i

OPTIMALISASI

MANAJEMEN PERPUSTAKAAN

DALAM MENINGKATKAN MINAT BACA SISWA

DI MAN KENDAL

SKRIPSI

Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat

guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam

Dalam Program Studi Ilmu Kependidikan Islam

Oleh:

MOH. LUTFIL HAKIM

NIM 083311021

FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI WALISONGO

SEMARANG

2014

ii

PERNYATAAN KEASLIAN

Yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : Moh Lutfil Hakim

NIM : 083311021

Jurusan : Ilmu Tarbiyah dan Keguruan

Prodi : Kependidikan Islam

Menyatakan bahwa skripsi yang berjudul:

Optimalisasi Manajemen Perpustakaan dalam Meningkatkan

Minat Baca Siswa di MAN Kendal

Secara keseluruhan adalah hasil penelitian/karya saya sendiri,

kecuali bagian tertentu yang dirujuk sumbernya.

Semarang, 30 Desember 2013

Pembuat Pernyataan,

Moh Lutfil Hakim NIM : 083311021

iii

iv

NOTA DINAS

Semarang, 18 Desember 2012

Kepada

Yth. Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan

IAIN Walisongo

di Semarang

Assalamu’alaikum wr. wb.

Dengan ini diberitahukan bahwa saya telah melakukan bimbingan,

arahan, dan koreksi naskah skripsi dengan :

Judul : MANAJEMEN PERPUSTAKAAN DALAM

MENINGKATKAN MINAT BACA SISWA

DI MAN KENDAL Nama : Moh Lutfil Hakim

NIM : 083311021

Jurusan : Ilmu Tarbiyah dan Keguruan

Program Studi : Kependidikan Islam

Saya memandang bahwa naskah skripsi tersebut sudah dapat diajukan

kepada Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Walisongo untuk

diujikan dalam Sidang Munaqasyah.

Wassalamu‘alaikum wr. wb.

Pembimbing I

Dr. H. Fatah Syukur, M. Ag

NIP. 19681212 199403 1 003

v

NOTA DINAS

Semarang, 30 September 2013

Kepada

Yth. Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan

IAIN Walisongo

di Semarang

Assalamu’alaikum wr. wb.

Dengan ini diberitahukan bahwa saya telah melakukan bimbingan,

arahan, dan koreksi naskah skripsi dengan :

Judul : MANAJEMEN PERPUSTAKAAN DALAM

MENINGKATKAN MINAT BACA SISWA

DI MAN KENDAL Nama : Moh Lutfil Hakim

NIM : 083311021

Jurusan : Ilmu Tarbiyah dan Keguruan

Program Studi : Kependidikan Islam

Saya memandang bahwa naskah skripsi tersebut sudah dapat diajukan

kepada Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Walisongo untuk

diujikan dalam Sidang Munaqasyah.

Wassalamu‘alaikum wr. wb.

Pembimbing II

Drs. H. Jasuri, M. Si NIP. 19671014 199403 1 005

vi

ABSTRAK

Judul : Optimalisasi Manajemen Perpustakaan dalam

Meningkatkan Minat Baca Siswa di MAN Kendal

Penulis : Moh Lutfil Hakim

NIM : 083311021

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1. Perencanaan dan

implementasi manajemen perpustakaan dalam meningkatkan minat

baca siswa di MAN Kendal; 2. Kendala dan solusi manajemen

perpustakaan dalam meningkatkan minat baca siswa di MAN Kendal.

Penelitian ini termasuk penelitian lapangan atau Field

Research, sedangkan sifat analisisnya datanya adalah kualitatif.

