PANDUAN PENDIDIKAN PROGRAM SARJANA (S1)...

PANDUAN PENDIDIKAN

PROGRAM SARJANA (S1)

FAKULTAS ILMU BUDAYA

UNIVERSITAS AIRLANGGA

2014/2015

SURABAYA

2014

ii P anduan P endid ikan P rogram Sarjana (S1 ) F akultas I lm u B udaya U niversitas A irlangga 2014

PANDUAN PENDIDIKAN

PROGRAM SARJANA (S1)

FAKULTAS ILMU BUDAYA


2014/2015

Hak Cipta dilindungi oleh undang-undang

All right reserved

Diterbitkan oleh

Fakultas Ilmu Budaya

Universitas Airlangga

Editor : Tim Penyusun Buku Panduan Pendidikan Fakultas Ilmu Budaya Universitas Airlangga

Desain Cover : Azis Bilbargoya

i

KATA PENGANTAR

Buku ini secara umum memuat aturan akademik yang harus digunakan dan dipatuhi oleh

segenap elemen akademik di Fakultas Ilmu Budaya Universitas Airlangga. Secara spesifik buku ini

memuat tentang profil singkat Fakultas Ilmu Budaya Universitas Airlangga, dan panduan pelaksanaan

kegiatan akademik untuk empat program studi Strata 1 (S1). Di dalam buku ini disertakan juga

spesifikasi-spesifikasi setiap program studi yang secara ringkas menjelaskan tentang visi-misi, profil,

danlearning outcomesesuai dengan standar Dikti, serta perangkat pendukungnya demi tercapainya

kompetensi lulusan yang perlu diketahui oleh semua pihak.

Berbeda dengan buku serupa tahun akademik 2013/2014, Buku Panduan Pendidikan tahun

akademik 2014/2015 ini memuat beberapa elemen dalam spesifikasi program studi yang lebih

signifikan.Dalam Buku Panduan ini disampaikan Kurikulum setiap program studi sebagai hasil program

Redesain Kurikulum yang direncanakan sejak 2009, kemudian mendapat SK Rektor Unair tahun 2010

beserta kode Mata Kuliah dan sudah ditata ulang pada tahun 2013.Selain kurikulum dan kode Mata

Kuliah, buku ini memuat deskripsi setiap Mata Kuliah.

Oleh karena itu, kehadiran Buku Panduan ini diharapkan lebih memantapkan penyelenggaraan

proses akademik di Fakultas Ilmu Budaya dengan tujuan untuk meningkatkan kualitas proses belajar

mengajar sehingga kualitas lulusan juga dapat meningkat. Sehubungan dengan itu, kita bersama

berkewajiban untuk melaksanakan, menaati, dan memantau pelaksanaan ketentuan yang tercantum

dalam buku ini agar segala masalah yang muncul dapat disampaikan dan dibahas bersama pimpinan

Fakultas untuk memperoleh pemecahannya.

Disadari bahwa kualitas isi buku ini masih perlu terus ditingkatkan sesuai dengan tuntutan

kualitas perkembangan suasana akademik yang dinamis. Untuk itu diharapkan ada sumbangan pikiran

dan saran-saran yang bersifat konstruktif, terutama dari para pakar serta dosen penanggung jawab

Mata Kuliah.

Kami menyampaikan ucapan terima kasih kepada Tim Penyusun Buku Panduan Pendidikan

Tahun Akademik 2014/2015yang telah bekerja keras merevisi dan menyusun buku ini di tengah-tengah

banyak tugas lain. Terima kasih pula kami sampaikan kepada semua Program Studi, Bagian Akademik,

para dosen, dan semua pihak yang berperan serta baik langsung maupun tidak langsung sehingga revisi

Buku Panduan ini dapat diselesaikan.Semoga buku ini dapat memberi informasi yang memadai bagi kita

semua, khususnya Civitas Akademika Fakultas Ilmu Budaya Universitas Airlangga.

Surabaya,Juli 2014

Dekan,

Ttd.

Aribowo, Drs.,M.S.

ii

Daftar Isi KATA PENGANTAR i

BAB IPROFIL FAKULTAS ................................................................................................................................. 1

1.1 Sejarah ........................................................................................................................................ 1

1.2 Visi dan Misi ................................................................................................................................ 2

1.3 Tujuan Pendidikan ...................................................................................................................... 2

1.4 Pimpinan Fakultas, Departemen,Program Studi, dan Pejabat Struktural ................................... 3

BAB IIPELAKSANAAN PENDIDIKAN ............................................................................................................... 5

2.1 Pengertian Semester ................................................................................................................... 5

2.2 Sistem Kredit ............................................................................................................................... 5

2.2.1 Tujuan Sistem Kredit ............................................................................................................... 5

2.2.2 Karakteristik Sistem Kredit ..................................................................................................... 5

2.2.3 Nilai dan Beban Satuan Kredit Semester ................................................................................ 6

2.3 Perpindahan Mahasiswa,Transfer Kredit, dan Prosedur ............................................................ 6

2.3.1 Perpindahan Mahasiswa ........................................................................................................ 6

2.4 Perencanaan Studi ...................................................................................................................... 8

2.5 Cuti Akademik, Putus Kuliah, dan Kelanjutan Pendidikan .......................................................... 8

2.6 Evaluasi Keberhasilan Studi Mahasiswa...................................................................................... 9

2.6.1 Sistem Ujian ............................................................................................................................ 9

2.6.2 Jenis Ujian ............................................................................................................................... 9

2.6.3 Persyaratan Ujian ................................................................................................................... 9

2.6.4 Sistem Penilaian Hasil Belajar ............................................................................................... 10

2.6.5 Evaluasi Hasil Studi ............................................................................................................... 12

2.7 Sanksi Akademik ....................................................................................................................... 12

2.8 Yudisium, Wisuda, dan Gelar .................................................................................................... 13

2.8.1 Yudisium ............................................................................................................................... 13

2.8.2 Predikat Kelulusan ................................................................................................................ 13

2.8.3 Wisuda .................................................................................................................................. 13

2.8.4 Gelar ..................................................................................................................................... 14

2.9 Batas Waktu Studi ..................................................................................................................... 14

2.9.1 Umum ................................................................................................................................... 14

2.9.2 Khusus................................................................................................................................... 14

BAB IIIKURIKULUM 15

3.1 Beban Studi Mahasiswa ............................................................................................................ 15

3.2 Pengelompokan Mata Kuliah .................................................................................................... 15

3.3 Deskripsi Mata Kuliah ............................................................................................................... 16

iii

3.4 Kode Mata Kuliah ...................................................................................................................... 16

3.4.1 Arti Kode Huruf ..................................................................................................................... 16

3.4.2 Arti Kode Angka .................................................................................................................... 17

3.5 Pengadministrasian Sistem Kredit ............................................................................................ 17

3.5.1 Komponen Administrasi ....................................................................................................... 17

3.5.2 Pelaksanaan Administrasi Sistem Kredit ............................................................................... 18

BAB IV PROGRAM STUDI SARJANA (S1) DI LINGKUNGAN FAKULTAS ILMU BUDAYA ................................. 20

4.1 PRORAM STUDI SASTRA INDONESIA ......................................................................................... 20

4.1.1 Pengantar ............................................................................................................................. 20

4.1.2 Identitas Program Studi ........................................................................................................ 20

4.1.3 Visi, Misi, Profil, Capaian Pembelajaran, Analisis Kompetensi,dan Organisasi Materi ......... 21

4.1.4 Struktur Kurikulum .............................................................................................................. 27

4.1.5 Deskripsi Mata Kuliah ........................................................................................................... 40

4.1.6 Penelitian .............................................................................................................................. 51

4.1.7 Pengabdian pada Masyarakat .............................................................................................. 51

4.1.8 Daftar Nama Staf Pengajar ................................................................................................... 52

4.2 PROGRAM STUDI SASTRA INGGRIS ........................................................................................... 58

4.2.1 Pengantar ............................................................................................................................. 58

4.2.2 Identitas Program Studi ........................................................................................................ 58

4.2.3 Visi, Misi, Profil, Capaian Pembelajaran, dan Organisasi Materi .......................................... 58

4.2.4 Profil Lulusan ........................................................................................................................ 59

4.2.5 Capaian Pembelajaran dan Sub-Capaian Pembelajaran ....................................................... 59

4.2.6 Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI).................................................................... 61

4.2.7 Struktur Kurikulum ............................................................................................................... 61

4.2.8 Penelitian .............................................................................................................................. 93

4.2.9 Pengabdian Kepada Masyarakat .......................................................................................... 93

4.2.10 Daftar Nama Staf Pengajar ............................................................................................... 94

4.3 PROGRAM STUDI ILMU SEJARAH ............................................................................................ 103

4.3.1 Pengantar ........................................................................................................................... 103

4.3.2 Identitas Program Studi ...................................................................................................... 103

4.3.3 Visi, Misi, Profil,Capaian Pembelajaran, dan Organisasi Materi ......................................... 104

4.3.4 Struktur Kurikulum ............................................................................................................. 111

4.3.5 Deskripsi Mata kuliah ......................................................................................................... 117

4.3.6 Penelitian ............................................................................................................................ 126

4.3.7 Pengabdian kepada Masyarakat ......................................................................................... 126

4.3.8 Daftar Nama Staf Pengajar ................................................................................................. 127

4.4 PROGRAM STUDI SASTRA JEPANG .......................................................................................... 131

iv

4.4.1 Pengantar ........................................................................................................................... 131

4.4.2 Identitas Program Studi ...................................................................................................... 131

4.4.3 Visi, Misi, Profil, Capaian Pembelajaran, dan Organisasi Materi ........................................ 131

4.4.4 Struktur Kurikulum ............................................................................................................. 137

4.4.5 Deskripsi Mata Kuliah ......................................................................................................... 145

4.4.6 Staf Pengajar ....................................................................................................................... 156

BAB VFASILITAS 159

5.1 Fasilitas Akademik ................................................................................................................... 159

5.1.1 Bidang Kajian Keilmuan ...................................................................................................... 159

5.1.2 Laboratorium Bahasa .......................................................................................................... 159

5.1.3 Laboratorium Filologi.......................................................................................................... 160

5.1.4 Laboratorium Komputer ..................................................................................................... 160

5.1.5 Ruang Multimedia .............................................................................................................. 160

5.1.6 Perpustakaan ...................................................................................................................... 160

5.1.7 Penerbitan Ilmiah ............................................................................................................... 160

5.1.8 Self Access Center ............................................................................................................... 160

5.1.9 Zona Wi-Fi ........................................................................................................................... 160

5.1.10 Pusat Bahasa .................................................................................................................. 160

5.1.11 Beasiswa ......................................................................................................................... 161

5.1.12 Student exchange ........................................................................................................... 161

5.1.13 Informasi Kesempatan Kerja dan Pengembangan Profesi ............................................. 161

5.2 Fasilitas Lain ............................................................................................................................ 161

5.2.1 Ruang Teater ...................................................................................................................... 161

5.2.2 Studio Musik ....................................................................................................................... 161

5.2.3 Gamelan dan Kulintang ...................................................................................................... 161

5.2.4 Auditorium .......................................................................................................................... 161

5.2.5 Ruang Visual Language Product (VLP) ................................................................................ 161

5.2.6 Mushola .............................................................................................................................. 162

5.2.7 Student Center (SC) ............................................................................................................. 162

5.2.8 Kantin .................................................................................................................................. 162

5.2.9 Ruang Sidang ...................................................................................................................... 162

5.2.10 Lahan Parkir .................................................................................................................... 162

5.2.11 Unit Kajian Kebudayaan Jawa Timur (UK2JT) ................................................................. 162

5.2.12 Ruang Sekretariat Bersama ............................................................................................ 162

5.2.13 Tempat untuk pengurusan Administrasi Mahasiswa ..................................................... 163

DAFTAR ALAMAT PIMPINAN FAKULTAS, DEPARTEMEN/PROGRAM STUDI, DAN PEJABAT

STRUKTURAL 164

v

Flowchart Fakultas Ilmu Budaya ............................................................................................................... 168

Flowchart 1 Alur untuk Mendapatkan Surat Izin Cuti Akademik ......................................................... 168

Flowchart 2 Alur Presensi ..................................................................................................................... 169

Flowchart 3 Alur ketidakcocokan UACC dengan Presensi Manual ....................................................... 170

Flowchart 4 Alur Izin untuk Keperluan Lain .......................................................................................... 171

Flowchart 5 Alur Izin Kepentingan Universitas/Fakultas/atas nama pribadi di tingkat daerah/nasional

.............................................................................................................................................................. 172

Flowchart 6 Alur Regsitrasi dan KRS ..................................................................................................... 173

Flowchart 7 Alur untuk Mendapatkan Surat Izin Pembebasan Pembayaran SOP ............................... 174

Flowchart 8 Alur untuk Mendapatkan Surat Izin Keterlambatan Pembayaran SOP ............................ 175

Flowchart 9 Alur Lupa Absen ................................................................................................................ 176

Flowchart 10 Alur Kuliah Lapangan ...................................................................................................... 177

Flowchart 11 Alur KPRS ........................................................................................................................ 178

Flowchart 12 Alur Tidak Hadir Kuliah karena Sakit ............................................................................... 179

Flowchart 13 Alur KKN .......................................................................................................................... 180

Flowchart 14 Alur Evaluasi Mahasiswa ................................................................................................ 181

Flowchart 15Alur Pengajuan Tugas Akhir/Skripsi/Tesis ....................................................................... 182

Flowchart 16 Alur Transkrip ................................................................................................................. 183

Flowchart 17 Alur Permohonan Legalisasi Ijazah dan Transkrip .......................................................... 184

Flowchart 18 Alur Permohonan Surat Bebas Pinjam ........................................................................... 185

Flowchart 19 Alur Penghapusan Mata Kuliah (K-03) ............................................................................ 186

Flowchart 20 Alur Pemrosesan Ijazah .................................................................................................. 187

Flowchart 21 Alur Pemrograman K-08 ................................................................................................. 188

Flowchart 22 Alur Pelaksanaan Yudisium ............................................................................................. 189

Flowchart 23 Alur Pelaksanaan Wisuda ............................................................................................... 190

Flowchart 24 Alur Reset Password UACC ............................................................................................. 191

P rofil F akultas

1 P anduan P endid ikan P rogram Sarjana (S1 ) F akultas I lm u B udaya U niversitas A irlangga 2014

BAB I

PROFIL FAKULTAS

1.1 Sejarah

Universitas Airlangga yang berdiri pada tahun 1954 semula memiliki lima fakultas, termasuk

Fakultas Sastra yang berkedudukan di Denpasar Bali. Akan tetapi pada tahun 1962, fakultas tersebut

memisahkan diri dari Universitas Airlangga Surabaya. Sementara itu tekad untuk memiliki Fakultas

Sastra di lingkungan Universitas Airlangga masih tertanam kuat di kalangan sebagian akademisi. Dr.

Ma’rifin Husin, dr., M.A., yang ketika itu menjabat Pembantu Rektor IV Universitas Airlangga, meminta

Maartni Biran,Dra. untuk merintis jalan mewujudkan tekad tersebut. Sebagai embrionya, didirikan

Laboratorium Bahasa pada tahun 1975 yang mempunyai tugas utama mengelola pengajaran Bahasa

Inggris untuk mahasiswa Universitas Airlangga. Langkah selanjutnya antara lain adalah melengkapi

piranti keras (hardware), dan piranti lunak (software), serta Laboratorium Bahasa.

Seluruh upaya untuk mendirikan Fakultas Sastra sesungguhnya bertolak dari pemikiran dasar

bahwa kebudayaan nasional merupakan khasanah intelektual yang perlu dilestarikan dan dikembangkan

agar jati diri bangsa terjaga. Disamping itu, ilmu-ilmu budaya merupakan bidang yang terkait erat

dengan transformasi dan aplikasi ilmu pengetahuan dan teknologi. Fakultas Sastra diharapkan menjadi

salah satu pusat pengembangan kebudayaan nasional di Indonesia.

Rencana pendirian Fakultas Sastra untuk pertama kalinya masuk dalam Rencana Induk

Pengembangan(RIP) tahun 1980-1990. Rencana ini diikuti pula dengan langkah-langkah kongkret, antara

lain:

• Perekrutan staf dosen Bahasa dan Sastra Inggris dari berbagai perguruan tinggi di luar

Universitas Airlangga sejak tahun 1981. Sambil menunggu berdirinya Fakultas Sastra, para staf

dosen tersebut ditempatkan di Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik (FISIP).

• Pembentukan Panitia Penjajakan Pendirian Fakultas Sastra, dengan hasil pengusulan

pembukaan dua program studi kepada Dirjen Dikti yaitu Sastra Inggris dan Sastra Indonesia di

lingkungan FISIP.

• Pada 13 November 1989Program Studi Bahasa dan Sastra Indonesia dan Program Studi Bahasa

dan Sastra Inggris secara resmi berdiri.

• Pembukaan Program Studi Ilmu Sejarah, yang kemudian secara resmi berdiri pada 13 Maret

1998.

Berkat rahmat Tuhan Yang Maha Esa serta kerja keras seluruh civitas akademika pada ketiga

program studi yang telah terbentuk dan dalam arahan Dra. Siti Parwati Sumarto Danusugondho, M.Ed.,

selaku Ketua Jurusan Bahasa dan Sastra pada saat itu, dan di bawah kepanitiaan terakhir Pendirian

Fakultas Sastra yang diketuai Sudijah Soeratno, Dra., M.A., akhirnya Fakultas Sastra berdiri pada tahun

1998 tepatnya pada tanggal 2 Desember 1998 berdasarkan Surat Keputusan Mendikbud nomor:

290/O/1998.

Untuk memenuhi kebutuhan profesi tingkat madya di sektor industri jasa, administrasi publik,

bidang pendidikan serta pengajaran bahasa Inggris, Fakultas Sastra membuka Program Studi Bahasa

Inggris Diploma III (D3) pada tahun akademik 2000/2001 berdasarkan SK Dikti nomor: 3105/D/T/2001

tanggal 26 September 2001 tentang Izin Penyelenggaraan Program Studi Bahasa Inggris Jenjang Program

Diploma-III pada Universitas Airlangga.

Selanjutnya, keinginan Fakultas Sastra untuk terus mengembangkan diri menjadi sebuah fakultas

yang besar, mandiri, dan berkembang telah mendasari pembentukan Panitia Pendirian Program Studi

Sastra Jepang pada tahun 2000. Pada tahun 2006 Fakultas Sastra Universitas Airlangga mendapat izin

untuk membuka Program Studi S1 Sastra Jepang.

Sehubungan dengan perkembangan kajian ilmu Sastra dan ilmu Sejarah yang mengarah pada

kajian-kajian budaya disertai dengan banyaknya mahasiswa mengambil tema dalam skripsi bertemakan

Studi Budaya (Cultural Studies) serta core keilmuan Sastra dan Sejarah yang lebih tepat sebagai kajian

P rofil F akultas


Sastra dan Budaya, Fakultas Sastra berubah nama menjadi Fakultas Ilmu Budaya (FIB) (Faculty of

Humanities) Universitas Airlangga BHMN dengan SK Rektor No. 3292/J03/OT/2008 tanggal 10 April

2008. Perubahan nama fakultas tersebut disesuaikan dengan keinginan untuk mempermudah,

memperluas, dan mengembangkan kajian keilmuan yang bersifat multidisipliner dalam ranah kajian

ilmu-ilmu budaya (humanities). Perubahan nama juga telah disesuaikan dengan arah pengembangan

Universitas Airlangga BHMN yang berupa pengembangan dua menara unggulan bidang ilmu yaitu

menara health sciences dan social-humanities sciences.

Pada tahun 2010 sesuai SK Rektor Universitas Airlangga nomor: 08/H3/KR/2010, tanggal 4 Januari

2010, Program Magister Kajian Sastra dan Budaya Fakultas Ilmu Budaya Universitas Airlangga didirikan.

Program studi ini akan meletakkan kajian kesusastraan dalam konteks kebudayaan yang tumbuh subur

pada batas-batas dan pertemuan bermacam wacana yang sudah dilembagakan, terutama dalam sastra,

sosiologi, dan sejarah; juga dalam linguistik, semiotik, antropologi, dan psikoanalisis. Bagian dari

hasilnya, dan bagian dari pergolakan politik dan intelektual tahun 1960-an (yang ditandai dengan

perkembangan yang cepat dan meluasnya strukturalisme, semiotik, marxisme, dan feminisme), kajian

budaya memasuki periode perkembangan teoretis yang intensif. Tujuannya adalah untuk mengetahui

bagaimana kebudayaan (produksi sosial makna dan kesadaran) dapat dijelaskan dalam dirinya sendiri

dan dalam hubungannya dengan ekonomi (produksi) dan politik (relasi sosial).Pada tahun 2013 ini telah

dibuka juga Program Magister Ilmu Linguistik Fakultas Ilmu Budaya Universitas Airlangga.

Seluruh program studi telah terakreditasi (Sastra Inggris, Ilmu Sejarah, Magister Kajian Sastra dan

Budaya mendapatkan akreditasi A; Sastra Indonesia dan Sastra Jepangmendapatkan akreditasi B; Serta

Program Magister Ilmu Linguistik dalam proses pengajuan akreditasi). Selain itu, Fakultas Ilmu Budaya

sudah terintegrasi dalam program AIMS (Airlangga Integrated Management System) sejak awal yang

mengikuti akreditasi eksternal oleh Bereau Veritas dengan standar ISO 9001:2008, IWA (International

Workshop Agreement) 2:2007, serta MBNQA (Malcolm Baldrige National Quality Award). Pada tahun

2012 mendapatkan skor akhir 616,5 (Emerging Industry Leader).

Sejak Fakultas berdiri, Nama-nama Dekan dariawal (1999) hingga sekarang (2013) adalah

sebagai berikut:

1. Prof. Wahjoedi, S.H.,C.N., masa jabatan 1999-2003 (Fakultas Sastra)

2. Drs.Heru Supriyadi, masa jabatan 2003 - 2007 (Fakultas Sastra)

3. Drs.Aribowo, M.S., masa jabatan 2007-2010 dan 2010-2015 (Fakultas Ilmu Budaya)

1.2 Visi dan Misi

Visi: Fakultas IlmuBudaya menjadi fakultas yang mandiri, inovatif, terkemuka di tingkat nasional

maupun internasional, pelopor pengembangan ilmu humaniora dan seni berdasarkan

moralagama.

Misi: 1. Menyelenggarakan pendidikan akademik dan vokasional yang berbasis teknologi

pembelajaran modern;

2. Menyelenggarakan penelitian dasar, terapan, dan penelitian kebijakan yang inovatif untuk

menunjang pengembangan pendidikan dan pengabdian pada masyarakat;

3. Mendarmabaktikan keahlian dalam bidang ilmu humaniora dan seni kepada masyarakat;

Mengupayakan kemandirian dalam pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi melalui

pengembangan kelembagaan manajemen modern yang berorientasi pada mutu dan

kemampuan bersaing secara nasionalataupun internasional.

1.3 Tujuan Pendidikan

Tujuan pendidikan Fakultas Ilmu Budaya Universitas Airlangga adalah menghasilkan lulusan

berkualitas yang mampu mengembangkan ilmu humaniora dan seni serta dapat bersaing di pasar

nasional ataupun internasional berdasarkan moral agama. Secara khusus, tujuan pendidikan Fakultas

Ilmu Budaya Universitas Airlangga adalah menghasilkan lulusan yang:

1. berjiwa Pancasila dan memiliki integritas kepribadian nasional yang tinggi;

2. menguasai dasar keilmuan dan pengetahuan serta metodologi sehingga mampu

menemukan, memahami, menjelaskan dan merumuskan cara penyelesaian masalah melalui

kegiatan perencanaan, implementasi dan evaluasi;

P rofil F akultas


3. menghasilkan penelitian inovatif yang mendorong pengembangan ilmu humaniora dan seni;

4. mampu menerapkan dan mengelola pengetahuan dan teknologi di bidangnya,mampu

mengembangkan seni dan budaya dalam kegiatan pelayanan dan pengabdian kepada

masyarakat,mampu mewujudkan kemandirian departemen dan program studi yang adaptif,

kreatif, dan proaktif terhadap tuntutan perkembangan lingkungan strategis.

1.4 Pimpinan Fakultas, Departemen,Program Studi, dan Pejabat Struktural

Fakultas Ilmu Budaya dipimpin oleh seorang Dekan yang dibantu oleh 3 (tiga) orang Wakil

Dekan (WD), yaitu Wakil Dekan Bidang Akademik dan Kemahasiswaan (WD I), Wakil Dekan Bidang

Keuangan dan Sumber Daya (WD II), dan Wakil Dekan Bidang Teknologi Informasi dan Kerjasama (WD

III). Fakultas Ilmu Budaya mempunyai empat ketua departemen dan dua ketua program studi yang

dibantu oleh masing-masing seorang sekretaris dan kepala laboratorium (Kalab). Selain itu juga terdapat

Ketua BPF, Ketua Pusat Bahasa serta Ketua Penjaminan Mutu yang dibantu seorang sekretaris, dan

pejabat strukturallain seperti Kabag dan Kasubag.

FAKULTAS

Dekan : Drs. Aribowo, M.S.

Wakil Dekan I : Puji Karyanto, S.S., M.Hum.

Wakil Dekan II : Diah Ariani Arimbi, S.S., M.A., Ph.D.

Wakil Dekan III : Dra. Nur Wulan, M.A., Ph.D.

SATUAN PENJAMINAN MUTU

Ketua : Moch. Ali, S.S., M.A.Min.

Sekertaris : Dadung Ibnu Muktiono, S.Hum., M.C.S.

BADAN PERTIMBANGAN FAKULTAS

Ketua : Drs. Muryadi, M.IP.

Sekretaris : Dra. Sudar Itafarida, M.Hum.

PUSAT BAHASA

Ketua : Drs. Jurianto, M.Ed.

DEPARTEMENDAN PROGRAM STUDI

1. Departemen Sastra Indonesia (S1)

Ketua : Dra. Dwi Handayani, M.Hum.

Sekretaris : Bramantio, S.S., M.Hum.

Koord. Minat Linguistik : Drs. Eddy Sugiri, M.Hum.

Koord. Minat Sastra :Prof. Dr. I.B. Putera Manuaba,M.Hum.

Koord. Minat Filologi : Dr. Trisna Kumala Satya Dewi,M.Hum.

2. Departemen Sastra Inggris (S1)

Ketua : Dra.Lilla Musyahda, M.Pd.

Sekretaris : Rina Saraswati, S.S., M.Hum.

Koord. Minat Linguistik : Deny Arnos Kwary, S.S., M.Hum., Ph.D.

Koord. Minat Sastra : Dra. Christinawati, M.Si.

dan Budaya

P rofil F akultas


3. Departemen Ilmu Sejarah (S1)

Ketua : Dr. Purnawan Basundoro, S.S., M.Hum.

Sekretaris : Gayung Kasuma, S.S., M.Hum.

Koordinator Minat Ilmu : Shinta Devi Ika Santhi Rahayu, S.S., M.A.

Sejarah

4. Departemen Sastra Jepang (S1)

Ketua : Moh. Gandhi Amanullah, S.S., M.A.

Sekretaris : Adis Kusumawati, S.S., M.Hum.

Koord. Minat Sastra : Putri Elsy, S.S., M.Si

dan Budaya

Koord. Minat Linguistik : Adis Kusumawati, S.S., M.Hum.

5. Program Studi Magister Kajian Sastra dan Budaya (S2)

Ketua Program Studi : Diah Ariani Arimbi, S.S., M.A., Ph.D.

Sekretaris Program Studi : Maimunah, S.S., M.Hum., M.A.

6. Program Studi Magister Ilmu Linguistik (S2)

Ketua Program Studi : Deny Arnos Kwary, S.S., M.A., Ph.D.

Sekretaris Program Studi : Dr. Ni Wayan Sartini, Dra., M.Hum.

KABAG DAN KASUBAG

1. Kabag. Akademik dan Kemahasiswaan : Mochtar Lutfi, S.S., M.Hum.

2. Kabag. Sumber Daya : Drs. H. Harijanto, S.H.

3. Kasubag. Akademik : Rachmad Setiawan, S.Kom.

4. Kasubag. Kemahasiswaan : Drs. R. Endang Pranadjaja, S.H., M.H.

5. Kasubag. Keuangan dan Kepegawaian : Sri Suwandayani, S.E., M.M.

6. Kasubag. Sarana dan Prasarana : Erwin Saktiyono, S.Sos.

1.5 Program Pendidikan

Sampai dengan Tahun Akademik 2014/2015 Fakultas Ilmu Budaya menyelenggarakan program

pendidikanS1 (Strata Satu) dan S2 (Magister). Adapun penerimaan mahasiswa baru melalui beberapa

jalur sebagai berikut:

1. Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri (SNMPTN), Seleksi Bersama Masuk

Perguruan Tinggi Negeri (SBMPTN), dan jalur mandiri(diselenggarakan PPMB UNAIR)untuk

Program S1 Sastra Indonesia, Sastra Inggris, Ilmu Sejarah, Sastra Jepang;

2. Alih Jenis Program S1 Sastra Inggris melalui PPMB UNAIR;

3. Jalur Mandiri (diselenggarakan PPMB UNAIR) untuk Program Magister Kajian Sastra dan

Budaya (S2) dan Program Magister Ilmu Linguistik (S2).

P elaksanaan P endid ikan


BAB II

PELAKSANAAN PENDIDIKAN

2.1 Pengertian Semester

Semester adalah satuan waktu kegiatan yang terdiri atas 14 hingga 18 minggu kuliah atau

kegiatan terjadwal lainnya, berikut kegiatan iringannya termasuk kegiatan ujian tengah semester dan

ujian akhir semester dalam suatu jenjang/program pendidikan tertentu. Penyelenggaraan pendidikan

dalam satu semester terdiri dari kegiatan-kegiatan perkuliahan, seminar, praktikum, dan praktik kerja

lapangan dalam bentuk tatap muka, serta kegiatan akademik terstruktur dan mandiri.

Dalam setiap semester ditawarkan sejumlah mata kuliah dan setiap mata kuliah mempunyai bobot yang

dinyatakan dalam satuan kredit semester (sks), sesuai dengan yang ditetapkan dalamkurikulum program

studi masing-masing.

2.2 Sistem Kredit

Sistem Kredit adalah suatu sistem penyelenggaraan pendidikan yang terkait dengan beban

studi mahasiswa, beban dosen, dan beban penyelenggaraan program lembaga pendidikan dinyatakan

dalam satuan kredit. Sistem Kredit Semester (SKS) adalah suatu sistem penyelenggaraan pendidikan

dengan menggunakan satuan kredit semester (sks) untuk menyatakan beban studi mahasiswa, beban

kerja dosen, pengalaman belajar, dan beban penyelenggaraan program.

2.2.1 Tujuan Sistem Kredit

(1) Tujuan umum penerapan sistem kredit di Fakultas Ilmu Budaya Universitas Airlangga adalah untuk

lebih memenuhi tuntutan pembangunan karena dalam penyelenggaraannya dimungkinkan

penyajian program pendidikan dan acara belajar yang lebih bervariasi dan fleksibel, sehingga

memberi kemungkinan yang lebih luas kepada mahasiswa untuk memilih program menuju suatu

macam jenjang akademik atau profesi/keahlian tertentu yang dituntut oleh pembangunan, melalui

perencanaan acara-acara belajarnya dari semester ke semester.

(2) Tujuan khusus penerapan Sistem Kredit Semester adalah untuk:

a. memberikan kesempatan kepada para mahasiswa yang cakap dan giat belajar, yang dapat

menyelesaikan studi dalam waktu yang relatif singkat, sesuai dengan kemampuan dan

rencananya;

b. memberikan kesempatan kepada para mahasiswa agar dapat mengambil mata kuliah yang

sesuai dengan bakat, minat, dan kemampuannya;

c. membuka kemungkinan dilaksanakannya sistem pendidikan dengan masukan (input) dan

keluaran (output) yang lebih majemuk;

d. mempermudah penyesuaian kurikulum dari waktu ke waktu, sesuai dengan perkembangan

ilmu dan teknologi maupun perubahan kebutuhan masyarakat yang sangat cepat dewasa ini;

e. memberi kemungkinan agar sistem evaluasi studi kemajuan belajar mahasiswa dapat

diselenggarakan dengan tata cara yang lebih cermat dan lebih objektif; dan

f. memungkinkan pengalihan (transfer) kredit antar fakultas/program studi di lingkungan

Universitas Airlangga.

2.2.2 Karakteristik Sistem Kredit

Karakteristik dari Sistem Kredit adalah sebagai berikut:

(1) Besarnya beban studi mahasiswa dalam suatu mata kuliah dinyatakan dalam suatu satuan nilai

yang disebut dengan satuan kredit semester;

(2) Satuan Kredit Semester (sks) adalah satuan penghargaan terhadap pengalaman belajar yang

diperoleh selama 1 (satu) semester melalui kegiatan terjadwal per minggu, sebanyak 1 (satu) jam

perkuliahan/tutorial, atau 2 (dua) jam praktikum, atau 4 (empat) jam kerja lapangan, yang masing-



masing diiringi dengan sekitar 1-2 jam kegiatan terstruktur tidak terjadwal dan sekitar 1-2 jam

kegiatan mandiri. Satu jam tatap muka setara dengan 50 menit;

(3) Besarnya nilai kredit untuk masing-masing mata kuliah ditentukan atas dasar besarnya upaya yang

menurut perkiraan diperlukan untuk menyelesaikan tugas-tugas yang berkaitan dengan mata

kuliah itu, dan dinyatakan dalam program perkuliahan, praktikum, kerja lapangan maupun tugas-

tugas lain; dan

(4) Besarnya nilai kredit untuk masing-masing mata kuliah tidak harus sama.

2.2.3 Nilai dan Beban Satuan Kredit Semester

Penentuan nilai dan beban satuan kredit semester 1 (satu) sks adalah sebagai berikut:

(1) Nilai 1 (satu) sksperkuliahan untuk mahasiswa ditentukan berdasarkan atas beban kegiatan per

minggu selama 1 (satu) semester, yaitu:

a. 1 (satu) jam acara tatap muka terjadwal dengan dosen, misalnya dalam bentuk kuliah;

b. 1 (satu) jam kegiatan akademik terstruktur tak terjadwal tetapi direncanakan dosen, misalnya

membuat pekerjaan rumah, mengerjakan soal, dan tugas-tugas lain di luar kelas;

c. 1 (satu) jam kegiatan akademik mandiri, yaitu kegiatan yang harus dilakukan mahasiswa secara

mandiri untuk mendalami, mempersiapkan atau tujuan lain dari akademik, misalnya membaca

buku referensi.

(2) Nilai 1 (satu) sksperkuliahan untuk dosen ditentukan berdasarkan atas beban kegiatan per minggu

selama 1 (satu) semester, yaitu:

a. 1 (satu) jam acara tatap muka terjadwal dengan mahasiswa;

b. 1 (satu) jam acara perencanaan dan evaluasi atas kegiatan akademik terstruktur;

c. 1 (satu) jam acara pengembangan materi kuliah lewat bacaan dan tulisan.

(3) Kegiatan pembelajaran berupa seminar yang mewajibkan mahasiswa membuat dan menyajikan

makalah, 1 (satu) sks setara dengan kegiatan akademik terstruktur tidak terjadwal sebanyak 42 jam

dalam 1 (satu) semester;

(4) Kegiatan pembelajaran berupadiskusi kelompok, 1 (satu) skssama dengan beban tugas kegiatan

sebanyak 2 (dua) jam perminggu dalam 1 (satu) semester;

(5) Kegiatan pembelajaran berupakuliah lapangan/kerja praktik dan yang sejenisnya, 1 (satu) sks sama

dengan beban tugas lapangan sebanyak 4 (empat) jam perminggu, atau setara dengan 80-90 jam

akumulatif dalam 1 (satu) semester;

(6) Kegiatan pembelajaran berupapenelitian dan atau penulisan skripsi, 1 (satu) sks sama dengan 3-4

(tiga sampai empat) jam sehari dalam satu bulan yang dihitung 25 hari kerja; (7) Kegiatan pembelajaran berupapraktikum, 1 (satu) sks samadengan 2(dua) jam per minggu dalam 1

(satu) semester.

2.3 Perpindahan Mahasiswa,Transfer Kredit, dan Prosedur

Perpindahan mahasiswa dari luar Universitas Airlangga, dari prodi sejenis di lingkungan

Universitas Airlangga, dan prodi-prodi di lingkungan Fakultas Ilmu Budaya sendiri berkaitan erat

denganprosedur perpindahan dan transfer kredit.

2.3.1 Perpindahan Mahasiswa

Perpindahan mahasiswa dimungkinkan dari luar Universitas Airlangga, dari prodi sejenis di

lingkungan Universitas Airlangga, dan prodi-prodi di lingkungan Fakultas Ilmu Budaya sendiri.

2.3.1.1 Pindahan dari Luar Universitas Airlangga

(1) Fakultas Ilmu Budaya Universitas Airlangga dapat mempertimbangkan penerimaan mahasiswa

pindahan dari universitas/institut lain sesuai dengan peraturan yang berlaku;

(2) Syarat-syarat penerimaan mahasiswa pindahan meliputi:

a. Berasal dari program studi PTN, bukan lembaga pendidikan tinggi kedinasan, keguruan, dan

keagamaan;



b. Program studi dari PTN sebagaimana dimaksud butir a mempunyai akreditasi sama atau lebih

tinggi;

c. Mahasiswa pindahan program sarjana harus telah mengikuti pendidikan di perguruan tinggi

asal sekurang-kurangnya 4 (empat) semester secara terus menerus dan telah mengumpulkan

sekurang-kurangnya 48 sks dengan IPK sekurang-kurangnya 2,50;

d. Program studi yang ditempuh di perguruan tinggi asal harus sesuai dengan program studi di

Fakultas Ilmu Budaya Universitas Airlangga;

e. Tidak pernah melakukan pelanggaran tata tertib/peraturan di perguruan tinggiasal yang

dibuktikan dengan surat keterangan yang sah;

f. Bersedia mentaati peraturan di Universitas Airlangga;

g. Daya tampung di fakultas/program studi yang dituju masih memungkinkan; dan

h. Memenuhi syarat-syarat khusus dari fakultas/program studi yang dituju.

(3) Pengalihan kredit mahasiswa pindahan didasarkan atas pengakuan kredit (credentials) yang telah

dimiliki mahasiswa oleh program studi yang dituju dan dilaksanakan dengan Pedoman Prosedur

tersendiri;

(4) Waktu studi yang telah ditempuh pada perguruan tinggi asal disertakan dalam perhitungan batas

waktu studi yang diperkenankan.

2.3.1.2 Pindahan dari Dalam Lingkungan Universitas Airlangga

(1) Mahasiswa pindah program studi tingkat sarjana yang sejenis dan serumpun di lingkungan

Universitas Airlangga dapat dilakukan dengan:

a. mengajukan surat permohonan kepada dekan fakultas asal berdasarkan usulan ketua program

studi, kemudian dekan fakultas asal mengusulkan kepada rektor;

b. pindah program studi tingkat sarjana yang sejenis dan serumpun di lingkungan Universitas

Airlangga dapat dilakukan dengan persetujuan Rektor atas usulan Dekan Fakultas tujuan

berdasarkan usulan ketua program studi tujuan.

(2) Perpindahan mahasiswa dari program sarjana ke program diploma pada program studi yang sejenis

dan serumpun di lingkungan Universitas Airlangga dapat dilakukan dengan:

a. mengajukan surat permohonan kepada dekan fakultas asal berdasarkan usulan ketua program

studi, kemudian dekan fakultas asal mengusulkan kepada rektor;

b. pindah program studi tingkat sarjana yang sejenis dan serumpun ke program diploma

diFakultas Vokasi UniversitasAirlangga dapat dilakukan dengan persetujuan Rektor atas usulan

Dekan Fakultas tujuan berdasarkan usulan ketua program diploma tujuan.

(3) Pindah program studi hanya dapat dilakukan 1 (satu) kali dan tidak diperbolehkan untuk kembali ke

program studi semula atau ke program studi lainnya termasuk pindah ke program diploma di

Fakultas Vokasi;

(4) Waktu studi yang ditempuh pada program studi asal disertakan dalam perhitungan batas masa

studi;

(5) Memenuhi prosedur pindah yang ditentukan oleh universitas sebagai berikut:

a. Mahasiswa yang bermaksud pindah program studi dalam lingkungan Universitas Airlangga

harus terlebih dahulu minta izin secara tertulis kepada dekan fakultasnya;

b. Apabila kemudian lulus dalam ujian masuk perguruan tinggi negeri (SNMPTN dan SBMPTN) dan

diterima di fakultas/program studi yang diminati, yang bersangkutan harus mengajukan surat

pemberitahuan kepada Rektor dengan tembusan ke dekan fakultas yang menyatakan

mengundurkan diri dari fakultas/program studi yang lama karena telah diterima di

fakultas/program studi yang baru;

c. Memenuhi syarat-syarat khusus dari fakultas/program studi yang dituju.



2.4 Perencanaan Studi

Dalam merencanakan studi, mahasiswa harus memperhatikan beberapa langkah sebagai

berikut:

(1) melakukan pembayaran SOP melalui bank-bank yang telah ditunjuk oleh Universitas Airlangga;

(2) mahasiswa di bawah bimbingan Dosen Pembimbing Akademik menyusun rencana studinya

dengan beban studi sesuai dengan Indeks Prestasi Semester (IPS) terakhir, kecuali mahasiswa

baru yang beban studinya sudah dalam satu paket;

(3) mahasiswamemprogramKartu Rencana Studi (KRS) di UACC (Universitas Airlangga Cyber

Campus)secara onlinemelalui website cybercampus.unair.ac.id;

(4) mahasiswa yang tidak memprogram KRS pada waktu yang telah ditetapkan tidakdiperkenankan

mengikuti kegiatan kurikuler atau tidak terdaftar dalam kegiatan perkuliahan pada semester

berlangsung;

(5) mahasiswa bertanggungjawab atas pengisian KRS. Apabila terdapat kesalahan (misalnya kode

mata kuliah, nama mata kuliah, dan lain-lain) mata kuliah yang diprogram tidak dapat diakses;

(6) mahasiswa harus memastikan mata kuliah yangdapat diambil dantidak bersamaan dengan mata

kuliah lainnya;

(7) mahasiswa dapat melakukan perbaikan rencana studi melalui program KPRS sesuai jadwal yang

ditentukan Fakultas;

(8) setelah masa program KPRS ditutup mahasiswa hanya dapat melakukan pembatalan mata kuliah

dan tidak ada penggantian mata kuliah; (9) mahasiswa harus memastikan bahwa mata kuliah yang diambil dalam KRSonline/KPRS telah

disetujui oleh dosen pembimbing akademik, yang dibuktikan melalui cetak KRS/KPRS

cybercampus sebelum berakhirnya masa KRS/KPRS.

2.5 Cuti Akademik, Putus Kuliah, dan Kelanjutan Pendidikan

Cuti akademik, putus kuliah, dan kelanjutan pendidikan berkaitan dengan kegiatan mahasiswa

dalam proses belajar-mengajar di perguruan tinggi.

2.5.1 Cuti Akademik

(1) Cuti akademik adalah status mahasiswa yang secara sah diizinkan oleh Rektor untuk tidak

mengikuti kegiatan akademik selama 1 (satu) semester;

(2) Selama menempuh pendidikan, mahasiswa diperkenankan mengambil cuti akademik maksimum

2 (dua) semester tetapi tidak berturut-turut;

(3) Dalam hal-hal/alasan tertentu, Rektor dapat memberikan izin cuti akademik selama 2 (dua)

semester berturut-turut;

(4) Cuti akademik hanya diberikan kepada mahasiswa yang telah menempuh pendidikan selama4

(empat) semester berturut-turut untuk S-1, dan 2 (dua) semester berturut-turut untuk S-2;

(5) Selama cuti akademik mahasiswa harus dalam status terdaftar;

(6) Masa cuti akademik tidak diperhitungkan dalam evaluasi masa studi.

2.5.2 Tidak Kuliah Karena Sanksi

Mahasiswa yang tidak dapat mengikuti kuliah karena sanksi akademik apabila akan mendaftar

kembali harus mengajukan permohonan kepada Rektor. Batas waktu penyelesaian studi tidak berubah

dan tetap dipertimbangkan sejak yang bersangkutan terdaftar pertama kali sebagai mahasiswa Fakultas

Ilmu Budaya.

2.5.3 Putus Kuliah

Mahasiswa yang tidak mengikuti kuliah selama 2 (dua) semester berturut-turut tanpa

pemberitahuan ke Subbagian Pendidikan Fakultas dinyatakan putus kuliah secara otomatis.



2.5.4 Kelalaian Administrasi dalam Melanjutkan Pendidikan

Mahasiswa yang tidak melunasi SOP untuk 1 (satu) semester atau lebih tidak dapat menyusun

rencana studi.

2.6 Evaluasi Keberhasilan Studi Mahasiswa

Evaluasi keberhasilan mahasiswa dilakukan untuk mendapatkan informasi tentang keberhasilan

mahasiswa dalam mencapai tujuan belajar sebagaimana dirumuskan dalam kurikulum melalui

mekanisme evaluasi berupa penyelenggaraan ujian, pemberian tugas, kuis, penulisan laporan, dan

berbagai jenis evaluasi lainnya.

2.6.1 Sistem Ujian

Tujuan penyelenggaraan ujian ialah:

(1) menilai apakah mahasiswa telah memahami atau menguasai bahan yang disampaikan dalam

perkuliahan;

(2) mengelompokkan mahasiswa ke dalam beberapa kategori berdasarkan kemampuannya dengan

kriteria yang sudah ditentukan oleh Universitas dengan nilai huruf, yaitu A, AB, B, BC, C, D, dan E.

Ujian dapat dilaksanakan dalam berbagai macam cara, seperti ujian tertulis, ujian lisan, ujian

dalam bentuk seminar/skripsi, ujian dalam bentuk pemberian tugas dan praktikum.

2.6.2 Jenis Ujian

Jenis ujian selama perkuliahan meliputi ujian mata kuliah dan ujianskripsi.

2.6.2.1 Ujian Mata Kuliah

Ujian mata kuliah adalah pengukuran hasil proses pembelajaran selama 1 (satu) semester yang

dilakukan secara tertulis/lisan/tugas terstruktur yang terjadwal sesuai dengan KalenderAkademik

Fakultas Ilmu Budaya Universitas Airlangga.

2.6.2.2 Ujian Skripsi

Skripsi adalah tugas akhir yang memberikan pengalaman belajar kepada mahasiswa untuk

membuat karya ilmiah tertulis, dengan menerapkan sikap, cara berpikir, dan metode ilmiah dalam

memecahkan masalah keilmuan melalui penelitian, serta mampu menyajikan dan mempertahankan

hasilnya secara tertulis dan secara lisan dalam rangka menyelesaikan beban studi untuk memperoleh

gelar sarjana.

Ujian skripsi secara lisan diberikan oleh suatu tim penguji terhadap mahasiswa tentang abstrak,

isi, metode penelitian, dan teknik penulisan skripsiserta bidang keilmuan lain yang terkait dengan isi

skripsi. Ujian diselenggarakan setelah mendapat persetujuan ketua program studi. Pelaksanaan ujian

diatur dengan memperhatikan Panduan Penulisan Skripsidan Artikel Ilmiah.

2.6.3 Persyaratan Ujian

Persyaratan ujian mencakup ujian mata kuliah dan skripsi.Adapun persyaratan masing-masing

ujian adalah sebagai berikut.

2.6.3.1 Ujian Mata Kuliah

Mahasiswa diperbolehkan mengikuti ujian mata kuliah setelah mengikuti sekurang-kurangnya

75%kehadiran dalam perkuliahan. Dekan dapat mengijinkan mahasiswa yang tidak diperbolehkan

mengikuti ujian untuk mengikuti ujian berdasarkan alasan sebagai berikut:

a. sakit, yang dibuktikan dengan surat keterangan dokter;

b. sedang melaksanakan kegiatan kurikuler di luar kampus, yang dibuktikan dengan surat

keterangan dari Dekan/Rektor;

c. sedang melaksanakan kegiatan ekstra-kurikuler, yang dibuktikan dengan surat keterangan dari

Dekan/Rektor;



d. mempunyai keperluan tertentu atas persetujuan Dekan/Pimpinan Fakultas.

2.6.3.2 Ujian Skripsi

Ujian skripsi dapat diselenggarakan setelah mahasiswa menyelesaikan penulisan skripsi sesuai

dengan Panduan Penulisan Skripsidan Artikel Ilmiah serta memenuhi syarat-syarat sebagai berikut:

a. telah menyelesaikan mata kuliah minimal 110sks dengan IPK ≥ 2,0 tanpa nilai E;

b. nilai D tidak lebih dari 20% dari jumlah sks yang ditempuh;

c. menyerahkan skripsi rangkap 4 (empat) keSubbagian Pendidikan selambat-lambatnya 7 (tujuh)

hari sebelum hari/tanggal ujian yang ditetapkan oleh program studi (Lihat lebih lanjut Panduan

Penulisan Skripsi dan Artikel Ilmiah).

• Pada Program Studi Sastra Inggris, mahasiswa telah memperoleh nilai ELPT (English Language

Proficiency Test) minimal 550.

• Pada Program Studi Sastra Jepang, mahasiswa telah lulus Ujian Kemampuan Bahasa Jepang

minimal setara dengan N 3 (tiga).

2.6.4 Sistem Penilaian Hasil Belajar

Dalam sistem penilaian akan didapatkan keterangan tentang tingkat capaian studi mahasiswa.

Berdasarkan sistem penilaian ini akan diketahui mahasiswa-mahasiswa yang berprestasi sangat baik,

baik, cukup, kurang, dan sangat kurang. Nilai prestasi belajar mahasiswa atas suatu mata kuliah pada

akhir semester akan dinyatakan dalam simbol-simbol huruf-huruf, yaitu A (4), AB (3,5), B (3), BC (2,5), C

(2), D (1), dan E (0).

2.6.4.1 Pelaksanaan Penilaian Hasil Belajar Mahasiswa dalam Mata Kuliah Tertentu yang Telah

Ditempuh

Pelaksanaan penilaian untuk mengetahui hasil belajar seorang mahasiswa dalam suatu mata

kuliah tertentu yang ia tempuh dilakukan melalui cara sebagai berikut:

(1) Dosen pengampu mata kuliah menetapkan skor angka (yang tersebar antara nilai 0 sampai 100)

dengan maksud untuk menunjukkan penilaiannya atas hasil belajar mahasiswa dalam mata

kuliah yang ia ampu;

(2) Dosen membuat penilaian relatif atas hasil belajar mahasiswa yang telah dihitung

menurutketentuan sebagai berikut:

Nilai Huruf Rentang Nilai Skor

A 75 – 100 4

AB 70 – 74,9 3,5

B 65 – 69,9 3

BC 60 – 64,9 2,5

C 55 – 59,9 2

D 40 – 54,9 1

E 0 – 39,9 0

(3) Nilai akhir semester setiap mata kuliah harus sudah dimasukkan di UACC oleh dosen

penanggung jawabmata kuliah (PJMK)paling lambat dua minggu setelah ujian akhir semester

dilaksanakan. Print out nilai diserahkan ke administrasi program studi.

2.6.4.2 Konversi Nilai, Mata Kuliah, dan sks Student Exchange

Berkaitan dengan program student exchange, Fakultas Ilmu Budaya menetapkan hal-hal terkait

konversi nilai, mata kuliah, dan sks yang diakui.



1. Konversi Nilai

Grade ACTS FIB Konversi

A 80-100 A

A- 75-79 >75 A

B+ 70-74 70-74.9 AB

B 65-69 65-69.9 B

B- 60-64 60-64.9 BC

C+ 55-59 55-59.9 C

C 50-54 50-54.9 C

C- 45-49 45-49.9 C

D+ 40-44 <45 D

D 35-39 D

F <34 E

2. Konversi Mata Kuliah

Konversi dilakukan berdasarkan pada :

1. Kemiripan secara isi dan nama mata kuliah;

2. Kompetensi yang meliputi meliputi nama mata kuliah, kode mata kuliah, beban, semester, mata

kuliah prasyarat, kompetensi, deskripsi, metode, media, referensi;

3. Document Standard.

3. Konversi SKS

1. Sedapat mungkin jumlah sks yang diperoleh di perguruan tinggi tujuan akan diakui penuh dengan

mengkonversikan pada mata kuliah yang kompetensinya sama;

2. Dalam hal mata kuliah yang ditempuh di sana tidak sama sks nya dengan mata kuliah di program

studi asal akan diakui sesuai jumlah kredit mata kuliah yang dikonversikan; misalnya 4 sks berubah

menjadi 2 sks;

3. Dalam hal mata kuliah yang ditempuh di sana tidak ada yang memiliki kompetensi yang sama di

program studi asal maka akan diakui sebagai document supplement.

2.6.4.3 Indeks Prestasi

Sistem Kredit Semester mengenal dua jenis Indeks Prestasi yaitu Indeks Prestasi Semester (IPS)

dan Indeks Prestasi Kumulatif (IPK). IPS merupakan ukuran keberhasilan mahasiswa dalam menempuh

mata kuliah pada satu semester, sedangkan IPK adalah ukuran keberhasilan mahasiswa yang dihitung

mulai masa awal studi sampai semester terakhir yang telah diikuti.

Besarnya IPS danIPK dapat dihitung sebagai berikut:

IPS = Σ( Ks x N )

ΣKs

IPK = Σ( Kk x N )

ΣKk

dengan ketentuan:

Ks = jumlah sks mata kuliah yang diambil pada semester tersebut;

Kk =jumlahsks mata kuliah yang pernah diambil sejak awal sampai semester yang bersangkutan

tanpa nilai gagal (nilai huruf E)

N = nilaibobotmasing-masingmata kuliah

Berdasarkan IPS yang diperoleh pada semester sebelumnya, beban belajar mahasiswa diperhitungkan

untuk semester berikutnya.



