembangunan Toilet Satuan

Pendidikan5

Pembangunan Tembok Penahan

Tanah

Satuan

Pendidikan4

Pavingisasi Satuan

Pendidikan1

Pengadaan Sarana SD Rata-rata nilai SNP (Sarana dan

Prasarana Pendidikan SD)Nilai 4,26 1.353.865.400 3,96 1.307.626.200 3,96 1.353.865.400 - 3.635.100 - 963.131.700 - 0,28 - 71,14

Seksi Kelembagaan


Pengadaan perabot & perlengkapan

UKS

Satuan

Pendidikan5

Pengadaan alat PJOK Satuan

Pendidikan7

Pengadaan alat kesenian dan

budaya

Satuan

Pendidikan7

Pengadaan alat bantu ABK Satuan

Pendidikan8

Pengadaan alat peraga IPA dasar Satuan

Pendidikan6

Pengadaan alat kesenian Satuan

Pendidikan4

Pengadaan komputer & meubelair Satuan

Pendidikan3

Pengadaan meubelair kelas Satuan

Pendidikan5

Pengadaan buku perpustakaan Satuan

Pendidikan13

Program Pembinaan Sekolah Dasar

(SD)


Penjelasan

kendala/

keberhasilan

Kinerja% Anggaran%

Penjelasan

kendala/

keberhasilan



TARGET TAHUNAN


JAWAB



Penyelenggaraan Akreditasi SD Rata-rata nilai Standar

Pengelolaan Pendidikan SD (SNP) Nilai 6,14 50.000.000 5,94 500.000 5,94 32.256.000 - 450.000 - 19.185.500 - 90,00 - 59,48

Seksi Kelembagaan


SD

Sosialisasi akreditasi Kali 1

Bimtek akreditasi Kali 2

Evaluasi akreditasi Kali 1

Pelatihan Penyusunan

Kurikulum SD

Rata-rata nilai Standar Isi

Pendidikan SD (SNP)Nilai 6,17 199.999.900 5,97 35.791.300 5,97 195.615.100 - 4.887.000 - 158.363.600 - 13,65 - 80,96

Seksi Kurikulum dan

Penilaian SD

Focus Group Discussion Kalender

PendidikanKali 1

Sosialisasi Kalender Pendidikan Kali 2

Sosialisasi dan Pelatihan Kurikulum

2013 untuk Guru Kali 3

Penguatan Model Pembelajaran SD Kali 1 kegiatan bersamaan dengan persiapan Ujian Sekolah Berstandart Nasional (USBN)

Rakorev Kurikulum 2013 Kali 1

Operasional Pelaksanaan

USBN/US SD

Rata-rata nilai Standar Penilaian


Seksi Kurikulum dan

Penilaian SD

Sosialisasi Pendataan,Persiapan

peserta Ujian Sekolah Dasar,

pembagian naskah Ujian,

pembagian DKHUS, pembagian

ijazah dan pembagian SHUS

kali 6 disebabkan kegiatan Pembagian DKHUS,pembagian Ijazah dan Pembagian SHUS menunggu hasil Ujian peserta USBN

Penyusunan Naskah Ujian Sekolah

dasarkali 1

Pelatihan penyusunan Indikator kisi-

kisi Ujian Sekolah dan Indikator Mata

pelajaran, serta pelatihan

penyusunan Bank Soal

kali 2


muatan lokal dan penilaian SD



Seksi Kurikulum dan

Penilaian SD

Rapat Koordinasi kali 1 Belum terlaksananya rapat evalusi kegiatan pengembangan kurikulum muatan lokal dan penilaian SD,dikarenakan laporan implementasi kegiatan dimaksud belum sesuai dengan materi yang diberikan

sosialisasi penyusunan indikator

muatan lokalkali 1

Pelatihan penyusunan KI dan KD

muatan lokal Bahasa Jawa dan

Madura

kali 2

Pelatihan penguatan model

pembelajaran PJOKkali 1

Rakorev pengembangan kurikulum

muatan lokal dan penilaian SDkali 1

Pengembangan Kelas Layanan

Khusus

Rata-rata nilai Standar Proses


Seksi Kurikulum dan

Penilaian SD

Wokshop Guru Pendam[ping

Khusus dan kelas multigradekali 2 adanya pergeseran anggaran di triwulan I

sosialisasi sekolah Inklusi kali 1

Bimbingan Teknis sekolah inklusi kali 1

Rakorev Kelas layanan Khusus kali 8

Bantuan OASE siswa 200

Insentif Guru Pendamping Khusus GPK 27

Pengembangan kompetensi

siswa berprestasi SD

Rata-rata nilai Standar Kompetensi

Lulusan Pendidikan SD (SNP) Nilai 6,45 100.000.000 6,20 100.000.000 6,20 100.000.000 - 460.000 - 95.800.000 - 0,46 - 95,80

Seksi Peserta Didik

dan Pembangunan

Karakter SD

Terlaksananya Seleksi Olimpiade

MIPA 2019 Tingkat Sekolah DasarPeserta Didik 144

Terkirimnya Pemenang Olimpiade

Sain NasionalPeserta Didik 6


kreativitas Olahraga siswa SD


Lulusan Pendidikan SD (SNP) Nilai 6,45 125.000.000 6,20 1.200.000 6,20 91.329.500 - - - 89.629.500 - - - 98,14

Seksi Peserta Didik

dan Pembangunan

Karakter SD


Olahrag Siswa Nasional (O2SN)

jenjang SD

Peserta Didik 240



jenjang SD

Perserta Didik 10


kreativitas Seni Siswa SD


Lulusan Pendidikan SD (SNP) Nilai 6,45 175.000.000 6,20 600.000 6,20 173.800.000 - - - 83.544.300 - - - 48,07

Seksi Peserta Didik

dan Pembangunan

Karakter SD

Terkirimnya Perserta Pekan Seni

Pelajar (PSP) Tingkat Sekolah Dasar Peserta Didik 96

Terlaksananya Seleksi Festival dan

Lomba Seni Siswa Nasional jenjang

Sekolah Dasar

Peserta Didik 144


Penjelasan

kendala/

keberhasilan

Kinerja% Anggaran%

Penjelasan

kendala/

keberhasilan



TARGET TAHUNAN


JAWAB



Terkirimnya Peserta Festival dan

Lomba Seni Siswa Nasional (FLS2N)

jenjang SD

Peserta Didik 6

Terlaksananya Pagelaran Tari Masal

Dolanan Lare Tengger Tingkat SD Peserta Didik 135



Siswa SD


Lulusan Pendidikan SD (SNP) Nilai 6,45 150.000.000 6,20 125.700.000 6,20 133.800.000 - - - 10.558.100 - - Pelaksanaan selanjutnya akan di mulai pada tahun ajaran baru - 7,89

Seksi Peserta Didik

dan Pembangunan

Karakter SD

Terlaksananya Lomba UKS jenjang

SDLembaga 48


Permbelajaran Al Qur'an Metode

Tartila

Tenaga

Pengajar22

Terlaksananya pembelajaran Al

Qur'an Metode TartilaPeserta Didik 377

Persentase capaian APM SMP/MTs % 58 26.281.477.700 56 11.380.434.620 56 25.703.247.940 - 821.323.900 - 4.950.889.600 - 7,22 - 19,26

Bidang Pembinaan

Sekolah Menengah

Pertama (SMP)

Rehabilitasi sedang/berat

Bangunan SMP


Prasarana Pendidikan SMP (SNP) Nilai 4,29 1.850.000.200 3,99 - 3,99 1.850.000.200 - - - 66.000.000 - #DIV/0! - 3,57

Seksi Kelembagaan


SMP

Terlaksananya Rehab Ruang Belajar Ruang 8

Proses

pengadaan

baru

dilaksanakan di

akhir Triwulan

Terlaksananya Rehab Kamar mandi

Ruang 8

Proses

pengadaan

baru

dilaksanakan di

akhir Triwulan


Pengadaan Sarpras SMP


Prasarana Pendidikan SMP (SNP) Nilai 4,29 11.013.534.000 3,99 3.046.170.000 3,99 11.008.434.000 - - - 2.771.497.100 - #VALUE! - 25,18

Seksi Kelembagaan


SMP

Terlaksananya Rehabilitasi Ruang

KelasRuang 18

Juknis DAK

belum turun dari

Kementerian


GuruRuang 7

Juknis DAK

belum turun dari

Kementerian


KantorRuang 9

Juknis DAK

belum turun dari

Kementerian

Terlaksananya Rehabilitasi Jamban

Siswa dan GuruRuang 14

Juknis DAK

belum turun dari

Kementerian

Terlaksananya Pembangunan

Ruang Kelas BaruRuang 4

Juknis DAK

belum turun dari

Kementerian


PerpustakaanRuang 1

Juknis DAK

belum turun dari

Kementerian

Terlaksananya Pembangunan Lab.

