Pemanfaatan Internet Dalam Pembelajaran

71
Modul 3 PELATIHAN PEMANFAATAN TIK UNTUK PEMBELAJARAN Tingkat Nasional Tahun 2008 PEMANFAATAN INTERNET DALAM PEMBELAJARAN Oleh: Puji Raharjo 1

description

Modul 03 Pelatihan Pemanfaatan TIK Untuk Pembelajaran Tingkat Nasional tahun 2008

Transcript of Pemanfaatan Internet Dalam Pembelajaran

Page 1: Pemanfaatan Internet Dalam Pembelajaran

Modul 3

PELATIHAN PEMANFAATAN TIKUNTUK PEMBELAJARAN

Tingkat Nasional Tahun 2008

PEMANFAATAN INTERNETDALAM PEMBELAJARAN

Oleh:Puji Raharjo

Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi PendidikanDepartemen Pendidikan Nasional

2008

1

Page 2: Pemanfaatan Internet Dalam Pembelajaran

DAFTAR ISI

IDENTITAS

DAFTAR ISI

PENDAHULUAN

Kegiatan Belajar 1: INTERNET

Tujuan Pembelajaran Khusus

Uraian Materi

1. Mengenal Internet

2. Browsing

3. Searching

4. Weblog (KLP C) Materi dari KLP A

Kegiatan Belajar 2: INTERNET SEBAGAI MEDIA KOMUNIKASI

Tujuan Pembelajaran Khusus

Uraian Materi

1. E-mail

2. Menggunakan E-mail

3. Mailling List (KLP B)

4. Chatting

PENUTUP

KUNCI TUGAS

DAFTAR PUSTAKA

2

Page 3: Pemanfaatan Internet Dalam Pembelajaran

PENDAHULUAN

Saudara, selamat berjumpa dengan modul yang berjudul “Pemanfaatan Internet dalam

Pembelajaran”. Modul ini membahas materi tentang konsep internet, beberapa pemanfaatan

internet untuk kepentingan pembelajaran. Dan setelah Anda mempelajari kesuluruhan

materi modul ini, Anda akan dapat menggunakan internet untuk mencari informasi, termasuk

untuk pembelajaran, serta dapat berkomunikasi melalui internet, terutama e-mail, dan

chatting.

Modul ini terbagi menjadi dua kegiatan, dengan harapan, Anda lebih mudah dalam

mempelajarinya. Kegiatan pertama, membahas meteri tentang konsep internet, potensi

internet untuk pembelajaran, dan hal-hal yang perlu Anda ketahui sebelum menggunakan

lebih jauh internet. Sedangkan kegiatan kedua, tentang pemanfaatan internet, sebagai

media komunikasi, yaitu penggunaan e-mail, dan chatting.

Modul ini menguraikan materi, dengan sedikit teori, hanya konsep-konsep dasar yang, tetapi

akan banyak uraian materi yang bersifat tutorial untuk dipraktekkan. Untuk itu, selama

mempelajari modul ini, diharapkan Anda langsung mempraktekkan, menggunakan

komputer, dan tentunya terkoneksi dengan internet.

Selamat belajar....! Semoga Sukses….!

3

Page 4: Pemanfaatan Internet Dalam Pembelajaran

KEGIATAN BELAJAR I ______________________________________________

INTERNET

Indikator

Setelah mempelajari kegiatan belajar 1, Saudara dapat memahami, konsep internet,

potensi internet untuk pembelajaran, browsing, URL, dan Seaching Engine.

Uraian Materi

Saudara, bagi sebagian orang, internet mungkin sudah menjadi bagian dari hidupnya,

bahkan tidak sedikit juga orang yang bergantung hidup pada internet. Mengapa ini dapat

terjadi?

Nah, sebelum Anda menjawabnya, alangkah baiknya jika Anda tahu apa itu internet? Dan

apa istemewanya, hingga ada sebagian orang bergantung hidup pada Internet.

MENGENAL INTERNET

Internet adalah singkatan dari Interconnected Network. Secara umum Internet adalah

sebuah sistem komunikasi global yang menghubungkan berbagai mesin komputer dan

jaringan-jaringan komputer di seluruh dunia. Mesin komputer tersebut dapat berupa server,

PC, handphone, PDA, dan lain-lain. Secara sederhana internet dapat diilustrasikan seperti

tampak gambar berikut!

Gambar 1.1 Ilustrasi internet

4

ISPISP

Page 5: Pemanfaatan Internet Dalam Pembelajaran

- Komputer Workstation, komputer yang digunakan untuk bekerja atau mengakses

internet.

- HUB, sebuah perangkat yang berfungsi sebagai interface antara uplink dan downlink,

dan membagi uplink menjadi beberapa bagian downlink.

- Komputer Server, sebuah mesin berupa komputer menjadi penyimpan informasi dan

pemberi informasi bagi komputer yang meminta informasi Komputer Workstasion.

- Modem, perangkat yang berfungsi untuk menterjemahkan sinyal analog menjadi sinyal

digital dan sebaliknya.

- ISP (Internet Service Provider), penyedia jasa layanan internet.

PRINSIP KERJA INTERNET

Bagaimana sebuah mesin komputer dapat terhubung ke internet?

Anda tentu masih ingat tentang jaringan komputer. Ya, sebuah komputer dapat terhubung

dengan komputer lain dalam sebuah jaringan, yang disebut network. Jaringan komputer-

jaringan komputer juga dapat saling terhubung membentuk sebuah jaringan yang kompleks

yang disebut sebagai internet. Mereka terhubung baik melalui kabel, saluran telepon, serat

optik, satelit, frekuensi saluran handphone, serta media apa saja yang mungkin dialiri data.

Lalu bagaimana komputer Anda dapat terhubung ke internet? Salah satu caranya adalah

memanfaatkan layanan dari perusahaan penyedia akses internet, yang disebut dengan ISP

(Internet Service Provider). Dengan adanya ISP, maka komputer dapat berhubungan dan

bertukar data dengan komputer lain di seluruh dunia. Perhatikan ilustrasi gambar berikut!

Gambar 1.2 Ilustrasi hubungan internet

5

Page 6: Pemanfaatan Internet Dalam Pembelajaran

Pertanyaan selanjutnya, bagaimana sebuah komputer dapat berkomunikasi dengan

komputer lain, tanpa berbenturan. Seluruh jaringan komputer dalam internet menggunakan

standar protokol yang memungkinkan beragam jaringan komputer dan komputer yang

berbeda dapat berkomunikasi. Protokol ini disebut sebagai TCP/IP (Transmission Control

Protokol/Internet Protokol). TCP/IP berguna sebagai cara standar untuk mempaketkan dan

mengalamatkan data komputer (sinyal elektrik) sehingga data tersebut dapat dikirim ke

komputer lain dengan cepat tanpa hilang atau rusak.

MANFAAT INTERNET UNTUK PEMBELAJARAN

Berdasarkan pengalaman Anda menggunakan Internet, manfaat apa yang diperoleh dari

internet:

1. ……………………………………………..

2. ……………………………………………..

3. ……………………………………………..

4. ……………………………………………..

Banyak manfaat yang didapatkan dari Internet dalam semua bidang seperti bisnis,

akademis, pemerintahan, organisasi, dan sebagainya. E-learning atau belajar secara

elektronik, kini telah menjadi tren di dunia pendidikan. Berbagai layanan e-learning juga

banyak disediakan di internet.