2.6.4.4 Perbaikan Indeks Prestasi

Mahasiswa yang memperoleh nilai E untuk mata kuliah wajibharus memperbaiki nilainya

dengan mengikuti kuliah ulangan pada tahun akademik atau semester berikutnya. Perbaikan indeks

prestasi dapat dilakukan oleh mahasiswa dengan cara mengulang mata kuliah. Mahasiswa yang

memprogram ulang mata kuliah tetap diwajibkan mengikuti perkuliahan dan ujian-ujian mata kuliah

tersebut.

2.6.5 Evaluasi Hasil Studi

Evaluasi hasil studi mahasiswa dilakukan dengan cara sebagai berikut:

(1) Evaluasi hasil studi semester dilakukan pada tiap akhir semester untuk mata kuliah yang

diprogramkan oleh mahasiswa pada semester tersebut yang dinyatakan dengan Indeks Prestasi

Semester (IPS);

(2) Evaluasi hasil studi Jenjang S1 dilaksanakan pada akhir tahun kedua, akhir tahun keempat, dan

pada akhir tahun ketujuh apabila belum lulus;

(3) Hasil evalusi digunakan sebagai dasar untuk menentukan mahasiswa diperbolehkan melanjutkan

atau tidak melanjutkan studi;

(4) Mahasiswa diperbolehkan melanjutkan studi apabila telah mengumpulkan minimal setengah dari

jumlah sks yang diprogramkan dalam kurikulum dengan IPK minimal = 2,00;

(5) Jika mahasiswa telah mengumpulkan lebih dari jumlah minimal sks dengan IPK kurang dari 2,00,

maka evaluai studi ditentukan dengan menghitung nilai terbaik sebanyak sks minimal;

(6) Jumlah sks minimum untuk masing-masing program studi tercantum dalam kurikulum masing-

masing program studi;

(7) Mahasiswa dinyatakan telah menyelesaikan studinya apabila telah mengumpulkan sekurang-

kurangnya sks minimum (144 sks) tersebut dengan IPK minimal 2,00, tidak ada nilai E, mendapat

nilai D sebanyak-banyaknya 20% dari total sks yang ditempuh, telah menyelesaikan skripsinya

dengan nilai minimal C, dan telah mengikuti yudisium;

(8) Apabila IPK yang dicapai kurang dari yang disyaratkan, mahasiswa yang bersangkutan boleh

memperbaiki nilai yang diperoleh, selama batas waktu studi yang diperbolehkan belum dilampaui;

(9) Untuk mata kuliah yang diperbaiki nilainya, nilai tertinggi yang pernah dicapai digunakan dalam

evaluasi.

Total sks yang Harus Diperoleh Mahasiswa:

a. Program S1 Sastra Indonesia 144-160 sks

b. Program S1 Sastra Inggris 144-160 sks

c. Program S1 Ilmu Sejarah 144-160 sks

d. Program S1 Sastra Jepang 144-160 sks

e. Program Alih Jenis 65-70 sks

2.7 Sanksi Akademik

Mahasiswa dilarang melakukan perbuatan:

a. menyontek, yaitu perbuatan yang dilakukan oleh mahasiswa dengan sadar (sengaja)

menggunakan atau mencoba menggunakan bahan-bahan informasi atau alat bantu studi lainnya

tanpa ijin dari Pengawas atau Penguji;

b. memalsu, yaitu perbuatan yang dilakukan oleh mahasiswa dengan sengaja mengganti

ataumengubah nilai atau transkrip akademik, Ijazah, Kartu Tanda Mahasiswa, tugas-tugas

dalamrangka perkuliahan/tutorial/praktikum/ujian, Surat Keterangan, laporan, atau tanda

tangandalam lingkup kegiatan akademik;

c. melakukan tindak plagiat, yaitu perbuatan yang dilakukan oleh mahasiswa dengan sengaja

menggunakan kalimat, data atau karya orang lain sebagai karya sendiri (tanpa menyebutkan

sumber aslinya) dalam suatu kegiatan akademik;



d. memberi hadiah dan/atau mengancam, yaitu perbuatan yang dilakukan oleh mahasiswa untuk

mempengaruhi atau mencoba mempengaruhi orang lain dengan maksud mempengaruhi

penilaian terhadap prestasi akademik;

e. merusak fasilitas akademik dengan tujuan apapun;

f. menggantikan kedudukan orang lain dalam kegiatan akademik, yaitu perbuatan yang dilakukan

oleh mahasiswa dengan menggantikan kedudukan atau melakukan tugas atau kegiatan untuk

kepentingan orang lain atas kehendak diri sendiri;

g. menyuruh orang lain menggantikan kedudukan dalam kegiatan akademik, yaitu perbuatan yang

dilakukan oleh mahasiswa dengan menyuruh orang lain untuk menggantikan kedudukan atau

melakukan tugas atau kegiatan baik untuk kepentingan sendiri ataupun kepentingan orang lain;

h. Bekerjasama tanpa izin saat ujian baik lisan maupun tulis, dengan isyarat ataupun melalui alat

elektronik; atau

i. Mengambil soal ujian tanpa izin.

Setiap pelanggaran terhadap ketentuan di atas dapat dikenakan sanksi berupa:

a. peringatan keras secara lisan maupun tertulis;

b. pembatalan nilai ujian bagi mata kuliah atau kegiatan akademik yangbersangkutan;

c. tidak lulus mata kuliah atau kegiatan akademik yang bersangkutan;

d. tidak lulus semua mata kuliah pada semester yang sedang berlangsung;

e. tidak diperkenankan mengikuti kegiatan akademik pada kurun waktutertentu; atau

f. pemecatan atau dikeluarkan dari Universitas Airlangga.

2.8 Yudisium, Wisuda, dan Gelar

Yudisium dan wisuda terkait dengan status mahasiswa. Mahasiswa yang sudah diyudisium

dianggap lulus dan berhak mengikuti wisuda. Selain itu, mahasiswa berhak mendapatkan gelar sesuai

dengan jenis/jenjang yang diambil mahasiswa.

2.8.1 Yudisium

Yudisium atau penentuan kelulusan mahasiswa dilaksanakan segera setelah mahasiswa yang

bersangkutan memenuhi IPK dan jumlah sks yang telah ditetapkan,nilai ELPT sekurang-kurangnya 450

untuk Sarjana (S-1) sesuai dengan SK Rektor nomor: 5601/J03/PP/2008 tanggal 3 Juli 2008 tentang

Standar Nilai ELPT (English Language Proficiency Test), dan artikel ilmiah di jurnal ilmiah. Selain itu,

Mahasiswa S1 wajib menempuh Sistem Kredit Prestasi (SKP) minimal 100 skp sesuai dengan SK Rektor

nomor: 7/H3/PR/2009 tanggal 18 Agustus 2009.

2.8.2 Predikat Kelulusan

(1) Mahasiswa yang telah dinyatakan lulus diberikan predikat kelulusan berdasarkan IPK sebagai

berikut:

- Lulus dengan memuaskan, bila IPK : 2,00 – 2,75

- Lulus dengan sangat memuaskan, bila IPK : 2,76 – 3,50

- Lulus dengan pujian, bila IPK : 3,51 – 4,00

(2) IPK dihitung mulai semester pertama sampai dengan akhir studi; khusus untuk predikat dengan

pujian (cumlaude) diberikan syarat tambahan, yaitu masa studi maksimum 5 (lima) tahun untuk

jenjang S1.

2.8.3 Wisuda

(1) Setiap mahasiswa yang telah dinyatakan lulus dalam yudisium wajib mengikuti wisuda;

(2) Mahasiswa yang mengikuti wisuda sebagaimana dimaksud pada ayat (1) diberi Piagam Wisuda

dan Ijazah;

(3) Mahasiswa yang tidak mengikuti wisuda sebagaimana dimaksud dalam ayat (1) tidak dapat

mengambil ijazah;



(4) Dalam hal-hal/alasan tertentu, Rektor dapat memberikan izin terhadap mahasiswa yang tidak

mengikuti wisuda sebagaimana dimaksud dalam ayat (1), untuk dapat mengambil ijazah.

2.8.4 Gelar

Mahasiswa yang dinyatakan lulus mendapat ijazah, transkrip nilai, dan keterangan tentang

prestasi atau predikat yang dicapainya serta berhak menggunakan gelar Sarjana Humaniora (S.Hum.)

bagi lulusan S1.

2.9 Batas Waktu Studi

Batas waktu studi merupakan batas waktu mahasiswa menyelesaikan perkuliahannya untuk

Sarjana.

2.9.1 Umum

Perhitungan batas waktu studi yang digunakan adalah 2n-1: n adalah masa studi normal yang

direncanakan dan ditetapkan oleh Fakultas Ilmu Budaya Universitas Airlangga, yaitu:untuk program S1

adalah 4 (empat) tahun sehingga batas waktu studi (2 x 4) - 1= 7 (tujuh) tahun.

2.9.2 Khusus

(1) Untuk mahasiswa pindahan, waktu studi yang telah ditempuh pada Perguruan Tinggi/Fakultas

asal disertakan dalam penghitungan batas waktu studi yang diperkenankan.

(2) Untuk mahasiswa alih program studi, waktu studi yang telah ditempuh pada program studi asal

disertakan dalam penghitungan batas waktu studi yang diperkenankan.

K urikulum


BAB III

KURIKULUM

Kurikulum dalam pengertian makro merupakan keseluruhan pelaksanaan pendidikan yang

meliputi sejumlah komponen, yaitu tujuan pendidikan, dosen, staf administrasi,fasilitas akademik, dan

bahan-bahan perkuliahan, sedangkan secara mikro istilah kurikulum dipahami sebagai perangkat

pedoman tertulis tentang rencana pelaksanaan pendidikan. Dalam pengertian ini, kurikulum merupakan

perangkat mata kuliah mengenai suatu bidang yang meliputi tujuan kurikulum, isi, kegiatan, dan

evaluasi yang terprogram dan dilaksanakan di bawah suatu instansi pendidikan. Kedua pengertian

kurikulum ini digunakan sebagai dasar penyusunan kurikulum pendidikan di Fakultas Ilmu Budaya


Kurikulum diterapkan berdasarkan Sistem Kredit Semester (SKS) yang diukur dengan satuan

kredit semester (sks) yang mendukung capaian tujuan program pendidikan.Kurikulum Program Sarjana

(S1) terdiri atas 40-80% kurikulum inti dan 20-60% kurikulum institusional dari jumlah sks kurikulum

Program Sarjana. Peninjauan kembali Kurikulum dapat dilakukan sesuai dengan perkembangan ilmu

pengetahuan, teknologi, dan seni, serta dengan memperhatikan durasi masa studi terprogram dan

kebutuhan masyarakat.

3.1 Beban Studi Mahasiswa

Berdasarkan kemampuan normal, seorang mahasiswa dapat melakukan kegiatan belajar di

dalam maupun di luar kelas selama 8–10 jam per hari atau 48–60 jam per minggu. Oleh karena itu,

beban studi normal setiap mahasiswa bisa mencapai antara 16–20 sks per minggu apabila nilai kredit

semester dihitung setara dengan 3 jam belajar per minggu. Namun demikian beban studi mahasiswa

dalam 1 (satu) semester ditentukan oleh Indeks Prestasi pada semester sebelumnya. Semakin baik

Indeks Prestasi Semester semakin banyak sks yang dapat diambil pada semester berikutnya. Dengan

demikian, mahasiswa yang sangat tinggi pencapaian Indeks Prestasi Semesternya akan diberi

kesempatan untuk mengambil 24 skspada semester berikutnya. Beban studi mahasiswa per semester

diatur oleh peraturan rektor nomor: 5/H3/PR/2012 dengan ketentuan sebagai berikut.

IP Semester Jumlah Kredit Maksimum Semester Berikutnya

3,01 – 4,00

2,51 – 3,00

2,01 – 2,50

0,00 – 2,00

24 sks

20sks

18 sks

15sks

Berapa pun besar IP yang diperoleh mahasiswa pada suatu semester, beban studi minimum

adalah 9 sks. Pengambilan beban studi kurang dari beban minimum tersebut harus dengan persetujuan

Wakil Dekan I, kecuali bagi mahasiswa yang hanya menulis skripsidan/atau hanya menggenapkan jumlah

sks seluruhnya.

3.2 Pengelompokan Mata Kuliah

Sesuai dengan Surat Keputusan Mendiknas R.I. No. 232/U/2000 tentang Pedoman Penyusunan

Kurikulum Pendidikan Tinggi dan Penilaian Hasil Belajar Mahasiswa dan No. 045/U/2002 tentang

Kurikulum Inti Perguruan Tinggi, pengelompokan mata kuliah untuk program pendidikan Sarjana (S1)

digunakan pada Program Studi Sastra Indonesia, Program Studi Sastra Inggris, Program Studi Ilmu

Sejarah, Program Studi Sastra Jepang. Secara umum pengelompokan mata kuliah tersebut adalah

sebagai berikut:

K urikulum


a. Mata KuliahPengembangan Kepribadian(MPK), yaitu kelompok bahan kajian atau

pembelajaran untuk mengembangkan manusia Indonesia yang beriman dan bertaqwa terhadap

Tuhan Yang Maha Esa dan berbudi pekerti luhur, berkepribadian mantap, dan mandiri serta

mempunyai rasa tanggung jawab kemasyarakatan dan kebangsaan;

b. Mata Kuliah Keilmuan dan Ketrampilan(MKK), yaitu kelompok bahan kajian dan pembelajaran yang

ditujukan terutama untuk memberikan landasan penguasaan ilmu dan ketrampilan tertentu;

c. Mata Kuliah Keahlian Berkarya(MKB), yaitu kelompok bahan kajian dan pembelajaran yang

bertujuan menghasilkan tenaga ahli dengan kekaryaan berdasarkan dasar ilmu dan

ketrampilan yang dikuasai;

d. Mata Kuliah Perilaku Berkarya(MPB), yaitu kelompok bahan kajian dan pembelajaran yang

bertujuan untuk membentuk sikap dan perilaku yang diperlukan seseorang dalam berkarya

menurut tingkat keahlian berdasarkan dasar ilmu dan ketrampilan yang dikuasai;

e. Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat(MBB), yaitu kelompok bahan kajian dan

pembelajaran yang diperlukanseseorang untuk dapat memahami kaidah berkehidupan

bermasyarakat sesuai dengan pilihan keahlian dalam berkarya.

Rincian mata kuliah tersebut selanjutnya dapat dilihat pada Spesifikasi Program Studi yang

tercantum di dalam buku ini.

3.3 Deskripsi Mata Kuliah

Deskripsi mata kuliah berisi uraian singkat tentang isi atau materi pokok yang akan dipelajari.

Daftar dan deskripsi mata kuliah dapat dilihat pada Bab IV Spesifikasi Program Studi dan Deskripsi Mata

Kuliah.

3.4 Kode Mata Kuliah

Setiap mata kuliah di Fakultas Ilmu Budaya disertai dengan kode mata kuliah yang diletakkan di

depan nama mata kuliah untuk mempermudah pengadministrasian. Kode mata kuliah selalu ditandai

dengan tiga huruf kapital dan tiga angka arab.

3.4.1 Arti Kode Huruf

Kode huruf terdiri atas tiga huruf yang berbeda berdasarkan rumpun keilmuan (dua huruf

pertama) dan sub-rumpun keilmuan (huruf ketiga). Khusus untuk mata kuliah wajib universitas dan

wajib fakultas, kode hurufnya sama untuk semua program studi. Untuk mata kuliah lainnya, kode huruf

disesuaikan dengan mata kuliah di program studi masing-masing. Perhatikan contoh berikut ini.

MataKuliah Wajib Universitas:

NOP103Pancasila

NOP104 Kewarganegaraan

Mata Kuliah Wajib Fakultas:

BUK101Pengantar Ilmu Budaya

Mata kuliah lainnya:

Program Studi Sastra Indonesia:

SSI101Pengantar Kajian Kesusastraan

LII101Linguistik Umum

Program Studi Sastra Inggris:

SSE201Introduction to English Literature

LIE201Introduction to General Linguistics

Program Studi Ilmu Sejarah:

SJI101Pengantar Sejarah Indonesia

SJU101 Pengantar Ilmu Sejarah

Program Studi Sastra Jepang:

SSJ201 Nihon Bungaku Nyumon

LIJ301 Nihongogaku Nyumon

K urikulum


3.4.2 Arti Kode Angka

Program pendidikan sarjana (S1) menggunakan kode angka 101–499. Kode angka pertama

menandai jenjang program mata kuliah,sedangkan kode angka kedua dan ketiga menandai identitas dan

nomer urut mata kuliah. Oleh karena itu, dalam menyusun rencana studi setiap mahasiswa harus

memperhatikan kode angka pertama agar penguasaan materi berlangsung melalui proses penjenjangan

yang tepat. Penjelasan mengenai arti kode angka yang pertama adalah sebagai berikut:

Kode angka Menandai

1 Mata kuliah pengantar yang berisi konsep-konsep dasar.

2 Mata kuliah pengantar lanjutan yang menyajikan gambaran umum suatu bahasa,

budaya dan sastra serta sejarah.

3 Mata kuliah lanjutan yang mengemukakan permasalahan budaya, bahasa dan sastra

serta sejarah.

4 Mata kuliah lanjutan yang memfokuskan pembahasan tentang pendekatan-

pendekatan pemecahan masalah.

3.5 Pengadministrasian Sistem Kredit

Pelaksanaan administrasi sistem kredit diatur secara sentral di bawah tanggung jawab

Subbagian Pendidikan dan di bawah penilikan Dekan c.q. Wakil Dekan Bidang Akademik dan

Kemahasiswaan. Agar pelaksanaan sistem kredit tidak mengalami hambatan, koordinasi antarkomponen

di dalam fakultas dikembangkan atas dasar jadwal kerja yang padat.

3.5.1 Komponen Administrasi

Untuk melaksanakan sistem kredit yang baik dan lancar, diperlukan sejumlah

fasilitas/komponen sebagai berikut:

3.5.1.1 Brosur Petunjuk

Brosur petunjuk diterbitkan dalam bentuk pengumuman dan softcopy di website fib.unair.ac.id

sebelum kegiatan perencanaan studi oleh para mahasiswa (pengisian KRS dimulai) yang berisi

pengumuman Dekan tentang:

(1) Kalender Akademik

Kalender Akademik Fakultas Ilmu Budaya adalah keseluruhan penyelenggaraan kegiatan proses

pembelajaran yang disusun dalam satu tahun akademik. Kalender Akademik Fakultas Ilmu

Budaya berfungsi sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran agar proses

pembelajaran dapat berlangsung secara efektif dan efisien.

(2) Jadwal Ujian Tengah Semester dan Ujian Akhir Semester

(3) Kuliah Kerja Nyata

(4) Jadwal Yudisium

(5) Daftar Mata Kuliah

Daftar mata kuliah yang ditawarkan dalam semester yang bersangkutan lengkap dengan

keterangan ragam pengalaman belajar yang dikembangkan di dalamnya, nama-nama dosen

penanggungjawab mata kuliah (PJMK) dan jadwal penyelenggaraan kegiatan.

3.5.1.2 Dosen Pembimbing Akademik

Dosen pembimbing akademik berperan penting tidak hanya untuk kelancaran administrasi

akademik, tetapi juga untuk memberi bimbingan dan saran-saran kepada mahasiswa, baik dalam

persoalan-persoalan akademik maupun dalam persoalan non akademik yang secara langsung maupun

tidak berakibat pada keberlangsungan proses akademik yang bersangkutan. Dosen Pembimbing

Akademik ditentukan oleh Ketua Departemen masing-masing.

Dosen pembimbing akademik secara berkala/terjadwal membimbing mahasiswa. Mahasiswa

diharapkan bersedia mengemukakan kesukaran-kesukaran kepada dosen pembimbing akademik.Dosen

K urikulum


pembimbing akademik akan membantu para mahasiswa untuk mengatasi kesukaran-kesukaran mereka

ketika menempuh pengalaman belajarnya.Tugas rutin dosen pembimbing akademik antara lain:

(1) memberikan pertimbangan kepada mahasiswa pada saat menyusun rencana studi yang

meliputi mata kuliah yang akan dipilih/diambil pada semester yang akan datang dan besar

beban sks-nya;

(2) mengikuti perkembangan studi mahasiswa yang dibimbing, memonitor keberhasilan, kesulitan,

dan kegagalan, serta memberikan saran dan nasihat;

(3) Menyetujui mata kuliah yang telah diprogram oleh mahasiswa melalui Universitas Airlangga

Cyber Campus (UACC).

3.5.2 Pelaksanaan Administrasi Sistem Kredit

Administrasi Sistem Kredit di Fakultas Ilmu Budaya Universits Airlangga dilaksanakan dalam

beberapa tahap kegiatan yang terprogram dari semester ke semester. Setelah mahasiswa melakukan

pendaftaran ulang dengan membayar SOP melalui bank yang telah ditunjuk, mahasiswa:

(1) di bawah bimbingan Dosen Pembimbing Akademik menyusun rencana studinya pada Kartu

Rencana Studi (KRS)online/Kartu Perbaikan Rencana Studi (KPRS)dengan beban studi sesuai

dengan Indeks Prestasi Semester (IPS) terakhir;

(2) harus melakukan pengisian KRSsecara online/KPRSsesuai dengan mata kuliah yang tertera pada

cybercampus;

(3) yang tidak mengisi KRSonline/KPRS pada waktu yang telah ditetapkan tidak diperkenankan

mengikuti kegiatan kurikuler.

3.5.2.1 Persiapan Pendaftaran

Yang dimaksud dengan pendaftaran adalah mencatatkan diri untuk mengikuti kegiatan belajar

mengajar dalam semester yang sedang berlangsung. Pendaftaran dilakukan dengan cara mengisi

KRS/KPRS online.Sebelum pendaftaran dibuka, Fakultas melalui cybercampus mempersiapkan fasilitas

yang diperlukan antara lain:

(1) Edaran yang berisi pengumuman Dekan tentang jadwal kegiatan perkuliahan;

(2) Kartu Hasil Studi (KHS) semester sebelumnya yang dapat dilihat melalui cybercampus;

(3) KRS online berikut petunjuk-petunjuk pengisiannya.

3.5.2.2 Pembuatan dan Pendaftaran Rencana Studi

Rencana studi dibuat oleh mahasiswa sendiri dengan pertimbangan dan nasihat dari dosen

pembimbing akademik. Rencana studi yang telah selesai dikerjakan (dalam bentuk cetak KRSonline yang

telah disetujui dosen pembimbing akademik). Karena Sistem KRSonline diproses secara terpusat dengan

menggunakancybercampusmenurut jadwal yang telah ditetapkan, keterlambatan KRS online oleh

mahasiswa akan merugikan mahasiswa yang bersangkutan.

3.5.2.3 Kehadiran dan Kegiatan Tatap Muka

Setiap mahasiswa diwajibkan menghadiri sekurang-kurangnya 75% dari seluruh kegiatan

belajar mengajar yang telah terjadwal dan direncanakan dalam kontrak perkuliahan. Mahasiswa yang

tidak dapat memenuhi syarat kehadiran tersebut tidak diperbolehkan mengikuti ujian akhir semester.

Bagi mahasiswa yang kehadirannya kurang dari 75%, secara otomatis sistem cybercampus tidak

mengijinkan dosen mata kuliah untuk memberikan nilai akhir. Kegiatan perkuliahan dan kegiatan-

kegiatan tatap muka di kelas disampaikan pada jadwal harian perkuliahan.

3.5.2.4 Ujian dan Pengumuman Ujian

Pelaksanaan ujian disesuaikan dengan kalender akademik Fakultas Ilmu Budaya. Ujian dapat

dilaksanakan dalam berbagai bentuk, seperti ujian tertulis dalam bentuk karangan, tes objektif, ujian

lisan, ujian dalam bentuk seminar/skripsi, ujian dalam bentuk pemberian tugas, dan lain sebagainya.

Ujian praktek dapat dilaksanakan dengan cara praktek yang dapat disertai dengan ujian tertulis dan atau

K urikulum


lisan. Bentuk ujian tersebut disesuaikan dengan tujuan pembelajaran agar dapat dilaksanakan dalam

rentang tertentu.

Hasil ujian diumumkan melalui cybercampuspada saat akhir semester sehingga menjelang

semester berikutnya mahasiswa dapat menyesuaikan rencana studinya. Hasil prestasi belajar

perorangan dan hasil perhitungan dalam bentuk Indeks Prestasi Sementara (IPS) diumumkan

secaraonline melalui akun cybercampus masing-masing mahasiswa.

3.5.2.5 Administrasi Nilai

Nilai yang diterima mahasiswa merupakan penilaian dari dosen mata kuliah yang bersangkutan

secara online melalui cybercampus. Mahasiswa dapat melihat nilai mata kuliah yang diambil melalui

cybercampus secara langsung. Dengan sendirinya data nilai mahasiswa tersebut sudah tersimpan di

database Akademik Fakultas Ilmu Budaya.

P rogram Studi


BAB IV

PROGRAM STUDI SARJANA (S1) DI LINGKUNGAN FAKULTAS ILMU BUDAYA

Program Studi Sarjana (S1) di lingkungan Fakultas Ilmu Budaya Universitas Airlangga meliputi

Program Studi Sastra Indonesia, Program Studi Sastra Inggris, Program Studi Ilmu Sejarah, dan Program

Studi Sastra Jepang.

4.1 PRORAM STUDI SASTRA INDONESIA

4.1.1 Pengantar

Saat ini teknologi dan arus informasi berkembang sangat cepat serta berimplikasi pada lajunya

perkembangan ranah IPOLEKSOSBUD. Perkembangan dan kemajuan yang menuntut adanya individu-

individu terampil yang siap berkompetisi. Kesiapan dan keterampilan yang nantinya akan sangat

membantu dalam mengakses informasi secara cepat, sehingga IPTEKS (Ilmu Pengetahuan, Teknologi dan

Seni) segera dapat dikuasai dan dimanfaatkan.

Program Studi Sastra Indonesia Fakultas Ilmu Budaya Universitas Airlangga memiliki visi untuk

menghasilkan sarjana-sarjana yang mandiri, inovatif, terkemuka di tingkat nasional dan internasional,

dan menjadi pelopor pengembangan ilmu humaniora dan seni berdasarkan moral agama. Melalui

kurikulum berbasis kompetensi, Program Studi Sastra Indonesia mempersiapkan calon-calon sarjananya

untuk memiliki kompetensi utama Linguistik, Sastra, dan Filologi. Selain itu, memiliki salah satu

kompetensi khusus dari empat kompetensi yaitu (i) kompetensi khusus praktisi bahasa, (ii) kompetensi

khusus berkarya sastra, (iii) kompetensi khusus pengajaran bahasa Indonesia untuk orang asing, (iv)

kompetensi khusus pengkajian naskah kuno. Tujuannya adalah agar para lulusannya dapat segera

terserap di pasar kerja, terutama di bidang industri media/jurnalistik, pendidikan, pariwisata, bisnis

informasi, dan perusahaan-perusahaan multinasional yang sangat diperlukan dalam era global dan

modern ini

Selain itu, melalui aktivitas-aktivitas dan tugas-tugas yang terintegrasi dalam mata kuliah, Program

Studi Sastra Indonesia juga membekali para mahasiswa dengan soft skills yang kini sudah menjadi

tuntutan pasar kerja.

4.1.2 Identitas Program Studi

Institusi Pemberi Gelar : Universitas Airlangga

Institusi Pembelajaran : Fakultas Ilmu Budaya

Diakreditasi Oleh : Badan Akreditasi Nasional-Perguruan Tinggi

(BAN-PTN)

Gelar : Sarjana Humaniora (S.Hum.) bidang Sastra

Indonesia

Nama Program Studi : Sastra Indonesia

Akreditasi : B (Nomor: 046/BAN-PT/Ak-XIII/S1/II/2011)

Tanggal Terbit Dokumen : 11 Pebruari 2011

P rogram Studi Sastra Indonesia


4.1.3 Visi, Misi, Profil, Capaian Pembelajaran, Analisis Kompetensi,dan Organisasi Materi

4.1.3.1 Visi

Visi Program Studi Sastra Indonesia adalah menjadi program studi yang mandiri dan inovatif

dalammengembangkan ilmu humaniora dan seni khususnya bidang Ilmu Linguistik, Ilmu Sastra, Filologi

yang berorientasi pada penguatan kajian kebudayaan lokalyang terkemuka di tingkat nasional maupun

internasionalberdasarkan moral agama.

4.1.3.2 Misi

Misi Program Studi Sastra Indonesia adalah

1. Mengembangkan keilmuan yang berorientasi pada penguatan kajian kebudayaan lokal serta isu-isu

kontemporer dalam sastra, linguistik dan filologi;

2. Menyelenggarakan pendidikan bahasa, sastra dan filologi yang berbasis teknologi pembelajaran

modern;

3. Mengembangkan penelitian dasar, terapan, dan penelitian kebijakan yang inovatif berkaitan dengan

isu-isu kebudayaan, baik yang bersifat tradisional maupun kontemporer untuk menunjang

pengembangan pendidikan dan pengabdian pada masyarakat secara nasional maupun internasional;

4. Mendarmabaktikan keahlian dalam bidang ilmu humaniora dan seni kepada masyarakat;

5. Meningkatkan kemandirian dalam pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi melalui pengembangan

kelembagaan manajemen modern yang berorientasi pada mutu dan kemampuan bersaing secara

global.

4.1.3.3 Profil Lulusan

Program Studi Sastra Indonesia Universitas Airlangga akan menghasilkan lulusan yang

mempunyai peran dalam masyarakat sebagai berikut1) Profesional; 2) Inovatif; 3) Kreatif; dan 4)

Komunikatif

1. Profesional

Mampu bekerja secara profesional dalam bidang Bahasa, Sastra, dan Filologi.

2. Inovatif

Mampu mengembangkan ide, bersifat terbuka, dan tanggap terhadap perkembangan IPTEKS dan

lingkungan sosial budaya dalam kehidupan bermasyarakat.

3. Kreatif

Mampu menciptakan karya tulis ilmiah, karya seni, dan karya sastra.

4. Komunikatif

Mampu berkomunikasi, baik dalam ragam lisan maupun tulisan, secara efektif dan santun.

4.1.3.4 Capaian Pembelajaran (Learning Outcome) dan Subcapaian Pembelajaran

Capaian pembelajaran Program StudiSastra Indonesia tidak hanya mengacu pada Visi, Misi, dan

Profil lulusan, tetapi juga mengacu tuntutan capaian pembelajaran yang ditentukan oleh KKNI (Kerangka

Kualifikasi Nasional Indonesia) yang dikeluarkan oleh DIKTI. Setelah menyelesaikan pendidikan di

Program Studi Sastra Indonesia Fakultas Ilmu Budaya Universitas Airlangga, lulusan akan mampu

1. Memiliki integritas moral keagamaan, wawasan kebangsaan, budaya, dan kemampuan berpikir

ilmiah dalam konteks keindonesiaan dan global untuk mendukung aktivitasprofesionalitasnya

dengan baik dan bertanggung jawab (Profil 1).

1.1 Mengembangkanberbagai macam cara memperkuat iman, takwa, dan akhlak mulia,serta

menjadikan ajaran agama sebagai landasan berpikir dan berperilaku dalam pengembangan

profesi dengan baik dan sesuai ajaran agama;

1.2 Mampu mengidentifikasidan merumuskan problem negara-bangsa dari berbagai aspek

kehidupan berbangsa dan bernegara sertamemberikan alternatif solusi berdasarkan Pancasila;

1.3 Menerapkan kaidah-kaidah etika akademis, berpikir logis-ilmiah dalam penulisan karya tulis

ilmiah, dan presentasi ilmiah sesuai standar yang berlaku dengan jujur;



1.4 Memiliki pengetahuan dan wawasan tentang dasar-dasar ilmu budaya serta terkait teori

penelitian kebudayaan dengan baik sesuai kaidah-kaidah ilmu budaya;

2. Menjelaskan beragam fenomena karya sastra, bahasa, dan filologi berdasarkan sistem etika,

estetika, dan kaidah ilmiah dengan benar sesuai perkembangan zaman. (Profil 1, 3).

2.1 Menjelaskan pengertian hakikat karya sastra (Indonesia), cabang studi sastra, dan hubungan

sastra dengan ilmu lain yang mendukung secara baik dan benar berdasarkan perkembangan

dari waktu ke waktu;

2.2 Menjelaskan berbagai kajian bahasa secara umum, mulai dari konsep-konsep, objek kajian,

berbagai teori, serta subbidang keilmuan dalam kajian bahasa dengan sistematis sesuai

perkembangan keilmuan bahasa yang selaras dengan perkembangan zaman;

2.3 Menjelaskan pengertian filologi, kegunaan ilmu-ilmu lain bagi filologi dan kegunaan filologi

bagi ilmu-ilmu lain dengan baik sesuai perkembangan zaman yang melibatkan berbagai bidang

ilmu.

3. Mengkomunikasikan ide dan konsep dalam beragam fenomena karya sastra, bahasa, dan

pernaskahan nusantara berdasarkan kaidah ilmiah, etis, dan estetis dengan memanfaatkan

perkembangan teori-teori yang ada. (Profil 1, 2, 3, 4).

3.1 Mampu menganalisis struktur teks puisi, prosa, dan drama Indonesia dengan baik berdasarkan

perkembangan teori yang ada dan situasi kondisi yang berkembang di masyarakat;

3.2 Mampu menjelaskan dan mengaplikasikan analisis kodikologis dan tekstologis terhadap naskah-

naskah Nusantara dengan benar sesuai perkembangan zaman terkait pernaskahan Nusantara;

3.3 Mampu menjelaskan dasar-dasar teori kebermaknaan, pragmatik, dan analisis wacana dengan

baik sesuaiperkembangan kaidah keilmuan linguistik;

3.4 Menerapkan keahlian akademik dalam menulis karya ilmiah dan kehidupan bermasyarakat

dengan pendekatan yang ilmiah dan santun sesuai yang diharapkan pembaca atau masyarakat.

4. Menganalisis beragam fenomena kesastraan dan kebahasaan berdasarkan teori-teori sastra

danteoriteori linguistik dalam berbagai tataran, baik tradisional maupun modern dengan baik

sesuai kebutuhan keilmuan dan masyarakat. (Profil 1, 2)

4.1 mampu memanfaatkan teori-teori sastrabaik klasik maupun modern untuk menganalisis karya

sastra dengan baik sesuai kaidah yang berlaku;

4.2 mampu menjelaskan teori-teori fonologi, morfologi, dan sintaksis dengan baik sesuai kaidah

yang berlaku.

5. Terampil berbahasa daerah (Nusantara) dan asing yang mengarah pada praktik berbahasa, baik

secara lisan maupun tulis untuk mendukung aktivitas profesinya. (Profil 1, 2, 3, 4).

5.1 Terampil berbahasa daerah (Nusantara) untuk mengkaji teks-teks klasik dangan benar dan baik;

5.2 Terampil berbahasa asing baik lisan maupun tulisan untuk menunjang pemahaman referensi

berbahasa asing dengan benar dan baik.

6. Menganalisis bentuk, struktur, fungsi dan makna karya sastra, bahasa dan naskah nusantara

berdasarkan teori-teori sastra, linguistik, atau filologi dalam berbagai tataran, baik tradisional

maupun modern dengan baik sesuai perkembangan ilmu dan situasi kondisi masyarakat yang ada.

(Profil 1, 2, 3, 4)

6.1 Menganalisis bentuk, struktur, fungsi dan makna karya sastra berdasarkan teori-teori sastra,

dalam berbagai tataran, baik tradisional maupun modern dengan baik sesuai perkembangan

ilmu dan situasi kondisi masyarakat yang ada;

6.2 Menganalisis bentuk, struktur, fungsi dan makna bahasa berdasarkan teori-teori linguistik

dalam berbagai tataran, baik tradisional maupun modern dengan baik sesuai perkembangan

ilmu dan situasi kondisi masyarakat yang ada;

6.3 Menganalisis bentuk, struktur, fungsi dan makna naskah nusantara berdasarkan teori-teori

filologi dalam berbagai tataran, baik tradisional maupun modern dengan baik sesuai

perkembangan ilmu dan situasi kondisi masyarakat yang ada.

7. Mengapresiasi dan menghasilkan berbagai bentuk karya sastra dengan baik sesuai perkembangan dan

tuntutan zaman. (Profil 1, 2, 3,4).



7.1 Mampu menghasilkan karya puisi, prosa, dan kritik sastra dengan baik yang kritis membaca

situasi dan kondisi masyarakat yang ada;

7.2 Mampu menghasilkan dan mementaskan naskah lakon drama dengan baik yang kritis membaca

situasi dan kondisi masyarakat yang ada.

8. Mengembangkan kepribadian dan keprofesionalan dalam penggunaan bahasa dengan baik sesuai

tuntutan zaman. (Profil 1, 2, 3, 4).

8.1 Mampu menghasilkan karya jurnalistik dan melakukan editing kebahasaan dengan baik sesuai

kaidah kebahasaan yang berlaku dan kebutuhan masyarakat;

8.2 Mahir memanfaatkan unsur-unsur bahasa dalam praktik penggunaan bahasa di depan publik

dengan baik dan santun.

9. Mengembangkan kepribadian dan keprofesionalan dalam pengajaran Bahasa dan Sastra Indonesia

dengan baik sesuai perkembangan pengajaran yang berlaku di masyarakat.(Profil 1, 2, 3, 4).

9.1 Mampu menyampaikan materi bahasa dan sastra Indonesia di kelas dengan baik sesuai

perkembangan ilmu dan kurikulum yang berlaku.

9.2 Mampu mengaplikasikan materi-materi kebahasaan dalam kehidupan masyarakat dengan baik

dan mempertimbangkan kebutuhan masyarakat.

10. Mendeskripsikan hasil penelitian Naskah Nusantara dalam bentuk Karya Tulis Ilmiah dengan baik

sesuai perkembangan keilmuan Filologi yang berlaku. (Profil 1, 2, 3, 4).

10.1 Menganalisis beragam pernaskahan Nusantara dengan baik sesuai situasi kondisi naskah yang

ada;

10.2 Mampu mengidentifikasi kerusakan naskah dan upaya-upaya pencegahannya dengan benar

dan baik sehingga naskah terselamatkan baik fisik maupun isinya.

4.1.3.5 DESKRIPSI JENJANG KUALIFIKASI KKNI LEVEL 6 (S1)

Berikut ini adalah deskripsi jenjang kualifikasi KKNI level 6 yang setara dengan S1.

1 Mampu memanfaatkan IPTEKS pada bidangnya dan mampu beradaptasi terhadap situasi yang

dihadapi dalam penyelesaian masalah;

2 Menguasai konsep teoretis bidang pengetahuan tertentu secara umum dan konsep teoretis

bagian khusus dalam bidang pengetahuan tersebut secara mendalam, serta mampu

memformulasikanpenyelesaian masalah procedural;

3 Mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis informasi dan data, dan mampu

memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi secara mandiri dan kelompok;

4 Bertanggung jawab pada pekerjaan sendiri dan dapat diberi tanggung jawab atas pencapaian

hasil kerja organisasi.

Kata kunci: a) memanfaatkan, b) beradaptasi, c) menguasai konsep teoretis, d) memformulasikan,

e) mengambil keputusan, f) memberikan petunjuk, dan g) bertanggung jawab.

Hubungan Deskripsi KKNI dan Capaian Pembelajaran

Deskripsi Jenjang

Kualifikasi KKNI

Capaian

Pembelajaran

(Nomor)

Sub-Capaian

Pembelajaran

(Nomor)

Jenis

Kompetensi ELEMEN KOMPETENSI

U P K MKK MKB MPK MPB MBB

a.. Mampu

memanfaatkan

IPTEKS pada

bidangnya dan

mampu

beradaptasi

terhadap situasi

yang dihadapi

dalam

CP nomor 3

3.1 v v

3.2 v v

3.3 v v

3.4 v v v

CP nomor 5

5.1 v v

5.2 v v



Deskripsi Jenjang

Kualifikasi KKNI

Capaian

Pembelajaran

(Nomor)

Sub-Capaian

Pembelajaran

(Nomor)

Jenis



penyelesaian

masalah.

b. Menguasai

konsep teoretis

bidang

pengetahuan

tertentu secara

umum dan konsep

teoretis bagian

khusus dalam

bidang

pengetahuan

tersebut secara

mendalam, serta

mampu

memformulasikan

penyelesaian

masalah

prosedural.

CP nomor 2

2.1 v v

2.2 v v

2.3 v v

CP nomor 4 4.1 v v

4.2 v v

CP nomor 6

6.1 v v v

6.2 v v v

6.3 v v v

c. Mampu

mengambil

keputusan yang

tepat berdasarkan

analisis informasi

dan data, dan

mampu

memberikan

petunjuk dalam

memilih berbagai

alternatif solusi

secara mandiri dan

kelompok.

CP nomor 7

7.1 v v

7.2 v v

CP nomor 8

8.1 v v

8.2 v v

CP nomor 9 9.1 v v

9.2 v v

CP nomor 10 10.1 v v

10.2 v v

d. Bertanggung

jawab pada

pekerjaan sendiri

dan dapat diberi

tanggung jawab

atas pencapaian

hasil kerja

organisasi.

CP nomor 1 1.1 v v

1.2 v v

1.3 v v v

1.4 v v v v



4.1.3.6 ANALISIS KOMPETENSI PRODI SASTRA INDONESIA

Kompetensi Dasar Kompetensi Kepribadian

Kompetensi Utama

Linguistik

Kompetensi Utama Filologi Kompetensi Utama

Sastra

Kompetensi Khusus

Berkarya Sastra

Kompetensi

KhususPraktisi

Bahasa

Kompetensi Khusus

Pengkajian Naskah Lama

Kompetensi Khusus

Pengajaran BIPA

Kompetensi Perilaku Berbahasa dan BerkaryaSastra

Sarjana Sastra Indonesia



1.7. b ORGANISASI MATERI

TH. I

TH. II

TH. III

TH.IV

Skripsi

Agama I Bahasa Indonesia

Pengantar Filsafat dan Dialektika Pemikiran

Pengantar Ilmu Budaya

Kewarganegaran

Pengantar Kajian Budaya Urban

Etika dan Estetika

Bahasa Inggris I

Aplikasi Komputer

Pengantar Statistik

Linguistik Umum

Morfologi Bahasa Indonesia II

Sejarah Kajian Bahasa

Semantik Sintaksis Bahasa Indonesia I

Pengantar Kajian Kesusastraan

Filologi

Bahasa Arab

Bahasa Belanda

Bahasa Jepang

Bahasa Mandarin

Bahasa Perancis

Kuliah Kerja Nyata Bersama Masyarakat

Perancangan Penulisan Skripsi

Sastra Anak-Anak

Teori Sastra I

Linguistik Bandingan

Ekologi Sastra

Kesusastraan Bandingan

Semiotika

Filsafat Kebudayaan

Pragmatik Psikolinguistik

Sintaksis Bahasa Indonesia II

Psikologi Sastra

Sastra China dalam Terjemahan

Sastra Jepang dalam Terjemahan

Sastra Perancis dalam Terjemahan

Sastra Timur Tengah dlm Terjemahan

Apresiasi Sastra

Sejarah Kesusastraan

Teori Sastra II

Bahasa Jawa Kuno

Bahasa Madura

Bahasa Melayu Lama

Bahasa Sanskerta

Tekstologi

Sastra Melayu Lama

Fonologi Morfologi Bahasa Indonesia I

Pancasila Penulisan Ilmiah

Filsafat Ilmu

Pengantar Penelitian dan Teori Kebudayaan

Bahasa Inggris II

Fonetik Telaah Drama Indonesia

Telaah Prosa Indonesia

Telaah Puisi Indonesia

Kodikologi Sastra Jawa

Agama II

Dialektologi

Pengajaran Bahasa dan Sastra Indonesia

Bahasa Indonesia Untuk Penutur Asing (BIPA)

Etnolinguistik Problematika Bahasa Indonesia

Naskah Islam Nusantara

Folklor

Naskah Ilmu-Ilmu Tradisional

Preservasi Naskah

Sastra Sufi

Analisis Wacana

Sosiolinguistik

Metode Penelitian Linguistik

Kesusastraan Indonesia Kontemporer

Metode Penelitian Sastra

Sosiologi Sastra

Metode Penelitian Filologi

Penulisan Puisi

Dramaturgi

Penulisan Kritik Sastra

Penulisan Prosa

Bahasa Indonesia Jurnalistik

Kemahiran Berbahasa Indonesia I

Leksikografi Retorika

Kemahiran Berbahasa Indonesia II

Penyuntingan Bahasa

Penjelasan warna:

Putih : Mata Kuliah Wajib

Biru Muda : Mata KuliahWajib Minat

Pink : Pilihan Bebas

Coklat Muda : Pilihan Wajib Bahasa (6

Bahasa)

Kuning : Kompetensi Khusus Berkarya

Sastra

Ungu : Kompetensi Khusus Praktisi

Bahasa

Hijau : Kompetensi Khusus

Pengajaran Bahasa dan Sastra

Indonesia

Biru : Kompetensi Khusus Pengkajian

Naskah Lama



4.1.4 Struktur Kurikulum

Program S-1 yang ditawarkan Program Studi Sastra Indonesia masa kelulusannya didesain

untuk dapat ditempuh oleh mahasiswa selama 4 (empat) tahun akademik. Setiap tahun akademik terdiri

dari 2 (dua) semester. Besarnya sks yang ditempuh oleh mahasiswa dalam satu semester sangat

tergantung pada prestasi akademik yang telah dihasilkan pada semester sebelumnya. Bagi mahasiswa

yang prestasinya sangat baik, sangat dimungkinkan masa kelulusan dapat dicapai dalam waktu kurang

dari 4 tahun. Berikut ditampilkan tabel yang menunjukkan hubungan antara kompetensi lulusan yang

ingin dicapai dengan mata kuliah yang ditawarkan oleh Program Studi Sastra Indonesia.

Struktur kurikulum yang digunakan dalam Program Studi Sastra Indonesia Fakultas Ilmu

Budaya Universitas Airlangga dapat dilihat dalam tabel berikut.

Tabel 2.1 Struktur Kurikulum Program Studi Sastra Indonesia

No

Mata Kuliah Beban Studi (sks) Elemen

Kompetensi

Jenis

Kompetensi

Kode Nama Kuliah Tutorial Praktikum Jumlah

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

SEMESTER 1

Wajib Universitas

1

AGI101 Agama Islam I

2 0 0 2 MPK Utama

AGP101 Agama Kristen I

AGK101 Agama Katolik I

AGH101 Agama Hindu I

AGB101 Agama Budha I

AGC101 Agama Konghucu I

Subjumlah 2 0 0 2

Wajib Kompetensi Dasar

7 BUK101 Pengantar Ilmu

Budaya 3 0 0 3 MKB

Utama

8 PHB102

Pengantar Filsafat

dan Dialektika

Pemikiran

3 0 0 3 MKK

Utama

9 BAE111 Bahasa Inggris I 2 0 0 2 MKK Utama

10 BAI101 Bahasa Indonesia 2 0 0 2 MPK Utama

Subjumlah 10 0 0 10

Wajib Kompetensi Utama

11 SSI101 Pengantar Kajian

Kesusastraan 2 0 0 2 MPB

Utama

12 FLI101 Filologi 3 0 0 3 MPB Utama

13 LII101 Linguistik Umum 2 0 0 2 MPB Utama

Sub Jumlah 7 0 0 7

Jumlah Beban Studi pada Semester 1 19 0 0 19



No


Kompetensi

Jenis

Kompetensi


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

SEMESTER 2

Wajib Universitas

14 NOP104 Kewarganegaraan 2 0 0 2 MPK Utama

15 NOP103 Pancasila 2 0 0 2 MPK Utama

Subjumlah 4 0 0 4


16 PHB101 Filsafat Ilmu 2 0 0 2 MKK Utama

17 PNB201

Pengantar Penelitian

dan Teori

Kebudayaan

3 0 0 3 MKK

Utama

18 PNB101 Penulisan Ilmiah 3 0 0 3 MPB Utama

19 BAE112 Bahasa Inggris II 2 0 0 2 MKB Utama

Subjumlah 10 0 0 10


20 SSI102 Telaah Prosa

Indonesia 2 0 0 2 MPB

Utama

21 SSI103 Telaah Puisi


Utama

22 SSI104 Telaah Drama


Utama

23 LII102 Fonetik 2 0 0 2 MKB Utama

Subjumlah 8 0 0 8


SEMESTER 3


24 BUK203 Pengantar Kajian

Budaya Urban 3 0 0 3 MKB

Utama

Subjumlah 3 0 0 3


25 SSI202 Teori Sastra I 2 0 0 2 MKB Utama

26 LII201 Fonologi 2 0 0 2 MKB Utama

27 LII202 Morfologi Bahasa

Indonesia I 2 0 0 2 MKB

Utama

28 FLI201 Kodikologi 3 0 0 3 MKK Utama

Subjumlah 9 0 0 9

Pilihan Terbatas

29 BAD205 Bahasa Sanskerta*** 2 0 0 2 MPB Pendukung

30 BAD202 Bahasa Jawa 2 0 0 2 MPB Pendukung



No


Kompetensi

Jenis

Kompetensi


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

Kuno***

31 BAD203 Bahasa Madura*** 2 0 0 2 MPB Pendukung

32 BAD204 Bahasa Melayu

Lama*** 2 0 0 2 MPB

Pendukung

Subjumlah 8 0 0 8

Jumlah Bebas Studi pada Semester 3 20 0 0 20

Pilihan Bebas

33 MAS110 Pengantar Statistik 2 0 0 2 MPB Pendukung

34 SSD201 Sastra Jawa 2 0 0 2 MPB Pendukung

35 SSI201 Sastra Anak-Anak 2 0 0 2 MPB Pendukung

36 SIK201 Aplikasi Komputer 2 0 0 2 MPB Pendukung

Subjumlah 8 0 0 8


SEMESTER 4

MINAT SASTRA


37 ETB201 Etika dan Estetika 3 0 0 3 Utama

Subjumlah 3 0 0 3


38 FLI203 Tekstologi 3 0 0 3 MKK Utama

39 SSI203 Teori Sastra II 2 0 0 2 MKB Utama


Indonesia II 2 0 0 2 MKB

Utama

41 LII204 Sintaksis Bahasa


Utama

42 LII205 Semantik 2 0 0 2 MKB Utama

Subjumlah 11 0 0 11

Wajib Kompetensi Pendukung

43 SSI205 Sejarah

Kesusastraan* 2 0 0 2 MKB

Pendukung

Subjumlah 2 0 0 2

Wajib Kompetensi Khusus Berkarya Sastra

44 SSI207 Penulisan Puisi** 3 0 0 3 MPB Khusus

Subjumlah 3 0 0 3

Wajib Kompetensi Khusus Pengkajian Naskah Lama

45 FLI202 Naskah Islam

Nusantara** 2 0 0 2 MPB

Khusus



No


Kompetensi

Jenis

Kompetensi


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

Subjumlah 2 0 0 2

Pilihan Terbatas

46 BAA201 Bahasa Arab*** 2 0 0 2 MPB Pendukung

47 BAB204 Bahasa Belanda*** 2 0 0 2 MPB Pendukung

48 BAJ101 Bahasa Jepang*** 2 0 0 2 MPB Pendukung

49 BAP201 Bahasa Perancis*** 2 0 0 2 MPB Pendukung

50 BAM201 Bahasa Mandarin*** 2 0 0 2 MPB Pendukung

Subjumlah 10 0 0 10

Pilihan Bebas

51 SSD202 Sastra Melayu Lama 2 0 0 2 MPB Pendukung

52 SSI204 Apresiasi Sastra 2 0 0 2 MPB Pendukung

Subjumlah 4 0 0 4

Jumlah Beban Studi pada Semester 4

(Minat Sastra) 35 0 0 35

MINAT LINGUISTIK

Wajib Komptensi Dasar


Subjumlah 3 0 0 3






Utama



Utama


Subjumlah 11 0 0 11


53 LII206 Sejarah Kajian

Bahasa* 2 0 0 2 MKB

Pendukung

Subjumlah 2 0 0 2

Wajib Kompetensi Khusus Berkarya

Sastra


Subjumlah 3 0 0 3


45 FLI202 Naskah Islam 2 0 0 2 MPB Khusus



No


Kompetensi

Jenis

Kompetensi


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

Nusantara**

Subjumlah 2 0 0 2

Pilihan Terbatas






Subjumlah 10 0 0 10

Pilihan Bebas



Subjumlah 4 0 0 4


(Minat Linguistik) 35 0 0 35

MINAT FILOLOGI



Subjumlah 3 0 0 3






Utama



Utama


Subjumlah 11 0 0 11


43 SSI205 Sejarah

Kesusastraan* 2 0 0 2 MKB

Pendukung

53 LII206 Sejarah Kajian

Bahasa* 2 0 0 2 MKB

Pendukung

Subjumlah 2 0 0 2



Subjumlah 3 0 0 3



No


Kompetensi

Jenis

Kompetensi


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

Wajib Kompetensi Khusus Pengkajian

Naskah Lama

45 FLI202 Naskah Islam

Nusantara** 2 0 0 2 MPB

Khusus

Subjumlah 2 0 0 2

Pilihan Terbatas






Subjumlah 10 0 0 10

Pilihan Bebas



Subjumlah 4 0 0 4


(Minat Filologi)

35 0 0 35

Jumlah Beban Studi pada Semester 4 (Minat Sastra) 35

Jumlah Beban Studi pada Semester 4 (Minat Linguistik) 35

Jumlah Beban Studi pada Semester 4 (Minat Filologi) 35

SEMESTER 5

MINAT SASTRA




Utama

55 LII306 Pragmatik 2 0 0 2 MKB Utama

Subjumlah 4 0 0 4


56 SSI301 Dramaturgi** 3 0 0 3 MPB Khusus

Subjumlah 3 0 0 3

Wajib Kompetensi Khusus Praktisi Bahasa

57 BAI301

Kemahiran

Berbahasa Indonesia

I**

2 0 0 2 MPB Khusus

58 BAI304 Retorika** 2 0 0 2 MPB Khusus

59 LII305 Leksikografi** 3 0 0 3 MPB Khusus

60 BAI303 Bahasa Indonesia 3 0 0 3 MPB Khusus



No


Kompetensi

Jenis

Kompetensi


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

Jurnalistik**

Subjumlah 10 0 0 10


61 SOA272 Folklor** 2 0 0 2 MKB Khusus

Subjumlah 2 0 0 2

Pilihan Bebas

62 LII309 Psikolinguistik 2 0 0 3 MKB Pendukung

63 SSP301 Sastra Perancis

dalam Terjemahan 2 0 0 2 MPB Pendukung

64 SSM301 Sastra China dalam

Terjemahan 2 0 0 2 MPB Pendukung

65 SSJ301 Sastra Jepang dalam


66 SSA301 Sastra Timur Tengah

dlm Terjemahan 2 0 0 2 MPB Pendukung

67 SSU306 Psikologi Sastra 2 0 0 2 MPB Pendukung

68 PHB301 Filsafat Kebudayaan 2 0 0 2 Pendukung

Subjumlah 13 0 0 13


(Minat Sastra)

