i

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MATA

PELAJARAN FIQIH DI MADRASAH

TSANAWIYAH NEGERI

MULAWARMAN

BANJARMASIN

Oleh

ANNISA FITRIANA

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI

BANJARMASIN

2016

brought to you by COREView metadata, citation and similar papers at core.ac.uk

provided by IAIN Antasari Institutional Repository

ii

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MATA

PELAJARAN FIQIH DI MADRASAH

TSANAWIYAH NEGERI

MULAWARMAN

BANJARMASIN

Skripsi

Diajukan untuk Memenuhi Sebagai dari

Tugas-tugas dan Syarat-syarat Guna

Mencapai Gelar Sarjana

Pendidikan Islam

Oleh

ANNISA FITRIANA

NIM. 1201210397

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI

FAKULTAS TARBIYAH

JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

BANJARMASIN

2016

iii

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN

Saya yang bertandatangandibawahini:

Nama : Annisa Fitriana

NIM : 1201210397

Program Studi :Pendidikan Agama Islam

Fakultas : Tarbiyah IAIN Antasari Banjarmasin

Menyatakan dengan sebenar-benarnya bahwa skripsi yang saya tulis ini benar-

benar merupakan hasil karya sendiri, bukan merupakan pengambilalihan tulisan

atau pikiran orang lain yang saya akui sebagai tulisan atau pikiran saya sendiri.

Jika dikemudian hari terbukti ia merupakan duplikat, tiruan, plagiat atau dibuat

oleh orang lain secara keseluruhan atau sebagian besar, maka skripsi dan gelar

yang diperoleh karenanya batal demi hukum.

Banjarmasin, Juni 2016

Yang Membuat Pernyataan

Annisa Fitriana

iv

PERSETUJUAN

Skripsi ini berjudul : Pelaksanaan Pembelajaran Mata Pelajaran

Fiqih di Madrasah Tsanawiyah Negeri

Mulawarman Banjarmasin

Oleh Saudara : Annisa Fitriana

NIM : 1201210397

Mahasiswa : Fakultas Tarbiyah IAIN Antasari

Banjarmasin

Program : S-1 (Stara Satu)

Tahun Akademik : 2015/2016

Tempat/ Tanggal Lahir : Kandangan, 11 April 1991

Alamat : Komplek Herlina Perkasa Block C Rt. 27

No. 56 Sungai Andai

Setelah diteliti dan diadakan perbaikan seperlunya, saya dapat menyetujuinya

untuk diajukan dan dipertahankan di depan Sidang Tim Penguji Skripsi Fakultas

Tarbiyah IAIN Antasari Banjarmasin untuk memenuhi sebagian dari tugas-tugas

dan syarat-syarat guna mencapai gelar Sarjana Pendidikan Islam.

Banjarmasin, Ramadhan 1437

Juni 2016 M

Dosen Pembimbing.

Dr. H. Abdul Basir, M.Ag

NIP. 1968100041995031003

Mengetahui,

KetuaJurusan/ Program Studi

Pendidikan Agama Islam FakultasTarbiyah

IAIN Antasari Banjarmasin.

Drs. Yahya Mof, M.Pd.

NIP. 1962209191991031001

v

PENGESAHAN

Skripsi ini telah dimunaqasyahkan dalam Sidang Tim Penguji Skripsi Fakultas

Tarbiyah IAIN Antasari Banjarmasin pada :

Hari : Jumat

Tangga : 25 Ramadhan 1437 H

01 Juli 2016 M

Dan dinyatakan LULUS dengan predikat : A (80.06)

Dekan Fakultas Tarbiyah

IAIN Antasari Banjarmasin

Hidayat Ma’aruf, M. Ag.

NIP.196907301995031004

Tim Penguji

Nama Tanda Tangan

1. Drs. Abdul Hayat, M.Pd

2. Dra. Hj. Masyitah, M. Pd. I

3. Dr. H. Abdul Basir, M.Ag

vi

ABSTARAK

Annisa Fitriana. 2016 Pelaksanaan Pembelajaran mata Pelajaran Fiqih di

Madrasah Tsanawiyah Negeri Mulawarman Banjarmasin. Skripsi,

Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan

Pembimbing Dr. H. Abdul Basir, M.Ag.

