PEMBENTUKKAN KARAKTER RELIGIUS MELALUI KEGIATAN …eprints.ums.ac.id/28306/1/HALAMAN_DEPAN_.pdf ·...

PEMBENTUKKAN KARAKTER RELIGIUS MELALUI KEGIATAN PEMBIASAAN

PADA SISWA KELAS VII DI SMP NEGERI 2 BANYUDONO,

KABUPATEN BOYOLALI

SKRIPSI

Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna

mencapai derajat Sarjana S-1 Program

Studi Pendidikan Pancasila dan

Kewarganegaraan

Disusun oleh:

DINI HAPSARI

A 220100083

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

2014

iv

HALAMAN PERNYATAAN

Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi ini tidak terdapat karya yang

pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi di

manapun dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat

yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu

dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka

Apabila ternyata kelak/di kemudian hari terbukti ada ketidak benaran dalam

pernyataan saya di atas, maka saya akan bertanggung jawab sepenuhnya.

Surakarta, 24 Februari 2014

DINI HAPSARI

A 220100083

v

MOTTO

“Sesungguhnya benar bahwa kita tidak tahu apa yang kita miliki sampai kita

kehilangan, tetapi sungguh benar pula bahwa kita tidak tahu apa

yang belum pernah kita miliki sampai

kita mendapatkannya”

(Kahlil Gibran)

Rahasia kecerdasan seseorang bukan terletak pada mempelajari apa yang

disenangi, tetapi menyenangi apa yang sedang dipelajari

(Penulis)

vi

PERSEMBAHAN

Kedua Orang tuaku tercinta

Tak ada kata yang bisa ananda ucapkan selain rasa terima kasih atas rasa kasih

sayang, doa, dukungannya sehingga ananda bisa meraih gelar sarjana. Tak

ada cinta setulus dan semurni yang engkau berikan. Tetesan keringat

yang kau berikan tak mampu ananda balas. Hanya doa dan

ucapan terimakasih yang bisa ananda ucapakan.

Adhikku Danang Pamungkas

Terimaksih selalu membuatku tersenyum ketika lelah menghampiriku,

semangat ketika rasa putus keasaan. Semoga persaudaraan kita

tetap terjaga.

Buat sahabatku tercinta

Buat semua sahabatku Linda Dewi W.A.S, Santi Caraswati, Setiysih, Yeni

Noviasari, dan Liya purwaningtyas terima kasih atas doa dan bantuannya.

Bersama kalian ku temukaan keluarga kedua. Di mana tempat

berkeluh susah dan senang semoga Allah memberikan

kita kesempatan meraih ilmu setinggi mungkin.

Teman-teman PKn angkatan 2010

Teman dari pertama menuntut ilmu untuk bekal kehidupan dimasa

mendatang, semoga sukses selalu.

Almamaterku

Terimakasih atas semua fasilitas yang memenuhi kebutuhan ananda.

vii

KATA PENGANTAR

Assalamualaikum warrahmatullahiwabarakatuh

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan

rahmat dan karunia-Nya, sehingga penulis dapat menyusun dan menyelesaikan

skripsi dengan judul “Pembentukkan Karakter Religius Melalui Kegiatan

Pembiasaan pada Siswa Kelas VII Di SMP Negeri 2 Banyudono, Kabupaten

Boyolali”. Penulisan skripsi ini digunakan untuk memenuhi syarat dalam rangka

mencapai gelar sarjana Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas

Muhammadiyah Surakarta.

Pelaksanakan penelitian dan penyusunan skripsi ini banyak mendapatkan

bantuan, bimbingan dan dorongan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, dalam

kesempatan ini dengan kerendahan hati penulis menyampaikan rasa terima kasih

kepada:

1. Prof. Dr. Harun Djoko Prayitno, M.Hum., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan

Ilmu pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan

ijin kepada penulis untuk melakukan penlitian.

2. Drs. Ahmad Muhibbin, M.Si., selaku Ketua Program Studi Pendidikan Pancasila

dan Kewarganegaraan Fakultas Keguruan dan Ilmu pendidikan Universitas

Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan nasehat serta pengarahan

selama menimba ilmu di Program Studi Pendidikan Pancasila dan

Kewarganegaraan.

viii

3. Drs. Yulianto Bambang Setyadi, M.Si, selaku pembimbing yang telah

memberikan motivasi dan bimbingan sehingga peneliti dapat menyelesaikan

skripsi ini.