32 0 0 32

MINAT LINGUISTIK



Indonesia II 2 0 0 2 MKB Utama


Subjumlah 4 0 0 4



Subjumlah 3 0 0 3


57 BAI301

Kemahiran

Berbahasa Indonesia

I**

2 0 0 2 MPB Khusus



60 BAI303 Bahasa Indonesia

Jurnalistik** 3 0 0 3 MPB Khusus

Subjumlah 10 0 0 10



No


Kompetensi

Jenis

Kompetensi


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)



Subjumlah 2 0 0 2

Pilihan Bebas










67 PSS404 Psikologi Sastra 2 0 0 2 MPB Pendukung


Subjumlah 13 0 0 13


(Minat Linguistik) 32 0 0 32

MINAT FILOLOGI



Indonesia II 2 0 0 2 MKB Utama


Subjumlah 4 0 0 4



Subjumlah 3 0 0 3


57 BAI301

Kemahiran

Berbahasa Indonesia

I**

2 0 0 2 MPB Khusus



60 BAI303 Bahasa Indonesia

Jurnalistik** 3 0 0 3 MPB

Khusus

Subjumlah 10 0 0 10





No


Kompetensi

Jenis

Kompetensi


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

Subjumlah 2 0 0 2

Pilihan Bebas










67 SSU306 Psikologi Sastra 2 0 0 2 MPB Pendukung


Subjumlah 13 0 0 13




SEMESTER 6

Wajib Universitas

AGI401 Agama Islam II

2 0 0 2 MPK Utama

AGP401 Agama Kristen

Protestan II

AGK401 Agama Katolik II

AGH401 Agama Hindu II

AGB401 Agama Budha II

AGC401 Agama Kong Hu Chu

II

Subjumlah 2 0 0 2

MINAT SASTRA


75 LII304 Analisis Wacana 3 0 0 3 MPB Utama


76 SSI206 Sosiologi Sastra* 3 0 0 3 MPB Pendukung

77 PNB305 Metode Penelitian

Sastra* 3 0 0 3 MPB

Pendukung

Subjumlah 6 0 0 6


78 SSI307 Penulisan Prosa** 3 0 0 3 MPB Khusus



No


Kompetensi

Jenis

Kompetensi


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

79 SSI306 Penulisan Kritik

Sastra** 3 0 0 3 MPB

Khusus

Subjumlah 6 0 0 6


80 BAI302

Kemahiran

Berbahasa Indonesia

II**

2 0 0 2 MPB Khusus

81 BAI306 Penyuntingan

Bahasa** 2 0 0 2 MKW Khusus

Subjumlah 4 0 0 4

Wajib Kompetensi Khusus Pengajaran Bahasa dan Sastra Indonesia

82 LII302 Problematika Bahasa

Indonesia** 3 0 0 3 MPB Khusus

83 BAI305

Bahasa Indonesia

Untuk Penutur Asing

(BIPA)**

3 0 0 3 MPB Khusus

84 LII308 Etnolinguistik 3 0 0 3 MPB Khusus

Subjumlah 9 0 0 9


85 FLI301 Naskah Ilmu-Ilmu

Tradisional** 2 0 0 2 MPB

Khusus

86 SSI303 Sastra Sufi** 2 0 0 2 MPB Khusus

87 FLI302 Preservasi Naskah** 2 0 0 2 MPB Khusus

Subjumlah 6 0 0 6

Pilihan Bebas

88 SSI304

Kesusastraan

Indonesia

Kontemporer

3 0 0 3 MPB

Pendukung

Subjumlah 3 0 0 6


(Minat Sastra)

39 0 0 39

MINAT LINGUISTIK




76 LII303 Sosiolinguistik* 3 0 0 3 MPB Pendukung


Linguistik* 3 0 0 3 MPB

Pendukung



No


Kompetensi

Jenis

Kompetensi


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

Subjumlah 6 0 0 6





Khusus

Subjumlah 6 0 0 6


80 BAI302

Kemahiran

Berbahasa Indonesia

II**

2 0 0 2 MPB

Khusus


Bahasa** 2 0 0 2 MKW

Khusus

Subjumlah 4 0 0 4



Indonesia** 3 0 0 3 MPB

Khusus

83 BAI305

Bahasa Indonesia

Untuk Penutur Asing

(BIPA)**

3 0 0 3 MPB

Khusus


Subjumlah 9 0 0 9




Khusus



Subjumlah 6 0 0 6

Pilihan Bebas

88 SSI304

Kesusastraan

Indonesia

Kontemporer

3 0 0 3 MPB

Pendukung

Subjumlah 6 0 0 6


(Minat Linguistik)

39 0 0 39

MINAT FILOLOGI





No


Kompetensi

Jenis

Kompetensi


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)


76

LII303 Sosiolinguistik* 3 0 0 3 MPB Pendukung

SSI206 Sosiologi Sastra* 3 0 0 3 MPB Pendukung


Filologi* 3 0 0 3 MPB

Pendukung

Subjumlah 9 0 0 9





Khusus

Subjumlah 6 0 0 6


80 BAI302

Kemahiran

Berbahasa Indonesia

II**

2 0 0 2 MPB

Khusus


Bahasa** 2 0 0 2 MKW

Khusus

Subjumlah 4 0 0 4



Indonesia** 3 0 0 3 MPB

Khusus

83 BAI305

Bahasa Indonesia

Untuk Penutur Asing

(BIPA)**

3 0 0 3 MPB

Khusus


Subjumlah 9 0 0 9




Khusus



Subjumlah 6 0 0 6

Pilihan Bebas

88 SSI304

Kesusastraan

Indonesia

Kontemporer

3 0 0 3 MPB

Pendukung

Subjumlah 6 0 0 6




No


Kompetensi

Jenis

Kompetensi


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)



SEMESTER 7

Wajib Universitas

89 KNB401 Kuliah Kerja Nyata

Bersama Masyarakat 3 0 0 3 MKB Utama

Subjumlah 3 0 0 3


90 PNB498

Perancangan

Penulisan Skripsi

(Linguistik, Filologi,

Sastra)*

3 0 0 3 MPB Pendukung

Subjumlah 3 0 0 3


91 LII401 Dialektologi** 3 0 0 3 MPB Khusus

92 EDB403

Pengajaran Bahasa

dan Sastra

Indonesia**

3 0 0 3 MPB Khusus

Subjumlah 6 0 0 6


93 SSI404 Sastra Pesisiran** 2 0 0 2 MPB Khusus

Subjumlah 2 0 0 2

Pilihan

94 SSI402 Semiotika 2 0 0 2 MPB Pendukung

95 SSI405 Kesusastraan

Bandingan 2 0 0 2 MPB

Pendukung

96 LII402 Linguistik Bandingan 2 0 0 2 MPB Pendukung

97 SSI406 Ekologi Sastra 2 0 0 2 MPB Pendukung

Subjumlah 8 0 0 8


SEMESTER 8

Wajib Universitas

89 KNB401 Kuliah Kerja Nyata

Bersama Masyarakat 3 0 0 3 MKB

Utama

Subjumlah 3 0 0 3


98 PNB499 Skripsi 6 0 0 6 MKB Utama

Subjumlah 6 0 0 6



No


Kompetensi

Jenis

Kompetensi


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)


Total Jumlah Beban Studi Minat Sastra 144—160

Total Jumlah Beban Studi Minat Linguistik 144—160

Total Jumlah Beban Studi Minat Filologi 144—160

Keterangan:

1. Matakuliah wajib terdiri atas matakuliah wajib universitas, wajib fakultas, dan wajib program

studi, yang harus diambil oleh seluruh mahasiswa.

2. Matakuliah wajib kompetensi utama (*) adalah matakuliah yang wajib diambil oleh mahasiswa

sesuai minat keilmuannya (sastra, linguistik, atau filologi).

3. Matakuliah wajib kompetensi khusus (**) adalah matakuliah yang wajib diambil oleh

mahasiswa sesuai minat khusus yang dipilih oleh mahasiswa (berkarya sastra, praktisi bahasa,

BIPA, atau pengkajian naskah lama).

4. Matakuliah pilihan terbatas (***) adalah matakuliah khusus terkait dengan penguasaan bahasa

asing yang wajib diambil oleh mahasiswa sekurang-kurangnya 6 matakuliah (12 sks).

5. Matakuliah pilihan bebas adalah matakuliah yang bebas diambil oleh mahasiswa untuk

mencapai jumlah sks minimal (144 sks).

4.1.5 Deskripsi Mata Kuliah

I. Mata Kuliah Wajib Universitas

1. Pendidikan Agama Islam I (AGI101)

Mata kuliah Agama Islam I membahas tentang : a). Konsep ke Tuhanan dalam Islam, b).Keimanan,

Ketakwaan dan Implementasinya dalam Kehidupan, c). Hakikat Manusia Menurut Islam, d). Hukum,

HAM dan Demokrasi dalam Islam, e). Hukum Islam dan Kontribusi Umat Islam Indonesia, f). Etika, Moral

dan Akhlak, g). IPTEK dalam Islam, h). Masyarakat Madani, i). Kerukunan Antar Umat Beragama, j).

Ekonomi Islam dan Kesejahteraan Umat, k). Kebudayaan dan Seni dalam Islam, serta l). Sistem Politik

Islam.

2. Pendidikan Agama Kristen Protestan I (AGP101)

Mata kuliah Kristen Protestan membahas tentang Protestan merupakan sebuah mata ajaran yang

menjadikan agama sebagai sumber nilai dan pedoman dalam pengembangan kepribadian Kristiani yang

menjunjung tinggi harkat dan martabat manusia. Mata kuliah ini disajikan berdasarkan komponen

Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK), yang terdiri dari Kompetensi, Substansi Kajian, Sub Kajian dan

seluruh proses pembelajaran termasuk metodologi dan evaluasi. Substansi kajian merupakan topik yang

telah ditetapkan oleh Ditjen Dikti melalui SK No. 38/Dikti/Kep/2002.

3. Pendidikan Agama Katolik I (AGK101)

MPK Pendidikan Agama Katolik I membahas:

1. Tuhan Yang Maha Esa

2. Manusia



3. Etika Moral

4.Dialog dan Kerukunan Umat Beragama

5. IPTEKS dan Iman Katolik

6.Budaya dan Iman Katolik

7. Iman dan Sosial Politik

8. Hukum, HAM dan Demokrasi

4. Pendidikan Agama Hindu I (AGH101)

Mata kuliah ini membahas tentang a). Konsepsi Ketuhanan (Brahma Widya), b). Catur Marga Yoga,

c). Hakekat Manusia Hindu I, d). Hakekat Manusia Hindu II, d). Etika dan Moralitas I, e). Etika dan

Moralitas II, f). Ilmu Pengetahuan Teknologi Dalam Perspektif Hindu I, II, g). Kerukunan Hidup Umat

Beragama, h). Masyarakat Kerja Jagadhita, i). Budaya Sebagai Pengalaman Ajaran Hindu, j). Politik

Menurut Perspektif Hindu, Hindu Dalam Kerangka Menegakkan Keadilan.

5. Pendidikan Agama Budha I (AGB101)

Mata kuliah ini membahas tentang hakekat Tuhan Yang Maha Esa, didalam Kitab Suci UDANA VIII,

lahirnya P, Sidarta selama Enam Tahun dan Pencapaian penerangan Sempurna (menjadi) Buddha,

Pembabaran Dharma di Taman Isipatana terbentuknya Sangha, Hukum Ke – Sunyataan yang berlaku di

31 alam kehidupan, Alam Arupa Loka, Rupa Loka dan Karma Loka, dan Hukum karma.

6. Pendidikan Khong Hu Chu I (AGC101)

Mata kuliah ini membahas tentang : a). pengetahuan, nilai-nilai dasar dan contoh-contoh

penerapan agama Khonghucu, b) Mendorong menjadi seorang Junzi (insan berbudi luhur) yang

mengharmoniskan hubungan antara Tian (Tuhan), Di (AlamSemesta), dan Ren (Manusia); c).

memuliakan Lima Hubungan Kemasyarakatan (Wu Lun), menerapkan prinsip ZhiRen Yong (Bijaksana,

Cinta Kasih dan Berani) sebagai wujud nyata memuliakan Tian, d). menjunjung leluhur. E). nilai-nilai

Kebajikan hakiki dalam kehidupan.

7. Pendidikan Agama Islam II (AGI401)Prasyarat : Lulus Mata Kuliah Agama Islam I (AGI101) dan

telah menempuh / lulus mata kuliah minimal 100 sks

Kuliah ini secara umum memberikan motivasi dan pembekalan terhadap kecerdasan fisik,

intelektual, emosi dan spiritual tentang: Fungsi Ilmu , Akal dan Wahyu ; Akhlakul Karimah dan makna

Excellence with Morality; IPTEKS (tsaqofah) menurut Islam serta tantangan ilmuwan terhadap

perkembangan zaman ; Problematika Ummat dan solusinya ; Islam sebagai tatanan hidup yang holistik

serta Ilmu, Amal dan Profesi.

8. Pendidikan Agama Kristen Protestan II (AGP401)Prasyarat : Lulus Mata Kuliah Agama Kristen

Protestan I (AGP101) dan telah menempuh / lulus mata kuliah minimal 100 sks

Kuliah Agama Kristen II disajikan melalui ceramah menggunakan media pembelajaran, yang

dirangkai dengan diskusi/sharing dan studi kasus (problem based learning) untuk mengupas materi

permasalahan yang berkaitan dengan Etika moral berdasarkan ajaran iman Kristen dan implementasinya

dalam kehidupan berbangsa, bernegara dan bermasyarakat. Ada empat pokok bahasan yang menjadi

bahan pembelajaran, yaitu 1) Jati diri dan Integritas pribadi, 2) Kepemimpinan, 3) Etika Sosial, serta 4)

Etika Keilmuan dan Profesi, yang dijabarkan ke dalam sub-pokok bahasan atau topik-topik berikut ini: (1)

pengenalan karakter pribadi sendiri & orang lain, (2) Nilai-nilai kehidupan iman Kristiani, (3)

Implementasi nilai-nilai kehidupan iman Kristiani dalam menghadapi budaya global, (4) Kecerdasan

emosional, sosial & spiritual, (5) Kepemimpinan & komunikasi yang efektif, (6) Etika relasi interpersonal,

(7) Etika keluarga, (8) Etika Kristen.



9. Pendidikan Agama Katolik II (AGK401)Prasyarat : Lulus Mata Kuliah Agama Katolik I (AGK101)

dan telah menempuh / lulus mata kuliah minimal 100 sks

Kuliah ini secara umum memberikan arah dalam mengimplementasikan ilmu pengetahuan sesuai

dengan nilai-nilai iman Kristiani:

i. Modul 1: Prinsip-prinsip Suara hati, Etika dan Moral Katolik,

ii. Modul 2: Implementasi Ajaran Sosial Gereja sesuai dengan keilmuan dan profesi.

iii. Modul 3: Spiritualitas Cendikiawan Katolik menghadapi permasalahan dalam masyarakat

iv. Modul 4: Problematika Masyarakat dan solusinya:Katolik sebagai jawaban tatanan hidup yang

Universal.

10. Pendidikan Agama Hindu II (AGH401)Prasyarat : Lulus Mata Kuliah Agama Hindu I (AGH101) dan


Kuliah ini secara umum memberikan motivasi dan pembekalan awal terhadap pemikiran dan

tentang: Fungsi Ilmu, Akal dan Wahyu ; Kepribadian Hindu dan makna Excellence with Morality

(etika,moral agama dan Hukum Hindu) Sains dan Teknologi menurut Hindu serta tantangan ilmuwan

terhadap perkembangan zaman Problematika Umat dan solusinya , Hindu sebagai tatanan hidup yang

holistik, cara mensikapi Permasalahan Ummat Hindu yang terjadi dewasa ini.

11. Pendidikan Agama Budha II (AGB401) Prasyarat : Lulus Mata Kuliah Agama Budha I (AGB101) dan


Mata kuliah ini membahas tentang sila (perilaku baik), tiratama (tiga permata), Brama Vihara

(kediaman luhur), deva, bodhisatta, paramita (kesempurnaan hidup), Punabhava (keluhuran), desa

punakiriyavathu (10 perbuatan baik), desa akusalakammapatha (10 perbuatan jahat), meditasi/samadhi,

dan arriya puggala (manusia suci).

12. Pancasila (NOP103)

Mata kuliah ini berisi pembahasan tentang, a) Pancasila dalam Kajian Sejarah Bangsa Indonesia, b)

Pancasila sebagai Dasar Negara (kedudukan Pancasila dalam sistem hukum di Indonesia, aspek filosofis

Pancasila, nilai-nilai Pancasila sebagai ideologi terbuka dan Pancasila sebagai sumber dari segala sumber

hukum negara di Indonesia), c) Pancasila sebagai Ideologi Negara, d) Pancasila sebagai Sistem Filsafat, e)

Pancasila sebagai Sistem Moral dan Etika, f) Pancasila sebagai Dasar Nilai Pengembangan Ilmu.

13. Kewarganegaraan (NOP104)

Mata kuliah ini bersisi tentang konsep dan deskripsi situasi yang berkaitan dengan penguatan

karakter warga negara dalam kehidupan berbangsa dan bernegara, pensikapan terhadap situasi aktual

tentang kondisi kebangsaan dengan bahasan meliputi: PKn sebagai orientasi penguatan karakter,

Identitas Nasional, Negara dan Konstitusi, Hak dan Kewajiban Warganegara, Demokrasi Indonesia,

Negara Hukum dan HAM, Wawasan Nusantara sebagai Geopolitik Indonesia, Ketahanan Nasional

Indonesia, dan Integrasi Nasional. Kerangka pembahasan dikaitkan dengan fenomena globalisasi, HAM

dan demokrasi (politik dan ekonomi) serta dinamika ke Indonesiaan aktual seperti Pendidikan Anti

Korupsi.

14. Bahasa Indonesia(BAI101)

Mata kuliah ini membahas materi: a) Sejarah, fungsi, dan kedudukan bahasa Indonesia, b) ragam

bahasa, c) penulisan ejaan yang disempurnakan, kalimat efektif, dan pengembangan paragraf d)

penulisan karangan ilmiah (sistematika karangan ilmiah, teknik mengutip, teknik menyusun daftar

pustaka, serta perwajahan dalam karangan ilmiah), e) presentasi ilmiah.

15. Filsafat Ilmu (PHB101)

Filsafat ilmu menjelaskan tentang; a) sejarah filsafat ilmu, b) hubungan filsafat, filsafat ilmu, dan

ilmu, c) peran filsafat ilmu dalam perkembangan ilmu, d) peran alur pikir ilmiah terhadap keragaman



ilmu, e) landasan kajian ilmu (ontologi, epistemologi dan aksiologi), f) metode berpikir ilmiah, g) perihal

kebenaran, dan h) hubungan antara kebudayaan dengan Ilmu dan Teknologi.

16. Bahasa Inggris I(BAE111)

Mata kuliah ini membicarakan mengenai tata bahasa dalam bahasa Inggris dengan diberikan

latihan-latihan secara khusus yang ditujukan untuk meningkatkan kecakapan mahasiswa melalui

keterampilan berbahasa Inggris, baik secara lisan maupun tulisan dari bahasa Inggris ke bahasa

Indonesia atau sebaliknya. Selain itu,diharapkan mahasiswa memiliki kemampuan ELPT untuk

menunjang kognitifnya dalam bahasa Inggris.

II. Mata Kuliah Wajib Fakultas

1. Pengantar Ilmu Budaya (BUK101)

Matakuliah ini membahas (1) hubungan antara manusia dan kebudayaan, (2) manusia dan

peradaban, (3) isi kebudayaan, (4) wujud kebudayaan, (5) pranata kebudayaan, (5) sistem dan nilai

kebudayaan.

2. Pengantar Filsafat dan Dialektika Pemikiran (PHB102)

Kuliah ini membahas tentanglandasan penelaahan ilmu pengetahuan yang mengarahkan

mahasiswa untuk dapat berpikir logis-ilmiah serta ruang lingkup tokoh dan aliran-aliran besar dalam

perkembangan pemikiran kefilsafatan yang berpengaruh pada perkembangan ilmu pada umumnya, dan

ilmu pengetahuan kesusasteraan pada khususnya.

3. Pengantar Penelitian dan Teori Kebudayaan (PNB201) Prasyarat : Lulus Mata Kuliah Pengantar

Ilmu Budaya (BUK101)

Mata kuliah ini membahas (1) problematika teori dan penelitian kebudayaan, (2) epistemologi

penelitian kebudayaan, (3) paradigma penelitian kebudayaan, (4) model telaah budaya: foklor dan

etnografi, (5) model telaah budaya: interasionisme simbolik, grounded theory, cross cultural studies, (6)

model telaah budaya: analisis konten dan life history, (7) teori-teori klasik penelitian kebudayaan, (8)

teori-teori modern penelitian kebudayaan, (9) teori postmodern penelitian kebudayaan, (10) ragam

penelitian kebudayaan, (11) aplikasi penelitian kebudayaan.

4. Pengantar Kajian Budaya Urban (BUK203)Prasyarat : Lulus Mata Kuliah Pengantar Ilmu Budaya

(BUK101)

Mata kuliah ini membahas (1) konsep budaya urban, (2) bentuk dan wujud budaya urban, (3) aspek

ideologi dalam budaya urban, (4) budaya urban sebagai kajian budaya populer, (5) analisis teoritik dalam

budaya urban.

5. Etika dan Estetika (ETB201) Prasyarat : Lulus Mata Kuliah Pengantar Filsafat dan Dialektika

Pemikiran (PHB102)

Mata kuliah ini akan membahas topik berikut ini: 1. Ruang lingkup etika dan estetika (aksiologi

budaya); 2. Manusia , etika dan estetika; 3. Kebebasan, tanggung jawab dan pengalaman estetik; 4.

Teori-teori dalam etika; 6. Teori keindahan dan teori bentuk; 7. Teori estetika modern 8. Estetika

postmodern (jakobson, h.robert jauss, roland barthes, umberto eco, lyotard, michel fouvault, derrida);

9. Estetika sebagai kritik dan apresiasi seni (sastra); 10. Etika dan estetika karya sastra.

6. Bahasa Inggris II(BAE112)

Mata kuliah ini membahas tentang struktur kalimat dalam bahasa Inggris sehingga mahasiswa

dapat menulis dengan benar dan diadakan latihan-latihan secara komprehensif untuk meningkatkan

kompetensi mahasiswa di dalam pelatiahan ELPT. Selain itu, akan diadakan tes ELPT guna mengetahui

kemampuan setiap mahasiswa.



III. Mata Kuliah Departemen/Program Studi

1. Filologi (FLI101)

Matakuliah ini membahas materi yang meliputi filologi, perkembangan filologi, katalog naskah dan

teks Melayu dan Jawa, pengaruh bahasa, sastra, dan budaya asing, metode-metode penelitian filologi,

sejarah pengkajian naskah Melayu dan Jawa.

2. Linguistik Umum (LII101)

Mata kuliah ini membahas definisi dan pengertian dasar, objek kajian linguistik, ciri-ciri dan sifat

bahasa, teori struktural F. de Saussure, struktur hierarki kajian linguistik, pengenalan kajian fonetik,

fonologi, morfologi, sintaksis, semantik, pragmatik, dan kajian linguistik interdisipliner.

3. Penulisan Ilmiah (PNB101) Prasyarat: Lulus Mata Kuliah Bahasa Indonesia Akademik (BAI102)

Mata kuliah ini meliputi pengertian penulisan ilmiah, jenis-jenis tulisan/karangan ilmiah, ciri- ciri

tulisan/karangan ilmiah, bentuk-bentuk tulisan, perencanaan penulisan, teknik penulisan rancangan

makalah dan artikel, format dan sistematik, pemakaian bahasa, serta praktek menulis makalah dan

artikel.

4. Telaah Prosa Indonesia (SSI102) Prasyarat: Lulus Mata Kuliah Pengantar Kajian Kesusastraan

(SSI101)

Mata kuliah ini membahas tentang prosa Indonesia dan perkembangannya sehingga mahasiswa

diharapkan dapat menelaah prosa Indonesia dengan memanfaatkan berbagai teori yang sesuai.

5. Telaah Puisi Indonesia (SSI103) Prasyarat: Lulus mata Kuliah Pengantar Kajian Kesusastraan

(SSI101)

Mata kuliah ini membahas konvensi puisi Indonesia beserta jenis-jenisnya dan dapat menganalisis

puisi. Untuk itu mahasiswa diharapkan dapat menguraikan unsure-unsur pembentuk puisidan dapat

memakai teks dan konteks puisi Indonesia.

6. Telaah Drama Indonesia (SSI104) Prasyarat: Lulus Mata Kuliah Pengantar Kajian Kesusastraan

(SSI101)

Mata kuliah ini membahas sejarah pertumbuhan dan perkembangan drama di Indonesia, hakikat

teks drama, jenis-jenis teks drama, struktur teks drama, serta aplikasi dan pemaknaannya.

7. Fonetik (LII102)

Mata kuliah ini membahas kajian bunyi bahasa atau fonetik, organ bicara, produksi bunyi,

klasifikasi bunyi dan distribusi bunyi dalam bahasa tertentu. Selain itu, dibahas pengenalan organ-organ

bicara, penamaan bunyi bahasa danmenjelaskan problematikan dalam bunyi bahasa Indonesia.

8. Pengantar Kajian Budaya Urban (BUK203) Prasyarat: Lulus Mata Kuliah Pengantar Ilmu Budaya

(BUK101)



budaya urban.

9. Teori Sastra I (SSI202)

Mata kuliah ini membahas (1) kedudukan dan fungsi teori sastra dalam studi sastra, (2) substansi

teori mimesis dan metode analisisnya, (3) teori ekspresif dan metode analisisnya, (4) teori reseptif dan

metode analisisnya, dan (5) teori struktural dan metode analisisnya, serta (5) pengembangan teori-teori

tersebut sampai batas teori sastra modern.



10. Fonologi (LII201) Prasyarat: Lulus Mata Kuliah Fonetik (LII102)

Mata kuliah ini membahas fonem, alofon, klasifikasi fonem, prosedur penemuan fonem,

fonotaktif, fonem dan grafem, dan silabe.

11. Morfologi Bahasa Indonesia I (LII202)

Mata kuliah ini membahas (1) pengertian, sejarah perkembangan dan issue-issue kajian morfologi,

(2) satuan-satuan gramatik bahasa dan permasalahannya, (3) Morfem, alomorf, morf, tipologi morfem,

distribusi morfem, produktifitas morfem, (4) proses morfologis, (5) afiksasi. morfofonemik, (6)

reduplikasi, (7) pemajemukan, (8) relasi morfologi derivasional dan infleksional, (9) nosi dalam proses

morfologis bahasa Indonesia, (10) Kata, kelas kata dan jenis kata, (11) konversi, perubahan bentuk kata

dan klasifikasi semantik, (12) problematika proses morfologis dalam bahasa Indonesia.

12. Kodikologi (FLI201) Prasarat: Lulus Mata Kuliah Filologi (FLI101)

Mata kuliah ini membahas (1) aksara dan bahasa di Nusantara, (2) alas naskah (bahan naskah), (3)

tinta dan alat untuk menulis, (4) aspek-aspek yang ada dalam naskah, (5) aspek-aspek sosionaskah, (6)

iluminasi dan ilustrasi, (7) teks naskah.

13. Bahasa Sansekerta (BAD205)

Mata kuliah ini membahas tata bahasa Sansekerta sederhana yang meliputi fonologi, morfologi,

sintaksis, dan semantik serta menganalisis kalimat bahasa Sanskerta sehingga dapat diterjemahkan ke

dalam bahasa Indonesia.

14. Bahasa Jawa Kuna (BAD202)

Mata kuliah ini membahas karakteristik bunyi, sandi, kata ganti, afiksasi, kata bilangan dan kata

ulangbahasa Jawa Kuna serta dapat menerjemahan kalimat bahasa Jawa Kuno ke dalam bahasa

Indonesia.

15. Bahasa Madura (BAD203)

Di dalam Mata kuliah ini akan dipelajari tentang ejaaan bahasa Madura yang didasarkan atas

prinsip bunyi, morfologi dan granmatika bahasa bahasa Madura, sebagai dasar untuk dapat

membaca,berbicara dan menulis bahasa Madura dengan tepat dan benar. Pemahaman akan bahasa

Madura secara utuh akan membuka wawasan mahasiswa untuk memahami, sastra dan budaya Madura

melalui bahasanya.

16. Bahasa Melayu Lama (BAD204)

Mata kuliah ini membahas kaidah-kaidah bahasa Melayu Lama, yang meliputi pengenalan bunyi,

fonem, distribusi fonem, afiksasi, sintaksis, makna, perubahan makna, komponen makna.

17. Sastra Jawa (SSD201)

Mata kuliahan ini membicarakan tentang dasar-dasar kesusastraan Jawa, yaitu (1) konsepsi dasar

sastra Jawa, (2) Kaidah estetika kesusastraan Jawa, (3) genre sastra Jawa, dan (4) sejarah sastra Jawa.

18. Sastra Anak-anak (SSI201) Prasyarat: Lulus Mata Kuliah Telaah Prosa (SSI102), Telaah puisi

(SSI103), Telaah Drama (SSI104)

Mata kuliahan ini membahas prinsip-prinsip dasar sastra anak-anak dengan menggunakan

pendekatan karya sastra anak-anak pada masa kini sehingga mahasiswa dapat menjelaskan dunia sastra

anak-anak dan dapat menyampaikan pesan yang terkandung pada cerita anak-anak.

19. Tekstologi (FLI203) Prasyarat: Lulus Mata Kuliah Kodikologi (FLI201)

Mata kuliah ini membahas teks, kritik teks, dan edisi teks, bahasa dan budaya sebagai latar teks,

kelahiran teks yang berkaitan dengan latar belakangnya, pemilik gagasan, ide, pikiran, dan lingkungan

tempat teks lahir, penurunan atau penyalinan teks yang berkaitan dengan latar belakang penyalinan,



penyalin, tujuan penyalinan, dan lingkungan tempat penyalinan, penafsiran dan pemahaman teks yang

berkaitan dengan bahasa, penafsir, pembaca, hasil penafsiran dan bacaan.

20. Teori Sastra II (SSI203) Prasyarat: Lulus Mata Kuliah Teori Sastra I (SSI202)

Mata kuliah ini membahas teori-teori sastra pascastruktural/pascamodern, yang meliputi (1) teori

dekonstruksi, (2) kritik sastra feminis, (3) teori pascakolonial, (4) teori resepsi, dan (5) kajian budaya

(cultural studies).

21. Morfologi Bahasa Indonesia II (LII203) Prasyarat: Lulus Mata Kuliah Morfologi Bahasa Indonesia I

(LII202)

Mata kuliah ini membahas (1) relasi morfologi derivasional dan infleksional, (2) nosi dalam proses

morfologis bahasa Indonesia, (10) kata, kelas kata dan jenis kata, (11) konversi, perubahan bentuk kata

dan klasifikasi semantik, (12) problematika proses morfologis dalam bahasa Indonesia.

22. Sintaksis Bahasa Indonesia I (LII204)

Mata kuliah ini membahas pengertian ranah sintaksis, pengertian dan jenis frasa, pengertian dan

jenis klausa, kalimat berklausa dan tidak berklausa, pola dasar kalimat inti, kalimat sedarhana dan

kalimat luas, kalimat tunggal dan kalimat majemuk, kalimat sedarhana dan kalimat luas, dan analisis

kalimat berdasarkan fungsi, kategori, dan peran.

23. Semantik (LII205)

Mata kuliah ini membahas isue-isue pokok semantik, sistem semiotik, aspek-aspek semantik,

Makna dan permasalahannya, teori pendekatan dan pengembangan makna, makna dalam sistem

komunikasi, jenis-jenis makna, relasi-komponen dan medan makna, perubahan makna, sinonim-

homonim dan antonim, teori denotasi dan konotasi, serta teori makna leksikal dan gramatikal.

24. Sejarah Kesusastraan (SSI205) Prasyarat: Lulus Mata Kuliah Pengantar Kajian Kesusastraan

(SSI101), Telaah Prosa Indonesia (SSI102), Telaah Puisi Indonesia (SSI103), Telaah Drama

Indonesia (SSI104)

Mata kuliah ini membahas hubungan sejarah sastra dan sejarah umum, posisi teori sastra dalam

penyusunan sejarah sastra, dialektika perkembangan sastra Indonesia.

25. Penulisan Puisi (SSI207)

Mata kuliah ini membahas (1) aliran-aliran puisi, (2) proses kreatif para pengarang, (3) teknik

penulisan puisi. Diharapkan dengan mengikuti Mata Kuliah ini, mahasiswa dapat terampil menulis puisi

dan mempublikasikannya sebagai karya sastra

26. Naskah Islam Nusantara (FLI202)

Mata kuliah ini membahas pengertian naskah Islam Nusantara, objek pernaskahan Nusantara,

sejarah perkembangan dan pemetaan pernaskahan Islam Nusantara, tujuan dan manfaat kajian

pernasakahan Islam Nusantara.

27. Bahasa Arab (BAA201)

Mata kuliah ini membahas tata bahasa arab yang mencakup penggunaan tata bunyi, kata dan

kalimat serta pemahaman teks dialog dalam bahasa Arab sehingga mahasiswa mampu berbahasa Arab.

28. Sastra Melayu Lama (SSD401)

Mata kuliah ini membahas cerita rakyat, ilmu-ilmu tradisional, mantra, puisi lama dan prosa lama

Melayu beserta analisisnya, sastra pengaruh Hindu dan pengaruh Islam.



29. Apresiasi Sastra (SSI204)

Mata kuliah ini membahas teknik menghargai dan menilai karya sastra puisi, prosa dan drama

terkait dengan pencipta dan kenyataan dengan menggunakan pendekatan Gestald,dan G anziet serta

pendekatan bahasa dan budaya.

30. Sejarah Kajian Bahasa (LII206)

Mata kuliah ini membahas (1) kajian bahasa era kuno, (2) kajian bahasa era tradisional, (3) kajian

bahasa era modern, (4) teori traditional grammar, (5) strukturalisme Saussure, (6) strukturalisme

Amerika, (7) linguistik Behaviorist, (8) Aliran Praha, (9) tata bahasa Tagmemik, (11) transformasi

generatif Chomsky, (12) perkembangan penerapan teori linguistik pascamodern, (13) historiografi

linguistik Indonesia.

31. Sintaksis Bahasa Indonesia II (LII301)

Mata kuliah ini membahas pengertian ranah sintaksis, pengertian dan jenis frasa, pengertian dan

jenis klausa, kalimat berklausa dan tidak berklausa, pola dasar kalimat inti, kalimat sedarhana dan

kalimat luas, kalimat tunggal dan kalimat majemuk, dan analisis kalimat berdasarkan fungsi, kategori,

dan peran.

32. Pragmatik (LII306) Prasyarat: Lulus Mata Kuliah Semantik (LII205)

Mata kuliah ini membahas relasi semantik dengan konteks komunikasi, aspek situasi tuturan, jenis

tindak tutur, implikatur, presuposisi, entailment, prinsip kerjasama dan prinsip kesopanan.

33. Dramaturgi (SSI301) Prasyarat: Lulus Mata Kuliah Telaah Drama Indonesia (SSI104)

Mata kuliah ini membahas dasar-dasar dan teknik bermain drama dan pementasan drama di atas

panggung (stage). Topik bahasanya meliputi (1) pengertian d rama pentas atau teater, (2) script atau

naskah pentas drama, (3) penyutradaraan, (4) keaktoran atau keaktrisan, (5) tata rias (make-up), (6) tata

lampu (lighting), (7) tata suara (sound), (8) tata panggung, (9) menejemen pentas teater dan impresario.

34. Kemahiran Berbahasa Indonesia I (BAI301)

Mata kuliah ini membahas identifikasi topik dalam judul karangan, membuat alinea, membuat

abstrak, menulis human interest.

35. Retorika (BAI304)

Mata kuliah ini membahas (1) model-model retorika yang digunakan dalam berbagai situasi, (2)

retorika persuasif, deklaratif, dan argumentatif.

36. Leksikografi (LII305)

Mata kuliah ini membahas konsep-konsep studi leksikografi, pemetaan perkembangan leksikografi

Indonesia serta mengimplementasikan penyusunan kamus mini.

37. Bahasa Indonesia Jurnalistik (BAI303)

Kuliah ini membahas pemakaian bahasa Indonesia jurnalistik, ragam bahasa dan bahasa Jurnalistik,

ekonomi kata, teknik penulisan artikel, essai, resensi buku/film, karakter media massa.

38. Folklor (SOA272)

Mata kuliah ini membahas latar belakang eksistensi folklor dalam masyarakat, fungsi folklor,

bentuk folklor, dan teknik pengumpulan folklor.

39. Psikolinguistik (LII309)

Mata kuliah ini membahas (1) hubungan linguistik dengan psikologi, (2) kaitan erat antara bahasa,

psikologi, dan neurologi, (3) kajian bahasa dan otak, mulai dari dasar anatomi untuk berbahasa,

gangguan bahasa, dan diakhiri dengan pemerolehan bahasa pada anak.



40. Sastra Timur Tengah dalam Terjemahan (SSA301)

Mata kuliah ini membahas pengertian sastra Timur Tengah, pemetaan khasanah kesastraan Timur

Tengah, memahami seluk beluk dan transformasi kesastraan Timur Tengah dalam konteks terjemahan

versi Indonesia.

41. Psikologi Sastra (SSU306) Prasyarat: Lulus Mata Kuliah Teori Sastra I (SSI202)

Mata kuliah ini membahas pengertian dan hal-hal yang berkaitan dengan psikologi sastra. Mata

Kuliah ini diawali dengan pemahaman pendekatan psikologis dan menelaah karya sastra indonesi, baik

karya berbentuk puisi, cerkam, maupun drama. Tujuan mempelajari materi ini ialah mengetahui

relevansi antara unsure-unsur intrinsic karya sastra dengan aspek psikologi. Berdasarkan perolehan

analisis tentang psikologi sastra mahasiswa diharapkan memiliki wawasan mengenai cara pragmatis.

42. Sosiologi Sastra (SSI206)

Mata kuliah ini membahas (1) pengertian sosiologi sastra; (2) berbagai gejala sastra; (3) klasifikasi

sosiologi sastra; (4) wilayah (objek) kajian sosiologi sastra; (5) konsep novel (sastra) dari perspektif

sosiologi sastra (Lukacs); (6) sejarah dan teori-teori sosiologi sastra; (7) marxisme dan sastra, (8)

strukturalisme-genetik Lucien Goldmann, (9) realisme sosialis, (10) teori-teori Sosial terkait (hegemoni

Gramsci, konstruksi sosial Berger), (11) sastra pop/populer, (12) sastra, politik, ideologi, dan kekuasaan.

43. Metode Penelitian Sastra (PNB305)

Mata kuliah ini membahas pengantar penelitian sastra, hakikat penelitian sastra, metode ilmiah,

jenis penelitian, fenomena kebahasaan,masalah penelitian,rumusan masalah,tujuan penelitian dan

manfaat penelitian,tinjauan pustaka(konsep penelitian terdahulu),landasan teori,metode

penelitian,sistematika penyajian (beserta rencana realisasi penelitian), cara analisis dan pemaknaan,

cara menulis simpulan dan abstrak serta laporan ilmiah. Dengan demikian, mahasiswa dapat memahami

dan melakukan secara menyeluruh mencakup persiapan penelitian, pelaksanaan penelitian, dan

pelaporan penelitian sastra.

44. Penulisan Prosa (SSI307)

Mata kuliah ini membahas (1) aliran-aliran prosa, (2) proses kreatif para pengarang, (3) teknik

penceritaan (plot, tokoh, setting, sudut pandang).

45. Penulisan Kritik Sastra (SSI306)

Mata kuliah ini mengajak mahasiswa untuk (1) memahami konsep dan teori kritik sastra, (2)

mengetahui persyaratan melakukan kritik sastra, (2) (3) memahami langkah dalam melakukan kritik

sastra, dan (4) memahami aplikasi kritik sastra.

46. Kemahiran Berbahasa Indonesia II (BAI302)

Mata kuliah ini membahas materi yang berkaitan dengan penulisan karya ilmiah dan karya populer

yang mencakup ciri-ciri karya ilmiah dan populer sehingga mahasiswa dapat menelaah dan membuat

tulisan tersebut dengan kaidah bahasa Indonesia yang baik dan benar.

47. Penyuntingan Bahasa (BAI306)

Mata kuliah ini membahas teknik penyuntingan tulisan akademik dan tulisan jurnalistik sehingga

mahasiswa dapat melakukan penyuntingan bahasa dengan baik.

48. Problematika Bahasa Indonesia (LII302)

Mata kuliah ini membahas berbagai problem kebahasaan yang meliputi problem dalam bahasa

Indonesia berdasarkan aspek fonologi, morfologi, sintaksis, dan semantik.



49. Bahasa Indonesia untuk Penutur Asing (BIPA) (BAI305)

Mata kuliah ini membahas persoalan pemerolehan bahasa kedua, metode pembelajaran bahasa

tradisional, metode pembelajaran bahasa komunikatif, bahan ajar dialog dalam BIPA, bahan ajar teks

bacaan dalam BIPA, bahan ajar multimedia dalam BIPA, teknik pembuatan bahan ajar BIPA, praktik

mengajar BIPA, kuliah lapangan.

50. Naskah Ilmu-ilmu Tradisional (FLI301)

Mata kuliah ini membahas ilmu-ilmu tradisional yang termuat di dalam naskah-naskah lama

sehingga mahasiswa dapat memahami dan menelusuri naskah.

51. Sastra Sufi (SSI303)

Mata kuliah ini membahas definisi sufi dan tasawuf, sufi Persia dan karya-karyanya, sufi India dan

karya-karyanya, sufi Melayu dan karya-karyanya, serta sufi jawa dan karya-karyanya.

52. Preservasi Naskah (FLI302)

Mata kuliah ini membahas 1) pelestarian fisik naskah yaitu perawatan, restorasi, dan penjilidan, 2)

pelestarian kandungan informasi yang meliputi fotografi, mikrofilm, dan transformasi digital, 3)

managemen preservasi naskah.

53. Analisis Wacana (LII304)

Mata kuliah ini membahas ruang lingkup kajian wacana, ancang-ancangan dalam kajian wacana,

akjian waca kritis, dan kajian wacana dalam berbagai teks media.

54. Kesusastraan Indonesia Kontemporer (SSI304)

Mata kuliah ini membahas perkembangan kesusastraan indoneisa kontemporer, baik puisi prosa,

maupun drama.Sehubungan dengan hal tersebut mahasiswa diharapkan mampu mengenali

perkembangan sastra dengan perspektif kontemporer.

55. Sosiolinguistik (LII303)

Mata kuliah ini membahas simbolisasi bahasa dari perspektif sosial, variasi/ragam bahasa, bahasa

dlm berbagai kelompok masyarakat, bahasa dan kelas sosial, masyarakat bahasa, verbal repertoire,

bilingualisme dan multilingualisme, ranah-ranah penggunaan bahasa, alih kode, campur kode,

interferensi bahasa, pergeseran dan pemertahanan bahasa, bahasa dan nasion; perencanaan bahasa,

hegemoni bahasa.

56. Etnolinguistik (LII308)

Mata kuliah ini membahas simbolisasi bahasa dari perspektif etnik dan kebangsaan, bahasa dan

kelompok etnik, variasi/ragam bahasa dalam kelompok etnik dan kebangsaan, masyarakat bahasa,

verbal repertoire, bilingualisme dan multilingualisme, pertemuan bahasa dan konflik bahasa, etnografi

komunikasi.

57. Metode Penelitian Linguistik (PNB304)

Mata kuliah ini membahas pengantar penelitian linguistik, hakikat penelitian linguistik, metode

ilmiah, jenis penelitian, fenomena kebahasaan,masalah penelitian,rumusan masalah,tujuan penelitian

dan manfaat penelitian,tinjauan pustaka (konsep penelitian terdahulu), landasan teori,metode

penelitian,sistematika penyajian (beserta rencana realisasi penelitian), cara analisis dan pemaknaan,

cara menulis simpulan dan abstrak serta laporan ilmiah. Dengan demikian, mahasiswa dapat memahami

dan melakukan secara menyeluruh mencakup persiapan penelitian, pelaksanaan penelitian, dan

pelaporan penelitian linguistik.



58. Metode Penelitian Filologi (PNB303)

Kuliah ini membahas pengantar penelitian filologi, hakikat penelitian sastra, metode ilmiah, jenis

penelitian, fenomena kebahasaan,masalah penelitian,rumusan masalah,tujuan penelitian dan manfaat

penelitian,tinjauan pustaka (konsep penelitian terdahulu),landasan teori,metode penelitian,sistematika

penyajian (beserta rencana realisasi penelitian), cara analisis dan pemaknaan, cara menulis simpulan

dan abstrak serta laporan ilmiah. Dengan demikian, mahasiswa dapat memahami dan melakukan secara

menyeluruh mencakup persiapan penelitian, pelaksanaan penelitian, dan pelaporan penelitian filologi.

59. Perancangan Penulisan Skripsi (PNB498)

Mata kuliah ini mengajarkan mahasiswa merancang proposal penelitian berupa karya ilmiah yang

berbentuk skripsi.Dalam pembelajaran tersebut dilakukan metode ceramah dan pelaksaan seminar

proposal secara komprehensif.

60. Dialektologi (LII401)

Mata kuliah ini membahas sejarah perkembangan kajian dialektologi, batasan dialek, pembeda

dialek, dialektologi diakronis, geografi dialek, metode penelitian dialektologi, dan praktik kuliah

lapangan.

61. Pengajaran Bahasa dan Sastra Indonesia (EDB403)

Mata kuliah ini membahas Strategi Kognitif, Strategi Merancang Tujuan Instruksional, Cara

Penulisan Tujuan Instruksional Umum, Strategi Motifasi Siswa Belajar, dan Praktik di Kelas (Micro

Teaching).

62. Sastra Pesisiran (SSI404)

Mata kuliah ini membahas karya sastra lisan maupun tulis masa Islamiasi Jawa abad XIV- XVI.

Karya sastra tersebut mengandung informasi mengenai sejarah dan dinamika transisi keyakinan,

masyarakat Jawa dari Hindu ke Islam yang dapat ditandai dari aksara, isi cerita dan amanat yang

disampaikan.

63. Semiotika (SSI402)

Mata kuliah ini membahas asal mula dan perkembangan semiotika, dapat menggunakan semiotika

sebagai pendekatan terhadap kajian sastra serta paham fungsi dan peranan semiotika bagi sastra

Indonesia.

64. Kesusastraan Bandingan (SSI405)

Mata kuliah ini membahas pengertian sastra bandingan, metode, dan aplikasinya sehingga

mahasiswa mampu melakukan pengamatan terhadap sastra Indonesia.

65. Linguistik Bandingan (LII402)

Mata kuliah ini membahas relasi antarbahasa berdasarkan persamaan-persamaan linguistik yang

menjadi ciri-ciri dari bahasa serumpun, persentase secara leksikostatistik sebagai bukti keserumpunan,

inovasi dan relik di antara bahasa-bahasa serumpun dalam kaitannya dengan rekonstruksi bahasa induk.

66. Ekologi Sastra (SSI406)

Mata kuliah ini membahas materi yang meliputi sejarah dan pengertian dasar ekologi, relevansi

antara ekologi karya sastra: sebuah ekosistem, AMDAL:Kajian Teks Sastra, perundangan lingkungan

hidup, deklarasi Rio de Jainiro tentang lingkungan hidup dan pembangunan berkelanjutan, sintesa teks

sastra, pendekatan holistik, analisis teks sastra dari dimensi lingkungan alam, lingkungan sosial dan

lingkungan budaya,evaluasi teks sastra dari dimensi makrokosmos dan mikrokosmos, sastra kota: Kajian

ICT (Information Communication and Technology), Cyber sastra: pendekatan enklitik, presentasi dan

diskusi.



4.1.6 Penelitian

a. Penelitian Staf Pengajar

• Topik-topik penelitian yang dilakukan oleh para staf pengajar pada Program Studi Sastra

Indonesia mengacu pada penelitian bahasa, sastra, filologi, dan budaya.

• Penelitian-penelitian dosen tersebut didanai oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian pada

Masyarakat (LPPM) Universitas Airlangga meliputi DIPA Rutin; yang didanai oleh DIKTI (DP2M)

meliputi Hibah Pekerti, Hibah Bersaing, Penelitian Dasar, Strategi Nasional; yang didanai

Menristek meliputi PHK Insentif dan RUKK.

b. Penelitian Mahasiswa

• Topik-topik penelitian yang dilakukan oleh para mahasiswa pada Program Studi Sastra

Indonesia mengacu pada penelitian bahasa, sastra, filologi, dan budaya.

• Penelitian-penelitian mahasiswa meliputi Penelitian Dasar yang didanai oleh Fakultas Ilmu

Budaya.

4.1.7 Pengabdian pada Masyarakat

a. Pengabdian Staf Pengajar

• Topik-topik pengabdian pada masyarakat yang dilakukan oleh staf pengajar Departemen

Sastra Indonesia mengacu pada bidang bahasa, sastra, filologi dan budaya.

• Pengabdian-pengabdian tersebut didanai oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian pada

Masyarakat (LPPM) Universitas Airlangga meliputi DIPA dan yang didanai oleh DIKTI (DP2M)

meliputi Program IbM yang berarti Program Ipteks bagi Masyarakat; IbK = Ipteks bagi

Kewirausahaan; IbW = Ipteks bagi Wilayah; IbPE = Ipteks bagi Produk Ekspor dan IbIKK = Ipteks

bagi Inovasi dan Kreativitas Kampus; Unit Usaha dan Industri (UUDI); dan Sinergi

Pemberdayaan Potensi Masyarakat (SPPM).

b. Pengabdian Mahasiswa

• Topik-topik pengabdian pada masyarakat yang dilakukan oleh para mahasiswa pada Program

Studi Sastra Indonesia mengacu pada bidang bahasa, sastra, filologi dan budaya.

• Pengabdian mahasiswa dalam bentuk Kuliah Kerja Nyata (KKN) didanai oleh Universitas

Airlangga.



4.1.8 Daftar Nama Staf Pengajar

No Nama Dosen Tetap / NIP Pendidikan dan Asal Universitas Bidang Keahlian Alamat e-mail

1.

Prof. Dr. I.B.Putera Manuaba, Drs., M.Hum.

196408091990021001

(S1) Universitas Udayana

(S2) Universitas Gadjah Mada

(S3) Universitas Airlangga

-Sastra Indonesia

-SastraIndonesia

-Sosiologi Sastra

[email protected]

2.

Dr. Trisna Kumala Satya Dewi, MS.

19600228198602001

(S1) Universitas Sebelas Maret

(S2) Universitas Padjadjaran

(S3) Universitas Indonesia

-Filologi

-Filologi

-Tradisi Lisan

[email protected]

3.

Drs. Heru Supriyadi, M.A.

195507271987031003

(S1) Universitas Diponegoro

(S2) Universitas Gajah Mada

-Sastra Indonesia

-Sastra

[email protected]

4.

Drs. H. Eddy Sugiri, M.Hum.

195508051985021001

(S1) Universitas Jember


-Linguistik

-Linguistik

[email protected]

5.

Dr. Hj. Purwantini, Dra., M.Hum.

19541212987012001



(S3) Universitas gadjah Mada)

-Sastra Indonesia

-Sastra

-Sastra

[email protected]



6.

Drs. Tubiyono, M.Si.

195803081986011001



-Sastra Indonesia

-Antropologi Linguistik

[email protected]

7.

Dra. Sutji Hartiningsih, M.Hum.

195601041985022001



-Sastra Indonesia

-Sastra Nusantara

[email protected]

8.

Dra. Sri Ratnawati, M.Si.

195708161986042001



-Sastra Indonesia

-Kajian Budaya

[email protected]

9.

Dra. Sri Wiryanti B.U.,M.Si

195805201986012001




-Linguistik

-Analisis Wacana

-Pragmatik

[email protected]

10.

Dra. Hj. Adi Setijowati, M.Hum.

196001131985032002




-Sastra Indonesia

-Sastra Indonesia

-Sosiologi Sastra

[email protected]

[email protected]



11.

Dr. Ni Wayan Sartini, Dra., M.Hum.

196308111990022001




-Linguistik

-Etnolinguistik

-Pragmatik

[email protected]

12.

Drs. H.Edy Jauhari, M.Hum.

196310011992031001




-Linguistik

-Linguistik

-Pragmatik

[email protected]

13.

Dra. Dwi Handayani, M.Hum.

196702161992032001



-Linguistik

-Linguistik

[email protected]

14.

Dra. Retno Asih Wulandari, M.A.

196508101993032001


(S2) Australian National University

(S3) University of Quensland-

Australia

-Sastra Jawa

-Asian Studies

-Language and Comparative

Cultural Studies

[email protected]

15.

Ida Nurul Chasanah, S.S., M.Hum.

196911141994032003




-Sastra Indonesia

-Sastra

-Wacana dan Genger

[email protected]



16.

Mochtar Lutfi, S.S., M.Hum.

196810041998021001



-Filologi

-Filologi Melayu

[email protected]

17.

Moch. Jalal, S.S., M.Hum.

196908101997021001



-Linguistik

-Linguistik

[email protected]

18.

Bea Anggraini, S.S., M.Hum.

196909231994042001



-Linguistik

-Linguistik

[email protected]

19.