IPARuang 1

Juknis DAK

belum turun dari

Kementerian

Terlaksananya Pengadaan Peralatan

Lab. Komputer Paket 8

Juknis DAK

belum turun dari

Kementerian

Terlaksananya Pengadaan PJOK

Paket 8

Juknis DAK

belum turun dari

Kementerian


Lab. IPA (Fisika Dan Biologi) Paket 7

Juknis DAK

belum turun dari

Kementerian

Pengadaan Peralatan Media

Pendidikan Paket 9

Juknis DAK

belum turun dari

Kementerian


SMP

Rata-rata nilai Standar

Pengelolaan Pendidikan SMP

(SNP)

Nilai 6,07 50.000.000 5,77 14.840.000 5,77 50.000.000 - - - 13.590.000 - - - 27,18

Seksi Kelembagaan


SMP

Terlaksananya Koordinasi Akreditasi Kali 1 Jadwal

Akreditasi

Program Pembinaan Sekolah

Menengah Pertama (SMP)


Penjelasan

kendala/

keberhasilan

Kinerja% Anggaran%

Penjelasan

kendala/

keberhasilan



TARGET TAHUNAN


JAWAB



Terlaksananya Sosialisasi Akreditasi Kali 1 Jadwal

Akreditasi

Terlaksananya Bimtek Akreditasi Kali 1 Jadwal

Terlaksananya Evaluasi Akreditasi Kali 1 Jadwal

Pembangunan dan Rehabilitasi

sedang/berat bangunan SMP


Prasarana Pendidikan SMP (SNP) Nilai 4,29 2.550.000.000 - - 3,99 2.550.000.000 - - - 84.950.000 - - - 3,33

Seksi Kelembagaan


SMP

Terlaksananya Rehab Ruang Kelas Ruang 7

Proses

pengadaan

baru

dilaksanakan di

akhir Triwulan


Ruang Kelas Baru

Ruang 4

Proses

pengadaan

baru

dilaksanakan di

akhir Triwulan

Terlaksananya Rehab Ruang Guru

Ruang 1

Proses

pengadaan

baru

dilaksanakan di

akhir Triwulan

Terlaksananya Pembangunan Pagar

Sekolah

Paket 4

Proses

pengadaan

baru

dilaksanakan di

akhir Triwulan

Pengadaan Sarana SMP Rata-rata nilai Standar Sarana dan

Prasarana Pendidikan SMP (SNP) Nilai 4,29 9.000.000.020 3,99 7.587.261.020 3,99 8.994.450.020 - 678.001.600 - 1.496.641.400 - 8,94 - 16,64

Seksi Kelembagaan


SMP

Terlaksananya Pengadaan

Komputer UNBKPaket 10

Terlaksananya Pengadaan Media

PendidikanPaket 30

Terlaksananya Pengadaan

MeubelairPaket 45 e Katalog belum tayang


Lab IPA (Fisika Dan Biologi) Paket 22

Terlaksananya Pengadaan PJOK Paket 19 e Katalog belum tayang Proses Lelang

Terlaksananya Pengadaan Alat

KesenianPaket 23 Proses Lelang

Terlaksananya Pengadaan Inklusi Paket 1


kreativitas Olahraga siswa SMP


Lulusan Pendidikan SMP (SNP) Nilai 6,52 149.755.920 6,22 44.958.900 6,22 96.447.960 - - - 39.899.000 - - - 41,37

Seksi Peserta Didik

dan Pembangunan

Karakter SMP

Terlaksananya Olimpiade Olahraga

Siswa Nasional (O2SN) Jenjang

SMP Tingkat Kabupaten

kali 1


Siswa Nasional (O2SN) Jenjang

SMP Tingkat Provinsi

kali 1

Terlaksananya Gala Siswa Indonesia

(GSI)kali 1


(GSI)kali 1


(GSI)kali 1


kreativitas Seni Siswa SMP


Lulusan Pendidikan SMP (SNP) Nilai 6,52 111,487,600 6,22 19.970.120 6,22 82.464.600 - 960.000 - 960.000 - 4,81 - 1,16

Seksi Peserta Didik

dan Pembangunan

Karakter SMP

Terlaksananya Festival dan Lomba

Seni Siswa Nasional (FLS2N)

Jenjang SMP Tingkat Kabupaten

kali 1



Jenjang SMP Tingkat Provinsi

kali 1

Terlaksananya Mempersiapkan

BahanPentas Seni HGN dan HUT

PGRI

kali 1



Siswa SMP


Lulusan Pendidikan SMP (SNP) Nilai 6,52 193,582,200 6,22 3.795.000 6,22 99.986.600 - - - 47.524.800 - - - 47,53

Seksi Peserta Didik

dan Pembangunan

Karakter SMP


Bahan Tahfidz Al'qur'ankali 1


Penjelasan

kendala/

keberhasilan

Kinerja% Anggaran%

Penjelasan

kendala/

keberhasilan



TARGET TAHUNAN


JAWAB



Terlaksananya Bahan Pondok

Ramadhankali 1

Mempersiapkan Bahan Gerakan Anti

Narkobakali 1


kreativitas Sains dan TIK Siswa

SMP


Lulusan Pendidikan SMP (SNP) Nilai 6,52 74,997,860 6,22 64.212.860 6,22 73.347.860 - 25.787.300 - 54.507.300 - 40,16 - 74,31

Seksi Peserta Didik

dan Pembangunan

Karakter SMP

Terlaksananya BahanLomba

Olimpiade Sains (OSN)Tingkat

Kabupaten

kali 1



Provinsi

kali 1

Mempersiapkan BahanLomba

Tehnolongi Komputer (TIK)kali 1

Pengembangan Kelas Layanan

Khusus (KLK)


Pendidikan SMP (SNP)Nilai 6,81 914.944.700 6,51 308.094.320 6,51 536.194.700 - 82.090.000 - 240.215.000 - 26,64 - 44,80

Seksi Kurikulum dan

Penilaian SMP


pembiayaan Transportasi Ojek Anak

Sekolah (OASE)

Kali 1


pembiayaan Transportasi Guru ke

Pulau Gili Ketapang

Kali 1

Terbayarnya Bantuan Transportasi

Ojek Anak Sekolah (OASE)Siswa 200


Guru ke Pulau Gili KetapangGuru 25


USBN/UN SMP


Pendidikan SMP (SNP)Nilai 6,30 274.727.800 6,00 272.927.800 6,00 273.527.800 - 34.485.000 - 135.105.000 - 12,64 - 49,39

Seksi Kurikulum dan

Penilaian SMP

Terlaksananya Sosialisasi USBN/UN

SMPKali 1

Terlaksananya Bimtek Penyusunan

Naskah Soal TerstandarKali 1

Terlaksananya Bimtek/Pelatihan

Proktor dan TeknisiKali 1

Terlaksananya Sosialisasi PPDB

OnlineKali 1


Kurikulum SMP


Pendidikan SMP (SNP)Nilai 6,26 98.447.400 5,96 33.044.600 5,96 88.394.200 - - - - - - - -

Seksi Kurikulum dan

Penilaian SMP

Terlaksananya Workshop Bedah

SKL dan Kisi-KisiKali 1


Pengembangan RPPKali 1

Terlaksananya Bimtek Pembinaan

Kepala SMP Satu AtapKali 1

Persentase Kelulusan uji

kompetensi guru/pendidik% 77 1.655.000.000 75 635.859.050 75 966.927.350 - 31.615.200 - 184.744.800 - 4,97 - 19,11

Bidang Pembinaan

Ketenagaan

Peningkatan kompetensi

pendidik dan tenaga

kependidikan PAUD

Prosentase Rata-rata nilai Standar

Pendidik dan Tenaga

Kependidikan PAUD (SNP)

% 41 150.015.800 37 21.932.000 37 87.121.200 - 600.000 - 12.350.500 - 2,74 - 14,18

Seksi Pendidik dan

Tenaga Kependidikan

PAUD, PNF

Pelatihan PKB bagi Guru/ Kepala

SekolahKelas 3

Pelatihan Diklat Berjenjang Tingkat

DasarOrang 40

Seleksi dan Diklat Calon

Pengawas Sekolah


Pendidik dan Tenaga

Kependidikan (SNP)

% 51 150.000.000 47,23 18.327.000 47,23 35.070.000 - 5.708.950 - 9.838.950 - 31,15 - 28,06

Seksi Pendidik dan

Tenaga Kependidikan

PAUD, PNF

Sosialisas seleksi calon Pengawas

SekolahOrang 250

Seleksi Calon Pengawas Sekolah Orang 40

Rakornev Seleksi Calon Pengawas

SekolahOrang 40

Pengembangan sistem

penghargaan prestasi guru,

kepala sekolah dan Pengawas


Pendidik dan Tenaga

Kependidikan (SNP)

% 51 200.000.000 47,23 46.202.600 47,23 63.702.600 - - - 17.537.200 - - - 27,53

Seksi Pendidik dan

Tenaga Kependidikan

PAUD, PNF

Seleksi PTK Berprestasi Orang 341

Pembinaan PTK Berprestasi Kali 11

Pengiriman Peserta Lomba PTK

BerprestasiKali 2

Penunjang Biaya Operasional

Sekolah Daerah (BOSDA)

Pendidikan Anak Usia Dini

(PAUD)


Pembiayaan Pendidikan PAUD

(SNP)% 67 24.999.900 63 6.206.900 63 14.699.900 - 3.195.000 - 8.395.900 - 51,47 - 57,12

Seksi Pendidik dan

Tenaga Kependidikan

PAUD, PNF

Sosialisasi Pelaksanaan BOSDA

PAUDLembaga 1060

Program Pembinaan Pendidik dan

Tenaga Kependidikan (PTK)


Penjelasan

kendala/

keberhasilan

Kinerja% Anggaran%

Penjelasan

kendala/

keberhasilan



TARGET TAHUNAN


JAWAB



Pembinaan Lembaga Penerima

BOSDA PAUDOrang 2768

Pendampingan Lembaga Penerima

BOSDA PAUDKali 8

Apresiasi Pendidik dan Tenaga

Kependidikan


Pendidik dan Tenaga

Kependidikan (SNP)

% 51,23 50.000.000 - - - - - - - - - - - -

Seksi Pendidik dan

Tenaga Kependidikan

PAUD, PNF

Sosialisasi Peningkatan Kompetensi

berbasis ZonasiOrang 200

Workshop Peningkatan Kompetensi

berbasis ZonasiOrang 100

Peningkatan Profesionalitas

Pendidik dan Tenaga

Kependidikan


Pendidik dan Tenaga

Kependidikan (SNP)

% 51,23 251.814.500 47,23 212.464.750 47,23 221.449.750 - 1.145.800 - 30.284.800 - 0,54 - 13,68

