BAB 11 Cahaya dan Alat Optik - Jurnal IPA-mu tulislah sebuah paragraf tentang ... Pembelokan cahaya...

download BAB 11 Cahaya dan Alat Optik - Jurnal IPA-mu tulislah sebuah paragraf tentang ... Pembelokan cahaya itu disebut pembiasan cahaya. Pembiasan cahaya adalah pembelokan gelombang cahaya

If you can't read please download the document

  • date post

    03-Feb-2018
  • Category

    Documents

  • view

    259
  • download

    7

Embed Size (px)

Transcript of BAB 11 Cahaya dan Alat Optik - Jurnal IPA-mu tulislah sebuah paragraf tentang ... Pembelokan cahaya...

  • Bab 11 Cahaya dan Alat Optik 351

    Cahayadan Alat OptikBAB 11

    A. Sifat-Sifat CahayaB. Cermin dan LensaC. Alat-Alat Optik

  • 352 IPA SMP Kelas VIII

    terop

    ong

    caha

    ya

    sumb

    er

    peng

    halan

    g

    baya

    ng-b

    ayan

    g

    pema

    ntulan

    pemb

    iasan

    dapa

    t men

    gala

    mi

    alat-a

    lat op

    tik

    dari

    cerm

    in

    mis

    alny

    a pa

    da

    mis

    alny

    a pa

    da

    lensa

    cepa

    t ra

    mbat

    kame

    ra

    lup

    mis

    alny

    a

    mem

    iliki

    ada

    yang

    dim

    anfa

    atka

    n da

    lam

    ada

    yang

    datar

    ceku

    ngce

    mbun

    g

    baya

    ngan

    dapa

    t men

    ghas

    ilkan

    nyata

    ma

    ya

    ada

    yang

    mediu

    m

    besa

    rnya

    be

    rgan

    tung

    mata

    mikro

    skop

    men

    gena

    i

    mem

    bent

    uk

    caha

    ya

    mem

    iliki

    dari

    Peta

    Kon

    sep

    Cah

    aya

    kPeta Konsep

  • Bab 11 Cahaya dan Alat Optik 353

    Peta Konsep

    Alat

    Optik

    Peta

    Kon

    sep

    Alat

    Opt

    ik

    mis

    alny

    a

    kame

    ra

    lensa

    ce

    mbun

    g

    men

    ggun

    akan

    nyata

    ter

    balik

    dip

    erke

    cil

    sifat

    bay

    anga

    n

    mata

    rabu

    n de

    kat d

    apat

    men

    gala

    mi

    kaca

    mata

    posit

    if

    dito

    long

    den

    gan

    rabu

    n jau

    h

    kaca

    mata

    nega

    tif

    dito

    long

    den

    gan

    cara

    ke

    rja

    seru

    pa

    lup

    kaca

    pemb

    esar

    berfu

    ngsi

    seba

    gai

    satu

    lensa

    ce

    mbun

    g

    men

    ggun

    akan

    mikro

    skop

    meng

    amati

    be

    nda r

    enik

    berf

    ungs

    i unt

    uk

    dua l

    ensa

    ce

    mbun

    g

    men

    ggun

    akan

    teles

    kop

    bias

    dibe

    daka

    n

    dua l

    ensa

    ce

    mbun

    g

    men

    ggun

    akan

    teles

    kop

    pantu

    l

    1 cer

    min c

    ekun

    g1 c

    ermi

    n data

    r 1 l

    ensa

    posit

    if

    men

    ggun

    akan

    teles

    kop

    meng

    amati

    bend

    a jau

    h

    berf

    ungs

    i unt

    uk

  • 354 IPA SMP Kelas VIII

    Cahaya dapat kita temui dimana-mana. Tetapi apakah cahaya itu? Cahaya menunjukkanbeberapa sifat tertentu yang mirip dengan sifat gelombang. Cahaya memantul dengan carayang sama seperti gelombang memantul. Pada bab ini kamu juga akan mengamati beberapasifat lain gelombang yang dimiliki cahaya, misalnya pembiasan dan dispersi. Kamu jugaakan mempelajari bagaimana mekanisme pemantulan cahaya pada cermin datar, cermincekung, dan cermin cembung. Selain itu, kamu juga akan mempelajari bagaimanakahpembentukan bayangan karena pembiasan cahaya pada lensa cekung dan lensa cembung.Kamu diharapkan dapat memanfaatkan berbagai aturan pemantulan dan pembiasan cahayadalam kehidupan sehari-hari. Selain itu, fenomena pemantulan dan pembiasan ini bermanfaatuntuk merancang alat-alat optik, misalnya pada lup, kamera, mikroskop, dan teropong.