Puji Karyanto, S.S., M.Hum.

196902031994031001



-Sastra Indonesia

-Sastra

[email protected]

20.

Listiyono Santoso, S.S., M.Hum.

197207182000031001


(S2) UniversitasGadjah Mada


-Filsafat Ilmu

-Filsafat Sosial

-Filsafat Kebudayaan

[email protected]



21.

Luita Aribowo, S.S., M.A.

197108051998031003




-Neurolinguistik

-Psikolinguistik

-Linguistik Afasiologi

[email protected]

22.

Moch. Ali, S.S., M.A., Min.

197210011998021001


(S2) Baptist Theological Seminary,

Semarang

-Sastra Indonesia

-Theologi

[email protected]

23.

Ratih Kirana Suryo Puteri, S.Hum., M.Si.

198211292005012002



-Linguistik (Sastra Belanda)

-Kajian Wilayah Eropa

[email protected]

24.

Bramantio, S.S., M.Hum.

198105042008121002



-Sastra Indonesia

-Naratologi

[email protected]

m

25.

Mardhayu Wulan Sari, S.Hum.

198502042008122004



-Filologi

-Filologi

[email protected]



Staff Administrasi Prodi Nama Alamat E-mail

Ira Andri Astutik, S.E. [email protected]

P rogram Studi Sastra Inggris


4.2 PROGRAM STUDI SASTRA INGGRIS

4.2.1 Pengantar

Saat ini teknologi dan arus informasi berkembang sangat cepat dan berimplikasi pada lajunya

perkembangan ranah sosial, budaya, ekonomi dan bisnis. Perkembangan dan kemajuan tersebut menuntut

individu-individu terampil yang siap berkompetisi. Kesiapan dan keterampilan tersebut akan membantu

pengaksesan informasi secara cepat sehingga IPTEKS (Ilmu Pengetahuan, Teknologi dan Seni) segera dapat

dikuasai dan dimanfaatkan untuk kemaslahatan kehidupan sehari-hari dalam era modern ini.

Dalam upaya mewujudkan motto “Excellence with Morality” Universitas Airlangga, Program Studi S1

Sastra Inggris Fakultas Ilmu Budaya Universitas Airlangga memiliki visi untuk menghasilkan sarjana-sarjana

terampil dan berkualitas baik di tataran keilmuan maupun terapan, responsif terhadap perkembangan IPTEKS,

dan memiliki kemampuan soft skill yang mumpuni. Hal tersebut ditempuh dengan menjadikan kurikulum

berbasis kompetensi sebagai core pembelajaran. Program S1 Studi Sastra Inggris mempunyai dua peminatan

yaitu (1) Linguistics (linguistik) dan (2) Literature and Culture (sastra dan budaya). Dengan adanya kedua

peminatan tersebut diharapkan dapat mempersiapkan calon-calon sarjananya untuk memiliki kompetensi

berbahasa Inggris, kemampuan analitis dalam kajian bahasa dan sastra yang sangat diperlukan dalam era

global dan modern, serta kemandirian, kreativitas, kerjasama, dan soft skill lain yang mendukung kesuksesan

lulusan dalam dunia kerja.

Kompetensi tersebut belum cukup bila tidak disertai dengan pengetahuan praktis. Oleh karena itu,

Program S1 Studi Sastra Inggris membekali para mahasiswanya dengan beberapa mata kuliah aplikatif dan

apresiatif seperti Business Correspondence, Introduction to Public Relations, Translation for General Purposes,

Cyber Culture, Youth Culture, English Drama dan Teaching English as a Foreign Language. Tujuannya adalah

agar para lulusannya dapat segera terserap di pasar kerja, terutama di bidang industri media/jurnalistik,

pendidikan, pariwisata, bisnis informasi, dan perusahaan-perusahaan multinasional.




Nama Program Studi : Sastra Inggris

Gelar : Sarjana Humaniora (bidang Bahasa Inggris)

Akreditasi : A (Nomor: 002/BAN-PT/Ak-XIV/S1/V/2011)

Tanggal Terbit Dokumen : 13 Mei 2011

Pemberi Akreditasi : Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT)

4.2.3 Visi, Misi, Profil, Capaian Pembelajaran, dan Organisasi Materi

Visi

Visi Program S1 Studi Sastra Inggris adalah menjadi program studi yang mandiri, inovatif, terkemuka

di tingkat nasional maupun internasional, pelopor pengembangan ilmu humaniora dan seni berdasarkan moral

dan agama, dengan berperan secara kompetitif dan memberi kontribusi secara signifikan dalam

pengembangan ilmu dan profesionalisme di bidang bahasa, sastra, dan budaya.

Misi

Misi Program S1 Studi Sastra Inggris adalah

1. Menyelenggarakan pendidikan akademik di bidang bahasa, sastra, dan budaya berbasis teknologi

pembelajaran modern;

2. Menyelenggarakan penelitian dasar dan terapan di bidang bahasa, sastra dan budaya untuk menunjang

pengembangan pendidikan dan pengabdian pada masyarakat;

3. Mendarmabaktikan keahlian di bidang bahasa, sastra dan budaya kepada masyarakat;

4. Mengupayakan kemandirian dalam pelaksanaan Tri Darma Perguruan Tinggi melalui pengembangan

kelembagaan manajemen modern yang berorientasi pada mutu dan kemampuan bersaing.



4.2.4 Profil Lulusan

Lulusan Progam Studi Sastra Inggris mempunyai profil a) Adaptif, b) Akuntabel, c) Kritis, dan d)

Profesional.

a. Adaptif

Mampu menyesuaikan diri dan mengantisipasi segala perubahan yang terjadi pada bidang pekerjaan

dan lingkungannya

b. Akuntabel

Bertanggung jawab secara moral dan intelektual atas pilihan dan keputusan yang diambil

c. Kritis

Mampu mengidentifikasi dan menganalisis fenomena atau situasi yang dihadapi secara rasional

berdasarkan prinsip - prinsip ilmiah

d. Profesional

Mampu mengaplikasikan pengetahuan berbahasa Inggris dengan baik dan benar dalam lingkungan

profesi yang berkaitan dengan bahasa, sastra, dan budaya

4.2.5 Capaian Pembelajaran dan Sub-Capaian Pembelajaran

Berikut ini merupakan sub-capaian pembelajaran yang disesuaikan dengan capaian pembelajaran

berdasarkan KKNI yang ditentukan oleh Dirjen DIKTI. Dengan adanya sub-capaian pembelajaran yang lebih

rinci, diharapkan dapat dengan mudah diterapkan pada mata kuliah yang akan dijelaskan di matriks kurikulum

pada sub-bab berikutnya. Capaian Pembelajaran juga sudah disesuaikan dengan profil lulusan yang telah kami

tentukan.

1. Menganalisis masalah-masalah yang berhubungan dengan kajian bahasa, sastra dan budaya

dengan menggunakan metode deskriptif dan analitik melalui pemanfaatan IPTEKS dan digitalisasi data secara

kreatif, komprehensif dan kontekstual sebagai wujud kemampuan menghasilkan karya ilmiah sesuai dengan

minat bidang ilmu dalam dinamika lingkungan profesi yang berkaitan dengan keilmuan bahasa, sastra dan

budaya (Profesional).

1.1 Memanfaatkan teknologi sebagai metode analisis teks-teks bahasa dan budaya untuk menghasilkan

hasil penelitian yang akurat dan terpercaya

1.2 Memanfaatkan teknologi dan dunia siber sebagai objek penelitian budaya kontemporer

1.3 Mampu menulis kritik kebahasaan dalam Bahasa Inggris dengan menerapkan pendekatan, teori dan

metode linguistik yang mutakhir

1.4 Mampu menulis kritik kesusastraan dan kebudayaan dalam Bahasa Inggris dengan menerapkan

pendekatan, teori dan metode kritik sastra yang mutakhir

1.5 Mampu berkomunikasi secara lisan dalam Bahasa Inggris secara efektif sesuai dengan konteks

1.6 Mampu berkomunikasi secara tertulis dalam Bahasa Inggris secara efektif sesuai dengan konteks

2. Menguasai konsep teoritis kajian bahasa dan sastra secara umum dan konsep teoritis kajian minat

bahasa, sastra atau budaya untuk menyelesaikan persoalan yang berkaitan dengan kajian bahasa, sastra, atau

budaya (Kritis)

2.1 Mampu mengidentifikasi permasalahan bahasa dan menawarkan solusi pemecahan masalah

2.2 Mampu mengidentifikasi permasalahan sastra dan budaya serta menawarkan solusi pemecahan

masalah

2.3 Mampu mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan teks bahasa yang telah ada sebelumnya serta

menawarkan alternatif pemahaman dan penyelesaian masalah

2.4 Mampu mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan teks sastra dan budaya yang telah ada sebelumnya

serta menawarkan alternatif pemahaman dan penyelesaian masalah

2.5 Mampu menulis kritik kebahasaan dalam Bahasa Inggris dengan menerapkan pendekatan, teori dan

metode linguistik yang relevan dengan isu yang diangkat

2.6 Mampu menulis kritik kesusastraan dan kebudayaan dalam Bahasa Inggris dengan menerapkan

pendekatan, teori dan metode kritik sastra yang relevan dengan isu yang diangkat

3. Mampu menggunakan bahasa Inggris dengan benar dan baik sebagai wujud kemahiran berbahasa

sesuai dengan konteks pemakaian dalam profesi yang dimiliki lulusan. (Profesional)

3.1 Mampu berbicara dalam bahasa Inggris dengan benar dan baik dalam ranah akademik seperti

presentasi, diskusi, seminar dan debat



3.2 Mampu berbicara dalam bahasa Inggris dengan benar dan baik dalam ranah non-akademik baik

formal maupun informal

3.3 Mampu menulis berbagai jenis esai argumentatif dalam Bahasa Inggris dengan benar sesuai dengan

konvensi penulisan Bahasa Inggris

3.4 Mampu menulis artikel ilmiah akademik dalam Bahasa Inggris dengan benar sesuai dengan konvensi

penulisan Bahasa Inggris

3.5 Mampu menerapkan grammar bahasa Inggris yang kompleks secara verbal maupun non-verbal

dengan benar.

3.6 Mampu menganalisis berbagai macam bacaan teks secara mandiri dan benar

4. Mengambil keputusan yang tepat berdasarkan kompetensi keahlian berkarya di bidang penelitian,

pengajaran bahasa, penerjemahan, penyelia bahasa dan sastra secara mandiri dan profesional (Adaptif,

Akuntabel, Profesional)

4.1 Mampu membuat keputusan yang tepat berdasarkan situasi dan kondisi, serta sifat objek/fenomena

bahasa, sastra, dan budaya yang dibahas

4.2 Mampu mengidentikasi pesan dalam sebuah teks fiksi dan non-fiksi yang bersifat umum maupun

khusus dan menghasilkan terjemahan yang baik dan berterima

4.3 Mampu membuat surat-surat resmi dalam bahasa Inggris dengan baik dan benar

4.4 Mampu mengevaluasi artikel ilmiah dan menggunakannya dalam membuat karya ilmiah dengan baik

4.5 Mampu menulis esai dan artikel ilmiah di bidang bahasa dalam Bahasa Inggris dengan mengangkat

isu-isu yang berkembang saat ini

4.6 Mampu menulis esai dan artikel ilmiah di bidang sastra dan budaya dalam Bahasa Inggris dengan

mengangkat isu-isu yang berkembang saat ini

4.7 Mampu melakukan kajian sastra dan budaya berbahasa Inggris secara mandiri dan membuat laporan

dengan benar

4.8 Mampu melakukan kajian bahasa berbahasa Inggris secara mandiri dan membuat laporan dengan

benar

5. Mampu bertanggungjawab atas analisa bahasa, sastra dan budaya dengan batasan waktu tertentu

yang dilakukan dengan penuh integritas (Akuntabel, Kritis, Profesional)

5.1 Bertanggung jawab secara moral atas pemikiran dan keputusan yang diambil

5.2 Mampu mempertanggungjawabkan isi tulisan mengenai permasalahan bahasa dengan memberikan

sumber-sumber rujukan yang terpercaya dan sesuai dengan kaidah penulisan yang baik dan bebas

plagiarisme

5.3 Mampu mempertanggungjawabkan isi tulisan mengenai permasalahan sastra dan budaya dengan

memberikan sumber-sumber rujukan yang terpercaya dan sesuai dengan kaidah penulisan yang baik

dan bebas plagiarisme

5.4 Mampu menganalisis makna dari berbagai bentuk pembicaraan (percakapan, ceramah, pidato, dsb)

dalam bahasa Inggris dengan benar

5.5 Mampu berbicara dalam Bahasa Inggris pada ranah non-akademik dan memberikan argumentasi

secara logis



4.2.6 Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI)

KKNI Learning Outcome

Mampu mengaplikasikan bidang keahliannya dan

1) memanfaatkan IPTEKS pada bidangnya dalam

penyelesaian masalah serta 2) mampu beradaptasi

terhadap situasi yang dihadapi.

1) Menganalisis masalah-masalah yang

berhubungan dengan kajian bahasa, sastra dan

budaya dengan menggunakan metode

deskriptif dan analitik melalui pemanfaatan

IPTEKS dan digitalisasi data secara kreatif,

komprehensif dan kontekstual sebagai wujud

kemampuan menghasilkan karya ilmiah sesuai

dengan minat bidang ilmu dalam dinamika

lingkungan profesi yang berkaitan dengan

keilmuan bahasa, sastra dan budaya.

3) Menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan

tertentu secara umum dan konsep teoritis bagian

khusus dalam bidang pengetahuan tersebut secara

mendalam, serta 4) mampu memformulasikan

penyelesaian masalah prosedural.

2) Menguasai konsep teoritis kajian bahasa dan

sastra secara umum dan konsep teoritis kajian

minat bahasa, sastra atau budaya untuk

menyelesaikan persoalan yang berkaitan

dengan kajian bahasa, sastra, atau budaya

3) Mampu menggunakan bahasa Inggris dengan

benar dan baik sebagai wujud kemahiran

berbahasa sesuai dengan konteks pemakaian

dalam profesi yang dimiliki lulusan.

Mampu 5) mengambil keputusan yang tepat

berdasarkan analisis informasi dan data, dan

mampu 6) memberikan petunjuk dalam memilih

berbagai alternatif solusi secara mandiri dan

kelompok.

4) Mengambil keputusan yang tepat berdasarkan

kompetensi keahlian berkarya di bidang

penelitian, pengajaran bahasa, penerjemahan,

penyelia bahasa dan sastra secara mandiri dan

profesional

7) Bertanggung jawab pada pekerjaan sendiri dan

dapat diberi tanggung jawab atas pencapaian


5) Mampu bertanggung jawab atas analisa

bahasa, sastra dan budaya dengan batasan

waktu tertentu yang dilakukan dengan penuh

integritas


Departemen Sastra Inggris memiliki 2 (dua) program, yaitu Program Reguler dan Program Alih Jenis.

Penjelasan mengenai persyaratan kelulusan bagi kedua program tersebut akan dijelaskan di bawah ini.

4.2.7.1 Program Reguler

Untuk menyelesaikan studi, mahasiswa harus

1. Mengumpulkan 144 sks sampai dengan 160 sks termasuk KKN (Kuliah Kerja Nyata) dan skripsi (Thesis).

2. Memperoleh nilai minimal C untuk Mata Kuliah keterampilan berbahasa (Mata Kuliahskills), mata kuliah

tersebut adalah

a. Factual Listening, Effective Listening, Analytical Listening, Critical Listening

b. Interactional Conversation, Institutonal Talk, Academic Discussion, Public Speaking and Academic

Presentation

c. Factual Reading, Effective Reading, Analytical Reading, Critical Reading

d. Paragraph Writing, Basic Essay Writing, Argumentative Writing, Academic Writing

e. Basic English Grammar I, Basic English Grammar II, Complex English Grammar I, Complex English

Grammar II



3. Mengambil mata kuliah Kajian Wilayah (Studies) minimal 1 (Satu) Mata Kuliah (2 sks) dari mata kuliah

sebagai berikut

a. Japanese Studies

b. American Studies

c. British Studies

d. Southeast Asian Studies

e. Australian Studies

4. Mengambil mata kuliah Bahasa Asing secara berurutan (total 4 sks) untuk salah satu Bahasa Asing sebagai

berikut

a. Bahasa Arab I & Bahasa Arab II

b. Bahasa Belanda I & Bahasa Belanda II

c. Bahasa Jepang I & Bahasa Jepang II

d. Bahasa Prancis I & Bahasa Belanda II

Mata Kuliah yang ditawarkan terdiri dari Mata Kuliah wajib dan Mata Kuliah pilihan. Mata Kuliah wajib

berkaitan dengan Mata Kuliah ketrampilan berbahasa, linguistik, sastra dan kajian budaya. Selain itu, terdapat

juga Mata Kuliah pilihan yang memfokuskan mahasiswa ke konsentrasi minat yang mereka pilih sehingga

mereka dapat menulis skripsi sesuai minat mereka tersebut.



Berikut ini adalah struktur kurikulum di dalam Program Studi Sastra Inggris. Program Studi Sastra Inggris memiliki dua

peminatan, yaitu Linguistics (Linguistik) dan Literature and Culture (Sastra dan Budaya). Peminatan dimulai pada semester 5

No Kode Mata Kuliah sks Jenis

Kompetensi

Elemen

Kompetensi

SEMESTER I

MATA KULIAH WAJIB

1.1 AGB101 AGAMA BUDHA I

2 Khusus MPK

1.2 AGC101 AGAMA KONG HU CHU I

1.3 AGH101 AGAMA HINDU I

1.4 AGI101 AGAMA ISLAM I

1.5 AGK101 AGAMA KRISTEN KATOLIK I

1.6 AGP101 AGAMA KRISTEN PROTESTAN I

2 BAE101 FACTUAL LISTENING 2 Utama MKK

3 BAE102 FACTUAL READING 2 Utama MKK

4 BAE103 INTERACTIONAL CONVERSATION 2 Utama MKK

5 BAE104 BASIC ENGLISH GRAMMAR I 2 Utama MKK

6 BAE105 PARAGRAPH WRITING 2 Utama MKK

7 BAI101 BAHASA INDONESIA 2 Khusus MPK

8 BUK101 PENGANTAR ILMU BUDAYA 3 Utama MKK

9 NOP103 PANCASILA 2 Khusus MPK

JUMLAH MATA KULIAH WAJIB

19

sks

SEMESTER II

MATA KULIAH WAJIB

10 BAE106 EFFECTIVE LISTENING 2 Utama MKK

11 BAE107 EFFECTIVE READING 2 Utama MKK

12 BAE108 INSTITUTIONAL TALK 2 Utama MKK

13 BAE109 BASIC ENGLISH GRAMMAR II 2 Utama MKK

14 BAE205 BASIC ESSAY WRITING 2 Utama MKK

15 NOP104 KEWARGANEGARAAN 2 Khusus MPK

16 PHB102 PENGANTAR FILSAFAT DAN DIALEKTIKA PEMIKIRAN 3 Pendukung MKK

17 PNB201 PENGANTAR PENELITIAN DAN TEORI KEBUDAYAAN 3 Pendukung MKK

18 SOK102 CCC (CROSS CULTURAL COMMUNICATION) 2 Utama MBB

MATA KULIAH PILIHAN

19 MNW205 ENTREPRENEURSHIP I 2 Khusus MPB

20 SOK201 INTRODUCTION TO PUBLIC RELATIONS 2 Khusus MPB


20

sks

JUMLAH MATA KULIAH PILIHAN 4 sks

SEMESTER III

MATA KULIAH WAJIB

21 BAE201 ANALYTICAL LISTENING 2 Utama MKK

22 BAE202 ANALYTICAL READING 2 Utama MKK

23 BAE203 ACADEMIC DISCUSSION 2 Utama MKK

24 BAE204 COMPLEX ENGLISH GRAMMAR I 2 Utama MKK



25 BAE210 ARGUMENTATIVE WRITING 2 Utama MKK

26 BUK203 PENGANTAR KAJIAN BUDAYA URBAN 3 Utama MKK

27 LIE201 INTRODUCTION TO GENERAL LINGUISTICS 2 Utama MKK

28 PHB101 FILSAFAT ILMU 2 Utama MPK

29 SSE201 INTRODUCTION TO ENGLISH LITERATURE 2 Utama MKK

MATA KULIAH PILIHAN BEBAS

30 MNW206 ENTREPRENEURSHIP II 2 Khusus MPB

MATA KULIAH PILIHAN TERBATAS

31 BAA202 BAHASA ARAB I 2 Khusus MKK

32 BAB201 BAHASA BELANDA I 2 Khusus MKK

33 BAJ201 BAHASA JEPANG I 2 Khusus MKK

34 BAP206 BAHASA PERANCIS I 2 Khusus MKK


19

sks

JUMLAH MATA KULIAH PILIHAN

10

sks

SEMESTER IV

MATA KULIAH WAJIB

35 BAE206 CRITICAL LISTENING 2 Utama MKK

36 BAE207 CRITICAL READING 2 Utama MKK

37 BAE208 PUBLIC SPEAKING AND ACADEMIC PRESENTATION 2 Utama MKK

38 BAE209 COMPLEX ENGLISH GRAMMAR II 2 Utama MKK

39 BAE302 ACADEMIC WRITING 2 Utama MKK

40 BUK304 WESTERN CULTURAL CIVILIZATION I 2 Pendukung MKK

41 LIE202 ENGLISH MORPHOLOGY-SYNTAX 3 Utama MKB

42 LIE203 ENGLISH PHONETICS-PHONOLOGY 3 Utama MKB

43 SSE204 ENGLISH PROSE I 2 Utama MKB


44 SSE202 INTRODUCTION TO FEMINISM 2 Pendukung MKB


45 BAA203 BAHASA ARAB II 2 Khusus MKK

46 BAB202 BAHASA BELANDA II 2 Khusus MKK

47 BAJ202 BAHASA JEPANG II 2 Khusus MKK

48 BAP207 BAHASA PERANCIS II 2 Khusus MKK


20

sks


10

sks

SEMESTER V

SEMUA MINAT

MATA KULIAH WAJIB

49 BAE301 TRANSLATION FOR GENERAL TEXT 2 Utama MKB

50 LIE304 ENGLISH SEMANTICS-PRAGMATICS 3 Utama MKB

51 SJD303 HISTORY OF ENGLISH LANGUAGE 2 Utama MKK

52 SJD304 HISTORY OF ENGLISH LITERATURE 2 Utama MKK

53 SSE205 ENGLISH POETRY I 2 Utama MKB

54 SSE306 ENGLISH DRAMA I 2 Utama MKB




55 BUK305 WESTERN CULTURAL CIVILIZATION II 2 Pendukung MKK

MINAT LINGUISTICS

MATA KULIAH WAJIB MINAT LINGUISTICS

56 LIE208 SOCIOLINGUISTICS 3 Utama MKB

57 LIE407 SECOND LANGUAGE ACQUISITION 2 Utama MKB

MATA KULIAH PILIHAN MINAT LINGUISTICS

58 MAS402 STATISTICS FOR LINGUISTICS 2 Pendukung MKB

MINAT LITERATURE AND CULTURE

MATA KULIAH WAJIB MINAT LITERATURE AND CULTURE

59 SSE309 INTRODUCTION TO THEORY OF LITERATURE 3 Utama MKB

60 BUK303 INTRODUCTION TO MEDIA STUDIES 2 Utama MKB

MATA KULIAH PILIHAN MINAT LITERATURE AND CULTURE

61 BUK301 INTRODUCTION TO FILM STUDIES 2 Pendukung MKB

62 BUK306 YOUTH CULTURE 2 Pendukung MKB

63 LIE401 SEMIOTICS 2 Pendukung MKB

64 SSE302 ENGLISH PROSE II 2 Pendukung MKB

65 SSJ301 SASTRA JEPANG DALAM TERJEMAHAN 2 Pendukung MKB

66 SSP301 SASTRA PERANCIS DALAM TERJEMAHAN 2 Pendukung MKB

67 SST301 SASTRA ASIA TENGGARA DALAM TERJEMAHAN 2 Pendukung MKB

JUMLAH MATA KULIAH WAJIB LINGUISTICS

18

sks

JUMLAH MATA KULIAH WAJIB LITERATURE & CULTURE

18

sks


18

sks

SEMESTER VI

SEMUA MINAT

MATA KULIAH WAJIB

68 BAE304 BUSINESS CORRESPONDENCE 2 Utama MPB

69 BAE305 TRANSLATION FOR SPECIFIC PURPOSES 2 Utama MKB


70 BUK102 JAPANESE STUDIES 2 Pendukung MKK

71 BUK201 AMERICAN STUDIES 2 Pendukung MKK

72 BUK202 BRITISH STUDIES 2 Pendukung MKK

73 BUK204 SOUTHEAST ASIAN STUDIES 2 Pendukung MKK

74 BUK302 AUSTRALIAN STUDIES 2 Pendukung MKK

MINAT LINGUISTICS


75 EDB402 TEFL 3 Utama MKB

76 LIE303 DISCOURSE ANALYSIS 3 Utama MKB

77 LIE307 PSYCHOLINGUISTICS 3 Utama MKB

78 PNB412 METHODS OF LINGUISTIC RESEARCH 3 Utama MKB


79 EDB404 LANGUAGE TESTING AND ASSESSMENT 2 Pendukung MKB

80 LIE301 ANTHROPOLINGUISTICS 2 Pendukung MKB

81 LIE302 DIALECTOLOGY 2 Pendukung MKB

82 LIE305 LANGUAGE AND GENDER 2 Pendukung MKB



83 LIE306 LANGUAGE AND MEDIA 2 Pendukung MKB



84 SSE311 ADVANCED THEORY OF LITERATURE 3 Utama MKB

85 SSE310 LITERARY CRITICISM 3 Utama MKB

86 PNB302 METHODS OF LITERARY RESEARCH 3 Utama MKB


87 PNB301 METHODS OF CULTURAL STUDIES RESEARCH 3 Pendukung MKB

88 SSE401 CONTEMPORARY CRITICAL AND CULTURAL STUDIES 3 Pendukung MKB

89 SSE304 CHILDREN'S LITERATURE 2 Pendukung MKB

90 SSE305 ENGLISH POETRY II 2 Pendukung MKB

91 SSE307 ENGLISH DRAMA II 2 Pendukung MKB

JUMLAH MATA KULIAH WAJIB LINGUISTICS

16

sks

JUMLAH MATA KULIAH WAJIB LITERATURE & CULTURE

13

sks


32

sks

SEMESTER VII

SEMUA MINAT

MATA KULIAH WAJIB

92.1 AGB401 AGAMA BUDHA II

2 Pendukung MPK

92.2 AGC401 AGAMA KONG HU CHU II

92.3 AGH401 AGAMA HINDU II

92.4 AGI401 AGAMA ISLAM II

92.5 AGK401 AGAMA KRISTEN KATOLIK II

92.6 AGP401 AGAMA KRISTEN PROTESTAN II

93 ETB201 ETIKA DAN ESTETIKA 3 Pendukung MPB

94 KNB401 KKN 3 Utama MBB

95 PNB413 THESIS WRITING DESIGN 3 Utama MKB


96 LIE404 INTRODUCTION TO TRANSLATION STUDIES 2 Pendukung MKB


97 LIE402 COMPUTER-ASSISTED LANGUAGE LEARNING 2 Pendukung MKB

98 LIE403 FIRST LANGUAGE ACQUISITION 2 Pendukung MKB

99 LIE406 LEXICOLOGY-LEXICOGRAPHY 2 Pendukung MKB


100 BUK402 CYBER CULTURE 2 Pendukung MKB

101 SSE404 POSTCOLONIAL WRITINGS 2 Pendukung MKB

102 SSE405 GENDER, LITERATURE AND CULTURE 2 Pendukung MKB


11

sks


14

sks

SEMESTER VIII

SEMUA MINAT

MATA KULIAH WAJIB

103 PNB499 THESIS 6 Utama MPB




104 BAE401 INTERPRETING 2 Pendukung MKB

MINAT LINGUISTICS


105 PNB407 INDEPENDENT STUDIES ON LINGUISTICS 3 Utama MKB


106 LIE405 LANGUAGE AND URBAN SOCIETY 2 Pendukung MKB



107 PNB408 INDEPENDENT STUDIES ON LITERATURE 3 Utama MKB


108 PNB414 INDEPENDENT STUDIES ON CULTURAL STUDIES 3 Pendukung MKB

109 BUK401 CELEBRITY CULTURE 2 Pendukung MKB

110 SSE403 COMPARATIVE LITERATURE 2 Pendukung MKB

111 SSE407 SHAKESPEAREAN STUDIES 2 Pendukung MKB

JUMLAH MATA KULIAH WAJIB LINGUISTICS 9 sks

JUMLAH MATA KULIAH WAJIB LITERATURE & CULTURE 9 sks


13

sks

Keterangan

MATA KULIAH WAJIB

Mata Kuliah yang wajib diambil oleh semua mahasiswa Sastra Inggris

MATA KULIAH WAJIB MINAT

Mata Kuliah yang wajib diambil oleh Mahasiswa yang mengambil peminatan tertentu

MATA KULIAH PILIHAN MINAT

Mata Kuliah pilihan dalam sebuah peminatan


Mata Kuliah yang wajib dipilih oleh mahasiswa berdasarkan beberapa kententuan sebagai berikut

1. Bahasa Asing: Wajib memilih minimal 1 (Satu) bahasa asing secara berlanjut (Bahasa Asing I dan Bahasa Asing II)

2. Kajian Wilayah: Wajib memilih minimal 1(Satu) Mata Kuliah kajian wilayah


Mata Kuliah yang bebas untuk diprogram ataupun tidak

Catatan:

1. Saat mengikuti Mata Kuliah Thesis Writing Design, mahasiswa yang belum mencapai nilai ELPT 550 diwajibkan untuk

mengikuti Intensive Course ELPT (IC ELPT).

2. Apabila mahasiswa absen sebanyak lebih dari 25% dari total pertemuan IC ELPT, maka mahasiswa dilarang mengikuti

sidang proposal TWD.

Keterangan Elemen Kompetensi

a. Elemen Kompetensi Pengembangan Kepribadian (MPK)

MPK (Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian) adalah kelompok bahan kajian atau pembelajaran untuk

mengembangkan manusia Indonesia yang beriman dan bertakwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa dan berbudi pekerti

luhur, berkepribadian mantap, dan mandiri serta mempunyai rasa tanggung jawab kemasyarakatan dan kebangsaan.

b. Elemen Kompetensi Keilmuan dan Ketrampilan (MKK)

MKK (Mata Kuliah Keilmuan dan Ketrampilan) didefinisikan sebagai kelompok bahan kajian dan pelajaran yang ditujukan

terutama untuk memberikan landasan penguasaan ilmu dan ketrampilan tertentu.

c. Elemen Kompetensi Keahlian Berkarya (MKB)

MKB (Mata Kuliah Keahlian Berkarya) merupakan kelompok bahan kajian dan pelajaran yang bertujuan

menghasilkan tenaga ahli dengan kekaryaan berdasarkan dasar ilmu danketrampilan yang dikuasai.



d. Elemen Kompetensi Perilaku Berkarya (MPB)

MPB (Mata Kuliah Perilaku Berkarya) adalah kelompok bahan kajian dan pelajaran yang bertujuan untuk

membentuk sikap dan perilaku yang diperlukan seseorang dalam berkarya menurut tingkat keahlian berdasarkan

dasar ilmu dan ketrampilan yang dikuasai.

e. Elemen Kompetensi Berkehidupan Bermasyarakat (MBB)

MBB (Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat) adalah kelompok bahan kajian dan pelajaran yang diperlukan

seseorang untuk dapat memahami kaidah berkehidupan bermasyarakat sesuai dengan pilihan keahlian dalam

berkarya.

Beban Studi Pada Kompetensi

No Semester Beban Studi pada Kompetensi

Jumlah Utama Pendukung Khusus

1 Semester 1 13 0 6 19

2 Semester 2 12 6 6 24

3 Semester 3 19 0 10 29

4 Semester 4 18 4 8 30

5 Semester 5 23 18 0 41

6 Semester 6 25 32 0 57

7 Semester 7 6 19 0 25

8 Semester 8 12 13 0 25

Jumlah 128 92 30 251

51% 37% 12%

Syarat 40-80 % 20-40% 0-30%

Beban Studi Pada Kegiatan Pembelajaran

No Semester Beban Studi pada Pembelajaran

Kuliah Tutorial Praktikum Jumlah

1 Semester 1 19 0 0 19

2 Semester 2 24 0 0 24

3 Semester 3 29 0 0 29

4 Semester 4 30 0 0 30

5 Semester 5 41 0 0 41

6 Semester 6 57 0 0 57

7 Semester 7 25 0 0 25

8 Semester 8 25 0 0 25

Jumlah 250 0 0 250



Bagan Mata Kuliah Minat Linguistics



Bagan Mata Kuliah Minat Literature and Culture



4.2.7.2 Program Alih Jenis

Untuk menyelesaikan studi, mahasiswa harus

1. Sudah mengikuti Program Matrikulasi dengan total 18 sks dengan susunan mata kuliah sebagai berikut:

a. Pengantar Penelitian dan Teori Kebudayaan

b. Pengantar Kajian Budaya Urban

c. Pengantar Filsafat dan Dialektika Pemikiran

d. Complex English Grammar I

e. Academic Discussion

f. Analytical Reading

g. Argumentative Writing

h. Introduction to General Linguistics

i. Introduction to English Literature

2. Mengumpulkan 76 sampai dengan 94 sks termasuk KKN (Kuliah Kerja Nyata) dan skripsi

3. Memperoleh nilai minimal C untuk Mata Kuliah keterampilan berbahasa (Mata Kuliahskills), mata kuliah tersebut adalah

a. Critical Listening

b. Public Speaking and Academic Presentation

c. Critical Reading

d. Academic Writing

e. Complex English Grammar II

4. Mengambil mata kuliah Kajian Wilayah (Studies) minimal 1 (Satu) Mata Kuliah (2 sks) dari mata kuliah sebagai berikut

a. Japanese Studies

b. American Studies

c. British Studies

d. Southeast Asian Studies

e. Australian Studies

5. Mengambil mata kuliah Bahasa Asing lanjutan (total 2 sks) untuk salah satu Bahasa Asing sebagai berikut

a. Bahasa Arab II

b. Bahasa Belanda II

c. Bahasa Jepang II

d. Bahasa Belanda II

Mata Kuliah yang ditawarkan terdiri dari Mata Kuliah wajib dan Mata Kuliah pilihan. Mata Kuliah wajib berkaitan

dengan Mata Kuliah ketrampilan berbahasa; linguistik; sastra dan budaya. Selain itu, terdapat juga Mata Kuliah pilihan yang

memfokuskan mahasiswa ke konsentrasi minat yang mereka pilih sehingga mereka dapat menulis skripsi sesuai minat mereka

tersebut.



Berikut ini adalah struktur kurikulum di dalam Program Studi Sastra Inggris program Alih Jenis. Program Studi Sastra Inggris

memiliki dua peminatan, yaitu Linguistics (Bahasa) dan Literature and Culture (Sastra dan Budaya). Peminatan dimulai pada

semester 2

No Kode Mata Kuliah sks Jenis

Kompetensi

Elemen

Kompetensi

ALIH JENIS SEMESTER I

MATA KULIAH WAJIB

35 BAE206 CRITICAL LISTENING 2 Utama MKK

36 BAE207 CRITICAL READING 2 Utama MKK

37 BAE208 PUBLIC SPEAKING AND ACADEMIC PRESENTATION 2 Utama MKK

38 BAE209 COMPLEX ENGLISH GRAMMAR II 2 Utama MKK

39 BAE302 ACADEMIC WRITING 2 Utama MKK

40 BUK304 WESTERN CULTURAL CIVILIZATION I 2 Pendukung MKK

41 LIE202 ENGLISH MORPHOLOGY-SYNTAX 3 Utama MKB

42 LIE203 ENGLISH PHONETICS-PHONOLOGY 3 Utama MKB

43 SSE204 ENGLISH PROSE I 2 Utama MKB


44 SSE202 INTRODUCTION TO FEMINISM 2 Pendukung MKB


45 BAA203 BAHASA ARAB II 2 Khusus MKK

46 BAB202 BAHASA BELANDA II 2 Khusus MKK

47 BAJ202 BAHASA JEPANG II 2 Khusus MKK

48 BAP207 BAHASA PERANCIS II 2 Khusus MKK

JUMLAH MATA KULIAH WAJIB 20 sks


ALIH JENIS SEMESTER II

SEMUA MINAT

MATA KULIAH WAJIB

49 BAE301 TRANSLATION FOR GENERAL TEXT 2 Utama MKB

50 LIE304 ENGLISH SEMANTICS-PRAGMATICS 3 Utama MKB

51 SJD303 HISTORY OF ENGLISH LANGUAGE 2 Utama MKK

52 SJD304 HISTORY OF ENGLISH LITERATURE 2 Utama MKK

53 SSE205 ENGLISH POETRY I 2 Utama MKB

54 SSE306 ENGLISH DRAMA I 2 Utama MKB


55 BUK305 WESTERN CULTURAL CIVILIZATION II 2 Pendukung MKK

MINAT LINGUISTICS


56 LIE208 SOCIOLINGUISTICS 3 Utama MKB

57 LIE407 SECOND LANGUAGE ACQUISITION 2 Utama MKB


58 MAS402 STATISTICS FOR LINGUISTICS 2 Pendukung MKB





59 SSE309 INTRODUCTION TO THEORY OF LITERATURE 3 Utama MKB

60 BUK303 INTRODUCTION TO MEDIA STUDIES 2 Utama MKB


61 BUK301 INTRODUCTION TO FILM STUDIES 2 Pendukung MKB

62 BUK306 YOUTH CULTURE 2 Pendukung MKB

63 LIE401 SEMIOTICS 2 Pendukung MKB

64 SSE302 ENGLISH PROSE II 2 Pendukung MKB

65 SSJ301 SASTRA JEPANG DALAM TERJEMAHAN 2 Pendukung MKB

66 SSP301 SASTRA PERANCIS DALAM TERJEMAHAN 2 Pendukung MKB

67 SST301 SASTRA ASIA TENGGARA DALAM TERJEMAHAN 2 Pendukung MKB




ALIH JENIS SEMESTER III

SEMUA MINAT

MATA KULIAH WAJIB

68 BAE304 BUSINESS CORRESPONDENCE 2 Utama MPB

69 BAE305 TRANSLATION FOR SPECIFIC PURPOSES 2 Utama MKB


70 BUK102 JAPANESE STUDIES 2 Pendukung MKK

71 BUK201 AMERICAN STUDIES 2 Pendukung MKK

72 BUK202 BRITISH STUDIES 2 Pendukung MKK

73 BUK204 SOUTHEAST ASIAN STUDIES 2 Pendukung MKK

74 BUK302 AUSTRALIAN STUDIES 2 Pendukung MKK

MINAT LINGUISTICS


75 EDB402 TEFL 3 Utama MKB

76 LIE303 DISCOURSE ANALYSIS 3 Utama MKB

77 LIE307 PSYCHOLINGUISTICS 3 Utama MKB

78 PNB412 METHODS OF LINGUISTIC RESEARCH 3 Utama MKB


79 EDB404 LANGUAGE TESTING AND ASSESSMENT 2 Pendukung MKB

80 LIE301 ANTHROPOLINGUISTICS 2 Pendukung MKB

81 LIE302 DIALECTOLOGY 2 Pendukung MKB

82 LIE305 LANGUAGE AND GENDER 2 Pendukung MKB

83 LIE306 LANGUAGE AND MEDIA 2 Pendukung MKB



84 SSE311 ADVANCED THEORY OF LITERATURE 3 Utama MKB

85 SSE310 LITERARY CRITICISM 3 Utama MKB

86 PNB302 METHODS OF LITERARY RESEARCH 3 Utama MKB


87 PNB301 METHODS OF CULTURAL STUDIES RESEARCH 3 Pendukung MKB

88 SSE401 CONTEMPORARY CRITICAL AND CULTURAL STUDIES 3 Pendukung MKB

89 SSE304 CHILDREN'S LITERATURE 2 Pendukung MKB

90 SSE305 ENGLISH POETRY II 2 Pendukung MKB



91 SSE307 ENGLISH DRAMA II 2 Pendukung MKB




ALIH JENIS SEMESTER IV

SEMUA MINAT

MATA KULIAH WAJIB

93 ETB201 ETIKA DAN ESTETIKA 3 Pendukung MPB

94 KNB401 KKN 3 Utama MBB

95 PNB413 THESIS WRITING DESIGN 3 Utama MKB

103 PNB499 THESIS 6 Utama MPB


104 BAE401 INTERPRETING 2 Pendukung MKB

96 LIE404 INTRODUCTION TO TRANSLATION STUDIES 2 Pendukung MKB

MINAT LINGUISTICS


105 PNB407 INDEPENDENT STUDIES ON LINGUISTICS 3 Utama MKB


97 LIE402 COMPUTER-ASSISTED LANGUAGE LEARNING 2 Pendukung MKB

98 LIE403 FIRST LANGUAGE ACQUISITION 2 Pendukung MKB

99 LIE406 LEXICOLOGY-LEXICOGRAPHY 2 Pendukung MKB

106 LIE405 LANGUAGE AND URBAN SOCIETY 2 Pendukung MKB



107 PNB408 INDEPENDENT STUDIES ON LITERATURE 3 Utama MKB


100 BUK402 CYBER CULTURE 2 Pendukung MKB

101 SSE404 POSTCOLONIAL WRITINGS 2 Pendukung MKB

102 SSE405 GENDER, LITERATURE AND CULTURE 2 Pendukung MKB

108 PNB414 INDEPENDENT STUDIES ON CULTURAL STUDIES 3 Pendukung MKB

109 BUK401 CELEBRITY CULTURE 2 Pendukung MKB

110 SSE403 COMPARATIVE LITERATURE 2 Pendukung MKB

111 SSE407 SHAKESPEAREAN STUDIES 2 Pendukung MKB




Keterangan

MATA KULIAH WAJIB

Mata Kuliah yang wajib diambil oleh semua mahasiswa Sastra Inggris

MATA KULIAH WAJIB MINAT

Mata Kuliah yang wajib diambil oleh Mahasiswa yang mengambil peminatan tertentu

MATA KULIAH PILIHAN MINAT

Mata Kuliah pilihan dalam sebuah peminatan


Mata Kuliah yang wajib dipilih oleh mahasiswa berdasarkan beberapa kententuan sbb

1. Bahasa Asing: Wajib memilih minimal 1 (Satu) bahasa asing secara berlanjut (Bahasa Asing I dan Bahasa Asing II)

2. Kajian Wilayah: Wajib memilih minima 1(Satu) Mata Kuliah kajian wlayah




Mata Kuliah yang bebas untuk diambil maupun tidak

Catatan:

1. Saat mengikuti Mata Kuliah Thesis Writing Design, mahasiswa yang belum mencapai nilai ELPT 550 diwajibkan untuk

mengikuti Intensive Course ELPT (IC ELPT).

2. Apabila mahasiswa absen sebanyak lebih dari 25% dari total pertemuan IC ELPT, maka mahasiswa dilarang mengikuti

siding proposal TWD.

Keterangan Elemen Kompetensi

a. Elemen Kompetensi Pengembangan Kepribadian (MPK)

MPK (Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian) adalah kelompok bahan kajian atau pembelajaran

untuk mengembangkan manusia Indonesia yang beriman dan bertaciwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa dan berbudi

pekerti luhur, berkepribadian mantap, dan mandiri serta mempunyai rasa tanggung jawab kemasyarakatan dan

kebangsaan.

b. Elemen Kompetensi Keilmuan dan Ketrampilan (MKK)

MKK (Mata Kuliah Keilmuan dan Ketrampilan) didefinisikan sebagai kelompok bahan kajian dan pelajaran yang ditujukan

terutama untuk memberikan landasan penguasaan ilmu dan ketrampilan tertentu.

c. Elemen Kompetensi Keahlian Berkarya (MKB)

MKB (Mata Kuliah Keahlian Berkarya) merupakan kelompok bahan kajian dan pelajaran yang bertujuan

menghasilkan tenaga ahli dengan kekaryaan berdasarkan dasar ilmu danketrampilan yang dikuasai.

f. Elemen Kompetensi Perilaku Berkarya (MPB)

MPB (Mata Kuliah Perilaku Berkarya) adalah kelompok bahan kajian dan pelajaran yang bertujuan untuk

membentuk sikap dan perilaku yang diperlukan seseorang dalam berkarya menurut tingkat keahlian berdasarkan

dasar ilmu dan ketrampilan yang dikuasai.

g. Elemen Kompetensi Berkehidupan Bermasyarakat (MBB)

MBB (Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat) adalah kelompok bahan kajian dan pelajaran yang diperlukan

seseorang untuk dapat memahami kaidah berkehidupan bermasyarakat sesuai dengan pilihan keahlian dalam

berkarya.



Bagan Mata Kuliah Alih Jenis



Deskripsi Mata Kuliah

1.1. AGAMA BUDHA I (AGB101)

Prasyarat: -


lahirnya P, Sidarta selama Enam Tahun dan Pencapaian penerangan Sempurna (menjadi) Buddha, Pembabaran

Dharma di Taman Isipatana terbentuknya Sangha, Hukum Ke – Sunyataan yang berlaku di 31 alam kehidupan,

Alam Arupa Loka, Rupa Loka dan Karma Loka, dan Hukum karma.

1.2. AGAMA KONG HU CHU I (AGC101)

Prasyarat: -

Mata kuliah ini membahas tentang : a). pengetahuan, nilai-nilai dasar dan contoh-contoh penerapan

agama Khonghucu, b) Mendorong menjadi seorang Junzi (insan berbudi luhur) yang mengharmoniskan

hubungan antara Tian (Tuhan), Di (AlamSemesta), dan Ren (Manusia); c). memuliakan Lima Hubungan

Kemasyarakatan (Wu Lun), menerapkan prinsip ZhiRen Yong (Bijaksana, Cinta Kasih dan Berani) sebagai wujud

nyata memuliakan Tian, d). menjunjung leluhur. E). nilai-nilai Kebajikan hakiki dalam kehidupan.

1.3. AGAMA HINDU I (AGH101)

Prasyarat: -

Mata kuliah ini membahas tentang a). Konsepsi Ketuhanan (Brahma Widya), b). Catur Marga Yoga, c).

Hakekat Manusia Hindu I, d). Hakekat Manusia Hindu II, d). Etika dan Moralitas I, e). Etika dan Moralitas II, f).

Ilmu Pengetahuan Teknologi Dalam Perspektif Hindu I, II, g). Kerukunan Hidup Umat Beragama, h). Masyarakat

Kerja Jagadhita, i). Budaya Sebagai Pengalaman Ajaran Hindu, j). Politik Menurut Perspektif Hindu, Hindu

Dalam Kerangka Menegakkan Keadilan.

1.4. AGAMA ISLAM I (AGI101)

Prasyarat: -


Ketakwaan dan Implementasinya dalam Kehidupan, c). Hakikat Manusia Menurut Islam, d). Hukum, HAM dan

Demokrasi dalam Islam, e). Hukum Islam dan Kontribusi Umat Islam Indonesia, f). Etika, Moral dan Akhlak, g).

IPTEK dalam Islam, h). Masyarakat Madani, i). Kerukunan Antar Umat Beragama, j). Ekonomi Islam dan

Kesejahteraan Umat, k). Kebudayaan dan Seni dalam Islam, serta l). Sistem Politik Islam.

1.5. AGAMA KRISTEN KATOLIK I (AGK101)

Prasyarat: -



2. Manusia

3. Etika Moral

4. Dialog dan Kerukunan Umat Beragama





1.6. AGAMA KRISTEN PROTESTAN I (AGP101)

Prasyarat: -



menjunjung tinggi harkat dan martabat manusia. Mata kuliah ini disajikan berdasarkan komponen Kurikulum

Berbasis Kompetensi (KBK), yang terdiri dari Kompetensi, Substansi Kajian, Sub Kajian dan seluruh proses

pembelajaran termasuk metodologi dan evaluasi. Substansi kajian merupakan topik yang telah ditetapkan oleh

Ditjen Dikti melalui SK No. 38/Dikti/Kep/2002.



2. FACTUAL LISTENING (BAE101)

Prasyarat: -

Pembelajaran Factual Listening mendengarkan tentang tema-tema berikut ini: 1. Perkenalan; 2. Memesan

makanan; 3. Masalah perumahan; 4. Berita; 5. Permasalahan di rumah sakit; 6. Laporan ke polisi; 7. Mesin

perekam telepon; 8. Kuliah

3. FACTUAL READING (BAE102)

Prasyarat: -

Mata kuliah ini membahas tentang peningkatan kosakata, struktur kalimat, dan kata ganti dalam bacaan

pendek khususnya short stories dan short scientific articles dengan mengaplikasikan strategi-strategi membaca

yaitu (1) previewing, (2) scanning, (3) skimming, (4) vocabulary knowledge, (5) inferences, (6) finding topics,

dan (7) understanding main ideas.

4. INTERACTIONAL CONVERSATION (BAE103)

Prasyarat: -

Mata kuliah ini membahas cara menyapa, menerima / menolak ajakan, memberi opini, saran dan

rekomendasi dalam bahasa Inggris dengan menggunakan tata bahasa, kosa kata, dan lafal yang tepat

5. BASIC ENGLISH GRAMMAR I (BAE104)

Prasyarat: -

Mata kuliah ini adalah bagian pertama dari mata kuliah English Grammar. Mata kuliah ini membahas tata

bahasa bahasa Inggris khususnya tentang tenses & aspects, questions, modals, nouns/pronouns & articles.

6. PARAGRAPH WRITING (BAE105)

Prasyarat: -

Mata kuliah ini meliputi sub topik sebagai berikut:1. Understanding the sentence: basic sentence and

expanding sentence; 2. Identification of fragmen and run-on sentence; 3. Parts of paragraph: Topic sentence,

supporting sentences.; 4. Types of paragraph: Descriptive, Narrative, Classification, Comparison-Contrast and

Contrast

7. BAHASA INDONESIA (BAI101)

Prasyarat: -

Mata kuliah ini membahas materi: a) Sejarah, fungsi, dan kedudukan bahasa Indonesia, b) ragam bahasa,

c) penulisan ejaan yang disempurnakan, kalimat efektif, dan pengembangan paragraf d) penulisan karangan

ilmiah (sistematika karangan ilmiah, teknik mengutip, teknik menyusun daftar pustaka, serta perwajahan

dalam karangan ilmiah), e) presentasi ilmiah.

8. PENGANTAR ILMU BUDAYA (BUK101)

Prasyarat: -

Pembelajaran Pengantar Ilmu Budaya membahas tentang: 1. Ruang Lingkup Pengantar ilmu Budaya ;2.

Arti Makna Kebudayaan; 3. Konsep-Konsep Kebudayaan; 4. Manusia dan Kebudayaan; 5. Manusia dan

peradaban; 6. Isi dan wujud kebudayaan; 7. Pranata kebudayaan; 8. Peta Kesenian Jawa Timur

9. PANCASILA(NOP103)

Prasyarat: -






10. EFFECTIVE LISTENING (BAE106)

Prasyarat: FACTUAL LISTENING (BAE101)

Pembelajaran Effective Listening mendengarkan tentang tema-tema berikut ini: 1. Ice-breaking; 2.

Membeli barang di toko; 3. Menjelaskan gejala-gejala penyakit ke dokter; 4. Kerusakan barang ; 5. Bandara; 6.

Jalan-jalan; 7. Situasi kantor; 8. Bahasa Inggris sebagai bahasa global



11. EFFECTIVE READING (BAE107)

Prasyarat: FACTUAL READING (BAE102)

Mata kuliah ini mengajarkan cara mengidentifikasi pola-pola paragraf, gaya-gaya penulisan, membedakan

fakta dan opini, dan menarik kesimpulan berdasarkan artikel pada level high intermediate.

12. INSTITUTIONAL TALK (BAE108)

Prasyarat: INTERACTIONAL CONVERSATION (BAE103)

Membahas tentang bagaimana berkomunikasi melalui telepon, bagaimana mengawali, membuat dan

menutup suatu percakapan, memberikan saran, cara berbicara untuk menjalin persahabatan, menceritakan

kembali peristiwa-peristiwa yang telah terjadi setelah membaca, melaporkan kembali berita-berita yang telah

dilihat (disimak), dan hasil wawancara.

13. BASIC ENGLISH GRAMMAR II (BAE109)

Prasyarat: BASIC ENGLISH GRAMMAR I (BAE104)

Mata kuliah ini adalah kelanjutan dari mata kuliah Basic English Grammar I yang akan memberikan bekal

pengetahuan dan pemahaman tata bahasa Inggris pada tataran yang lebih tinggi. Dalam mata kuliah ini akan

dibahas tentang fungsi kata hubung (connecting ideas), pemakaian adjective untuk perbandingan

(comparisons), kalimat pasif, jenis-jenis kata benda, klausa benda dan adjektiva, serta gerunds dan infinitives.

14. BASIC ESSAY WRITING (BAE205)

Prasyarat: PARAGRAPH WRITING (BAE105)

Mata kuliah ini mengajarkan mahasiswa untuk menulis esai dangan berbagai tipe yang meliputi topik

bahasan sebagai berikut;1.Grammars for writers: Tenses, Punctuation, dan Capitalization.; 2.Parts of essay:

Introductory paragraph including thesis statement, Body paragraphs, and Conclusion; 3. Essay outline; Drafting

an essay; 4. Types of essay: Process, Division and Classification, Comparisan and Contrast, and Cause-effect.

15. KEWARGANEGARAAN(NOP104)

Prasyarat: -

Mata kuliah ini bersisi tentang konsep dan deskripsi situasi yang berkaitan dengan penguatan karakter

warga negara dalam kehidupan berbangsa dan bernegara, pensikapan terhadap situasi aktual tentang kondisi

kebangsaan dengan bahasan meliputi: PKn sebagai orientasi penguatan karakter, Identitas Nasional, Negara

dan Konstitusi, Hak dan Kewajiban Warganegara, Demokrasi Indonesia, Negara Hukum dan HAM, Wawasan

Nusantara sebagai Geopolitik Indonesia, Ketahanan Nasional Indonesia, dan Integrasi Nasional. Kerangka

pembahasan dikaitkan dengan fenomena globalisasi, HAM dan demokrasi (politik dan ekonomi) serta dinamika

ke Indonesiaan aktual seperti Pendidikan Anti Korupsi.