Seksi Pendidik dan

Tenaga Kependidikan

SD

sertifikasi Kali 1

Pelatihan PPG Kali 1

Rapat koordinasi dan evaluasi Kali 1


pendidik dan tenaga

kependidikan SD

Rata-rata nilai Standar Pendidik

dan Tenaga Kependidikan SD

(SNP)

Nilai 4,32 199.984.800 4,02 10.327.000 4,02 17.407.600 - 8.214.950 - 10.824.950 - 79,55 - 62,19

Seksi Pendidik dan

Tenaga Kependidikan

SD

Diklat Penguatan Kepala Sekolah

SD30 org

Pelatihan Pengembangan

Keprofesia Berkelanjutan bagi

Guru/KS

30 org

Penilaian Angka Kredit Prosentase Rata-rata nilai Standar

Pendidik dan Tenaga

Kependidikan (SNP)

% 51 148.185.000 47,23 1.477.500 47,23 74.092.500 - - - 58.260.400 - - - 78,63

Seksi Pendidik dan

Tenaga Kependidikan

SD

Sosialisasi Penilaian Angka Kredit

PTK2 Kali

Pelaksanaan Penilaian Angka Kredit

PTK2 Kali

Rapat koordinasi dan evaluasi 2 Kali



Sekolah Dasar (SD)


Pembiayaan Pendidikan SD (SNP) % 41 25.000.000 37 5.907.500 37 8.015.000 - - - 3.942.500 - - - 49,19

Seksi Pendidik dan

Tenaga Kependidikan

SD

Pembinaan Biaya Operasional

sekolah Daerah (BOSDA) Sekolah

Dasar (SD)

2 kali

Rapat koordinasi dan evaluasi 2 kali


pendidik dan tenaga

kependidikan SMP


dan Tenaga Kependidikan SMP

(SNP)

Nilai 3,43 100.000.000 3,13 7.110.000 3,13 100.000.000 - 2.749.600 - 2.749.600 - 38,67 - 2,75

Seksi Pendidik dan

Tenaga Kependidikan

SMP

Bimbingan Teknis Penguatan Kepala

SekolahOrang 40 Ada Perubahan RAB dari LPPKS memakai PNBP jadi mengajukan perubahan DPA


Keprofesian Berkelanjutan Bagi

Kepala Sekolah SMP

Orang 40



Sekolah Menengah Pertama

(SMP) Swasta


Pembiayaan Pendidikan SMP

(SNP)Nilai 6,09 25.000.000 5,79 13.550.000 5,79 11.450.000 - - - 8.830.000 - - - 77,12

Seksi Pendidik dan

Tenaga Kependidikan

SMP

Sosialisasi Calon Penerima Bosda Orang 72

Bimbingan Teknis Bagi Guru

Penerima BosdaOrang 50

Pembinaan Musyawarah Kerja

Pengawas SMP



(SNP)

Nilai 4,32 30.000.000 4,02 16.160.000 4,02 21.000.000 - 10.000.000 - 17.830.000 - 61,88 - 84,90

Seksi Pendidik dan

Tenaga Kependidikan

SMP

Sosialisasi Pengawas TK, SD, SMP Orang 84

Rapat Koordinasi dan Verifikasi

Pengawas TK, SD dan SMPOrang 84

Seleksi dan Diklat Calon Kepala

Sekolah



(SNP)

Nilai 3,43 300.000.000 - - 3,13 299.368.800 - - - 3.900.000 - - - 1,30

Seksi Pendidik dan

Tenaga Kependidikan

SMP

Seleksi Calon Kepala Sekolah Orang 40

Ada Perubahan

RAB dari LPPKS

memakai PNBP

jadi mengajukan

perubahan DPA

Rapat Koordinasi dan Verifikasi Orang 40

Nilai Evaluasi SAKIP Perangkat

DaerahNilai 73 46.083.905.430 70 41.054.675.100 70 45.628.682.350 - 6.823.578.378 - 16.921.937.640 - 16,62 - 37,09 Sekretariat

Program Pelayanan Administrasi

Perkantoran


Penjelasan

kendala/

keberhasilan

Kinerja% Anggaran%

Penjelasan

kendala/

keberhasilan



TARGET TAHUNAN


JAWAB



Penyediaan jasa sarana dan

prasarana kantor

Prosentase kondisi sarana dan

prasarana aparatur yang memadai % 95 1.747.372.330 25 1.001.627.500 50 1.428.283.250 - 237.920.933 - 591.491.631 - 23,75 - 41,41 Sub Bagian Umum dan

Kepegawaian

Tersedianya Alat Tulis Kantor Paket 1

Tersedianya peralatan listrik dan

elektronik di lingkungan kantorPaket 1

Tersedianya prasarana kebersihan

kantorPaket 1

Terlaksananya pembayaran listrik,

Internet, air dan surat kabarPaket 1

Terlaksananya Pemeliharaan dan

Perijinan Kendaraan Dinas

Operasional

Unit 34

Tersedianya belanja cetak Paket 1

Terlaksananya penambahan daya

dan revitalisasi jaringan listrikPaket 1

Terlaksananya pembayaran Ongkos

tenaga harian (CS)Paket 1

Tersedianya Jasa

dekorasi/dokumentasi dan publikasi Paket 1

Tersedianya pengadaan alat kantor Paket 1

Tersedianya fasilitas meubeler

dilingkungan kantorPaket 1

Tersedianya pengadaan alat

pendinginPaket 1

Tersedianya fasilitas prasarana

perangkat personal komputer Paket 1

Penyediaan jasa Administrasi

Kepegawaian

Prosentase Pemenuhan Layanan

manajemen kepegawaian % 100 44.288.533.100 25 40.053.047.600 50 44.200.399.100 - 6.585.657.445 - 16.330.446.009 - 16,44 - 36,95

Sub Bagian Umum dan

Kepegawaian

Terlaksananya Pembayaran

honorarium Operator Sistem

Informasi Pemerintahan,

Pengelolaan keuangan dan Aset

Daerah, Honorarium pelaksanaan

kegiatan, PTT, GTT, Tenaga

Akuntansi

Bulam 12

Terlaksananya pembayaran bantuan

jaminan kesehatanOrang 3533

Terlaksananya Pembayaran JKK dan

JKMOrang 3533

Terlaksananya pembelian BBM

pejabat eselon dan mobil sekolahBulan 12

Terlaksananya pengadaan Mamin

tamu, rapat dan kegiatanBulan 12

Terlaksananya perjalanan dinas

dalam dan luar daerahTahun 1

Terlaksananya pembayaran biaya

diklat dan pelatihanOrang 9

Tersusunnya tata kelola arsip

perangkat daerahPaket 1

Tersalurkannya honorarium petugas

pendukung kegiatan arsiparis Bulan 12

Terlaksananya pengembangan

aplikasi e arsipPaket 1

Persentase pemenuhan

jenis/dokumen perencanaan, aset,

kepegawaian laporan kinerja dan

keuangan yang tepat waktu

% 100 74.950.400.000 25 18.737.601.000 50 37.475.202.000 - - - - - - Sekretariat

Bantuan Operasional Sekolah Prosentase penyaluran bantuan

Operasional Sekolah (BOS) yang

tepat sasaran dan tepat waktu

% 100 25 18.737.601.000 50 37.475.202.000 - - - - - - Sub Bagian

Perencanaan

Tersalurkannya Bantuan

Operasional Sekolah (BOS) ke

Lembaga Penerima SD/SMP Negeri Lembaga 661

Prosentase dokumen perencanaan

dan pelaporan yang disusun tepat

waktu

% 100 212.041.800 25 73.213.100 50 132.444.100 - 31.610.650 - 60.162.750 - 43,18 - 45,43 Sekretariat

Penyusunan pelaporan

prognosis realisasi anggaran

Terlaksananya realisasi anggaran

sesuai dengan anggaran kas yang

telah ditetapkan% 95 25.000.000 25 10.240.000 50 10.660.000 - 10.240.000 - 10.240.000 - 100,00 - 96,06

Sub Bagian Umum dan

Kepegawaian

Program Bantuan Operasional

Sekolah

Program Peningkatan

Pengembangan Sistem Pelaporan

Capaian Kinerja Dan Keuangan


Penjelasan

kendala/

keberhasilan

Kinerja% Anggaran%

Penjelasan

kendala/

keberhasilan



TARGET TAHUNAN


JAWAB



Terlaksananya rapat koordinasi dan

evaluasi kinerja keuanganKali 6

Tersalurkannya uang lembur PNS

dan Non PNSTahun 1

Penyusunan Rencana Program

dan Kegiatan SKPD

Terlaksananya penyusunan

dokumen Perencanaan dan

Pelaporan yang sesuai dengan

ketentuan

Dokumen 8 100.000.100 3 27.046.400 5 43.192.400 - 11.702.400 - 29.532.000 - 43,27 - 68,37 Sub Bagian

Perencanaan

Terlaksananya koordinasi dan

Evaluasi perencanaan dan

pelaporan

Rapat 7

Terlaksananya Rapat Penyusunan

LaporanRapat 3


Rencana KerjaRapat 3


Perubahan AnggaranRapat 4


AnggaranRapat 2

Terlaksananya Fasilitasi

Penyusunan AnggaranKegiatan 1

Penyusunan dan Pengelolaan

Database SKPD

Tersedianya dokumen data yang

mendukung kebijakan pendidikan Dokumen 3 87.041.700 1 35.926.700 2 78.591.700 - 9.668.250 - 20.390.750 - 26,91 - 25,95 Sub Bagian

Perencanaan

Terlaksananya Rapat koordinasi

Kegiatan Penyusunan dan

Pengelolaan Database

Rapat 3

Terlaksananya Kegiatan Maintence

ServerPaket 1

Tersedianya Cloud Server Paket 1

Terlaksananya Pendataan dan

penyusunan profil PendidikanKegiatan 1

Terlaksananya Entry Data profil

PendidikanKegiatan 1

Terlaksananya Pengelolaan WebsitePaket 1

Terlaksananya pengelolaan dapodikPaket 1

Prosentase sarana dan prasarana

aparatur dalam kondisi baik % 100 2.531.736.800 25 1.393.398.600 50 2.477.098.600 - 14.025.000 - 17.465.000 - 1,01 - 0,71 Sekretariat