Sekolah Maya (Virtual School)

Saat ini mudah sekali untuk memperoleh pendidikan walaupun dengan biaya yang cukup

mahal, dengan internet siapapun dari belahan dunia manapun dapat memperoleh ilmu

seluas-luasnya.

Gambar 1. 3. Virtual School pada www.virtualschool.edu

6

Page 7: Pemanfaatan Internet Dalam Pembelajaran

Gambar 1. 4. E-learning untuk keahlian komputer pada www.braintutor.brainmatics.com

Perpustakaan Maya

Internet memberikan kemudah kita untuk memperoleh semua informasi dan sebagai tempat

bertanya yang hampir selalu mempunyai jawabannya. Digital Library atau perpustakaan

digital adalah salah satu jenis perpustakaan yang besar koleksinya, kita dapat menemukan

berbagai jenis buku dan informasi yang terkandung didalamnya. Berikut ini adalah berbagai

jenis perpustakaan digital yang ada di internet :

Gambar 1.5. Perpustakaan digital www.dglib.uns.ac.id di UNS Surakarta

7

Page 8: Pemanfaatan Internet Dalam Pembelajaran

Gambar 1.6. Perpustakaan digital www.cdlib.org di California AS

Sumber Belajar Online

Sebagai gudangnya informasi, banyak hal yang dapat kita gali dari internet, saat ini banyak

situs-situs yang berfungsi sebagai penyedia bahan belajar mulai dari pengetahuan yang

bersifat umum hingga yang materi pelajaran yang diajarkan di sekolah. Berikut ini berbagai

situs yang menyediakan layanan sumber belajar:

Gambar 1.7. Situs Pengetahuan Umum www.howstuffworks.com

8

Page 9: Pemanfaatan Internet Dalam Pembelajaran

Gambar 1.8. Situs Penyedia Bahan Belajar Sekolah www.e-dukasi.net

Gambar 1.9. Situs Pengetahuan Komputer www.ilmukomputer.com

Masih banyak lagi berbagai layanan yang bermanfaat di internet, Saudara dapat mencarinya

lebih banyak lagi dengan bantuan mesin pencari.

BROWSING

Sekarang, Anda telah mengetahui bahwa ada berjuta informasi yang dapat Anda peroleh

dari internet. Nah, pertanyaan selanjutnya, bagaimana Anda dapat memperoleh informasi-

informasi tersebut?

Sebelum anda menggunakan fasilitas browsing pastikan bahwa komputer anda yang

terhubung dengan internet telah dilengkapi dengan anti virus

9

Page 10: Pemanfaatan Internet Dalam Pembelajaran

Html (Hypertext Markup Language)

Perlu Anda ketahui bahwa, semua informasi-informasi yang tersebar internet diletakkan

pada sebuah halaman website (homepage). Dan Website disusun oleh suatu bahasa yang

disebut HTML (Hypertext Markup Language). Secara teknis, perintah dasar yang dikirim ke

komputer kita adalah berbentuk teks biasa. Teks inilah yang kemudian diolah oleh komputer

menjadi halaman-halaman yang menarik seperti dilihat di internet.

Browser

Browser merupakan software yang di install komputer client, berfungsi untuk

menerjemahkan tag-tag HTML menjadi halaman web. Browser yang sering di gunakan

biasanya Internet Explorer, Netscape Navigator, Mozilla, Firefox, Arena, Lynx, Mosaic

dan masih banyak yang lainnya.

Browser dapat membalik dan membuka halaman web yang sedang kita telusuri (browsing).

Lewat Browser pula berbagai jenis media didalam web dapat kita jalankan mulai dari teks,

gambar, animasi, suara bahkan video. Berikut ini adalah gambaran sebuah web browser

Internet Explorer 4.0 dari Microsoft.

Gambar 1.10. Tampilan Browser Internet Explorer

10

12

34 5 6

7

8

Page 11: Pemanfaatan Internet Dalam Pembelajaran

Keterangan gambar :

1. Title bar - mencantumkan nama dari situs yang dibrowsing

2. Back – kembali ke halaman sebelumnya

3. Forward – menuju ke halaman berikutnya

4. Refresh – mengulang kembali browsing yang gagal dengan alamat yang sama

5. Home – kembali ke halaman induk

6. Menu bar – fasilitas yang terdapat pada aplikasi

7. Address bar – menuliskan alamat website

8. Isi website/halaman

URL (Uniform Resource Locator)

Saudara pasti tahu, bahwa setiap orang pasti mempunyai identitas. Ada identitas yang

diwujudkan dalam bentuk KTP (Kartu Tanda Penduduk) atau juga Surat Ijin Mengendarai

(SIM). Identitas-identitas tersebut untuk mengetahui asal dari orang yang bersangkutan,

nama jalannya, desa, kelurahan, kecamatan hingga propinsinya. Demikian juga halnya

dengan paspor, saat ada orang berkunjung ke suatu negara, maka orang lain akan

mengenali dari negara mana orang itu berasal.

Demikian juga dengan URL, URL merupakan sebuah mekanisme penamaan halaman web.

URL memiliki tiga bagian yaitu :

1. Protokol

Protokol yang digunakan pada www adalah http. Saudara tentu masih ingat tentang

pembahasan protokol.

2. Nama komputer tempat halaman berada (Alamat IP)

Setiap alamat website atau URL pada dasarnya adalah sebuah IP Address. Misal alamat

situs www.kompas.com mempunyai IP Address 64.203.71.11, sedangkan

www.yahoo.com dengan IP Address 66.94.230.48. Antara nomor IP dengan nama situs

sebenarnya adalah dua nama yang sama, hanya saja alamat IP dirasa lebih sulit diingat

daripada mengingat nama. Untuk itu di dunia internet tidak ada nama yang sama antara

halaman web satu dengan yang lainnya.

3. Nama untuk mengidentifikasi halaman tertentu atau nama file pada halaman web

tersebut.

Bagian ini berisi dokumen yang berisi salah satu halaman dari keseluruhan isi web

(www.kompas.com/file.html)

11

Page 12: Pemanfaatan Internet Dalam Pembelajaran

Ada berbagai jenis URL selain HTTP yaitu :

Tabel 1. Daftar Jenis Layanan URL

Nama Di pakai untuk Contoh

ftp

file

news

news

gopher

mailto

telnet

File transfer protokol

File lokal

News group

Artikel news

Gopher

Pengiriman email

Remote login

ftp://ftp.cs.vu.nl/minix/README

/usr/suzanne/prog.c

News:comp.os.minix

News:[email protected]

u

Gopher://gopher.tc.umn.edu/11/

Libraries

mailto:[email protected]

telnet://www.w3.org:80

FTP : digunakan untuk mengakses file dengan program FTP. Dengan

FTP seseorang di negara lain atau belahan dunia lain mengambil

file yang tersimpan pada sebuah mesin atau komputer yang

menyimpan informasi.

News : dengan layanan news, pengguna dapat memanggil artikel-artikel

news secara simultan.

Gopher : Gopher merupakan program pencari informasi yang hanya

berbasiskan teks saja.

Mailto : merupakan fasilitas yang dapat dipakai untuk mengirimkan email

lewat web. Pada format penulisan HTML, tag mailto dipakai untuk

mengirimkan email atau pesan lewat halaman web.

