CONTOH INSTRUMEN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAANTINGKATAN 1

Tema 6

BAND 1

PERNYATAAN STANDARD

Mengetahui asas identitidiri, keluarga, masyarakat, budaya, kewarganegaraan dan cabaran masa depan.

DESKRIPTOR B1D6

Mengetahui jenis cabaran kesinambungan kesejahteraan rakyat.

EVIDENS B1D6E1

Menyatakan jenis cabaran kesinambungan kesejahteraan rakyat

Kesedaransivik

AKTIVITI PENTAKSIRAN

1. Guru mengedarkan soalan.2. Murid menjawab soalan yang dikemukakan oleh guru.

CONTOH ITEM Soalan betul salah

Tandakan( / ) pada pernyataan yang benar dan ( X ) pada pernyataan yang salah.

1. Tidak berebut-rebut ketika menggunakan telefon. ( )

2. Menconteng dinding bangunan sekolah dan tandas( )

3. Memecahkan pintu kelas( )

4. Sentiasa menjaga kebersihan dan kekemasan surau ( )

5. Tidak merosakkan hiasan di sekolah seperti pasu bunga ( )

CONTOH INSTRUMEN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAANTINGKATAN 1

Tema 6

BAND 2

PERNYATAAN STANDARD

Mengetahui dan memahami identiti, keluarga, masyarakat, budaya, kewarganegaraan dan cabaran masa depan.

DESKRIPTOR B2D7Memahami dan memahami kehidupan masyarakat yang sejahtera.

EVIDENS B2D7E1Menyenaraikan ciri-ciri kehidupan masyarakat yang sejahtera.

AKTIVITI PENTAKSIRAN

1. Guru memintapelajar memenuhkan maklumat yang berkaitan ciri-ciri kehidupan masyarakat yang sejahtera.2. Murid menjawab soalan yang dikemukakan oleh guru dalam borang yang disediakan.

CONTOH ITEM Soalan – Senaraikan ciri-ciri kehidupan masyarakat yang sejahtera.

1. ……………………………………………………………………………………..

2……………………………………………………………………………………....

3……………………………………………………………………………………..

1. ……………………………………………………………………………………..

2……………………………………………………………………………………..

3………………………………………………………………………………………

1. ……………………………………………………………………………………..

2………………………………………………………………………………………

3………………………………………………………………………………………

MENJAGA KEMUDAHAN AWAM

MENGHORMATI GOLONGAN KURANG UPAYA

KEPENTINGAN ALAM SEKITAR

CONTOH INSTRUMEN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAANTINGKATAN 1

Tema 6

BAND 3

PERNYATAAN STANDARD

Mengetahui dan memahami identity diri, keluarga, masyarakat, budaya, kewarganegaraan dan cabaran masa depan serta boleh melaksanakan kemahiran sivik dengan baik.

DESKRIPTOR B3D7Bertanggungjawab dalam menangani cabaran.

EVIDENS B3D7E1Menyelesaikan masalah atau cabaran yang dihadapi.

AKTIVITI PENTAKSIRAN

1. Guru meminta pelaja rmembaca dan memahami teks ucapan.(TeksterdapatdalamBukuTeksmukasurat 95)

2. Guru memintapelajar menjawab soalan “UjiDiriAnda” di dalam buku teks mukasurat 96.

CONTOH ITEMSOALAN: BACA DAN FAHAMI TEKS UCAPAN

TEMA 6: CABARAN MASA DEPANUNIT 8: KESINAMBUNGAN KESEJAHTERAAN RAKYAT)

Sebagai seorang warga tua, saya berharap generasi kini dan yang akan datang terus berusaha untuk mengekalkan kesejahteraan rakyat selama-lamanya. Untuk mengekalkan kesinambungan kesejahteraan rakyat pada masa depan, anda perlu menghadapi cabaran-cabaran seperti kesedaran sivik, jati diri, empati terhadap golongan yang kurang bernasib baik dan kurang upaya, perpaduan kaum dan kelestarian alam sekitar.

Kesedaran sivik memerlukan setiap warganegara mematuhi norma-norma masyarakat dan undang-undang negara. Kita haruslah memelihara kepentingan semua pihak dalam apa jua tindakan yang diambil. Contohnya, kita mempunyai tanggungjawab......................................................................