Pembangunan gedung kantorProsentase kondisi sarana dan

prasarana aparatur yang memadai% 95 486.019.400 25 359.071.400 50 486.019.400 - - - - - - - -

Sub Bagian Umum dan

Kepegawaian

Terlaksananya rapat koordinasi Kali 2

Terlaksananya pembangunan pagar

dan gapura TLC/SKB baruPaket 1


gedung kantor


prasarana aparatur yang memadai % 95 1.731.999.800 25 864.827.200 50 1.729.579.200 - - - - - - - - Sub Bagian Umum dan

Kepegawaian

Terlaksananya rapat koordinasi

perencanaan rehab joglo kantor

Dispendik, kamar mandi &

handrailing, musolla, gedung barat

kantor,parkir, pagar kantor,

backdrop/panggung

Paket 6

Terlaksananya rehab joglo kantor



kantor

Paket 4

Terlaksananya rehab tempat parkir

DispendikPaket 1

Pemeliharaan rutin/berkala

sarana dan prasarana aparatur


prasarana aparatur yang memadai % 95 313.717.600 25 169.500.000 50 261.500.000 - 14.025.000 - 17.465.000 - 8,27 - 6,68 Sub Bagian Umum dan

Kepegawaian

Terlaksananya pemeliharaan

peralatan dan mesinPaket 1


gedung dan bangunan Kantor

Dispendik dan Korwil

Paket 1

Nilai Indeks Kepuasan Masyarakat

terhadap pelayanan

kesekretariatan

A 499.999.900 B 143.798.200 B 399.191.200 - 26.268.500 - 176.844.700 - 18,27 - 44,30 Sekretariat

Program Manajemen Pelayanan

Pendidikan

Program Peningkatan Sarana Dan

Prasarana Aparatur


Penjelasan

kendala/

keberhasilan

Kinerja% Anggaran%

Penjelasan

kendala/

keberhasilan



TARGET TAHUNAN


JAWAB



Penunjang Operasional Bosda

Madin

Prosentase Penyaluran Bosda

Madin tepat waktu dan tepat

sasaran pada Madarasah Diniah

% 100 50.000.000 25 24.910.400 50 33.707.400 - 9.001.500 - 9.001.500 - 36,14 - 26,70 Sub Bagian

Perencanaan

Terlaksananya Rakor Evaluasi

Pelaksanaan BOSDA MADIN 2018Rapat 1

Terlaksananya Sosialisasi BOSDA

MADIN 2019Rapat 1

Terlaksananya Penjaringan Data

Penerima BOSDA MADIN 2019Rapat 1

Terlaksananya Rakor Persiapan

Pencairan BOSDA MADIN 2019Rapat 1

Terlaksananya Desk Verifikasi

Pelaporan BOSDA MADIN 2019Kegiatan 1

Terlaksananya Penyusunan

Pelaporan BOSDA MADIN 2019Rapat 3

Terlaksananya Rakor BOSDA MADIN

2019Rapat 1


Usulan BOSDA MADIN 2020Rapat 1

Terlaksananya DESK Usulan

BOSDA MADIN 2020Kegiatan 1


Pelaporan BOSDA MADIN 2019Kegiatan 1

Perencanaan dan pengkajian

pendidikan

Tersedianya dokumen Pelayanan

dan Pengkajian Pendidikan yang

tersusun dengan baik dan tepat

waktu

Dokumen 3 225.000.000 1 9.225.000 1 173.350.000 - - 1 105.611.000 - - 100 60,92 Sub Bagian

Perencanaan

Terselenggaranya Kegiatan

Pameran PendidikanKegiatan 1

Terlaksananya Kegiatan Survey

Kepuasan MasyarakatKegiatan 1

Tersusunnya Naskah Akademis

Rancangan Perda Tentang

Pendidikan

Kegiatan 1


Kegiatan Perencanaan dan

Pengkajian

Rapat 6

Pengembangan SPM

Pendidikan Dasar

Tersedianya Dokumen Pendataan

SPM Pendidikan yang tersusun

dengan baik dan tepat waktuDokumen 2 25.000.000 - 4.148.400 1 25.000.000 - - 1 - - - 100 -

Sub Bagian

Perencanaan


SPM PendidikanRapat 1

Terlaksananya Sosialisasi Standar

Pelayanan Minimal (SPM)

Pendidikan

Kegiatan 1

Terlaksananya Pendampingan Input

Data SPM PendidikanKegiatan 1

Pengembangan Penjaminan

Mutu Pendidikan

Prosentase Pengiriman Data

Aplikasi PMP yang tervalidasi% 100 25.000.000 25 1.200.000 50 12.300.300 - - - - - - - -

Sub Bagian

Perencanaan

Terlaksananya Rapat Koordinasi dan

evaluasi Pemetaan mutu Pendidikan Rapat 12

Terlaksananya Monitoring Pemetaan

Mutu PendidikanKegiatan 1

Penunjang Program Indonesia

Pintar (PIP)

Prosentase Penyaluran Program

PIP yang tepat waktu dan sasaran % 100 25.000.000 25 5.600.000 50 18.640.000 - - - - - - - - Sub Bagian

Perencanaan

Terselenggaranya Sosialisasi PIP Kegiatan 1


evaluasi Rapat 2

Penunjang Pelaksanaan

Bantuan Operasional Sekolah

(BOS)

Prosentase Tata kelola Keuangan

dan Pelaporan BOS sesuai

ketentuan pada Satuan Pendidikan % 100 149.999.900 25 87.827.200 50 118.393.500 - 17.267.000 - 62.232.200 - 19,66 - 52,56

Sub Bagian

Perencanaan

Terlaksananya Penyusunan RKAS

Perubahan 2019Kegiatan 2

Tersusunnya Dokumen RKAS

Perubahan 2019Kegiatan 1


BOSRapat 5

Tersedianya Fasilitasi Rekon dan

Perubahan Anggaran Satuan didikKegiatan 2

Terlaksananya Verifikasi Laporan

BOSKegiatan 4

1 2 3 4 6 8

1Prosentase Satuan Pendidikan yang Melaksanakan Minimal 3 Jenis Pendidikan

Karakter% 83 -

2 Prosentase Angka Partisipasi Sekolah (APS) % 80 77,07

3 Prosentase Capaian SPM % 62 62,37

4 Nilai Rata-rata Uji Kompetensi Guru Nilai 72 -

5 Nilai Indek Kepuasan Masyarakat Nilai A A

Pendidikan

Peningkatan

Kualitas

Pendidikan

Tabel 2.2Evaluasi Capaian Kinerja

Tahun 2017Dinas Pendidikan

Prioritas

Pembangunan

Tahun 2017

Sasaran

Pembangunan

RPJMD Kab.

Probolinggo

Tahun 2013 -

2018

Kinerja

Indikator Satuan Target 2017 Realisasi 2017

KINERJA ANGGARAN (RP.) Kinerja Anggaran Kinerja Anggaran Kinerja Anggaran Kinerja Anggaran

Persentase Capaian APK PAUD

Usia 5 - 6 Tahun% 70 1.879.828.550 68 381.416.270 68 1.305.442.730 68 1.774.116.750 70 1.879.828.550

Bidang Pembinaan


(PAUD) dan Pendidikan Non

Formal

Rehabilitasi,

Pembangunan dan

Pengadaan Sarpras PAUD



PAUD

% 67 1.141.142.370 65 214.060.370 65 858.326.370 65 1.141.142.370 67 1.141.142.370 Seksi Kelembagaan dan

Sarana Prasarana PAUD, PNF

Terlaksananya Prasarana PAUD satuan pendidikan 9 9

Terlaksananya Sarana PAUD satuan pendidikan 93 93

Penunjang Bantuan

Operasional

Penyelenggaraan (BOP)


Pembiayaan Pendidikan PAUD % 66 50.068.840 64 14.761.280 64 34.903.840 64 49.083.840 66 50.068.840 Seksi Kelembagaan dan


Terlaksananya Sosialisasi Juknis

BOPKali 1 1

Terlaksananya Bimtek

Penatausahaan BOPKali 1 1

Terlaksananya Monev Penyaluran

BOPKali 1 1

Terlaksananya Rakor BOP Kali 1 1

Tersalurkannya Bantuan Operasional

Penyelenggaraan TK Negerisatuan pendidikan 5 5

Pembinaan Kelembagaan

PAUD

Prosentase Rata-rata nilai SNP Isi

Pendidikan PAUD % 77 49.989.840 75 44.259.840 75 48.279.840 75 49.989.840 77 49.989.840 Seksi Kelembagaan dan



Pembinaan PAUDPaket 1 1


Manajemen Kelembagaan PAUDPaket 1 1

Terlaksananya Monev Kelembagaan

PAUDKali 9 9

Penyelenggaraan

Akreditasi PAUD


Pengelolaan Pendidikan PAUD % 81 49.967.480 - - 79 18.922.560 79 49.012.480 81 49.967.480 Seksi Kelembagaan dan



Akreditasi PAUDPaket 1 1

Terlaksanannya Sosialisasi Akreditasi

PAUDPaket 1 1


Akreditasi PAUDPaket 1 1


Lembaga AkreditasiKali 6 6



pembelajaran pendidikan

anak usia dini


Penilaian Pendidikan PAUD% 74 196.550.800 72 16.265.600 72 104.259.200 72 110.024.000 74 196.550.800