Telnet : digunakan untuk membentuk koneksi on-line dengan mesin

remote

Setelah Saudara mengetahui URL, identitas dari sebuah web, maka untuk mengetahui

bagaimana bentuk rumahnya, Saudara dapat mengunjunginya bagaimana isi dari halaman

web. Alamat sebuah web didalamnya ada sebuah halaman yang umum disebut dengan

homepage. Homepage merupakan istilah umum untuk menyebut sebuah halaman web di

internet yang mempunyai sebuah alamat URL.

12

Page 13: Pemanfaatan Internet Dalam Pembelajaran

Gambar 1.11. Homepage www.e-dukasi.net

Sebuah halaman homepage didalamnya terdapat berbagai informasi, baik yang bersifat

hypertext maupun hyperlink.

Hypertext berupa teks yang mempunyai hubungan ke halaman web yang sama atau

halaman web lain, sedangkan

hyperlink dapat berupa teks, gambar atau tanda-tanda lain yang diberi tanda khusus

untuk terhubung ke bagian atau halaman lain.

Gambar 1.12. Tampilan Hypertext dan Hyperlink

SEARCHING

Proses pencarian data dari dunia maya internet dengan menggunakan mesin pencari

(search engine) Ada bermacam bentuk data file yang dapat Anda peroleh dari Internet,

diantaranya: .doc, .ppt, .pps, .rtf, .xls, .mdb, .txt, dsb.

13

hyperlink

hypertext

Page 14: Pemanfaatan Internet Dalam Pembelajaran

Search Engine (Mesin Pencari)

Mesin pencari adalah program komputer (biasanya berbasis web) yang dirancang untuk

membantu seseorang menemukan file-file yang disimpan dalam komputer, misalnya dalam

sebuah server umum di web (WWW) atau dalam komputer sendiri, kata kunci atau keyword

yang dimasukkan pengguna.

Berikut ini adalah berbagai alamat mesin pencari di yang banyak dipakai di internet:

Google, alamat www.google.com

Yahoo, alamat www.yahoo.com

Lycos, alamat www.lycos.com

Altavista, alamat www.altavista.com

Webcrawler, alamat www.webcrawler.com

Nah, Anda dapat mencoba membuka setiap web mesin pencari untuk mengetahui

perbendaan tampilannya.

Hampir semua mesin pencari, mempunyai ciri khas yang sama yaitu adanya kolom untuk

mengisikan kata kunci. Nah, bagaimana untuk memahami bagaimana cara kerja halaman

web mesin pencari, sebagai contoh kita buka www.google.com.

Perhatikan menu-menu yang ada pada halaman utama google.com,

Gambar 1.13. Tampilan Halaman Utama Google

14

1

2

43

5

Page 15: Pemanfaatan Internet Dalam Pembelajaran

Keterangan Gambar :

1. Kategori

Bagian ini untuk menentukan, kategori pencarian yang akan dilakukan. Misal:

Anda ingin mencari gambar-gambar bakteri, lebih cocok jika dipilih kategori Images.

Anda ingin mencari literatur tentang bakteri, lebih sesuai jika dipiilih kategori Web,

hasilnya Anda akan dihubungkan dengan website yang berhubungan dengan

bakteri.

2. Kotak Kata Kunci

Pada Kotak isian ini, Anda masukkan kata kunci (keyword), informasi yang akan anda

cari di internet. Kata kunci ini, akan dijadikan acuan oleh mesin pencari.

Gambar 1.14. Kotak Input Pencarian di Google

Berbagai cara penulisan kata kunci yang dapat dilakukan:

a. Menuliskan satu suku kata, misal : vitamin

b. Menuliskan dengan lebih dari satu kata, misal : vitamin A

c. Menggabungkan berbagai suku kata, misal : vitamin and A and sayur. Penulisan kata

sambung and dapat diganti dengan +.

3. Lokasi Pencarian

Bagian ini menentukan ke mana lokasi pencarian, ke seluruh web di dunia atau hanya

web di Indonesia. Perbedaannya terletak pada jumlah direktori yang akan ditemukan.

Saat Anda pilih, the web, maka lokasi pencarian akan memakan waktu agak

lama tetapi dihasilkan informasi yang banyak.

Saat anda pilih, pages from Indonesia, akan memerlukan waktu yang relatif

singkat dengan hasil pencarian yang juga relatif sedikit dibandingkan dengan the

web.

15

Page 16: Pemanfaatan Internet Dalam Pembelajaran

4. Tombol Pencarian

Tombol ini berfungsi untuk mulai melakukan proses pencarian. Ada 2 jenis tombol, yaitu

Google Search dan I’m Feeling Lucky.

Menurut anda, apa perbedaan hasil dari kedua tombol tersebut. Untuk mengetahuinya,

lakukan pencarian dengan kata kunci “Edukasi”, silahkan bandingkan hasilnya.

Bagaiman hasil pencarian Anda?

Google Search, akan menghasilkan berbagai halaman web yang terkait dengan

kata kunci tersebut

I’m Feeling Lucky. akan menghasilkan satu halaman web yang sangat dekat bahkan

benar terkait dengan kata kunci tersebut.

5. Bahasa

Bagian ini berfungsi untuk mengatur berbagai jenis bahasa yang dipakai dalam website

google untuk memudahkan penggunanya dengan bahasa sehari-hari yang umum

dipakai. Saudara bahkan dapat merubahnya menjadi bahasa Jawa.

Ada beberapa tips dan trik yang dapat untuk melakukan pencarian dengan Google:

Mencari definisi suatu kata/istilah (define)

Misalnya : define internet, untuk mencari definisi internet

Mencari berita (news)

Misalnya : news seminar, untuk mencari berita tentang seminar

Pencarian berdasarkan tipe file (filetype:)

Misalnya : internet filetype:pdf -> untuk mencari dengan kata kunci internet dan tipe

file pdf

Mencari gambar (pictures)

Misalnya : pictures magnet, untuk mencari gambar magnet

Site Search (site:)

Misalnya : site:ui.ac.id kalender akademik, untuk mencari dengan kata kunci

kalender akademik di situs ui.ac.id

Weather (weather)

Misalnya : weather Surabaya, untuk mencari informasi cuaca kota Surabaya

16

Page 17: Pemanfaatan Internet Dalam Pembelajaran

Mencari URL (inurl:)

Misalnya : inurl:edukasi, untuk mencari kata edukasi di urlnya

Mencari judul halaman web (intitle:)

Misalnya : intitle:pemebelajaran, untuk mencari judul web yang ada kata

pembelajaran

Kalkulator

Misalnya : ketikkan 3+5, untuk mencari penjumlahan

Konversi mata uang

Misalnya: 1 usd in idr, konversi 1 dollar us dalam rupiah

Untuk lebih memperdalam pemahaman Anda, coba Anda simak kembali hal-hal berikut :

1. Selain untuk bertukar informasi, internet juga dapat digunakan untuk berjelajah mencari

informasi (browsing).

2. Browser merupakan alat bantu untuk berselancar (surfing) di internet.

3. Berbagai jenis model browser yang dapat digunakan mulai dari yang open source (gratis)

seperti Mozilla hingga yang harus membeli seperti Netscape Navigator dan Internet

Explorer.

4. HyperText Mark Up Language (HTML) merupakan salah satu bahasa penyusun halaman

web.

5. Tiap-tiap halaman web mempunyai banyak kaitan dengan halaman atau web lain yang

kemudian disebut dengan hyperlink dan hypertext.

