Pedoman Mahasiswa 2013 Blok 2 Pskg PDF
-
Upload
madherisa-paulita -
Category
Documents
-
view
228 -
download
0
Transcript of Pedoman Mahasiswa 2013 Blok 2 Pskg PDF
7/23/2019 Pedoman Mahasiswa 2013 Blok 2 Pskg PDF
http://slidepdf.com/reader/full/pedoman-mahasiswa-2013-blok-2-pskg-pdf 1/30
1
PEDOMAN MAHASISWA
BLOK 2
KEDOKTERAN DASAR 1
Penyusun
drg. Sinar yani, M.Kes.
drg. Silvia Anitasari, M.Si.
drg. Rohmad Koesbiantoro, M.Kes
drg. Shanty sintessa, M.Kes
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DOKTER GIGI
FAKULTAS KEDOKTERAN
UNIVERSITAS MULAWARMAN
SAMARINDA
2013
7/23/2019 Pedoman Mahasiswa 2013 Blok 2 Pskg PDF
http://slidepdf.com/reader/full/pedoman-mahasiswa-2013-blok-2-pskg-pdf 2/30
2
KATA PENGANTAR
Puji sukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, karena atas rahmat dan
karunianya kami dapat menyusun Blok 2 dengan tema Kedokteran dasar 1. Blok ini
merupakan blok ke 2 dari 6 blok yang akan dijalankan pada tahun pertama mahasiswa
Program Konsentrasi Pendidikan Dokter Gigi Fakultas Kedokteran Universitas
Mulawarman. Modul – modul dalam blok ini merupakan serangkaian modul yang
berhubungan satu sama lain yang kemudian akan membentuk pengetahuan dasar sistem
organ fisiologis.
Penyusunan Blok kedokteran dasar 1 ini tak lepas dari dukungan berbagai
pihak yang membantu penulis sejak awal sampai selesainya blok ini. Dengan segenap
ketulusan hati kami mengucapkan banyak terimakasih kepada dr. Emil Bachtiar
Moerad, SpP selaku Dekan FK Unmul atas segala saran dan masukan serta berbagai
kemudahan yang diberikan sehingga kami bisa menyelesaikan modul ini dengan baik.
Kami juga mengucapkan terimakasih kami kepada seluruh pihak baik secara langsung
maupun tidak langsung terlibat dalam penyusunan blok ini yang tidak mungkin kami
sebutkan satu persatu.
Kami menyadari bahwa blok ini masih jauh dari kata sempurna sehingga kami
terbuka seluas-luasnya kepada semua pihak untuk memberikan kritikan yang
konstruktif demi perbaikan modul ini di masa yang akan datang sehingga menjadi lebih
baik lagi.
Samarinda, Oktober 2013
Penulis
7/23/2019 Pedoman Mahasiswa 2013 Blok 2 Pskg PDF
http://slidepdf.com/reader/full/pedoman-mahasiswa-2013-blok-2-pskg-pdf 3/30
3
DAFTAR ISI
Halaman
Kata Pengantar 2
Daftar Isi 3
Pendahuluan 4
Visi dan Misi 6
Struktur Kurikulum 7
Kompetensi dan Learning Outcome 9
Topic Tree 10
Sasaran Pembelajaran 11
Metode pembelajaran 12
Modul 1 15
Modul 2 16
Modul 3 18
Modul 4 20
Modul 5 22Struktur organisasi Blok 24
Jadwal Kegiatan Blok 25
7/23/2019 Pedoman Mahasiswa 2013 Blok 2 Pskg PDF
http://slidepdf.com/reader/full/pedoman-mahasiswa-2013-blok-2-pskg-pdf 4/30
4
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Kedokteran Dasar merupakan salah satu blok dari fase sistem tubuh (body
sistem) dan etika yang dipelajari pada semester satu oleh mahasiswa Program
Studi Kedokteran gigi Universitas Mulawarman. Blok ini dibuat berdasarkan
kompetensi dari berbagai ilmu kedokteran dasar 1 yang terdiri dari Anatomi,
Histologi, Biokimia dan fisiologi kedokteran.
Di dalam blok ini akan diuraikan tentang sistem tubuh manusia meliputi
sistem gerak, sistem sirkulasi, sistem saraf dan endokrin, sistem pencernaan dan
sistem respirasi yang sangat penting untuk dipahami mahasiswa sebagai
landasan pengetahuan untuk menegakkan diagnosis, menetapkan prognosis dan
merencanakan tindakan medik kedokteran gigi, yang menjadi salah satu
kompetensi yang harus dimiliki oleh seorang dokter gigi.Sebagai sarana untuk membantu peserta didik pada tahun pertama
memahami sistem tubuh yang disajikan di blok kedokteran Dasar 1, maka
diperlukan buku blok yang berisi panduan, arahan dan sasaran serta tujuan
pembelajaran yang harus dicapai pada blok ini. Agar tercapai sasaran dan tujuan
pembelajaran tersebut maka sangat dibutuhkan komitmen tinggi dan kesadaran
dari peserta didik untuk berusaha dengan sungguh-sungguh mencapai sasaran
dan tujuan tersebut, karena tercapainya sasaran dan tujuan pembelajaran pada
blok ini oleh peserta didik sangat penting guna menjadi bekal memasuki blok
berikutnya.
7/23/2019 Pedoman Mahasiswa 2013 Blok 2 Pskg PDF
http://slidepdf.com/reader/full/pedoman-mahasiswa-2013-blok-2-pskg-pdf 5/30
5
B. Prasyarat
1.
Mahasiswa yang dapat mengikuti modul yang sedang berjalan adalah
mahasiswa yang telah memenuhi persyaratan sebagai mahasiswa
Program studi Kedokteran Gigi Universitas Mulawarman.
2. Telah mengikuti program orientasi mahasiswa baru yang dilaksanakan
oleh Program studi Kedokteran Gigi Universitas Mulawarman.
3. Berkemauan keras menjalani proses pendidikan kedokteran dengan
tekun dan bersemangat dengan tetap menjaga nilai-nilai kepantasan
yang berlaku di dunia pendidikan pada umumnya dan di Program studi
Kedokteran Gigi Universitas Mulawarma khususnya.
