Modul_Perk_SenRupa_nusantara.doc

7/24/2019 Modul_Perk_SenRupa_nusantara.doc

1/12

ModulSENI BUDAYASEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

Modul 2gidentifka i Gaga an dan !eknikdala" Ka#$a Seni Ru%a !e#a%an

SMK PARAMITHA 1 JAKARTA

& ' S e n i B u d a $ a ( mengidentifikasi keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni rupa terapan


2/12

Kode Modul : 0 !S"!SMK!0#

NAMA SEKOLAH ) SMK *a#a"it+a , Jaka#taMA!A *ELAJARAN ) Seni Buda$a -SENI RU*A.KELAS/SEMES!ER ) 0/2S!ANDAR KOM*E!ENSIKOM*E!ENSI DASAR

KODE KOM*E!ENSIALOKASI 1AK!U

!U!OR

A *etun3uk

) Menga%#e ia i ka#$a eni #u%a) Mengidentifikasi keunikan gagasan dan teknik dalam

karya seni rupa terapan) ,) ,& 0 45 "enit)Yo i Re %ati Sa%tono

1$ "a%ala& modul ini dengan seksama$ Jika ada yang kurang anda pa&ami mintala& petun'uk tutormu (guru)*$ Ker'akan tugas+tugas ,aik se%ara teoretis maupun praktik dengan ,enar-$ Jika anda tela& mengikuti semua tutorial dan meger'akan tugas laporkan &asilmu

pada tutormu untuk dikoreksi.$ Mintala& Tes /ormatif$ Jika tes anda lulus dengan nilai minimal . anda akan memela'ari modul

,erikutnya2 namun 'ika ,elum lulus anda &arus mengulang memela'ari modul ini$

B !u3uan *e"6ela3a#an

Setela& mempela'arai modul ini anda dapat :1. Mendefinisikan pengertian seni rupa2. Menye,utkan ,idang+,idang seni rupa3. Men'elaskan masing+masing ,idang seni rupa4. Men'elaskan periodisasi seni rupa5. Merin%i aliran+aliran seni rupa6. Men'elaskan masing+masing aliran seni rupa7. Men'elaskan tentang teori 3arna menurut sala& satu a&li

7 7ek Ke"a"%uan

Se,elum mem,a%a modul ini %o,a %ek dulu pema&amanmu tentang seni rupa2 'a3a,la&pertanyaan di ,a3a& ini :

1$ Apaka& yang dimaksud dengan seni rupa4$ Menurut kamu apa ,eda seni rupa dengan seni lukis4*$ "idang seni rupa di,agi tiga kategori2 se,utkan4-$ Se,utkan aliran seni rupa yang anda keta&ui5.$ 6ampuran 3arna ,iru dengan kuning akan meng&asilkan 3arna $$$ $

, ' S e n i B u d a $ a ( mengidentifikasi keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni rupa terapan


3/12

D Mate#i *ela3a#an

MENGA*RESIASI KARYA SENI RU*A

, *enge#tian Seni Ru%a

Seni merupakan sala& satu pemanfaatan ,udi dan akal untuk meng&asilkan karya yangdapat menyentu& 'i3a spiritual manusia$ Karya seni merupakan suatu 3u'ud ekspresi yang,ernilai dan dapat dirasakan se%ara 7isual maupun audio$ Seni terdiri dari musik2 tari2 rupa2 dandrama!sastra$ Seni rupa merupakan ekspresi yang diungkapkan se%ara 7isual dan ter3u'udnyata (rupa)$

Seni rupa adala& %a,ang seni yang mem,entuk karya seni dengan media yang ,isaditangkap mata dan dirasakan dengan ra,aan$ Kesan ini di%iptakan dengan mengola&

konsep garis2 ,idang2 ,entuk2 7olume2 3arna2 tekstur2 dan pen%a&ayaan dengan a%uanestetika$

Perkem,angan keilmuan seni rupa dalam ,e,erapa ta&un terak&ir ini mengalami perluasan keara& 3a&ana ,esar yang kita kenal se,agai ,udaya rupa ( 8i ual 9ultu#e )$ 8ingkupsesunggu&nya tidak &anya %a,ang+%a,ang seni rupa yang kita kenal sa'a2 seperti lukis2patung2 keramik2 grafis dan kriya2 tapi 'uga meliputi kegiatan luas dunia desain dan kriya(kera'inan)2 multimedia2 fotografi$

