PELAKSANAANLAYANAN KONSELING INDIVIDUAL

DI SMK BINA BANUA BANJARMASIN

OLEH

SITI RAHIMAH

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI

BANJARMASIN

2015 M/1437 H

ii

PELAKSANAAN LAYANAN KONSELING INDIVIDUAL DI SMK BINA

BANUA BANJARMASIN

Skripsi

Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan

Untuk Memenuhi Sebagai Syarat

Guna Mencapai Gelar

Sarjana Pendidikan Islam

Oleh

Siti Rahimah

Nim: 1101280793

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI

FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN

KI-BIMBINGAN KONSELING ISLAM

BANJARMASIN

2015 M/1437 H

iii

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN

Saya yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : Siti Rahimah

Nim : 1101280793

Jurusan/Prodi : KI-Bimbingan dan Konseling Islam (S1)

Fakultas : Tarbiyah dan Keguruan

Menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi yang saya tulis ini benar-benar

merupakan hasil karya sendiri, bukan merupakan pengambil alihan tulisan atau

pikiran orang lain yang saya akui sebagai tulisan atau pikiran saya sendiri. Jika di

kemudian hari terbukti merupakan duplikat, plagiat, atau dibuat oleh orang lain secara

keseluruhan atau sebagian besar, maka skripsi dan gelar yang diperoleh karenanya

batal demi hukum.

Banjarmasin, 20 November 2015

Yang Membuat pernyataan,

Siti Rahimah

iv

PERSETUJUAN

Skripsi yang berjudul : Pelaksanaan Layanan Konseling Individual di Smk Bina

Banua Banjarmasin

Ditulis oleh : Siti Rahimah

NIM : 1101280793

Jurusan/Prodi : KI-Bimbingan dan Konseling Islam (S1)

Fakultas : Tarbiyah dan Keguruan

Setelah diteliti dan diadakan perbaikan seperlunya, kami dapat menyetujuinya untuk

dipertahankan di depan Sidang Tim Penguji Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Keguruan

IAIN Antasari Banjarmasin.

Banjarmasin, 20 November 2015

Pembimbing

Dra.Hj Ikta Yarliani, M. Pd

NIP. 19671013.199503.2 001

Mengetahui:

Ketua Jurusan kependidikan Islam

Fakultas Tarbiyah dan Keguruan

IAIN Antasari Banjarmasin

Surawardi, M.Ag

NIP.19680102 199803 1 003

v

PENGESAHAN

Skripsi ini telah dimunaqasahkan dalam Sidang Tim Penguji Skripsi Fakultas

Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin pada:

Hari : Selasa

Tanggal : 01 Desember 2015

dan dinyatakan diterima dengan predikat: A ( 81.00)

Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan

IAIN Antasari Banjarmasin,

Dr. Hidayat Ma’ruf, M. Pd

NIP. 19690730 199503 1 004

TIM PENGUJI

Nama Tanda Tangan

1. Drs. Abdul Hayat, M.Pd

(Ketua)

1.

2. Helma Nuraini, S. Psi, M. Pd

(Anggota)

2.

3. Dra. Hj. Ikta Yarliani, M.Pd

(Anggota)

3.

vi

ABSTRAK

Siti Rahimah. 2015. Pelaksanaan Layanan Konseling Individual di SMK Bina Banua

Banjarmasin. Skripsi, Jurusan Kependidikan Islam- Bimbingan dan Konseling

Islam, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing: Dra. Hj. Ikta Yarliani,

M. Pd.

Latar belakang dalam penelitian ini yang terkait dengan layanan pribadi,

bimbingan dan konseling juga memberikan pembinaan pribadi secara individual.

Layanan konseling individual merupakan salah satu dari layanan bimbingan dan

konseling yang dilaksanakan di sekolah pada umumnya sebagai bentuk bantuan

terhadap siswa yaitu berupa bimbingan, bantuan dan mengembangkan potensi yang

ada pada diri siswa, sehingga siswa menjadi pribadi baik dan mampu

mengembangkan potensi dirinya secara optimal.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan layanan konseling

individual, mengetahui tanggapan dari guru BK, siswa, kepala sekolah dan guru serta

faktor-faktor yang mempengaruhi pelaksanaan layanan konseling individual di SMK

Bina Banua Banjarmasin melalui pendekatan konseling, metode, tahapan dan

tanggapan dari siswa, kepala sekolah, guru serta faktor dari konselor, dari siswa atau

klien dan sarana dan fasilitas.

Subjek penelitian adalah dua orang guru bimbingan dan konseling, dua orang

siswa yang pernah diberikan layanan konseling individual, satu orang kepala sekolah

dan satu orang guru. Penggalian data, penulis mengambil dari hasil wawancara

dengan dua orang guru bimbingan dan konseling, dua orang siswa yang pernah

diberikan layanan konseling individual, satu orang kepala sekolah dan satu orang

guru di SMK Bina Banua Banjarmasin. Pengumpulan data dalam penelitian ini

adalah yang diambil dari wawancara, observasi dan dokumentasi. Kemudian data

dianalisis secara kualitatif dengan menggunakan teknik deskriptif.