    Pada bagian ini kalian akan mempelajari bagaimana cahaya dapat dipecah. Untuk itukamu dapat menggunakan compact disc (CD).

    1. Arahkan bagian CD yang tidak tertutup label ke suatu sumber cahaya. Kalian dapatmenggunakan lampu atau matahari

    2. Amati pola-pola warna yang dipantulkan oleh bagian CD tersebut

    Mengamati Warna Cahaya

    Cahayadan Alat Optik

    BAB11

    Sifat ZatKegiatan Penyelidikan

    Diskusikan dengan temanmumunculnya pola pola warna padapermukaan CD

  • Bab 11 Cahaya dan Alat Optik 355

    Amatilah alam sekitarmu. Langit cerah berwarna biru,sawah hijau kekuning-kuningan, serta bunga beranekawarna. Tahukah kamu, bahwa kamu dapat melihat semuaitu karena adanya sesuatu di alam ini yang disebut cahaya.

    Mungkin pernah terjadi suatu malam lampu dirumahmu padam. Dapatkah kamu melihat benda-benda disekitarmu? Apa yang harus kamu lakukan agar benda-bendadi sekitarmu itu dapat terlihat kembali? Lakukan kegiatandalam Lab Mini 11.1 untuk menyelidiki apa yang terjadipada dirimu jika tidak ada cahaya yang dapat ditangkapoleh matamu.

    ASifat-sifat Cahaya A

    Apa yang terjadi seandainya kamu tidak dapatmelihat? Kegiatan ini akan memberimu pengalamanseperti apakah jadinya seandainya kamu tidak dapatmelihat.

    1. Dengan dibantu teman pasanganmu, tutuplahmatamu dengan kain.

    2. Mintalah temanmu untuk menuntunmu berkelilingruangan kelas sehingga kamu tidak menabrakbenda. Ingatlah untuk berkonsentrasi kemana kamumelangkah.

    AnalisisDalam Jurnal IPA-mu tulislah sebuah paragraf tentangsegala sesuatu yang kamu rasakan dan alami padasaat matamu ditutup rapat.

    Akan Seperti Apakah Jadinya?

    Lab Mini 11.1

    Kata-kata IPAcahaya

    bayang-bayangpemantulanpembiasanindeks bias

    dispersi cahaya

    Sumber: Dok. Penulis

  • 356 IPA SMP Kelas VIII

    Gambar 11.1Sumber cahaya memancarkan cahaya kesegala arah.

    Gambar 11.2Cahaya lilin hanya akan terlihat apabilanyala lilin, kedua lubang pada kertas, danmata berada pada satu garis lurus.

    Sudah sejak lama manusia menemukan bahwa apidapat menghasilkan cahaya. Selanjutnya ditemukan obor,lilin, lampu minyak, sampai lampu listrik. Kita bahkanmenggunakan baterai untuk menyimpan energi yang dapatmenghasilkan cahaya pada lampu senter.

    Alami atau buatan, cahaya mungkin merupakan suatumisteri bagimu. Kamu tidak dapat memegang cahaya.Cahaya tidak mempunyai wujud, namun cahaya ada disekitarmu.

    Kamu mungkin mengira tidak tahu banyak tentangcahaya. Itu tidak sepenuhnya benar. Sebab cahaya memilikibeberapa sifat yang serupa dengan bunyi. Pada saat kamumempelajari cahaya, perhatikan persamaan dan perbedaanantara cahaya dan bunyi. Sekarang, marilah kita pelajarisifat-sifat cahaya itu.