Seni rupa di dalam "a&asa Inggris adala& fne a#t $ 9amun sesuai perkem,angan dunia senimodern2 istila& fne a#t men'adi le,i& spesifik kepada pengertian eni #u%a "u#ni untuk

kemudian mengga,ungkannya dengan desain dan kriya ke dalam ,a&asan 8i ual a#t $

"idang seni rupa di,edakan ke dalam tiga kategori2 yaitu seni rupa murni2 kriya2 dan desain$Seni rupa murni menga%u kepada karya+karya yang &anya untuk tu'uan pemuasan eksresipri,adi2 sementara kriya dan desain le,i& menitik ,eratkan fungsi dan kemuda&an produksi$

!uga , ) Apa yang dimaksud dengan seni rupa4

2 Bidang eni #u%a

a Seni #u%a "u#ni

Seni lukis Seni grafis Seni patung Seni instalasi Seni pertun'ukan Seni keramik Seni film Seni koreografi Seni fotografi

2 ' S e n i B u d a $ a ( mengidentifikasi keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni rupa terapan


4/12

6 De ain

Arsitektur esain grafis esain interior

esain ,usana esain produk

9 K#i$a

Kriya tekstil Kriya kayu Kriya keramik Kriya rotan

2 , Seni Mu#ni

*atung *ieta ole+ Mi9+aelangelo

Seni rupa murni le,i& mengk&ususkan diri pada prosespen%iptaan karya seninya dilandasi ole& tu'uan untukmemenu&i ke,utu&an akan kepuasan ,atinsenimannya$Seni murni di%iptakan ,erdasarkan kreati7itasdan ekspresi yang sangat pri,adi (lukis2 patung2 grafis2keramik )$ 9amun dalam &al tertentu2 karya seni rupa murni

itu dapat pula diper'ual,elikan atau memiliki fungsi se,agai ,enda pa'angan dalam se,ua&ruang$

a$ Seni lukis sala& satu 'enis seni murni ,er3u'ud dua dimensi pada umumnya di,uat diatas kain kan7as ,erpigura dengan ,a&an %at minyak2 %at akrilik2 atau ,a&an lainnya$

,$ Seni patung sala& satu 'enis seni murni ,er3u'ud tiga dimensi$ Patung dapat di,uat dari,a&an ,atu alam2 atau ,a&an+,a&an industri seperti logam2serat gelas2 dan lain+lain$

%$ Seni ;rafis merupakan seni murni dua dimensi diker'akan dengan teknik %etak ,aik yang

,ersifat kon7ensional maupun melalui penggunaan teknologi %anggi&$ Teknik %etakkon7ensional antara lain : 1) 6etak Tinggi ( Relie: *#int ) : ;ood 9ut %#int< ;oodeng#a8ing%#int< lino 9ut %#int< kola e %#int = ) 6etak alam - Intaglio . ) d#$ %ointa"an kla ik

i @aman ini lukisan dimaksudkan untuk meniru semirip mungkin ,entuk+,entukyang ada di alam$ Hal ini se,agai aki,at ,erkem,angnya ilmu pengeta&uan dandimulainya kesadaran ,a&3a seni lukis mampu ,erkomunikasi le,i& ,aik daripadakata+kata dalam ,anyak &al$ Selain itu2 kemampuan manusia untuk menetap se%arasempurna tela& mem,erikan kesadaran pentingnya keinda&an di dalamperkem,angan perada,an$

Tugas # : Bagai"ana 9i#i k+a luki an di >a"an kla ik

A ' S e n i B u d a $ a ( mengidentifikasi keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni rupa terapan


8/12

? ? Seni luki >a"an %e#tenga+an

Se,agai aki,at terlalu kuatnya pengaru& agama di @aman pertenga&an2 seni lukismengalami pen'au&an dari ilmu pengeta&uan$ Ilmu pengeta&uan dianggap se,agai si&ir yang ,isa men'au&kan manusia dari penga,dian kepada Tu&an$ Aki,atnya2 seni lukis pun

tidak lagi ,isa se'alan dengan realitas$

Ke,anyakan lukisan di @aman ini le,i& ,erupa sim,olisme2 ,ukan realisme$ Se&ingga sulitsekali untuk menemukan lukisan yang ,isa dikategorikan ,agus $