Penelitian ini bertolak dari pemikiran bahwa peserta didik sebagai subjek

dan objek dalam pemebelajaran, mempunyai kemampuan dasar untuk

berkembang secara optimal dengan kemampuan yang dimilikinya dengan arahan

dan bimbingan dari pendidik. Pelaksanaan Pembelajaran Fiqih di Madrasah

Tsanawiyah Negeri Mulawarman Banjarmasin berusaha mengembangkan

kekreatifan peserta didik dengan pendekatan, strategi dan metode yang dapat

mengaktifkan pada saat pembelajaran.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan

Pembelajaran Fiqih di Madrasah Tsanawiyah Mulawarman Banjarmasin dan

Faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi Pelaksanaan Pembelajara Fiqih di

Madrasah Tsanawiyah Negeri Mulawarman Banjarmasin.

Penelitian ini merupakan penenlitian lapangan, dengan pendekatan

penelitian kualitatif jenis penelitian yang menghasilkan penemuan-penemuan

yang di inginkan berupa gambaran pembelajaran Fiqih di Madrasah Tsanawiyah

Negri Mulawarman Banjarmasin. Teknik yang dipergunakan untuk

mengumpulkan data adalah observasi, wawancara, dan dukomenter. Setelah data

terkumpul dilakukan pengolahan data dengan menggunakan teknik reduksi

data,disply data dan penarikan kesimpulan dan verifikasi. Analisis data yang

digunakan bersifat deskriptif kualitatif dan mengambil kesimpulan menggunakan

metode induktif.

Berdasarkan hasil penelitian ini dapat diambil kesimpulan bahwa

pembelajaran fiqih yang dilakukan guru meliputi perencanaan sudah terlaksana

dengan cukup baik, namun pada perencanaan ini masih perlu ditingkatkan lagi

oleh guru yang bersangkutan, pada proses pelaksanaan, evaluasi dan tindak lanjut

dan pelaksanaan pembelajaran secara umum terlaksanan dengan baik. Adapun

faktor-faktor dalam pelaksanaan pembelajaran secara umum cukup mendukung

proses pembelajaran.

vii

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

1. Nama Lengkap : Annisa Fitriana

2. Tempat/Tanggal Lahir : Kandangan, 11 April 1991

3. Agama : Islam

4. Kebangsaan : Indonesia

5. Status Perkawinan : Sudah Kawin

6. Alamat : Komplek Herlina Perkasa Block C Rt. 27

No. 56 Sungai Andai

7. Pendidikan : a. SDN Kuin Cerucuk 1 tahun

b. MTsN Mulawarman Banjarmasin tahun

c. MAN 1 Banjarmasin

d. Fakultas Tarbiyah IAIN Antasari Banjarmasin Jurusan

Pendidikan Agama Islam Program S-1 Angkatan

2015/2016

8. Orang tua

Ayah

a. Nama : Arsup

b. Pekerjaan : Swasta

c. Alamat : Komplek Herlina Perkasa Block C Rt. 27

No. 56 Sungai Andai

Ibu

a. Nama : Siti Kamariah

b. Pekarjaan : Ibu Rumah Tangga

c. Alamat : Komplek Herlina Perkasa Block C Rt. 27

No. 56 Sungai Andai

viii

Motto

Jadilah seperti karang dilautan yang kuat dihantam ombak

dan kerjakanlah hal yang bermanfaat untuk diri sendiri dan

orang lain, karena hidup hanya sekali, ingat hanya pada Allah

apapun dan di manapun kita berada kepada Dia-lah tempat

meminta dan memohon.

Ku olah kata, ku baca makna, kuikat dalam alinea, ku bingkai

dalam bab sejumlah lima, jadilah mahakarya, gelar sarjana ku

terima, orang tua, kaka dan adink, suami dan mertua pun

bahagia.

ix

Kata Persembahan

Alhamdulillah …… Puji Syukur pada Sang Maha Penolong, Maha Penyayang dan Maha segala-galanya, Allah SWT berkat idzin dan karunia-Nyalah sehingga Skripsi ini bisa terselesaikan, Shalawat dan Salam selalu tercurah pada kekasihNya Suri Tauladan kita Rasulullah SAW.