6. Mesin pencari digunakan untuk memudahkan memperoleh informasi.

7. Kata kunci (keyword) digunakan untuk memudahkan pencarian informasi.

LATIHAN

Cobalah pergunakan semua tips dan trik pencarian dengan menggunakan Google,

agar Anda mengetahui perbedaan hasilnya.

WEBBLOGSesuai situs [email protected] http://samuderacinta.blogspot.com http://www.airputih.tk Blog atau weblog adalah tren gaya hidup digital yang kian berkembang, hari demi hari. Di Internet, blog disediakan gratis untuk siapa saja. Termasuk desain, hosting hingga berbagai fungsi tambahan yang mempermanis tampilan blog. Gratis dan mudah diaplikasikan.

Berikut ini adalah asumsi yang digunakan sebelum Anda mulai membuat blog:• Anda sudah memiliki account e-mail.• Anda terkoneksi dengan Internet saat mengerjakan blog.• Anda bisa menggunakan program Notepad atau text editor lain.• Anda paham istilah dan penggunaan copy atau paste.

17

Page 18: Pemanfaatan Internet Dalam Pembelajaran

Terakhir, sediakan bahan-bahan terlebih dahulu untuk memudahkan pengerjaannya. Misalnya foto-foto, tulisan yang pernah Anda buat sebelumnya, daftar alamat blog atau situs yang hendak Anda pasang dan tentu saja, nama blog Anda kelak. Ingat, semua panduan di sini bersifat mendasar. Segala variasi dan pengembangan bisa Anda lakukan sendiri kemudian dengan sumber lain di Internet yang sudah banyak tersedia. Jangan ragu saling kontak sesama blogger (pemilik blog), semuablogger pasti bersedia share ilmunya.

Contoh-contoh blog gratisan milik anak atau keluarga bisa Anda lihat di http://binarnajla.blogspot.com, http://singakecil.blogspot.com, http://blogcinta.blogspot.com, dan masih banyak lainnya.

Blog yang dibuat dengan fasilitas gratis. Sebelah kiri hasil standar, dan sebelah kanan sudah di-edit desainnya.

II. Membuat Account• Pertama, buka www.blogger.com.

Halaman awal Blogger.com

18

Page 19: Pemanfaatan Internet Dalam Pembelajaran

• Kemudian klik Create Your Blog Now!. Akan muncul sebuah halaman berisi form seperti form pendaftaran e-mail. Isi semua kolom yang ada, dan klik Continue. Lengkapi semua kolom di halaman berikutnya hingga selesai.

Halaman pendaftaran account Blogger.com.• Saat pendaftaran, Anda akan diberikan pilihan beberapa pilihan template atau desain standar.

Pilih salah satu dan klik Continue.

19

Page 20: Pemanfaatan Internet Dalam Pembelajaran

Pilihan template atau desain standar Blogger.com.Setelah selesai proses pembuatan account ini, Anda bisa segera memulai posting atau mengisi blog.

III. Mengisi Blog• Pertama, login www.blogger.com.• Masukkan username serta password.• Kemudian klik New Post untuk mengisi blog Anda.

Halaman untuk memasukkan posting baru.• Ketikkan judul dan isinya pada kolom yang tersedia, dan gunakan tombol-tombol di bagian

atas kolom isi posting atau gunakan perintah tombol yang tertulis di bagian bawah kolom posting. Misalnya untuk menebalkan huruf, member link pada sebuah kata dan lain sebagainya.

• Selamat! Anda kini sudah memiliki blog.

IV. Mengedit Desain atau Template

Setelah blog Anda selesai, mungkin Anda ingin untuk mengganti desainnya. Ada banyak template atau desain blog yang tersedia di Internet gratis. Salah satu yang hendak kita gunakan dalam modul ini adalah desain dari http://bloggertemplates.blogspot.com/.

20

Page 21: Pemanfaatan Internet Dalam Pembelajaran

• Pertama, login ke www.blogger.com.• Masukkan username serta password.• Kemudian klik Change Setting.• Buka http://blogger-templates.blogspot.com/

Situs yang menyediakan template atau desain gratis blog.• Pilih desain yang Anda inginkan dengan meng-klik arsip per bulan yang ada di seblah kanan.• Dalam hal ini kita gunakan desain Sunflower sebagai contoh.• Klik Get the Code pada bagian bawah gambar desain Sunflower.• Akan muncul sebuah hlaman berisi kode desain Sunflower.

Tampilan saat men-download template atau desain.• Klik Select all pada bagian bawah kolom yang berisi kode desain tersebut.• Kemudan klik kanan pada teks yang sudah tersorot, dan klik Copy.• Sementara itu, buka dan login www.blogger.com di window yang lain.• Klik change setting, dan klik Template. Pada window yang Template terbuka ini, sorot semua

yang ada di dalam kolom dan delete.• Kemudan klik Paste, dilanjutkan dengan klik tombol berwarna oranye di bagian bawah.

21

Page 22: Pemanfaatan Internet Dalam Pembelajaran

Halaman untuk mengubah Template pada Blogger.com.

• Dan tunggu hingga proses upload selesai. Kemudian klik tombol Republish Entire Blog.• Lihat hasilnya dengan mengklik tombol Open in New Window pada halaman setelah

Republish Entire Blog.• Tentukan bagian mana saja yang hendak Anda ubah. Caranya, masuk kembali ke bagian

Template pada Blogger.com dan cari bagian yang hendak diganti, kemudian klik tombol oranye di bagian bawah. Jangan takut mencoba-coba. Toh, Anda bisa memulainya sejak awal dengan cepat sekarng.

V. Memberi Fasilitas Tag Board, Hit Counter dan Link Manager

Agar menarik, berikan beberapa fasilitas dalam blog Anda. Misalnya tag board atau papan pesan bagi pengunjung blog Anda, hit counter untuk melihat jumlah pengunjung, serta link manager untuk mengatur daftar link

22

Page 23: Pemanfaatan Internet Dalam Pembelajaran

Contoh tag board, hit counter dan link manager.

Kita akan menggunakan tag board, hit counter dan link manager dari sebuah situs yang sama untuk memudahkan penerapaannya.Pertama, kita coba memasang tag board.• Buka www.shouthuns.com, kemudian klik Register.

Halaman awal Shouthuns.com.• Isi semua kolom dalam form pendaftaran, dan klik tombol Register Now!• Login ke e-mail Anda, dan buka e-mail dari Shouthuns.Com yang subject “SHOUTHUNS -

Registration Detail [Don't Reply]”

E-mail notifikasi dari Shouthuns.com.• Klik link yang tersedia di e-mail tersebut. Atau buka Shouthuns.com, kemudian klik menu

Activate.• Login ke Shouthuns.Com lagi, dan klik Shout Box di menu sebelah kiri.• Klik Get HTML code di bagian atas.• Pilih semua teks yang ada dengan meng-klik tomboh di bawah kolom.

23

Page 24: Pemanfaatan Internet Dalam Pembelajaran

Mengambil kode HTML di Shouthuns.com.• Sementara itu, buka dan login www.blogger.com di window yang lain.• Klik change setting, dan klik Template.• Pada window yang Template ini, paste-kan kode HTML yang diperoleh dari Shouthuns.com,

pada bagian yang Anda kehendaki.• Klik tombol berwarna oranye di bagian bawah.• Dan tunggu hingga proses upload selesai. Kemudian klik tombol Republish.

Klik tombol Republish entire blog, untuk menyimpan semua hasil editing template.• Lihat hasilnya dengan mengklik tombol Open in New Window pada halaman setelah

Republish.• Jika Anda hendak membalas message yang masuk, login-lah ke www.shouthuns.com.• Klik Tag Board di menu sebelah kiri dan pilih menu Edit & Reply di sebelah atas.