Berdasarkan hasil dari penelitian, peneliti simpulkan bahwa pelaksanaan

layanan konseling individual di SMK Bina Banua Banjarmasin menggunakan

pendekatan behavioral dan rasional emotif, dan juga tahapan-tahapan konseling yang

meliputi: perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi. Tanggapan siswa yang pernah

diberikan layanan konseling individual,.tanggapan kepala sekolah terhadap

pelaksanaan layanan konseling individual, dan guru dibagian kesiswaan. Adapun

faktor-faktor yang mempengaruhi pelaksanaan layanan konseling individual di SMK

Bina Banua Banjamrasin meliputi faktor dari konselor, faktor dari siswa atau klien

dan faktor sarana dan fasilitas.

vii

MOTTO

“Berusaha dan Berdo’a adalah kunci utama dalam

menuju kesuksesan”

viii

KATA PERSEMBAHAN

Selesainya skripsi ini bukan tanpa bantuan dan do’a dari orang lain. ku

persembahkan ucapan terimakasih dan penghargaan kepada:

Mama dan Nini tercinta yang ku banggakan yang telah bersusah payah

bekerja keras dalam membesarkan dan mendidikku sampai sekarang ini yang tak

pernah henti-hentinya memberikan motivasi serta dukungan dan do’a untuk

keberhasilanku sehingga sampai selesainya skripsi ini. Terima kasih kepada Mama

dan Nini yang kusayangi dan kucintai. Semoga kedepannya ku bisa membalas

jasa dan perjuangan Mama dan Nini.

Seluruh keluarga terutama kepada busu, kaka sepupu dan ading sepupu

yang telah banyak membantu dalam berbagai hal, memberikan dukungan,

motivasi dan do’a sehingga ku bisa seperti ini.

Dosen pembimbing skripsiku Ibu Dra. Hj Ikta Yarliani M.Pd. yang

senantiasa membimbing serta memberikan arahan yang tak pernah lelah dan

henti-henitnya terhadap penyusunan skripsi ini.

Teman-teman di Pondokan Aulia/Abqo gang permata yang selalu

memberikan motivasi dan dukungan terhadapku, terima kasih atas bantuan kalian

selama ini.

Teman-teman seperjuanganku KI. BKI 2011 lokal B. Terima kasih atas

kebersamaan, kesulitan yang dilalui bersama, belajar bersama dibangku kuliah

dan mau meluangkan waktu dan pikiran serta memberikan dukungan, arahan dan

motivasi kepadaku .

ix

RIWAYAT HIDUP PENULIS

1. Nama Lengkap : Siti Rahimah

2. Tempat Dan Tgl Lahir : Marindi, 13 Juli 1992

3. Agama : Islam

4. Kebangsaan : Indonesia

5. Status Perkawinan : Belum Kawin

6. Alamat : Ds. Marindi 1 Rt. 01 Kec.Haruai Kab. Tabalong

7. Pendidikan : SDN Marindi

Mts Sirajul Huda Marindi

MAN 3 Haruai

8. Organisasi

9. Orang Tua

Ayah

Nama : Syamlan

Pekerjaan : Buruh

Alamat :Balikpapan

Ibu

Nama : Asminah

Pekerjaan : Tani

Alamat : Ds. Marindi 1 Rt, 01 Kec. Haruai Kab. Tabalong

10.Saudara (Jmlh Saudara) : 1/Tunggal

x

KATA PENGANTAR

Segala puji bagi Allah Swt, karena atas berkat rahmat dan hidayahnyalah

sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisan tugas akhir kuliah yaitu Skripsi.

Shalawat serta salam yang tercurah kepada junjungan kita Nabi besar

Muhammad Saw, yang telah menunjukkan dan mengarahkan kepada kita jalan

keselamatan di dunia dan akhirat beserta keluarga, dan pengikut beliau hingga akhir

zaman.

Setelah melewati berbagai hambatan dan rintangan, akhirnya penulis bisa

menyelesaikan tugas akhir kuliah yaitu skripsi. Penulis menyadari dengan

sepenuhnya bahwa penulisan skripsi ini tidak terlepas dari bantuan semua pihak, baik

dalam bentuk dukungan, bimbingan dan arahan serta motivasi sehingga tugas yang

terasa berat ini dapat diselesaikan.

Sehubungan dengan itu, maka dengan segala kerendahan hati, penulis

ucapkan terima kasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada semua pihak

yang telah memberikan bantuan dimaksud. Khususnya kepada:

1. Bapak Dr. Hidayat Ma’ruf, M.Pd selaku Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan

IAIN Antasari Banjarmasin

2. Bapak Surawardi, M.Ag selaku ketua jurusan Kependidikan Islam Fakultas

Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin yang memberikan arahan

xi

penulisan skripsi yang sesuai dengan kepentingan pengembangan Jurusan

Kependidikan Islam.

3. Ibu Dra. Hj. Ikta Yarliani, M,Pd., selaku dosen pembimbing skripsi saya yang

telah banyak memberikan bimbingan dan arahan sampai selesainya penulisan

skripsi ini.