Seksi Kurikulum dan

Penilaian PAUD, PNF

terlaksananya Sosialisasi Kalender

Pendidikan PAUDGugus 24 24

Pelatihan Gugus PAUD Gugus 24 24

TRIWULAN IVTRIWULAN III

TARGET

INDIKATOR KINERJA

TARGET TAHUNAN

TRIWULAN IISatuan PENANGGUNG JAWAB

TAHUN 2019


Program Pendidikan Anak Usia

Dini

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN PROBOLINGGO

TRIWULAN I PROGRAM DAN KEGIATAN

terlaksananya Pelatihan Pusat

Kegiatan GugusGugus 24 24

terlaksananya Workshop

Peningkatan Mutu Layanan PAUD

(K13)

Gugus 24 24






PAUD

% 74 24.983.200 - - 71 18.922.560 71 49.012.480 74 24.983.200 Seksi Kurikulum dan

Penilaian PAUD, PNF


Pengembangan Kurikulum Muatan

Lokal

Gugus 24 24

Terlaksananya Rakor

Pengembangun Kurikulum Muatan

Lokal

Gugus 24 24

Publikasi dan sosialisasi



SNPengelolaan Pendidikan PAUD % 77 50.000.000 75 15.982.000 75 41.565.000 75 46.240.000 77 50.000.000

Seksi Peserta Didik dan

Pembangunan Karakter

PAUD, PNF


Desiminasi Pendidikan Anak Usia

Dini

Kali 3 3

Sosialisai Sekolah Ramah Anak Kali 1 1

Desiminasi TK Baru Kali 2 2

Monitoring dan Evaluasi kali 3 3

Pembinaan minat, bakat

dan kreativitas Sosial

Keagamaan PAUD



PAUD

% 61 122.545.880 59 62.672.180 59 115.820.880 59 119.555.880 61 122.545.880



PAUD, PNF

Rapat Koordinasi Persiapan Kegiatan Kali 5 5

Pelaksanaan Manasik Haji Kecil Kali 1 1

Pelaksanaan Sosialisasi Polisi

Sahabat AnakKali 1 1

Pelaksanaan Istighosah dan Sholat

TasbihKali 2 2


dan kreativitas Seni PAUD



PAUD

% 61 144.580.240 59 13.415.000 59 121.330.240 59 136.605.240 61 144.580.240



PAUD, PNF


Pelaksanaan Gebyar HUT GOPTKI Kali 1 1

Rapat Bulanan Kali 6 6

Rapat Pleno Kali 3 3

Lomba Hari Anak Nasional (HAN)

Tingkat KabupatenKali 1 1


dan kreativitas Olahraga

PAUD



PAUD

% 61 49.999.900 - - 59 49.999.900 59 49.999.900 61 49.999.900



PAUD, PNF

Rapat Koordinasi Lomba Apresiasi

Olah Raga Anak Usia Dini, Seleksi

Hari Anak Nasional

1 kali kali

Pelaksanaan Lomba Hari Anak

Nasional (HAN) Tingkat Kabupaten1 Kali Kali

Persentase angka melek huruf

usia 15-59% 97 2.673.516.600 95 846.688.040 95 2.198.914.750 95 2.613.706.250 97 2.673.516.600

Bidang Pembinaan


(PAUD) dan Pendidikan Non

Formal

Rehabilitasi,

Pembangunan dan

Pengadaan Sarpras PNF



PNF

% 60 1.999.886.900 58 550.174.600 58 1.679.266.900 58 1.999.886.900 60 1.999.886.900 Seksi Kelembagaan dan


Terlaksananya Prasarana PNF satuan pendidikan 1 1

Terlaksananya Sarana PNF satuan pendidikan 1 1

Penyelenggaraan

Akreditasi PNF


SNPengelolaan Pendidikan PNF % 64 24.996.920 62 1.970.000 62 7.520.640 62 23.656.920 64 24.996.920 Seksi Kelembagaan dan


Program Pembinaan

Pendidikan Non Formal (PNF)


Akreditasi PNFPaket 1 1

Terlaksananya Sosialisasi Akreditasi

PNFPaket 1 1


Akreditasi PNFPaket 1 1


Lembaga Akreditasi PNFKali 7 7

Pembinaan Kelembagaan

PNF


Penilaian Pendidikan PNF % 67 49.966.840 65 9.628.640 65 32.154.560 65 47.416.840 67 49.966.840 Seksi Kelembagaan dan


Terlaksananya Pembinaan

Kelembagaan PNFPaket 2 2


Manajemen Kelembagaan PNFPaket 2 2

Terlaksananya Monev Pembinaan

Kelembagaan PNFKali 7 7



pendidikan non formal


Penilaian Pendidikan PNF % 67 24.946.400 65 12.473.200 65 13.343.200 65 24.946.400 67 24.946.400 Seksi Kurikulum dan

Penilaian PAUD, PNF

Terlaksananya Sosialisasi Kalender

Pendidikan PNF

Satuan Pendidikan

Non Formal31 31


Peningkatan Mutu Layanan PNF

(K13)

Satuan Pendidikan

Non Formal31 31

Terlaksananya Rakor Peningkatan

Mutu Layanan PNF (K13)

Satuan Pendidikan

Non Formal31 31

Pendidikan Keaksaraan

Dasar


Penilaian Pendidikan PNF% 67 199.949.900 65 149.420.000 65 199.949.900 65 199.949.900 67 199.949.900

Seksi Kurikulum dan

Penilaian PAUD, PNF

Terlaksananya Penyelenggaraan KF

Dasar

Satuan Pendidikan

Non Formal3 3

Terlaksananya Uji Kompetensi WB

KF

Peserta Didik Non

Formal380 380

Terlaksananya Rakor

Penyelenggaraan KF

Satuan Pendidikan

Non Formal3 3

Terlaksananya Monitoring dan

Evaluasi

Satuan Pendidikan

Non Formal3 3


Dasar Paket A



Seksi Kurikulum dan

Penilaian PAUD, PNF


Program Kesetaraan Paket A

Satuan Pendidikan

Non Formal31 31

Terlaksananya Pelaksanaan USBN

Paket A

Satuan Pendidikan

Non Formal31 31


Paket A Semester Genap

Satuan Pendidikan

Non Formal31 31


Paket A Semester Ganjil

Satuan Pendidikan

Non Formal31 31


Kesetaraan

Satuan Pendidikan

Non Formal31 31

Terlaksananya Bimtek Implementasi

Kurikulum 2013 Paket A

Satuan Pendidikan

Non Formal31 31

Pendidkan Kesetaraan

Dasar Paket B



Seksi Kurikulum dan

Penilaian PAUD, PNF


Kesetaraan

Satuan Pendidikan

Non Formal17 17


Genap

Satuan Pendidikan

Non Formal31 31



Satuan Pendidikan

Non Formal31 31

Penyusunan Master USBNSatuan Pendidikan

Non Formal31 31

Terlaksananya MonevSatuan Pendidikan

Non Formal31 31


Menengah Paket C



Seksi Kurikulum dan

Penilaian PAUD, PNF


Kesetaraan

Satuan Pendidikan

Non Formal17 17


Genap

Satuan Pendidikan

Non Formal31 31



Satuan Pendidikan

Non Formal31 31

Penyusunan Master USBNSatuan Pendidikan

Non Formal31 31

Terlaksananya MonevSatuan Pendidikan

Non Formal31 31



pembelajaran pendidikan

non formal



Seksi Kurikulum dan

Penilaian PAUD, PNF


Pelaksanaan US/USBN Non FormalPaket 1 1

Terlaksananya Sosialisasi Penulisan

Ijasah US/USBN Non FormalPaket 1 1


Peningkatan Mutu Layanan PNFPaket 1 1

Pengembangan

pendidikan kecakapan

hidup



PNF

% 92 49.995.040 90 1.745.000 90 3.950.000 90 24.879.540 92 49.995.040



PAUD, PNF


Pelaksanaan Hari Aksara

Internasional (HAI) Tk.ProvinsiKali 1 1

Persentase capaian APM SD/MI % 95 31.470.708.620 92 13.006.539.300 92 30.863.376.740 92 31.274.768.660 95 31.470.708.620 Bidang Pembinaan Sekolah

Dasar (SD)

Rehabilitasi,

Pembangunan dan

Pengadaan Sarpras SD


Prasarana Pendidikan SD (SNP) Nilai 4,26 20.073.709.000 3,96 7.534.144.000 3,96 20.073.709.000 3,96 20.073.709.000 4,26 20.073.709.000 Seksi Kelembagaan dan

Sarana Prasarana SD

Rehab Ruang Kelas Ruang 135 135

Rehab Perpustakaan Ruang 6 6

Rehab Ruang Guru Ruang 4 4

Rehab Toliet Satuan Pendidikan 21 21

Pembangunan Ruang Kelas Baru Ruang 4 4

Pembangunan Pend. Inklusi Satuan Pendidikan 1 1

Pembangunan Toilet Satuan Pendidikan 15 15

Pengadaan buku perpustakaan Paket 20 20

Pengadaan PJOK Paket 3 3

Pengadaan alat seni budaya Paket 2 2


Dasar (SD)

Pengadaan alat kesenian tradisionalPaket 3 3

Pembangunan dan


bangunan SD


Prasarana Pendidikan SD (SNP) Nilai 4,26 7.493.134.600 3,96 3.551.733.000 3,96 7.493.134.600 3,96 7.493.134.600 4,26 7.493.134.600 Seksi Kelembagaan dan

Sarana Prasarana SD

Rehab Kelas Satuan Pendidikan 29 29

Pembangunan Ruang Kelas BaruSatuan Pendidikan 7 7

Rehab UKSSatuan Pendidikan 2 2

Pembangunan ToiletSatuan Pendidikan 5 5

Pembangunan Tembok Penahan

TanahSatuan Pendidikan 4 4

PavingisasiSatuan Pendidikan 1 1

Pengadaan Sarana SD Rata-rata nilai SNP (Sarana dan

Prasarana Pendidikan SD)Nilai 4,26 1.353.865.400 3,96 1.307.626.200 3,96 1.353.865.400 3,96 1.353.865.400 4,26 1.353.865.400

