PEDOMAN TRANSLITERASI - eprints.stainkudus.ac.ideprints.stainkudus.ac.id/72/3/FILE 3 DAFTAR...
4
x PEDOMAN TRANSLITERASI Dalam penelitian ini penulis menggunakan pedoman transliterasi sebagaimana Surat Keputusan Bersama (SKB) Departemen Agama dan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia tertanggal 10 September 1987 Nomor: 158 Tahun 1987 dan Nomor: 0543 b/U/1987: 1. Konsonan Tunggal No. Huruf Lambang No. Huruf Lambang 1. اA 15. ضḌ 2. بB 16. طṬ 3. تT 17. ظẒ 4. ثṠ 18. ع„ 5. جJ 19. غG 6. حḤ 20. فF 7. خKH 21. قQ 8. دD 22. كK 9. رŻ 23. لL 10. رR 24. مM 11. زZ 25. نN 12. سS 26. وW 13. شSY 27. ء, 14. صṢ 28. يY
-
Upload
truongnhan -
Category
Documents
-
view
293 -
download
2
Transcript of PEDOMAN TRANSLITERASI - eprints.stainkudus.ac.ideprints.stainkudus.ac.id/72/3/FILE 3 DAFTAR...
x
PEDOMAN TRANSLITERASI
Dalam penelitian ini penulis menggunakan pedoman transliterasi
sebagaimana Surat Keputusan Bersama (SKB) Departemen Agama dan Menteri
Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia tertanggal 10 September 1987
Nomor: 158 Tahun 1987 dan Nomor: 0543 b/U/1987:
1. Konsonan Tunggal
No. Huruf Lambang No. Huruf Lambang
Ḍ ض .A 15 ا .1
Ṭ ط .B 16 ب .2
Ẓ ظ .T 17 ت .3
„ ع .Ṡ 18 ث .4
G غ .J 19 ج .5
F ف .Ḥ 20 ح .6
Q ق .KH 21 خ .7
K ك .D 22 د .8
L ل .Ż 23 ر .9
M م .R 24 ر .10
N ن .Z 25 ز .11
W و .S 26 س .12
, ء .SY 27 ش .13
Y ي .Ṣ 28 ص .14
xi
2. Panjang
Transliterasi yang panjang penulis menggunakan tanda (¯) di atas
huruf yang harus dibaca panjang.
Misalnya: ِجباٌَل ditulis jibālun
3. Vocal Rangkap
Vocal rangkap ditulis dengan menggunakan huruf “ai” dan “au”
Misalnya: بين ditulis baina, bukan bayna
4. Konsonan Rangkap
Konsonan rangkap (tasydid) ditulis dengan menggunakan huruf
dobel
Misalnya: اِن ditulis inna
5. Kata yang terdapat alif lamnya, penulisannya di pisah meskipun
pembacaannya langsung.
Misalnya: لسان العرب ditulis lisān al-‘arab
6. Bacaan al-Syamsyiyyah tetap ditulis sebagaimana dengan al-Qomariyyah
Misalnya: الجرح و تعذيل ditulis al-jarḥ wa al-ta’dῑl bukan jarḥ wat ta’dῑl
7. Iḍāfah
Setiap susunan Iḍāfah penulis menggunakan ejaan penulisan bukan
ejaan sesuai pembacaan.
Misalnya: تخريج الحذيث ditulis takhrῑj al-ḥadῑṡ, bukan takhrῑjul-ḥadῑṡ
xii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ................................................................................. i
HALAMAN NOTA PERSETUJUAN PEMBIMBING ........................... ii
HALAMAN PENGESAHAN ................................................................... iii
PERNYATAAN ....................................................................................... iv
KATA PENGANTAR .............................................................................. v
PERSEMBAHAN ..................................................................................... vii
MOTTO .................................................................................................... viii
ABSTRAK ................................................................................................ ix
PEDOMAN TRANSLITERASI ............................................................... x
DAFTAR ISI ............................................................................................. xii
BAB I PENDAHULUAN ........................................................................ 1
A. Latar Belakang ....................................................................... 1
B. Rumusan Masalah .................................................................. 5
C. Tujuan Penelitian.................................................................... 5
D. Manfaat Penelitian.................................................................. 5
E. Sistematika Penulisan Skripsi ................................................ 6
BAB II KERANGKA TEORI ................................................................ 9
A. Deskripsi Teori dan Pengertian Sedekah .............................. 9
B. Sifat-sifat Positif dan Negatif dalam Bersedekah .................. 23
C. Keutamaan atau Fadhilah Bersedekah.................................... 27
D. Hasil Penelitian Terdahulu...................................................... 34
E. Kerangka Berfikir................................................................... 36
BAB III METODE PENELITIAN ........................................................ 37
A. Jenis dan Pendekatan Penelitian ............................................. 37
B. Sumber Data .......................................................................... 38
C. Teknik Pengumpulan Data ..................................................... 39
D. Analisis Data .......................................................................... 39
BAB IV PEMBAHASAN ........................................................................ 41
A. Biografi Wahbah Az-Zuhaili .................................................. 41
xiii
B. Konsep Sedekah Menurut Al-Qur‟an ..................................... 46
C. Sedekah Wajib dan Sunah...................................................... 51
D. Metode Tafsir Maudhui.......................................................... 54
E. Keistimewaan dan Keunikan Kandungan pada Ayat
Al-Baqarah dalam Tafsir Al-Munir....................................... 62
F. Konsep Penafsiran Sedekah Menurut Wahbah Az-Zuhaili
dalam Al-Qur‟an Surat Al-Baqarah: 271 dalam
Tafsir Al-Munir..................................................................... 66
BAB V PENUTUP.................................................................................. 78
A. Kesimpulan............................................................................. 78
B. Saran-Saran ............................................................................ 81
DAFTAR PUSTAKA
DAFTAR RIWAYAT PENDIDIKAN
LAMPIRAN-LAMPIRAN