7/23/2019 Pedoman Mahasiswa 2013 Blok 2 Pskg PDF
http://slidepdf.com/reader/full/pedoman-mahasiswa-2013-blok-2-pskg-pdf 6/30
6
VISI DAN MISI
VISI:
Visi Program studi Kedokteran Gigi Fakultas Kedokteran Universitas
Mulawarman mengacu pada VISI Universitas Mulawarman adalah sebagai
pusat pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi Kedokteran Gigi yang
bertumpu pada hutan tropika basah (tropical rainforest) beserta lingkungannya
serta melahirkan sumber daya manusia yang berkualitas, berdedikasi, mandiri
dan profesional serta sebagai kekuatan moral pembangunan daerah dan nasional.
MISI:
Misi Penyelenggaraan Program Studi Kedokteran Gigi
1) Menyediakan Program Studi Kedokteran Gigi yang sangat diperlukan masyarakat
dan dibutuhkan pemerintah daerah Kalimantan umumnya dan Kalimantan Timur
khususnya
2) Mengembangkan kemampuan dan ketrampilan peserta didik mengacu pada standar
pendidikan kedokteran gigi dengan menggunakan kurikulum yang dirancang sesuai
dengan kebutuhan zaman.
3) Menyelenggarakan pendidikan kedokteran gigi yang bermutu, memiliki
kemampuan inovasi yang tinggi bidang kedokteran gigi, menghasilkan lulusan
yang profesional dan memiliki daya saing yang tinggi baik pada tingkat nasional
maupun internasional
4) Menghasilkan penelitian bermutu bidang kedokteran gigi yang berbasis dinamika
teknologi kedokteran gigi dan pemanfaatan sumber hayati alam sekitar yang
memiliki daya saing yang tinggi baik pada tingkat nasional maupun internasional
untuk pengembangan ilmu kedokteran gigi serta berguna untuk kepentingan
masyarakat, bangsa dan Negara
7/23/2019 Pedoman Mahasiswa 2013 Blok 2 Pskg PDF
http://slidepdf.com/reader/full/pedoman-mahasiswa-2013-blok-2-pskg-pdf 7/30
7
TUJUANTujuan Penyelenggaraan Program Studi Kedokteran Gigi
1) Membuka kesempatan kepada masyarakat Kaltim untuk mengikuti
pendidikan kedokteran gigi, yang diperlukan masyarakat di berbagai
Kabupaten dan daerah terpencil di Kaltim yang masih kekurangan tenaga
dokter gigi
2) Menghasilkan lulusan atau sumberdaya manusia yang memiliki pengetahuan
dan ketrampilan kedokteran gigi yang dapat memberikan pelayanan secara
profesional pada masyarakat
3) Menghasilkan lulusan yang berkualitas, memiliki kemampuan inovasi yang
tinggi bidang kedokteran gigi, berkompeten , profesional , memiliki
kapasitas kepercayaan tinggi, dan memiliki daya saing yang tinggi baik pada
tingkat nasional maupun internasional terhadap penatalaksanaan
permasalahan system stomatogmatik dan masyarakat.
4) Meningkatkan kualitas dan kompetensi penyelenggara pendidikan tangguh
yang memiliki daya saing ditingkat nasional dan internasional, mampu
memanfaatkan sumberdaya alam hayati sekitar demi kepentingan
pendidikan dan masyarakat, penemuan teknologi kedokteran gigi yang dapat
dipatenkan dan bekerjasama dengan industri untuk orientasi produk
5) Meningkatkan derajat kesehatan khususnya kesehatan gigi dan mulut pada
masyarakat dengan menekankan pada permasalahan fungsi stomatogmatik
secara mandiri dan berkelanjutan dengan menerapkan teknologi tepat guna
6)
Pengelolaan masalah kesehatan gigi dan mulut dengan pendekatan promotif,
preventif, kuratif, dan rehabilitatif dengan penekanan pada pemeliharaan dan
pemulihan fungsi optimal sistim stomatognatik baik perorangan maupun
masyarakat, dengan memperhatikan sistem rujukan berdasarkan keyakinan
bahwa kesehatan gigi dan mulut merupakan bagian integral dan kesehatan
secara keseluruhan.
7/23/2019 Pedoman Mahasiswa 2013 Blok 2 Pskg PDF
http://slidepdf.com/reader/full/pedoman-mahasiswa-2013-blok-2-pskg-pdf 8/30
8
STRUKTUR KURIKULUM PSKG FK-UNMUL
THN SEMESTER GANJIL SEMESTER GENAP
I
BODY SYSTEM
BLOK I BLOK 2 BLOK 3
R
E
M
BLOK 4 BLOK 5 BLOK 6
R
E
M
Pengenalan belajar
dan
profesionalisme
kedokteran gigi
Kedokteran dasar
1
Kedokteran dasar
2
Tumbuh
Kembang
Sistem
Stomatognatik I
Sistem
Stomatognatik II
IIBASIC DENTAL
SCIENCE
BLOK 7 BLOK 8 BLOK 9 BLOK 10 BLOK 11 BLOK 12
Dental Material
dan alatkedokteran gigi
Biomolekuler
serta Imunitas
Epidemiologi
dan PencegahanPenyakit gigi
Penyakit non
Infeksi
Penyakit Infeksi Geriodontologi
IIIADVANCED
DENTAL
SCIENCE
BLOK 13 BLOK 14 BLOK 15
R
E
M
BLOK 16 BLOK 17 BLOK 18
K
K
N
REM
AND
EXAMM
INATIO
N
(OSCED
ENTISTR
Y)
Estetik dan
Rehabilitasi
Kedokteran Gigi
Manifestasi
Penyakit sistemik
dan dental
Kompromise
Oromaksilofasial
dan
Minor surgery
Biostatistik dan
Metodologi
Penelitian
Manajemen dan
promosi kesehatan
gigi mulut
Kegawatda
ruratan
kedokteran
Gigi
SKRIPSI
IV Comprehensiv
e care
BLOK 19 BLOK 20 BLOK 21
