NOVEL GURU ONYEH SEBAGAI METAFORA BAGI KEHIDUPAN ...
Transcript of NOVEL GURU ONYEH SEBAGAI METAFORA BAGI KEHIDUPAN ...
commit to user
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
i
NOVEL GURU ONYEH SEBAGAI METAFORA BAGI KEHIDUPAN
MASYARAKAT SASAK
TESIS
Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister
Program Studi Kajian Budaya
Ana Mulyono
NIM: S701408002
PASCASARJANA
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
2018
commit to user
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
ii
commit to user
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
iii
commit to user
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
iv
MOTTO
commit to user
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
vii
KATA PENGANTAR
Segala puji bagi Allah SWT atas limpahan rahmat dan karunia-Nya yang
selalu diberikan sehingga penulis mampu menyusun tesis ini dengan lancar dan
dapat memenuhi persyaratan tugas akhir di Universitas Sebelas Maret. Pada
kesempatan ini penulis juga mengucapkan terima kasih kepada yang terhormat:
1. Prof. Dr. Ravik Karsidi, M.S., selaku Rektor Universitas Sebelas Maret yang
telah memberikan kesempatan dan peluang kepada penulis untuk menempuh
pendidikan di Universitas Sebelas Maret,
2. Prof. Dr. M. Furqon Hidayatullah, M. Pd., selaku direktur Pascasarjana
Universitas Sebelas Maret yang telah mengizinkan penulis dalam
melaksanakan penelitian,
3. Prof. Dr. Wakit. A. Rais, M.Hum., selaku Kepala Studi S2 Kajian Budaya
yang telah memberikan pelayanan dengan baik serta motivasi kepada penulis
sehingga mampu menyelsaikan tugas akhir,
4. Prof. Dr. Bani Sudardi, M.Hum., dan Prof. Drs. Mugijatna, M.Si., Ph.D.,
selaku pembimbing I dan II, yang telah memberikan bimbingan dan arahan
serta spirit yang sangat berarti dalam proses penyusunan tesis ini sehingga
dapat terselesaikan dengan baik,
5. Bapak dan Ibu dosen Program Studi S2 Kajian Budaya, Pascasarjana,
Universitas Sebelas Maret yang telah ikhlas memberikan ilmu kepada
penulis,
6. Ayahanda Sudin dan Ibunda Rimatullah tercinta yang telah memberikan
kasih sayang, perhatian, nasihat,dan mendidik tanpa lelah kepada penulis,
sehingga tesis ini dapat terselesaikan dengan baik,
7. Teman-teman Perumahan Wisma Putra Nusantara seperti, Faozan, Busyairi,
Diliyan Sasaki, Andris Kamalae, dan Arya Dirawan yang telah memberikan
motivasi dan saran kepada penulis sehingga tesis ini dapat terselesaikan,
8. Teman-teman tercinta Kajian Budaya Angkatan 2014 yang telah banyak
menyumbangkan sumbangsih pemikiran berupa motivasi dan berbagi suka
duka selama menempuh studi,
commit to user
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
viii
9. Keluarga besar Bapak Bambang Riyanto di Solo yang selalu memberikan
semangat kepada penulis, sehingga memotivasi penulis untuk menyelesaikan
tesis ini dengan baik,
10. Semua pihak yang tidak bisa penulis sebutkan satu persatu secara tidak
langsung membantu penulis dalam menyusun tesis.
Penulis menyadari bahwa penulisan tesis ini masih jauh dari kata sempurna
oleh karena itu, kritik dan saran sangat peneliti harapkan untuk dapat membangun
kesempurnaan dalam penulisan selanjutnya. Semoga tesis ini dapat bermanfaat
dan memberikan sumbangan berarti untuk penulis sendiri maupun semua pihak
yang memerlukan.
Surakarta, November 2017
Yang Membuat Pernyataan
Ana Mulyono
S701408002
commit to user
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
ix
ABSTRAK
Ana Mulyono. S701408002. 2016.“Novel Guru Onyeh Sebagai Metafora Bagi
Kehidupan Masyarakat Sasak”.Tesis (Pembimbing I: Prof. Dr. Bani Sudardi,
M.Hum. Pembimbing II: Prof. Drs. Mugijatna, M.Si., Ph.D) Studi Kajian Budaya,
Program Pascasarjana, Universitas Sebelas Maret.
Novel Guru Onyeh karya Salman Faris merupakan potret dari kehidupan
masyarakat Sasak yang digambarkan melalui tokoh Guru Onyeh yang mengalami
keterbelakangan sosial dalam segala bidang. Berdasarkan latar belakang di atas,
maka dapat dirumuskan permasalahan yakni, bagaimanakah gambaran
masyarakat Sasak dalam novel Guru Onyeh karya Salman Faris?. Perjuangan
masyarakat Sasak dalam novel Guru Onyeh karya Salman Faris?. Kehidupan
masyarakat Sasak dalam novel Guru Onyeh yang merupakan metafora bagi
kehidupan masyarakat Sasak dalam kenyataan?. Tujuan dari penelitian ini yaitu:
Untuk mendeskripsikan gambaran tokoh Guru Onyeh dalam novel Guru Onyeh
karya Salman Faris. Untuk mendeskripsikan perjuangan masyarakat Sasak dalam
novel Guru Onyeh karya Salman Faris. Untuk mendeskripsikan kehidupan
masyarakat Sasak dalam novel Guru Onyeh yang merupakan metafora kehidupan
masyarakat Sasak dalam kenyataan.
Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan metode kualitatif
interpretatif. Data diperoleh dan dikumpulkan melalui sumber data primer dan
sekunder. Data primer yakni data yang diperoleh langsung dari sumbernya, yaitu
novel Guru Onyeh. Data sekunder yakni data yang diperoleh dari sumber lain
seperti berbagai pendapat yang diambil artikel, buku teks, dan hasil penelitian
yang sudah dipublikasikan ataupun belum dipublikasikan. Data yang didapat
dijelaskan dengan cara deskriptif interpretatif. Penelitian ini menggunakan teori
semiotika Charles Sanders Peirce.
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa tanda kepertamaan dalam novel Guru
Onyeh mengacu pada tanda qualisign, sinsign, dan legisign. Qualisign
menggambarkan tentang kualitas kehidupan masyarakat Sasak yang buruk,
sinsign menggambarkan keberadaan masyarakat Sasak yang selalu terjajah, dan
legisign merupakan norma-norma yang berlaku dalam kehidupan masyarakat
Sasak seperti norma agama dan norma adat.
Selain itu, tanda keduaan dalam novel Guru Onyeh mengacu pada ikon,
indeks, dan simbol. Artinya, novel Guru Onyeh merupakan ikon bagi kehidupan
masyarakat Sasak dalam kenyataan, cerita novel Guru Onyeh adalah indeks dari
adanya kehidupan nyata, serta perjuangan dalam novel merupakan simbol dari
pemberontakan terhadap kemiskinan dan kebodohan. Selanjutnya, tanda ketigaan
dalam novel Guru Onyeh merujuk pada tanda rheme, dicisign, dan argument.
Tanda rheme menggambarkan tentang kehidupan dalam novel yang menjadi
miniatur bagi kehidupan yang sebenarnya. Tanda dicisign adalah tanda yang
menggambarkan peristiwa dalam novel yang sesuai dengan kenyataan, sedangkan
argument merupakan tanda yang menjabarkan tentang alasan-alasan yang timbul
di balik peristiwa dalam novel.
Kata Kunci: Novel Guru Onyeh, Semiotika, Masyarakat Sasak, Salman Faris
commit to user
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
x
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ................................................................................................ i
LEMBAR PENGESAHAN PEMBIMBING .......................................................... ii
LEMBAR PENGESAHAN PENGUJI .................................................................. iii
PERNYATAAN ORISINALITAS DAN PERSYARATAN PUBLIKASI .......... iv
MOTTO ................................................................................................................... v
PERSEMBAHAN .................................................................................................. vi
KATA PENGANTAR .......................................................................................... vii
ABSTRAK ............................................................................................................. ix
ABSTRACT ............................................................................................................. x
DAFTAR ISI .......................................................................................................... xi
DAFTAR GAMBAR ............................................................................................. xv
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang ................................................................................................... 1
1.2 Rumusan Masalah .............................................................................................. 5
1.3 Tujuan Penelitian ............................................................................................... 5
1.3.1 Tujuan Umum ................................................................................................. 5
1.3.2 Tujuan Khusus ................................................................................................ 5
1.4 Manfaat Penelitian ............................................................................................. 6
1.4.1 ManfaatTeoritis ............................................................................................... 6
1.4.2 ManfaatPraktis ................................................................................................ 6
commit to user
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
xi
BAB II LANDASAN TEORI
2.1 Kajian Pustaka .................................................................................................... 7
2.2 Konsep ............................................................................................................... 9
2.3 Landasan Teori ................................................................................................ 10
2.3.1 Kajian Budaya ............................................................................................... 11
2.3.2 Teori Semiotika ............................................................................................. 12
2.4 Kerangka Pemikiran ......................................................................................... 19
2.4.1 Penjelasan Kerangka Pemikiran .................................................................... 20
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
3.1 Rancangan Penelitian ...................................................................................... 22
3.2 Data dan Sumber Data .................................................................................... 23
3.3 Teknik Pengumpulan Data .............................................................................. 24
3.3.1 Membaca ....................................................................................................... 24
3.3.2 Menulis .......................................................................................................... 25
BAB IV PEMBAHASAN
4.1 Kepertamaan .................................................................................................... 26
4.1.1 Tanda Qualisign dalam Novel ...................................................................... 26
4.1.2 Tanda Sinsign dalam Novel .......................................................................... 30
4.1.3 Tanda Legisign dalam Novel ........................................................................ 40
4.2 Keduaan............................................................................................................ 42
4.2.1 Ikon dalam Novel .......................................................................................... 42
4.2.2 Indeks dalam Novel ...................................................................................... 44
4.2.3 Simbol dalam Novel ...................................................................................... 47
4.3 Ketigaan ........................................................................................................... 50
4.3.1 Tanda Rheme dalam Novel ........................................................................... 50
4.3.2 Tanda Dicisign dalam Novel ......................................................................... 53
4.3.3 Argument dalam Novel ................................................................................. 56
commit to user
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
xii
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
5.1 Kesimpulan ...................................................................................................... 59
5.2 Saran ................................................................................................................ 60
DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................... 61
LAMPIRAN .......................................................................................................... 64
GAMBAR NOVEL GURU ONYEH KARYA SALMAN FARIS .................... 64
TENTANG SALMAN FARIS DAN KARYANYA ..........................................65
SINOPSIS NOVEL GURU ONYEH KARYA SAL MAN FARIS...................66