4. Prof. DR. Bambang Sumardjoko, M.Pd., selaku penguji II yang telah bersedia

meluangkan waktu untuk menguji skripsi ini.

5. Dra. Hj. Sri Gunarsih, SH.,MH., selaku penguji III yang telah bersedia

meluangkan waktu untuk menguji skripsi ini.

6. Yudhi Subartono, S.Kom, selaku Kepala SMP Negeri 2 Banyudono Boyolali

yang telah memberikan izin kepada penulis untuk melakukan penelitian.

7. Drs. Dasuki, M.Pdi., selaku guru Pendidikan Agama Islam SMP Negeri 2

Banyudono yang telah bersedia menjadi patner yang baik dalam penyelesaian

skripsi ini.

8. Pihak-pihak lain yang tidak dapat disebutkan satu persatu yang bersangkutan

dalam penyusunan skripsi ini

Penulis menyadari bahwa penyusunan skripsi ini masih banyak kekurangan,

terutama dikarenakan keterbatasan pengetahuan yang dimiliki. Penulis berharap

semoga karya kecil ini dapat bermanfaat bagi pembaca, khususnya mahasiswa

Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Fakultas Keguruan dan

Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Wasalamualaikum warrahmatullahiwabarakatuh

Surakarta, 24 Februari 2014

Penulis

ix

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL ........................................................................................ i

HALAMAN PERSETUJUAN ......................................................................... ii

HALAMAN PENGESAHAN .......................................................................... iii

HALAMAN PERNYATAAN ......................................................................... iv

HALAMAN MOTTO ..................................................................................... v

HALAMAN PERSEMBAHAN ....................................................................... vi

KATA PENGANTAR ...................................................................................... VII

DAFTAR ISI .................................................................................................... ix

DAFTAR TABEL ............................................................................................. xii

DAFTAR GAMBAR ........................................................................................ xiii

DAFTAR LAMPIRAN ..................................................................................... xiv

ABSTRAKSI .................................................................................................... xv

BAB I PENDAHULUAN .............................................................................. 1

A. Latar Belakang Masalah ............................................................... 1

B. Perumusan Masalah...................................................................... 4

C. Tujuan Penelitian.......................................................................... 5

D. Manfaat atau Kegunaan Penelitian ............................................... 5

E. Daftar Istilah ................................................................................. 6

BAB II LANDASAN TEORI ........................................................................ 8

A. Kajian Teori.................................................................................. 8

1. Pembentukkan Karakter Religius ........................................... 8

x

2. Kegiatan Pembiasaan di Sekolah ............................................ 16

B. Kajian Penelitian yang Relevan ................................................... 20

C. Kerangka Pemikiran ..................................................................... 21

D. Rancangan atau Desain Penelitian .............................................. 22

BAB III METODE PENELITIAN .................................................................. 24

A. Tempat dan Waktu Penelitian ..................................................... 24

B. Jenis dan Strategi Penelitian ......................................................... 25

C. Subjek dan Objek Penelitian ........................................................ 25

D. Sumber Data ................................................................................. 26

E. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data ................................... 27

F. Keabsahan Data ............................................................................ 29

G. Teknik Analisis Data .................................................................... 31

H. Prosedur Penelitian ....................................................................... 32

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ................................. 34

A. Deskripsi Lokasi Penelitian ......................................................... 34

B. Deskripsi Data Hasil Penelitian dan Pembahasan ....................... 40

1. Proses Pelaksanaan Pembentukkan Karakter Religius

melalui Kegiatan Pembiasaan di Sekolah ............................. 57

2. Alasan Pembentukkan Karakter Religius di Kalangan

Pelajar yang Masih Perlu Dilakukan ..................................... 65

3. Kendala yang Dihadapi Guru Ketika Melaksanakan

Pembentukkan Karakter Religius melalui Kegiatan

Pembiasaan di Sekolah .......................................................... 70

xi

C. Temuan Studi yang dihubungkan dengan Kajian Teori .............. 89

BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN ................................... 91