R
EM
Integrated clinical scills with practice oriented approch
(6 Bulan) : PM, PERIO, KONSERVASI, RADIOLOGI GIGI
Kedokteran gigi
Forensik
ELEKTIF
1.odontektomi
(elektif 1)
2. Implan (elektif 2)
PERSIAPAN
KLINIK /PRA COAS
SKRIPSI
ORTHODONTIK
V
A COMPETENT
DENTIST
IKGA
(2 bulan)
Bedah mulut (Exo, bedah minor)
(4 bulan)Penyakit umum
dan manifestasi
oral (6 minggu)
IKGM (6 minggu)Rehabilitasi Gigi, Prosto,
ortho (3 bulan)
ORTHODONTIK
7/23/2019 Pedoman Mahasiswa 2013 Blok 2 Pskg PDF
http://slidepdf.com/reader/full/pedoman-mahasiswa-2013-blok-2-pskg-pdf 9/30
9
KOMPETENSI DAN LEARNING OUTCOME
Pada akhir modul ini diharapkan mahasiswa memiliki kompetensi sebagai berikut :
DOMAIN II
1. KOMPETENSI UTAMA
Mengintegrasikan ilmu pengetahuan biomedik yang relevan sebagai sumber
keilmuan dan berbagai data penunjang untuk diagnosis dan tindakan medik
kedokteran gigi
2. KOMPETENSI PENUNJANG
1. Mengintegrasikan ilmu biomedik yang relevan dengan bidang kedokteran gigi
untuk menegakkan diagnosis menetapkan prognosis dan merencanakan
tindakan medis kedokteran gigi
2. Menghubungkan morfologi mikroskopis, makroskopis dan topografi organ,
jaringan penyusun sistem tubuh manusia secara terpadu sebagai landasan
pengetahuan untuk diagnosis, prognosis dan merencanakan tindakan medik
kedokteran gigi
7/23/2019 Pedoman Mahasiswa 2013 Blok 2 Pskg PDF
http://slidepdf.com/reader/full/pedoman-mahasiswa-2013-blok-2-pskg-pdf 10/30
10
TOPIC TREE
Sistem
pencernaan dan
metabolisme
BODY SISTEM
ANATOMI MAKROS
FISIOLOGI
ANATOMI MIKROS TUBUH
Sistem
urogenitalia
Jaringan dasar
tubuh dan kulit
1.Sel
1.
Epitel
2. Jaringan
ikat
3. Jaringan
tulang
4. Otot
5. Kulit dan
adneksa
System kardivaskuler
dan sistem respirasi
Sistem
Gerak
sistem saraf dan
endokrin
7/23/2019 Pedoman Mahasiswa 2013 Blok 2 Pskg PDF
http://slidepdf.com/reader/full/pedoman-mahasiswa-2013-blok-2-pskg-pdf 11/30
11
SASARAN PEMBELAJARAN
SASARAN PEMBELAJARAN UMUM:
Setelah menyelesaikan modul ini, mahasiswa harus mampu :
1. Memahami morfologi makroskopis dan mikroskopis serta tofografi jaringan dan
organ tubuh manusia yang relevan dengan bidang kedokteran gigi untuk menegakkan
Diagnosisi, menetapkan prognosis dan merencanakan tindakan medik Kedokteran
gigi
2. Mampu menghubungkan ilmu anatomi, histologi,biokimia, danfisiologi secara
terpadu sebagai landasan pengetahuan dan dapat mendiagnosis, prognosis, dan
merencanakan tindakan medik kedokteran gigi (C2,P3, A3
SASARAN PEMBELAJARAN KHUSUS
Melalui data sekunder mengenai problem klinis, mahasiswa mampu:
MMeenn j jeellaassk k aann b beennttuuk k ,, ssttr r uuk k ttuur r ,, lleettaak k ddaann f f uunnggssii oor r ggaann ttuu b buuhh mmaannuussiiaa
MMeenn j jeellaassk k aann aassaall,, llook k aassii,, hhiissttoof f iissiioollooggii sseer r ttaa ssttr r uuk k ttuur r mmiik k r r oossk k oo p piik k eemm p paatt j jaar r iinnggaann
ddaassaar r yyaanngg tteer r ccaannttuumm ddaallaamm j jaar r iinnggaann ee p piitteell,, j jaar r iinnggaann iik k aatt,, j jaar r iinnggaann p peennyyook k oonngg,,
j jaar r iinnggaann mmuussk k uulleer r ,, j jaar r iinnggaann ssaar r aaf f
MMeenngguur r aaiik k aann p peennggeer r ttiiaann uummuumm,, oor r ggaanniissaassii,, mmeek k aanniissmmee k k eer r j jaa,, f f uunnggssii sseer r ttaa p peennggaattuur r aann
f f uunnggssii ssiisstteemm GGeer r aak k ddaann ssyysstteemm ssaar r aaf f
MMeenngguur r aaiik k aann p peennggeer r ttiiaann uummuumm,, oor r ggaanniissaassii,, mmeek k aanniissmmee k k eer r j jaa,, f f uunnggssii sseer r ttaa p peennggaattuur r aann
f f uunnggssii ssiisstteemm k k aar r ddiioovvaassk k uulleer r ddaann ssiisstteemm r r eess p piir r aassii
MMeenngguur r aaiik k aann p peennggeer r ttiiaann uummuumm,, oor r ggaanniissaassii,, mmeek k aanniissmmee k k eer r j jaa,, f f uunnggssii sseer r ttaa p peennggaattuur r aann
f f uunnggssii sistem pencernaan dan metabolismenya
MMeenngguur r aaiik k aann p peennggeer r ttiiaann uummuumm,, oor r ggaanniissaassii,, mmeek k aanniissmmee k k eer r j jaa,, f f uunnggssii sseer r ttaa p peennggaattuur r aann
f f uunnggssii organ uropoetik dan sistem endokrin
7/23/2019 Pedoman Mahasiswa 2013 Blok 2 Pskg PDF
http://slidepdf.com/reader/full/pedoman-mahasiswa-2013-blok-2-pskg-pdf 12/30
12
METODE PEMBELAJARAN
Metode pembelajaran yang dimplementasikan merupakan metode yang berpusat pada
mahasiswa ( student centered ) meliputi diskusi kelompok kecil ( problem based learning ) dan
kuliah, seperti kuliah pengantar, kuliah mata kuliah dasar umum (MKDU), dan kuliah pakar.