24

Page 25: Pemanfaatan Internet Dalam Pembelajaran

Halaman untuk menjawab pesan yang masuk pada tag board Anda.Kedua, kita coba memasang hit counter.• Buka www.shouthuns.com, dan login.• Klik menu Hit Counter di sebelah kiri.• Klik Get HTML code di bagian atas.• Pilih semua teks yang ada dengan meng-klik tomboh di bawah kolom.• Sementara itu, buka dan login www.blogger.com di window yang lain.• Klik change setting, dan klik Template.• Pada window yang Template ini, paste-kan kode HTML yang diperoleh dari Shouthuns.com

di bagian yang Anda inginkan.

Setiap selesai meng-edit template atau desain, klik tombol orange ini.• Klik tombol berwarna oranye di bagian bawah.• Dan tunggu hingga proses upload selesai. Kemudian klik tombol Republish.• Lihat hasilnya dengan mengklik tombol Open in New Window pada halaman setelah

Republish.

Ketiga, memasang link manager.• Buka www.shouthuns.com, dan login.• Klik menu Link Manager di sebelah kiri.• Klik Get HTML code di bagian atas.• Pilih semua teks yang ada dengan meng-klik tomboh di bawah kolom.• Sementara itu, buka dan login www.blogger.com di window yang lain.

25

Page 26: Pemanfaatan Internet Dalam Pembelajaran

• Klik change setting, dan klik Template.• Pada window yang Template ini, paste-kan kode HTML yang diperoleh dari Shouthuns.com

di bagian ynag Anda inginkan.• Klik tombol berwarna oranye di bagian bawah.• Dan tunggu hingga proses upload selesai. Kemudian klik tombol Republish.• Lihat hasilnya dengan mengklik tombol Open in New Window pada halaman setelah

Republish. Tag board, hit counter dan link manager bisa di-edit desainnya dengan login ke Shouthuns.com dan memilih Setting di setiap menu. Misalnya hendak mengedit tag board, caranya:

• Login ke Shouthuns.Com lagi, dan klik Shout Box di menu sebelah kiri.• Klik Setting di bagian atas.• Ubahlah bagian-bagian yang Anda inginkan. Dan klik Update Your Setting.

Halaman untuk mengedit setting.Langkah-langkah editing ini bisa Anda lakukan untuk mengatur link manager dan hit counter.

VI. Meletakkan GambarSalah satu kesulitan yang sering dialami oleh pemilik blog -terutama yang gratisanadalah meletakkan gambar ke dalam blog. Ok, akan kita coba, tentu saja dengan cara sederhana dan gratis.• Pertama, buka situs www.photobucket.com.• Klik Sign Up. Isi formulir yang tersedia hingga selesai.

Halaman pendaftaran Photobucket.com.

26

Page 27: Pemanfaatan Internet Dalam Pembelajaran

• Photobucket kemudian akan mengirimkan kode notofikasi yang bisa Anda gunakan untuk login.

• Buka e-mail Anda untuk melihat kode aktifasi account baru di www.photobucket.com.• Ada sebuah link yang diberikan, dan klik-lah untuk mengaktifkan account Anda tersebut.

E-mail notifikasi dari Photobucket.com.• Kemudian login ke www.photobucket.com, dan Anda akan berhadapan dengan halaman

penempatan foto.• Klik Browse dan pilih foto yang hendak Anda pasang di blog.• Klik tombol Submit di bagian bawah tombol Browse.• Ulangi lagi jika ada beberapa foto yang hendak Anda pasang.• Setelah foto terpasang, pilih yang hendak Anda pasang pada blog. Sorot atau pilih tag code di

bagian paling bawah foto yang hendak Anda pasang.

• Sorot tag code di bagian kemudian copy.• Paste tag ke dalam blog Anda, bisa di bagian posting atau di template. Sesuaikan dengan

keinginan Anda.Jangan lupa, klik tombol oranye setiap selesai posting atau edit template. Khusus foto, usahakan ukuran foto tidak lebih dari 50 KB, supaya blog mudah dan cepat diakses. Jika ukuran besar, convert-lah terlebih dahulu menggunakan Photoshop atau ACDSee.

VII. Penutup

Terima kasih Linae Chera, Tira Soraya, Jusron Faizal (http://uconk.host.sk), dan Dudi Gurnadi (www.dgk.or.id) beserta semua rekan yang tidak bisa saya sebutkan satu persatu, yang telah mengajarkan saya cara membuat blog.Secara khusus juga, ucapan terima kasih saya sampaikan kepada Marc Andersen, orang pertama yang berhasil membuat blog. Dan Justin Hall yang pada Januari 1994 mempelopori blog pribadi.

27

Page 28: Pemanfaatan Internet Dalam Pembelajaran

KEGIATAN BELAJAR 2 ______________________________________________

INTERNET SEBAGAI MEDIA KOMUNIKASI

Indikator

Setelah mempelajari kegiatan belajar 1, Anda dapat: pemanfaatan internet, sebagai media

komunikasi, yaitu penggunaan e-mail, dan chatting.

URAIAN MATERI

E-MAIL

Apa yang Anda ketahui tentang, e-mail?

E-mail, singkatan dari electronic mail, dalam bahasa Indonesia dapat diartikan surat

elektronik. Layaknya surat biasa, E-mail berguna untuk mengirimkan pesan dalam format

data elektronik dari suatu komputer ke komputer lain, melalui sebuah LAN atau internet

untuk media pengirimannya.

Anda tentu pernah menulis surat kepada teman atau saudara di tempat lain, bukan? Nah,

agar surat sampai kepada teman atau saudara, apa yang harus Anda tuliskan, sebagai

identitas surat tersebut.

Tentunya anda akan menuliskan, nama, alamat, dan mungkin nama dan alamat pengirim.

Gambar 2.1 Contoh surat biasa

Seperti halnya dengan surat biasa, agar e-mail sampai kepada alamat tujuan, Anda harus

menulis alamat tujuan e-mail dengan benar. Bagaimana bentuk alamat e-mail?

28

alamat tujuan surat

alamat pengirim surat

Page 29: Pemanfaatan Internet Dalam Pembelajaran

Alamat e-mail, mempunyai 3 bagian:

Identitas pengguna atau ID

@, dibaca “at”, yang dalam bahasa Indonesia diartikan “lokasinya di…”

Nama domain tempat e-mail itu berada.

Contoh:

[email protected], dibaca anwar_ smat at yahoo.com

Dari contoh alamat e-mail di atas, informasi apa yang dapatkan?

Ya, dari email diatas kita dapat mengetahui bahwa:

Identitas pengguna, adalah anwar_smat

Berlokasi di domain (server) yahoo.com.

Mendapatkan E-Mail

Anda telah mengenal lebih dekat, e-mail, pertanyaan selanjutnya, bagaimana Anda bisa

mendapatkan e-mail?

Ada beberapa orang, mendapat e-mail dari perusahan atau instansinya secara otomatis,

misalnya: [email protected]. Si pemilik e-mail ini akan mendapatnya dari

administrator pengelola server milik perusahaan tersebut.