Seksi Kelembagaan dan

Sarana Prasarana SD

Pengadaan perabot & perlengkapan

UKSSatuan Pendidikan 5 5

Pengadaan alat PJOKSatuan Pendidikan 7 7

Pengadaan alat kesenian dan budayaSatuan Pendidikan 7 7

Pengadaan alat bantu ABKSatuan Pendidikan 8 8

Pengadaan alat peraga IPA dasarSatuan Pendidikan 6 6

Pengadaan alat kesenianSatuan Pendidikan 4 4

Pengadaan komputer & meubelairSatuan Pendidikan 3 3

Pengadaan meubelair kelasSatuan Pendidikan 5 5

Pengadaan buku perpustakaanSatuan Pendidikan 13 13

Penyelenggaraan

Akreditasi SD


Pengelolaan Pendidikan SD (SNP) Nilai 6,14 50.000.000 5,94 500.000 5,94 32.256.000 5,94 41.978.000 6,14 50.000.000 Seksi Kelembagaan dan

Sarana Prasarana SD

Sosialisasi akreditasi Kali 1 1

Bimtek akreditasi Kali 2 2

Evaluasi akreditasi Kali 1 1


Kurikulum SD


Pendidikan SD (SNP)Nilai 6,17 199.999.900 5,97 35.791.300 5,97 195.615.100 5,97 199.999.900 6,17 199.999.900

Seksi Kurikulum dan

Penilaian SD

Focus Group Discussion Kalender

PendidikanKali 1 1

Sosialisasi Kalender Pendidikan Kali 2 2

Sosialisasi dan Pelatihan Kurikulum

2013 untuk Guru Kali 3 3

Penguatan Model Pembelajaran SD Kali 1 1

Rakorev Kurikulum 2013 Kali 1 1


USBN/US SD



Seksi Kurikulum dan

Penilaian SD

Sosialisasi Pendataan,Persiapan

peserta Ujian Sekolah Dasar,

pembagian naskah Ujian, pembagian

DKHUS, pembagian ijazah dan

pembagian SHUS

kali 6 6

Penyusunan Naskah Ujian Sekolah

dasarkali 1 1

Pelatihan penyusunan Indikator kisi-

kisi Ujian Sekolah dan Indikator Mata

pelajaran, serta pelatihan

penyusunan Bank Soal

kali 2 2





Seksi Kurikulum dan

Penilaian SD

Rapat Koordinasi kali 1 1

sosialisasi penyusunan indikator

muatan lokalkali 1 1

Pelatihan penyusunan KI dan KD

muatan lokal Bahasa Jawa dan

Madura

kali 2 2

Pelatihan penguatan model

pembelajaran PJOKkali 1 1

Rakorev pengembangan kurikulum

muatan lokal dan penilaian SDkali 1 1

Pengembangan Kelas

Layanan Khusus


Pendidikan SD (SNP)Nilai 6,85 974.999.900 6,65 259.096.960 6,65 499.906.960 6,65 804.189.900 7 974.999.900

Seksi Kurikulum dan

Penilaian SD

Wokshop Guru Pendam[ping Khusus

dan kelas multigradekali 2 2

sosialisasi sekolah Inklusi kali 1 1

Bimbingan Teknis sekolah inklusi kali 1 1

Rakorev Kelas layanan Khusus kali 8 8

Bantuan OASE siswa 200 200

Insentif Guru Pendamping Khusus GPK 27 27

Pengembangan

kompetensi siswa

berprestasi SD


Lulusan Pendidikan SD (SNP) Nilai 6,45 100.000.000 6,20 100.000.000 6,20 100.000.000 6,20 100.000.000 6,45 100.000.000 Seksi Peserta Didik dan

Pembangunan Karakter SD


MIPA 2019 Tingkat Sekolah DasarPeserta Didik 144 144


Sain NasionalPeserta Didik 6 6



siswa SD






jenjang SD

Peserta Didik 240 240



jenjang SD

Perserta Didik 10 10


dan kreativitas Seni Siswa

SD


Lulusan Pendidikan SD (SNP) Nilai 6,45 175.000.000 6,20 600.000 6,20 173.800.000 6,20 174.400.000 6,45 175.000.000 Seksi Peserta Didik dan


Terkirimnya Perserta Pekan Seni

Pelajar (PSP) Tingkat Sekolah Dasar Peserta Didik 96 96

Terlaksananya Seleksi Festival dan

Lomba Seni Siswa Nasional jenjang

Sekolah Dasar

Peserta Didik 144 144

Terkirimnya Peserta Festival dan

Lomba Seni Siswa Nasional (FLS2N)

jenjang SD

Peserta Didik 6 6

Terlaksananya Pagelaran Tari Masal

Dolanan Lare Tengger Tingkat SD Peserta Didik 135 135



Keagamaan Siswa SD




Terlaksananya Lomba UKS jenjang

SDLembaga 48 48


Permbelajaran Al Qur'an Metode

Tartila

Tenaga Pengajar 22 22

Terlaksananya pembelajaran Al

Qur'an Metode TartilaPeserta Didik 377 377

Persentase capaian APM SMP/MTs % 58 26.281.477.700 56 11.380.434.620 56 25.703.247.940 56 26.061.199.700 58 26.281.477.700 Bidang Pembinaan Sekolah





Bangunan SMP


Prasarana Pendidikan SMP (SNP) Nilai 4,29 1.850.000.200 3,99 - 3,99 1.850.000.200 3,99 1.850.000.200 4,29 1.850.000.200 Seksi Kelembagaan dan

Sarana Prasarana SMP

Terlaksananya Rehab Ruang Belajar Ruang 8 8

Terlaksananya Rehab Kamar mandi

Ruang 8 8

Rehabilitasi,

Pembangunan dan

Pengadaan Sarpras SMP


Prasarana Pendidikan SMP (SNP) Nilai 4,29 11.013.534.000 3,99 3.046.170.000 3,99 11.008.434.000 3,99 11.008.434.000 4,29 11.013.534.000 Seksi Kelembagaan dan



KelasRuang 18 18


GuruRuang 7 7


KantorRuang 9 9

Terlaksananya Rehabilitasi Jamban

Siswa dan GuruRuang 14 14

Terlaksananya Pembangunan Ruang

Kelas BaruRuang 4 4


PerpustakaanRuang 1 1

Terlaksananya Pembangunan Lab.

IPARuang 1 1


Lab. Komputer Paket 8 8

Terlaksananya Pengadaan PJOK

Paket 8 8


Lab. IPA (Fisika Dan Biologi) Paket 7 7

Pengadaan Peralatan Media

Pendidikan Paket 9 9

Penyelenggaraan

Akreditasi SMP


Pengelolaan Pendidikan SMP

(SNP)

Nilai 6,07 50.000.000 5,77 14.840.000 5,77 50.000.000 5,77 50.000.000 6,07 50.000.000 Seksi Kelembagaan dan


Terlaksananya Koordinasi Akreditasi Kali 1 1

Terlaksananya Sosialisasi Akreditasi Kali 1 1

Terlaksananya Bimtek Akreditasi Kali 1 1

Terlaksananya Evaluasi Akreditasi Kali 1 1

Pembangunan dan


bangunan SMP


Prasarana Pendidikan SMP (SNP) Nilai 4,29 2.550.000.000 - - 3,99 2.550.000.000 3,99 2.550.000.000 4,29 2.550.000.000 Seksi Kelembagaan dan


Terlaksananya Rehab Ruang Kelas Ruang 7 7

Terlaksananya Pembangunan Ruang

Kelas Baru

Ruang 4 4

Terlaksananya Rehab Ruang Guru

Ruang 1 1

Terlaksananya Pembangunan Pagar

Sekolah

Paket 4 4

Pengadaan Sarana SMP Rata-rata nilai Standar Sarana dan

Prasarana Pendidikan SMP (SNP) Nilai 4,29 9.000.000.020 3,99 7.587.261.020 3,99 8.994.450.020 3,99 8.994.450.020 4,29 9.000.000.020 Seksi Kelembagaan dan


Terlaksananya Pengadaan Komputer

UNBKPaket 10 10

Terlaksananya Pengadaan Media

PendidikanPaket 30 30

Terlaksananya Pengadaan MeubelairPaket 45 45


Lab IPA (Fisika Dan Biologi) Paket 22 22

Terlaksananya Pengadaan PJOK Paket 19 19

Terlaksananya Pengadaan Alat

KesenianPaket 23 23

Terlaksananya Pengadaan Inklusi Paket 1 1



siswa SMP


Lulusan Pendidikan SMP (SNP) Nilai 6,52 149.755.920 6,22 44.958.900 6,22 96.447.960 6,22 148.930.920 6,52 149.755.920 Seksi Peserta Didik dan

Pembangunan Karakter SMP


Siswa Nasional (O2SN) Jenjang SMP

Tingkat Kabupaten

kali 1 1


Siswa Nasional (O2SN) Jenjang SMP

Tingkat Provinsi

kali 1 1


(GSI)kali 1 1


(GSI)kali 1 1


(GSI)kali 1 1


dan kreativitas Seni Siswa

SMP


Lulusan Pendidikan SMP (SNP) Nilai 6,52 111,487,600 6,22 19.970.120 6,22 82.464.600 6,22 91.544.600 6,52 111,487,600Seksi Peserta Didik dan




Jenjang SMP Tingkat Kabupaten

kali 1 1



Jenjang SMP Tingkat Provinsi

kali 1 1


BahanPentas Seni HGN dan HUT

PGRI

kali 1 1



Keagamaan Siswa SMP





Bahan Tahfidz Al'qur'ankali 1 1

Terlaksananya Bahan Pondok

Ramadhankali 1 1

Mempersiapkan Bahan Gerakan Anti

Narkobakali 1 1


dan kreativitas Sains dan

TIK Siswa SMP






Kabupaten

kali 1 1



Provinsi

kali 1 1

Mempersiapkan BahanLomba

Tehnolongi Komputer (TIK)kali 1 1

Pengembangan Kelas

Layanan Khusus (KLK)