A. Kesimpulan .................................................................................. 91

B. Implikasi ...................................................................................... 92

C. Saran ............................................................................................ 92

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

xii

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 1. Perincian Kegiatan Penelitian ............................................................ 24

Tabel 2. Daftar Guru, Pegawai, dan Siswa SMP Negeri 2 Banyudono ......... 38

Tabel 3. Daftar Jumlah Siswa SMP Negeri 1 Surakarta ................................. 39

Tabel 4. Data Penilaian Diri Siswa dan Antarpeserta Didik Kelas VII A

SMP Negeri 2 Banyudono Tahun Pelajaran 2013/2014 sebelum

Guru Melakukan Pembentukkan Karakter Religius melalui

Kegiatan Pembiasaan pada Siswa ..................................................... 41

Tabel 5. Data Penilaian Diri Siswa dan Antarpeserta Didik Kelas VII B




Tabel 6. Data Penilaian Diri Siswa dan Antarpeserta Didik Kelas VII C




Tabel 7. Data Penilaian Diri Siswa dan Antarpeserta Didik Kelas VII D




Tabel 8. Data Penilaian Diri Siswa dan Antarpeserta Didik Kelas VII E SMP

Negeri 2 Banyudono Tahun Pelajaran 2013/2014 sebelum Guru

Melakukan Pembentukkan Karakter Religius melalui Kegiatan

Pembiasaan pada Siswa ..................................................................... 49

Tabel 9. Data Penilaian Diri Siswa dan Antarpeserta Didik Kelas VII F SMP




Tabel 10. Data Penilaian Diri Siswa dan Antarpeserta Didik Kelas VII G




xiii

Tabel 11.Data Penilaian Diri Siswa dan Antarpeserta Didik Kelas VII H SMP




Tabel 12.Data Penilaian Diri Siswa dan Antarpeserta Didik Kelas VII A SMP

Negeri 2 Banyudono Tahun Pelajaran 2013/2014 sesudah Guru



Tabel 13.Data Penilaian Diri Siswa dan Antarpeserta Didik Kelas VII B SMP




Tabel 14.Data Penilaian Diri Siswa dan Antarpeserta Didik Kelas VII C SMP




Tabel 15.Data Penilaian Diri Siswa dan Antarpeserta Didik Kelas VII D SMP




Tabel 16.Data Penilaian Diri Siswa dan Antarpeserta Didik Kelas VII E SMP




Tabel 17.Data Penilaian Diri Siswa dan Antarpeserta Didik Kelas VII F SMP




Tabel 18.Data Penilaian Diri Siswa dan Antarpeserta Didik Kelas VII G SMP




Tabel 19.Data Penilaian Diri Siswa dan Antarpeserta Didik Kelas VII H SMP




xiv

DAFTAR GAMBAR

Halaman

Gambar 1. Rancangan atau Desain Penelitian ................................................. 22

Gambar 2. Triangulasi Teknik Pengumpulan Data ......................................... 31

Gambar 3. Triangulasi Teknik Sumber Data .................................................. 31

Gambar 4. Struktur Organisasi Sekolah SMP Negeri 2 Banyudono .............. 40

Gambar 5. Wawancara dengan Guru Agama Islam, Bapak Dasuki ................. 59

Gambar 6. Wawancara dengan Alfandy Kuncoro Aji ...................................... 60

Gambar 7. Wawancara dengan Mia Yuliana Rahmawati ............................... 61

Gambar 8. Wawancara dengan Nuri Eka Ismawati .......................................... 61

Gambar 9. Wawancara dengan Bayu Satria Pamungkas .................................. 63

Gambar 10. Wawancara dengan Bapak Haryono ............................................ 68

xv

DAFTAR LAMPIRAN

Halaman

Lampiran 1 Daftar Guru, Pegawai dan Siswa SMP Negeri 2 Banyudono ..... 96

Lampiran 2 Daftar Siswa Kelas VII A SMP Negeri 2 Banyudono Tahun

Pelajaran 2013/2014 ................................................................... 98