16. PENGANTAR FILSAFAT DAN DIALEKTIKA PEMIKIRAN (PHB102)

Prasyarat: -

1. Pendekatan dalam belajar Filsafat:muasal tradisi pemikiran modern, sistematika dan tokoh; 2.

Pendekatan dalam belajar Filsafat:sistematika dan tokoh (2); 3. Karl Marx, Marxisme dan Pengaruhnya; 4.

Eksistensialisme dan Fenomenologi (Heidegger, Camus, Sastre, Husserl dsb); 5. Filsafat Dekonstruksi (Nietszche

dan Derrida); 6. Hiperrealitas dan J. Baudrilard; 7. Feminisme; 8. Bourdieu: Habitus, Modal, dan Ranah; 9.

Foucault dan Analisis Wacana; 10. Filsafat Kritis sebagai Diskursus: Habermas dan Neo-Marxis; 11.

Postmodernisme dan Poskolonial.

17. PENGANTAR PENELITIAN DAN TEORI KEBUDAYAAN (PNB201)

Prasyarat: -

Pembelajaran PPTK membahas tentang; 1. Problematika dan Karakteristik Penelitian Kebudayaan; 2.

Epistemologi Penelitian Kebudayaan; 3. Model Penelitian Budaya: Etnografi dan Foklor; 4. Model Penelitian

Budaya: Interaksi Simbolik, Grounded Theory; 5. Model Penelitian Budaya: Studi Kasus dan Analisis Konten; 6.

Model Penelitian Budaya; 7. Ragam Penelitian Kebudayaan: Religi dan Ritual; 8. Ragam Penelitian Kebudayaan:

Budaya Politik dan Kebijakan Budaya; 9. Teori Kebudayaan: Strukturalisme Budaya dan Tafsir Kebudayaan;10.

Aplikasi penelitian dan teori kebudayaan.



18. CCC (CROSS CULTURAL COMMUNICATION) (SOK102)

Prasyarat: -

Mata kuliah ini membahas berbagai konsep dasar dalam komunikasi lintas budaya yang meliputi konsep

budaya dan komunikasi lintas budaya, pola-pola budaya dan komunikasi, identitas dan bias budaya,

komunikasi lintas budaya secara verbal dan nonverbal, dan komunikasi lintas budaya dalam berbagai konteks

(family & friends, education, economics & business). Untuk menggugah kesadaran lintas budaya, dalam mata

kuliah ini mahasiswa akan diberikan latihan untuk menganalisis berbagai contoh kasus komunikasi lintas

budaya.

19. ENTREPRENEURSHIP I (MNW205)

Prasyarat: -

Mata kuliah ini membahas konsep-konsep serta aspek-aspek dasar kewirausahaan, meliputi: ide, konsep,

persaingan, produk, pasar, dan manajemen.

20. INTRODUCTION TO PUBLIC RELATIONS (SOK201)

Prasyarat: -

1. Definition, roles, and functions of public relations; 2. History and Development of Public Relations; 3.

The Personality of Public Relations Officer; 4. Ethics and profesionalism of Public Relations; 5. Research of

Public Relations; 6. Action Planning of Public Relations; 7. Communication Process; 8. Evaluation of public

relations; 9. Public opinion and persuasion; 10. Ways in reaching the public sector; 11. Tactics and strategies in

public relations; 12. Application of PR practices

21. ANALYTICAL LISTENING (BAE201)

Prasyarat: EFFECTIVE LISTENING (BAE106)

Mata kuliah ini dirancang untuk melatih mahasiswa menyimak berbagai bentuk pembicaraan

(ceramah/kuliah, pidato, dsb) dalam bahasa Inggris, khususnya yang berlatar akademik yang berdurasi 5-10

menit. Untuk meningkatkan kemahiran menyimak, mahasiswa dilatih untuk menganalisa pembicaraan yang

didengarkan untuk memahami ide pokok (listening for gist) dan detil (listening for details), dan memahami

makna harfiah sekaligus makna inferensial dari pembicaraan yang disimak. Mata kuliah ini memberikan

pengetahuan tentang kemahiran notetaking (mencatat ringkas), yang mencakup memahami ceramah/kuliah,

dasar-dasar note-taking dan pencatatan angka dan statistik. Mata kuliah ini juga melatih mahasiswa untuk

menyimak berbagai bentuk organisasi dalam ceramah/kuliah, yakni antara lain kronologi, proses, klasifikasi,

perbandingan dan analisis sebab-akibat. Mahasiswa juga akan diperkenalkan kepada bentuk ujian TOEFL (short

conversation) sebagai latihan untuk menerapkan dasar kemahiran notetaking yang telah dipelajari.

22. ANALYTICAL READING (BAE202)

Prasyarat: EFFECTIVE READING (BAE107)

Mata kuliah ini mengajarkan cara mengungkap topic, main idea, dan supporting details pada teks bacaan

level low-advanced

23. ACADEMIC DISCUSSION (BAE203)

Prasyarat: INSTITUTIONAL TALK (BAE108)

Mata kuliah ini membahas tentang bagaimana berdiskusi tentang hal-hal yang sedang menjadi berita-

berita utama dalam media cetak maupun elektronik, berdebat tentang hal-hal yang sedang menjadi berita

utama dalam media serta bagaimana melakukan drama dalam bahasa Inggris dengan benar dan lancar

24. COMPLEX ENGLISH GRAMMAR I (BAE204)

Prasyarat: BASIC ENGLISH GRAMMAR II (BAE109)

Mata kuliah ini adalah bagian ketiga dari mata kuliah English Grammar. Mata kuliah ini membahas

grammar bahasa Inggris dalam struktur kalimat yang lebih kompleks yang mencakup Tennses and Aspects,

Subject – Verb agreement, Nouns & Pronouns, dan Modals. Selain itu dalam mata kuliah ini mulai dikenalkan

latihan –latihan dari English Proficiency Test seperti TOEFL dan IELTS.



25. ARGUMENTATIVE WRITING (BAE210)

Prasyarat: BASIC ESSAY WRITING (BAE205)

Mata kuliah ini meliputi sub topik sebagai berikut; 1.Definition of argument and its structure;2.Logical

fallacies; 3. Order of reasons on a argument; 4.Citing; 5 Paraphrasing / Summarizing; 6. Statistics; 7. Writing,

Revising, Editing, & Proofreading

26. PENGANTAR KAJIAN BUDAYA URBAN (BUK203)

Prasyarat: -

Mata kuliah ini membahas (1) konsep budaya urban, (2) bentuk dan wujud budaya urban sebagai living

practice (komunitas2 urban) dan budaya populer (film, sinetron, iklan) (3) aspek ideologi dalam budaya urban,

(4) analisis teoritik dalam budaya urban (strukturalisme)

27. INTRODUCTION TO GENERAL LINGUISTICS (LIE201)

Prasyarat: -

Mata kuliah ini membahas tentang bahasa dan ilmu bahasa, aspek-aspek kebahasaan, serta penerapan

ilmu tentang aspek-aspek kebahasaan secara umum yang harus diketahui mahasiswa sebelum mereka

melakukan kajian dan analisis bahasa.

28. FILSAFAT ILMU (PHB101)

Prasyarat: -

Filsafat ilmu menjelaskan tentang; a) sejarah filsafat ilmu, b) hubungan filsafat, filsafat ilmu, dan ilmu, c)

peran filsafat ilmu dalam perkembangan ilmu, d) peran alur pikir ilmiah terhadap keragaman ilmu, e) landasan

kajian ilmu (ontologi, epistemologi dan aksiologi), f) metode berpikir ilmiah, g) perihal kebenaran, dan h)

hubungan antara kebudayaan dengan Ilmu dan Teknologi.

29. INTRODUCTION TO ENGLISH LITERATURE (SSE201)

Prasyarat: -

I. Introduction,Contract; II. Literary Text vs. Non-literary Text; III. Short story:Kate Chopin’s “The Story of

an Hour”;IV. Elements of fiction: Plot, character,Short story: Alice Walker’s “Everyday Use; V. Elements of

fiction: Point of view, setting, Short story:Amy Tan’s “A Pair of Tickets”; VI. Narrative Poetry: “The Three

Ravens”; VII.Lyric Poetry: “The Road Not Taken” (Robert Frost); VIII. Drama: as literature; IX. Drama: A Doll,s

House (Henrik Ibsen),Elements of drama: plot; X. Elements of drama: character, setting; XI. Drama: as

performance; XII. Elements of Performance

30. ENTREPRENEURSHIP II (MNW206)

Prasyarat: ENTREPRENEURSHIP I (MNW205)

Mata kuliah ini membahas kelayakan business plan dari aspek profitabilitas dan keberlanjutan. Selain itu,

mata ajaran ini juga akan melatih peserta didik untuk mewujudkan gagasan bisnis menjadi sebuah rintisan

usaha.

31. BAHASA ARAB I (BAA202)

Prasyarat: -

Pembelajaran Bahasa Arab I membahas tentang; 1. Peran Bahasa Arab dalam dunia internasional;2.

Percakapan pendek; 3. Pembacaan Qur’an; 4. Keluarga di Arab; 5. Susunan dalam rumah Arab; 6. Bilangan

Arab; 7. Kalimat verbal; 8. Pertamanan dalam bahasa Arab;9. Presentasi menggunakan bahasa Arab; 10.

Percakapan sehari-hari

32. BAHASA BELANDA I (BAB201)

Prasyarat: -

Pembelajaran Bahasa Belanda I membahas tentang ; 1. Pengenalan Bahasa Belanda; 2. Menjelaskan

gambar dan tindakan dalam Bahasa Belanda; 3. Mendengarkan teks-teks singkat; 4. Cara Berkenalan dalam

Bahasa Belanda; 5. Mendengarkan dan memahami percakapan Bahasa Belanda; 6. Subjek dan kata kerja

dalam Bahasa Belanda, merangkai kalimat; 7. Cara bertanya arah-arah jalan; 8. Mendengarkan, memahami

dan membuat percakapan Bahasa Belanda; 9. Hebben, zijn, gaan, komen, kata sandang, kalimat tanya dan

inversie; 10. Mengenal kebiasaan sehari-hari orang Belanda; 11. Mendengarkan, memahami dan membuat

percakapan Bahasa Belanda; 12. Kalimat negasi, kata kerja bantu, kalimat dengan lebih dari satu kata kerja; 13.

Memahami tata bahasa, percakapan dasar dan teks-teks Bahasa Belanda



33. BAHASA JEPANG I (BAJ201)

Prasyarat: -

Pembelajaran Bahasa Jepang I membahas tentang ; 1. Pola kalimat ~wa ~desu, ~wa desu ka; 2. Pola

kalimat ~mo~desu, ~wa~no~desu, ~wa~sai desu; 3. Kata tunjuk : kore, sore, are; 4. Kore wa (hito) no~desu; 5.

Pola kalimat tunjuk koko, soko, asoko; 6. Kuni/kaisha wa~desu; 7. ~ji~fun desu; 8. ~kara ~made ~masu; 9. Pola

kalimat dengan menggunakan kata kerja (tempat) e ikimasu; 10. Pola kalimat (hari/tanggal); 11. Pola kalimat

~o ~masu; 12. Ishoni ~masenka

34. BAHASA PERANCIS I (BAP206)

Prasyarat: -

Mata kuliah ini penggunaan bahasa Perancis dalam ragam bahasa tulis dan bahasa lisan. Struktur dan pola

bahasa Perancis yang berbeda dengan bahasa Indonesia dan Inggris menjadi salah satu pokok bahasan yang

berguna bagi mahasiswa untuk membandingkan tata bahasa asing

35. CRITICAL LISTENING (BAE206)

Prasyarat: ANALYTICAL LISTENING (BAE201)

Mata kuliah ini dirancang untuk meningkatkan kemahiran menyimak dan mengembangkan kemahiran

membuat catatan (note-taking) akademik melalui latihan-latihan secara ekstensif. Dalam kuliah ini mahasiswa

diberikan latihan-latihan menyimak berbagai pembicaraan, dengan penekanan khusus pada ceramah

akademik (lectures) yang berdurasi 10-15 menit. Mata kuliah ini juga memperkenalkan mahasiswa pada

bentuk-bentuk tes TOEFL (long conversation & long talks) dan IELTS bagian listening untuk mengulas kembali

sekaligus menguji kemahiran menyimak yang telah dipelajari sebelumnya.

36. CRITICAL READING (BAE207)

Prasyarat: ANALYTICAL READING (BAE202)

Mata kuliah ini membahas tentang isi jurnal bahasa Inggris yang dikelompokkan menjadi tiga minat yaitu

literature, linguistics, dan cultural studies.

37. PUBLIC SPEAKING AND ACADEMIC PRESENTATION (BAE208)

Prasyarat: ACADEMIC DISCUSSION (BAE203)

Mata kuliah ini membahas tentang bagaimana cara menyampaikan pidato dalam bahasa Inggris secara

informal dan formal, bagaimana menyajikan atau mempresentasikan makalah dalam bahasa Inggris secara

formal, serta bagaimana menciptakan dan melakukan drama pendek dalam bahasa Inggris.

38. COMPLEX ENGLISH GRAMMAR II (BAE209)

Prasyarat: COMPLEX ENGLISH GRAMMAR I (BAE204)

Mata kuliah ini adalah bagian terakhir dari mata kuliah English Grammar. Mata kuliah ini membahas

grammar bahasa Inggris dalam struktur kalimat yang lebih kompleks dibandingkan dengan struktur gramatika

dalam Mata Kuliah Complex English Grammar I. Mata kuliah ini membahas lebih dalam tentang jenis jenis

kalimat dan klausa dalam bahasa Inggris beserta masalah-masalah dalam penulisan seperti Sentence

fragments, Run-on Sentences, dan Stringy sentences. Selain itu dalam mata kuliah ini juga diberikan latihan –

latihan lanjutan dari English Proficiency Test seperti TOEFL dan IELTS.

39. ACADEMIC WRITING (BAE302)

Prasyarat: ARGUMENTATIVE WRITING (BAE210)

Mata kuliah ini meliputi topik bahasan sebagai berikut:; 1. Research and Non-research article; 2. Abstract:

its structure; 3. Summary, Paraphrase, Citation/Quotation;4. Referencing style: APA, MLA, and Harvard; 5.

Writing, Revising/Editing Literature Review

40. WESTERN CULTURAL CIVILIZATION I (BUK304)

Prasyarat: -

Mahasiswa akan mempelajari peradaban barat (Yunani dan Romawi), mythology (mitos dan pengaruhnya

dan mitologi dalam film), perkembangan olahraga barat sebagai produk budaya, dan sejarah awal budaya

populer



41. ENGLISH MORPHOLOGY-SYNTAX (LIE202)

Prasyarat: INTRODUCTION TO GENERAL LINGUISTICS (LIE201)

Mata kuliah ini membahas: (1) pengantar morfologi bahasa Inggris; (2) bagian-bagian kata; (3) bentuk

kata dari hasil proses infleksi; (4) dan bentuk kata dari hasil proses derivasi; (5) bentuk kata dari hasil

compounding, blending, dan phrasal words; dan (6) struktur kata; (7) pengantar sintaksis bahasa Inggris; (8)

kelas kata; (9) frase; (10) klausa; (11) fungsi gramatikal; (12) peran tematik; (13) fitur gramatikal. Bahasan no 1-

6 merupakan bahasan morfologi bahasa Inggris dan bahasan no 7-13 merupakan bahasan sintaksis bahasa

Inggris.

42. ENGLISH PHONETICS-PHONOLOGY (LIE203)


Mata kuliah ini membahas hubungan dan perbedaan antara phonetics dan phonology, mechanism of

sound production, place of articulation (consonant sounds), manner of articulation (consonant sounds), the

production of vowel sound, phonetic transcriptions (RP and GA), suprasegmental features, phonemic analysis,

phonological features, the syllables and English phonotactics, and the phonological alternations, processes,

and rules.

43. ENGLISH PROSE I (SSE204)

Prasyarat: INTRODUCTION TO ENGLISH LITERATURE (SSE201)

Mata kuliah ini memperkenalkan teks sastra berbahasa Inggris yang termasuk dalam kategori 1) fable,

parable, dan tale; mengajarkan pendekatan intrinsik untuk melihat unsur-unsur fiksi dalam cerita pendek

berbahasa Inggris seperti: 2)character, 3)plot, 4)setting, 5)theme, 6)point of view, 7)symbol, 8) tone and style,

serta 9)mengevaluasi cerita pendek, baik dalam bentuk 10) research paper maupun 11)presentasi kelompok

44. INTRODUCTION TO FEMINISM (SSE202)

Prasyarat: -

Mata kuliah ini membahas dan mengajarkan mahasiswa tentang arti dan definisi feminisme dalam arti

sempit maupun luas serta membahas isu isu utama dalam feminisme dan perkembangannya.

45. BAHASA ARAB II (BAA203)

Prasyarat: BAHASA ARAB I (BAA202)

Pembelajaran Bahasa Arab II membahas tentang; 1. Peran Bahasa Arab dalam dunia internasional; 2.

Pembacaan dan Penghafalan Qur’an; 3. Penggunaan Bahasa Arab dalam kehidupan sehari-hari; 4. Penggunaan

Bahasa Arab dalam tempat tempat umum; 5. Struktur Bahasa Arab; 6. Membaca teks bahasa Arab; 7.

Penerjemahan teks Arab; 8. Peran teknologi dalam bahasa Arab; 9. Budaya Arab yang muncul di dalam bahasa;

10. Latihan membaca teks berbahasa Arab

46. BAHASA BELANDA II (BAB202)

Prasyarat: BAHASA BELANDA I (BAB201)

Pembelajaran Bahasa Belanda II membahas tentang ;1. Bertanya kabar, membuat janji; 2. Mendengarkan

dan memahami teks-teks, mengenal waktu, memberikan alasan dan pertentangan; 3. Membuat percakapan,

kalimat negasi, kata ganti subjek, mengenal kebiasaan orang Belanda (1); 4. Ucapan selamat, belasungkawa,

silsilah keluarga; 5. Mendengarkan dan memahami percakapan, mengenal silsilah keluarga; 6. Susunan kalimat

dengan lebih dari satu kata kerja, mengenal kebiasaan orang Belanda (2); 7. Cara berkomunikasi di pusat

perbelanjaan; 8. Mendengarkan dan memahami percakapan, istilah-istilah untuk berbelanja; 9. Kata benda

tunggal dan jamak, om...te + infinitief, mengenal kebiasaan orang Belanda (3); 10. Tempat tinggal di Belanda;

11. Memahami teks dan iklan, menggambarkan tempat tinggal, menyatakan perbandingan; 12. Menyatakan

kepemilikan, kata ganti untuk benda, berkomunikasi melalui telepon; 13. Memahami tata bahasa, percakapan

dan teks-teks Bahasa Belanda tingkat lanjut dan mengenal kebiasaan-kebiasaan orang Belanda

47. BAHASA JEPANG II (BAJ202)

Prasyarat: BAHASA JEPANG I (BAJ001)

Pembelajaran Bahasa Jepang II membahas tentang ; 1. Pola kalimat ~de (alat); 2. Latihan renshu A dan B;

3. Menjelaskan kata sifat i dan kata sifat na; 4. Menerangkan kata sifat i dan kata sifat na yang dirangkaikan

dengan kata benda; 5. Pola kalimat dengan ~ga; 6. ~kara~; 7. Menjelaskan ~ga imasu/arimasu; 8. Menjelaskan

pola ~ni arimasu/imasu; 9. Menjelaskan bilangan; 10. Menjelaskan bilangan dalam kalimat; 11.

~deshita/~kana; 12. ~yori~desu; 13. ~ga ichiban ~ desu



48. BAHASA PERANCIS II (BAP207)

Prasyarat: BAHASA PERANCIS I (BAP206)

Mata kuliah ini penggunaan bahasa Perancis dalam ragam bahasa tulis dan bahasa lisan. Mata kuliah ini

merupakan pengembangan dari Bahasa Perancis I. Menerjemahkan dari bahasa Perancis ke Bahasa Indonesia

dan sebaliknya adalah salah satu yang diajarkan.

49. TRANSLATION FOR GENERAL TEXT (BAE301)

Prasyarat: -

1 Pengantar; -kontrak perkuliahan; - kesepakatan aaturan perkuliahan; 2 Definsi dan Metide

Penerjemahan; 3 Strategi Penerjemahan; 4 Jenis Teks dan Langkah dalam menerjemahkan; 5 Menerjemahkan

teks informatif; 6 Menerjemahkan teks informatif; 7 Menerjemahkan teks operatif;8 Menerjemahkan teks

operatif;9 Menerjemahkan teks ekspresif; 10 Menerjemahkan teks ekspresif; 11 Menerjemahkan teks audio

medial; 12 Menerjemahkan teks audiomedial; 13 Review Perkuliahan

50. ENGLISH SEMANTICS-PRAGMATICS (LIE304)


Mata kuliah ini membahas tipe-tipe arti, dimensi arti, arti kata, analisis komponen, metafora, sentence

relations and truth, deiksis, references dan inferences, implikatur, tindak tutur dan kesantunan berbahasa.

Kaitan antara semantik dan pragmatik juga menjadi salah satu pokok bahasan.

51. HISTORY OF ENGLISH LANGUAGE (SJD303)

Prasyarat: -

Mata kuliah ini akan mencakup materi tentang: 1) Origins of English; 2) the history of English or Englishes;

3) Language contact in the middle English; 4) From Middl\le English to Eraly modern English; 5) the process of

standardisation; 6) Colonialism, Imperialism, and the spread eng English; 7) Moves toward present day English;

8)Global English and beyond; 9) Understanding old English dan varieties of \old English; 10) the emergence of

middle English and sound shift; 11) writing in an early modern English; 12) the development of American

English; dan 13) International English.

52. HISTORY OF ENGLISH LITERATURE (SJD304)

Prasyarat: -

Mata kuliah ini menjelaskan sejarah kesusastraan Inggris – Amerika dan memberikan uraian singkat

tentang perkembangan alam pikiran (filosofi) yang melatarinya

53. ENGLISH POETRY I (SSE205)


Mata kuliah ini membahas puisi Inggris dari abad Victoria sampai dengan abad XX, dan puisi Amerika dari

abad XIX–XX melalui unsur-unsur dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya, yang meliputi isi dan prosodi

54. ENGLISH DRAMA I (SSE306)


I. Introduction,Contract; II. Manfaat drama : Definitions of drama, Drama as an art form, Drama as a

means of self-expression, Drama as a means of communication, Drama as a collective experience; III. History

of drama (The convention of drama); IV. Comedy: The Importance of Being Ernest (Oscar Wilde) Elements of

drama: plot; V. Comedy: The Importance of Being Ernest (Oscar Wilde) Elements of drama: character, etc.; VI.

Tragedy: Oedipus the King, Elements of drama: plot; VII. Tragedy: Oedipus the King Elements of drama:

character, etc.; VIII. Elements of drama: plot,The Mother of Us All (Gertrude Stein); IX. Elements of drama:

plot Waiting for Lefty (Clifford Odets); X. Elements of drama: character; XI. Elements of drama: setting, point of

view, tone, etc.; XII. Planning the performance, Paper outline/Rehearsals

55. WESTERN CULTURAL CIVILIZATION II (BUK305)

Prasyarat: WESTERN CULTURAL CIVILIZATION I (BUK304)

Mahasiswa akan mempelajari konsep ideologi “barat”, pertentangan cultural imperialism dan cultural

diplomacy, reformasi gereja, abad pencerahan dan pengaruhnya, pertentangan kelas bourgeois dan

proletarian, tokoh budaya kontemporer, serta perkembangan strukturalis dan paska strukturalis



56. SOCIOLINGUISTICS (LIE208)


Mata kuliah ini membahas tentang komunitas tutur multilingual (multilingual speech community) yang

meliputi language choice in multilingual communities, linguistic varieties and multilingual nations; variasi

bahasa dengan fokus pada pemakainya (language variation focuses on its users yang meliputi regional and

social dialects, gender and age, ethnicity and social networks; variasi bahasa dengan fokus pada pemakaiannya

(language variation focuses on its uses) yang meliputi style, context, and register, speech functions, politeness,

and cross cultural communication, politeness and stereotypes, attitudes and applications.

57. SECOND LANGUAGE ACQUISITION (LIE407)

Prasyarat: -

Mata kuliah ini membahas tentang dasar teori pemerolehan bahasa kedua dan berbagai penelitian dasar

tentang SLA. Mata kuliah ini juga menjelaskan tentang bagaimana pemerolehan bahasa kedua ini bisa

dijadikan referensi untuk proses pembelajaran bahasa dan oleh karenanya penting untuk diketahui.

58. STATISTICS FOR LINGUISTICS (MAS402)

Prasyarat: -

Mata kuliah ini memberikan penjelasan ke mahasiswa mengenai cara penarikan sampel, penentuan

tingkat pengukuran, perhitungan tendensi sentral, perhitungan variabilitas, dan alat-alat statistik yang umum

digunakan dalam penelitian linguistik. Mata kuliah ini juga berisi penjelasan mengenai cara penggunaan

program Excel dan SPSS untuk melakukan analisis statistik, khususnya chi-square, t-test, correlation, dan

anova.

59. INTRODUCTION TO THEORY OF LITERATURE (SSE309)

Prasyarat: ENGLISH PROSE I/ ENGLISH POETRY I/ ENGLISH DRAMA I

Mata kuliah ini memperkenalkan kepada mahasiswa 6 (enam) teori dasar sastra yang digunakan dalam

menganalisis teks sastra, yakni (1) strukturalisme, (2) new criticism, (3) marxism, (4) psikoanalisis, (5) feminism,

dan (6) reader-response criticism.

60. INTRODUCTION TO MEDIA STUDIES (BUK303)

Prasyarat: -

(1) What is Media?, (2) Media Industry: Political economy and industry media, (3) Language of Media, (4)

Media Representation, dan (5) Media Audience.

61. INTRODUCTION TO FILM STUDIES (BUK301)

Prasyarat: -

Mahasiswa akan mempelajari pengertian kajian dan teori film, teori naratif dan non-naratif dalam film,

film sebagai produk budaya populer di dunia, film animasi dan pengaruhnya, film bertema psikoanalisa,

gender, post-colonial, queer, posmodernisme, film-film African American, film horror dan pengaruhnya, serta

teori adaptasi dalam film.

62. YOUTH CULTURE (BUK306)

Prasyarat: -

Dalam mata kuliah ini mahasiswa akan mempelajari definisi kaum budaya muda, menelaah ragam-ragam

budaya kaum muda (youth culture) kontemporer dan perkembangannya misalnya musik (hip hop, rock, pop),

komunitas kaum muda, budaya fans (fans culture), olahraga serta gerakan keagamaan. Selain itu mahasiswa

juga akan diperkenalkan pada teori dan metode penelitian budaya kaum muda yang nantinya akan difokuskan

pada urban youth culture sesuai dengan kekhasan Fakultas Ilmu Budaya.

63. SEMIOTICS (LIE401)

Prasyarat: -

(1) The Outline of Semiotic History and Theory, (2) Models of Signs, (3) Semotics of Roland Barthes, dan

(4) Social Semiotics of Theo Van Leeuwen.



64. ENGLISH PROSE II (SSE302)

Prasyarat: ENGLISH PROSE I (SSE204)

Mata kuliah ini memperkenalkan 1) kompleksitas interaksi antar seks, hubungan krusial yang berkaitan

dengan konflik rasial, identitas, kelas sosial dan eksplorasi kedudukan antara mereka yang powerful dan

powerless melalui novel-novel klasik dan kontemporer, cara menganalisa novel tersebut dengan

menggunakan teori 2)feminisme, 3)psikoanalisa, 4) marxisme, 5)poskolonialisme, 6)queer, 7)dekonstruksi, dan

8)sosiologi sastra, serta 9)membuat research paper.

65. SASTRA JEPANG DALAM TERJEMAHAN (SSJ301)

Prasyarat: -

Mata kuliah ini akan membahas mengenai sejarah perkembangan dan hasil karya-karya sastra Jepang

dalam terjemahan Bahasa Inggris dan Indonesia.

66. SASTRA PERANCIS DALAM TERJEMAHAN (SSP301)

Prasyarat: -

Mata kuliah ini membahas perkembangan Sastra Perancis Klasik hingga kontemporer melalui naskah

yangh sudah diterjemahkan dalam bahasa Indonesia/Inggris. Menganalisa adaptasi novel Perancis dalam

media film juga menjadi salah satu topik bahasan.

67. SASTRA ASIA TENGGARA DALAM TERJEMAHAN (SST301)

Prasyarat: -

Mata kuliah ini membahas tentang perkembangan sastra/film di kawasan Asia Tenggara khususnya

Indonesia, Malaysia dan Singapura dengan membahas isu tertentu yang spesifik misalnya tentang

multikulturalisme, persoalan gender/seksualitas dsb. Pembahasan akan dilakukan dalam bentuk

individu/kelompok dengan mengaplikasikan teori sastra yang telah diperoleh dalam mata kuliah teori sastra

68. BUSINESS CORRESPONDENCE (BAE304)

Prasyarat: -

• Kontrak Kuliah + Pengantar Umum; • Letters, Faxes, Emails; • Contents and Styles;• Miscellaneous

Correspondence; • Memos and Reports; • Personnel Appointments; • Enquiries; • Replies & Quotations; •

Orders; • Payment

69. TRANSLATION FOR SPECIFIC PURPOSES (BAE305)

Prasyarat: TRANSLATION FOR GENERAL TEXT (BAE301)

1.Pengantar -Kontrak perkuliahan, -Kesepakatan aturan bersama; 2.Menerjemahkan teks non-fiksi (teknis

dan ilmiah); 3.Menerjemahkan teks non-fiksi (karya sastra); 4.Praktik menerjemahkan abstrak; 5.Praktik

menerjemahkan manual; 6.Praktik Menerjemahkan prosa; 7.Praktik Menerjemahkan puisi; 8.Kewirausahaan

dibidang penerjemahan;9.Praktik menerjemahkan teks resmi/legal; 10.Praktik menerjemahkan teks

resmi/legal; 11.Praktik menerjemahkan karya sastra; 12.Praktik menerjemahkan karya sastra; 13.Review

Perkuliahan

70. JAPANESE STUDIES (BUK102)

Prasyarat: -

Mata kuliah Japanese Studies membahas tentang:1. Kondisi geografis Jepang; 2. Matsuri dan Rites of

Passage; 3. Struktur Sosial Masyarakat Jepang; 4. Ie sebagai sistem keluarga tradisional Jepang; 5. Karakter

Masyarakat Jepang; 6. Samurai; 7. Produk Budaya Pop Jepang; 8. Drama Tradisional Jepang; 9. Film Jepang; 10.

Kesusastraan Modern Jepang; 11. Kawaisaa dalam manga dan anime; 12. Food Culture di Jepang

71. AMERICAN STUDIES (BUK201)

Prasyarat: -

Mata kuliah ini membahas berbagai isu utama terkait pranata, budaya dan kehidupan bangsa Amerika

yang meliputi identitas budaya Amerika, kondisi geografis, masa pendudukan (koloni) dan imigrasi, frontier,

kelompok minoritas (Native/Asian/ African Americans, Latinos dan perempuan), politik dan sistem

pemerintahan, kebijakan luar negeri, militer dan perang, media, penyebaran budaya Amerika (Amerikanisasi),

serta isu mutakhir terkait kedudukan Amerika di dunia pasca peristiwa 9/11.



72. BRITISH STUDIES (BUK202)

Prasyarat: -

Mata kuliah ini membicarakan sejarah dan hal-hal yang berkaitan dengan sistem pemerintahan dan

pranata masyarakat Inggris

73. SOUTHEAST ASIAN STUDIES (BUK204)

Prasyarat: -

1. Budaya di Indonesia dan Asia Tenggara; 2. Identitas Nasional; 3. Nasionalisme; 4. Nasionalisme dalam

sastra (Pramoedya Ananta Toer); 5. Demokratisasi; 6. Gender dan seksualitas di Asia Tenggara modern; 7. Film

dan sastra kontemporer

74. AUSTRALIAN STUDIES (BUK302)

Prasyarat: -

Mata kuliah ini akan memperkenalkan mahasiswa pada sejarah dan perkembangan sosial dan budaya

Australia. Mahasiswa juga akan diajak untuk membahas permasalahan budaya yang muncul sejak

pembentukan negara Australia hingga isu-isu budaya Australia kontemporer.

75. TEFL (EDB402)

Prasyarat: SECOND LANGUAGE ACQUISITION (LIE407)

Mata kuliah ini membahas tentang (1) metodologi pengajaran bahasa yang berkembang pada abad ke-20

dan awal abad ke-21, (2) perkembangan pengajaran bahasa Inggris di Indonesia, dan (3) prosedur pengajaran

kosakata dan grammar dan pengajaran empat kemahiran (skills) berbahasa, yaitu menyimak, berbicara,

membaca, dan menulis.

76. DISCOURSE ANALYSIS (LIE303)

Prasyarat: -

Matakuliah ini membahas kajian wacana dan analisis wacana. Dalam mata kuliah ini mahasiswa akan

diperkenalkan dengan bentuk analisis wacana dan pendekatan-pendekatan yang dapat digunakan untuk

menganalisis baik wacana lisan maupun tulis. Mata kuliah ini bersifat teoritis dan praktis di mana mahasiswa

akan banyak terlibat dalam kuliah, diskusi, presentasi, dan latihan analisis.

77. PSYCHOLINGUISTICS (LIE307)

Prasyarat: ENGLISH MORPHOLOGY-SYNTAX, ENGLISH PHONETICS-PHONOLOGY

Mata kuliah ini membahas: (1) pengantar psikolinguistik; (2) komunikasi, bahasa, tuturan (speech); (3)

dasar-dasar neurobiologi dalam perilaku berbahasa; (4) persepsi tuturan; (5) proses pemahaman bahasa lisan

dan bahasa tertulis; (6) memori, mengingat, serta menyimpan dan meritriv kata; (7) proses produksi bahasa

lisan dan bahasa tertulis, (8) pemerolehan bahasa pertama dan kedua; dan (9) gangguan berbahasa

78. METHODS OF LINGUISTIC RESEARCH (PNB412)

Prasyarat: SECOND LANGUAGE ACQUISITION, SOCIOLINGUISTICS

Mata kuliah ini memberikan penjelasan ke mahasiswa mengenai karakteristik dari pendekatan kualitatif,

kuantitatif, dan gabungan, termasuk cara membuat kuesioner, cara melakukan wawancara, dan cara mencatat

atau mentranskripsi data penelitian. Mata kuliah ini juga memberikan penjelasan mengenai cara pelaksanaan

proyek penelitian dalam ilmu Linguistik, termasuk pembuatan laporan penelitian dan presentasi hasil

penelitian

79. LANGUAGE TESTING AND ASSESSMENT (EDB404)


Mata kuliah ini memberikan pembahasan tentang aplikasi konsep-konsep dasar tes bahasa Inggris sebagai

bahasa asing pada lingkup mikro skill. Materi yang diajarkan mencakup fungsi dari tes bahasa dan pembuatan

tes bahasa Inggris yang berterima. Pada beberapa pertemuan akhir akan dibahas tentang jenis tes bahasa yang

digunakan pada tataran internasional.

80. ANTHROPOLINGUISTICS (LIE301)

Prasyarat: SOCIOLINGUISTICS (LIE208)

Mata kuliah ini membahas bahasa melalui sudut pandang antropologis (budaya); “makna” dibalik

penggunaan bahasa. Matakuliah ini juga membahas kajian bahasa sebagai bagian dari budaya, menunjukkan



bagaimana bahasa mengandung aksi social, serta memperkenalkan kepada mahasiswa perspektif dan metode

sosio-kultural dalam linguistik dengan fokus pada linguistik antropologi.

81. DIALECTOLOGY (LIE302)

Prasyarat: ENGLISH PHONETICS-PHONOLOGY (LIE203)

Mata kuliah ini membahas hubungan bahasa dan dialek; jenis-jenis studi dialek yang meliputi dialect

geography, urban dialectology, and social dialectology; the methods of dialect study; varieties of standard

English, features of British English dialects; and features of American English dialects.

82. LANGUAGE AND GENDER (LIE305)

Prasyarat: -

Mata kuliah ini membahas arti gender, seksualitas dan hubungan gender dan seksualitas dengan bahasa.

Mata kuliah ini juga akan mengetengahkan fakta, teori serta alat-alat analitis yang bisa digunakan untuk

mengkaji isu-isu yang berkaitan dengan hubungan antara gender, seksualitas, dan bahasa

83. LANGUAGE AND MEDIA (LIE306)

Prasyarat: -

(1) What is media discourse?, (2) Media Discourse: Reconfiguration, Text, and Positioning, and Dialogism ,

(3) Histories and Theories of Media, (4) Discourse of Identity and Community, (5) Discourse of Sex and War, (6)

Language and Media Representation: Evaluating Semantics and Ideological, (7) Global Genres: Framing, (8)

Global Genres: Naratology, (9) Global Languages: Singlish Discourse, (10) Global Image: Icons as Ideologies

84. ADVANCED THEORY OF LITERATURE (SSE311)

Prasyarat: INTRODUCTION TO THEORY OF LITERATURE (SSE309)

Mata kuliah ini membahas konsep-konsep dasar teori-teori mutakhir sastra dan budaya, antara lain:

1)post-strukturalisme/postmodernisme, 2)dekonstruksi, 3)queer, 4)postcolonial, 5)ecocriticism dan 6)sosiologi

sastra, serta mendiskusikan bagaimana perspektif teoritis tersebut dapat diterapkan untuk menganalisa karya

sastra.

85. LITERARY CRITICISM (SSE310)


Mata kuliah ini membahas bagaimana berbagai macam teori dan pendekatan kritis sastra bisa digunakan

untuk menganalisa karya sastra

86. METHODS OF LITERARY RESEARCH (PNB302)


I. Introduction to Literary Research; II. Formulating Research Problem(s); III. Collecting Data: Finding

Primary Electronic Information, Assessing Authority and Reliability, Evaluating Secondary Sources; IV.

Guidelines on Presentation/Style, Plagiarism and How to Avoid It; V. Writing Background of the Study and

Statement of the Problem(s); VI. Writing Literature Review: Theoretical Framework; VII. Writing Literature

Review: Related Studies; VIII. Methodological Issues in Feminist Literary Criticism; IX. Methodological Issues in

Queer Literary Criticism; X. Methodological Issues in Deconstruction; XI. Methodological Issues in Postcolonial

Criticism; XII. Methodological Issues in Ecocriticism; XIII. Overall Review

87. METHODS OF CULTURAL STUDIES RESEARCH (PNB301)


Mata kuliah ini mengajarkan pada mahasiswa tentang metode penelitian dalam kajian budaya (cultural

studies). Mata kuliah ini juga akan memperkenalkan mahasiswa berbagai macam metode dalam menganalisa

fenomena budaya yang ada. Mahasiswa juga belajar menemukan, menggunakan, dan mengevaluasi sejumlah

sumber-sumber elektronik, bibliografi, indeks, jurnal ilmiah dan publikasi lainnya sebagai referensi dalam

menganalisa fenomena budaya. Mahasiswa akan bisa menggunakan ketrampilan yang diperoleh dari kelas ini

pada sejumlah mata kuliah lainnya yang terkait.



88. CONTEMPORARY CRITICAL AND CULTURAL STUDIES (SSE401)

Prasyarat: INTRODUCTION TO THEORY OF LITERATURE, INTRODUCTION TO FILM STUDIES,

INTRODUCTION TO MEDIA STUDIES, ACADEMIC WRITING

Mata kuliah ini membahas isu-isu budaya kontemporer dan menganalisisnya menggunakan teori-teori

kritis seperti poststrukturalisme (Derrida, Foucault), postkolonialisme (Said), Feminisme, Psikoanalisis,

Postmodernisme, techno-culture, convergence culture, dan fandom.

89. CHILDREN'S LITERATURE (SSE304)

Prasyarat: -

1. Kedewasaan tersembunyi; 2. Ideologi, politik, dan sastra anak; 3. Membaca Si Doel;4. Cerita moral dan

instruksional; 5. Dongeng dan tradisinya; 6. Membaca dongeng; 7. Petualangan dalam sastra anak; 8.

Membaca genre petualangan; 9. Kritik feminis dalam sastra anak; 10. Menganalisa teks dalam perspektif

feminis.

90. ENGLISH POETRY II (SSE305)

Prasyarat: ENGLISH POETRY I (SSE205)

Mata kuliah ini melanjutkan English Poetry I, tetapi lebih menekankan pada pemahaman nilai-nilai, filosofi

dan aliran yang melatari terciptanya karya puisi pada kurun waktu antara Abad Puritan sampai dengan

Romantik dengan menerapkan pendekatan dan teori yang relevan.

91. ENGLISH DRAMA II (SSE307)

Prasyarat: ENGLISH DRAMA I (SSE306)

Introduction, Contract;II. Modern drama: Expressionism and the Epic Theater; III. Convention of the

Epic Theatre; IV. Dramatic Theater vs Epic theatre; V. Text: The Good Woman of Setzuan (Brecht), Elements

of Drama; VI. Text: The Good Woman of Setzuan (Brecht), Elements of Drama; VII. Text: The Good Woman of

Setzuan (Brecht), Elements of Drama; VIII. Modern drama: Absurdism; IX. Text: The Zoo Story (Edward Albee);

X. Convention of the absurd, Text: The Zoo Story (Edward Albee); XI. Contemporary Drama, Texts;XII.

Contemporary Drama,Texts: Ghost (Henrik Ibsen); XIII. How to write about drama

92.1. AGAMA BUDHA II (AGB401)

Prasyarat: AGAMA BUDHA I (AGB001)

Mata kuliah ini membahas tentang sila (perilaku baik), tiratama (tiga permata), Brama Vihara (kediaman

luhur), deva, bodhisatta, paramita (kesempurnaan hidup), Punabhava (keluhuran), desa punakiriyavathu (10

perbuatan baik), desa akusalakammapatha (10 perbuatan jahat), meditasi/samadhi, dan arriya puggala

(manusia suci).

92.2. AGAMA KONG HU CHU II (AGC401)

Prasyarat: AGAMA KONG HU CHU I (AGC101)

92.3. AGAMA HINDU II (AGH401)

Prasyarat: AGAMA HINDU I (AGH001)

Kuliah ini secara umum memberikan motivasi dan pembekalan awal terhadap pemikiran dan tentang:

Fungsi Ilmu, Akal dan Wahyu ; Kepribadian Hindu dan makna Excellence with Morality (etika,moral agama dan

Hukum Hindu) Sains dan Teknologi menurut Hindu serta tantangan ilmuwan terhadap perkembangan zaman

Problematika Umat dan solusinya , Hindu sebagai tatanan hidup yang holistik, cara mensikapi Permasalahan

Ummat Hindu yang terjadi dewasa ini.

92.4. AGAMA ISLAM II (AGI401)

Prasyarat: AGAMA ISLAM I (AGI101)

Kuliah ini secara umum memberikan motivasi dan pembekalan terhadap kecerdasan fisik, intelektual,

emosi dan spiritual tentang: Fungsi Ilmu , Akal dan Wahyu ; Akhlakul Karimah dan makna Excellence with

Morality; IPTEKS (tsaqofah) menurut Islam serta tantangan ilmuwan terhadap perkembangan zaman ;

Problematika Ummat dan solusinya ; Islam sebagai tatanan hidup yang holistik serta Ilmu, Amal dan Profesi



92.5. AGAMA KRISTEN KATOLIK II (AGK401)

Prasyarat: AGAMA KRISTEN KATOLIK I (AGK101)

Kuliah ini secara umum memberikan arah dalam mengimplementasikan ilmu pengetahuan sesuai dengan

nilai-nilai iman Kristiani; a) Modul 1: Prinsip-prinsip Suara hati, Etika dan Moral Katolik, b) Modul 2:

Implementasi Ajaran Sosial Gereja sesuai dengan keilmuan dan profesi; c) Modul 3: Spiritualitas Cendikiawan

Katolik menghadapi permasalahan dalam masyarakat; Modul 4: Problematika Masyarakat dan solusinya:

Katolik sebagai jawaban tatanan hidup yang Universal.

92.6. AGAMA KRISTEN PROTESTAN II (AGP401)

Prasyarat: AGAMA KRISTEN PROTESTAN I (AGP101)

Kuliah Agama Kristen II disajikan melalui ceramah menggunakan media pembelajaran, yang dirangkai

dengan diskusi/sharing dan studi kasus (problem based learning) untuk mengupas materi permasalahan yang

berkaitan dengan Etika moral berdasarkan ajaran iman Kristen dan implementasinya dalam kehidupan

berbangsa, bernegara dan bermasyarakat. Ada empat pokok bahasan yang menjadi bahan pembelajaran, yaitu

1) Jati diri dan Integritas pribadi, 2) Kepemimpinan, 3) Etika Sosial, serta 4) Etika Keilmuan dan Profesi, yang

dijabarkan ke dalam sub-pokok bahasan atau topik-topik berikut ini: (1) pengenalan karakter pribadi sendiri &

orang lain, (2) Nilai-nilai kehidupan iman Kristiani, (3) Implementasi nilai-nilai kehidupan iman Kristiani dalam

menghadapi budaya global, (4) Kecerdasan emosional, sosial & spiritual, (5) Kepemimpinan & komunikasi yang

efektif, (6) Etika relasi interpersonal, (7) Etika keluarga, (8) Etika Kristen.

93. ETIKA DAN ESTETIKA (ETB201)

Prasyarat: -

1. Ruang lingkup etika dan estetika (aksiologi budaya); 2. Manusia , etika dan estetika; 3. Kebebasan,

tanggung jawab dan pengalaman estetik; 4. Teori-teori dalam etika; 5. Teori-teori dalam etika; 6. Teori

keindahan dan teori bentuk; 7. Teori estetika modern; 8. Estetika postmodern (jakobson, h.robert jauss, roland

barthes, umberto eco, lyotard, michel fouvault, derrida); 9. Estetika sebagai kritik dan apresiasi seni (sastra);

10. Etika dan estetika karya sastra

94. KKN (KNB401)

Prasyarat: Sedang menempuh 110 sks berjalan

95. THESIS WRITING DESIGN (PNB413)

Prasyarat: METHODS OF LINGUISTIC RESEARCH/ INTRODUCTION TO THEORY OF LITERATURE

Mata kuliah ini membahas pemilihan topik dalam bentuk brainstorming, area-area atau bidang riset yang

bisa diteliti, struktur proposal dan sistem dokumentasi, penulisan latar belakang masalah, penulisan kajian

pustaka, perumusan masalah, tujuan dan signifikansi penelitian, dan penulisan metode penelitian.

96. INTRODUCTION TO TRANSLATION STUDIES (LIE404)

Prasyarat: TRANSLATION FOR SPECIFIC PURPOSES (BAE305)

1.Pengantar,-Kontrak perkuliahan, -Kesepakatan aturan kelas; 2.Sejarah Kajia Terjemahan sebelum

cultural turn; 3.Sejarah Kajian Terjemahan setelah cultural turn; 4.Kajian Terjemahan dan Linguistik; 5.Kajian

Terjemahan dan Sastra; 6.Kajian Terjemahan dan Budaya; 7.Presentasi; 8.Teori Kesepadanan dalam Kajian

Terjemahan; 9.Teori Kesepadanan dalam kajian Terjemahan; 10.Teori fungsi dalam kajian terjemahan; 11.Teori

fungsi dalam kajian terjemahan; 12.Presentasi; 13.Review Perkuliahan

97. COMPUTER-ASSISTED LANGUAGE LEARNING (LIE402)


1. Introduction to the course (Kontrak Kuliah & What is CALL?); 2. SLA, Language Teaching and

Technology: An Overview; 3. Online Discussions on topic 2; 4. Web Pages for L2 Learning; 5. Online Discussion

on topic 4; 6. CALL and the Evaluation; 7. Online Discussions on topic 6; 8. Computer-Mediated

Communication; 9. Online Discussions on topic 8; 10. Distant Learning for Languages; 11. Online Discussions on

topic 10; 12. Review of all topics; 13. Project Presentations

98. FIRST LANGUAGE ACQUISITION (LIE403)

Prasyarat: PSYCHOLINGUISTICS (LIE307)

Mata kuliah ini membahas: (1) pengantar pemerolehan bahasa pertama; (2) masukan bahasa; (3)

berbagai pendekatan dalam pemerolehan bahasa; (4) tahap-tahap pemerolehan bahasa pertama; (5)



bilingualisme; (6) pemerolehan bahasa pertama pada anak berkebutuhan khusus (7) metode penelitian

pemerolehan bahasa pertama.

99. LEXICOLOGY-LEXICOGRAPHY (LIE406)

Prasyarat: ENGLISH MORPHOLOGY-SYNTAX (LIE202)

Mata kuliah ini memberikan penjelasan ke mahasiswa mengenai cara sejarah kosakata bahasa Inggris,

termasuk pembentukan kata, relasi leksikal dan perubahan makna pada kosakata bahasa Inggris. Mata kuliah

ini juga memberikan penjelasan mengenai cara pembuatan kamus, mulai dari cara pemilihan lema, penulisan

definisi hingga analisis entri kamus, yang mencakup kamus monolingual dan bilingual.

100. CYBER CULTURE (BUK402)

Prasyarat: -

(1) Cultural Studies in Cyberspace, (2) History of Cyberculture, (3) Identitities in Cyberspace, (4)

Community and Cyberspace, (5) Boddies in Cyberspace, (6) Cybersubcultures, (7) Cybercommerce, (8)

Cybercrime, (9) Cyberdemocrazy, (10) Cyber and Gender, dan (11) Cyberreligion.

101. POSTCOLONIAL WRITINGS (SSE404)

Prasyarat: -

I. Introduction to Postcolonial Writings; II. Global Colonization; III. Post-Independence Countries; IV.

Frantz Fanon and Postcolonialism: Racism; V. Edward Said and Postcolonialism: Orientalism; VI. Homi K.

Bhabha and Postcolonialism: Postcolonial Identity;VII. Postcolonial Memory; VIII. Women and Postcolonialism;

IX. Language in Postcolonial Literatures; X. Language in Postcolonial Literatures; XI. Postcolonial Ecocriticism;

XII. Group Presentation; XIII. Group Presentation

102. GENDER, LITERATURE AND CULTURE (SSE405)

Prasyarat: -

Mata kuliah ini membahas berbagai isu dan politik identitas gender, termasuk didalamnya konstruksi dan

pergeseran konsep maskulinitas dan feminitas; politik seksualitas, diantaranya konstruksi dan persepsi akan

homoseksualitas dan transgender; didalam karya sastra dan media serta masyarakat sebagai bagian dari

budaya dan produk budaya.

103. THESIS (PNB499)

Prasyarat: THESIS WRITING DESIGN*, METHODS OF LINGUISTIC RESEARCH/ METHODS OF LITERARY

RESEARCH/ METHODS OF CULTURAL STUDIES RESEARCH

*Keterangan:

- THESIS hanya bisa diambil oleh mahasiswa dengan nilai THESIS WRITING DESIGN minimal C.

- Topik yang diteliti pada THESIS harus sama dengan topik yang diujikan pada sidang proposal THESIS WRITING

DESIGN

- Apabila topik penelitian yang diajukan berbeda dengan topik pada THESIS WRITING DESIGN, mahasiswa wajib

mengulang ujian proposal THESIS WRITING DESIGN

Mata kuliah ini dibagi dalam dua tahap: masa pembimbingan dan masa pengujian. Pada masa

pembimbingan, mahasiswa dibimbing dalam melakukan penelitian sesuai dengan minatnya dan membuat

laporan atas penelitian tersebut dengan mengindahkan kaidah penulisan ilmiah. Laporan penelitian tersebut

merupakan naskah skripsi yang akan diujikan jika telah disetujui oleh Dosen Pembimbing untuk diujikan. Pada

masa pengujian, mahasiswa mempresentasikan dan mempertahankan hasil penelitiannya tersebut di hadapan

tim penguji.

104. INTERPRETING (BAE401)

Prasyarat: INTRODUCTION TO TRANSLATION STUDIES (LIE404)

1.Pengantar,-Kontrak perkuliahan,-Kesepakatan aturan kelas; 2.Definisi dan sejarah singkat interpreting;

3.Jenis-jenis interpreiing;- simultaneous, - consecutive, - community,- court; 4.Cara Kerja Memori,- Short

term,- Long term; 5.Cara Kerja Interpreter; 6.Proses Interpreting simultanesous; 7.Proses Interpreting

consecutive; 8.Masalah dan solusi dalam kegiatan interpreting; 9.Praktik Simultaneous interpretig; 10.Praktik

simultaneous interpreting; 11.Praktik Consecutive interpreting; 12.Praktik Consecutive interpreting; 13.Review

Perkuliahan



105. INDEPENDENT STUDIES ON LINGUISTICS (PNB407)

Prasyarat: THESIS WRITING DESIGN (PNB413)

Mata kuliah ini membahas tentang penulisan thesis statement dan abstrak, plagiasi, struktur dan

penulisan makalah (research articles), serta bagaimana melakukan presentasi akademik. Selanjutnya, secara

bergiliran mahasiswa mempresentasikan makalah masing-masing di depan kelas sesuai dengan jadwal yang

telah ditentukan.

106. LANGUAGE AND URBAN SOCIETY (LIE405)

Prasyarat: -

Mata kuliah ini berusaha untuk melihat perubahan dan dinamika kebahasaan yang terjadi dalam

masyarakat urban. Dengan semakin beragamnya komunitas/kelompok dalam sebuah masyarakat multikultur,

mata kuliah ini berusaha untuk melihat secara kritis posisi bahasa daerah dan bahasa nasional untuk

menjawab pertanyaan sampai di mana perubahan bahasa tak bisa dilepaskan dari proses perubahan sosial

dalam masyarakat.