8ukisan pada masa ini digunakan untuk alat propaganda dan religi$ "e,erapa agama yangmelarang penggam,aran &e3an dan manusia mendorong perkem,angan a,strakisme(pemisa&an unsur ,entuk yang ,enar dari ,enda)$

9amun se,agai aki,at pemisa&an ilmu pengeta&uan dari ke,udayaan manusia2perkem,angan seni pada masa ini mengalami perlam,atan &ingga dimulainya masarenaissan%e$

!uga ) "agaimana %iri k&as lukisan di @aman pertenga&an4

? ? Seni luki >a"an Renai an9e

"era3al dari kota /iren@e $ Setela& kekala&an dari Turki2 ,anyak sekali a&li sains danke,udayaan (termasuk pelukis) yang menyingkir dari "i@antium menu'u daera&semenan'ung Italia sekarang$

ukungan dari keluarga deMedi%i yang menguasai kota /iren@e ter&adap ilmupengeta&uan modern dan seni mem,uat sinergi keduanya meng&asilkan ,anyaksum,angan ter&adap ke,udayaan ,aru Bropa$

Seni Rupa menemukan 'i3a ,arunya dalam kela&iran kem,ali seni @aman klasik$ Sains dikota ini tidak lagi dianggap si&ir2 namun se,agai alat ,aru untuk mere,ut kem,alikekuasaan yang dirampas ole& Turki$

Pada ak&irnya2 pengaru& seni di kota /iren@e menye,ar ke seluru& Bropa &ingga BropaTimur$

Re7olusi Industri di Inggris tela& menye,a,kan mekanisasi di dalam ,anyak &al$"arang ,arang di,uat dengan sistem produksi massal dengan ketelitian tinggi$

Se,agai dampaknya2 kea&lian tangan seorang seniman tidak lagi ,egitu di&argai karenatela& digantikan ke&alusan ,uatan mesin$

Se,agai 'a3a,annya2 seniman ,erali& ke ,entuk+,entuk yang tidak mungkin di%apai ole&produksi massal (atau 'ika ,isa2 akan ,iaya pem,uatannya men'adi sangat ma&al)$ 8ukisan2karya+karya seni rupa2 dan kriya diara&kan kepada kur7a+kur7a &alus yang ke,anyakanterinspirasi dari keinda&an garis+garis tum,u&an di alam$

!uga ,& ) "agaimana %iri k&as lukisan di @aman Renaissan%e4

C ' S e n i B u d a $ a ( mengidentifikasi keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni rupa terapan


9/12

4 Ali#an(Ali#an Seni Ru%a

"er,agai aliran dalam seni rupa ,erkem,ang terus dari 'aman ke 'aman2 antara lain :

a Natu#ali "e

Aliran ini merupakan suatu aliran seni rupa yang mengutamakan kesesuaian dengankeadaan ma&luk &idup2 alam2 dan ,enda mati se,enarnya$ 6onto& yang paling terli&atadala& pada lukisan potret diri2 pemandangan alam2 atau lands%ape$

6 Reali "e

Aliran ini menun'ukkan suatu keadaan sosial yang sesunggu&nya dan ,iasanyamempri&atinkan dan sedang ,erge'olak di dunia atau suatu tempat tertentu$ 6onto& aliranseni rupa ini antara lain melukiskan kemiskinan2 kesedi&an2 atau peristi3a yang memilukan$

9 Ro"anti "e

Aliran ini umumnya ditandai ole& tema+tema yang fantastis2 penu& k&ayal2 ataupetualangan para pa&la3an pur,a$ Juga ,anyak menampilkan ,er,agai perilaku dankarakter manusia yang dile,i&+le,i&kan$

Para pelukis ini antara lain Bugene dela%roik (1 C#+1C *)2 Jean "aptiste 6amille6orot(1 C +1# .) dan Rousseau (1#1 +1# )$ ;aya ini 'uga ,erkem,ang di Jerman2"elanda2 dan Peran%is$