Lampiran 3 Daftar Siswa Kelas VII B SMP Negeri 2 Banyudono Tahun

Pelajaran 2013/2014 ................................................................... 99

Lampiran 4 Daftar Siswa Kelas VII C SMP Negeri 2 Banyudono Tahun

Pelajaran 2013/2014 ................................................................... 100

Lampiran 5 Daftar Siswa Kelas VII D SMP Negeri 2 Banyudono Tahun

Pelajaran 2013/2014 .................................................................... 101

Lampiran 6 Daftar Siswa Kelas VII E SMP Negeri 2 Banyudono Tahun

Pelajaran 2013/2014 .................................................................... 102

Lampiran 7 Daftar Siswa Kelas VII F SMP Negeri 2 Banyudono Tahun

Pelajaran 2013/2014 .................................................................... 103

Lampiran 8 Daftar Siswa Kelas VII G SMP Negeri 2 Banyudono Tahun

Pelajaran 2013/2014 .................................................................... 104

Lampiran 9 Daftar Siswa Kelas VII H SMP Negeri 2 Banyudono Tahun

Pelajaran 2013/2014 ................................................................... 105

Lampiran 10 Data Penilaian Diri Siswa dan Antarpeserta Didik Kelas VII

A SMP Negeri 2 Banyudono Tahun Pelajaran 2013/2014

Sebelum Guru Melakukan Pembentukkan Karakter Religius

melalui Kegiatan Pembiasaan pada Siswa .................................. 106


B SMP Negeri 2 Banyudono Tahun Pelajaran 2013/2014




C SMP Negeri 2 Banyudono Tahun Pelajaran 2013/2014



xvi


D SMP Negeri 2 Banyudono Tahun Pelajaran 2013/2014



Lampiran 14 Data Penilaian Diri Siswa dan Antarpeserta Didik Kelas VII E

SMP Negeri 2 Banyudono Tahun Pelajaran 2013/2014


Melalui Kegiatan Pembiasaan Pada Siswa .................................. 114

Lampiran 15 Data Penilaian Diri Siswa dan Antarpeserta Didik Kelas VII F





G SMP Negeri 2 Banyudono Tahun Pelajaran 2013/2014




H SMP Negeri 2 Banyudono Tahun Pelajaran 2013/2014




A SMP Negeri 2 Banyudono Tahun Pelajaran 2013/2014

Sesudah Guru Melakukan Pembentukkan Karakter Religius



B SMP Negeri 2 Banyudono Tahun Pelajaran 2013/2014



Lampiran 20 Data Penilaian Diri Siswa Dan Antarpeserta Didik Kelas VII

C SMP Negeri 2 Banyudono Tahun Pelajaran 2013/2014


Melalui Kegiatan Pembiasaan Pada Siswa .................................. 126


D SMP Negeri 2 Banyudono Tahun Pelajaran 2013/2014



xvii

Lampiran 22 Data Penilaian Diri Siswa dan Antarpeserta Didik Kelas VII E




Lampiran 23 Data Penilaian Diri Siswa dan Antarpeserta Didik Kelas VII F





G SMP Negeri 2 Banyudono Tahun Pelajaran 2013/2014




H SMP Negeri 2 Banyudono Tahun Pelajaran 2013/2014



Lampiran 26 Wawancara Peneliti dengan Kepala SMP N 2 Banyudono ......... 138

Lampiran 27 Wawancara Peneliti dengan Bapak Dasuki, M.Pdi., Selaku

Guru Agama Islam SMP N 2 Banyudono ................................... 139

Lampiran 28 Wawancara Peneliti dengan Guru Pendidikan Pancasila dan

Kewarganegaraan SMP N 2 Banyudono ..................................... 144

Lampiran 29 Wawancara Peneliti dengan Siswa Kelas VII SMP N 2

Banyudono Lampiran 30 Daftar Hadir Sholat Dhuha Siswa

Kelas VII A SMP Negeri 2 Banyudono Tahun Pelajaran

2013/2014 .................................................................................... 147

Lampiran 31 Daftar Hadir Sholat Jumat Siswa Kelas VII A SMP Negeri 2

Banyudono Tahun Pelajaran 2013/2014 ..................................... 155

Lampiran 32 Dokumentasi ................................................................................ 163