Cara lain untuk mendapat e-mail, melalui penyedia layanan email gratis (Webmail). Cara ini

merupakan yang paling umum dan mudah, Anda tinggal mengunjungi web mereka melalui

internet, dan mendaftarkan e-mail Anda. Beberapa penyedia layanan ini adalah:

- Yahoo, di alamat http://mail.yahoo.com

- Plasa, di alamat www.plasa.com

- Telkom, di alamat www.telkom.com

- Gmail, dari Google di alamat http://mail.gmail.com

29

Page 30: Pemanfaatan Internet Dalam Pembelajaran

Gambar 2.2 Tampilan Yahoo dan Plasa

Mendaftarkan E-mail

Saudara, setelah menentukan penyedia layanan e-mail, segeralah mendaftar atau registrasi,

untuk mendapat mail account Anda. Sebagai contoh, Anda akan mendaftarkan e-mail ke

Yahoo!. Perhatikan langkah-langkah berikut!

1. Buka alamat Yahoo! Mail di http://mail.yahoo.com.

2. Klik Sign Up

Gambar 2.3 Halaman Yahoo! Mail

30

Langkah 2

Page 31: Pemanfaatan Internet Dalam Pembelajaran

3. Pilih fasilitas e-mail gratis dengan klik pada tombol “Sign Up for Yahoo! Mail”.

Gambar 2.4 Yahoo! Mail Sign Up

4. Masukkan data diri Anda ke dalam kolom-kolom yang tersedia pada formulir registrasi

Yahoo! Mail. Setelah selesai, klik tombol “I Agree”,

31

Langkah 3

Page 32: Pemanfaatan Internet Dalam Pembelajaran

Gambar 2.5 Formulir Registrasi

Catatan: Jangan lupa catat Yahoo!ID dan Password Anda, karena Mail Account

Anda dipakai pada saat Anda akan mengakses e-mail.

32

Langkah 4

Page 33: Pemanfaatan Internet Dalam Pembelajaran

5. Halaman konfirmasi registrasi akan ditampilkan, seperti contoh yang ditunjukkan gambar

2.6, berarti Anda berhasil registrasi. Untuk ke e-mail Anda yang baru dibuat, klik tombol

“Continue to Yahoo! Mail!”

Gambar 2.6 Halaman konfirmasi registrasi

6. Contoh halaman e-mail dengan alamat [email protected].

Gambar 2.7 Halaman e-mail [email protected]

33

Langkah 5

Page 34: Pemanfaatan Internet Dalam Pembelajaran

MENGGUNAKAN E-MAIL

Setelah Anda mempunyai e-mail, saatnya Anda menggunakannya. Sebagai contoh email

yang Anda miliki adalah e-mail di Yahoo!, [email protected]. Langkah pertama

adalah Anda harus Login, caranya dengan mengisi mail account Anda, Yahoo! ID dan

Password, di halaman utama Yahoo! Mail. Langkah-langkahnya adalah sebagai berikut:

1. Buka Yahoo!Mail dengan alamat http://mail.yahoo.com, kemudian masukkan mail

account Anda, ID dan Password.

Gambar 2.8 Halaman mail Yahoo

2. Tekan tombol Sign In, maka halaman e-mail Anda akan ditampilkan, siap digunakan.

34

Page 35: Pemanfaatan Internet Dalam Pembelajaran

Gambar 2.9 Halaman e-mail [email protected]

Mengirim E-Mail

Untuk mengirim e-mail Anda dapat menggunakan fasilitas Compose. Langkah-langkahnya

adalah sebagai berikut:

1. Tekan tombol Compose

Gambar 2.10 Tekan tombol Compose

35

Langkah 1

Page 36: Pemanfaatan Internet Dalam Pembelajaran

2. Pada halaman Compose, seperti pada gambar 2.11, ada kotak isian yang harus Anda

isi, yaitu:

- Kotak isian To: diisi dengan alamat e-mail yang akan dituju. Misal,

[email protected].

Jika Anda ingin mengirim lebih dari satu alamat e-mail, cukup Anda tambahkan

tanda koma di antara alamat satu dengan lainnya.

- Kotak isian Subject:, Anda isi dengan judul atau perihal surat, misalnya format

surat.

- Ketik pesan atau isi surat yang akan disampaikan, pada kotak tempat menulis pesan

.

Gambar 2.11 Halaman Compose

3. Tekan tombol Send untuk mengirim.

36

Tempat menulis isi surat

Kotak isian alamat e-mail yang dituju

Kotak isian subject, judul atau perihal

suratLangkah 3

Page 37: Pemanfaatan Internet Dalam Pembelajaran

Gambar 2.12 Halaman laporan surat telah dikirim

Mengirim E-mail Disertai Lampiran

Selain informasi tertulis, Anda juga dapat menyertakan file sebagai lampiran, dengan

fasilitas Attachment. Lebih jelasnya, perhatikan langkah-langkah berikut:

1. Lakukan langkah-langkah, seperti mengirim surat.

Gambar 2.13 Halaman Compose dengan tekan tombol Attach file

37

Surat telah dikirim ke alamat [email protected]

Klik Attach Files untuk menyertakan lampiran

Page 38: Pemanfaatan Internet Dalam Pembelajaran

2. Tekan tombol Attach Files, untuk menyertakan file lampiran, maka akan ditampilkan

halaman attachment.

Gambar 2.14 Halaman Attachment

3. Klik tombol Browse, akan ditampilkan kotak dialog Choose File untuk mencari file.

Tentukan file yang akan dilampirkan.

Gambar 2.15 Kotak dialog Choose File

38

Klik Browse untuk mencari lokasi file

Klik tombol Open untuk mengeksekusi

file yang dipilih

File yang dipilih

Page 39: Pemanfaatan Internet Dalam Pembelajaran

4. Klik tombol Open pada kotak dialog Choose File.

Gambar 2.16 Halaman Attachment dengsn satu file lampiran

Bila Anda ingin menambah file lampiran yang akan disertakan klik tombol Browse

dibawahnya, kemudian lakukan hal yang sama pada langkah 5.

5. Klik tombol Attach File, untuk menjalankan proses attachment.

Gambar 2.17 Proses Attachment

6. Tunggu sampai proses attachment selesai.

39

Klik tombol Attach File untuk jalankan proses

attachment

Lokasi dan nama file 1 yang akan

dilampirkan

Page 40: Pemanfaatan Internet Dalam Pembelajaran

Gambar 2.18 Proses attachment selesai

7. Tekan tombol Continue to Message, tampilan akan kembali pada halaman compose

dengan tambahan informasi file lampiran hasil attachment.

Gambar 2.19 Halaman Compose dengan file lampiran

8. Tekan tombol Send untuk mengirim surat.

40

File lampiran hasil attachment

Page 41: Pemanfaatan Internet Dalam Pembelajaran

Memeriksa Surat Yang Masuk pada E-mail

Anda dapat mengetahui ada tidaknya surat yang masuk cukup dengan melihat pada

tulisan Inbox (…), angka dalam kurung menunjukan banyaknya surat yang masuk. Untuk

membuka isi surat Anda dapat lakukan langkah-langkah berikut:

1. Buka e-mail Anda

Gambar 2.20 Halaman e-mail

2. Untuk melihat surat yang masuk Anda dapat lakukan dengan klik tombol Check Mail

atau klik tulisan Inbox (3), angka 3 menunjukkan bahwa ada 3 surat masuk yang belum

dibaca. Lihat gambar 2.21.

3. Untuk membuka isi surat, klik subject yang tertera, Misalnya klik tulisan undangan,

maka akan muncul halaman yang berisi pesan yang dikirim.