Kuliah merupakan metode pembelajaran formal yang sering digunakan untuk penyampaian
knowledge. Praktikum masih dilakukan untuk memperkuat pemahaman terhadap knowledge
yang telah mereka dapatkan. Laboratorium keterampilan medis ( skillslaboratory) juga
dilakukan untuk melatih mahasiswa terampil dalam melakukan keterampilan medis, seperti
keterampilan komunikasi, pemeriksaan fisik, dan prosedural.
1. Problem based learn ing (PBL)
Kegiatan terdiri atas 7 langkah berdasarkan the seven jumps yang terbagi atas beberapa
tahapan:
Diskusi kelompok I
Diskusi kelompok I merupakan pelaksaan langkah 1-5 dari the seven jumps. Pada
tahapan ini dlakukan untuk menentukan masalah, menganalisa maslah, membuathipotesa, membuat pertanyaan-pertanyaan untuk menyelesaikan masalah,
mengelompokkan pertanyaan, menentukan cabang ilmu untuk menjawab
pertanyaan, mennetukan buku-buku referensi. Dipimpin oleh tutor.
Diskusi kelompok II
Pada tahapan diskusi kelompok II mahasiswa melakukan langkah ketujuh dari the
sevent jumps berupa melaporkan hasil bacaan dan/atau hasil pembicaraan dengan
nara sumber. Terjadi sharing ilmu antar mahasiswa. Masih dipimpin oleh tutor.
Sidang pleno
Masing-masing kelompok mempresentasikan ilmu yang didapat, terjadi sharing
antar kelompok.
Tabel 2. Tujuh langkah pelaksanaan diskusi kelompok (problem based learning)
berdasarkan the sevent jumps)
7/23/2019 Pedoman Mahasiswa 2013 Blok 2 Pskg PDF
http://slidepdf.com/reader/full/pedoman-mahasiswa-2013-blok-2-pskg-pdf 13/30
13
No Langkah Uraian
1 Identifikasi
istilah/konsep
Agar memahami masalah, mahasiswa perlu berusaha mencari
istilah-istilah dan konsep yang belum jelas atau asing dari
scenario kemudian menjelaskannya untuk menyamakan persepsi
2 Identifikasi
masalah
Mahasiswa berusaha mencari masalah inti dan masalah tambahan
dalam scenario
3 Analisa masalah Curah pendapat dengan menggali masalah dan menjelaskan
konsep dengan menggunakan pengetahuan yang dikuasai
sebelumnya
4 Strukturisasi Berdasarkan langkah 2 dan 3 mahasiswa mengelompokkan
masalah-masalah dan konsep lalu membentuk pola/skema yang
sistematis dan terangkai secara logis
5 Identifikasi tujuan
belajar
Merumuskan hal-hal yang perlu dipelajari lebih lanjut secara
mandiri
6 Masa belajar mandiri. Mahasiswa mencari informasi sehubungan
dengan tujuan belajar yang telah dirumuskan pada langkah 5 di
perpustakaan, Internet, kuliah, konsultasi pakar, dan lain
sebagainya
7 Sintesis Melaporkan hasil belajar mandiri dan menyimpulkan pengetahuan
yang telah diperoleh dalam diskusi kelompok kecil
2. Keterampilan medis
Kegiatan ini merupakan pelatihan keterampilan, psikomotorik dengan menggunakan
phantom atau pasien simulasi. Keterampilan yang diajarkan meliputi ketrampilan
komunikasi, pemeriksaan fisik, procedural dan laoratorium.
3. Praktikum
7/23/2019 Pedoman Mahasiswa 2013 Blok 2 Pskg PDF
http://slidepdf.com/reader/full/pedoman-mahasiswa-2013-blok-2-pskg-pdf 14/30
14
Kegiatan praktikum merupakan kegiatan di laboratorium yang memerlukan aktivitas
psikomotorik. Metode praktikum yang diberikan masih konvensional berdasarkan departemental
4. Kuliah pakar
kegiatan kuliah pakar sama dengan kuliah biasa yang hanya memerliukan orientasi dan diskusi.Kuliah ini akan diberikan oleh pakar sehubungan dengan topik yang dianggap mahasiswa perlu
diterangkan lebih lanjut.
5. Kuliah
Kegiatan berupa orientasi konten dalam modul yang sedang berjalan. Kuliah yang diberikan
berupa kuliah pengantar modul, kuliah topik yang berhubungan dengan modul dan kuliah MKDU.
6. Belajar mandiri
Kegiatan untuk mencari dan membaca buku-buku referensi, kalau perlu mencari informasi dari
nara sumber. Kegiatan ini merupakan kegiatan tak terstruktur/tak terjadwal.
7/23/2019 Pedoman Mahasiswa 2013 Blok 2 Pskg PDF
http://slidepdf.com/reader/full/pedoman-mahasiswa-2013-blok-2-pskg-pdf 15/30
15
MODUL I
JARINGAN DASAR DAN HOMEOSTASIS
KEGIATAN PEMBELAJARAN
I. PROBLEM BASED LEARNING (PBL)
Skenario
KULIT BERJERAWAT
Arnie (20 tahun) mahasiswa kedokteran gigi memiliki kulit yang sensitive, setiap bulanmenjelang haid ia selalu bermasalah dengan kulitnya yang langsung mengeluarkan jerawat
besar-besar. Kulit wajahnya juga sering terasa pedih bila menggunakan beberapa kosmetik
tertentu. Tidak heran pada saat diadakan kuliah pakar tentang sel dan jaringan dasar tubuh
manusia yang juga membahas jaringan kulit dan adneksa, dia sangat antusius mengikutinya.
Arnie sangat penasaran bagaimana struktur kulit dan apa saja jaringan yang menyusunnya.
Dia juga berharap di kuliah pakar tersebut dia bisa bertanya banyak pada narasumber yang
tentunya sangat ahli di bidangnya, tentang permasalahan kulit yang di alaminya.
REFERENSI
1. Sobotta, Atlas of Human Anatomy, 1st edition, volume 2
2.
