Pelatihan Pengembangan Keterampilan Dasar Teknik Instruksional (PEKERTI)

Capaian Pembelajaran

Dapat mendesain media Pembelajaran dengan Microsoft Powerpoint

Kemampuan Akhir

1. Menjelaskan makna media

2. Menjelaskan peran media dalam proses pembelajaran

3. Menyebutkan macam-macam media menurut

penggolongan

4. Menjelaskan kriteria pemilihan media

5. Membuat satu set media pembelajaran dengan Microsoft Powerpoint

KOMUNIKATOR

Gangguan

PESAN SALURAN KOMUNIKAN

O, begitu !!!O… dia mengerti Umpan balik

Encoding

Decoding

Proses Komunikasi Dalam Pembelajaran

KOMUNIKATOR

Gangguan

PESAN SALURAN KOMUNIKAN

?????Aduh… dia ndak ngertiUmpan balik

Encoding

Decoding

Proses Komunikasi Dalam Pembelajaran

• Membuat konsep yang abstrak menjadi konkret

• Memperjelas penyajian pesan agar tidak terlalubersifat verbalistis (dalam bentuk kata-kata tertulisatau lisan belaka)

Kinds of seatchair, stool, sofa, bench

• Chairmoveable seat with a back and sometimes with arms, for one person to sit on

• Stoola seat without a back or arms

• Sofaa comfortable seat with raised arms and back, filled or covered with soft material and long enough for two or more people to sit on

• Benchlong seat made of wood or stone

chair bench

stool sofa

Posisi menyusui bayi:cradle hold, cross-cradle hold, football hold, lying down

• Cradle holdPosisi di mana kepala bayi menghadap langsung pada salah satu payudara ibu dan kaki bayi menghadap ke payudara lainnya

• Cross-cradle holdPosisi bayi sama seperti cradle, namun dalam posisi ini ibu memegang payudara dari arah luar

• Football holdPosisi kaki bayi menghadap ke ketiak ibu dan ibu memegang payudara dari arah dalam

• Lying downPosisi menyusui yang dilakukan sambil berbaring di tempat tidur

TUJUAN PENGUNAAN MEDIA

• Mengatasi keterbatasan ruang, waktu, dan daya indera. In

ternal O

rgans o

f Bo

dy

TUJUAN PENGUNAAN MEDIA

• Penggunaan media pembelajaran secara tepatdan bervariasi dapatmengatasi sikap pasif anakdidik.

• Mempersamakanrangsangan, pengalaman danpersepsi.

• Proses pembelajaran lebih menarik

• Proses pembelajaran lebih interaktif

• Jumlah waktu belajar-mengajar dapat dikurangi

• Kualitas belajar dapat ditingkatkan

• Proses belajar dapat terjadi kapan dan di mana saja

• Peran dosen berubah ke arah positif dan produktif

Organs of Speech

Gambar grafis

Simbol verbal

Media bergerak

Tujuan yang akan dicapai

Kesesuaian media dengan materi

Tersedianya sarana dan prasarana

Karakteristik mahasiswa

Visible : Mudah dilihat

Interesting : Menarik

Simple : Mudah digunakan

Useful : Isinya berguna/bermanfaat

Accurate : Benar (dapat dipertanggungjawabkan)

Legitimate : Masuk akal/sah

Structured : Terstruktur/tersusun dengan baik

VIS

UALS

VISUALISASI

Konsep Visual yang Dipakai

Proses, prosedur, siklus

Fakta, data

Data perbandingan

Hubungan ruang

Hubungan dalam struktur

Hubungan waktu

Hubungan keluarga

Bagan alur (flowchart)

Tabel, matriks, daftar

Grafik (balok, cakram,

koordinat, kurva)

Peta

Bagan, skema, diagram

Jadwal, Gannt chart

Bagan silsilah

VISUALISASI

PROCESS OF STEEL MAKING

VISUALISASI

Masturbation Activity by Men and Women Source: The Kinsey Institute

VISUALISASI

GRAFIK

VISUALISASI

PETA

VISUALISASI

DIAGRAM STRUKTUR

VISUALISASI

GANNT CHART

VISUALISASI

SILSILAH BUNG KARNO

Slide Presentasi dengan KomputerContoh : Microsoft Powerpoint

• Variasi Background

• Variasi Teks, warna, grafik

• Penggabungan File

• Hyperlink

• Insert Picture, Audio, Video

• Variasi Animasi

Aspek yang perlu diperhatikan dalampembuatan bahan presentasi

• Pembelajaran– Struktur (Tahapan)

– Aktualitas

– Kejelasan Pesan

– Pemberian Contoh

• Teknis– Suara– Grafis– Teks– Movie & Animasi– Efisiensi

TahapPembelajaran

LangkahPembelajaran

Keterangan

Pendahuluan

Deskripsi singkat Isi singkat materi perkuliahan

Relevansi Relevansi isi perkuliahan dengan materisebelumnya

Capaian Pembelajaran Tujuan perkuliahan (mata kuliah)

Kemampuan akhir yang diharapkan

Tujuan perkuliahan (pertemuan)

Penyajian

Uraian Penjelasan materi perkuliahan

Contoh Pemberian contoh materi perkuliahan

Latihan Pemberian latihan penerapan materiperkuliahan

Penutup

Tes formatif Pertanyaan untuk mengukur pencapaian tujuanperkuliahan

Umpan balik Ulasan hasil tes mahasiswa

Tindak lanjut Yang perlu dilakukan mahasiswa selanjutnya

STRUKTUR PROSES PEMBELAJARAN

• Buatlah Slide Presentasi dengan Microsoft PowerPoint sebagai media pembelajaransesuai dengan RPP yang telah dibuat.

• Durasi 20 menit.

• Disajikan pada kelas Peer Teaching.

Terima Kasih