Saya persembahkan karya ini untuk orang-orang yang sangat

berarti dalam hidupku… Untuk “Abah Mama” tercinta yang selalu berkorban dan

mendoakanku, terima kasih telah memeberikan kasih saying yang tulus, membimbing, memotivasi, menasehati, mendidik hingga ananda bisa mencapai cita-cita ini. Ananda akan berusaha untuk selalu berbakti dan menjadi kebanggaan kalian.

Untuk “Kakak” tersayang yang selalu memotivasi, menesehati, dan mendoakanku. Untuk adik ku Aleyda Rahmiana gapailah cita-cita dan jadilah kebanggaan kedua orang tua. Dan juga buat Suami Tercinta dan tersayang yang selalu mendukung dan memberikan semangat untuk dapat menyelesaikan Skripsi ini, terima kasih atas doa dan perhatian yang telah diberikan.

Guru-guru dan dosen-dosenku yang telah memberikan berjuta-juta ilmu dan pengalaman untuk bekal hidupku dan sebagai pemandu langkahku dimasa yang akan datang.

Terimakasih kepada seluruh TEMAN-TEMANKU yang selalu memberikan motivasi dan bantuannya baik berupa materi maupun non-materi. Semoga Allah swt. Membalas segala kebaikan kalian, dan semoga amal ibadah kita diterima serta mendapat ridho dari-Nya. Amien Ya Rabb al-Alamin.

Akhir kata, semuanya terukir dalam kenangan manis, pelajaran hidup berhaga yang tidak terbeli, suatu masa yang indah pada waktunya.

x

KATA PENGANTAR

بسم الله الر حمن الر حيم

دنا ومولنا محمد وعلى اله يالحمد الله الصلاة والسلام على اشرف انبياء و المرسلين س وصحبه اجمعين اما بعد

Alhamdulillah, Segala puji syukur terucap kepada Allah Swt. yang telah

memberikan taufik dan hidayah-Nya kepada penulis, sehingga penulis dapat

menyelesaikan skripsi ini.

Shalawat dan salam semoga tercurah kepada junjunagan kita, penghulu

ummat, Nabi Muhammad SAW yang telah menunjukkan kepada kita jalan

keselamatan di dunia dan akhirat, yang bersyafa’atnya senantiasa kita harapkan,

serta shalawat dan salam atas keluarga beliau, sahabat-sahabat beliau serta mareka

yang mengikuti beliau akhir jaman.

Setelah meleliwati berbagai hambatan dan rintangan, akhirnya penulisan

skripsi dengan berjudul ”PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MATA

PELAJARAN FIQIH DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI

MULAWARMAN BANJARMASIN”. Ini dapat diselesaikan. Penulis menyadari

dengan sepunuhnya bahwa penulis skripsi ini tidak lepas dari bantuan semua

pihak, baik dalam bentuk dukungan, bimbingan dan arahan serta motivasi

sehingga tugas penulisan skripsi ini dapat diselesaikan.

Sehubungan dengan itu, maka dengan segala kerendahan hati, penulis

ucapkan dan sampaikan rasa terima kasih dan penghargaan yang setinggi-

setingginya kepada :

xi

1. Bapak Dr. Hidayat Ma’ruf M.Pd., selaku Dekan Fakultas Tarbiyah dan

Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin yang telah berkenan menerima dan

menyetujui judul skripsi ini.

2. Drs. Yahya Mof M.Pd., selaku Ketua Jurusan Pendidikan Agama Islam yang

memberikan arahan penulisan skripsi yang sesuai dengan kepentingan

pengembangan Jurusan Pendidikan Agama Islam di Fakultas Tarbiyah dan

Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin.

3. Bapak Alm, bapak Drs. H. Syariansah. M.Ag. selaku dosen yang memberikan

masukan-masukan kepada penulis.

4. Bapak Drs. H. Hamdan. M.Pd, selaku dosen yang memberikan masukan dan

arahan penulis sehingga penyeselesaikan skripsi ini.

5. Bapak Dr. H. Abdul Basir. M.Ag, selaku dosen Pembimbing yang telah

banyak memberikan bimbingan dan arahan dalam penulisan skripsi ini.

6. Para dosen, asisten dosen, karyawan dan karyawati Fakultas Tarbiyah dan

Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin yang telah banyak memberikan ilmu

dan layanan yang baik selama peneliti berstudi di Fakultas Tarbiyah ini.