41

Menunjukkan ada 3 surat masuk yang belum dibaca

Page 42: Pemanfaatan Internet Dalam Pembelajaran

Gambar 2.21 Halaman Inbox atau daftar surat yang masuk

Gambar 2.22 Halaman isi surat

Membalas dan Meneruskan Surat Yang Masuk

42

contoh klik subject undangan untuk melihat isi surat

Page 43: Pemanfaatan Internet Dalam Pembelajaran

Setelah Anda membuka dan membaca isi surat, mungkin terpikir oleh Anda untuk

menindaklanjuti isi surat tersebut. Tindak lanjut yang dapat Anda lakukan antara lain yaitu

membalas surat atau meneruskan surat tersebut kepada teman Anda yang lain.

Membalas Surat

Membalas surat sering dikenal dengan istilah Reply.

Pada bagian kanan tombol Reply (diterdapat tanda panah ke bawah, jika Anda tekan,

akan muncul dua pilihan jenis Reply, yaitu: Reply to sender, yang berarti Anda hanya

membalas surat kepada pengirim, Reply To Everyone berarti Anda mengirim surat

balasan Anda kepada banyak alamat e-mail. Perhatikan gambar berikut!

Gambar 2.23 Membalas surat masuk

Sebagai contoh, surat balasan ditujukan hanya kepada pengirim berarti cukup klik

tombol Reply, atau pada bagian anak panah ke bawah kemudian pilih Reply to Sender.

Maka Halaman e-mail akan berubah menjadi halaman compose, seperti tampak pada

gambar berikut 2.24.

Alamat tujuan dan subject surat secara otomatis sudah terisi, jadi Anda tidak perlu

menuliskan. Tuliskan isi pesan sebagai balasan pada tempat menulis isi surat. Setelah

semua selesai, tekan tombol Send. Maka halaman laporan, bahwa surat balasan telah

dikirimkan akan ditampilkan, seperti contoh yang pada gambar 2.25.

43

Klik tombol Reply untuk membalas surat

Tombol anak panah ke bawah

Page 44: Pemanfaatan Internet Dalam Pembelajaran

Gambar 2.24 Halaman compose untuk Reply

Gambar 2.25 Halaman laporan surat balasan telah terkirim

Meneruskan Surat

44

Alamat dan subject surat otomatis terisi

Surat balasan telah dikirim kembali ke alamat

[email protected]

Isi surat yang dibalas

Tempat menulis isi surat balasan

Page 45: Pemanfaatan Internet Dalam Pembelajaran

Meneruskan surat sering dikenal dengan istilah Forward. Anda dapat meneruskan surat

yang masuk kepada teman atau alamat e-mail lain. Untuk meneruskan surat klik tombol

Forward.

Gambar 2.26 Meneruskan surat masuk

maka akan ditampilkan halaman compose untuk forward., seperti terlihat pada gambar

berikut.

Gambar 2.27 Halaman compose untuk Forward

Berbeda dengan Reply, Untuk melakukan forward surat Anda harus menuliskan alamat

e-mail yang dituju pada kotak isian To:, hanya subject surat saja yang sudah tertulis.

45

Isi alamat yag dituju

Klik tombol Forward untuk meneruskan surat

Page 46: Pemanfaatan Internet Dalam Pembelajaran

Setelah selesai semua yang Anda harus isi, tekan tombol Send untuk meneruskan

surat.

Maka halaman laporan, bahwa surat telah diteruskan akan ditampilkan, seperti contoh

pada gambar 2.28.

Gambar 2.28 Halaman laporan surat telah diteruskan

A. Menyimpan File Lampiran Dari E-mail

Suatu ketika Anda mungkin menerima e-mail dengan disertai file lampiran penting. Anda

dapat memindahkan file lampiran tersebut ke dalam hardisk komputer atau media lain.

1. Buka halaman Inbox Anda. Sebagai contoh, lihatlah gambar 2.22.

2. Buka surat yang disertai dengan lampiran. Hal ini ditandai dengan gambar penjepit

ketas (klip). Pada contoh gambar dipilih surat dengan subject istilah komunikasi.

46

Surat telah diteruskan ke alamat e-mail

[email protected]

Page 47: Pemanfaatan Internet Dalam Pembelajaran

Gambar 2.29 Halaman Inbox atau daftar surat yang masuk

3. Halaman isi surat dan file lampiran, akan ditampilkan. Contoh terlihat pada gambar

berikut.

Gambar 2.30 Halaman isi surat dan file lampiran

47

Klik subject istilah telekomunikasi untuk melihat isi surat dan

lampiran

File lampiran

Isi surat

Page 48: Pemanfaatan Internet Dalam Pembelajaran

4. Untuk men-download file attachment, klik file attachment istilah_telekomunikasi

atau klik tulisan Save to Computer di area file lampiran. Tampilan halaman e-mail

akan berubah seperti contoh berikut.

Gambar 2.31 Halaman e-mail untuk download attachment

5. Klik tombol Download Attachment, akan ditampilkan kotak dialog File Download.

Gambar 2.32 Kotak dialog File Download

6. Klik tombol Save pada kotak dialog File Download, untuk menyimpan file

attachment. Akan ditampilkan kotak dialog Save As, untuk menentukan lokasi

penyimpanan.

48

Page 49: Pemanfaatan Internet Dalam Pembelajaran

Gambar 2.33 Kotak dialog Save As

7. Setelah Anda tentukan lokasinya, klik Save, maka proses download akan dijalankan.

Setelah proses download selesai akan ditampilkan kotak dialog Download

Complete.

Gambar 2.34 Kotak dialog Download Complete

8. Klik tombol Close untuk menutup kotak dialog Download Complete, atau klik tombol

Open untuk membuka file lampiran.

9.

B. Menghapus Surat Pada E-mail

E-mail gratis yang Anda peroleh dari penyedia layanan e-mail, mempunyai kapasitas

yang terbatas. Untuk itu, Anda dapat menghapus surat yang masuk yang sudah tidak

Anda perlukan lagi, dengan cara sebagai berikut:

49

Page 50: Pemanfaatan Internet Dalam Pembelajaran

1. Buka Inbox E-mail Anda.

2. Pilih surat yang akan dihapus, dengan klik cek bok, sebagai contoh perhatikan

gambar Inbox e-mail berikut.

Gambar 2.35 Halaman Inbox atau daftar surat yang masuk

3. Tekan tombol Delete untuk menghapus surat, yang telah dipilih.

Untuk pengelolaan e-mail selain berbasis web dapat juga menggunakan soft ware aplikasi

misalnya , MS-OutLook.

MAILING LIST

Mailing List adalah sebuah aplikasi pada internet dimana kita dapat membuat sebuah

komunitas untuk saling berdiskusi dan bertukar informasi dengan tema tertentu, semisal

mailing list yang berisikan para pecinta fotografi, atau mailing list yang berisikan komunitas

yang mempunyai hobi otomotif. Syarat mutlak yang harus dipenuhi untuk mengikuti sebuah

mailing list adalah, Anda harus mempunyai email. Karakteristik mailing list adalah sebagai

berikut :

50

Klik kotak cek

Klik kotak cek

Page 51: Pemanfaatan Internet Dalam Pembelajaran

Gambar No.

Gambaran Dasar Milis

• Calon member atau moderator harus mempunyai user ID

• Buka http://www.yahoo.com pada toolbar internet explorer

• Pilih Groups dengan cara klik

• Tentukan apakah anda akan membuat milis baru atau bergabung dengan milis yang

sudah ada.