107. INDEPENDENT STUDIES ON LITERATURE (PNB408)


Setelah perkuliahan, mahasiswa diharapkan dapat:,\Membuat pertanyaan penelitian, brainstorming ide

dari pertanyaan penelitian.; Membuat bab pertama skripsi sebanyak 1000 kata.; Mempersiapkan

argumen/justifikasi skripsi.; Mempersiapkan presentasi akademik.

108. INDEPENDENT STUDIES ON CULTURAL STUDIES (PNB414)


Mata kuliah ini mengajarkan kepada mahasiswa tentang seminar dan masalah-masalah

sastra/bahasa/kajian budaya yang dibahas masing-masing mahasiswa dengan presentasi individual mereka.

109. CELEBRITY CULTURE (BUK401)

Prasyarat: -

Dalam mata kuliah ini mahasiswa akan mempelajari budaya selebritas (reality show, infotainment etc.)

dan pengaruhnya dalam masyarakat, konstruksi kebintangan (stardom) transnasional dalam konteks Barat

(Hollywood), Asia (Hallyu/K-pop dan J-pop) dan Indonesia. Sebagai bagian tak terpisahkan dari budaya

selebritas, mahasiswa juga akan mempelajari tentang budaya fans, budaya fans transnasional dan psikologi

fans

110. COMPARATIVE LITERATURE (SSE403)

Prasyarat: -

Mahasiswa diharapkan mampu: (a) membandingkan karya sastra antar negara, antar periode maupun

antar pengarang dan antar tema(b) membandingkan karya sastra dan bentuk budaya yang lain dengan tepat.

111. SHAKESPEAREAN STUDIES (SSE407)

Prasyarat: -

Mata kuliah ini memberikan penjelasan tentang sosok Shakespeare dan karya-karya yang dikaitkan

konteksnya baik di masa lalu maupun masa sekarang.



4.2.8 Penelitian

Berikut adalah beberapa contoh penelitian yang telah dilakukan oleh dosen program studi Sastra Inggris:

1. Pengajaran Tata Bahasa Inggris dengan Metode Pengenalan (Noticing) (2011)

2. Mode dan Desain Jilbab sebagai Fashion: Komunikasi dan Negoisasi Identitas Ibu Rumah Tangga dan

Ibu Bekerja di Sidoarjo (2011)

3. Negosiasi antara Maskulinitas dan Femininitas: Representasi Waria dalam Film Dokumenter dan Fiksi

(2011)

4. Preferensi Linguistik: Studi tentang Pilihan Mahasiswa atas Ragam Bahasa Inggris yang Dipelajari

(2011)

5. Bercerita Tanpa Menggurui: Gaya Bahasa dalam Buku Cerita Anak untuk Membangun Karakter (2012)

6. Fluiditas antara Maskulinitas dan Femininitas: Representasi waria dalam Film Dokumenter dan Fiksi.

(2012)

7. Coping with Limited Resources for English Language Teaching and Learning (2012)

8. Pembentukan Karakter Bangsa (National Character Building) melalui Sastra Anak (2011)

9. Urban Young Masculinities: A Study on Masculinities among Youths in Surabaya (2013)

10. Cell Phones and Language Learning: A Good or Bad Idea in the Urban Life? (2013)

11. From the Point of Departure to the Point of Return and Beyond: Transnational Mobility in

Contemporary Indonesian Literature (2013)

4.2.9 Pengabdian Kepada Masyarakat

1. Pelatihan Pembelajaran Bahasa Inggris sebagai Bahasa Asing (TEFL) dengan menggunakan Metode

Neuro Linguistik Programming bagi guru SMP di Surabaya (2011)

2. Integrasi Pengajaran Bahasa Inggris untuk dalam Kurikulum KBTKIT Al Uswah (2011)

3. Seminar Be a Translator in a Day (2011)

4. Pelatihan ”Persiapan Pembelajaran Jarak Jauh” (2011)

5. Seminar “Mengatasi Cultural Gap dalam Pengajaran Bahasa Inggris” (2011)

6. Lokakarya “Penggunaan Kamus dalam Pengajaran Bahasa Inggris” (2011)

7. Pelatihan “Format Assessement dalam Pengajaran Bahasa Inggris” (2011)

8. Seminar “Instruksi yang Efektif dalam Pengajaran Bahasa Inggris” (2011)

9. Pelatihan “Pembuatan Materi e Learning untuk guru SMA” (2011)

10. Pelatihan “Peningkatan Media Literacy Melalui Teks-teks Budaya Populer (2012)

11. Pelatihan “Penggunaan Metode “Whole Word” Untuk Meningkatkan Efektifitas Pengajaran Membaca

Bagi Anak” (2012)

12. Pelatihan Pendidikan Dan Penulisan Artikel Ilmiah Seputar Pendidikan Berbasis Kearifan Lokal (2013)




No Nama Dosen/ NIP Pendidikan dan Asal Universitas Bidang Keahlian

Alamat e-mail

1

Dra. Lilla Musyahda, M. Pd.

196612102007012001

(S1) Universitas Negeri Surabaya

(S2) Universitas Negeri Surabaya

Second Language Acquisition

Language Testing

Interlanguage Pragmatics

[email protected]

2

Diah Ariani Arimbi, S.S., M.A., Ph.D.

197004051994032003


(S2) University of Northern Iowa (UNI)

(S3) University of New South Wales (UNSW)

Sastra Inggris

Sastra

Kajian wanita dan gender

[email protected]

3

Erlita Rusnaningtias, S.S., M.A.

197709242005012001



Linguistik

Dialektologi [email protected]

4

Husein Shahab, Drs.

195105221978031001 (S1) IKIP Malang English Language Teaching (Writing) [email protected]



5

Layli Hamida, S.S., M.Hum

197512162003122001



Linguistik

Psycholinguistics [email protected]

6

Sudar Itafarida, Dra., M.Hum.

195901201989032001



Sastra Inggris

Kajian Amerika [email protected]

7

Sumitro, Drs., M.M.

195611191985031002



Sastra Inggris

Manajemen

[email protected]

d

8

Christinawati, Dra., M.Si.

195712251985032002



Sastra Inggris

Sosiologi [email protected]

9

A. Rahman M, Drs., M.M.

195801021986011002

(S1) Universitas Hasanudin


Sastra Inggris

Manajemen

10

J u r i a n t o, Drs., M.Ed.

196505191991031003


(S2) Monash

11

Amir Fatah, Drs., M.Hum.

195501191986011001



12

Nur Wulan, Dra, M.A., Ph.D.

197012191993032001


(S2)

(S3) Sydney University

13

Edi Dwi Riyanto, S.S., M.Hum.

196909222000031002



14

Lina Puryanti, S.S., M.Hum.

197301311998022002



96 P anduan P endid ikan P rogram Sarjana (S1 ) F akultas Ilm u B


(S2) Monash University

Linguistik

TEFL



Sastra Inggris

Filologi


(S2) Auckland University

(S3) Sydney University

Sastra Inggris

Sastra Inggris

Masculinity Studies

Children Literature



Sastra

Kajian Amerika



Sastra Inggris

Sastra Inggris


F akultas Ilm u B udaya U niversitas A irlangga 2014

[email protected]

[email protected]

[email protected]

[email protected]



15

Maimunah, S.S., M.Hum., M.A.

197204111999032002



(S2) The University of Sydney

Sastra Perancis

Film Studies

Queer Studies

[email protected]

16

Deny Arnos Kwary, Ph. D.

197501011999031001



(S3) Aarhus University Denmark

Linguistik

Linguistik, Leksikologi-Leksikografi [email protected]

17

Lusvita Fitri Nuzuliyanti, S.S.,

M.App.Ling.

197312142001122001


(S2) Melbourne University

Sastra Inggris

Applied Linguistics [email protected]

18

Dewi Meyrasyawati, M.A., M. Hum.

197205152005012001


(S2) University of Queensland


Sastra Inggris

TESOL

Kajian Budaya

[email protected]

19

Masitha A.S., S.S., M.Hum.

197012222005012001



Linguistik

Psikolinguistik, Child Language,

Language Disorders

[email protected]



20

Titien Diah Soelistyarini, S.S., M.Si.

197509252006042001

(S1)Universitas Indonesia


Linguistik

Kajian Amerika [email protected]

21

Retno Wulandari Setyaningsih, S.S.,

M.ITS.

197103272007012001


(S2) Monash University

Sastra Inggris

Terjemahan [email protected]

22

Rina Saraswati, S.S., M. Hum.

197805182007012002


(S2) Universitas Indonesia Sastra Inggris [email protected]

23

Usma Nur Dian Rosyidah, S.S., M.A.

198012012008122003


(S2) Delhi University

Sastra Inggris

Literature [email protected]

24

Moses Glorino Pandin, S.S., M.Psi.,

M.Phil.Psi.

197011112007011002

(S1) Sekolah Tinggi Filsafat Driyarkara Jakarta

(S2) Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya


Filsafat Sosial Budaya

Psikologi

[email protected]



25

Noerhayati Ika Putri, S.S., M.A.

1978107162005012002


(S2) University of Illinois, Urbana-Champaign

TESL/TEFL

Second Language Acquisition,

Conversation Analysis

[email protected]

26

Yulia Indarti, S. S., M. A.

197807272003122001



Linguistics

Pragmatics, Sociolinguistics;

Morphology

[email protected]

27

Ema Faiza., S.S., M. Hum.

197410142003122001



Sastra

Sosiolinguistik [email protected]

28

Yuni Sari Amalia,S.S., M.A.

197406122005012002


(S2) University of Illinois, Urbana-Champaign Speaking [email protected]

29

Drs. Hariawan Adjie, S.T, M.Kes

196911101993031004


(S2) Sekolah Tinggi FIlsafat Teologi Widya

Sasana

Ilmu Filsafat dan Statistik [email protected]



30

Dra. Anna Dewanti, Dipl. TESL., M. Pd.

196012011985112001

(S1) IKIP Malang

(S2) Universitas Negeri Malang

TESL/TEFL

Speaking

31

Salimah, S.S., M.Ed.

197910062008122001


(S2) Monash University, Australia

Linguistik

TESL, EYL [email protected]

32

David Segoh, S.S., M.Ed.

197304152007011001


(S2) University of Delaware, U.S.A.

Linguistik

TESL/TEFL

CALL

[email protected]

33

Arum Budiastuti, M. C. S.

198001272010122001


(S2) Sidney University, Australia

Kajian Budaya [email protected]

34

Viqi Ardaniah, M. A. Linguistics

139 090 891


(S2) The English and Foreign Languages

University Hyderabad, India

Linguistik

Phonology,

Syntax

[email protected]



35

Lastiko Endi Rahmantyo, M. Hum.

139 080 819



Sastra

Kajian Budaya [email protected]

36

Gesang Manggala N. P., S. A., M. Hum.

139 090 994




Sastra

Akuntansi

Kajian Budaya

[email protected]

37

Dadung Ibnu Muktiono, S.Hum.,M.C.S.

139 090 992


(S2) Sidney University, Australia

Sastra

Cultural Studies [email protected]

38

mgr. Puguh Budi Susetiyo, S.Hum.

139 090 993


(S2)University of Warsaw, Polandia

Sastra

Film Studies [email protected]

39 Nurul Fitri Hapsari, S.S.,M.A.

139 090 892


(S2) Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta

Sastra

Kajian Media [email protected]



Staff Administrasi Prodi

Nama Alamat E-mail

Adinugraha Fajar Raharja

139 101 115 [email protected]

P rogram Studi Ilm u Sejarah


4.3 PROGRAM STUDI ILMU SEJARAH

4.3.1 Pengantar

Keberadaan Program Studi Ilmu Sejarah berkaitan erat dengan kebutuhan untuk menjawab

berbagai kondisi nyata masyarakat Indonesia yang terus menerus mengalami perubahan dan

perkembangan. Sejarah sebagai ilmu yang mempelajari masa lampau sangat penting dikembangkan

sebagai ilmu dasar dan sebagai fondasi dalam rangka pemahaman dan pengembangan ilmu

pengetahuan, khususnya kontribusi pada ilmu pengetahuan lainnya seperti sosiologi, antropologi,

arsitektur perkotaan, ilmu politik, ekonomi, hukum, dan kebudayaan.

Pengembangan Departemen Ilmu Sejarah pada Program Studi Ilmu Sejarah Fakultas Ilmu

Budaya Universitas Airlangga adalah mengembangkan kemampuan untuk merekonstruksi peristiwa

sejarah dan kebudayaan pada masa lalu berdasarkan wacana sejarah masyarakat dan budaya di kota

yang heterogen, terbuka, dan cepat menerima perubahan baik eksternal maupun internal. Hal ini

didasarkan pada kenyataan bahwa Program Studi Ilmu Sejarah Universitas Airlangga yang berada dalam

lingkup masyarakat perkotaan yang berlatar belakang tradisi maritim, khususnya masyarakat yang

bermukim di kota-kota pantai. Pengembangan ini didukung oleh penggunaan pendekatan interdisipliner

dan multidimensional sehingga sejarah sebagai ilmu mampu berkomunikasi dengan ilmu-ilmu sosial dan

ilmu-ilmu humaniora lainnya.

Dalam konteks itu, Program Studi Ilmu Sejarah Universitas Airlangga memposisikan diri dan

menitikberatkan fokus kajiannya pada aspek Sejarah Perkotaan dalam berbagai dimensinya. Hal ini tidak

lepas dari keberadaan dan lingkungan Program StudiIlmu Sejarah dikembangkan, yakni di Kota Surabaya

yang dikenal sebagai kota yang memiliki banyak identitas dan aktivitas masyarakatnya sangat beragam.

Aspek inilah yang membedakan Program StudiIlmu Sejarah Universitas Airlangga dengan Program Studi

Sejarah di perguruan tinggi lainnya di Indonesia. Dan, pada konteks itulah kurikulum ini disusun dengan

fondasi yang didukung oleh pengetahuan substansi yang memadai untuk menunjang spesifikasi Program

Studi yang khas dan berbeda dengan prodi sejenis di perguruan tinggi lainnya di Indonesia.




Diakreditasi Oleh : Badan Akreditasi Nasional-Perguruan Tinggi (BAN-PT)

Gelar : Sarjana Humaniora (S.Hum.) bidang Ilmu Sejarah

Nama Program Studi : Ilmu Sejarah

Akreditas : A (SK BAN-PT No. 025/BAN-PT/Ak-XIV/S1/IX/2011)

Tanggal Terbit Dokumen : 23 September 2011

Alamat : Jl. Dharmawangsa Dalam, Surabaya 60286

Telepon 031-5035676, 5033080 Fax. 031-5035807

E-mail: [email protected], [email protected]

Jenjang Studi : S1 Pendidikan Akademik

Tahun Pembukaan Resmi : 13 Maret 1998

Nomor SK Pendirian : 94/Dikti/Kep/1998

Tanggal SK : 13 Maret 1998



4.3.3 Visi, Misi, Profil,Capaian Pembelajaran, dan Organisasi Materi

4.3.3.1 Visi

Visi Program Studi Ilmu Sejarah adalah menjadi program studi yang mandiri, inovatif, pelopor

dalam pengembangan ilmu pengetahuan humaniora, khususnya bidang ilmu sejarah perkotaan yang

terkemuka di tingkat nasional dan internasional berdasarkan moral agama yang tanggap, responsive,

dan adaptif terhadap perubahan zaman.

4.3.3.2 Misi

1. Mengembangkan keilmuan yang berorientasi pada penguatan kajian sejarah masyarakat dan

kebudayaan di perkotaan;

2. Menyelenggarakan dan menciptakan kondisi pembelajaran yang kondusif dan berbasis tekhnologi

pembelajaran modern sehingga mendukung keberhasilan mahasiswa dalam studi dengan

menjunjung tinggi nilai etika akademik;

3. Melakukan dan mengembangkan penelitian yang berkaitan dengan sejarah dan budaya perkotaan

di tingkat nasional maupun internasional dalam bentuk riset, joint conference, student/staff

exchange dengan program studi sejenis/relevan, dan sebagainya untuk menunjang pengembangan

pendidikan dan pengembangan pengabdian kepada masyarakat;

4. Mendharmabaktikan keahlian di bidang ilmu sejarah dan budaya kepada masyarakat sehingga

kesadaran sejarah tetap terjaga;

5. Meningkatkan kemandirian dalam pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi melalui

pengembangan kelembagaan manajemen modern yang berorientasi pada mutu dan kemampuan

bersaing secara global.


1. Profesional

Mampu bekerja secara profesional dalam bidang profesi sejarah

2. Inovatif

Mampu mengembangkan ide, bersifat terbuka, dan tanggap terhadap perkembangan IPTEKS dan

lingkungan sosial budaya dalam rangka meningkatkan kesadaran sejarah masyarakat.

3. Kreatif

Mampu menciptakan karya sejarah dalam bentuk karya tulis ilmiah maupun film dokumenter

4. Komunikatif

Mampu berkomunikasi, baik dalam ragam lisan maupun tulisan, secara efektif dan santun.

5. Kritis

Mampu bersikap kritis terhadap berbagai sumber dan peristiwa sejarah dan budaya bangsa

Indonesia

4.3.3.4 Kompetensi Lulusan

Melalui pendidikan di Program Studi Ilmu Sejarah diharapkan seorang lulusan memiliki

kemampuan mengidentifikasi, menganalisis dan merekonstruksi sejarah dan kebudayaan masyarakat

perkotaan di Indonesia berdasarkan kaidah-kaidah penulisan ilmu sejarah dengan benar serta terbuka

terhadap perkembangan IPTEKS dan permasalahan lingkungan sosial budaya masyarakat, khususnya

yang berkaitan dangan bidang sejarah dan budaya perkotaan.

4.3.3.5 CAPAIAN PEMBELAJARAN (LEARNING OUTCOME) DAN SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN

Capaian pembelajaran Program Ilmu Sejarah tidak hanya mengacu pada Visi, Misi, dan Profil

lulusan, tetapi juga mengacu tuntutan capaian pembelajaran yang ditentukan oleh KKNI (Kerangka

Kualifikasi Nasional Indonesia) yang dikeluarkan oleh DIKTI. Setelah menyelesaikan pendidikan di

Program Studi Ilmu Sejarah Fakultas Ilmu Budaya Universitas Airlangga, lulusan akan mampu



1. Memiliki integritas moral keagamaan, wawasan kebangsaan, budaya, dan kemampuan berpikir

ilmiah dalam konteks ke-Indonesiaan dan global untuk mendukung aktivitas profesionalitasnya

(profil 1 dan 5)

1.1 Mengembangkanberbagai macam cara memperkuat iman, takwa, dan akhlak mulia, serta

menjadikan ajaran agama sebagai landasan berpikir dan berperilaku dalam pengembangan

profesi;

1.2 Mampu mengidentifikasi dan merumuskan problem negara-bangsa dari berbagai aspek

kehidupan berbangsa dan bernegara serta memberikan alternatif solusi berdasarkan Pancasila;

1.3 Menerapkan kaidah-kaidah etika akademis, berpikir logis-ilmiah dalam penulisan karya tulis

ilmiah, dan presentasi ilmiah;

1.4 Memiliki pengetahuan dan wawasan tentang dasar-dasar ilmu budaya serta terkait teori

penelitian kebudayaan;

1.5 Memiliki pengetahuan, wawasan kebudayaan, dan kemampuan berpikir ilmiah dalam konteks

keindonesiaan maupun global untuk mendukung aktivitas profesinya;

1.6 Mampu menangkap beragam fenomena sosial masyarakat.

2. Mampu memanfaatkan IPTEKS untuk menelusuri sumber-sumber sejarah, baik materil, teks, dan

sumber lisan dalam penelitian sejarah dan mampu beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi dalam

penyelesaian masalah. (profil 1, 2, 3, 4, dan 5)

2.1 Mampu memahami dan menjelaskan motode penelitian sejarah;

2.2 Mampu menerapkan metode penelitian sejarah dengan benar;

2.3 Mampu menerapkan IPTEKS dalam menghasilkan karya sejarah yang inovatif;

2.4 Terampil menggunakan bahasa sumber dalam membaca sumber sejarah;

2.5 Mengaplikasikan pengetahuan dan kemampuan berpikir ilmiah dalam mendukung aktivitas

profesinya;

2.6 Memiliki kemampuan menelusuri sumber sejarah lisan;

2.7 Menggunakan pengetahuan dan ketrampilan yang diperoleh melalui program pembelajaran

maupun aktivitas di luar pembelajaran untuk menghasilkan karya ilmiah maupun karya yang

bermanfaat dari sudut pandang sosial maupun professional;

2.8 Terampil berbahasa asing yang mengarah pada praktik berbahasa, baik secara lisan maupun

tulis untuk mendukung aktivitas profesinya.

3. Menguasai konsep teoretis bidang pengetahuan tertentu secara umum, konsep teoretis bagian

khususdalam bidang pengetahuan tersebut secara mendalam, dan konsep dasar dalam ilmu sejarah

serta mampu memformulasikanpenyelesaian masalah prosedural (profil 1,2,3,4, dan 5)

3.1 Mengadopsi dan menerapkan metode penelitian sosial dalam penulisan karya ilmiah agar

diperoleh karya tulis ilmiah yang dapat dipertanggungjawabkan;

3.2 Mampu menganalisis beragam pristiwa bersejarah dengan menggunakan berbagai konsep ilmu

sosial sebagai ilmu bantu sejarah;

3.3 Mampu menjelaskan dan mengidentifikasi fenomena sejarah budaya masyarakat Indonesia;

3.4 Menganalisis berbagai peristiwa sejarah perkotaan dengan berbagai pendekatan ilmu sosial;

3.5 Mengkomunikasikan ide dan konsep beragam peristiwa sejarah dalam bentuk karya sejarah

perkotaan;

3.6 Mampu menganalisis dan mengidentifikasi berbagai peristiwa sejarah perkotaan.

4. Mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis informasi dan sumber sejarah,

mampu memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi secara mandiri dan

kelompok (1,2,3,4 dan 5)

4.1 Mampu menjelaskan dan mengidentifikasi beragam peristiwa sejarah di dunia

yangmempengaruhiperjalanan sejarah bangsa Indonesia;

4.2 Mampu menjelaskan, mengidentifikasi, dan menganalisa berbagai peristiwa sejarah di

perkotaaanIndonesia;



4.3 Mampu menangkap berbagai fenomena sosial, ekonomi dan budaya untuk menunjang

kemampuan menganalisis peristiwa sejarah masyarakat di perkotaan;

4.4 Memiliki pengetahuan berbagai sumber sejarah berdasarkan tingkat keutamaan sumber

sejarah;

4.5 Memiliki kemampuan menelaah keaslian dan kredibilitas sumber tertulis dan audiovisual;

4.6 Mampu mengidentifikasi obyektifitas dan kredibilitas sumber lisan;

4.7 Mampu mengidentifikasi keunikan peristiwa sejarah di tingkat lokal.

5. Bertanggung jawab pada pekerjaan sendiri dan dapat diberi tanggung jawab atas pencapaian hasil

kerja organisasi (profil 1,2,3,4, dan 5)

5.1 Mampu menerapkan IPTEKS dalam menghasilkan karya sejarah yang inovatif;

5.2 Mengkomunikasikan ide dan konsep beragam peristiwa sejarah dalam bentuk karya sejarah

perkotaan;

5.3 Menerapkan IPTEKS dan ilmu pengetahuan yang diperoleh selama proses belajar dalam

kehidupan bermasyarakat;

5.4 Merespon dan mengapresiasi wawasan tentang sejarah dan kebudayaan dalam berbagai

bentuk karya sejarah;

5.5 Mengembangkan kepribadian dan keprofesionalan dalam menghasilkan karya sejarah

perkotaan;

5.6 Mampu mengkomunikasikan hasil penelitian dalam bentuk karya tulis ilmiah maupun diskusi

ilmiah;

5.7 Mampu menghasilkan karyasejarah kota kritis.

4.3.3.6 DESKRIPSI JENJANG KUALIFIKASI KKNI LEVEL 6 (S1)

• Memiliki integritas moral keagamaan, wawasan kebangsaan, budaya, dan kemampuan berpikir

ilmiah dalam konteks ke-Indonesiaan dan global untuk mendukung aktivitas profesionalitasnya;

• Mampu memanfaatkan IPTEKS untuk menelusuri sumber-sumber sejarah, baik materil, teks, dan

sumber lisan dalam penelitian sejarah dan mampu beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi dalam

penyelesaian masalah;

• Menguasai konsep teoretis bidang pengetahuan tertentu secara umum, konsep teoretis bagian

khusus dalam bidang pengetahuan tersebut secara mendalam, dan konsep dasar dalam ilmu sejarah

serta mampu memformulasikanpenyelesaian masalah prosedural;

• Mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis informasi dan sumber sejarah,

mampu memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi secara mandiri dan

kelompok;

• Bertanggung jawab pada pekerjaan sendiri dan dapat diberi tanggung jawab atas pencapaian hasil

kerja organisasi.

• Kata kunci: a) memanfaatkan, b) beradaptasi, c) menguasai konsep teoretis, d) memformulasikan,

e) mengambil keputusan, f) memberikan petunjuk, dan g) bertanggung jawab.



4.3.3.7 HUBUNGAN DESKRIPSI KKNI DAN CAPAIAN PEMBELAJARAN

Deskripsi Jenjang

Kualifikasi KKNI

Capaian

Pembelajaran

(Nomor)

Sub-Capaian

Pembelajaran

(Nomor)

Jenis



• Memiliki

integritas moral

keagamaan,

wawasan

kebangsaan,

budaya, dan

kemampuan

berpikir ilmiah

dalam konteks

ke-Indonesiaan

dan global

untuk

mendukung

aktivitas

profesionalitasn

ya

CP nomor 1

1.1

1.2

1.3

1.4

1.5

1.6

V

V

V

V

V

V

V

V

V

V

V

V

V

• Mampu

memanfaatkan

IPTEKS untuk

menelusuri

sumber-sumber

sejarah, baik

materil, teks,

dan sumber

lisan dalam

penelitian

sejarah dan

mampu

beradaptasi

terhadap situasi

yang dihadapi

dalam

penyelesaian

masalah.

CP Nomor 2

2.1

2.2

2.3

2.4

2.5

2.6

2.7

2.8

V

V

V

V

V

V

V

V

V

V

V

V

V

V

V

V

V

V

V

V

V

V

• Menguasai

konsep teoretis

bidang

pengetahuan

tertentu secara

umum, konsep

teoretis bagian

khusus dalam

bidang

pengetahuan

tersebut secara

CP Nomor 3

3.1

3.2

3.3

3.4

3.5

3.6

V

V

V

V

V

V

V

V

V

V

V

V

V

V

V

V



Deskripsi Jenjang

Kualifikasi KKNI

Capaian

Pembelajaran

(Nomor)

Sub-Capaian

Pembelajaran

(Nomor)

Jenis



mendalam, dan

konsep dasar

dalam ilmu

sejarah serta

mampu

memformulasik

an penyelesaian

masalah

prosedural.

• Mampu

mengambil

keputusan yang

tepat

berdasarkan

analisis

informasi dan

sumber sejarah,

mampu

memberikan

petunjuk dalam

memilih

berbagai

alternatif solusi

secara mandiri

dan kelompok.

V

• Mampu

mengambil

keputusan yang

tepat

berdasarkan

analisis

informasi dan

sumber sejarah,

mampu

memberikan

petunjukdalam

memilih

berbagai

alternatif solusi

secara mandiri

dan kelompok.

CP Nomor 5

4.1

4.2

4.3

4.4

4.5

4.6

4.7

V

V

V

V

V

V

V

V

V

V

V

V

V

V

V

V

V

V

• Bertanggung

jawab pada

pekerjaan

sendiri dan

dapat diberi

tanggung jawab

CP Nomor 5

5.1

5.2

5.3

5.4

V

V

V

V

V

V

V

V

V



Deskripsi Jenjang

Kualifikasi KKNI

Capaian

Pembelajaran

(Nomor)

Sub-Capaian

Pembelajaran

(Nomor)

Jenis



atas

pencapaian

hasil kerja

organisasi.

5.5

5.6

V

V

V

V

V

V



Penjelasan Warna:

Oranye : Mata Kuliah Wajib

Biru : Mata Kuliah Pilihan

Bahasa

Inggris I

(Tata

Bahasa

Indonesia

Akademik

Pengantar Filsafat

dan Dialektika

Pemikiran Manusia

KKN

Sejarah Afrika Sejarah Amerika Sejarah Asia

Selatan

Sejarah Asia

Barat

Visualis

asi

Sejarah

Warisan Budaya

Perkotaan

Indonesia

Folklo

r

Sejarah

Pergerakan

Nasional

Sejarah

Pemerintahan dan

Ketatanegaraan RI

Sejarah

Ekonomi

Perkotaan

Seminar

Sejarah

Sejarah

Agraria

Biografi Sejarah

Maritim

Metode

Penelitian

Sosial

Sejarah

Masyarakat dan

Kebudayaan

Jawa Timur

Sejarah

Lokal

Sejarah

Seni

Pertunjuka

Sejarah

Militer

Indonesia

Diaspora

Masyarakat China

di Indonesia

Skripsi

Agama II Sejarah Lisan Teori dan

Metodologi

Sejarah

Sejarah

Asia Timur

Sejarah Masyarakat

dan Kebudayaan

Jawa Timur

Sejarah Lokal

Sejarah Seni

Pertunjukan Sosiologi

Masyarakat

Kota

Sejarah

Militer

Indonesia

Diaspora

Masyarakat China

di Indonesia

Pengantar

Penelitian dan

Teori

Kebudayaan

Etika dan

Estetika

Metode dan

Praktek

Penelitian

Sejarah Indonesia

Abad XIX - XX Sejarah

Perkotaan

Sejarah Asia

Tenggara Historiografi

Umum

Sejarah

Masyarakat

Islam

Demografi Sosial

Etnografi Pengantar

Teknologi

Informasi

Pengantar

Antropolo

Ilmu

Kearsipan

Sejarah Indonesia

Abad XVII-XVIII Pengantar Kajian

Budaya Urban

Bahasa Belanda II

(Pemahaman Teks)

Historiografi

Indonesia

Museologi Penulisan

Kreatif

Pengantar

Ilmu Politik

Demografi

Sosial

Pengantar

Teknologi

Informasi

Filsafat

Ilmu

Sejarah Indonesia

Nirleka sampai

Abad XVI

Pengantar

Sejarah Asia

Bahasa

Belanda I

(Tata Bahasa)

Sejarah

Eropa

Modern

Bahasa Inggris II

(Pemahaman

Teks)

Penulisan

Kreatif

Museolo

gi

Pengantar

Ilmu Politik

Agama

I

Kewarganegar

aan Pengantar Ilmu

Budaya

Pengantar

Ilmu Sejarah

Pengantar Sejarah

Indonesia

Sejarah Eropa

Klasik sampai

Abad

Pertengahan

Pancas

ila




Struktur kurikulum yang digunakan pada Program Studi Ilmu Sejarah Fakultas Ilmu Budaya

Universitas Airlangga, dapat dilihat dalam tabel sebagai berikut.

2.1. Struktur Kurikulum

No Kode

Mata Kuliah Mata Kuliah

Beban Studi (sks) Elemen

Kompetensi Kuliah Praktikum Jumlah

Semester 1

Wajib Universitas

AGI101 Agama Islam I*

2 - 2

MPK

AGP101 Agama Kristen I*

AGK101 Agama Katholik I*

AGH101 Agama Hindu I*

AGB101 Agama Buddha I*

AGC101 Agama Khong Hu Chu I*

NOP104 Kewarganegaraan 2 - 2 MPK

NOP103 Pancasila 2 - 2 MPK

Sub Jumlah 6


BUK101 Pengantar Ilmu Budaya 2 1 3 MKK

BAI101 Bahasa Indonesia 2 - 2 MKK

Sub Jumlah 5


SJU101 Pengantar Ilmu Sejarah 3 - 3 MKK

SJI101 Pengantar Sejarah Indonesia 2 1 3 MKK

SJE102 Sejarah Eropa Klasik sampai

Abad Pertengahan

3 - 3

MKK

BAE115 Bahasa Inggris I (Tata Bahasa) 2 - 2 MKK

Sub Jumlah 11

Jumlah SKS 22



No Kode




Semester 2


1. PHB101 Filsafat Ilmu 2 - 2 MKK

2. SOA101 Pengantar Antropologi 2 - 2 MKK

3. PHB102 Pengantar Filsafat dan

Dialektika Pemikiran Manusia

3 - 3

MKK

Sub Jumlah 7


3. SJD101 Pengantar Sejarah Asia 3 - 3 MKK

4. SJE103 Sejarah Eropa Modern 2 - 2 MKK

5. SJI104 Sejarah Indonesia Nirleka

sampai Abad XVI 3 1 4

MKK

6.

BAE114

Bahasa Inggris II (Pemahaman

Teks)

2 - 2

MKK

7. BAB101 Bahasa Belanda I (Tata

Bahasa)

2 1 3

MKK

Sub Jumlah 14

Pilihan Kompetensi Pendukung

9. SOP111 Pengantar Ilmu Politik 2 - 2 MKK

Sub Jumlah 2

Jumlah SKS 23

No Kode




Semester 3


1 SIP103 Ilmu Kearsipan 1 1 2 MKK

2

SJI201

Sejarah Indonesia Abad XVII-

XVIII 3 - 3

MKK

3

BUK203

Pengantar Kajian Budaya

Urban 2 1 3

MPB

4 SJI204 Historiografi Indonesia 3 - 3 MKK

5

BAB203

Bahasa Belanda II

(Pemahaman Teks) 2 1 3

MKB

6 SJD205 Sejarah Asia Tenggara 2 - 2 MKK

Sub Jumlah 16


7 SOS201 Demografi Sosial 2 - 2 MKK

8

SII206

Pengantar Teknologi

Informasi

1 1 2

MKK

9. SJT 101 Museologi 2 - 2 MKK

8. SSU101 Penulisan Kreatif 1 1 2 MKB

Sub Jumlah 8

Jumlah SKS 24



No Kode




Semester 4


1. ETB201 Etika dan Estetika 2 1 3 MPB

Sub Jumlah 3


2.

PNB202

Pengantar Penelitian dan

Teori Kebudayaan

3 - 3

MKB

3.

PNB201

Metode dan Praktek

Penelitian Sejarah 2 2 4

MKB

4.

SJI203

Sejarah Indonesia Abad XIX -

XX

3 - 3

MKB

5. SJU201 Historiografi Umum 3 - 3 MKK

6. SJ 301 Sejarah Masyarakat dan

Kebudayaan Jawa Timur 2 1 3

MKB

Sub Jumlah 16

Minat Sejarah Perkotaan

Wajib Kompetensi Khusus Sejarah Perkotaan

7. SJT203 Sejarah Perkotaan 2 1 3 MKB

Sub Jumlah 3


8 SJT201 Sejarah Masyarakat Islam 2 - 2 MKB

Sub Jumlah 2

Jumlah SKS 24

No Kode




Semester 5

Wajib Universitas

1. AGI401 Agama Islam II*

2 - 2 MPK

2. AGP401 Agama Kristen II*

3. AGK401 Agama Katholik II*

4. AGH401 Agama Hindu II*

5. AGB401 Agama Buddha II*

6. AGC401 Agama Khong Hu Chu II*

Sub Jumlah 2


7. PNB402 Teori dan Metodologi Sejarah 4 - 4 MKB

8. SJT303 Sejarah Pemerintahan dan

Ketatanegaraan RI

2 - 2

MKB



9. SJI302 Sejarah Pergerakan Nasional

Indonesia

2 - 2

MKB

Sub Jumlah 8


Pilihan Kompetensi Khusus Sejarah Perkotaan

10. SOS225 Sosiologi Masyarakat Kota 2 - 2 MKB

11. SJT307 Diaspora Masyarakat China di

Indonesia

2 - 2

MKB

SJT305 Sejarah Agraria 2 - 2 MKB

SJT308 Sejarah Maritim 1 1 2 MKB

Sub Jumlah 8


12. SJD201 Sejarah Asia Timur 2 - 2 MKK

13. SJT301 Sejarah Lokal 1 1 2 MKB

Sub Jumlah 4

22

No Kode



Kompetensi Kuliah Praktik Jumlah

Semester 6


1 SJT202 Sejarah Lisan 2 1 3 MKB

2 SMB446 Seminar Sejarah** 2 2 4 MKB

Sub Jumlah 7


Wajib Kompetensi Khusus Sejarah Perkotaan

5. SJT304 Sejarah Ekonomi Perkotaan 2 1 3 MKB

Sub Jumlah 3

Pilihan Kompetensi Pendukung Sejarah Perkotaan

6. SJT402 Warisan Budaya Perkotaan

Indonesia 2 1 3

MKB

Sub Jumlah 3


8.

10 MPB497 Metode Penelitian Sosial 1 1 2 MKB

12 SJT302 Sejarah Seni Pertunjukan 1 1 2 MKB

13 SJT309 Sejarah Militer Indonesia 2 - 2 MKB

Sub Jumlah 6

Jumlah SKS 19



Jumlah beban SKS semester 1-8 adalah 144-160 sks

No Kode




Semester 7

Wajib Universitas

1. KNP420 KKN-BM - 3 3 MBB

Sub Jumlah 3


Pilihan Kompetensi Khusus Sejarah Perkotaan

2. SJT306 Biografi 1 1 2 MKB

Sub Jumlah 2

Pilihan Kompetensi Penunjang

3 SOA203 Etnografi 2 - 2 MKK

4. SJD305 Sejarah Asia Selatan 2 - 2 MKK

5 SJD403 Sejarah Asia Barat 2 - 2 MKK

6 SJT401 Visualisasi Sejarah 1 1 2 MKB

7 SOA301 Folklor 2 - 2 MKK

8 SJD401 Sejarah Afrika 2 - 2 MKK

9 SJD402 Sejarah Amerika 2 - 2 MKK

Sub Jumlah 14

Jumlah SKS 19

No Kode




Semester 8


1. PNS499S Skripsi - 6 6 MKB

Sub Jumlah SKS 6

Jumlah SKS 6



Catatan:

1. Struktur kurikulum ini bersifat normal dimana mahasiswa dapat lulus 8 semester;

2. Mahasiswa dimungkinkan lulus selama kurang atau lebih dari 8 semester;

3. Beberapa mata kuliah wajib ditawarkan setiap semester;

4. Mahasiswa mengambil jumlah beban sks sesuai dengan perolehan indeks prestasi semester

sebelumnya;

5. Mahasiswa program sarjana merencanakan studinya dalam suatu semester harus memperhatikan

ketentuan-ketentuan yang disebut di bawah ini:

Kode

Angka Mata kuliah

Untuk diambil/dipilih

Oleh mahasiswa yang ber- sks

SM

1_ _ 0 – 55 1-3

2_ _ 57 – 100 3-5

3_ _ 81 – 105 5-7

4_ _ 107 – 160 7-8

1. Matakuliah wajib terdiri atas matakuliah wajib universitas, wajib fakultas, dan wajib program studi,

yang harus diambil oleh seluruh mahasiswa;

2. Matakuliah wajib kompetensi utama adalah matakuliah yang wajib diambil oleh mahasiswa sesuai

keilmuan sejarah;

3. Matakuliah wajib kompetensi khusus adalah matakuliah yang wajib diambil oleh mahasiswa sesuai

minat khusus yang dipilih oleh mahasiswa yaitu minat sejarah perkotaan;

4. Matakuliah pilihan kompetensi khusus adalah matakuliah pilihan khusus terkait dengan

penguasaan minat sejarah perkotaan;

5. Matakuliah pilihan kompetensi penunjang adalah matakuliah yang bebas diambil oleh mahasiswa

untuk menunjang keilmuan sejarah dan mencapai jumlah sks minimal (144 sks).



4.3.5 Deskripsi Mata kuliah








Islam.











2. Manusia

3. Etika Moral





















































Universal.






























Korupsi.










kebenaran, dan h) hubungan antara kebudayaan dengan Ilmu dan Teknologi

16. Bahasa Inggris I (Tata Bahasa) (BAE115)










kebudayaan.
















4. Pengantar Kajian Budaya Urban (BUK203)Prasyarat : Lulus Mata Kuliah Pengantar Ilmu Budaya

(BUK101)



budaya urban.


Pemikiran (PHB102)





9. Estetika sebagai kritik dan apresiasi seni (sastra); 10. Etika dan estetika karya sastra

6. Bahasa Inggris II (Pemahaman Teks) (BAE114)






1. Pengantar Ilmu Sejarah (SJU101)

Mata kuliah ini mengenalkan permasalahan pokok sejarah sebagai aktualitas dan sebagai ilmu

untuk memahami proses sejarah. Bahasan meliputi apakah sejarah, kegunaan sejarah, jenis-jenis

sejarah, kekuatan-kekuatan dalam sejarah, dan sejarah ilmu sosial.

2. Pengantar Sejarah Indonesia (SJI101)

Mata kuliah ini membicarakan tentang periodisasi sejarah Indonesia, struktur masyarakat

Indonesia, dan perubahan dari masyarakat tradisional ke modern.

3. Sejarah Eropa Klasik sampai Abad Pertengahan (SJE102)

Mata kuliah ini memberikan penjelasan tentang sejarah dan peradaban Eropa yang dibentuk oleh

peradaban Yunani, Romawi, Israel Kristen, serta sumbangan peradaban timur seperti Mesir, Babilonia,

Persia kepada dunia Barat. Selain itu juga diberikan penjelasan tentang keadaan masyarakat Eropa pada

Abad Pertengahan, dari aspek politik, ekonomi, sosial, budaya dan religi. Terjadinya disintegrasi

kekuasaan Romawi Barat, munculnya feodalisme, peran gereja, hingga perang salib.

4. Pengantar Sejarah Asia (SJD101)

Mata kuliah ini membahas munculnya peradaban-peradaban kuno di Asia, tradisi dan transformasi

histori setelah kedatangan bangsa-bangsa Barat, dan kebangkitan bangsa Asia pada abad ke-20.

5. Bahasa Belanda I (Tata Bahasa) (BAB101)

Mata kuliah ini mempelajari tentang dasar-dasar tata bahasa (grammar) bahasa Belanda seperti

fonem/fonetik, alfabet, sintaksis, gramatika, bentuk dan susunan kalimat dalam bahasa Belanda yang

baik dan benar. Termasuk vocabulary dan pembuatan kalimat dalam bahasa Belanda.

6. Sejarah Eropa Modern (SJE103) Prasyarat : telah mengikuti mata kuliah Sejarah Eropa Klasik

hingga Abad Pertengahan (SJE102)

Dalam mata kuliah Sejarah Eropa Modern ini, mahasiswa mempelajari berbagai aspek dari

perkembangan sejarah Eropa periode Modern, peristiwa-peristiwa sejarah yang penting, maupun

berbagai perubahan yang berlangsung dalam kehidupan masyarakat di Eropa.Beberapa pokok



perkuliahan yang tercakup antara lain Renaisans di Italia, gerakan reformasi protestan dan kontra-

reformasi, Zaman Pencerahan dan Revolusi Perancis, dan perkembangan kapitalisme dari merkantilisme

hingga Revolusi Industri.

7. Sejarah IndonesiaZaman Nirleka sampai Abad XVI (SJI104) Prasyarat : telah mengikuti mata

kuliahPengantar Sejarah Indonesia (SJI101)

Mata kuliah ini membicarakan perkembangan sejarah Indonesia sejak prasejarah sampai 1500M.

pembahasan meliputi munculnya peradaban nusantara, pelayaran dan perdagangan kerajaan-kerajaan

tua, juga mengenai struktur masyarakat dan kekuasaan, hubungan antar bangsa, kebudayaan, dan

agama.

8. Penulisan Kreatif (SSU101)

Untuk mencapai kompetensi yang telah ditetapkan maka mata kuliah ini membahas berbagai cara

untuk menuangkan gagasan-gagasan kreatif dalam bentuk tulisan seperti artikel dan esai. Selain itu,

selama perkuliahan dilakukan Praktek Kerja Lapangan (PKL) untuk mengenalkan mahasiswa dengan

media-media seperti surat kabar atau majalah.

9. Museologi (SJU210)

Mata kuliah ini akan membahas mengenai seluk beluk permuseuman. Dengan mengikuti mata

ajaran ini diharapkan akan mengetahui arti penting museum, koleksi-koleksi yang ada di museum,

bagaimana cara perawatan benda-benda yang ada di museum, dan penggunaan dalam penulisan

sejarah.

10. Pengantar Ilmu Politik (SOP111)

Mata Kuliah ini memperkenalkan konsep dan teori politik kepada mahasiswa agar dapat digunakan

sebagai alat analisis dalam merekonstruksi fenomena dan sejarah politik masa lampau.

11. Pengantar Antropologi (SOA101)

Mata kuliah ini menjelaskan persoalan budaya dan fungsi budaya dalam kehidupan masyarakat

Indonesia. Budaya yang memiliki dimensi ideal normatif, terungkap dalam bentuk simbol-simbol akan

dibahas bertalian dengan asalnya, pemeliharaan serta kelestariannya, proses perubahannya, dan

fungsinya yang hakiki sebagai sarana pelestarian kehidupan manusia. Dibahas pula pola perilaku budaya

dalam konteks-konteks kehidupan keluarga dan kekerabatan, stratifikasi sosial, kehidupan politik dan

ekonomi, serta dalam konteks seni, religi, dan magi.

12. Ilmu Kearsipan (SIP103)

Mata kuliah ini membahas mengenai seluk beluk perpustakaan dan kearsipan. Dengan mengikuti

mata ajaran ini diharapkan mahasiswa akan mampu menelusuri sumber sejarah dan memanfaatkan

koleksi perpustakaan maupun badan arsip secara mudah dan benar.

13. Sejarah Indonesia Abad XVII-XVIII (SJI201) Prasyarat : telah mengikuti mata kuliah Sejarah

Indonesia Zaman Nirleka sampai Abad XVI (SJI104)

Mata kuliah ini akan membicarakan perkembangan Islam dan kerajaannya di Indonesia, sejarah

kerajaan-kerajaan tradisional serta struktur kelembagaan, perkembangan perdagangan dan kebudayaan

di nusantara serta masuknya bangsa-bangsa Barat (Eropa) dan akibatnya.

14. Bahasa Belanda II (Pemahaman Teks) (BAB203) Prasyarat : lulus atau pernah mengikuti Mata

Kuliah Bahasa Belanda I(Tata Bahasa) (BAB101)

Mata kuliah ini mempelajari tentang teks peristiwa-peristiwa sejarah yang terjadi di Indonesia

(Hindia Belanda) pada masa lalu yang ditulis dengan bahasa Belanda.



15. Historiografi Indonesia (SJI204)

Mata kuliah ini membicarakan tentang perkembangan penulisan Sejarah Indonesia. Kajian tentang

tradisi penulisan tradisional, penulisan tentang suku-suku bangsa, penulisan sejarah kolonial dan sejarah

mutakhir dengan segala dimensinya (kronologis dan tematiknya).

16. Demografi Sosial (SOS201)

Mata kuliah ini menjelaskan mengenai masalah kependudukan, misalnya pertumbuhan penduduk,

kekurangan penduduk, fertilitas, nortalitas, perpindahan penduduk, dan dampak-dampak sosial yang

diakibatkannya.

17. Pengantar Teknologi Informasi (SII206)

Mata kuliah ini membahas penggunaan aplikasi komputer dalam proses belajar sejarah.

Perkuliahan difokuskan pada upaya membantu mahasiswa memahami teknologi informasi yang

berbasis pada aplikasi komputer seperti penggunaan internet dan pencarian data di web site dan

sebagainya. Mahasiswa juga diajarkan proses pengolahan kata (Ms Word) dan presentasi hasil

penelitian yang menggunakan aplikasi program Microsof Power Point.

18. Metode dan Praktek Penelitian Sejarah (PNB201) Prasyarat : lulus atau pernah mengikuti mata

kuliah Pengantar Ilmu Sejarah(SJU101)

Mata kuliah ini membicarakan tentang prinsip-prinsip penelitian sejarah melalui proses pemilihan

topik yang tepat, mencari sumber-sumber sejarah yang relevan (heuristik), menilai sumber-sumber

sejarah yang diperoleh (kritik sumber), sintesis fakta sejarah yang diperoleh dari kritik sumber serta

penyajiannya dalam bentuk tertulis.

19. Sejarah Indonesia Abad XIX-XX (SJI203) Prasyarat : lulus mata kuliah Sejarah Indonesia Abad XVII-

XVIII (SJI201)

Mata kuliah ini menjelaskan mengenai perkembangan dan perubahan sosial-ekonomi pada awal

abad 19 sampai awal abad 20. Dampak westernisasi terhadap kehidupan sosial ekonomi Indonesia,

liberalisasi, monetisasi, transportasi, dan mobilitas sosial. Munculnya reaksi terhadap westernisasi

berupa gerakan-gerakan sosial.

20. Sejarah Perkotaan (SJT203)

Mata kuliah ini membahas berbagai aspek perkembangan kota. Materi dimulai dengan defenisi dan

teori-teori perkembangan kota, karakteristik kota tradisional, kolonial, dan modern, problem sosial-

ekonomi perkotaan, perebutan simbol, perubahan kota-kota di Indonesia, dan berbagai isu di

perkotaan.

21. Sejarah Asia Tenggara (SJD205) Prasyarat : lulus atau pernah menempuh matakuliah Pengantar

Sejarah Asia (SJD101)

Mata kuliah ini akan menjelaskan berbagai perubahan dan peristiwa bersejarah yang dialami

bangsa-bangsa di Asia tenggara setelah kedatangan bangsa-bangsa Barat. Perubahan tersebut meliputi

perubahan sosial-ekonomi, perubahan demografis, social-politik, munculnya golongan intelektual,

kesadaran nasional dan kebangkitan negara-negara modern Asia Tenggara.

22. Historiografi Umum (SJU201)

Mata kuliah ini menjelaskan tentang model penulisan sejarah sejak zaman kuno sampai abad ke-20,

khususnya dalam peradaban Barat (Eropa). Mencakup segi-segi substantive, intelektual dan metodologis

yang berguna untuk meningkatkan kritisisme sejarah, substansinya meliputi karya-karya; Herodotus,

Thucydides, Polybius, Livius, Tacitus, Augustinus, Julius Caesar, Flavius, Otto von Freising, Orosius, Ibn

Khaldun, Machiavelli, Voltaire, Jean Mabillon, David Hume, Gibbon, W. Scott, Leopold Van Ranke dan

sebagainya.



22. Sejarah Masyarakat Islam di Indonesia (SJT201) Prasyarat:lulus atau pernahmenempuh

matakuliahSejarah Indonesia Zaman Nirleka sampai Abad XVI(SJI104)

Mata kuliah ini menjelaskan tentang sejarah perkembangan dan dinamika masyarakat Islam

Indonesia.

23. Etnografi (SOA221)

Menjelaskan konsep-konsep dan teori-teori etnografi serta cara kerja/metode etnografi untuk

dapat digunakan sebagai pisau analisis penelitian/penulisan sejarah, khususnya sejarah kebudayaan,

sejarah mentalitas, dan sejarah etnik (etnisitas).

24. Sejarah Lisan (SJT202) Prasyarat:lulusmatakuliahMetode dan Praktek Penelitian Sejarah

(PNB201)

Mata kuliah ini menjelaskan, memahami, dan mempraktekantekhnik penelusuran sumber sejarah

lisan untuk merekonstruksi sejarah.

23. Teori dan Metodologi Sejarah (PNB402) Prasyarat:lulusmatakuliahPengantar Ilmu

Sejarah(SJU101), lulusmatakuliah Metode dan Praktek Penelitian Sejarah (PNB201)

Mata kuliah ini membahas prosedur ilmiah dalam penelitian sejarah dan penerapan teori-teori,

khususnya penggunaan ilmu-ilmu sosial dalam metodologi sejarah.

24. Sejarah Asia Timur (SJD201) Prasyarat:lulusmatakuliahPengantar Sejarah Asia (SJD101)

Mata kuliah ini membicarakan tentang peradaban dan perubahan sosial bangsa-bangsa di kawasan

Asia Timur dari zaman klasik hingga pertengahan abad ke-20. Dilukiskan pula tentang perubahan

kondisi ekonomi, demografis, struktur sosial politik, munculnya golongan intelektual, kesadaran

nasional, kebangkitan bangsa-bangsa di Asia Timur, serta konflik yang mewarnai hubungan negara-

negara kawasan Asia Timur.

25. Sejarah Masyarakat dan Kebudayaan Jawa Timur (SJI301) Prasyarat:lulus matakuliahSejarah

Indonesia Zaman Nirleka sampai Abad XVI(SJI104)

Mata kuliah ini menjelaskan tentang dinamika sejarah dan budaya masyarakat Jawa Timur dari

abad XII hingga masa pemerintahan Orde Baru.

26. Sejarah Lokal (SJT301)

Mata kuliah ini menjelaskan kausalitas faktor dalam berbagai peristiwa sejarah lokal di Indonesia.

27. Sejarah Seni Pertunjukan Indonesia (SJT302)

Mata kuliah ini akan membahas mengenai perkembangan sejarah kesenian dalam perspektif

sejarah. Dibahas pula perkembangan kesenian mulai dari fungsinya yang berhubungan dengan religi

hingga fungsinya sebagai hiburan.

28. Sosiologi Masyarakat Kota (SOS225) Prasyarat:lulus atau pernah mengikuti matakuliah Sejarah

Perkotaan (SJT203)

Menjelaskan pengetahuan kepada mahasiswa tentang konsep-konsep dasar dan teori-teori

sosiologi yang menyangkut dinamika masyarakat perkotaan. Pengetahuan ini penting untuk dapat

digunakan sebagai pengetahuan dasar dalam memahami dinamika dan perubahan masyarakat kota

yang cenderung sangat cepat. Pengetahuan itu dapat digunakan sebagai alat analisis untuk

penelitian/penulisan sejarah, khususnya sejarah sosial dan sejarah perkotaan.

29. Sejarah Militer Indonesia (SJI115)

Mata kuliah ini membahas mengenai perkembangan dan perubahan peran militer di Indonesia,

mulai pasca proklamasi kemerdekaan hingga zaman sekarang.