Lampiran 33 Surat Ijin Riset ............................................................................ 165

Lampiran 34 Surat Keterangan Observasi ........................................................ 166

Lampiran 35 Jadwal Bimbingan Skripsi .......................................................... 167

Lampiran 36 Surat Acara Bimbingan Skripsi ................................................... 168

Lampiran 37 Surat Pengesahan Revisi Skripsi ................................................ 169

xviii

ABSTRAK

PEMBENTUKKAN KARAKTER RELIGIUS MELALUI KEGIATAN

PEMBIASAAN PADA SISWA KELAS VII DI SMP NEGERI 2

BANYUDONO, KABUPATEN BOYOLALI

Dini Hapsari. A 220 100 083. Program Studi Pendidikan Pancasila dan

Kewarganegaraan. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas

Muhammadiyah Surakarta, 2014. xviii + 169 halaman

(termasuk lampiran)

Penelitian ini bertujuan: 1) Untuk mendeskripsikan proses pelaksanaan

pembentukkan karakter religius melalui kegiatan pembiasaan di sekolah, 2) Untuk mendeskripsikan alasan pembentukkan karakter religius dikalangan pelajar yang masih dirasa perlu dilakukan saat ini, dan 3) Untuk mendeskripsikan kendala yang dihadapi guru ketika melaksanakan pembentukkan karakter religius melalui kegiatan pembiasaan di sekolah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian adalah siswa kelas VII SMP Negeri 2 Banyudono, Kabupaten Boyolali. Objek Penelitian dalam penelitian ini adalah pembentukkan karakter religius melalui kegiatan pembiasaan pada siswa kelas VII di SMP Negeri 2 Banyudono, kabupaten Boyolali. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode wawancara, observasi, dan dokumen. Penelitian ini menggunakan dua macam triangulasi, pertama triangulasi sumber data berupa informasi dari tempat, peristiwa, dokumen dan arsip yang memuat catatan berkaitan dengan data yang dimaksudkan. Kedua, triangulasi teknik atau metode pengumpulan data yang berasal dari hasil wawancara, observasi, dan dokumen.

Berdasarkan hasil analisis data penelitian tentang Pembentukkan Karakter Religius melalui Kegiatan Pembiasaan pada Siswa Kelas VII di SMP Negeri 2 Banyudono, Kabupaten Boyolali dapat disimpulkan sebagai berikut: 1) Proses pelaksanaan pembentukkan karakter religius melalui kegiatan pembiasaan di sekolah dilakukan dengan cara membiasakan Sholat Dhuha dan Sholat Jum’at di sekolah, 2) Alasan pembentukkan karakter religius di kalangan pelajar masih diperlukan saat ini yaitu pendidikan semakin jauh dari tatanan nilai moral yang dikehendaki. Rendahnya tataran moral tersebut menjadikan siswa mempunyai akhlak yang kurang terpuji. Banyak ditemui siswa yang mempunyai sikap kurang hormat terhadap guru, menyepelekan jika ditegur guru, sengaja tidak mematuhi tata tertib dan bahkan berani melawan guru. Pembentukkan karakter religius melalui kegiatan pembiasaan mampu memperbaiki moral siswa yang jauh dari moral yang dikehendaki, dan 3) Kendala yang dihadapi guru ketika melaksanakan pembentukkan karakter religius melalui kegiatan pembiasaan di sekolah meliputi: a) kendala dari sarana dan prasarana, b) kendala dari peserta didik, c) kendala dari guru agama Islam, d) kendala dari guru umum, dan e) kendala dari lingkungan.

Kata kunci : Karakter religius, Kegiatan Pembiasaan

Surakarta, 25 Februari 2014 Penulis

Dini Hapsari

PEMBENTUKKAN KARAKTER RELIGIUS MELALUI KEGIATAN …eprints.ums.ac.id/28306/1/HALAMAN_DEPAN_.pdf ·...

Documents

Transcript of PEMBENTUKKAN KARAKTER RELIGIUS MELALUI KEGIATAN …eprints.ums.ac.id/28306/1/HALAMAN_DEPAN_.pdf ·...