Gray’s Anatomy, 2005.The anatomical basis of Clinical practice, 39th edition,
Churchill Livingstone, 2005
3. Young B, Heath JW, 2005. Weather’s Functional Histology, 4th Edition, Churchill
Livingstone, . Page : 222-225
4. Leeson, Leeson, Paparo. Buku Ajar Histologi, EGC
II. KULIAH
1. Kuliah homeostasis (2 x 50 menit)
2. Kuliah Fisiologi Sel(2 x 50 menit)
3.
Kuliah Membran plasma dan potensial membran (2 x 50 menit)
III. PRAKTIKUM
Histologi jaringan dasar dan kulit (3 x 50 menit)
7/23/2019 Pedoman Mahasiswa 2013 Blok 2 Pskg PDF
http://slidepdf.com/reader/full/pedoman-mahasiswa-2013-blok-2-pskg-pdf 16/30
16
MODUL 2
SISTEM SARAF
KEGIATAN PEMBELAJARAN
I. PROBLEM BASED LEARNING (PBL)
Skenario
ADUH SAKITNYA GIGIKU
Seorang wanita usia 35 tahun dengan kondisi hamil 7 bulan datang ke dokter gigi
dengan keluhan sakit gigi disertai bengkak daerah belakang kanan bawah. Rasa sakit pada
gigi tersebut sudah dirasakan sejak kandungan berusia 3 bulan tapi pada saat itu belum
disertai pembengkakan. Oleh dokter gigi sebelumnya diberikan obat parasetamol untuk
mengurangi nyerinya dan gigi tersebut tidak sakit hingga hari ini ketika kandungan memasuki
usia ke 7. Rasa sakit menjalar sampai ke kepala dan telinga. Kondisi yang sangat ditakutkan
oleh penderita adalah pada saat nyeri yang hebat selalu disertai adanya kontraksi pada
kandungan. Pada pemeriksaan klinis, terlihat inflamasi regio rahang bawah dextra, berbatas
jelas dan sakit, asimetri wajah. Apa yang terjadi pada pasien ini? Kenapa rasa nyeri
menyebabkan terjadinya kontraksi?
REFERENSI
1.
Abraham L, Kierszenbaun, MD. Histology and cell biology an introduction to pathology
2. Bender DA, Mayes PA, 2003. Harper’s Biochemistry, Mc Graw Hill, India.
3. Sobotta, Atlas of Human Anatomy, 1st ed, vol 2.
4. Ganong W, 2003. Review of medical physiology, A lange medical book, 21th ed., Mc
Graw-Hill.
5.
Girmann WJ.,Stanfield CL., 2005. Priciples of human physiology, 2th ed, Pearson
Benjamin Cumming.
7/23/2019 Pedoman Mahasiswa 2013 Blok 2 Pskg PDF
http://slidepdf.com/reader/full/pedoman-mahasiswa-2013-blok-2-pskg-pdf 17/30
17
6. Gray’s Anatomy, The anatomical basis of clinical practice, 39 th ed, Churchill
Livingstone.
7.
Guyton AC., Hall JE, 2000. Textbook of medical physiology, 10th ed, WB
Saunders&C0.
8. Luiiz Carlos Junqueira., Jose Corneiro.,2005. Basic histology text &atlas,11th ed, The
Mc Graw-Hill Companies.
9. Michael H., ROSS., Wosclect Pawline, 2006. Histology a text and atlas with
correlated cell and molecular biology, 5th ed, Lippincott William&Wilkin’s.
10.
Victor P, Eoroschenko, The Flore’s Atlas of Histology eith functional corelation, 10th
ed, Lippincott William&Wilkin’s, 2005.
II. KULIAH
1. Kuliah anatomi sistem saraf ( saraf pusat dan saraf tepi) (2 x 50 menit)
2. Kuliah fisiologi sistem saraf (saraf pusat dan saraf tepi )(2 x 50 menit)
3.
Kuliah fisiologi sistem endokrin (2 x 50 menit)
III. PRAKTIKUM
Praktikum histologi saraf pusat dan saraf tepi ( 3 x 50 menit)
IV. KETERAMPILAN MEDIK
Skill lab model malam incisivus (3 x 50 menit)
7/23/2019 Pedoman Mahasiswa 2013 Blok 2 Pskg PDF
http://slidepdf.com/reader/full/pedoman-mahasiswa-2013-blok-2-pskg-pdf 18/30
18
MODUL 3
SISTEM GERAK
KEGIATAN PEMBELAJARAN
I. PROBLEM BASED LEARNING (PBL)
SKENARIO :
TUBUH IDOLA
Parmin melangkah perlahan menyusuri jalan setapak, sesekali dia berlari-lari kecil sambilmembuka lengannya lebar-lebar dan terkadang dia berhenti untuk melemaskan otot-otot
tubuhnya. Tiba-tiba Parmin teringat postur tubuh kuli tua yang dilihatnya di pelabuhan kapal
kemaren saat mengantar saudaranya. Meskipun rambutnya sudah terlihat memutih dan kerut-
kerut di wajahnya sangat jelas menunjukkan usia yang sudah tua, namun tubuh kuli tua
tersebut masih kekar dengan otot-otot yang kuat dan tulang yang terlihat tegap. Gerakannya
juga terlihat gesit pada saat mengangkat barang-barang penumpang yang mengupahnya.
Parmin berharap tubuhnya bisa seperti kuli tua itu di masa tua nanti dengan berolah raga
teratur setiap hari.
REFERENSI
1. Sobotta, Atlas of Human Anatomy, 1st edition, volume 2,
2. Gray’s Anatomy, The anatomical basis of Clinical practice, 39 th edition, Churchill
Livingstone, 2005,
3. Young B, Heath JW, Weather’s Functional Histolog, 4th Edition, Churchill
Livingstone, 2005 .
