MATERI KULIAH

1

M. JAINURI, S.PdKONTAK :

Web : http://www.mtkstkip.co.cc

http://www.sastrafresh.co.cc

E-Mail : jen_media@yahoo.com

Phone : 081366980324

PERTEMUAN 2

Makna PenelitianLatar belakang perlunya penelitian :

1. Karena pengetahuan

Pemahaman dan kemampuan manusia sangatterbatas dibandingkan dengan lingkungan yang begituluas. Banyak hal yang tidak diketahui, tidakdipahami, tidak jelas dan menimbulkan keraguan danpertanyaan. Ketidaktahuan, ketidakpahaman danketidakjelasan, seringkali menimbulkankecemasan, rasa takut dan rasa terancam.

2

Lanjutan…

2. Manusia memiliki dorongan untuk mengetahui(curiousity)

Manusia selalu bertanya apa, bagaimana, mengapadsb. Bagi kebanyakkan orang jawaban-jawabansepintas dan sederhana mungkin sudah memberikankepuasan. Tetapi bagi orang-orang tertentu(ilmuwan, peneliti, pemimpin) dibutuhkan jawabanyang lebih mendalam, lebih rinci dan lebihkomprehensif. Selain untuk menambahpengetahuan, pemahaman tentangsesuatu, menimbulkan rasa ingin tahu baru yang lebihluas, lebih tinggi dan lebih menyeluruh.

3

Lanjutan…

3. Manusia selalu dihadapkan dengan masalah

Manusia di dalam kehidupannya selalu dihadapkandengan masalah, tantangan, ancaman, kesulitan baikdi dalam dirinya, keluarganya, masyarakat sekitarnyaserta lingkunganya. Masalah-masalah tersebutmembutuhkan penjelasan, pemecahan danpenyelesaiannya. Tidak semua masalah dan kesulitandapat segera dipecahkan. Masalah-masalah yang pelik, sulit dan kompleks membutuhkan penelitianuntuk pemecahan dan penyelesaiannya.

4

Lanjutan…

4. Manusia merasa tidak puas

Manusia merasa tidak puas dengan apa yang telahdicapai, dikuasai dan dimilikinya, ia ingin selalu lebihbaik, lebih sempurna, lebih memberikemudahan, selalu ingin menambah danmeningkatkan apa yang telah diperoleh. Semua itudicapai melalui penelitian, baik penelitian sederhanadengan lingkup sempit, yang dirancang dandilaksanakan sendiri dalam waktu yang relatifsingkat, maupun penelitian kompleks yang mencakupbanyak aspek, berlingkup luas, melibatkan banyakorang dan membutuhkan waktu yang cukup lama.

5

6

Karakteristik Penelitian

1. Objektivitas

2. Ketepatan

3. Verifikasi

4. Penjelasan Ringkas

5. Empiris

6. Penalaran Logis

7. Kesimpulan Kondisional

Objektivitas

Penelitian harus memiliki objektivitas (objectivity) baikdalam karakteristik maupun prosedurnya. Objektivitasdicapai melalui keterbukaan, terhindar dari bias dansubjektivitas. Dalam prosedurnya, penelitianmenggunakan teknik pengumpulan dan teknik analisisdata yang memungkinkan dibuat interpretasi yang dapat dipertanggunjawabkan. Objektivitasmenunjukkan kualitas data yang dihasilkan dariprosedur yang digunakan yang dikontrol dari bias dansubjektivitas.

7

Lanjutan....

8

Lanjutan...

Ketepatan

Penelitian harus juga memiliki tingkat ketepatan

(precision), secara teknis instrumen pengumpulan

datanya harus memiliki validitas dan reliabilitas yang

memadai, desain penelitian, pengampilan sampel dan

teknis analisisnya tepat. Dalam penelitian

kuantitatif, hasilnya dapat diulang dan

diperluas, dalam penelitian kualitatif memiliki sifat

reflektif dan tingkat komparasi yang konstan.

9

Verifikasi

Penelitian dapat diverifikasi dalam arti

dikonfirmasi, direvisi dan diulang dengan cara yang

sama atau berbeda. Verifikasi dalam penelitian

kualitatif memberikan interpretasi deskriptif, verifikasi

berupa perluasan, pengembangan tetapi bukan

pengulangan. Verifikasi juga bermakna memberikan

sumbangan kepada ilmu atau studi lain.

Lanjutan...

10

Lanjutan...

Penjelasan Ringkas

Penelitian mencoba memberikan penjelasan tentang

hubungan antar fenomena dan menyederhanakannya

menjadi penjelasan yang ringkas. Tujuan akhir dari

suatu penelitian adalah mereduksi realita yang

kompleks ke dalam penjelasan yang singkat. Dalam

penelitian kuantitatif penjelasan singkat tersebut

berbentuk generalisasi, tetapi dalam penelitian

kualitatif berbentuk deskripsi tentang hal-hal yang

esensial atau pokok.

11

Lanjutan...

Empiris

Penelitian ditandai oleh sikap dan pendekatan empiris yang kuat.

Secara umum empiris berarti berdasarkan pengalaman praktis.

Dalam penelitian empiris kesimpulan didasarkan atas kenyataan-

kenyataan yang diperoleh dengan menggunakan metode penelitian

yang sistematik, bukan berdasarkan pendapat atau kekuasaan. Kritis

dalam penelitian berarti membuat interpretasi berdasarkan

kenyataan dan nalar yang didasarkan atas kenyataan (evidensi).

Evidensi adalah data yang diperoleh dari penelitian, berdasrkan hasil

analisis data tersebut interpretasi dibuat. Angka, print out, catatan

lapangan, rekaman wawancara, artifak dan dokumen sejarah adalah

data dalam penelitian

Lanjutan….

12

Penalaran Logis

Semua kegiatan penelitian menuntut penalaran logis.

Penalaran merupakan proses berfikir, menggunakan

prinsip-prinsip logika deduktif atau induktif. Penalaran

deduktif, penarikan kesimpulan dari umum ke

khusus, bila premisnya benar kesimpulan otomatis

benar. Logika deduktif dapat mengidentifikasikan

hubungan-hubungan baru dalam pengetahuan

(prinsip, kaidah) yang ada.

Lanjutan….

13

Penalaran Logis

Dalam penalaran induktif, peneliti menarik

kesimpulan berdasarkan hasil sejumlah

pengamatan kasus-kasus

(individual, situasi, peristiwa) kemudian peneliti

membuat kesimpulan yang bersifat umum.

Kesimpulan dibatasi oleh jumlah dan

karakteristik dari kasus yang diamati.

14

Lanjutan...

Kesimpulan Kondisional

Kesimpulan dari hasil penelitian tidak bersifat absolut.

Penelitian perilaku dan juga ilmu kealaman, tidak

menghasilkan kepastian, sekalipun kepastian relatif.

Semua yang dihasilkan adalah pengetahuan

probabilistik. Penelitian boleh dikatakan hanya

mereduksi ketidaktentuan. Ilmu sosial memiliki

ketidaktentuan yang lebih besar dibandingkan dengan

ilmu kealaman.

15

Lanjutan...

Kesimpulan Kondisional

Baik kesimpulan penelitian kualitatif maupun

kuantitatif, bersifat kondisional. Para peneliti

seringkali menekankan / menuliskan bahwa

hasil penelitiannya “cenderung menunjukkan

atau memberikan kecenderungan”.