1/9/2010

1

MEMBACA LAPORANHASIL PENELITIAN

MUSLIM, MPHBlog: www.muslimpinang.wordpress.com

Email: muslimmph@yahoo.co.id

HP: 081-27769269

Tujuan Pembelajaran

1. Menginterprestasikan tabel

2. Menginterprestasikan grafik

3. Menginterprestasikan maping

4. Menginterprestasikan hubungan antara

variabel

Menginterprestasikan Tabel

1Tabel 1.

Distribusi Responden Menurut Tingkat Pendidikan dan Pengetahuan

Pendidikan

PengetahuanTotal

Rendah Tinggi

n % n % n %

SD 25 50.00 25 50.00 50 34.48

SMP 16 40.00 24 60.00 40 27.59

SMA 10 33.33 20 66.67 30 20.69

PT 5 20.00 20 80.00 25 17.24

Jumlah 56 38.62 89 61.38 145 100.00

1/9/2010

2

Hal penting:

� Pembuatan persentase pada analisis tabel

silang harus diperhatikan agar supaya tidak

salah dalam menginterprestasi.

� Pada jenis penelitian survei/cross sectional

atau kohort, pembuatan persentasenya

berdasarkan nilai variabel independen.

� Contoh tabel 1, variabel pendidikan sebagai

variabel independen dan pengetahuan

variabel dependen

Interprestasi:

� Dari 50 pasien yang berpendidikan SD, 50%

(25 orang) berpengetahuan tinggi.

� Dari 40 pasien yang berpendidikan SMP,

60% (24 orang) berpengetahuan tinggi.

� Dari 30 pasien yang berpendidikan SMA,

66,7% (20 orang) berpengetahuan tinggi.

� Dari 25 pasien yang berpendidikan PT,

80,0% (20 orang) berpengetahuan tinggi.

Tabel 2.Distribusi Responden Menurut Kasus Kanker Paru dan Jenis Kelamin

Jenis Kelamin

Kanker Paru

Total

Ya Tidak

n % n % n %

Laki-laki 75 71.43 30 28.57 105 52.50

Perempuan 25 26.32 70 73.68 95 47.50

Jumlah 100 50.00 100 50.00 200 100.00

Interprestasi:

� Dari mereka yang menderita kanker paru,

sebanyak 75 orang (75%) responden

berjenis kelamin pria, sedangkan pada

kelompok yang tidak menderita kanker paru,

sebanyak 70 orang (73%) responden

berjenis kelamin perempuan.

1/9/2010

3

Tabel 3.Distribusi Responden Menurut karekteristik

Karakteristik

Jenis KelaminTotal

Laki-laki Perempuan

n % n % n %

Kelompok Umur

35-44 tahun 26 29.21 63 70.79 89 63.57

45-54 tahun 16 31.37 35 68.63 51 36.43

Jumlah 42 30.00 98 70.00 140 100.00

Tingkat Pendidikan

Tidak Tamat SD 15 20.00 60 80.00 75 53.57

Tamat SD 9 25.71 26 74.29 35 25.00

SLTP 17 62.96 10 37.04 27 19.29

SMTA 0 - 2 100.00 2 1.43

PT 1 100.00 0 - 1 0.71

Jumlah 42 30.00 98 70.00 140 100.00

Jenis Pekerjaan

Buruh 10 76.92 3 23.08 13 9.29

Pedagang 8 61.54 5 38.46 13 9.29

Wiraswasta 14 93.33 1 6.67 15 10.71

Pegawai Swasta 5 55.56 4 44.44 9 6.43

Sopir 4 100.00 0 - 4 2.86

PNS/ABRI 1 50.00 1 50.00 2 1.43

IRT 0 - 84 100.00 84 60.00

Jumlah 42 30.00 98 70.00 140 100.00

Tabel 4

Tabel 4

Tabel 5

Tabel 5Tabel 6

Tabel 6

1/9/2010

4

Tabel 9

Tabel 10

Tabel 11

Tabel 11

1/9/2010

5

Menginterprestasikan Grafik

2

1/9/2010

6

GrafikDistribusi RespondenMenurut Tingkat Pendidikan(n=100 org)

1/9/2010

7

GrafikPerbandingan Persentase Cakupan K4 dengan Tablet Fe (90 Tab)

Menginterprestasikan Peta

3

1/9/2010

8

Menginterprestasikan Hubungan

Antara Variabel

4

1/9/2010

9

Tabel 12.

GrafikPerbandingan Persentase Cakupan K4 dengan Tablet Fe (90 Tab)