4. Guyton AC., Buku Ajar Fisiologi Kedokteran, 1994, Penerbit Buku Kedokteran EGC
II. KULIAH
1. Anatomi tulang (2 x 50 menit)
2. Anatomi otot dan sendi (2 x 50 menit)
3. Fisiologi kontrol gerak motorik (2 x 50 menit)
7/23/2019 Pedoman Mahasiswa 2013 Blok 2 Pskg PDF
http://slidepdf.com/reader/full/pedoman-mahasiswa-2013-blok-2-pskg-pdf 19/30
19
III. PRAKTIKUM
Anatomi tulang dan sendi (3 x 50 menit)
IV. KETERAMPILAN MEDIK
Skill Lab Model malam Incisivus (3 x 50 menit)
7/23/2019 Pedoman Mahasiswa 2013 Blok 2 Pskg PDF
http://slidepdf.com/reader/full/pedoman-mahasiswa-2013-blok-2-pskg-pdf 20/30
20
MODUL 4
SISTEM KARDIOVASKULER DAN RESPIRASI
KEGIATAN PEMBELAJARAN
I. PROBLEM BASED LEARNING (PBL)
SKENARIO : KEPALA SI BIBI TERASA SAKIT SEKALI
Bibi (45 th) seorang pembantu rumah tangga pada saat menyapu dan mengepel lantai
majikannya, tiba-tiba jatuh tak sadarkan diri. Setelah sadar dari pingsannya leher terasa kaku
dan kepala terasa sakit sekali. Takut terjadi apa-apa, majikannya membawa memeriksakan ke
Puskesmas terdekat. Dokter Puskesmas melakukan pemeriksaan tekanan darah dan ternyata
hasilnya 160/90 mmHg. Dokter bilang Bibi menderita hipertensi dan menyarankan
pemeriksaan kolesterolnya, karena ada kemungkinan terjadi penebalan pembuluh darah arteri
yang mempengaruhi tekanan darahnya.
REFERENSI
Abraham LK, 2002. Histology and cell biology. Mosby Inc. pp 267-298; 321-338
Bloom, Fawcet, 2002. Buku ajar Histologi. Jakarta. EGC. Hal 329-362; 385-418.
Ganong WF, 2005. Review of medical physiology, 22th ed. Appleton & Lange. Stamford.
Connnecticut. USA. pp 577-610.
Guyton dan Hall. 2006. Texbook of medical physiology . 11th ed. Philadelpia. W.B Saunders
co. pp 161-245.
Ibnu M. 1989. Dasar-dasar fisiologi kardiovaskuler.Jakarta. EGC. hal 102-135.
Johnson LR, 1992. Essential medical physiology. New York. Raven Press. pp 195-220.
Junquerq L, Carneiro J, 2003. Basic Histology text & atlas. Mc Graw Hill. pp 205-219; 254-
274.
Leeson CR, Leeson TS, Paparo A, 1996. Buku ajar Histologi. Jakarta. EGC. Hal 253-276;
278-291.
Luciano VS, 2001. Human physiology the mechanisms of body function. 8th
edition.
McGraw-Hill Companies,Inc. 2001. pp 407-438.
7/23/2019 Pedoman Mahasiswa 2013 Blok 2 Pskg PDF
http://slidepdf.com/reader/full/pedoman-mahasiswa-2013-blok-2-pskg-pdf 21/30
21
Moore KL, Agur AR, 2002. Anatomi klinis dasar. Jakarta. EGC. Hal 54-79.
Sherwood L, 2004. Human Physiology from cells to systems. 5th edition. Thomson Learning,
Inc. pp 342382.
Tortora GJ, Derrickson B, 2006. Principles of anatomy and physiology. 11th edition. John
Wiley & Sons, Inc. pp 736-758
II. KULIAH
1. Anatomi kardiovaskuler (2x50 menit))
2. Hematologi (2x50 menit)
3.
Fisiologi respirasi (2 x 50 menit)
III.PRAKTIKUM
Anatomi kardiovaskuler (3 x 50 menit)
IV.KETERAMPILAN MEDIK
Skill Lab mengukir model malam incisivus (3 x 50 menit)
7/23/2019 Pedoman Mahasiswa 2013 Blok 2 Pskg PDF
http://slidepdf.com/reader/full/pedoman-mahasiswa-2013-blok-2-pskg-pdf 22/30
22
MODUL 5
SISTEM PENCERNAAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
I. PROBLEM BASED LEARNING (PBL)
SKENARIO :
Aduh.......perih.......
"Kukira Ratu sekarang sombong, diajak makan ga mau, diajak bicara malas, sekalinya begitu
ditanya kenapa, kok malah njerit, aduh... perih....., ga taunya ada beberapa stomatitis ada di
cavum orisnya dan barangkali juga ada di faring karena dia merasa susah mastikasi disertai
susah deglutisasi, lebih parahnya lagi sering tidak dapat mengendalikan sekresi salivanya,
kasian ya....Pantas aja badanya agak kurus, takutnya gastritisnya kumat"
REFERENSI
Abraham LK, 2002. Histology and cell biology. Mosby Inc.
Bloom, Fawcet, 2002. Buku ajar Histologi. Jakarta. EGC.
Drake RL, Vogl W, Mitchell AM, 2005. Gray’s Anatomy for students. 39th edition, Churchill
Livingstone.
Ganong WF, 2005. Review of medical physiology, 22th ed. Appleton & Lange. Stamford.
Connnecticut. USA.
Guyton dan Hall. 2006. Texbook of medical physiology . 11th ed. Philadelpia. W.B Saunders
co.
Johnson LR, 1992. Essential medical physiology. New York. Raven Press.
Junquerq L, Carneiro J, 2003. Basic Histology text & atlas. Mc Graw Hill.Leeson CR, Leeson TS, Paparo A, 1996. Buku ajar Histologi. Jakarta. EGC.
Luciano VS, 2001. Human physiology the mechanisms of body function. 8th edition.
McGrraw-Hill Companies,Inc. 2001.
Moore KL, Agur AR, 2002. Anatomi klinis dasar. Jakarta. EGC.
Moore KL, Dalley AF, 2006. Clinically oriented anatomy. 5th edition. Lippincott Williams &
Wilkins.
Putz R, Pabst R, 2000. Sobotta Atlas anatomi manusia. Edisi 21. Volume 2. Jakarta. EGC.
Sherwood L, 2004. Human Physiology from cells to systems. 5th edition. Thomson Learning,
Inc.
7/23/2019 Pedoman Mahasiswa 2013 Blok 2 Pskg PDF
http://slidepdf.com/reader/full/pedoman-mahasiswa-2013-blok-2-pskg-pdf 23/30
23
Tortora GJ, Derrickson B, 2006. Principles of anatomy and physiology. 11th edition. John
Wiley & Sons, Inc.