Aliran Romantisme merupakan aliran tertua di dalam se'ara& seni lukis modern Indonesia$8ukisan dengan aliran ini ,erusa&a mem,angkitkan kenangan romantis dan keinda&an di

setiap o,'eknya$ Pemandangan alam adala& o,'ek yang sering diam,il se,agai latar ,elakang lukisan$

Romantisme dirintis ole& pelukis+pelukis pada @aman pen'a'a&an "elanda dan ditularkankepada pelukis pri,umi untuk tu'uan koleksi dan galeri di @aman kolonial$ Sala& satu toko&terkenal dari aliran ini adala& Raden Sale& $

d I"%#e ioni "e

Aliran ini dalam dunia seni rupa ,era3al dari ungkapan yangmenge'ek pada karya 6laude Monet (1#-0+1C ) pada saat

pameran di Paris ta&un 1# -$ Karya ini menggam,arkan ,ungateratai dipagi &ari yang ditampilkan dalam ,entuk yang samar dan3arna ka,ur dan ole& se,agian kritikus seni dise,ut se,agaiDimpresionistik D2 suatu lukisan yang menampilakan ,entuk yangseder&ana dan terlampau ,iasa$

e Ek %#e ioni "e

Adala& suatu aliran dalam seni rupa yang melukiskan suasana kesedi&an2 kekerasan2ke,a&agiaan2 atau ke%eriaan dalam ungkapan rupa yang emosional dan ekspresif$ Sala&seorang pelukis yang ,eraliran Bkspresionisme adala& Ein%ent 7an ;og& (1#.*+1#C0)$

8ukisan lukisannya penu& dengan ekpresi ge'olak 'i3a yang diaki,atkan ole& penderitaanF ' S e n i B u d a $ a ( mengidentifikasi keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni rupa terapan


10/12

dan kegagalan dalam &idup$sala& satu lukisannya yang terkenal adala& DMalam Penu&"intang D(1##C)2 yang mengekpresikan gaira& yuang tinggi sekaligus perasaan kesepian$

: Ku6i "e

Ku,isme adala& suatu aliran dalam seni rupa yang ,ertitik tolak dari penyeder&anaan,entuk+,entuk alam se%ara geometris (,erkotak+kotak)$ Pada ta&un 1C0C ,erkem,angaliran ku,isme Analistis yang mengem,angkan konsep dimensi empat dalam seni lukis$an dimengerti se,agai konsep dimensi ruang dan 3aktu dalam lukisan$

Pada setiap sudut lukisan terli&at o,'ek yang dipe%a&+pe%a& dengan posisi 3aktu yang,er,eda$ Sedangkan Ku,isme Sintetis2 pelukisannya disusun dengan ,idang yang,erlainan yang saling tumpang dan tem,us$

Adala& aliran yang %enderung melakukan usa&a a,straksi ter&adap o,'ek ke dalam,entuk,entuk geometri untuk mendapatkan sensasi tertentu$ Sala& satu toko& terkenal dari

aliran ini adala& Pa,lo Pi%asso $

g Kon t#uk if "e

Aliran seni ini a3alnya ,erkem,ang di Rusia penggagasnya antara lain Eladimir Tattin2 Antoine Pe7sner2 dan 9aum ;a,o$ ;aya ini mengetenga&kan ,er,agai karya seni,er,entuk tiga dimensional namun 3u'udnya a,strak$ "a&an+,a&an yang dipergunakanadala& ,a&an modern seperti ,esi ,eton2 ka3at2 ,a&kan plastik$

+ A6 t#aki "e

Seni ini menampilkan unsur+unsur seni rupa yang disusun tidak ter,atas pada,entuk,entuk yang ada di alam$ ;aris2 ,entuk2 dan 3arna ditampilkan tanpamenginda&kan ,entuk asli di alam$ Kadinsky dan Piet Mondrian marupakan se,agianperupa ,eraliran a,strak ini$ Seni A,strak ini pada dasarnya ,erusa&a memurnikan karyaseni2 tanpa terikat dengan 3u'ud di alam$

i Dadai "e

Adala& gerakan seni rupa modern yang memiliki ke%endrungan meni&ilkan &ukum+&ukumkeinda&an yang ada$6iri utama gaya ini adala& paduan dari ,er,agai karya lukisan2 patungatau ,arang tertentu dengan menam,a&kan unsur rupa yang tak la@im se,agai protes padakeadaan sekitarnya2 seperti lukisan reproduksi lukisan DMonalisa D karya 8eonardo da Ein%itetapi di,eri kumis2 atau petusan laki+laki di,eri dudukan dan tandatangan2 kemudiandipamerkan di suatu galeri$