4. Para dosen, asisten dosen, karyawan dan karyawati fakultas Tarbiyah dan

Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin yang telah banyak memberikan ilmu dan

layanan yang baik selama penulis berstudi di Fakultas Tarbiyah dan Keguruan ini.

5. Kepala Perpustakaan dan Staf perpustakaan IAIN antasari dan Perpustakaan

Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari yang telah memberikan memberikan

layanan yang baik, penulis dalam mendapatkan buku-buku yang diperlukan.

6. Kepala Sekolah, Guru-guru, Guru Bk, Tu, serta siswa-siswi SMK Bina Banua

Banjarmasin yang telah banyak memberikan data dan informasi serta menyediakan

waktu dan fasilitas yang diperlukan dalam mengadakan penelitian ini.

Semoga Allah Swt. Melimpahkan rahmat dan karunia-Nya kepada mereka

semua dan mencatat amal kebaikan mereka dengan pahala yang berlipat ganda di sisi-

Nya.

Akhirnya, dengan mengharap ridha dan karunia-Nya semoga tulisan skripsi ini

dapat bermamfaat dan menjadi amal ibadah di sisi-Nya..Amin ya Rabbal ‘Alamin.

xii

DAFTAR ISI

HALAMAN COVER ..................................................................................... i

HALAMAN JUDUL ...................................................................................... ii

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN ..................................................... iii

PERSETUJUAN ............................................................................................. iv

PENGESAHAN .............................................................................................. v

ABSTRAK ...................................................................................................... vi

MOTTO .......................................................................................................... vii

KATA PERSEMBAHAN .............................................................................. viii

RIWAYAT HIDUP PENULIS ...................................................................... ix

KATA PENGANTAR .................................................................................... x

DAFTAR ISI ................................................................................................... xii

DAFTAR TABEL .......................................................................................... xiv

DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................. xv

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah ................................................................. 1

B. RumusanMasalah ........................................................................... 8

C. Definisi Operasioanal ..................................................................... 8

D. Alasan Memilih Judul .................................................................... 9

E. Tujuan Penelitian ........................................................................... 9

F. Signifikasi Penelitian ..................................................................... 10

G. Sistematika Penulisan..................................................................... 11

BAB II LANDASAN TEORI

A. Pengertian, Tujuan dan Fungsi Bimbingan dan Konseling........... 12

B. Pendekatan-Pendekatan Konseling ............................................... 20

C. Layanan Konseling Individual ...................................................... 38

D. Pelaksanaan Layanan Konseling Individual ................................. 55

E. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Pelaksanaan Layanan

Konseling Individual ..................................................................... 56

BAB III METODE PENELITIAN

A. Jenis dan Pendekatan Penelitian .................................................... 60

B. Subjek dan Objek Penelitian .......................................................... 61

C. Data, Sumber Data dan Teknik Pengumpulan Data ....................... 61

D. Teknik Pengolahan Data dan Analisis Data ................................... 65

E. Prosedur Penelitian ......................................................................... 66

xiii

BAB IV LAPORAN HASIL PENELITIAN

A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian .............................................. 68

B. Penyajian Data ............................................................................... 79

C. Analisis Data .................................................................................. 90

BAB V PENUTUP

A. Simpulan ........................................................................................ 97

B. Saran-saran ..................................................................................... 98

DAFTAR PUSTAKA ..................................................................................... 101

LAMPIRAN-LAMPIRAN

xiv

DAFTAR TABEL

No Halaman

3.1 MATRIK DATA, SUMBER DATA

DAN TEKNIK PENGUMPULAN DATA .......................................................... 68

4.1 KEADAAN JUMLAH SISWA ........................................................................... 75

4.2 KEADAAN GURU DAN BIDANG STUDI ....................................................... 76

4.3 KEADAAN WALI KELAS ................................................................................. 79

4.4 KEADAAN TENAGA PENGAJAR ................................................................... 80

4.5 KEADAAN STAF TATA USAHA DAN KARYAWAN ................................. 81

4.6 DATA GURU BIMBINGAN DAN KONSELING ............................................. 82

4.7 KEADAAN SARANA DAN PRASARANA ...................................................... 83

xv

DAFTAR LAMPIRAN

1. Daftar Terjemah

2. Pedoman Observasi

3. Pedoman Wawancara

4. Pedoman Dokumenter

5. Profil Sekolah

6. Data Pokok Sekolah

7. Tata Tertib Siswa

8. Struktur Organisasi Smk Bina Banua Banjarmasin

9. Denah Ruang Kelas

10. Format Berita Acara Kunjungan Rumah

11. Catatan Kasus Siswa

12. Surat Keputusan Pengangkatan Kepala Sekolah

13. Surat Persetujuan Judul

14. Surat Perubahan Judul Seminar

15. Seminar Desain Proposal Skripsi

16. Catatan Seminar Desain Proposal Skripsi

17. Surat Keterangan

18. Catatan Konsultasi Bimbingan Skripsi

19. Surat Riset Dari Dekan Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan

20. Surat Riset Dari Dinas

xvi

21. Surat Izin Penelitian

22. Surat Izin Keterangan Sudah Selesai Riset