Pendidikan SMP (SNP)Nilai 6,81 914.944.700 6,51 308.094.320 6,51 536.194.700 6,51 763.069.700 6,81 914.944.700

Seksi Kurikulum dan

Penilaian SMP


pembiayaan Transportasi Ojek Anak

Sekolah (OASE)

Kali 1 1


pembiayaan Transportasi Guru ke

Pulau Gili Ketapang

Kali 1 1


Ojek Anak Sekolah (OASE)Siswa 200 200


Guru ke Pulau Gili KetapangGuru 25 25


USBN/UN SMP



Seksi Kurikulum dan

Penilaian SMP

Terlaksananya Sosialisasi USBN/UN

SMPKali 1 1


Naskah Soal TerstandarKali 1 1

Terlaksananya Bimtek/Pelatihan

Proktor dan TeknisiKali 1 1

Terlaksananya Sosialisasi PPDB

OnlineKali 1 1


Kurikulum SMP



Seksi Kurikulum dan

Penilaian SMP

Terlaksananya Workshop Bedah SKL

dan Kisi-KisiKali 1 1


Pengembangan RPPKali 1 1

Terlaksananya Bimtek Pembinaan

Kepala SMP Satu AtapKali 1 1

Persentase Kelulusan uji

kompetensi guru/pendidik% 77 1.655.000.000 75 635.859.050 75 966.927.350 75 1.420.283.500 77 1.655.000.000

Bidang Pembinaan

Ketenagaan


pendidik dan tenaga

kependidikan PAUD


Pendidik dan Tenaga

Kependidikan PAUD (SNP)

% 41 150.015.800 37 21.932.000 37 87.121.200 37 134.200.800 41 150.015.800 Seksi Pendidik dan Tenaga

Kependidikan PAUD, PNF

Pelatihan PKB bagi Guru/ Kepala

SekolahKelas 3 3

Pelatihan Diklat Berjenjang Tingkat

DasarOrang 40 40


Pengawas Sekolah


Pendidik dan Tenaga

Kependidikan (SNP)

% 51 150.000.000 47,23 18.327.000 47,23 35.070.000 47,23 53.026.000 51 150.000.000 Seksi Pendidik dan Tenaga


Sosialisas seleksi calon Pengawas

SekolahOrang 250 250

Seleksi Calon Pengawas Sekolah Orang 40 40

Rakornev Seleksi Calon Pengawas

SekolahOrang 40 40

Program Pembinaan Pendidik

dan Tenaga Kependidikan

Pengembangan sistem

penghargaan prestasi

guru, kepala sekolah dan


Pendidik dan Tenaga

Kependidikan (SNP)



Seleksi PTK Berprestasi Orang 341 341

Pembinaan PTK Berprestasi Kali 11 11

Pengiriman Peserta Lomba PTK

BerprestasiKali 2 2

Penunjang Biaya

Operasional Sekolah

Daerah (BOSDA)



Pembiayaan Pendidikan PAUD

(SNP)% 67 24.999.900 63 6.206.900 63 14.699.900 63 17.299.900 67 24.999.900

Seksi Pendidik dan Tenaga


Sosialisasi Pelaksanaan BOSDA

PAUDLembaga 1060 1.060

Pembinaan Lembaga Penerima

BOSDA PAUDOrang 2768 2.768

Pendampingan Lembaga Penerima

BOSDA PAUDKali 8 8

Apresiasi Pendidik dan

Tenaga Kependidikan


Pendidik dan Tenaga

Kependidikan (SNP)

% 51,23 50.000.000 - - - - - - 51 50.000.000 Seksi Pendidik dan Tenaga


Sosialisasi Peningkatan Kompetensi

berbasis ZonasiOrang 200 200

Workshop Peningkatan Kompetensi

berbasis ZonasiOrang 100 100

Peningkatan

Profesionalitas Pendidik

dan Tenaga Kependidikan


Pendidik dan Tenaga

Kependidikan (SNP)

% 51,23 251.814.500 47,23 212.464.750 47,23 221.449.750 47,23 244.084.500 51 251.814.500 Seksi Pendidik dan Tenaga

Kependidikan SD

sertifikasi Kali 1 1

Pelatihan PPG Kali 1 1

Rapat koordinasi dan evaluasi Kali 1 1


pendidik dan tenaga

kependidikan SD



(SNP)

Nilai 4,32 199.984.800 4,02 10.327.000 4,02 17.407.600 4,02 193.984.800 4 199.984.800 Seksi Pendidik dan Tenaga

Kependidikan SD

Diklat Penguatan Kepala Sekolah SD 30 org org

Pelatihan Pengembangan Keprofesia

Berkelanjutan bagi Guru/KS30 org org

Penilaian Angka Kredit Prosentase Rata-rata nilai Standar

Pendidik dan Tenaga

Kependidikan (SNP)


Kependidikan SD

Sosialisasi Penilaian Angka Kredit

PTK2 Kali Kali

Pelaksanaan Penilaian Angka Kredit

PTK2 Kali Kali

Rapat koordinasi dan evaluasi 2 Kali Kali

Penunjang Biaya

Operasional Sekolah

Daerah (BOSDA) Sekolah


Pembiayaan Pendidikan SD (SNP) % 41 25.000.000 37 5.907.500 37 8.015.000 37 23.657.500 41 25.000.000 Seksi Pendidik dan Tenaga

Kependidikan SD

Pembinaan Biaya Operasional

sekolah Daerah (BOSDA) Sekolah

Dasar (SD)

2 kali kali

Rapat koordinasi dan evaluasi 2 kali kali


pendidik dan tenaga

kependidikan SMP



(SNP)

Nilai 3,43 100.000.000 3,13 7.110.000 3,13 100.000.000 3,13 100.000.000 3,43 100.000.000 Seksi Pendidik dan Tenaga

Kependidikan SMP

Bimbingan Teknis Penguatan Kepala

SekolahOrang 40 40


Keprofesian Berkelanjutan Bagi

Kepala Sekolah SMP

Orang 40 40

Penunjang Biaya

Operasional Sekolah

Daerah (BOSDA) Sekolah



Pembiayaan Pendidikan SMP

(SNP)Nilai 6,09 25.000.000 5,79 13.550.000 5,79 11.450.000 5,79 - 6,09 25.000.000

Seksi Pendidik dan Tenaga

Kependidikan SMP

Sosialisasi Calon Penerima Bosda Orang 72 72

Bimbingan Teknis Bagi Guru

Penerima BosdaOrang 50 50

Pembinaan Musyawarah

Kerja Pengawas SMP



(SNP)

Nilai 4,32 30.000.000 4,02 16.160.000 4,02 21.000.000 4,02 30.000.000 4,32 30.000.000 Seksi Pendidik dan Tenaga

Kependidikan SMP

Sosialisasi Pengawas TK, SD, SMP Orang 84 84

Rapat Koordinasi dan Verifikasi

Pengawas TK, SD dan SMPOrang 84 84


Kepala Sekolah



(SNP)

Nilai 3,43 300.000.000 - - 3,13 299.368.800 3,13 300.000.000 3,43 300.000.000 Seksi Pendidik dan Tenaga

Kependidikan SMP

Seleksi Calon Kepala Sekolah Orang 40 40

Rapat Koordinasi dan Verifikasi Orang 40 40

Nilai Evaluasi SAKIP Perangkat

DaerahNilai 73 46.083.905.430 70 41.054.675.100 70 45.628.682.350 73 46.080.305.430 73 46.083.905.430 Sekretariat

Penyediaan jasa sarana

dan prasarana kantor


prasarana aparatur yang memadai % 95 1.747.372.330 25 1.001.627.500 50 1.428.283.250 80 1.743.772.330 95 1.747.372.330 Sub Bagian Umum dan

Kepegawaian

Tersedianya Alat Tulis Kantor Paket 1 1

Tersedianya peralatan listrik dan

elektronik di lingkungan kantorPaket 1 1

Tersedianya prasarana kebersihan

kantorPaket 1 1

Terlaksananya pembayaran listrik,

Internet, air dan surat kabarPaket 1 1

Terlaksananya Pemeliharaan dan

Perijinan Kendaraan Dinas

Operasional

Unit 34 34

Tersedianya belanja cetak Paket 1 1

Terlaksananya penambahan daya

dan revitalisasi jaringan listrikPaket 1 1

Terlaksananya pembayaran Ongkos

tenaga harian (CS)Paket 1 1

Tersedianya Jasa

dekorasi/dokumentasi dan publikasi Paket 1 1

Tersedianya pengadaan alat kantor Paket 1 1

Tersedianya fasilitas meubeler

dilingkungan kantorPaket 1 1

Tersedianya pengadaan alat

pendinginPaket 1 1

Tersedianya fasilitas prasarana

perangkat personal komputer Paket 1 1

Penyediaan jasa

Administrasi Kepegawaian

Prosentase Pemenuhan Layanan

manajemen kepegawaian % 100 44.288.533.100 25 40.053.047.600 50 44.200.399.100 75 44.336.533.100 100 44.288.533.100