3 Su#eali "e

Adala& penggam,aran dunia fantasi psikologis yang diekspresikan se%ara 7er,al2 tertulismaupun 7isual$ "entuk+,entuk alam dideformasi2 se&ingga penu& fantasi dan di luar ke3a'aran$

8ukisan dengan aliran ini ke,anyakan menyerupai ,entuk+,entuk yang sering ditemui didalam mimpi$ Pelukis ,erusa&a untuk menga,aikan ,entuk se%ara keseluru&an kemudian

E ' S e n i B u d a $ a ( mengidentifikasi keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni rupa terapan


11/12

mengola& setiap ,agian tertentu dari o,'ek untuk meng&asilkan sensasi tertentu yang ,isadirasakan manusia tanpa &arus mengerti ,entuk aslinya$

k Elekti i "e

>aitu gerakan seni a3al a,ad ke+ 0 yang mengkom,inasikan ,er,agai sum,ergaya yang

ada di dunia men'adi 3u'ud seni modern$ "anyak yang men'adi sum,er inspirasi dari gayaseni ini$ Antara lain2 gaya seni primiti7e se'umla& suku ,angsa di Afrika2 karya senipra se'ara&2 seni amerika 8atin2 gaya esetik Mesir Pur,a2 dan >unani Kuno$ Toko&+toko& seniyang menerapkan gaya ini antasra lain Pi%asso (disamping se,agai toko& Ku,isme)2 Paul;augguin2 ;eorges "raFue2 Jean Arp2 Henry Moore2 dan ;a,o$

l *o "ode#ni "e

Istila& seni ini umumnya dise,ut seni kontemporer yaitu mengelompokan gaya+gaya senirupa yang se@aman dengan pengamat atau yang men'adi ke%enderungan popular dandipili& ole& para seniman dalam rentang lima pulu& ta&un terak&ir &ingga sekarang$

;aya ini sering diartikan se,agai aliran yang ,erkem,ang setela& seni modern$ Jika dalamseni modern le,i& memusatkan kepada ekspresi pri,adi dan penggalian gaya ,aru2 dalamseni Posmodern ungkapan seni le,i& ditekankan kepada semantika (makna rupa) dansemiotika (permainan tanda rupa)$

!uga ,, ) 6o,a se,utkan 11 aliran dalam seni rupa5 !uga ,2 ) 8ukisan Potret diri2 pemandangan alam dan atau lands%ape termasuk seni rupaaliran 4

!uga ,? ) Aliran dalam seni rupa yang ,ertitik tolak dari penyeder&anaan ,entuk+,entukalam se%ara geometris (,erkotak+kotak) dise,ut aliran $$$ $

!uga ,4 : 8ukisan reproduksi lukisan DMonalisa D karya 8eonardo da Ein%i tetapi di,erikumis yang kemudian dipamerkan di suatu galeri$ Adala& %onto& ,entuk lukisan aliran $$$ $ !uga ,5 : Aliran seni ruap yang ditandai ole& tema+tema yang fantastis2 penu& k&ayal2atau petualangan para pa&la3an pur,a$ Juga ,anyak menampilkan ,er,agai perilaku dankarakter manusia yang dile,i&+le,i&kan2 adala& aliran $$$

!uga , ) Kadinsky dan Piet Mondrian merupakan se,agian perupa ,eraliran

5 !eo#i 1a#na

Lingka#an ;a#na

alam &ttp:!!id$3ikipedia$org < Teori B#e; te#tentang3arna pertama kali dikemukakan pada ta&un 1#*1$Teori ini menyeder&anakan 3arna+3arna yang adadi alam men'adi - kelompok 3arna2 yaitu 3arnaprimer2 sekunder2 tersier2 dan 3arna netral$