Soalan:Berikan langkah-langkah yang perlu anda ambil untuk menghadapi cabaran-cabaran tersebut.

( menyelesaikan cabaran )

CONTOH INSTRUMEN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAANTINGKATAN 1

Tema 6

BAND 4

PERNYATAAN STANDARD

Mengetahui, memahami dan mengamalkan kemahiran sivik dengan dedikasi kearah membentuk warganegara yang berakhlak mulia bertanggungjawab, patriotic dan bersatupadu.

DESKRIPTOR B4D7Menghargai kehidupan yang sejahtera

EVIDENS B4D7E1Melibatkan diri dalam aktiviti kemasyarakatan

AKTIVITI PENTAKSIRAN

1. Guru membahagikan pelajar kepada beberapa kumpulan untuk membersihkan kawasan persekitaran sekolah.

2. Pelajar dikehendaki mengisi borang pengesahan penglibatan aktiviti kemasyarakatan selepas melaksanakannya.

CONTOH ITEMSoalan – anda dibahagi kan kepada 5 kumpulan dan kawasan yang telah dipilih iaitu pusat sumber sekolah, bengkel, makmal sains, tapak perhimpunan dan kantin. Anda perlu mengisi borang pengesahan sebagai

bukti penglibatan .

Contohborangpengesahan

Nama: Tingkatan:Kawasanaktiviti:

Tarikh:Tandatangan:Pengesahan guru:

CONTOH INSTRUMEN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAANTINGKATAN 1

Tema 6

BAND 5

PERNYATAAN STANDARD

Mengaplikasi pengetahuan serta mengamalkan kemahiran dan nilai sivik secara konsisten kearah melahirkan warganegara yang bersikap positif, bertanggungjawab, berupaya menyelesaikan masalah dan bersedia menghadapi cabaran.

DESKRIPTOR B5D7Mengekalkan kehidupan yang sejahtera.

EVIDENS B5D7E1Mengambil tindakan wajar dalam menangani pelbagai cabaran.

AKTIVITI PENTAKSIRAN

1. Guru memberikan 3 situasi kepadapelajar2. Pelajar diminta untuk mengambil tindakan yang wajar untuk

menangani situasi tersebut.3. Pelajar mencari keratan akhbar berkaitan isu-isu semasa berkaitan

remaja (alam sekitar), selepas itu dibentangkan dalam kelas. 4. Mempraktikkan nilai murni. (terus bertindak mengutip sampah di

kantin)

CONTOH ITEM Situasi 1Rakan sekelas menggunakan basikal anda untuk bersiar-siar di sekitar kawasan perumahan tanpa kebenaran.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Situasi 2Rajendrandan Chin Han mengajak anda melawat Zainal yang sakit di rumahnya. Zainal pernah menyakiti hati anda sebelum ini.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Situasi 3Rakan mengajak anda untuk turut serta dalam memberikan khidma tmasyarakat yang dianjurkan oleh pihak sekolah. Padamasa yang sama, ibubapa mengajak anda balik ke kampong untuk menziarahi nenek.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

CONTOH INSTRUMEN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAANTINGKATAN 1

Tema 6

BAND 6

PERNYATAAN STANDARD

Mengaplikasi pengetahuan serta mengamalkan kemahiran dan nilai sivik secara konsisten sebagai warganegara yang, berakhlakmulia, prihatin, berwawasan, bertanggungjawab, patriotic dan bersedia menyumbang kearah pembangunan diri, masyarakat dan Negara serta boleh diteladani.

DESKRIPTOR B6D7Berbangga dengan kehidupan yang sejahtera.

EVIDENS B6D7E1Menunjukkan sikap bertanggungjawab dalam menangani cabaran.

AKTIVITI PENTAKSIRAN 1. Guru menyemak sijil penglibatan pelajar melalui aktiviti atau jawatan

yang disandang.Contohnya: sijil jawatan, aktiviti yang dilaksanakan dan kejayaan yang dicapai.

2. Pelajar membuat perancangan dan pelaksanaan aktiviti di peringkat sekolah.Contohaktiviti: gotong-royong, lawatan kerumah anak-anak yatim atau orang-orang tua dan khidmat masyarakat.