Sub Bagian Umum dan

Kepegawaian

Terlaksananya Pembayaran

honorarium Operator Sistem

Informasi Pemerintahan, Pengelolaan

keuangan dan Aset Daerah,

Honorarium pelaksanaan kegiatan,

PTT, GTT, Tenaga Akuntansi

Bulam 12 12

Terlaksananya pembayaran bantuan

jaminan kesehatanOrang 3533 3.533

Terlaksananya Pembayaran JKK dan

JKMOrang 3533 3.533

Terlaksananya pembelian BBM

pejabat eselon dan mobil sekolahBulan 12 12

Program Pelayanan

Administrasi Perkantoran

Terlaksananya pengadaan Mamin

tamu, rapat dan kegiatanBulan 12 12

Terlaksananya perjalanan dinas

dalam dan luar daerahTahun 1 1

Terlaksananya pembayaran biaya

diklat dan pelatihanOrang 9 9

Tersusunnya tata kelola arsip

perangkat daerahPaket 1 1

Tersalurkannya honorarium petugas

pendukung kegiatan arsiparis Bulan 12 12

Terlaksananya pengembangan

aplikasi e arsipPaket 1 1

Persentase pemenuhan

jenis/dokumen perencanaan, aset,

kepegawaian laporan kinerja dan

keuangan yang tepat waktu

% 100 74.950.400.000 25 18.737.601.000 50 37.475.202.000 75 56.212.803.000 100 74.950.400.000 Sekretariat

Bantuan Operasional

Sekolah

Prosentase penyaluran bantuan

Operasional Sekolah (BOS) yang

tepat sasaran dan tepat waktu

% 100 25 18.737.601.000 50 37.475.202.000 75 56.212.803.000 100 74.950.400.000 Sub Bagian Perencanaan

Tersalurkannya Bantuan Operasional

Sekolah (BOS) ke Lembaga

Penerima SD/SMP Negeri Lembaga 661 661

Prosentase dokumen perencanaan

dan pelaporan yang disusun tepat

waktu

% 100 212.041.800 25 73.213.100 50 132.444.100 75 188.959.200 100 212.041.800 Sekretariat

Penyusunan pelaporan

prognosis realisasi

anggaran

Terlaksananya realisasi anggaran

sesuai dengan anggaran kas yang

telah ditetapkan% 95 25.000.000 25 10.240.000 50 10.660.000 75 11.080.000 95 25.000.000

Sub Bagian Umum dan

Kepegawaian

Terlaksananya rapat koordinasi dan

evaluasi kinerja keuanganKali 6 6

Tersalurkannya uang lembur PNS

dan Non PNSTahun 1 1

Penyusunan Rencana

Program dan Kegiatan

SKPD

Terlaksananya penyusunan

dokumen Perencanaan dan

Pelaporan yang sesuai dengan

ketentuan

Dokumen 8 100.000.100 3 27.046.400 5 43.192.400 7 94.362.500 8 100.000.100 Sub Bagian Perencanaan

Terlaksananya koordinasi dan

Evaluasi perencanaan dan pelaporan Rapat 7 7


LaporanRapat 3 3


Rencana KerjaRapat 3 3


Perubahan AnggaranRapat 4 4


AnggaranRapat 2 2

Terlaksananya Fasilitasi Penyusunan

AnggaranKegiatan 1 1

Penyusunan dan


SKPD

Tersedianya dokumen data yang

mendukung kebijakan pendidikan Dokumen 3 87.041.700 1 35.926.700 2 78.591.700 3 83.516.700 3 87.041.700 Sub Bagian Perencanaan


Kegiatan Penyusunan dan


Rapat 3 3

Terlaksananya Kegiatan Maintence

ServerPaket 1 1

Tersedianya Cloud Server Paket 1 1

Terlaksananya Pendataan dan

penyusunan profil PendidikanKegiatan 1 1

Terlaksananya Entry Data profil

PendidikanKegiatan 1 1

Program Bantuan Operasional

Sekolah

Program Peningkatan

Pengembangan Sistem

Pelaporan Capaian Kinerja Dan

Terlaksananya Pengelolaan WebsitePaket 1 1

Terlaksananya pengelolaan dapodikPaket 1 1

Prosentase sarana dan prasarana

aparatur dalam kondisi baik % 100 2.531.736.800 25 1.393.398.600 50 2.477.098.600 75 2.522.735.200 100 2.531.736.800 Sekretariat

Pembangunan gedung

kantor


prasarana aparatur yang memadai% 95 486.019.400 25 359.071.400 50 486.019.400 80 486.019.400 95 486.019.400

Sub Bagian Umum dan

Kepegawaian

Terlaksananya rapat koordinasi Kali 2 2

Terlaksananya pembangunan pagar

dan gapura TLC/SKB baruPaket 1 1


gedung kantor


prasarana aparatur yang memadai % 95 1.731.999.800 25 864.827.200 50 1.729.579.200 75 1.731.999.800 95 1.731.999.800 Sub Bagian Umum dan

Kepegawaian

Terlaksananya rapat koordinasi

perencanaan rehab joglo kantor



kantor,parkir, pagar kantor,

backdrop/panggung

Paket 6 6

Terlaksananya rehab joglo kantor



kantor

Paket 4 4

Terlaksananya rehab tempat parkir

DispendikPaket 1 1

Pemeliharaan

rutin/berkala sarana dan

prasarana aparatur


prasarana aparatur yang memadai % 95 313.717.600 25 169.500.000 50 261.500.000 75 304.716.000 95 313.717.600 Sub Bagian Umum dan

Kepegawaian


peralatan dan mesinPaket 1 1

Terlaksananya pemeliharaan gedung

dan bangunan Kantor Dispendik dan

Korwil

Paket 1 1

Nilai Indeks Kepuasan Masyarakat

terhadap pelayanan

kesekretariatan

A 499.999.900 B 143.798.200 B 399.191.200 B 466.930.300 A 499.999.900 Sekretariat

Penunjang Operasional

Bosda Madin

Prosentase Penyaluran Bosda

Madin tepat waktu dan tepat

sasaran pada Madarasah Diniah

% 100 50.000.000 25 24.910.400 50 33.707.400 75 38.055.400 100 50.000.000 Sub Bagian Perencanaan

Terlaksananya Rakor Evaluasi

Pelaksanaan BOSDA MADIN 2018Rapat 1 1

Terlaksananya Sosialisasi BOSDA

MADIN 2019Rapat 1 1

Terlaksananya Penjaringan Data

Penerima BOSDA MADIN 2019Rapat 1 1

Terlaksananya Rakor Persiapan

Pencairan BOSDA MADIN 2019Rapat 1 1

Terlaksananya Desk Verifikasi

Pelaporan BOSDA MADIN 2019Kegiatan 1 1

Terlaksananya Penyusunan

Pelaporan BOSDA MADIN 2019Rapat 3 3

Terlaksananya Rakor BOSDA MADIN

2019Rapat 1 1


Usulan BOSDA MADIN 2020Rapat 1 1

Terlaksananya DESK Usulan BOSDA

MADIN 2020Kegiatan 1 1


Pelaporan BOSDA MADIN 2019Kegiatan 1 1

Perencanaan dan

pengkajian pendidikan

Tersedianya dokumen Pelayanan

dan Pengkajian Pendidikan yang

tersusun dengan baik dan tepat

waktu

Dokumen 3 225.000.000 1 9.225.000 1 173.350.000 2 224.175.000 3 225.000.000 Sub Bagian Perencanaan

Program Manajemen

Pelayanan Pendidikan

Program Peningkatan Sarana

Dan Prasarana Aparatur

Terselenggaranya Kegiatan Pameran

PendidikanKegiatan 1 1

Terlaksananya Kegiatan Survey

Kepuasan MasyarakatKegiatan 1 1

Tersusunnya Naskah Akademis

Rancangan Perda Tentang

Pendidikan

Kegiatan 1 1


Kegiatan Perencanaan dan

Pengkajian

Rapat 6 6

Pengembangan SPM

Pendidikan Dasar

Tersedianya Dokumen Pendataan

SPM Pendidikan yang tersusun

dengan baik dan tepat waktuDokumen 2 25.000.000 - 4.148.400 1 25.000.000 2 25.000.000 2 25.000.000 Sub Bagian Perencanaan


SPM PendidikanRapat 1 1

Terlaksananya Sosialisasi Standar

Pelayanan Minimal (SPM)

Pendidikan

Kegiatan 1 1

Terlaksananya Pendampingan Input

Data SPM PendidikanKegiatan 1 1

Pengembangan

Penjaminan Mutu

Prosentase Pengiriman Data

Aplikasi PMP yang tervalidasi% 100 25.000.000 25 1.200.000 50 12.300.300 75 25.000.000 100 25.000.000 Sub Bagian Perencanaan


evaluasi Pemetaan mutu Pendidikan Rapat 12 12

Terlaksananya Monitoring Pemetaan

Mutu PendidikanKegiatan 1 1

Penunjang Program

Indonesia Pintar (PIP)

Prosentase Penyaluran Program

PIP yang tepat waktu dan sasaran % 100 25.000.000 25 5.600.000 50 18.640.000 75 25.000.000 100 25.000.000 Sub Bagian Perencanaan

Terselenggaranya Sosialisasi PIP Kegiatan 1 1


evaluasi Rapat 2 2

Penunjang Pelaksanaan

Bantuan Operasional

Sekolah (BOS)

Prosentase Tata kelola Keuangan

dan Pelaporan BOS sesuai

ketentuan pada Satuan Pendidikan % 100 149.999.900 25 87.827.200 50 118.393.500 75 141.799.900 100 149.999.900 Sub Bagian Perencanaan

Terlaksananya Penyusunan RKAS

Perubahan 2019Kegiatan 2 2

Tersusunnya Dokumen RKAS

Perubahan 2019Kegiatan 1 1


BOSRapat 5 5

Tersedianya Fasilitasi Rekon dan

Perubahan Anggaran Satuan didikKegiatan 2 2

Terlaksananya Verifikasi Laporan

BOSKegiatan 4 4

PEMERINTAH KABUPATEN PROBOLINGGO DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN PROBOLINGGO · 2019. 12. 26. · 17....

Documents

Transcript of PEMERINTAH KABUPATEN PROBOLINGGO DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN PROBOLINGGO · 2019. 12. 26. · 17....