30. Diaspora Masyarakat China di Indonesia (SJT307) Prasyarat:lulusmatakuliah Sejarah Perkotaan

(SJT203)

Mata kuliah ini menjelaskan tentang sejarah masyarakat China di Indonesia, yang meliputi proses

kedatangan di kepulauan Indonesia, serta peran mereka dalam dinamika sejarah Indonesia. Dalam mata

ajaran ini juga dijelaskan budaya masyarakat China dan pengaruh keberadaan mereka terhadap budaya

bangsa Indonesia sejak abad ke-13 hingga masa awal pemerintahan Orde Baru.

31. Sejarah Pergerakan Nasional (SJI302) Prasyarat:lulus matakuliah Sejarah Indonesia Abad XVII-

XVIII (SJI201)

Mata kuliah ini menjelaskan akar-akar historis munculnya doktrin nasionalisme, faktor-faktor yang

menyebabkan tumbunnya gerakan nasionalisme di Indonesia, dan pengalaman gerakan nasionalisme di

Asia. Selain itu, juga menjelaskan kontribusi priyayi, pemuda, buruh, kaum agama, perempuan, dan

organisasi-organisasi kedaerahan dan perannya dalam pergerakan nasional.

32. Sejarah Pemerintahan dan KetatanegaraanIndonesia (SJT303)

Matakuliah ini menjelaskan perubahan sistem pemerintahan ketatanegaraan Indonesia sejak masa

pemerintahan Kolonial Belanda, hingga sekarang.

33. Sejarah Ekonomi Perkotaan (SJT304) Prasyarat:lulus matakuliahSejarah Perkotaan (SJT203)

Mata kuliah ini menjelaskan aktivitas ekonomi masyarakat perkotaan sejak zaman klasik hingga

masa pemerintahan Orde Baru serta konsep maupun teori ekonomi dalam penulisan sejarah ekonomi

masyarakat perkotaaan di Indonesia.

34. Seminar Sejarah(SMB446) Prasyarat:lulus matakuliahTeori dan Metodologi Sejarah (PNB402)

Mata kuliah ini bertujuan menjelaskan tentang kaidah-kaidah dalam penelitian sejarah serta

memberikan berbagai masukan terhadap hasil karya sejarah mahasiswa, agar mahasiswa mampu

menghasilkan karya sejarah kritis yang dapat dipertanggungjawabkan.

35. Sejarah Agraria (SJT305)

Mata kuliah ini menjelaskan tentang berbagai persoalan keagrariaan di Indonesia meliputi masalah

pertanian, perkebunan, dan pertanahan sejak dari masa kerajaan, sampai masa pasca proklamasi

kemerdekaan.

36. Biografi (SJT306) Prasyarat:lulus matakuliahMetode dan Praktek Penelitian Sejarah(PNB201),

lulus matakuliahSejarah Lisan (SJT202)

Mata kuliah ini menjelaskan mengenai teori, metode penelitian dan manfaat mempelajari biografi,

prosopografi serta sejarah kejiwaan. Selain itu, menjelaskan juga keterkaitan antara perkembangan

peradaban manusia dengan biografi, prosopografi, maupun sejarah kejiwaan.

37. Sejarah Maritim Indonesia (SJT308) Prasyarat:telah mengikuti mata kuliah Pengantar Sejarah

Indonesia(SJI101)

Mata kuliah ini menjelaskan berbagai aspek perkembangan sektor maritim Indonesia seperti: aspek

politik, ekonomi, sosial dan budaya yang mewarnai aktivitas maritim bangsa Indonesia sejak abad XI

sampai pasca proklamasi kemerdekaan Indonesia.

38. Metode Penelitian Sosial (MBP497)

Memberikan pengetahuan dan ketrampilan kepada mahasiswa tentang metode penelitian dalam

ilmu-ilmu sosial, agar mahasiswa tidak hanya mampu membedakan metode penelitian ilmu sosial

dengan sejarah, namun juga mampu menggunakan pendekatan metode penelitian sosial dalam

penelitian sejarah.



39. Sejarah Afrika (SJD401)

Mata kuliah ini membahas tentang sejarah dan peta politik negara-negara di benua Afrika. Fokus

utama adalah sejarah Afrika Kontemporer yakni semenjak dilaksanakan Konggres Berlin II tahun 1875,

yakni kongres negara-negara Barat untuk menentukan wilayah dan batas wilayah jajahan mereka di

Benua Afrika hingga timbulnya nasionalisme di negara-negara benua Afrika.

40. Sejarah Amerika (SJD402) Prasyarat:lulus matakuliahSejarah Eropa Modern (SJE103)

Mata kuliah ini membahas tentang sejarah dan peta politik negara-negara di benua Amerika. Fokus

utama adalah sejarah Amerika Kontemporer yakni semenjak ditemukannya benua Amreika, pembukaan

wilayah-wilayah jajahan di benua Amerika oleh bangsa-bangsa Eropa, hingga kini.

41. Sejarah Asia Selatan (SJD305) Prasyarat:lulus matakuliahPengantar Sejarah Asia (SJD101)

Mata kuliah ini membicarakan tentang peradaban dan perubahan sosial bangsa-bangsa di kawasan

Asia Selatan dari zaman klasik hingga pertengahan abad ke-20. Dilukiskan pula tentang perubahan

kondisi ekonomi, demografis, struktur sosial politik, munculnya golongan intelektual, kesadaran

nasional, kebangkitan bangsa-bangsa di Asia Selatan, serta konflik yang mewarnai hubungan negara-

negara kawasan Asia Selatan.

42. Sejarah Asia Barat (SJD403) Prasyarat:lulus atau pernah mengikuti matakuliah Pengantar Sejarah

Asia (SJD101)

Dalam mata kuliah Sejarah Asia Barat, mahasiswa akan mempelajari bagaimana perkembangan

sejarah yang terjadi di kawasan Asia Barat sejak periode peradaban klasik dan kemunculan agama-

agama semitik hingga kemunduran peradaban Islam dan masuknya pengaruh Barat di kawasan Timur

Tengah. Akan tetapi titik berat perkuliahan akan lebih difokuskan pada perkembangan Asia Barat setelah

kemunculan Islam.

43. Visualisasi Sejarah (SJT401)

Mata kuliah ini memberikan keterampilan teknis proses memvisualisasikan tema-tema sejarah atau

membuat film dokumenter sederhana, sehingga mahasiswa mampu menghasilkan film dokumenter

sebagai karya sejarah inovatif.

44. Warisan Budaya Perkotaan Indonesia (SJT402)

Secara spesifik, mata kuliah ini akan membahasa warisan sejarah dan budaya yang terdapat di

perkotaan (urban cultural heritage), serta upaya penyelamatan warisan budaya tersebut.

45. Folklor (SOA301)

Mata kuliah ini menjelaskan kebudayaan Indonesia yang disebarkan serta diwariskan secara lisan.

Penjelasan ini juga akan meliputi pula ihwal contoh-contohnya yang disertai perbuatan, serta alat-alat

bantunya untuk mengingatkan. Pada awal acara diskusi akan dibicarakan ihwal klarifikasi folklore,

konsep-konsep, teori-teori, dan metode pengumpulan folklore. bentuk-bentuk folklore yang akan

dibicarakan adalah bahasa rakyat, pribahasa, teka-teki, cerita rakyat, permainan rakyat, lagu, dan

kepercayaan rakyat.

46. Skripsi (PNS499) Prasyarat:lulusmata kuliah Seminar Sejarah (SMB446)

Skripsi merupakan tugas akhir program sarjana S1 Ilmu Sejarah berupa karya ilmiah sejarah, atau

historiografi. Dalam proses penyusunan skripsi, mahasiswa dibimbing oleh seorang dosen pembimbing

yang membantu mengarahkan mahasiswa agar mampu menghasilkan karya sejarah kritis, yang dapat

dipertanggungjawabkan dan bermanfaat bagi masyarakat serta keilmuan sejarah.



4.3.6 Penelitian

Di dalam Program Studi Ilmu Sejarah FIB Universitas Airlangga, penelitian sejarah meliputi

berbagai aspek kehidupan manusia masa lampau, seperti sejarah politik, sosial, ekonomi, budaya,

kesenian, militer. Dari segi spasial menitik beratkan tema sejarah lokal dan nasional Indonesia. Tema-

tema itu bisa dikemas dalam bentuk penelitian sejarah perkotaan dan maritime, dalam arti pemilihan

lokasi riset perkotaan dan kemaritiman.

4.3.7 Pengabdian kepada Masyarakat

Pengabdian kepada masyarakat yang telah dilakukan oleh sivitas kademika Program Studi Ilmu

Sejarah FIB Universitas Airlangga adalah berbagai penyuluhan dan pelatihan tentang ilmu sejarah yang

ditujukan kepada berbagai pihak, seperti para guru sejarah di SMP dan SMA di Surabaya, siswa SD, SMP,

dan SMA se Gerbangkertasusila. Kegiatan-kegiatan tersebut biasanya dilakukan oleh para dosen dibantu

oleh sebagian mahasiswa.




No.

Nama Dosen Tetap/ NIP Pendidikan dan Asal

Universitas

Bidang Keilmuan Alamat E-MAIL

1

Muryadi, Drs., M.IP.

196402181994031002

(S.1) Universitas Gadjah Mada

(S.2) Universitas Airlangga

Sejarah Politik Pemerintahan

Indonesia

[email protected]

2

Edy Budi Santoso, S.S., M.A.

196810251998021001

(S.1) Universitas Negeri Jember


Sejarah Agraria

[email protected]

3

Eni Sugiarti, S.S., M.Hum.

197011131998022001

(S.1) Universitas Negeri Jember


Sejarah Sosial Indonesia

[email protected]

4

Purnawan Basundoro, Dr.,

S.S. M.Hum.

197105271999031001




Sejarah Kota

Sejarah Ekonomi

[email protected]



5

Sukaryanto, Drs, M.Si.

196311251999031001



Sejarah Sosial Indonesia [email protected]

6

Sarkawi B. Husain, S.S.

M.Hum.

197106291999021001

(S.1) Universitas Negeri

Makassar


Sejarah Kota

Metode Sejarah

[email protected]

7

Sintha Devi Ika Santhi

Rahayu, S.S., MA.

198003212003122001



Sejarah Masyarakat Cina [email protected]

[email protected]

8

Samidi, S.S., MA.

197709112003121002



Sejarah Seni Pertunjukan

[email protected]

9

La Ode Rabani, SS., M.Hum.

197309272005011002



Sejarah Maritim

[email protected]



10

Moordiati, SS., M. Hum.

197304072005012002



Sejarah Demografi

[email protected]

[email protected]

11

Gayung Kasuma, S.S.,

M.Hum.

1973061120080111015



Sejarah Sosial

[email protected]

[email protected]

12

Ikhsan Rosyid, S.S.

198110092008121002


Sejarah Industri

[email protected]

13

Pradipta Niwandhono, S.S.,

M.Hum.

198103062008011006



Sejarah Sosial

Pniwandhono.unair@gmail.

com

14

Johny Alfian Khusyairi, B.A,

S.Sos, M.Si. M.A.

197106201999031002

(S.1) Universitas Leiden



(S.2) Universitas Leiden

Sejarah sosial

Bahasa Belanda Sumber

[email protected]



15

Arya Wanda Wirayuda, S.S.,

M.A.

139131754



Sejarah Agraria [email protected]


Nama Alamat E-mail

Astie Alfiani, S.Sos. [email protected]

P rogram Studi Sastra Jepang


4.4 PROGRAM STUDI SASTRA JEPANG

4.4.1 Pengantar

Pesatnya pertumbuhan ekonomi dan modernisasi negara Jepang membawa dampak yang cukup

signifikan pada perkembangan Studi Kejepangan saat ini. Studi Kejepangan tersebut tidak saja berfokus pada

ilmu kemahiran berbahasa Jepang, melainkan juga pada berbagai bidang seperti budaya, masyarakat , sejarah

maupun pemikiran Jepang.

Selain itu, Jepang telah menjadi partner dagang Indonesia sejak tahun 1970 –an dan hingga saat ini

menjadi mitra yang penting dalam pembangunan Indonesia. Dengan latar belakang tersebut, lulusan Sastra

Jepang yang mampu akan berbahasa Jepang yang baik disertai pemahaman akan budaya serta segala hal

tentang yang tinggi semakin diperlukan. Hal ini disebabkan tuntutan masyarakat pada era globalisasi seperti

saat ini tidak saja menekankan pada kemahiran berbahasa, melainkan juga pemahaman akan budaya serta

pemikiran bangsa Jepang.

Departemen Sastra Jepang menawarkan program pendidikan S-1 yang memberikan kesempatan untuk

memperoleh pengetahuan kejepangan yang berkualitas. Bidang kajian Studi Jepang tidak hanya dalam lingkup

keilmuan bahasa dan sastra Jepang saja melainkan meliputi seluruh aspek kajian tentang Jepang, antara lain

adalah: filsafat, politik, sosiologi, sejarah dan kebudayaan Jepang.




Nama Program Studi : Sastra Jepang

Akreditas : B (SK BAN-PT No. 021/BAN-PT/Ak-XIII/S1/X/2010)

Alamat : Dharmawangsa Dalam Surabaya 60286

Nomor Telepon : ( 031 ) 5035676

Fax : ( 031 ) 5035807

E-mail Address : [email protected]

[email protected]

Gelar : Sarjana Humaniora ( S.Hum. )

SK Pendirian : 815/D/T/Kep/2006 (tanggal 28 Pebruari 2006)

4.4.3 Visi, Misi, Profil, Capaian Pembelajaran, dan Organisasi Materi

4.4.3.1 Visi

Visi Program Studi Sastra Jepang adalah menjadi Program Studi, pusat pengembangan Ilmu Bahasa,

Sastra dan Budaya Jepang yang mandiri, inovatif dan terkemuka di tingkat nasional maupun internasional,

khususnya yang terkait pada kajian Jepang perkotaan berdasarkan nilai-nilai humanis dan moral keagamaan.

4.4.3.2 Misi

Misi Program Studi Sastra Jepang, adalah :

1. Menyelenggarakan pendidikan akademik di bidang ilmu bahasa, sastra dan budaya Jepang dengan

berbasis teknologi pembelajaran modern yang dapat mendorong dan memfasilitasi mahasiswa untuk

memiliki kapasitas akademik yang tinggi, dan memiliki daya saing;

2. Menyelenggarakan dan mengembangkan program studi yang profesional dan berorientasi pada kepuasan

pemangku kepentingan internal dan eksternal;

3. Mendharmabaktikan keahlian dalam bidang ilmu bahasa, sastra dan budaya Jepang kepada masyarakat;

4. Menghasilkan karya ilmiah interdisipliner bertemakan Ilmu Bahasa Jepang, kesusastraan Jepang dan

Budaya-Jepang perkotaan yang dapat memberikan manfaat bagi masyarakat.


Lulusan program studi Sastra Jepang memiliki profil a) komunikator, b) Peneliti, c) Manajer , d)

Pengajar, e) Penulis.



1. Komunikator

seorang penerjemah yang mampu berkomunikasi dalam bahasa Jepang dengan baik dan benar secara lisan

maupun tulisan berdasarkan kompetensi keilmuan bahasa ,sastra budaya.

2. Peneliti

mampu berpikir kritis sehingga memiliki kemampuan analisis terhadap pemakaian dan makna bahasa baik

secara komunikatif (lingustik) maupun ekspresif (sastra) berlandaskan pada pemahaman terhadap budaya

Jepang serta memiliki integritas terhadap moral dalam masyarakat

3. Profesional

seorang professional dan pebisnis yang mampu mengorganisir pekerjaan dengan baik dan menjadi

pemimpin dalam profesinya berdasarkan pengetahuan kejepangan, pengalaman dan kompetensi bahasa

jepang yang dimilikinya.

4. Pengajar Bahasa Jepang

seorang pengajar yang mampu melakukan transfer ilmu dan skil bahasa Jepang kepada objek ajar yang

berada di Indonesia secara baik dan professional.

5. Penulis

seorang penulis yang memiliki kreatifitas tinggi sehingga dapat menghasilkan karya fiksi dan non fiksi

berdasarkan kompetensi keilmuan bahasa dan sastra budaya yang dimilikinya .

4.4.3.4 Capaian Pembelajaran Dan Sub-Capaian Pembelajaran

Pada akhir pendidikan peserta didik Program Studi Sastra Jepang akan dapat :

1. Berkomunikasi dalam bahasa Jepang secara lisan dan tulisan dengan baik dan benar. (Komunikator)

1.1. Menggunakan tata bahasa yang telah dipelajari untuk membentuk kalimat-kalimat bahasa Jepang

dengan benar untuk tujuan komunikasi;

1.2. Membaca dan menulis 1200 kanji dasar beserta kata-kata turunannya (jukugo);

1.3. Menangkap isi pembicaraan dalam situasi formal maupun informal;

1.4. Berpartisipasi aktif dalam situasi pembicaraan baik yang bersifat formal maupun nonformal.

2. Menganalisis fenomena kebahasaan, kesastraan dan budaya jepang dengan menggunakan teori-teori

linguistik, teori-teori sastra dan konsep-konsep kebudayaan (Peneliti)

2.1. Menganalisis morfem dan kata serta proses-proses pembentukannya dilihat dari jenis dan

strukturnya;

2.2. Menjelaskan tema, pikiran utama, dan isi teks ilmiah seperti jurnal ilmiah dan artikel ilmiah dalam

bidang sastra, budaya, dan linguistik dengan benar;

2.3. Menerapkan metode-metode penelitian untuk melakukan penelitian sastra, budaya dan linguistik

Jepang;

2.4. Menulis laporan rancangan penelitian dan ringkasan karya ilmiah dalam bahasa Jepang;

2.5. Menganalisis makna pada tataran kata, frase dan kalimat dengan menggunakanteori-teori tentang

makna;

2.6. Menganalisis tindak tutur dalam kegiatan berkomunikasi dengan menggunakan konsep-konsep

pragmatikyang dihubungkan dengan konteks berbahasa dan situasi pemakaian bahasa tersebut;

2.7. Menganalisis wacana dilihat dari struktur wacana (tipe, organisasi, tipe, dan ciri, dan jenis wacana)

serta mengkritisi wacana dilihat dari bidang di luar bahasa secara benar;

2.8. Membuat rancangan penelitian sastra, budaya, dan linguistik dengan sistematika penulisan yang

benar;

2.9. Menafsirkan makna dan arti prosa tersebut dikaitkan dengan faktor sosial budaya dan kesejarahan

Jepang bagi pembaca awam;

2.10. Membuat tulisan ilmiah yang berhubungan dengan bidang sastra, linguistik dan budaya Jepang

berdasarkan teori-teori, konsep-konsep sastra, linguistik dan budaya.

3. Beradaptasi di lingkungan pekerjaan yang berhubungan dengan kejepangan secara profesional (Profesional)

3.1. Menggunakan teknologi untuk diaplikasikan dalam dunia kerja;

3.2. Menerjemahkan dokumen dalam bahasa Jepang dengan benar;

3.3. Berkorespondensi dalam bahasa Jepang benar;

3.4. Menggunakan bahasa Inggris dalam berkomunikasi secara lisan dan tulisan;

3.5. Beradaptasi dalam lingkungan masyarakat Jepang dengan menggunakan kemampuan berpikir secara

ilmiah.



4. Menuangkan pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh dalam bentuk tulisan fiksi dan ilmiah. (Penulis)

4.1. Membuat teks ilmiah dan non ilmiah dalam bahasa Jepang dengan menggunakan pola-pola kalimat

yang telah dipelajari;

4.2. Menggunakan tata bahasa yang telah dipelajari untuk membentuk kalimat-kalimat bahasa Jepang

dengan benar yang akan dipergunakan untuk berkomunikasi.

5. Menggunakan pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh melalui program pembelajaran maupun

aktivitas di luar pembelajaran untuk menghasilkan karya yang bermanfaat secara ilmiah, sosial maupun

secara profesional. (Pengajar)

5.1. Mengajarkan bahasa Jepang kepada orang Indonesia dengan menggunakan metode pengajaran

bahasa Jepang;

5.2. mengaplikasikan pengetahuan dan kemampuan berpikir ilmiah dalam mendukung aktivitas

profesinya;

5.3. Memiliki pengetahuan, wawasan kebudayaan, dan kemampuan berpikir ilmiah dalam konteks

keindonesiaan maupun global untuk mendukung aktivitas profesinya;

5.4. menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar dalam penulisan karya tulis ilmiah sesuai kaidah

penggunaan bahasa Indonesia, menerapkan kaidah-kaidah etika akademis dalam penulisan karya tulis

ilmiah, dan presentasi ilmiah.

4.4.3.5 Deskripsi Jenjang Kualifikasi KKNI Level 7 (Setara S1)

Berikut ini adalah Deskripsi jenjang kualifikasi KKNI level 7 yang setara dengan S1, dikutip dari Buku

Panduan Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi (KPT) 2012.

Hubungan Deskripsi KKNI dan Capaian Pembelajaran

Deskripsi Jenjang

Kualifikasi KKNI

Capaian

Pembelajaran

Sub- Capaian

Pembelajaran

(Nomor)

Jenis

Kompetensi

ELEMEN KOMPETENSI


Mampu

memanfaatkan IPTEKS

dalam bidang

keahliannya, dan

mampu beradaptasi

CP Nomor 3; 5 3.1. V V

3.2 V V

3.3 V V

3.4 V V

3.5 V V

1. Mampu memanfaatkan pengetahuan mengenai budaya Jepang dalam melakukan komunikasi

dengan penutur bahasa jepang dalam berbagai situasi dan topik pembicaraan.

2. Menguasai konsep teoritis sastra budaya dan ilmu bahasa Jepang untuk dapat mengoreksi

kesalahan-kesalahan pemakaian bahasa jepang dalam kegiatan transkripsi maupun trans-

literasi.

3. Mampu memberikan resensi terhadap karya sastra Jepang dan koreksi dalam penggunaan

bahasa Jepang .

4. Bertanggung jawab pada pekerjaan sendiri dan dapat diberi tanggung jawab atas pencapaian


Kata kunci: a) memanfaatkan IPTEKS, b) beradaptasi terhadap situasi, c) menguasai konsep teoritis, d)

memformulasikan penyelesaian masalah, e) mengambil keputusan, f) memberikan petunjuk, g)

bertanggung jawab



terhadap situasi yang

dihadapi dalam

penyelesaian

masalah.

5.4 V V

1. Menguasai

konsep teoritis

bidang

pengetahuan

tertentu secara

umum dan

konsep teoritis

bagian khusus

dalam bidang

pengetahuan

tersebut secara

mendalam,

serta mampu

memformulasik

an penyelesaian

masalah

procedural

CP Nomor 1; 2 1.1 V V

1.2 V V

1.3 V V

1.4 V V

2.1 V V

2.2 V V

2.3 V V

2.4 V V

2.5 V V

2.6 V V

2.7 V V

2.8 V V

2.9 V V

2.10 V V

Mampu mengambil

keputusan yang tepat

berdasarkan analisis

informasi data, dan

memberikan petunjuk

dalam memilih

berbagai alternatif

solusi.


2.6 V V

5.2 V V

5.3 V V

Bertanggung jawab

pada pekerjaan sendiri

dan dapat diberi

tanggung jawab atas

pencapaian hasil kerja

organisasi.


3.3 V V

5.1 V V

5.2 V V



Analisis Kompetensi

Berkomunikasi dalam bahasa Jepang secara lisan dan tulisan dengan benar serta mampu menganalisis fenomena bahasa, sastra dan

budaya Jepang dengan menggunakan prinsip-prinsip dan konsep-konsep keilmuan bahasa, sastra dan budaya Jepang sehingga mampu

beradaptasi dalam lingkungan pekerjaan yang berhubungan dengan kejepangan secara profesional.

Tingkat IV

Tingkat III

Tingkat II

Tingkat I

Sarjana Sastra Jepang

menganalisis fenomena

bahasa, sastra dan

budaya Jepang dengan

menggunakan prinsip-

prinsip dan konsep-

konsep linguistik,

sastra dan budaya

Jepang

Mampu

beradaptasi

dengan

lingkungan

pekerjaan yang

berhubungan

dengan

kejepangan

secara

Kompetensi

berkomuni-

kasi dalam

bahasa Jepang

(setingkat di

atas N3)

dengan benar

Menguasai prinsip-

prinsip dan

konsep-konsep

linguistik, sastra

dan budaya Jepang

Menggunakan pola

kalimat (setingkat

N3) untuk

menangkap isi

bacaan dan

percakapan dalam

bahasa jepang

serta

menuliskannya

dengan huruf kanji

Memiliki

pengetahuan dasar

mengenai linguistik,

sastra dan budaya

Jepang sebagai dasar

pengembangan

keilmuan

Menggunakan pola

kalimat (setingkat

N4) untuk

menangkap isi

bacaan dan

percakapan dalam

bahasa jepang serta

menuliskannya

dengan huruf kanji

Menyusun, menulis dan

melafalkan dengan

benar kalimat (setingkat

N5) untuk menangkap

isi bacaan dan

percakapan dalam

bahasa Jepang

Memiliki

pengetahuan

mengenai linguistik,

sastra dan budaya,

secara umum

sebagai dasar

pengembangan

keilmuan

Memiliki integritas

moral keagamaan

dan wawasan

kebangsaan dalam

menjalankan

profesinya

136 P anduan P endid ikan P rogram Sarjana (S1 )

Organisasi Materi


P endid ikan P rogram Sarjana (S1 ) F akultas Ilm u B udaya U niversitas A irlangga 2014




Struktur kurikulum yang diterapkan pada Departemen Sastra Jepang Fakultas Ilmu Budaya

Universitas Airlangga, akan dijelaskan dalam tabel berikut, yang dibagi menjadi dua bidang minat ilmu

yaitu bidang minat ilmu Linguistik dan bidang minat ilmu Sastra dan Budaya. Pada bagian awal akan

ditampilkan struktur kurikulum bidang minat ilmu sastra dan budaya kemudian pada bagian kedua akan

ditampilkan struktur bidang minat ilmu linguistik.

MINAT SASTRA DAN BUDAYA JEPANG

SEMESTER 1

Wajib

No


Kompetensi

Jenis

Kompetens

i Kode Nama Mata Kuliah Kuliah Tutorial Praktikum Jumlah

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

1 AGI101 Pendidikan Agama Islam I* 2 0 0 2 MPK Pendukung

2 AGP101 Pendidikan Agama Kristen I* 2 0 0 2 MPK Pendukung

3 AGK101 Pendidikan Agama Katholik I* 2 0 0 2 MPK Pendukung

4 AGH101 Pendidikan Agama Hindu I* 2 0 0 2 MPK Pendukung

5 AGC101 Pendidikan Agama Khong Hu

Chu I* 2 0 0 2 MPK

Pendukung

6 AGB101 Pendidikan Agama Buddha I* 2 0 0 2 MPK Pendukung

7 NOP103 Pancasila 2 0 0 2 MPK Pendukung

8 BUK101 Pengantar Ilmu Budaya 3 0 0 3 MKB Utama

9 BAI101 Bahasa Indonesia 2 0 0 2 MKB Utama

10 PHB102 Pengantar Filsafat dan

Dialektika Pemikiran Manusia 3 0 0 3 MKB Pendukung

11 BAJ102 Zero Shokyu Nihongo 3 3 0 6 MKK Utama

12 BAJ107 Hyoki 1 1 0 2 MKK Utama

13 BAJ109 Hatsuon 1 0 1 2 MKK Utama

Jumlah Beban Studi 22

SEMESTER 2

Wajib

14 BAJ103 Shokyu Nihongo 3 3 0 6 MKK Utama

15 BAJ106 Dokkai Nyumon 2 0 0 2 MKK Utama

16 BAJ108 Kanji Nyumon 1 0 1 2 MKK Utama

17 BAJ104 Shokyu Chokai 1 0 1 2 MKK Utama

18 SSJ101 Pengantar Kesusatraan Umum 2 0 0 2 MKB Utama

19 LII101 Pengantar Linguistik Umum 2 0 0 2 MKB Utama

20 BAE11 Bahasa Inggris Dasar 2 0 0 2 MKK Pendukung

21 NOP104 Kewarganegaraan 2 0 0 2 MKK Pendukung

22 PHB101 Filsafat Ilmu 2 0 0 2 MKK Pendukung



Sub Jumlah 22

Pilihan Bebas

23 BAM202 Bahasa Cina 2 0 0 2 MKK Pendukung

24 BAB201 Bahasa Belanda 2 0 0 2 MKK Pendukung

Sub Jumlah 0-2

Jumlah Beban Studi 22-24

SEMESTER 3

Wajib

25 LIJ301 Nihongogaku Nyumon 2 0 0 2 MKB Utama

26 BAJ203 Shochukyu Nihongo 2 2 0 4 MKK Utama

27 BAJ211 Nichijo Kanji 1 0 1 2 MKK Utama

28 BAJ105 Kaiwa Nyumon 1 0 1 2 MKK Utama

29 BAJ209 Shochukyu Dokkai 2 0 0 2 MKK Utama

30 BAJ205 Sochukyu Chokai 0 0 2 2 MKK Utama

31 SOJ301 Nihon Bunka Nyumon 2 0 0 2 MKB Utama

32 SSJ201 Nihon Bungaku Nyumon 2 0 0 2 MKB Utama

33 BAJ213 Sakubun Nyumon 1 0 1 2 MKK Utama

Sub jumlah 20

Minat Sastra dan Budaya

1 SJD206 Nihon Kodaishi 2 0 0 2 MKB Pendukung

Sub Jumlah 2

Pilihan Bebas

34 BAJ305 Shodo 1 1 0 2 MKB Pendukung

Jumlah Beban 22-24

SEMESTER 4

Wajib

35 BAJ204 Chukyu Nihongo 2 2 0 4 MKK Utama

36 BAJ212 Chukyu Kanji 1 1 0 2 MKK Utama

37 BAJ206 Chukyu Chokai 0 0 2 2 MKK Utama

38 BAJ210 Chukyu Dokkai 2 0 0 2 MKK Utama

39 BAJ214 Shochukyu Sakubun 1 0 1 2 MKK Utama

40 BAJ207 Nichijo Kaiwa 1 0 1 2 MKK Utama

41 SOJ201 Nihon Jijo 2 0 0 2 MKB Pendukung

42 SOJ202 Nihon Shakai Nyumon 1 1 0 2 MKB Pendukung

Sub Jumlah 18


2 SJD207 Nihon Kindaishi 2 0 0 2 MKB Pendukung

3 SSJ301 Nihon Bungakushi 2 0 0 2 MKB Utama

Sub Jumlah 22

Pilihan Bebas

43 SJD302 Nihon Shisou 2 0 0 2 MKB Pendukung



44 SOP327 Nihon Seiji 2 0 0 2 MKB Pendukung

Sub Jumlah 0-2

Jumlah Beban 22-24

Semester 5

Wajib

45 BAJ216 Chujokyu Nihongo 1 1 0 2 MKK Utama

46 BAJ306 Chujokyu Kanji 1 0 1 2 MKK Utama

47 BAJ302 Chujokyu Chokai 0 0 2 2 MKK Utama

48 BAJ303 Chujokyu Dokkai 2 0 0 2 MKK Utama

49 BAJ215A Chukyu Kaiwa 1 0 1 2 MKK Utama

50 BAJ307 Chukyu Sakubun 1 0 1 2 MKK Utama

51 PNB201 Pengantar Penelitian dan Teori

Kebudayaan 3 0 0 3 MKB Pendukung

52 BUK307 Nihon Bunkaron 2 0 0 2 MKB Pendukung

Sub Jumlah 17


4 SSJ302 Sanbun Kenkyu 1 1 0 2 MKB Utama

5 SSJ304 Nihon Shi Kenkyu 1 1 0 2 MKB Utama

Sub Jumlah 21

Pilihan bebas

53 SJD301 Nihon – Indonesia Kankeishi 2 0 0 2 MPB Pendukung

54 SSJ305 Nihon Gekiron 2 0 0 2 MKB Pendukung

Sub Jumlah 0-2

Jumlah Beban 21-23

SEMESTER 6

Wajib

55 BAJ301 Jokyu Nihongo 1 1 0 2 MKB Utama

56 BAJ304 Jokyu Dokkai 1 1 0 2 MKB Utama

57 BAJ308 Chujokyu Sakubun 1 0 1 2 MKB Utama

58 BAJ215 Chujokyu Kaiwa 1 0 1 2 MKB Utama

59 BUK301 Nihon Toshi Shakai 2 0 0 2 MKB Pendukung

60 BUK203 Pengantar Kajian Budaya Urban 2 1 0 3 MKB Khusus

Sub Jumlah 13

Minat Ilmu Sastra dan Budaya

6 PNB306 Metode Penelitian Sastra dan

Budaya 1 1 0 2 MKB Utama

Sub Jumlah 0 - 2

Pilihan Bebas

61 MAS110 Statistik 2 0 0 2 MKB Pendukung

62 BAE112 Bahasa Inggris Lanjut 2 0 0 2 MKK Pendukung

Sub Jumlah 0 - 4



Jumlah Beban 15-19

SEMESTER 7

Wajib

63 PNB498 Ronbun Sakusei 1 0 1 2 MKB Utama

64 PNB201 Etika dan Estetika 3 0 0 3 MPB Utama

65 KNB401 Kuliah Kerja Nyata 0 0 3 3 MBB Utama

66 AGI401 Pendidikan Agama Islam II* 2 0 0 2 MPK Pendukung

67 AGP401 Pendidikan Agama Kristen II* 2 0 0 2 MPK Pendukung

68 AGK401 Pendidikan Agama Katholik

II* 2 0 0 2 MPK

Pendukung

69 AGH401 Pendidikan Agama Hindu II* 2 0 0 2 MPK Pendukung

70 AGB401 Pendidikan Agama Buddha

II* 2 0 0 2 MPK

Pendukung


Chu II* 2 0 0 2 MPK Pendukung

Minat Ilmu Sastra dan Budaya

7 PNB492 Proposal Penelitian Sastra

dan Budaya Jepang 0 2 0 2 MKB Utama

Sub Jumlah 12

Pilihan Bebas

72 BAJ403 Honyaku 1 1 0 2 MKB Khusus

73 BUK205 Kultur Budaya Perusahaan

Jepang 2 0 0 2 MKB Khusus

Sub Jumlah 0 - 4

Jumlah Beban 12-16

SEMESTER 8

74 PNB499 SKRIPSI 0 6 0 6 Utama

Sub Jumlah 6

Pilihan Bebas

75 BAJ401 Nihongo Kyojuho 1 1 0 2 MKB Khusus

76 BAJ309 Bisnis dan Korespondensi


77 BAJ404 Tsuyaku 1 1 0 2 MKB Khusus

78 SIK201 Aplikasi Komputer 1 0 1 2 MKK Khusus

Sub Jumlah 8

Jumlah Beban 14



MINAT LINGUISTIK JEPANG

SEMESTER 1

Wajib

No


Kompetensi

Jenis

Kompetensi Kode Nama Mata Kuliah Kuliah Tutorial Praktikum Jumlah

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

1 AGI101 Pendidikan Agama Islam I* 2 0 0 2 MPK Pendukung

2 AGP101 Pendidikan Agama Kristen I* 2 0 0 2 MPK Pendukung

3 AGK101 Pendidikan Agama Katholik I* 2 0 0 2 MPK Pendukung

4 AGH101 Pendidikan Agama Hindu I* 2 0 0 2 MPK Pendukung

5 AGC101 Pendidikan Agama Khong Hu Chu

I* 2 0 0 2 MPK

Pendukung

6 AGB101 Pendidikan Agama Buddha I* 2 0 0 2 MPK Pendukung

7 NOP103 Pancasila 2 0 0 2 MPK Pendukung

8 BUK101 Pengantar Ilmu Budaya 3 0 0 3 MKB Utama

9 BAI101 Bahasa Indonesia 2 0 0 2 MKB Utama

10 PHB102 Pengantar Filsafat dan Dialektika

Pemikiran Manusia 3 0 0 3 MKB Pendukung

11 BAJ102 Zero Shokyu Nihongo 3 3 0 6 MKK Utama

12 BAJ107 Hyoki 1 1 0 2 MKK Utama

13 BAJ109 Hatsuon 1 0 1 2 MKK Utama

Jumlah Beban Studi 22

SEMESTER 2

Wajib

14 BAJ103 Shokyu Nihongo 3 3 0 6 MKK Utama

15 BAJ106 Dokkai Nyumon 2 0 0 2 MKK Utama

16 BAJ108 Kanji Nyumon 1 0 1 2 MKK Utama

17 BAJ104 Shokyu Chokai 1 0 1 2 MKK Utama

18 SSJ101 Pengantar Kesusatraan Umum 2 0 0 2 MKB Utama

19 LII101 Pengantar Linguistik Umum 2 0 0 2 MKB Utama

20 BAE111 Bahasa Inggris Dasar 2 0 0 2 MKK Pendukung

21 NOP104 Kewarganegaraan 2 0 0 2 MKK Pendukung

22 PHB101 Filsafat Ilmu dan Logika 2 0 0 2 MKK Pendukung

Sub Jumlah 22

Pilihan bebas

23 BAM202 Bahasa Cina 2 0 0 2 MKK Pendukung

24 BAB201 Bahasa Belanda 2 0 0 2 MKK Pendukung

Sub Jumlah 0-2




SEMESTER 3

Wajib

25 LIJ301 Nihongogaku Nyumon 2 0 0 2 MKB Utama

26 BAJ203 Shochukyu Nihongo 2 2 0 4 MKK Utama

27 BAJ211 Nichijo Kanji 1 0 1 2 MKK Utama

28 BAJ105 Kaiwa Nyumon 1 0 1 2 MKK Utama

29 BAJ209 Shochukyu Dokkai 2 0 0 2 MKK Utama

30 BAJ205 Sochukyu Chokai 0 0 2 2 MKK Utama

31 SOJ301 Nihon Bunka Nyumon 2 0 0 2 MKB Utama

32 SOJ301 Nihon Bungaku Nyumon 2 0 0 2 MKB Utama

33 BAJ213 Sakubun Nyumon 1 0 1 2 MKK Utama

Sub Jumlah 20

Pilihan Bebas

34 BAJ305 Shodo 1 0 1 2 MKK Pendukung

Sub Jumlah 0 – 2


SEMESTER 4

Wajib

35 BAJ204 Chukyu Nihongo 2 2 0 4 MKK Utama

36 BAJ212 Chukyu Kanji 1 1 0 2 MKK Utama

37 BAJ206 Chukyu Chokai 0 0 2 2 MKK Utama

38 BAJ210 Chukyu Dokkai 2 0 0 2 MKK Utama

39 BAJ214 Shochukyu Sakubun 1 0 1 2 MKK Utama

40 BAJ207 Nichijo Kaiwa 1 0 1 2 MKK Utama

41 SOJ201 Nihon Jijo 2 0 0 2 MKB Pendukung

42 SOJ202 Nihon Shakai Nyumon 1 1 0 2 MKB Pendukung

Sub Jumlah 18

Minat Linguistik

1 LIJ304 Keitai Togoron 2 0 0 2 MKB Utama

2 LIJ302 Imiron 2 0 0 2 MKB Utama

Sub Jumlah 0 – 4

Pilihan Bebas

43 SJD302 Nihon Shisou 2 0 0 2 MKB Pendukung

44 SOP327 Nihon Seiji 2 0 0 2 MKB Pendukung

Sub Jumlah 0 – 4

Jumlah Beban studi 18- 22

SEMESTER 5

Wajib

45 BAJ216 Chujokyu Nihongo 1 1 0 2 MKK Utama

46 BAJ306 Chujokyu Kanji 1 0 1 2 MKK Utama

47 BAJ302 Chujokyu Chokai 0 0 2 2 MKK Utama

48 BAJ303 Chujokyu Dokkai 2 0 0 2 MKK Utama



49 BAJ215A Chukyu Kaiwa 1 0 1 2 MKK Utama

50 BAJ307 Chukyu Sakubun 1 0 1 2 MKK Utama

51 PNB201 Pengantar Penelitian dan Teori

Kebudayaan 3 0 0 3 MKB Pendukung

52 BUK307 Nihon Bunkaron 2 0 0 2 MKB Pendukung

Sub Jumlah 17

Minat Ilmu Linguistik

3 LIJ307 Goyoron 1 1 0 2 MKB Utama

4 LIJ303 Danwa Kenkyu 1 1 0 2 MKB Utama

Sub Jumlah 0 – 4

Pilihan Bebas

53 SJD301 Nihon – Indonesia Kankeishi 2 0 0 2 MPB Pendukung

Sub Jumlah 0-2


SEMESTER 6

Wajib

55 BAJ301 Jokyu Nihongo 1 1 0 2 MKB Utama

56 BAJ304 Jokyu Dokkai 1 1 0 2 MKB Utama

56 BAJ308 Chujokyu Sakubun 1 0 1 2 MKB Utama

57 BAJ215 Chujokyu Kaiwa 1 0 1 2 MKB Utama

58 BUK301 Nihon Toshi Shakai 2 0 0 2 MKB Pendukung

59 BUK203 Pengantar Kajian Budaya Urban 1 1 0 3 MKB Khusus

Sub Jumlah 13


5 PNB304 Metode Penelitian Linguistik

Jepang 1 1 0 2 MKB Utama

Sub Jumlah 0 - 2

Pilihan bebas

60 MAS110 Statistik 2 0 0 2 MKB Pendukung

61 BAE112 Bahasa Inggris Lanjut 2 0 0 2 MKK Pendukung

Sub Jumlah

Jumlah Beban pada Semester 6 15-19

SEMESTER 7

Wajib

62 PNB498 Ronbun Sakusei 1 0 1 2 MKB Utama

63 PNB201 Etika dan Estetika 3 0 0 3 MPB Utama

64 KNB401 Kuliah Kerja Nyata 0 0 3 3 MBB Utama

65 AGI401 Pendidikan Agama Islam II* 2 0 0 2 MPK Pendukung

66 AGP401 Pendidikan Agama Kristen II* 2 0 0 2 MPK Pendukung

67 AGK401 Pendidikan Agama Katholik II* 2 0 0 2 MPK Pendukung

68 AGH401 Pendidikan Agama Hindu II* 2 0 0 2 MPK Pendukung

69 AGB401 Pendidikan Agama Buddha II* 2 0 0 2 MPK Pendukung



1. Mata Kuliah Pilihan yang harus diambil sebagai prasyarat kelululusan (minimal 2 SKS);

2. Mata Kuliah Spesialisasi wajib diikuti secara linear dan bertingkat sebagai syarat kelulusan;

3. Mata Kuliah Agama dipilih salah satu sesuai dengan agama dan kepercayaan yang dianut;

4. Artikel Ilmiah Mahasiswa menjadi persyaratan Yudisium Kelulusan Mahasiswa;

5. Mahasiswa mengambil jumlah beban sks sesuai dengan perolehan indeks prestasi semester

sebelumnya; 6. Mahasiswa program sarjana merencanakan studinya dalam suatu semester harus memperhatikan

ketentuan-ketentuan yang disebut di bawah ini:

Kode

Angka Mata Kuliah

Untuk diambil/dipilih

Oleh mahasiswa yang ber-sks

1_ _ 0 – 48

2_ _ 15 – 95

3_ _ 49 – 109

4_ _ 96 – 160


Chu II* 2 0 0 2 MPK Pendukung

71 AGB401 Pendidikan Agama Buddha II* 2 0 0 2 MPK Pendukung

Sub Jumlah 10


6 PNB493 Proposal Penelitian Linguistik 0 2 0 2 MKB Utama

Sub Jumlah 2

Pilihan bebas

72 BAJ403 Honyaku 1 1 0 2 MKB Khusus

73 BUK205 Kultur Budaya Perusahaan


Sub Jumlah 0- 4


SEMESTER 8

Wajib

74 PNB499 SKRIPSI 0 0 6 6 Utama

Sub Jumlah 6

Pilihan Bebas

75 BAJ401 Nihongo Kyojuho 1 1 0 2 MKB Khusus

76 BAJ309 Bisnis dan Korespondensi


77 BAJ404 Tsuyaku 1 1 0 2 MKB Khusus

78 SIK201 Aplikasi Komputer 1 0 1 2 MKK Khusus

Sub Jumlah 0 - 8

Jumlah Beban Studi 6 - 14



4.4.5 Deskripsi MataKuliah








Islam.











2. Manusia

3. Etika Moral





















































Universal.






























Korupsi.










kebenaran, dan h) hubungan antara kebudayaan dengan Ilmu dan Teknologi

16. Bahasa Inggris Dasar (BAE111)










kebudayaan.
















4. Pengantar Kajian Budaya Urban (BUK203) Prasyarat : Lulus Mata Kuliah Pengantar Ilmu Budaya

(BUK101)



budaya urban.


Pemikiran (PHB102)





9. Estetika sebagai kritik dan apresiasi seni (sastra); 10. Etika dan estetika karya sastra.

6. Bahasa Inggris Lanjut (BAE112)






1. Bahasa Jepang Pemula (Zero Shokyu Nihongo ) (BAJ102)

Mata kuliah ini membahas : 1) Penggunaan pola kalimat berpredikat nomina, 2) Penggunaan pola

kalimat berpredikat adjektiva, 3) Penggunaan pola kalimat berpredikat kata kerja, 4) Penggunaan pola

kalimat yang menunjukkan keinginan, 5) Penggunaan pola kalimat yang menunjukkan ajakan, 6)

Penggunaan pola kalimat yang menunjukkan larangan dan ijin, 7) Penggunaan pola kalimat yang

menunjukkan pendapat 8) Penggunaan pola kalimat yang menunjukkan kemampuan.

2. Dasar Penulisan Huruf Jepang (Hyoki) (BAJ107)

Di dalam mata kuliah ini akan dipelajari dasar-dasar tulisan Jepang: 1) hiragana, 2) katakatana,

dan 3) 200 kanji dasar.

3. Pelafalan (Hatsuon) (BAJ109)

Mata kuliah ini membahas tentang : 1. Pelafalan huruf hiragana, 2) Pelafalan bunyi panjang, bunyi

pendek, dan bunyi rangkap, 3) Percakapan yang menggunakan pola kalimat berpredikat benda, 4)

Percakapan yang menggunakan pola kalimat berpredikat adjektiva, 5) Percakapan yang menggunakan

pola kalimat berpredikat verba, 6) Percakapan yang menggunakan pola kalimat berpredikat kata kerja,

7) Percakapan yang menggunakan pola kalimat yang menunjukkan keinginan, 8) Percakapan yang

menggunakan pola kalimat yang menunjukkan ajakan, 9) Percakapan yang menggunakan pola kalimat

yang menunjukkan larangan dan ijin, 10) Percakapan yang menggunakan pola kalimat yang

menunjukkan pendapat.

4. Bahasa Jepang Dasar (Shokyu Nihongo) (BAJ103) Prasyarat : Lulus Bahasa Jepang Pemula (Zero

Shokyu Nihongo ) dengan nilai BC

Mata kuliah ini merupakan kelanjutan dari Zero Shokyu Nihongo. Kuliah membahas jenis pola-pola

dasar dalam bahasa Jepang seperti: mengungkapkan/ menjelaskan alasan, kata kerja potensial,

keinginan/rencana, saran, perintah, larangan, kalimat yang menggunakan bentuk syarat, kalimat pasif,

ungkapan memberi-menerima, bentuk perkiraan/ dugaan.



5. Pemahaman Bacaan Dasar (Dokkai Nyumon) (BAJ106)

Mata kuliah ini membahas tentang topik-topik kejepangan yang berhubungan dengan masalah

sosial dan budaya, seperti Ninja, Sumo, dll.

6. Kanji Dasar (Kanji Nyumon) (BAJ108)

Prasyarat : Lulus mata kuliah Dasar Penulisan Huruf Jepang (Hyoki) dengan nilai C

Mata kuliah ini membahas 250 huruf kanji tingkat dasar, antara lain:

Bushu kanji, kanji yang menyatakan hubungan antar manusia, kanji yang berupa kata sifat, kanji yang

bermakna perpindahan, imbuhan kanji, kanji yang bermakna posisi, kanji yang bermakna lembaga

administrasi negara, kanji kata kerja, kata benda yang terbentuk dengan gabungan kanji (jukugo), kanji

yang berupa hobi, kanji kata kerja yang memiliki makna saling berlawanan, Kanji yang berhubungan

dengan upacara pernikahan.

7. Menyimak Dasar (Shokyu Chokai) (BAJ104) Prasyarat :Lulus mata kuliah Pelafalan (Hatsuon).

Mata kuliah ini membahas cerita, percakapan, dan tanya jawab yang disesuaikan dengan tata

bahasa tingkat dasar.

8. Pengantar Kajian Bahasa Jepang (Nihongogaku Nyumon) (LIJ301)

Mata kuliah ini membahas cabang-cabang linguistik secara garis besar yaitu 1) fonologi, 2) fonetik,

3) morfologi, 4)sintaksis, 5) semantik, 6) pragmatik, 7)sosiolinguistik dan 8) analisis wacana.

9. Bahasa Jepang Menengah Dasar (Shochukyu Nihongo) (BAJ203) Prasyarat :Lulus mata kuliah

Bahasa Jepang Dasar (Shokyu Nihongo).

Mata kuliah ini membahas pokok pola kalimat dan ungkapan setingkat level menengah dasar.

10. Kanji Sehari-hari (Nichijo Kanji) (BAJ211) Prasyarat : Lulus mata kuliah Kanji Dasar (Kanji

Nyumon)

Mata kuliah ini adalah lanjutan dari Mata Kuliah Kanji I. Di dalam mata kuliah ini akan dipelajari 250

kanji baru, kanji-kanji yang digunakan untuk melambangkan kosa kata antara lain :

musim, pekerjaan, perjalanan, alat tranportasi, nama alat, kosa kata ekonomi, pengungkapan perasaan,

bagian tubuh, kata sifat, geografi, alat elektronik, seluk beluk universitas, kanji untuk CV, sejarah, ide

abstrak.

11. Percakapan Dasar (Kaiwa Nyumon) (BAJ105)

Perkuliahan ini membahas percakapan dengan tema kehidupan sehari-hari dan melakukan

presentasi sederhana dengan tema yang dekat dengan mereka. Tujuannya adalah supaya mereka dapat

mengeluarkan ide atau pikirannya dalam percakapan dan presentasi tersebut dengan menggunakan tata

bahasa yang diberikan selama semester 1 dan 2. Tema-tema yang diberikan antara lain : perkenalan diri

（自己紹介）, mengajak （誘う）, perjalanan (旅行)、hobi (趣味っておもしろい！)、orang

terkenal di negaraku（私の国の有名な人）, penunjuk arah (どうやって行きますか)、yang saya

suka dan saya tidak suka dari Jepang (日本の好きなことときらいなこと)、meminta tolong (頼む).

12. Pemahaman Bacaan Menengah Dasar (Shochukyu Dokkai) (BAJ209) Prasyarat : Lulus mata kuliah

Dokkai Nyumon.

Mata kuliah ini melatih mahasiswa untuk dapat membaca, mengerti isi bacaan dalam konteks serta

dapat mempergunakan kata petunjuk, ganti dan partikel dalam sebuah bacaan secara benar.

13. Menyimak Menengah Dasar (Shochukyu Chokai) (BAJ205) Prasyarat : Lulus mata kuliah

Menyimak Dasar (Shokyu Chokai).

Mata kuliah ini membahas tentang percakapan yang dilakukan oleh orang jepang dengan

menggunakan tata bahasa setingkat menengah awal (Level N4-3 JLPT) dan bentuk –bentuk komunikasi

lainnya seperti pengumuman dan lain-lain.



14. Pengantar Kebudayaan Jepang (Nihon Bunka Nyumon) (SOJ301)

Mata kuliah ini membahas mengenai ritual kehidupan orang Jepang dari lahiran sampai bayi, dari

masa kanak-kanak sampai remaja, kehidupan SMA, kuliah dan upacara dewasa,

masuk kerja, lajang, pasangan ideal, ritual perkawinan, kehidupan setelah perkawinan, kehidupan

kerja,serta kehidupan di hari tua.

15. Pengantar Kesusastraan Jepang (Nihon Bungaku Nyumon) (SSJ201)

Mata kuliah ini akan membahas mengenai kekhasan, dan konvensi-konvensi estetis kesusastraan

Jepang secara umum.

16. Mengarang Sederhana (Sakubun Nyumon) (BAJ213)

Mata kuliah ini berisi cara dan metode penulisan karangan dalam genkoyoshi, dan tema-tema

seperti: Jiko Shokai (perkenalan diri), Watashi no Heya (Kamar saya), Waatashi no Kuni (Negara Saya),

Watashi no Kazoky (Keluarga saya), Shumatsu (Akhir Minggu), hagaki (Kartu Pos), Purezento (Hadiah),

Ryokou (Perjalanan Wisata), Moshi watashi ga Futari itara (Seandainya saya ada dua), Shumi (Hobi),

Tanoshi Ichinichi (Satu hari yang Menyenangkan).

17. Kaligrafi Jepang (Shodo) (LIJ200)

Di dalam mata kuliah ini akan diajarkan:

1. Teknik-teknik menulis huruf-huruf Jepang dengan indah menggunakan tinta dan kuas serta media

khusus berupa latihan menulis garis-garis horizontal, ertical, melengkung dan menyiku.

2. Melatih tulisan berdasarkan tekanan serta tebal tipisnya garis sesuai huruf yang ditulis. Melalui

kemampuan menulis dengan indah dan teratur ini mahasiswa diharapkan dapat lebih memahami

keindahan serta filosofi yang terkandung dalam huruf-huruf Jepang, khususnya huruf kanji. Yang

pada akhirnya diharapkan pula dapat meningkatkan minat dan kemampuan mahasiswa dalam

bahasa Jepang dan kanji itu sendiri.

18. Bahasa Jepang Menengah (Chukyu Nihongo) (BAJ204) Prasyarat : Lulus mata kuliah Bahasa

Jepang Menengah Dasar (Shochukyu Nihongo).