II. KULIAH
1. Metabolisme karbihidrat (2x 50 menit)
2. Metabolisme lemak dan protein (2 x 50 menit)
III. PRAKTIKUM
Histologi saluran cerna (3 x 50 menit))
IV. KETERAMPILAN MEDIK
Skill Lab Mengukir model malam premolar (3 x 50 menit)
7/23/2019 Pedoman Mahasiswa 2013 Blok 2 Pskg PDF
http://slidepdf.com/reader/full/pedoman-mahasiswa-2013-blok-2-pskg-pdf 24/30
24
STRUKTUR ORGANISASI BLOK
Ketua Blok : drg. Sinar Yani, M.Kes
Penanggung jawab Modul 1. : drg. Sinar Yani,M.Kes
Penanggung jawab Modul 2 : drg. Silvia Anitasari,M.Si
Penanggung jawab Modul 3 : drg. Rosnaniar
Penanggung jawab Modul 4 : drg. Natalia
Penanggung jawab Modul 5 : drg. Rika Novalita
No. Nama Tutor No Telp Keterangan
1. Drg. Sinar Yani, M.Kes 081254537000
2. Drg. Silvia Anitasari, M.Kes 082149591016
3. Drg. Elliana Irham, Sp.Prost 085251541464
7/23/2019 Pedoman Mahasiswa 2013 Blok 2 Pskg PDF
http://slidepdf.com/reader/full/pedoman-mahasiswa-2013-blok-2-pskg-pdf 25/30
25
JADWAL KEGIATAN KEDOKTERAN GIGI SEMESTER 1
Nama Blok : Blok 2. Kedokteran Dasar 1
Nama Modul : Modul 1. Jaringan dasar dan Homeostasis
Hari/tanggal jamBeban kerja
(1 jam= 50 menit)Jenis Kegiatan Penanggung Jawab
Rabu,16-Okt-2013
08.00 – 08.50 1 jam Kuliah PengantarModul 1
PJ Modul 1drg. Sinar Yani. M.Kes
09.00 - 11.30 3 jam DKK I Tutor
11.30 – 13.00 Ishoma
13.00 – 14.40 2 jam Kuliah Homeotasis Dr. dr. Endang SawitriM.Kes
Kamis,17-Okt-2013
08.00 – 09.40 2 jam Kuliah Fisiologi sel Dr. dr. Endang SawitriM.Kes
09.40 – 12.10 3 jam Praktikum histologi jaringan dasar &
integumen
Tim Histologi
12.10 – 13.00 Ishoma
13.00 – 14.40 2 jam Kuliah MembranPlasma dan potensial
membran.
dr. Agustina, M.Kes
Jumat,18-Okt -2013 07.30 – 10.00 3 jam DKK 2 Tutor
10.00 – 11.40 2 jam Kuliah Agama Tim MKDU
11.40 - 14.00 Ishoma
14.00 – 15.30 3 jam Praktikum Agama Dosen Agama
Sabtu,19-Okt-2013
08.00 – 10.30 3 jam Pleno drg. Sinar Yani. M.KesDr. dr. Endang SawitriM.Kesdr. Agustina, M.Kes
10.30 – 12.00 Belajar mandiri
7/23/2019 Pedoman Mahasiswa 2013 Blok 2 Pskg PDF
http://slidepdf.com/reader/full/pedoman-mahasiswa-2013-blok-2-pskg-pdf 26/30
26
Nama Blok : Blok 2. Kedokteran Dasar 1
Nama Modul : Modul 2. Sistem saraf dan Hormon
Hari/tangga
l jam
Beban kerja
(1 jam= 50 menit)Jenis Kegiatan Penanggung Jawab
Selasa,
22-Okt-2013
08.00 – 08.50 1 jam Kuliah Pengantar
Modul 2
PJ Modul 2
drg.Silvia Anitasari,M.Si
09.00 - 11.30 3 jam DKK I Tutor
11.30 – 13.00 Ishoma
13.00 – 14.40 2 jam Kuliah Anatomisistem saraf
dr.Hary Nugroho, M.Kes
Rabu,23-Okt-2013
08.00 – 09.40 2 jam Kuliah fisiologisistem saraf
dr. Agustina, M.Kes
09.40 – 12.10 3 jam Praktikum histologisistem saraf
Tim Histologi
12.10 – 13.00 Ishoma
13.00 – 14.40 2 jam Kuliah fisiologisistem endokrin
DR.dr. EndangSawitriM.Kes
Kamis,
24-Okt-2013
08.00 – 10.30 3 jam Skills Lab model
malam Insisivus
Instruktur : drg. Musnar
Munir, Sp.KGA, drg. Nuryani, drg. Rika
Novalita, drg SylviaAgustin
10.30 – 13.00 3 jam Skills Lab modelmalam Insivus
Instruktur : drg. MusnarMunir, Sp.KGA, drg. Nuryani, drg. Rika Novalita, drg SylviaAgustin
Jumat25-Okt-2013
07.30 – 10.00 3 jam DKK 2 Tutor
10.00 – 11.40 2 jam Kuliah Agama TIM MKDU
11.40 - 14.00 Ishoma
14.00 – 16.30 3 jam Praktikum Agama Dosen Agama
Sabtu,26-Okt-2013
08.00 – 10.30 3 jam Pleno drg. Silvia Anitasari,M.Sidr. Hary nugroho, M.Kesdr. Agustina, M.KesDr.dr. Endang SawitriM.Kes
10.30 – 12.00 Belajar mandiri
7/23/2019 Pedoman Mahasiswa 2013 Blok 2 Pskg PDF
http://slidepdf.com/reader/full/pedoman-mahasiswa-2013-blok-2-pskg-pdf 27/30
27
Nama Blok : Blok 2. Kedokteran Dasar 1
Nama Modul : Modul 3. Sistem gerak
Hari/tanggal jam Beban kerja(1 jam= 50 menit)
Jenis Kegiatan Penanggung Jawab
Selasa,29-Okt-2013
08.00 – 08.50 1 jam Kuliah PengantarModul 3
PJ Modul 3drg. Rosnaniar
09.00 - 11.30 3 jam DKK I Tutor