7. Bapak Dr. Ahmad Juhaidi., selaku Kepala Perpustakaan dan staf perpustakaan

IAIN Antasari, Perpustakaan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari

dan Perpustakaan Nasional Kalimantan Selatan yang telah memberikan

layanan yang baik bagi peneliti dalam mendapatkan buku-buku yang

diperlukan.

8. Abah, mama, saudara tercinta dan suami tersayang yang selalu memberikan

do’a, cinta, kasih sayang, dorongan dan motivasi kepada penulis dalam

penyelesaian skripsi ini..

9. Teman-teman pihak yang turut membantu memberikan dorongan dan motivasi

kepada penulis sehingga skripsi ini dapat diselesaikan.

Semoga Allah Swt. melimpahkan rahmat dan karunia-Nya kepada mereka

semua dan mencatat bagi mereka kebaikan dengan pahala yang berlipat ganda di

sisi-Nya.

Akhirnya, dengan yang mengharap ridha dan karunia-Nya semoga tulisan

ini dapat bermanfaat dan menjadi amal ibadah di sisi-Nya. Amin.

xii

Banjarmasin, Juni 2016

Penulis

xiii

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ...................................................................................... i

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN ..................................................... iii

PERSETUJUAN………………………………………………..…………….iv PENGESAHAN ......................................................................................................... v

ABSTARAK ................................................................................................... vi

DAFTAR RIWAYAT HIDUP…………………………………..…………..vii

MOTTO……………………………………………………………………....viii

KATA PERSEMBAHAN .............................................................................. ix

KATA PENGATAR ....................................................................................... x

DAFTAR ISI ................................................................................................... xii

DAFTAR TABEL .......................................................................................... xv

BAB I : PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah ................................................................ 1

B. Rumusan Masalah ......................................................................... 5

C. Alasan Memilih Judul ................................................................... 6

D. Tujuan Penelitian........................................................................... 6

E. Definisi Operasional……………………………………………...6

F. Signifikasi Penelitian..................................................................... 9

G. Sistematika Penulisan .................................................................... 10

H. Kajian Pustaka ............................................................................... 11

BAB II : TINJAUAN TEORITIS

A. Pembelajaran Mata Pelajaran Fiqih............................................... 14

B. Tujuan dan Ruang Lingkup Mata Pelajaran Fiqih ........................ 17

C. Jenis-jenis Pendekatan, Strategi dan Metode Pembelajaran Fiqih.19

D. Pelaksanaan Pembelajaran mata Pelajaran Fiqih .......................... 44

E. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Pelaksanaan Pembelajaran

Mata Pelajara Fiqih ...................................................................... 70

BAB III : METODE PENELITIAN

A. Jenis dan Pendekatan Penelitian .................................................... 84

B. Subjek dan Objek Penelitian ......................................................... 84

C. Data dan Sumber Data................................................................... 85

D. Teknik Pengumpulan Data ............................................................ 87

E. Teknik Pengolahan dan Analisis Data .......................................... 89

F. Prosedur Penelitian ........................................................................ 90

xiv

BAB IV : LAPORAN HASIL PENELITIAN

A. GambaranUmumLokasiPenelitian ................................................ 92

B. Penyajian Data............................................................................... 102

C. Analisis Data ................................................................................. 123

BAB V : PENUTUP

A. Simpulan........................................................................................ 137

B. Saran .............................................................................................. 138

DAFTAR PUSTAKA .....................................................................................

DAFTAR TERJEMAH .................................................................................

LAMPIRAN ....................................................................................................

xv

DAFTAR TABEL

Table Halaman

IV. 1 Kepala Sekolah MTsN Mulawarman Banjarmasin 96

IV. 2 Daftar Guru MTsN Mulawarman Banjarmasin Tahun

2015/2016

96

IV. 3 Keadaan Siswa dan Siswi MTsN Mulawarman

Banjarmasim Tahun 2015/2016

100

IV.4 Keadaan Sarana dan Prasarana MTsN Mulawarman

Banjarmasin Tahun 2015/2016

100

xvi

DAFTAR LAMPIRAN

No Lampiran

1. Program Tahunan

2. Pekan dan Jam Efektif Semester

3. Program Semester

4. Silabus

5. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

6. Kriteria Kelulusan Minimal

7. Pametaan Program Pengajaran

8. Standar Kelulusan

9. Surat Riset

10 Surat Selesai Seminar Proposal

11. Catatan Konsultasi Skripsi