Sedang metode pengumpulan datanya menggunakan wawancara,

observasi, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan yaitu

dengan data reduction, data display dan Conclusion

drawing/Verification.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Pelaksanaan manajemen

perpustakaan Madrasah Aliyah Negeri Kendal selain dilihat dari aspek

perencanaan juga bisa dilihat dari aspek pengorganisasian,

penggerakan, pengawasan, pemberdayaan, motivation, fasilitatif, dan

evaluasi. Dari aspek perencanaan, perpustakaan MAN Kendal telah

merencanakan kegiatan dalam penyelenggaraan perpustakaan yang

meliputi anggaran, pengadaan buku, sumber daya manusia. Dari aspek

pengorganisasian, perpustakaan MAN Kendal sudah membuat

struktur organisasi dengan baik, sehingga dapat memperlancar kinerja

perpustakaan sesuai pekerjaannya misalnya ketenagaan, pelayanan,

dan pengklasifikasian buku. Dari aspek pergerakan, Pergerakan dalam

manajemen perpustakaan MAN Kendal meliputi: pelayanan, dan

penyediaan sarana prasarana. Dari aspek pengawasan, pengawasan

dalam manajemen perpustakaan MAN Kendal dimaksudkan untuk

mengetahui efektivitas dan efisiensi penyelenggaraan perpustakaan,

selain untuk memperoleh peningkatan kualitas. Dari aspek motivation,

motivation dalam manajemen perpustakaan MAN Kendal diberikan

agar para tenaga perpustakaan dapat memberikan pelayanan kepada

pengguna perpustakaan dengan sebaik-baiknya. Aspek fasilitatif,

fasilitatif dalam manajemen perpustakaan MAN Kendal bersifat

vii

sebagai penunjang atau pendorong dalam meningkatkan kinerja dari

para tenaga perpustakaan dan kepala perpustakaan. Aspek evaluasi,

evaluasi dalam manajemen perpustakaan MAN Kendal ditempuh

untuk mengetahui sejauh mana penyelenggaraan program-program

perpustakaan tercapai dan pastinya untuk meningkatkan pelayanan

yang lebih baik lagi.

Kaitannya fungsi manajemen perpustakaan dalam

meningkatkan minat baca siswa, manajemen perpustakaan di MAN

Kendal sudah dibilang cukup baik dan tujuan yang menjadi harapan

pun sudah terpenuhi. Ini bisa terlihat dari frekuensi dan antusiasme

para siswa yang berkunjung ke perpustakaan.

Kendala dan solusi dari manajemen perpustakaan di MAN

Kendal. Untuk kendalanya adalah berkaitan dengan ketenagaan, yaitu

belum adanya pustakawan di perpustakaan MAN Kendal. Sedang

untuk solusinya dari ketiadaan pustakawan yaitu dengan

mengoptimalkan tenaga teknis merangkap sebagai pustakawan sampai

pihak perpustakaan mempunyai pustakawan.

Disaat belum adanya seorang pustakawan, Perpustakaan MAN

Kendal menerapkan dua sistem otomasi yaitu manual dan

modern/komputerisasi.

Berdasarkan hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi

sumbangan dan bahan informasi bagi khazanah ilmu pengetahuan

serta masukan bagi civitas akademika dan semua pihak yang

membutuhkan di lingkungan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan

IAIN Walisongo Semarang.

viii

KATA PENGANTAR

Segala puji dan syukur senantiasa penulis panjatkan kehadirat

Allah SWT. Yang Maha Pengasih dan Penyayang, yang telah

melimpahkan rahmat, taufiq dan hidayah-Nya kepada penulis,

sehingga dapat menyelesaikan penyusunan skripsi ini. Shalawat serta

salam senantiasa pula tercurahkan kehadirat beliau junjungan kita,

nabi Muhammad saw., keluarga, para shahabat dan para pengikutnya,

dengan harapan semoga kita mendapatkan syafa’atnya di hari akhir

nanti.

Skripsi berjudul MANAJEMEN PERPUSTAKAAN DALAM

MENINGKATKAN MINAT BACA SISWA DI MADRASAH

ALIYAH NEGERI KENDAL ini ditulis untuk memenuhi salah satu

syarat guna memperoleh gelar Sarjana Strata Satu Fakultas Ilmu

Tarbiyah dan Keguruan IAIN Walisongo Semarang.