Kelompok 3arna ini sering disusun dalamlingkaran 3arna

,re3ster$ 8ingkaran 3arna ,re3ster mampu men'elaskan teori kontras 3arna(komplementer)2 split komplementer2 triad2 dan tetrad$

,& ' S e n i B u d a $ a ( mengidentifikasi keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni rupa terapan
http://id.wikipedia.org/http://id.wikipedia.org/


12/12

5 , *e"6agian ;a#na

a 1a#na %#i"e#Merupakan 3arna dasar yang tidak merupakan %ampuran dari 3arna+3arna lain$ Garnayang termasuk dalam golongan 3arna primer adala& mera& 2,iru 2 dan kuning $6 1a#na ekunde#Merupakan &asil pen%ampuran 3arna+3arna primer dengan proporsi 1:1$ Misalnya 3arna

'ingga merupakan &asil %ampuran 3arna mera& dengan kuning2 &i'au adala& %ampuran ,irudan kuning2 dan ungu adala& %ampuran mera& dan ,iru$9 1a#na te# ie#Merupakan %ampuran sala& satu 3arna primer dengan sala& satu 3arna sekunder$Misalnya 3arna 'ingga kekuningan didapat dari pen%ampuran 3arna kuning dan 'ingga$d 1a#na net#alGarna netral merupakan &asil %ampuran ketiga 3arna dasar dalam proporsi 1:1:1$ Garna inisering mun%ul se,agai penyeim,ang 3arna+3arna kontras di alam$ "iasanya &asil%ampuran yang tepat akan menu'u &itam$

5 2 1a#na %ana dan dingin8ingkaran 3arna primer &ingga tersier ,isa dikelompokkan men'adi dua kelompok ,esar2yaitu kelompok 3arna panas dan 3arna dingin$ Garna panas dimulai dari kuning ke&i'auan&ingga mera&$ Sementara 3arna dingin dimulai dari ungu kemera&an &ingga &i'au$

Garna panas akan meng&asilkan sensasi panas dan dekat$ Sedang 3arna dinginse,aliknya$ Suatu karya seni dise,ut memiliki komposisi 3arna &armonis 'ika 3arna+3arnayang terdapat di dalamnya meng&asilkan efek &angat+sedang$

5 ? Hu6ungan anta# ;a#na

a Kont#a ko"%le"ente#

Adala& dua 3arna yang saling ,erse,erangan (memiliki sudut 1#0 ) di lingkaran 3arna$ua 3arna dengan posisi kontras komplementer meng&asilkan &u,ungan kontras palingkuat$ Misalnya 'ingga dengan ,iru$6 Kont#a %lit ko"%le"en

Adala& dua 3arna yang saling agak ,erse,erangan (memiliki sudut mendekati 1#0 )$Misalnya Jingga memiliki &u,ungan split komplemen dengan &i'au ke,iruan$9 Kont#a t#iad ko"%le"ente#

Adala& tiga 3arna di lingkaran 3arna yang mem,entuk segitiga sama kaki dengan sudut0 $d Kont#a tet#ad ko"%le"ente#ise,ut 'uga dengan dou,le komplementer$ Adala& empat 3arna yang mem,entuk ,angunsegi empat (dengan sudut C0 )$

!uga ,C ) Teori "re3ster tentang 3arna pertama kali dikemukakan pada ta&un 1#*1$Teori ini menyeder&anakan 3arna+3arna yang ada di alam men'adi - kelompok 3arna2yaitu : a) $$$$$$ ,) $$$ $$ %) $$$$$$$ d) $$$ $$

!uga ,F ) Garna yang termasuk dalam golongan 3arna primer adala& a) $$$$$ ,) $$$$$ %) $$ !uga , ) Suatu karya seni dise,ut memiliki komposisi 3arna &armonis 'ika $$$$$Tugas 0 : ise,ut 'uga dengan dou,le komplementer$ Adala& empat 3arna yangmem,entuk ,angun segi empat (dengan sudut C0 ) dise,ut $$$$$

,, ' S e n i B u d a $ a ( mengidentifikasi keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni rupa terapan

Modul_Perk_SenRupa_nusantara.doc

Documents

Transcript of Modul_Perk_SenRupa_nusantara.doc