Mata kuliah ini merupakan kelanjutan dari mata kuliah Chukyu Nihongo I. Dalam mata kuliah ini

mahasiswa akan dilatih memahami isi bacaan dengan pola-pola kalimat yang sedang dipelajari. Isi

bacaan yang disajikan bervariasi sehingga mahasiswa mengetahui berbagai macam informasi dalam

berbagai bidang sekaligus penerapan pola kalimat dalam bacaan. Target yang ingin dicapai dalam mata

kuliah ini mahasiswa lulus Ujian Kemampuan Bahasa Jepang N3. Pola kalimat yang dipelajari antara lain:

- Membendakan kata kerja dengan koto dan partikel no

- Kalimat majemuk dengan pola kalimat yang menyatakan waktu

- Kalimat majemuk dengan pola kalimat yang menyatakan pengandaian

- Kalimat majemuk dengan kata sambung

- Kalimat majemuk yang menyatakan sebab-akibat

- Kalimat majemuk yang menyatakan penolakan

- Frase yang berfungsi sebagai partikel

19. Kanji Menengah (Chukyu Kanji) (BAJ212) Prasyarat: Lulus mata kuliah Kanji Sehari-hari (Nichijo

Kanji).

Mata kuliah ini adalah lanjutan dari Mata Kuliah Kanji sehari-hari. Di dalam mata kuliah ini akan

dipelajari 250 kanji baru, kanji-kanji yang digunakan untuk lingkup kosa kata: perubahan verba,

ungkapan abstrak, awalan (Basic kanji II). Kanji yang berlawanan, verba kango, kata sifat kango, kanji

yang bunyinya sama (bab1-5 Intermediate Kanji I). Selain itu juga akan dipelajari klasifikasi kanji, variasi

perubahan kanji, dan pemakaiannya dalam kalimat.



20. Menyimak Menengah (Chukyu Chokai) (BAJ206) Prasyarat : Lulus mata kuliah Menyimak

Menengah Dasar (Shochukyu Chokai).

Mata kuliah ini merupakan lanjutan dari chukyu choukai, tema-tema yang akan dibahas disesuaikan

dengan tata bahasa level menengah antara lain:

- Rekaman berupa penjelasan tata cara memasak

- Rekaman tentang cerita hantu

- Video dan rekaman tentang pemakaian bahasa sopan Jepang

- Rekaman tentang anime Jepang

- Rekaman tentang karya sastra Jepang (Toto chan)

- Video tentang Convinience Store Jepang (konbini)

- Rekaman tentang ulasan Aizuchi

- Rekaman mengenai kisah bom atom Nagasaki 1945

- Rekaman berita kasus bulliying di sekolah Jepang

- Rekaman mengenai ungkapan ambigu dalam bahasa Jepang

21. Pemahaman Bacaan Menengah (Chukyu Dokkai) (BAJ210) Prasyarat : Lulus matakuliah

Shochukyu Dokkai.

Mata kuliah ini melatih mahasiswa untuk dapat membaca bacaan-bacaan dengan tema yang

beragam, sesuai dengan tiga tema besar yaitu budaya, sastra dan linguistik. Tema-temanya adalah 米の

料理法 (kome no ryouri ho), 雪女 (yuki onna), 敬語 (keigo), 宮崎駿の世界 (Miyazaki Hayao no Sekai),

トットちゃん (Totto chan), コンビ二 (kombini), あいづち (Aizuchi), 原爆の地、長崎に生きて～

(genba no chi, nagasaki ni ikite), いじめ (ijime), あいまいな言葉 (aimai na kotoba), 木の中の女の子

、漁師とおかみさん (ki no naka no onna no ko, ryoushi to okami san). mahasiswa juga dilatih

untuk membaca grafik atau gambaran dalam hubungannya dengan bacaan-bacaan yang

mempergunakan ungkapan-ungkapan dan keterangan-keterangan khusus.

22. Mengarang Menengah Dasar (Shochukyu Sakubun) (BAJ214) Prasyarat : Lulus mata kuliah

Sakubun Nyumon.

Mata kuliah ini membahas : 1) teknik menulis ciri-ciri suatu tempat dan barang 2) teknik menulis

hubungan antar awal dan akhir suatu kejadian 3) teknik menulis cara kerja suatu alat dan urutan kerja

4) teknik menulis hubungan sebab akibat suatu kejadian 5) teknik menulis alasan dan tujuan suatu

perbuatan 6) teknik menulis kemiripan, persamaan, dan perbedaan sesuatu 7) teknik menulis kutipan 8)

teknik menulis pendapat 9) teknik menulis perubahan suatu hal.

23. Percakapan Sehari-hari (Nichijo Kaiwa) (BAJ207) Prasyarat : Lulus mata kuliah Kaiwa Nyumon

(Dasar-dasar Percakapan).

Perkuliahan ini merupakan lanjutan dari mata kuliah Kaiwa Nyumon (Percakapan Dasar). Peserta

perkuliahan yaitu mahasiswa semester 4 akan berlatih percakapan (role playing), pidato singkat

(storytelling) dan wawancara (part time job interview with native) dengan tema kehidupan sehari-hari

sehingga dapat mengeluarkan ide atau pikirannya dalam berbagai kegiatan tersebut dengan

menggunakan tata bahasa yang telah dipelajari selama ini. Tema yang digunakan adalah tema-tema

yang akrab dengan keseharian dari peserta perkuliahan dan bisa diaplikasikan ketika berinteraksi

dengan orang Jepang di Indonesia maupun di Jepang yaitu seperti menerangkan cara memasak

makanan khas negara Indonesia, memberi dan menerima saran dari orang lain, menceritakan tentang

pengalaman yang menakutkan dan hantu lokal Indonesia, menggunakan bahasa hormat dalam berbagai

situasi, menceritakan komik/anime/drama kesukaan secara mendetail, mengutarakan pendapat dalam

grup, dan latihan wawancara untuk part time job.



24. Pranata Jepang (Nihon Jijo) (SOJ201)

Dalam mata kuliah ini dibahas tentang : 四季 (Shiki) &気候 (kikou), 都市 (Toshi) &都道府県

(Todoufuken), 山・川・海（yama kawa umi）, disaster management, 神戸町作り（Kobe Machizukuri

）, 沖縄（Okinawa）, 日本の観光（Nihon no Kankou ）、日本の交通（nihon no kotsu）, 日本の産

業と水産業（nihon no zangyou to suizangyou）, 日本の工業（nihon no kougyou）, 工業化影響（

kougyouka eikyou）, 日本環境の政策（kebijakan lingkungan hidup di Jepang）, 日本の住宅（

perumahan di Jepang）, 日本の伝統的なスポーツ（Olahraga khas Jepang）.

25. Pengantar Kemasyarakatan Jepang (Nihon Shakai Nyumon) (SOJ202)

Pengantar Mata kuliah ini membahas mengenai 1) sistem ie, 2) perubahan sistim keluarga dari ie ke

kaku kazoku, 3) perubahan masyarakat Jepang, 4) Masyarakat Jepang : Kriteria Formasi dalam

Kelompok dan struktur dalam kelompok, 5) masyarakat Jepang dewasa ini, 6) Sistem Pendidikan

Jepang , 7) Variasi dalam kerja dan tenaga kerja, 8) Kelompok Minoritas: Etnis dan diskriminasi, 9) kaum

muda Jepang, 10) wanita di tempat kerja dan di rumah tangga.Kemasyarakatan Jepang (Nihon Shakai

Nyumon) (SOJ202).

26. Sejarah Pemikiran Jepang (Nihon Shiso ) (SJD302)

Mata kuliah ini membahas perkembangan pemikiran yang dihasilkan oleh pemikir Jepang serta

bagaimana pemikiran tersebut mempengaruhi peradaban Jepang.

27. Politik dan Pemerintahan Jepang (Nihon Seiji) (SOP327)

Di dalam mata kuliah ini akan dipelajari bagaimana sistem politik dan pemerintahan Jepang modern

yang membedakannya dengan sistem serupa di negara-negara lain.

28. Bahasa Jepang Menengah Lanjutan (Chujokyu Nihongo) (BAJ216) Prasyarat : Lulus mata kuliah

Bahasa Jepang Menengah (Chukyu Nihongo).

Mata kuliah merupakan kelanjutan dari mata kuliah Chukyu Nihongo. Mahasiswa akan mempelajari

pola-pola kalimat dan ungkapan bahasa pada tingkat intermediate yang lebih kompleks yang akan

mengantarkan mahasiswa memasuki level 2 tes kemampuan bahasa Jepang. Setiap pola kalimat dan

ungkapan diaplikasikan dalam wacana dengan topik yang berbeda, sehingga mahasiswa akan lebih

memahami penggunaaan pola kalimat dan ungkapan yang telah dipelajari.

29. Kanji Menengah Lanjut (Chujokyu Kanji) (BAJ306) Prasyarat : Lulus mata kuliah Kanji Menengah

(Chukyu Kanji).

Mata kuliah ini adalah lanjutan dari Mata Kuliah Kanji Menengah Dasar. Di dalam mata kuliah ini

akan dipelajari 250 kanjii baru, kanji-kanji yang digunakan untuk melambangkan kosa kata yang dipakai

dalam tema bacaan seperti: struktur kanji, verba kango 2, cara baca Jepang dan Cina, ruigigo kanji.

30. Menyimak Menengah Lanjutan (Chujokyu Chokai) (BAJ302) Prasyarat : Lulus mata kuliah

menyimak menengah (Chukyu Chokai).

Dalam mata kuliah ini akan diperdengarkan rekaman dengan tema-tema terkini, berupa

pengumuman lalu lintas dan tempat-tempat umum lain, serta berita dan iklan televisi. Tata bahasa yang

digunakan disesuaikan dengan tata bahasa tingkat menengah-pra lanjut.

31. Pemahaman Bacaan Menengah Lanjut (Chujokyu Dokkai) (BAJ303) Prasyarat : Lulus mata kuliah

Chukyu Dokkai.

Mata kuliah ini membahas bacaan pendek yang memuat pendapat penulis dan ungkapan-ungkapan

budaya Jepang dalam sebuah bacaan.



32. Percakapan Menengah (Chukyu Kaiwa) (BAJ215A) Prasyarat : Lulus mata kuliah Percakapan

Sehari-hari (Nichijo Kaiwa).

Mata kuliah ini membahas tentang perbedaan budaya, menceritakan kisah cerita sesuai urutan

gambar, merepresentasikan sebuah topik dengan singkat dan sederhana.

33. Mengarang Menengah (Chukyu Sakubun) (BAJ307)Prasyarat : Lulus mata kuliah Mengarang

Menengah Dasar (Shochukyu Sakubun).

Mata kuliah ini membahas cara penulisan karangan yang mendasarkan pada ide dan pemikiran

sendiri dalam bahasa Jepang dengan kaidah penulisan yang logis dalam berbagai bentuk dan format

tulisan seperti format surat atau artikel popular.

34. Teori Budaya Jepang (Nihon Bunkaron) (BUK307)

Mata kuliah ini membahas akar-akar budaya Jepang berupa 1) giri-ninjo, 2) honne dan tatemae, 3)

amae, 4) ryousaikenbo, 5) chinmoku, 6) amakudari,7) sempai-kohai, 8) shudan ishiki, 9) uchi to soto, 10)

zoutou, 11) matsuri.

35. Sejarah Hubungan Indonesia Jepang (Indonesia-Nihon Kankeishi ) (SJD301)

Mata kuliah ini membahas bagaimana dinamika perjalanan hubungan Indonesia Jepang sejak

pertama hubungan itu dirajut hingga kini, dan permasalahan apa saja yang terjadi selama kedua negara

menjalin hubungan.

36. Drama Jepang (Nihon Gekiron) (SSJ305) Prasyarat : Mengikuti mata kuliah Pengantar

Kesusastraan Jepang.

Pembelajaran ini membahas tentang 1) Pengantar Drama Jepang, 2) Isi dan Kekhasan Seni

Panggung Tradisional No, 3) Jenis-jenis cerita pada Seni Panggung Tradisional No, 4) Isi dan Kekhasan

Seni Panggung Tradisional Kabuki, 5) Jenis-jenis cerita Seni Panggung Tradisional Kabuki, 6) Isi dan

kekhasan Seni Panggung Boneka Bunraku, 7) Jenis-jenis cerita Seni Panggung Boneka Bunraku, 8) Isi dan

kekhasan Seni Komedi Jepang Kyogen, 9) Isi dan kekhasan Seni Komedi Jepang Rakugo, 10) Panggung

modern Jepang, 11) Drama Populer, 12) Film Jepang, 13) Panggung Modern Jepang.

37. Bahasa Jepang Lanjut (Jokyu Nihongo) (BAJ301) Prasyarat : Lulus Bahasa Jepang Menengah

Lanjutan (Chujokyu Nihongo).

Mata kuliah ini merupakan kelanjutan dari mata kuliah Chukyu Nihongo III. Dalam mata kuliah ini

akan dipelajari pola-pola kalimat dan ungkapan dalam Bahasa Jepang yang akan menuntun mahasiswa

untuk bisa memahami kalimat atau teks baik lisan maupun tertulis yang pada level jokyu (atas). Target

yang ingin dicapai dalam mata kuliah ini adalah mahasiswa dapat lulus ujian kemapuan bahasa Jepang

level 2.

38. Pemahaman Bacaan Mahir (Jokyu Dokkai) (BAJ304) Prasyarat : Lulus mata kuliah Chujokyu

Dokkai.

Mata kuliah ini membahasbacaan pendek yang memuat pendapat penulis dan ungkapan-ungkapan

budaya Jepang dalam sebuah bacaan.

39. Mengarang Menengah Lanjut (Chujokyu Sakubun) (BAJ308)Prasyarat : Lulus mata kuliah

Mengarang Menengah (Chukyu Sakubun).

Mata kuliah ini berisi cara penulisan karangan dan laporan dalam topik-topik sosial dan

kemasyarakatan dalam Bahasa Jepang.



40. Percakapan Menengah Lanjut (Chujokyu Kaiwa) (BAJ215) Prasyarat : Lulus mata kuliah

Percakapan Menengah (Chukyu Kaiwa).

Mata kuliah ini merupakan kelanjutan dari matakuliah Percakapan Menengah Dasar, tema-tema

yang diberikan antara lain permasalahan sosial di Indonesia dan Jepang, kebijakan-kebijakan yang

sedang diperdebatkan, dan lain-lain.

41. Masyarakat Perkotaan Jepang (Toshi Shakai Mondai) (BUK310)

Mata kuliah ini membahas pertumbuhan masyarakat kota, masalah penduduk, masalah lansia,

kesejahteraan sosial, kekhawatiran orang Jepang terhadap meningkatnya tingkat kejahatan, masalah

sekuhara (pelecehan seksual), fenomena parasaito singuru, perubahan pandangan wanita terhadap

pernikahan dan pasangan ideal, dan meningkatnya tingkat perceraian.

42. Desain Karya Ilmiah (Ronbun Sakusei) (PNB498) Prasyarat : Lulus mata kuliah Mengarang

Menengah Lanjut (Chujokyu Sakubun).

Mata kuliah ini berisi cara penulisan laporan rancangan penelitian dan ringkasan karya ilmiah

dalam Bahasa Jepang.

43. Honyaku (BAJ301) Prasyarat : Lulus mata kuliah Bahasa Jepang Menengah Lanjut (Chujokyu

Nihongo).

Pembelajaran ini membahas tentang 1) hakikat dan perspektif, 2) fungsi bahasa, 3) Analisis dan

gaya teks, 4) Metode dan tipe terjemahan, 5) Proses dan kerangka analisis Terjemahan, 6) Permasalahan

dalam terjemahan, 7) Terjemahan artikel sosial budaya, 8) Terjemahan lisan acara non forma dan

formal, 9) Terjemahan surat/dokumen resmi, 10) Terjemahan produk, 11) Terjemahan manual teknik,

12) Terjemahan karya sastra.

44. Kultur Budaya Perusahan Jepang (BUK205)

Mata kuliah ini membahas etos kerja orang Jepang, pandangan orang Jepang terhadap kerja, dasar-

dasar psikologis manajemen corak Jepang, struktur dan manajemen corak Jepang.

45. Pengajaran Bahasa Jepang (Nihongo no Kyojuho) (BAJ401)

Pokok bahasan yang disajikan dalam mata kuliah ini antara lain; metodologi dalam pengajaran

bahasa asing secara umum, Kurikulum, pembuatan GBPP (Garis-garis Besar Program Pembelajaran) dan

SAP (Satuan Acuan Pengajaran), metodologi pengajaran bahasa, metode dan teknik pengajaran bahasa,

cara pengajaran tata bahasa, cara pengajaran percakapan, cara pengajaran menyimak, cara pengajaran

pemahaman cara pengajaran menulis, evaluasi pengajaran, dan praktek mengajar (micro teaching).

46. Bisnis dan Korespondensi Jepang (BAJ309) Prasyarat : Mengikuti mata kuliah Bahasa Jepang

Mahir (Jokyuu Nihongo)

Pembelajaran ini membahas tentang 1) penyusunan kalimat untuk memperkenalkan diri dan salam

yang diucapkan di dalam dan diluar perusahaan, 2) memohon ijin dan meminta bantuan, 3) menerima

dan menolak ajakan, 4) menelepon dan membuat janji, 5) menawarkan sesuatu dan mengajukan usul, 6)

perbedaan antara korespondensi Jepang dan korespondesi Indonesia, 7) format surat berbahasa Jepang,

8) ekspresi dan salam dalam surat berbahasa Jepang, 9) ucapan selamat, belasungkawa, terimakasih

dan doa keselamatan dalam kartu pos Jepang, 10) Permohonan dan meminta maaf, 11)

Pemberitahuan, 12) Lamaran Kerja.

47. Tsuyaku (BAJ404)

Pembelajaran ini membahas tentang 1) hakikat dan perspektif, 2) fungsi bahasa, 3) Analisis dan

gaya teks, 4) Metode dan tipe terjemahan, 5) Proses dan kerangka analisis Terjemahan, 6) Permasalahan

dalam terjemahan, 7) Terjemahan artikel sosial budaya, 8) Terjemahan lisan acara non forma dan

formal, 9) Terjemahan surat/dokumen resmi, 10) Terjemahan produk, 11) Terjemahan manual teknik,

12) Terjemahan karya sastra.



48. Sejarah Jepang Kuno (Kodai Nihonshi ) (SJD206)

Di dalam mata kuliah ini akan dipelajari asal-usal bangsa Jepang, munculnya kerajaan di Jepang

berserta perkembangannya dan hasil-hasil budaya yang dominan hingga tahun 1868 (zaman Meiji).

49. Sejarah Jepang Modern (Kindai Nihonshi ) (SJD207) Prasyarat : Mengikuti mata kuliah

KodaiNihonshi.

Mata kuliah ini adalah lanjutan dari mata kuliah Kodai Nihonshi yaitu sejarah Pra Modern (Kuno)

Jepang. Dalam mata kuliah ini, akan dipelajari perkembangan Jepang dari zaman modern yaitu zaman

Meiji awal (1868-1912), zaman Taisho (1912-1926), zaman Showa (1926-1989) hingga zaman Heisei saat

ini (1989-hingga saat ini) beserta peristiwa sejarah penting dan hasil-hasil budaya pada zaman itu.

50. Sejarah Kesusastraan Jepang (Nihon Bungaku-Shi) (SJS301) Prasyarat : Mengikuti mata kuliah

Pengantar Kesusastraan Jepang.

Mata kuliah ini berisi paparan sejarah perkembangan Karya Sastra Jepang dari Klasik sampai ke

Modern.

51. Telaah Prosa Jepang (Nihon Sanbun Kenkyu) (SSJ302) Prasyarat : Mengikuti mata kuliah

Pengantar Kesusastraan Jepang.

Pembelajaran ini membahas tentang perkembangan prosa beserta ciri khas dan pengarang yang

mewakili setiap jamannya meliputi 1) jaman sebelum modernisasi yaitu Jaman Jodai, Jaman Chuko,

Jaman Chusei dan Jaman Kinsei, 2) jaman sesudah modernisasi yaitu Jaman Meiji, Jaman Taisho, Jaman

Showa dan Jaman Heisei, 3) Manyoshu Jaman Joodai, 4) Taketori Monogatari Jaman Chuko, 4) Konjaku

Monogatari Jaman Chuusei, 5) Tsurezuregusa jaman Kinsei, 5) Maihime Jaman Meiji, 6) Kokoro, 7)

Rashomon Jaman Taisho, 8) Yukiguni jaman Showa, 9) Shi no Hana karya sastra jaman perang, 10)

Kicchin Jaman Heisei, 11), Noruwei no Mori 12). The Kitchen.

52. Telaah Puisi Jepang (Nihonshi Kenkyu) (SSJ304) Prasyarat :Mengikuti mata kuliah Pengantar

Kesusastraan Jepang.

Pembelajaran ini membahas tentang review awal sejarah dan jenis-jenis puisi jepang pada jaman

pra modernisasi meliputi 1) Jaman Jodai, Jaman Chusei, Jaman Kinsei, jaman pos modernisasi 2) Jaman

Meiji, Jaman Taisho, Jaman Showa, Jaman Heisei, 3) Kayo, Waka, Kanshibun Jaman Jodai, 4)

Kokinwakashu Jaman Chuko, 5) Renga, Shinkokinwakashuu, Oogura Hyakunin Isshu Jaman Chusei, 6)

Haikai, Oogura Hyakunin Isshu Jaman Kinsei, 7) Shintaishi, Haiku, Tanka Jaman Meiji, 8) Puisi Modern,

Tanka, Haiku Jaman Taisho, 8) Puisi Modern, Tanka, Haiku Jaman Showa, 9) Puisi Modern, Tanka, Haiku

Jaman Heisei, 9) Pembuatan Haiku sesuai dengan dasar-dasar yang berlaku.

53. Metode Penelitian Sastra dan Budaya Jepang (PNB306)

Prasyarat : Mengikuti mata kuliah telaah prosa dan Budaya Jepang

Kuliah ini membahas mengenai cara dan metode penelitian sastra dan budaya Jepang dengan

menggunakan pendekatan-pendekatan mutakhir.

54. Proposal Penelitian Sastra dan Budaya Jepang (PNB492)Prasyarat : Mengikuti mata kuliah

metode penelitian Sastra dan Budaya Jepang

Mata kuliah ini berisi pembahasan dan diskusi terhadap rancangan proposal skripsi bidang

kesusastraan dan budaya Jepang yang disusun oleh mahasiswa dan dipresentasikan di depan kelas.

55. Morfosintaksis (Keitaitogoron) (LIJ304) Prasyarat : Lulus mata kuliah Nihongogaku dan Pengantar

Linguistik Umum.

Mata kuliah ini merupakan gabungan dari mata kuliah morfologi (keitairon) dan sintaksis (togoron).

Dalam mata kuliah ini akan dibahas jenis kata dalam Bahasa Jepang beserta proses perubahannya.

Selain itu akan membahas tentang seluk beluk kalimat (termasuk frasa dan klausa) yang mencakup jenis,

P anduan P endid ikan P rogram Sarjana (S1 )

pola, dan struktur kalimat, kategori gramatikal. Serta akan diperkenalkan pula teknik analisis kalimat

dalam Bahasa Jepang.

56. Semantik (Imiron) (LIJ302)

Mata kuliah ini membahas tentang 1) konsep

karakteristik kosa kata bahasa Jepang, perbedaan arti, idiom, majas, perbedaan arti dan cara

penggunaan kata sifat, kata keterangan dan kata kerja, 2) Relasi Makna 3) Perubahan makna 4) simbol/

tanda sebagai bagian dari sistem kode yang digunakan untuk mengkomunikasikan informasi.

57. Pragmatik (Goyoron) (LIJ307)

Mata kuliah ini membahas tentang unsur

pengaruh medan dan suasana dalam keberagaman bahasa menurut pemakaiannya, komunikasi verbal

dan non verbal dan konsep-konsep pragmatik lainnya.

58. Analisis Wacana (Danwa Kenkyuu) (LIJ303)

Imiron, dan Keitaitogoron.

Mata kuliah ini berisi tentang konsep wacana antara lain struktur, tipe, organisasi, tipe, dan ciri,

dan jenis wacana, konteks, pendekata

wacana lisan maupun wacana tulisan.

59. Proposal Penelitian Linguistik (PNB493

Mata kuliah ini membahas tujuan diadakannya seminar linguistik, membahas serta mendiskusikan

mengenai ilmu kebahasaan (linguistik ) Jepang yang menjadi kajian para mahasiswa. Selain itu, mata

kuliah ini juga bertujuan untuk mela

bidang kajian kebahasaan baik secara perorangan maupun berkelompok

4.4.6 Staf Pengajar

No Nama, NIP

1

Syahrur Marta Dwi

197603242002121001

2

Dwi Anggoro Hadiutomo

197312052002121001

3

Antonius R. Pujo

Purnomo

1976011720031001

P rogram Studi

156 P endid ikan P rogram Sarjana (S1 ) F akultas Ilm u B udaya U niversitas A irlangga 201

la, dan struktur kalimat, kategori gramatikal. Serta akan diperkenalkan pula teknik analisis kalimat

Semantik (Imiron) (LIJ302) Prasyarat : Lulus mata kuliah Keitaitogoron (Morfosintaksis).

Mata kuliah ini membahas tentang 1) konsep makna yang meliputi ruang lingkup antara lain



agian dari sistem kode yang digunakan untuk mengkomunikasikan informasi.

oyoron) (LIJ307) Prasyarat : Lulus mata kuliah Semantik Jepang (Imiron).

Mata kuliah ini membahas tentang unsur-unsur di luar bahasa yang mempengaruhi makna bahasa,


konsep pragmatik lainnya.

Wacana (Danwa Kenkyuu) (LIJ303) Prasyarat : Lulus mata kuliah Nihongaku Nyumon,

ron.


dan jenis wacana, konteks, pendekata-pendekatan yang digunakan dalam menganalisis wacana, baik

wacana lisan maupun wacana tulisan.

tian Linguistik (PNB493)



kuliah ini juga bertujuan untuk melatih para mahasiswa dalam meneliti maupun mendiskusikan suatu

bidang kajian kebahasaan baik secara perorangan maupun berkelompok.

Nama, NIP Gelar Akademis, Bidang Keilmuan

Syahrur Marta Dwisusilo

197603242002121001

S.S.(UNPAD)

M.A.(Iwate Univ.),

Ph.D Cand.

(Hiroshima Univ.)

Kesusastraan

Modern Jepang,

Sistem

Kebudayaan

Dwi Anggoro Hadiutomo

197312052002121001

S.S. (UNPAD),

M.Hum. (UNPAD),

Phd. Cand.(Rikkyo

Univ.)

Linguistik Jepang

Antonius R. Pujo

Purnomo

1976011720031001

S.S. (UNPAD),

M.A. (Iwate Univ),

Phd Cand.

(TohokuUniv.)

Sejarah Pemikiran

Jepang,

Kesusastraan

Jepang


udaya U niversitas A irlangga 2014

la, dan struktur kalimat, kategori gramatikal. Serta akan diperkenalkan pula teknik analisis kalimat

Prasyarat : Lulus mata kuliah Keitaitogoron (Morfosintaksis).

makna yang meliputi ruang lingkup antara lain



agian dari sistem kode yang digunakan untuk mengkomunikasikan informasi.

Prasyarat : Lulus mata kuliah Semantik Jepang (Imiron).

unsur di luar bahasa yang mempengaruhi makna bahasa,


Prasyarat : Lulus mata kuliah Nihongaku Nyumon,


pendekatan yang digunakan dalam menganalisis wacana, baik



tih para mahasiswa dalam meneliti maupun mendiskusikan suatu

Bidang Keilmuan Alamat E-mail

Kesusastraan

Modern Jepang,

Kebudayaan

sdwisusilo@

yahoo.com

Linguistik Jepang dwianggoroh@y

ahoo.com

Sejarah Pemikiran

Kesusastraan

antoniuspujo@y

ahoo.com


4

Rizki Andini

197704302005012001

5

Moh. Gandhi Amanullah,

197504202006041002

6

Nunuk Endah Srimulyani,

198112302006041001

7

Putri Elsy

197002102008122001

8

Parwati

197706122009122001

9

Adis Kusumawati

197908072010122001

10

Tia Saraswati

139111341

P rogram Studi


Rizki Andini

197704302005012001

S. Pd. (UNESA),

M. Litt. (Nagoya

Univ.), Ph.D

(Nagoya Univ.)

Linguistik Jepang,

Pengajaran

Bahasa Jepang


197504202006041002

S.S. (UGM),

M.A. (NihonUniv.) Sejarah Jepang

Modern

Endah Srimulyani,

198112302006041001

S.S. (UGM),

M.A. (Chiba Univ.) Masyarakat dan

Kebudayaan

Jepang

Putri Elsy

197002102008122001

S.S. (UI),

M.Si. (UI)

Masyarakat dan

Kebudayaan

Jepang

Parwati Hadi Noorsanti

197706122009122001

S.S.(UNPAD),

M.Pd (UPI)

Linguistik Jepang

Adis Kusumawati

197908072010122001

S.S. (UNPAD),

M. Hum (UNPAD)

Linguistik Jepang

Tia Saraswati

139111341

S.Hum. (UI),

M.Hum. (UNAIR)

Budaya Popular

Jepang



Linguistik Jepang,

Bahasa Jepang

rizandini@

yahoo.com

Jepang trigan2@

yahoo.com

Masyarakat dan

Kebudayaan

enuduaka@

yahoo.com

Masyarakat dan

Kebudayaan

putri_elsy@yah

oo.com

Linguistik Jepang santi_parwati@

yahoo.com

Linguistik Jepang akusumawati97

@yahoo.com

Budaya Popular Tia.prasetyo79

@yahoo.com


11

Rahaditya Puspa Kirana

139121487


Nama, NIP

Widya Trimayasari

P rogram Studi


Rahaditya Puspa Kirana

139121487

S.Hum. (UNAIR),

M.Hum (UNAIR)

Budaya Popular

Jepang

Nama, NIP Gelar Akademis

Widya Trimayasari A.Md. (UNAIR) Administrasi



Budaya Popular rahaditya.kiki@

yahoo.co.id

Alamat E-

mail

trimayasari@

yahoo.com

F asilitas


BAB V

FASILITAS

5.1 Fasilitas Akademik

Fakultas Ilmu Budaya Universitas Airlangga dilengkapi dengan sejumlah fasilitas untuk

menunjang kegiatan belajarmengajar dan pengembangan ilmu. Beberapa fasilitas tersebut antara lain

Laboratorium Keilmuan, Laboratorium Bahasa, Laboratorium Komputer, Ruang Multimedia,

Perpustakaan, Penerbitan Ilmiah, Self Access Center, Zona Wi-Fi, Pusat Bahasa, Kantin, Student Centre

(SC) serta layanan Informasi Kesempatan Kerjadan Pengembangan Profesi.

5.1.1 Bidang Kajian Keilmuan

Kegiatan penelitian sebagai bagian dari pengembangan ilmu di Fakultas Ilmu Budaya meliputi

penelitian-penelitian dalam bidang kajian Bahasa dan Sastra Inggris, Bahasa dan Sastra Indonesia, Ilmu

Sejarah, dan Kajian Studi Jepang. Di Fakultas Ilmu Budaya terdapat tiga laboratorium untuk

pengembangan ilmu yaitu Laboratorium Bahasa dan Sastra Inggris, Laboratorium Bahasa dan Sastra

Indonesia, Laboratorium Ilmu Sejarah. Masing-masing laboratorium menyelenggarakan berbagai

kegiatan ilmiah seperti seminar, penelitian staf dosen, penyusunan rencana program penelitian,

pengolahan data penelitian (baik penelitian tugas sarjana bagi mahasiswa maupun penelitian oleh staf

dosen), kajian teori, dokumentasi laporan penelitian dan publikasi hasil-hasil penelitian untuk

mendukung materi perkuliahan, serta pengabdian pada masyarakat.

Bidang kajian bahasa dan sastra Indonesia meliputi penelitian mengenai karya sastra Indonesia

baru dan modern, karya sastra asing yang telah diterjemahkan ke dalam bahasa Indonesia, karya sastra

anak-anak/remaja, dan komik dari berbagai sudut pandang atau prespektif teori sosiologik, semiotik,

resepsi, dekonstruksi hingga relevan dengan keadaan dan kondisi saat ini. Penelitian-penelitian

mengenai bahasa Indonesia meliputi masalah-masalah di bidang kebahasaan seperti sosiolinguistik,

etnolinguistik, psikolinguistik, linguistik terapan, dialektologi, morfologi, sintaksis, wacana. Bidang kajian

filologi juga dilakukan sehubungan dengan masih banyak naskah-naskah kuno yang belum pernah dikaji.

Bidang kajian bahasa dan sastra Inggris meliputi penelitian mengenai karya-karya sastra Inggris

dan masalah-masalah kebahasaan dengan pengantar bahasa Inggris. Penelitian bidang sastra Inggris

dilakukan dengan pendekatan dari berbagai prespektif teoretis antara lain: struktural, semiotik,

intertekstual, psikologi, dekonstruksi, resepsi, dan feminis. Bidang kebahasaan mencakup aspek

fonologis, morfologis, sintaksis, semantis, sosiolinguistik, etnolinguistik, psikolinguistik, linguistik

terapan, dialektologi, leksikografi, dan wacana. Selain itu, pengembangan pengajaran bahasa Inggris

sebagai bahasa kedua (bahasa asing) juga mendapat perhatian.

Bidang kajian Ilmu Sejarah meliputi penelitian-penelitian mengenai peristiwa-peristiwa sejarah

di Indonesia dan dunia, serta kajian mengenai benda-benda sejarah, seperti sejarah perkembangan

kota, sejarah revolusi, sejarah maritim, sejarah perekonomian, sejarah kebudayaan Indonesia, sejarah

sosial, sejarah agraria, kearsipan, permuseuman dan lain sebagainya.

Bidang kajian Sastra Jepang meliputi kegiatan penelitian tidak hanya dalam lingkup keilmuan

bahasa dan sastra Jepang saja melainkan meliputi seluruh aspek kajian tentang Jepang, antara lain

filsafat, politik, sosiologi, sejarah dan kebudayaan Jepang. Dalam pelaksanaan kegiatan penelitian juga

akan dilakukan kerjasama antarprogram studi di lingkungan Fakultas Ilmu Budaya, maupun dengan

instansi lain di luar Universitas Airlangga.

5.1.2 Laboratorium Bahasa

Sebagai pendukung kegiatan belajar mengajar, Fakultas Ilmu Budaya memiliki 5 buah

laboratorium bahasa (Lantai I=2 buah, lantai II=2 buah, dan lantai III=1 buah). Laboratorium tersebut

memiliki 110booth. Laboratorium ini diperuntukkan bagi semua program studi di lingkungan Fakultas

Ilmu Budaya.

F asilitas


5.1.3 Laboratorium Filologi

Laboratorium Filologi bertujuan memberikan pengetahuan teoritis dan ketrampilan praktis

dalam memanfaatkan pernaskahan nusantara, khususnya naskah Jawa Timuran, baik dalam bentuk fisik

naskah maupun bentuk digitalisasi naskah. Diharapkan laboratorium ini nantinya menjadi pusat kajian

pernaskahan Jawa Timuran.

5.1.4 Laboratorium Komputer

Laboratorium Komputer bertujuan memberikan pengetahuan teoritis dan ketrampilan praktis

dalam menggunakan komputer dalam berbagai program seperti MS Office, Windows, danInternet

kepada mahasiswa. Untuk menunjang berbagai program dan kegiatan pelatihan, Laboratorium

Komputer dilengkapi dengan berbagai sarana penunjang antara lain ruang ber-AC, buku-buku tentang

komputer, instruktur, koneksi internet, dan sejumlah perangkat hardware dan software komputer.

5.1.5 Ruang Multimedia

RuangMultimediaditujukan untuk memfasilitasi proses belajar mengajar dua arah. Selain

merupakan fasilitas untuk pemutaran bahan-bahan ajar baik yang bersifat audio maupun audio-visual

seperti film, animasi, dan musik, laboratorium ini dapat dipakai untuk pertunjukan hasil karya

mahasiswa.

5.1.6 Perpustakaan

Perpustakaan Fakultas Ilmu Budaya berfungsi menunjang kegiatan proses belajar mengajar bagi

mahasiswa dan dosen. Koleksi perpustakaan tersebut antara lain buku ajar, buku referensi, jurnal ilmiah,

skripsi, tugas akhir, hasil penelitian dosen dan mahasiswa, majalah, koran, kaset, CD-ROM dan

sebagainya.

5.1.7 Penerbitan Ilmiah

Fakultas Ilmu Budaya menerbitkan jurnal ilmiah Mozaik: Jurnal Ilmu Humaniora. Jurnal ini

diterbitkan dua kali setahun (April dan Oktober).Jurnal inimemiliki tujuan utama sebagai wadah

sosialisasi hasil-hasil penelitian staf dosen Fakultas Ilmu Budaya, kajian-kajian teoritis, artikel akademik

dan terjemahan tulisan-tulisan yang penting.

5.1.8 Self Access Center

Self Access Center Fakultas Ilmu Budaya memberikan layanan dan fasilitas berupa:

a. berbagai koleksi buku, VCD dan kaset untuk pembelajaran dan pengajaran bahasa asing;

b. informasi dan referensi mengenai pendidikan, bahasa dan budaya asing;

c. majalah, jurnal dalam bahasa Inggris;

d. program rutin pemutaran film, tutorial bahasa asing, dan kesenian;

e. saluran stasiun televisi luar negeri;

f. CD-ROM dan program komputer untuk belajar bahasa Inggris; dan

g. suasana yang santai dan akrab untuk secara mandiri berlatih praktek berbahasa asing.

5.1.9 Zona Wi-Fi

Zona Wi-Fi yang disediakan oleh Fakultas Ilmu Budaya bertujuan mempermudah mahasiswa

dalam mencari berbagai macam materi atau informasi dari internet utamanya yang berkaitan dengan

kegiatan perkuliahan.

5.1.10 Pusat Bahasa

Pusat Bahasa merupakan pusat informasi dan layanan bahasa asing. Pusat Bahasa memberikan

layanan kursus dalam bahasa Inggris, Arab, Jepang, Mandarin, Belanda, Jerman, dan Perancis untuk

civitas akademika Universitas Airlangga dan masyarakat umum. Di samping itu Pusat Bahasa juga

memberikan pelayanan lain, seperti In-house Training, Uji Kemahiran Bahasa (ELPT, ITP, IBT, dan TOEIC),

dan penerjemahan dan editing untuk bahasa Indonesia-Inggris atau Bahasa Inggris-Indonesia.

F asilitas


5.1.11 Beasiswa

Fakultas Ilmu Budaya memberikan layanan untuk memperoleh beasiswa. Bagi mahasiswa

berprestasi dapat mengajukan beasiswa PPA, sedangkan bagi mahasiswa berprestasi dan kurang

mampu secara ekonomi ada beberapa beasiswa lainnya yaitu: BBM, Supersemar, Bank Indonesia, PT.

Sun Life Financial, Bank Mayapada, Pertamina YKPP, BCA Finance, Pertamina, Sumitomo, dll.

5.1.12 Student exchange

Mahasiswa yang sudah melewati tahun pertama kuliah di Fakultas Ilmu Budaya berhak untuk

mengajukan aplikasi mengikuti kuliah di luar negeri selama satu semester. Untuk mendapatkan

beasiswa tidak penuh dari Fakultas Ilmu Budaya untuk mengikuti program student exchange, yang

meliputi biaya akomodasi dan tiket pesawat, mahasiswa bisa mendaftar ke universitas partner Fakultas

Ilmu Budaya. Universitas yang menjadi mitra Fakultas Ilmu Budaya untuk program ini adalah University

of Malaya (Malaysia), Universiti Brunei Darussalam, dan Shizuoka University (Jepang). Jika mahasiswa

tertarik untuk mengikuti program serupa di universitas lain di luar negeri, mahasiswa disarankan untuk

melihat website universitas yang bersangkutan. Aplikasi pendaftaran dibuka setiap bulan Mei dan

pengumumannya bisa dilihat di website Fakultas Ilmu Budaya.

5.1.13 Informasi Kesempatan Kerja dan Pengembangan Profesi

Informasi kesempatan kerja lulusan Fakultas Ilmu Budaya dapat ditemukan pada bagian

Kemahasiswaan yang terintegrasi dengan Pusat Pembinaan Karier dan Kewirausahaan (PPKK)


5.2 Fasilitas Lain

Fakultas Ilmu Budaya Universitas Airlangga juga dilengkapi dengan sejumlah fasilitas untuk

menunjang kegiatan pengembangan soft skill. Beberapa fasilitas tersebut antara lain ruang teater,

studio musik, gamelan dan kulintang, ruang auditorium, ruang Visual Language Product (VLP),

Penerbitan Ilmiah, Self Access Center, Zona Wi-Fi, Pusat Bahasa, Kantin, Student Centre (SC) serta

layanan Informasi Kesempatan Kerjadan Pengembangan Profesi.

5.2.1 Ruang Teater

Ruang teater ini ditujukan untuk menjadi tempat mengembangkan kemampuan teater para

anggota civitas akademika Fakultas Ilmu Budaya Universitas Airlangga. Penggunaan ruang teater untuk

latihan maupun panggung joglo (berada di halaman belakang Fakultas Ilmu Budaya Universitas

Airlangga) dapat dilakukan dengan mengatur jadwal.

5.2.2 Studio Musik

Fakultas Ilmu Budaya Universitas Airlangga memiliki perangkat alat musik modern yang

ditempatkan di ruang studio. Penggunaan ruangan dan alat-alat tersebut disesuaikan dengan jadwal

kegiatan perkuliahan sehingga tidak mengganggu aktivitas perkuliahan.

5.2.3 Gamelan dan Kulintang

Fakultas Ilmu Budaya menyediakan alat-alat musik tradisional antara lain seperangkat gamelan

dankulintang. Fasilitas ini dapat dimanfaatkan oleh civitas akademika Fakultas Ilmu Budaya. Penggunaan

ruangan dan alat-alat tersebut disesuaikan dengan jadwal kegiatan perkuliahan sehingga tidak

mengganggu aktivitas perkuliahan.

5.2.4 Auditorium

Fakultas Ilmu Budaya memiliki sebuah auditorium yang diberi nama Ruang Siti Parwati yang

mampu menampung 500 kursi. Ruangan ini digunakan untuk kegiatan-kegiatan akademik baik berupa

seminar, lokakarya, kegiatan seni, ataupun sebagai ruang pameran.

5.2.5 Ruang Visual Language Product (VLP)

Fakultas Ilmu Budaya memiliki sebuah ruang yang disebut Ruang VLP. Ruang ini dipergunakan

untuk mengolah materi-materi audio-visual baik lagu maupun film.

F asilitas


5.2.6 Mushola

Fakultas Ilmu Budaya juga menyediakan fasilitas peribadatan bagi umat muslim. Fasilitas ini

berlokasi di gedung Fakultas Ilmu Budaya Universitas Airlangga di dekat tempat parkir sepeda motor.

5.2.7 Student Center (SC)

Fakultas Imu Budaya menyediakan tempat kegiatan bagi mahasiswa yaitu Student Center yang

digunakan untuk sekretariat BEM, BLM, BSO, Kahima, Sie Kerohanian Islam (SKI) dan lain-lain berpusat di

Student Center yang ada di belakang gedung Fakultas Ilmu Budaya Universitas Airlangga.

5.2.8 Kantin

Fakultas Ilmu Budaya juga menyediakan fasilitas kantin yang berlokasi di belakang gedung

Fakultas Ilmu Budaya Universitas Airlangga. Selain itu, juga ada Kantin Kewirausahaan yang dikelola

mahasiswa yang tergabung dalam Kopmib (Komunitas Pengusaha Muda FIB) berada di depan di sebelah

barat gedung Fakultas Ilmu Budaya.

5.2.9 Ruang Sidang

Ruang Sidang Fakultas Ilmu Budaya ada 2 (dua) buah ruangan yaitu di lantai I (R. Shakespeare)

dan Ruang sidang yang ada dilantai 2 (R. Chairil Anwar). Ruang sidang lantai I berkapasitas sekitar 25

orang dan digunakan untuk rapat atau kepanitiaan apabila ada kegiatan akademik, dan Ruang Sidang

lantai 2 berkapsitas sekitar 100 orang dan bisa digunakan untuk rapat, seminar, pelatihan dan lain-lain.

5.2.10 Lahan Parkir

Lahan parkir Fakultas Ilmu Budaya disediakan untuk parkir mahasiswa, dosen dan tenaga

Kependidikan dan lahan parkir saat ini tidak menampung sepeda motor mahasiswa dikarenakan sangat

banyaknya motor mahasiswa sehingga fakultas menambah lahan parkir Pascasarjana yang tidak dipakai

dan akhirnya dimanfaatkan oleh fakultas untuk dibuat parkir yang dibuatkan jembatan untuk menuju ke

tempat parkir tersebut dan akhirnya bisa membantu menampung sepeda motor mahasiswa Fakultas

Ilmu Budaya.

5.2.11 Unit Kajian Kebudayaan Jawa Timur (UK2JT)

Unit Kajian Kebudayaan Jawa Timur (UK2JT) disediakan untuk para dosen dan mahasiswa yang

berminat meneliti kebudayaan Jawa Timur. Selain itu, apabila ada pihak lain yang ingin bekerjasama

dalam bidang Penelitian dan pengabdian pada masyarakat yang berhubungan dengan kebudayaan yang

ada di Jawa Timur. Selama ini Unit Kajian Kebudayaan Jawa Timur (UK2JT) sudah bekerjasama dengan

Pemprov. Jatim, Pemkot dan Pemkab, dan pihak-pihak terkait yang ada di Jawa Timur dalam bidang

Penelitian Kebudyaan dan Pemetaan Seni Jawa Timur.

5.2.12 Ruang Sekretariat Bersama

Yang berfungsi untuk kegiatan kepanitiaan dalam bidang keakademikan bagi semua dosen dan

mahasiswa apabila ada kegiatan-kegiatan akademik yang perlu menggunakan ruangan tersebut untuk

kepanitiaan. Dan ruang sekretariat bersama terdiri dari beberapa unit diantaranya :

1. Badan Pertimbangan Fakultas (BPF) yang berperan sebagai Badan pertimbangan Fakultas dalam

mengambil setiap ketentuan yang ada di dalam kegiatan akademik suatu misal dalam menentukan

angka kredit dosen untuk persyaratan kenaikan jabatan dosen disini BPF berperan untuk

merapatkan angka kredit tersebut sudah memenuhi syarat atau belum untuk diajukan ke Rektorat.

2. Unit Penelitian Publikasi dan Dokumentasi (UP2D) memfasilitasi penelitian dosen (bersama Tim

Mahasiswa) di lingkungan Fakultas Ilmu Budaya berupa hibah kompetisi riset dengan dana POPA

Fakultas Ilmu Budaya atau berasal dari Unit Penunjang lainnya. Selain itu, UP2D memfasilitasi

dosen dalam publikasi ilmiah baik hasil penelitian.

3. Jurnal Mozaik berperan sebagai penerbitan tulisan artikel ilmiah yang memenuhi syarat akan

diterbitkan dalam Jurnal Mozaik tersebut.

4. Tim Pendamping Kemahasiswaan (TPK) berperan sebagai pendamping mahasiswa dalam

melaksanakan kegiatan-kegiatan diluar perkuliahan atau kegiatan esktra.

F asilitas


5.2.13 Tempat untuk pengurusan Administrasi Mahasiswa

Bagian Akademik dan Kemahasiswaan yang dikepalai oleh Kepala bagian Akademik (Mochtar

Lutfi, S.S., M.Hum.) dibantu oleh 2 orang, yaitu Kepala subbagian Akademik (Rachmad Setiawan, S.Kom.)

dan kepala subbagian kemahasiswaan (Drs. R. Endang Pranadjaja, S.H., M.H.). Sedangkan, BagianSumber

Daya yang dikepalai oleh Kepala bagian Sumber Daya (Drs. H. Harijanto, S.H.) dibantu oleh 2 orang, yaitu

Kepala subbagian Keuangan dan kepegawaian (Sri Suwandayani, S.E., M.M.) dan kepala subbagian

Sarana dan Prasarana (Erwin Saktiyono, S.Sos.)

1. Ruang untuk mengurus kegiatan Akademik dan Kemahasiswaan

a. Subbagian Akademik berfungsi bagi mahasiswa yang mengurus keperluan akademik meliputi ::

KRS, KHS, Surat keterangan lulus, transkrip nilai dan sebagainya akan dilayani oleh staf

pelaksanadibagian akademik yang sesuai dengan job description yang ada. (Ruang

Akademik108).

b. Bagi mahasiswa yang akan mengurus keperluan kemahasiswaan meliputi:pengajuan Beasiswa,

surat keterangan masih kuliah, surat ijin kegiatan dan lain-lain maka akan dilayani oleh staf

pelaksana di bagian kemahasiswaan. (Ruang Kemahasiswaan 106).

2. Ruang untuk Administrasi Keuangan, Sumber Daya, dan Sarana Prasarana

a. Bagi mahasiswa yang akan mengurus keperluan penggunaan ruangan maupun sarana dan

prasarana yang meliputi pinjam ruang keperluan kegiatan, pinjam peralatan dan penggunaan

mobildinas akan dilayani oleh staf pelaksana di bagian sarana dan prasarana. (Ruang

Perlengkapan 102).

b. Bagi mahasiswa yang mengurus keperluan keuangan yang meliputi dana kegiatan bantuan

penelitian dan lain-lain akan dilayani oleh staf pelaksana bagian keuangan. (Ruang Keuangan

113).

D aftar A lam at P im pinan


DAFTAR ALAMATPIMPINAN FAKULTAS, DEPARTEMEN/PROGRAM STUDI, DAN PEJABAT STRUKTURAL

DI LINGKUNGAN FAKULTAS ILMU BUDAYA


No. Nama / NIP Jabatan No. Telp.

1.

Drs. Aribowo, M.S.

195808011985021002 Dekan 085850001805

2.

Puji Karyanto, S.S., M.Hum.

196902031994031001 Wakil Dekan I 08156852551

3.

Diah Ariani Arimbi, S.S., M.A., Ph.D.

197004051994032003 Wakil Dekan II 081332908040

4.

Dra. Nur Wulan, M.A., Ph.D.

197012191993032001 Wakil Dekan III 081330688135

5.


197210011998021001

6.

Drs.

196402181994031002

7.

Drs. Jurianto, M.Ed.

196505191991031003

8.


197204111999032002

9.

Deny Arnos Kwary

197501011999031001



197210011998021001

Ketua Satuan

Penjaminan Mutu 081357823831

Drs. Muryadi,M.IP.

196402181994031002

Ketua Badan

Pertimbangan Fakultas 081553208200

Drs. Jurianto, M.Ed.

196505191991031003 Ketua Pusat Bahasa 08155012504


197204111999032002

Sekprodi Magister Kajian

Sastra dan Budaya 081388726868

Deny Arnos Kwary, S.S., M.A., Ph.D.

197501011999031001

Ketua Program Studi

Magister Ilmu Linguistik



081357823831

081553208200

08155012504

081388726868

10.


196702161992032001

11.

Dra. Lilla Musyahda, M.Pd.

196612102007012001

12.

Dr.

197105271999031001

13.


197504202006041002

14.


196810041998021001



196702161992032001

Ketua Departemen

Sastra Indonesia 081357628544

Dra. Lilla Musyahda, M.Pd.

196612102007012001

Ketua Departemen

Sastra Inggris 0816516732

Dr. Purnawan Basundoro,S.S., M.Hum.

197105271999031001

Ketua Departemen

Ilmu Sejarah 08155240069

Moh. Gandhi Amanullah, S.S., M.A.

197504202006041002

Ketua Departemen

Sastra Jepang 085731802176


196810041998021001

Kabag. Akademik dan

Kemahasiswaan 081330489374



081357628544

0816516732

08155240069

085731802176

081330489374



15.

Drs. H. Harijanto, S.H.

196006061986011000 Kabag. Sumber Daya 08165438900

16.

Rachmad Setiawan, S.Kom.

197008272006041002 Kasubag. Akademik 081331282708

17.

Drs. R. Endang Pranadjaja, S.H., M.H.

195806051985121000

Kasubag.

Kemahasiswaan 08123211430

18.

Sri Suwandayani, S.E., M.M.

196712121990032003

Kasubag. Keuangan dan

Kepegawaian 031-3299074

19.

Erwin Saktiyono, S.Sos.

196805011990111002

Kasubag. Sarana dan

Prasarana 08123068921

F low chart F akultas Ilm u B udaya


Flowchart Fakultas Ilmu Budaya

Flowchartini digunakan sebagai panduan alur administratif yang berlaku di Fakultas Ilmu Budaya Universitas Airlangga.

Flowchart 1Alur untuk Mendapatkan Surat Izin Cuti Akademik



Flowchart 2Alur Presensi



Flowchart 3 Alur ketidakcocokan UACC dengan Presensi Manual



Flowchart 4 Alur Izin untuk Keperluan Lain



Flowchart 5 Alur Izin Kepentingan Universitas/Fakultas/atas nama pribadi di tingkat daerah/nasional



Flowchart 6 Alur Regsitrasi dan KRS



Flowchart 7 Alur untuk Mendapatkan Surat Izin Pembebasan Pembayaran SOP



Flowchart 8 Alur untuk Mendapatkan Surat Izin Keterlambatan Pembayaran SOP



Flowchart 9 Alur Lupa Absen



Flowchart 10 Alur Kuliah Lapangan



Flowchart 11 Alur KPRS



Flowchart 12 Alur Tidak Hadir Kuliah karena Sakit



Flowchart 13 Alur KKN



Flowchart 14 Alur Evaluasi Mahasiswa



Flowchart 15Alur Pengajuan Tugas Akhir/Skripsi/Tesis



Flowchart 16 Alur Transkrip



Flowchart 17 Alur Permohonan Legalisasi Ijazah dan Transkrip



Flowchart 18 Alur Permohonan Surat Bebas Pinjam



Flowchart 19 Alur Penghapusan Mata Kuliah (K-03)



Flowchart 20 Alur Pemrosesan Ijazah



Flowchart 21 Alur PemrogramanK-08



Flowchart 22 Alur Pelaksanaan Yudisium



Flowchart 23 Alur PelaksanaanWisuda



Flowchart 24 Alur Reset Password UACC

SK B uku P anduan


SK P em berlakuan B uku P anduan


PANDUAN PENDIDIKAN PROGRAM SARJANA (S1)...

Documents

Transcript of PANDUAN PENDIDIKAN PROGRAM SARJANA (S1)...