Cara Membuat Millis Baru

Menentukan tujuan milis, dengan menjawab pertanyaan-pertanyaan seperti :

51

Page 52: Pemanfaatan Internet Dalam Pembelajaran

a. Apakah yang saya harapkan dari milis?

b. Apa Topik Milis?

c. Apakah ukuran keberhasilan Milis?

d. Siapa yang akan mengelola milis?

e. Untuk berapa lama milis eksis?

Contoh Tujuan dibuatnya suatu MILIS :

a. Sarana untuk persahabatan

b. Sarana promosi untuk produk atau jasa

c. Sarana penanganan masalah .......?

d. Sarana diskusi untuk topik tertentu, misal Jaringan, komputer, reparasi, dsb.

Setelah mengetahui tujuan pebuatan milis, langkah pertama yg dilakukan adalah :

Sign In

Klik Groups

Start Groups

52

Klik

Page 53: Pemanfaatan Internet Dalam Pembelajaran

Pilih Kategori Milis

53

Page 54: Pemanfaatan Internet Dalam Pembelajaran

54

Page 55: Pemanfaatan Internet Dalam Pembelajaran

Selanjutnya konfigurasi milis dapat dilakukan pada groups dengan alamat : http://groups.yahoo.com/group/dinaspendidikansultra

Misalnya : pemasangan foto, edit nama groups themes tampilan groups, dll

55

Page 56: Pemanfaatan Internet Dalam Pembelajaran

Milis akan terdaftar di Yahoo Direktory?

Member yang akan join apakah dapat langsung masuk atau dengan persetujuan moderator?

Hanya Anggotab milis yang dapat mengirim email

Hanya moderator dan owner yang dapat mengirim email

Email dari anggota akan dikirim ke milis tanpa approval dari owner

Email anggota baru bersifat moderated butuh approval moderator agar dapat diterima semua anggotaEmail yang direplay anggota akan diterima oleh semua anggota

Email yang direplay anggota hanya akan diterima oleh pengirim email

Milis dapat memanfaatkan fasilitas web FeaturesDan Sebaliknya

56

Page 57: Pemanfaatan Internet Dalam Pembelajaran

Semua orang termasuk bukan anggota dapat melihat arsip email.Semua anggota dapat melihat arsip emailHanya moderator yang dapat melihat arsip emailEmail tidak diarsip

Selanjutnya Klik Finish

57

Page 58: Pemanfaatan Internet Dalam Pembelajaran

BERGABUNG KE MILIS DAN KELUAR DARI KEANGGOTAAN

Cara Pertama :Bergabung melalui http://www.yahoo.com :1. Masuk di web yahoo dengan signin terlebih dahulu, lalu klik groups......

Ketik nama groups, lalu klik Search

Misalkan anda mengetik “dinaspendidikansultra”Maka akan tanpak gambar disamping lalu Klik nama Groups tersebut.

Klik “Join This Groups!”

Setelah melakukan Join akan ada pengisianForm dan code verifikasi sebagai syarat dalamMelakukan pendaftaran.

58

Page 59: Pemanfaatan Internet Dalam Pembelajaran

Cara Kedua :

Dari menu mail anda dapat melakukan pengiriman mail kosong ke alamat milis

Misalkan : [email protected].

Bila milis diset harus melalui persetujuan moderator untuk pendaftar yang bergabung,

Maka proses tersebut di pending sampai di approval oleh moderator.

Catatan:

1. Untuk mengatasi apabila dilokasi tidak mempunyai fasilitas internet maka dapat

diberi solusinya dengan menggunakan MS Out look

CHATTING

Untuk berdialog dengan teman kita yang ada di lain kota atau bahkan luar negeri, saat ini

sangat mudah dilakukan yaitu dengan menggunakan fasilitas chatting. Chatting merupakan

layanan internet yang sangat besar sekali manfaatnya, mulai dari saling menyapa hingga

untuk melakukan diskusi. Jika Anda telah mempunyai account mail pada Yahoo, maka Anda

juga dapat memperoleh layanan dari Yahoo yaitu Yahoo Messenger. Untuk memperoleh

aplikasi ini, Anda dapat mendownload terlebih dahulu dari situs www.yahoo.com, setelah

aplikasi terinstal, Anda dapat masuk dengan username dan password yang Anda punyai.

Gambar 2.36. Tampilan Chatting pada Yahoo Messenger

LATIHAN

Buatlah e-mail disertai file lampiran, dokumen berisi daftar riwayat hidup masing-masing,

ke alamat e-mail rekan Anda,

Carilah referensi di internet, dengan menggunakan search engine, tema Anda tentukan

sendiri.

Semangat Terus….! Pantang Menyerah!

59

Page 60: Pemanfaatan Internet Dalam Pembelajaran

PENUTUP

Selamat….! Anda telah selesai mempelajari Modul ”Pemanfaatan Internet dalam

Pembelajaran”. Setelah mempelajari modul ini, tentunya Anda telah dapat menggunakan

internet untuk mencari informasi, termasuk informasi untuk pembelajaran, serta dapat

berkomunikasi melalui internet, terutama e-mail, dan chatting.

Modul yang telah Anda pelajari ini terbagi menjadi dua kegiatan. Pada kegiatan 1, Anda

telah mempelajari konsep internet, potensi internet untuk pembelajaran, browsing, URL, dan

Seaching Engine. Sedangkan kegiatan kedua, Anda telah belajar dan mempraktekkan

bagaimana membuat dan menggunakan e-mail, chatting, untuk berkomunikasi lewat

internet.

Pengetahuan yang telah Anda kuasai ini, akan sangat bermanfaat dalam kerja keseharian

Anda. Apalagi, hampir semua sektor pekerjaan telah mengembangakan system yang

berbasis teknologi informasi. Hal ini menuntut, kemampuan sesorang mengusainya,

terutama teknologi komputer dan internet.

Semoga modul ini benar-benar dapat menambah pengetahuan Anda tentang Internet. Dan

untuk lebih menambah wawasan Anda tentang materi pada modul ini, Anda dapat

membuka buku lain yang mempunyai tema sama. Sampai di sini perjumpaan dengan modul

ini, jangan segan untuk terus bereksperimen dengan internet.

60

Page 61: Pemanfaatan Internet Dalam Pembelajaran

DAFTAR PUSTAKA

Jack Febrian, Menggunakan Internet, Penerbit INFORMATIKA Bandung, Bandung 2005.

Ricky Brilianto S, Panduan Praktis Internet Plus, Penerbit Puspa Swara, Jakarta 2003.

Eko Priyo Utomo, S.T. Microsoft Outlook 2003, Yrama Widya, Bandung, 40218

_ _ _ ___ _, www.yahoo.net, 2006

____________, www.e-dukasi.net, 2006_________, www.w3.org, 2006____________, www.google.com, 2006____________, www.yahoo.com, 2006____________, www.altavista.com, 2006____________, www.webcrawler.com, 2006____________, www.Lycos.com, 2006____________, www.enteruniversity.com, 2006____________, www.dikti.org/beasiswa, 2006____________,www.ilmukomputer.com, 2006____________, www.howstuffworks.com, 2006____________, www.eb.com, 2006____________, www.cdlib.org, 2006____________, www.dglib.uns.ac.id, 2006____________, www.braintutor.brainmatics.com, 2006____________, www.virtualschool.edu, 2006

61