Kepada semua pihak yang membantu kelancaran dalam

penulisan skripsi ini, penulis hanya bisa menyampaikan rasa terima

kasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya, khususnya kepada:

1. Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Walisongo

Semarang Dr. Suja’i, M.Ag yang telah merestui pembahasan

skripsi ini

2. Ketua Jurusan Kependidikan Islam Fakultas Ilmu Tarbiyah dan

Keguruan IAIN Walisongo Dr. H. Mustofa, M.Ag

3. Wali Studi Dr. Hj. Nur Uhbiyati, M.Pd

4. Pembimbing I Dr. H. Fatah Syukur, M. Ag dan pembimbing II

Drs. Jasuri, M.Si yang telah bersedia meluangkan waktu, tenaga

ix

dan pikirannya untuk memberikan bimbingan dan pengarahan

dalam penyusunan skripsi ini

5. Dosen jurusan Kependidikan Islam yang telah membekali penulis

dengan berbagai ilmu pengetahuan dan pengalaman

6. Kepala MAN Kendal Drs. H. Kasnawi, M. Ag beserta staffnya

yang telah memberikan kesempatan untuk melakukan penelitian

7. kepala perpustakaan MAN Kendal Drs. Purwo Sasongko yang

telah memberikan bimbingan kepada penulis dalam melakukan

penelitian

8. Bapakku H. Ah. Rukyat dan ibuku Rohayatun yang senantiasa

telah mencurahkan segenap kasih dan sayangnya, serta doa yang

tiada henti-hentinya

9. Teman-teman seperjuangan KI’08 yang senantiasa memberikan

doa dan dukungannya

Tidak ada yang penulis berikan kepada mereka selain untaian

rasa terima kasih dan iringan doa. Semoga Allah SWT. Membalas

semua amal kebaikan mereka dengan sebaik-baiknya balasan. Amin ...

Pada akhirnya penulis menyadari dengan sepenuh hati bahwa

penulisan skripsi ini belum mencapai kesempurnaan dalam arti yang

sebenarnya. Namun penulis berharap semoga skripsi ini dapat

bermanfaat bagi penulis khususnya dan para pembaca umumnya.

Semarang, 18 Desember 2012

Penulis

Moh Lutfil Hakim

NIM. 083311021

x

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ............................................................ i

PEERNYATAAN KEASLIAN ........................................... ii

PENGESAHAN .................................................................... iii

NOTA PEMBIMBING ......................................................... iv

ABSTRAK ............................................................................. vi

KATA PENGANTAR ............................................................ viii

DAFTAR ISI ......................................................................... x

DAFTAR TABEL ................................................................ xii

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah ..................................... 1

B. Rumusan Masalah Penelitian .............................. 4

C. Tujuan dan Manfaat Penelitian ........................... 5

BAB II MANAJEMEN PERPUSTAKAAN DAN MINAT BACA

SISWA

A. Landasan Teori ................................................... 7

1. Manajemen Perpustakaan ............................. 7

2. Fungsi Manajemen Perpustakaan ................ 12

3. Pengertian Minat Baca ................................... 26

4. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Bangkitnya

Minat Baca ................................................... 28

5. Dimensi Pengembangan Minat Baca Siswa .. 29

B. Kajian Pustaka .................................................... 31

C. Kerangka Berfikir .............................................. 33

xi

BAB III METODE PENELITIAN

A. Jenis Penelitian ................................................. 35

B. Tempat dan waktu Penelitian ............................ 36

C. Sumber Penelitian ............................................ 37

D. Fokus Penelitian ............................................... 38

E. Teknik Pengumpulan Data .............................. 38

F. Uji Keabsahan Data ........................................ 45

G. Teknik Analisis Data ...................................... 47

BAB IV IMPLEMENTASI MANAJEMEN PERPUSTAKAAN DI

MADRASAH ALIYAH NEGERI KENDAL

A. Profil Madrasah Aliyah Negeri Kendal ............. 53

B. Manajemen Perpustakaan Madrasah Aliyah Negeri

Kendal .............................................................. 61

C. Analisis Data ...................................................... 80

BAB V PENUTUP

A. Simpulan ............................................................. 81

B. Saran ................................................................... 83

DAFTAR PUSTAKA

DAFTAR LAMPIRAN

RIWAYAT HIDUP

xii

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 Pedoman Wawancara ............................................ 40

Tabel 4.1 Jumlah Siswa MAN Kendal Tahun Pelajaran

2012/2013 .............................................................. 59

Tabel 4.2 Klasifikasi Bahan Pustaka ..................................... 72

Tabel 4.3 Jadwal Layanan Perpustakaan MAN Kendal ........ 74