    Cahaya Merambat LurusDari sebuah sumber cahaya, seperti ditunjukkan

    Gambar 11.1cahaya merambat ke semua arah. Apabila me-dium yang dilalui cahaya itu serba sama, bagaimanakahrambatan cahaya itu? Untuk menyelidiki bagaimana cahayamerambat, lakukan kegiatan dalam Lab Mini 11.2 sepertiditunjukkan Gambar 11.2.

    Pernahkah kamu merasa takut dengan bayang-bayangmu sendiri? Pernahkah kamu membuat bayang-bayang di dinding dengan tanganmu? Mengapa bayang-bayang dapat terbentuk?

    Bayang-bayang terjadi sebagai akibat cahaya merambatpada garis lurus. Hal ini tidak sulit untuk dipahami. Jikakamu menyalakan lampu senter dalam ruangan yang gelap,

    Sumber: Bakalian et al., 1994.

    Sumber: Dok. Penulis

  • Bab 11 Cahaya dan Alat Optik 357

    Lab Mini 11.2

    Gambar 11.3Keberadaan bayang-bayang merupakanbukti bahwa cahaya merambat lurus.

    kamu melihat suatu berkas cahaya lurus. Jika sebuah bendamemasuki berkas tersebut, maka benda tersebutmenghalangi sebagian cahaya tersebut dan dihasilkansebuah bayang-bayang. Cahaya tidak membelok di sekitarbenda tersebut.

    Bayang-bayang merupakan suatu daerah gelap yangterbentuk pada saat sebuah benda menghalangi cahayayang mengenai suatu permukaan. Kamu dapat melihatnyapada Gambar 11.3. Jika sumber cahaya cukup besar, bayang-bayang sering terdiri dari dua bagian. Apabila cahayatersebut terhalang seluruhnya, terbentuklah umbra, yaitubagian pertama bayang-bayang yang sangat gelap. Daerahdi luar umbra menerima sebagian cahaya, terbentuklahpenumbra, yaitu bagian kedua bayang-bayang yang terletakdi luar umbra dan tampak berwarna abu-abu kabur, sepertiGambar 11.4.

    Sumber: Dok. Penulis.

    Bagaimana cahayamerambat?Prosedur1. Ambil sebuah lilin dan

    nyalakan lilin itu. Ambilpula dua lembar kertaskarton.

    2. Buatlah sebuah lubangkecil pada masing-masing karton itu.Kemudian lihatlah nyalalilin itu melalui kedualubang karton.

    Analisis1. Apa yang harus kamu

    lakukan agar usahamuberhasil?

    2. Berupa apakah lintasan

  • 358 IPA SMP Kelas VIII

    Umbra

    Penumbra

    Gambar 11.5Melihat bayanganmu sendiri di cerminmerupakan contoh pemantulan cahaya.Berapa kali cahaya dipantulkan ketikakamu menggunakan cermin?

    Gambar 11.4Bayang-bayang gelap (umbra) dan bayang-bayangtambahan (penumbra) terbentuk oleh sumber cahayayang lebih besar dari titik.

    Pemantulan CahayaSesaat sebelum kamu berangkat sekolah, kamu

    mungkin menyempatkan bercermin sejenak untuk melihatpenampilanmu. Agar kamu dapat melihat bayanganmu dicermin, cahaya harus terpantul darimu, mengenai cermin,dan dipantulkan kembali oleh cermin ke dalam matamu.Pemantulan cahaya terjadi ketika cahaya mengenai suatubenda dan dipantulkan oleh benda tersebut. Gambar 11.5menunjukkan sebuah contoh pemantulan. Lakukankegiatan Lab. Mini 11.3.

    Hukum PemantulanPerhatikan Gambar 11.6. Berkas sinar yang mengenai

    cermin disebut sinar datang. Sedangkan berkas sinar yangmeninggalkan cermin disebut sinar pantul. Sebuah garisputus-putus yang digambar tegak lurus permukaan cermindisebut garis normal. Sudut yang dibentuk oleh sinardatang dan garis normal disebut sudut datang, yangdilambangkan dengan i. Sedangkan sudut yang dibentukoleh sinar pantul dan garis normal disebut sudut pantul,yang dilambangkan dengan r.

    Hukum pemantulan menyatakan bahwa