11.30 – 13.00 Ishoma
13.00 – 14.40 2 jam Kuliah osteologi dr. Eva Rachmi, M.Kes,M.Pd.Ked
Rabu,30-Okt-2013
08.00 – 09.40 2 jam Kuliah Anatomi ototdan sendi
dr. Hary Nugroho, M.Kes,
09.40 – 12.10 3 jam Praktikum Anatomiotot, tulang dansendi
Tim Anatomi
12.10 – 13.00 Ishoma
13.00 – 14.40 Kontrol gerakmotorik
Dr.dr. Endang Sawitri,M.Kes
Kamis,
31-Okt-2013
08.00 – 10.30 3 jam Skills Lab model
malam Insisivus
Instruktur : drg. Musnar
Munir, Sp.KGA, drg. Nuryani, drg. Rika Novalita, drg Sylvia
Agustin
10.30 – 13.00 3 jam Skills Lab modelmalam insisivus
Instruktur : drg. MusnarMunir, Sp.KGA, drg. Nuryani, drg. Rika Novalita, drg SylviaAgustin
Jumat,1-Nov-2013
07.30 – 10.00 3 jam DKK 2 Tutor
10.00 – 11.40 2 jam Kuliah Agama TIM MKDU
11.40 - 14.00 Ishoma
14.00 – 16.30 3 jam Praktikum Agama Dosen Agama
Sabtu,2-Nov-2013
08.00 – 10.30 3 jam Pleno drg. Rosnaniardr. Eva Rachmi, M.Kesdr. Hary Nugroho, M.KesDr.dr. Endang SawitriM.Kes
10.30 – 12.00 Belajar mandiri
7/23/2019 Pedoman Mahasiswa 2013 Blok 2 Pskg PDF
http://slidepdf.com/reader/full/pedoman-mahasiswa-2013-blok-2-pskg-pdf 28/30
28
Nama Blok : Blok 2. Kedokteran Dasar 1
Nama Modul : Modul 4. Sistem Kardiovaskuler dan Respirasi
Hari/tanggal jamBeban kerja
(1 jam= 50 menit)Jenis Kegiatan Penanggung Jawab
Rabu,
6-Nop-2013
08.00 – 08.50 1 jam Kuliah Pengantar
Modul 4
PJ Modul 4
drg. Natalia
09.00 - 11.30 3 jam DKK I Tutor
11.30 – 13.00 Ishoma
13.00 – 14.40 2 jam Kuliah Anatomikardiovaskuler
dr.Eva Rachmi, M.Kes,M.Pd.Ked
Kamis,7-Nop-2013
08.00 – 09.40 2 jam Kuliah Hematologi Dr.dr. Endang SawitriM.Kes
09.40 – 12.10 3 jam Praktikum Anatomikardiovaskuler
Tim Anatomi
12.10 – 13.00 Ishoma
13.00 – 14.40 Kuliah fisiologirespirasi
dr.Agustina, M.Kes
Jumat,
8-Nop -2013
07.30 – 10.00 3 jam DKK 2 Tim Tutor
10.00 – 12.00 2 jam Kuliah Agama Tim MKDU
Sabtu,
9-Nop-2013
08.00 – 10.30 3 jam Skills Lab model
malam Insisivus
Instruktur : drg. Musnar
Munir, Sp.KGA, drg.
Nuryani, drg. Rika Novalita, drg SylviaAgustin
10.30 – 13.00 3 jam Skills Lab modelmalam Insisivus
Instruktur : drg. MusnarMunir, Sp.KGA , drg. Nuryani, drg. Rika Novalita, drg SylviaAgustin
Senin,11-Nop-2013
08.00 – 10.30 3 jam Pleno drg. Nataliadr. Eva Rachmi, M.Kes,
M.Pd.KedDr.dr. Endang SawitriM.Kesdr. Agustina, M.Kes
10.30 – 12.00 Belajar mandiri
7/23/2019 Pedoman Mahasiswa 2013 Blok 2 Pskg PDF
http://slidepdf.com/reader/full/pedoman-mahasiswa-2013-blok-2-pskg-pdf 29/30
29
Nama Blok : Blok 2. Kedokteran Dasar 1
Nama Modul : Modul 5. Sistem Pencernaan
Hari/tanggal jamBeban kerja
(1 jam= 50 menit)Jenis Kegiatan Penanggung Jawab
Selasa,12-Nop-2013
08.00 – 08.50 1 jam Kuliah PengantarModul 5
PJ Modul 5drg. Rika Novalita
09.00 - 11.30 3 jam DKK I Tutor
11.30 – 13.00 Ishoma
13.00 – 14.40 2 jam Kuliah MetabolismeKH
drg. Shanty sintessa,M.Kes
Rabu,13-Nop-2013
08.00 – 09.40 2 jam Kuliah Metabolismelemak dan protein
drg. Shanty sintessa,M.Kes
09.40 – 12.10 3 jam Praktikum histologi
saluran cerna
Tim histologi
12.10 – 13.00 Ishoma
13.00 – 14.40 2 jam Kuliah Enzim drg. Rohmadkoesbiantoro, M.Kes
Kamis,14-Nop -2013
08.00 – 10.30 3 jam Skills Lab modelmalam Insisivus
Instruktur : drg. Natalia, drg. Rima,Sp.Ort, drg, Budi
Baskoro, drg Indri, Sp.KGA
10.30 – 13.00 3 jam Skills Lab modelmalam insisivus
Instruktur : drg. Natalia, drg. Rima,Sp.Ort, drg, Budi
Baskoro, drg Indri, Sp.KGA
Jumat,15-Nop-2013
07.30 – 10.00 3 jam DKK 2 Tim tutor
10.00 – 11.40 2 jam Kuliah Agama Dosen Agama
14.00 – 16.30 3 jam Praktikum Agama Tim Agama
Sabtu,16-Nop -2013
08.00 – 10.30 3 jam Pleno drg. Rika Novalitadrg. Rohmadkoesbiantoro, M.Kesdrg. Shanty sintessa,M.Kes
10.30 – 12.00 Belajar mandiri
7/23/2019 Pedoman Mahasiswa 2013 Blok 2 Pskg PDF
http://slidepdf.com/reader/full/pedoman-mahasiswa-2013-blok-2-pskg-pdf 30/30