Modul Kegiatan 3 Writing Paper

MODUL KEGIATAN 3

MENULIS PROPOSAL PENELITIAN

1. Kompetensi yang dikembangkanSesuai dengan kurikulum 2007, maka modul kegiatan ini dimaksudkan untuk memfasilitasi dimilikinya Kompetensi Berpikir Kritis yaitu mahasiswa mampu berpikir kritis, logis dan ilmiah, serta beorientasi pada pemecahan masalah; serta Kompetensi Intrapersonal yaitu mahasiswa mampu mengekspresikan diri secara efektif dalam komunikasi lisan dan tertulis

2. TujuanKompetensi berpikir kritis dan kompetensi intrapersonal diberikan kepada mahasiswa dengan tujuan agar mereka menjadi Sarjana Psikologi yang tanggap terhadap persoalan riil masyarakat serta kreatif dalam mencari solusi.

3. Indikator capaian kompetensi

No Indikator capaian kompetensi Metode evaluasi

1. Mampu menuliskan permasalahan secara singkat, jelas, eskplisit, dan argumentative/otoritatif

Pretest/Posttest/Class Assigment

2. Mampu menuliskan alternatif solusi secara singkat, jelas, eksplisit dan argumentatif/otoritatif


3. Mampu menuliskan pertanyaan dan tujuan penelitian secara singkat, jelas, eksplisit, dan argumentative/otoritatif


4. Mampu menuliskan telaah pustaka yang relevan secara singkat, jelas, eksplisit, dan argumentative/otoritatif


5. Mampu menuliskan hipotesis penelitian secara singkat, jelas, eksplisit, dan argumentative/otoritatif


6. Mampu menuliskan metode penelitian secara singkat, jelas, eksplisit, dan komprehensif


7. Mampu menuliskan daftar pustaka secara singkat, Pretest/

| Designed by Kurniawan (2013)

2

jelas, eksplisit, dan komprehensif Posttest/Class Assigment

4. Sub Materi Menulis pengantar proposal penelitian Menulis tinjauan pustaka proposal Menulis metode penelitian proposal Menulis daftar pustaka proposal

5. Uraian Prosedur

SEKUEN KEGIATAN WAKTU

ALAT & BAHAN

PIC

MENULIS PENGANTAR PROPOSAL

Team fasilitator membagikan lembar contoh bagian pengantar sebuah proposal penelitian ilmiah.

Team fasilitator meminta para peserta untuk membaca lembar contoh tersebut.

Team fasilitator meminta peserta, dengan panduan pertanyaan, untuk menyampaikan informasi penting apa saja dari hasil membaca.

Team fasilitator menjelaskan secara singkat sistematika dan hal penting yang perlu ada dalam bagian pengantar dari sebuah proposal penelitian ilmiah

Team fasilitator meminta peserta menuliskan bagian pengantar proposal minimal dalam 4 paragraf dan maksimal dalam 1 halaman.

40’ Flip chart, Spidol, Lembar contoh bagian pengantar

Team Fasilitator

MENULIS TINJAUAN PUSTAKA PROPOSAL

Team fasilitator membagikan lembar contoh bagian tinjauan pustaka sebuah proposal penelitian ilmiah.

Team fasilitator meminta para peserta untuk membaca

40’ Flip chart, Spidol, Lembar contoh bagian tinjauan

Team Fasilitator

2 Modul 3:Menulis Proposal Penelitian, Designed by Irwan Nuryana Kurniawan (2013)

lembar contoh tersebut. Team fasilitator meminta

peserta, dengan panduan pertanyaan, untuk menyampaikan informasi penting apa saja dari hasil membaca.

Team fasilitator menjelaskan secara singkat sistematika dan hal penting yang perlu ada dalam bagian tinjauan pustaka sebuah proposal penelitian ilmiah

Team fasilitator meminta peserta menuliskan bagian tinjauan pustaka sebuah proposal penelitian ilmiah minimal dalam 4 paragraf dan maksimal dalam 1 halaman.

pustaka, alat tulis

ISTIRAHAT Mempersilahkan peserta untuk beristirahat selama 10 menit

Mengingatkan peserta untuk kembali ke kelas tepat waktu

10’ Konsumsi Panitia Kegiatan

MENULIS METODE PENELITIAN PROPOSAL

Team fasilitator membagikan lembar contoh bagian metode penelitian sebuah proposal penelitian ilmiah.



Team fasilitator menjelaskan secara singkat sistematika dan hal penting yang perlu ada dalam bagian metode penelitian sebuah proposal

30’ Flip chart, Spidol, Lembar contoh bagian metode penelitian

Team Fasilitator


4

penelitian ilmiah Team fasilitator meminta

peserta menuliskan bagian metode penelitian sebuah proposal penelitian ilmiah minimal dalam 4 paragraf dan maksimal dalam 1 halaman

MENULIS DAFTAR PUSTAKA PROPOSAL

Team fasilitator membagikan lembar contoh bagian daftar pustaka sebuah proposal penelitian ilmiah.



Team fasilitator menjelaskan secara singkat sistematika dan hal penting yang perlu ada dalam bagian daftar pustaka

Team fasilitator meminta peserta menuliskan bagian daftar pustaka proposal penelitian ilmiah maksimal dalam 1 halaman

25’ Flip chart, Spidol, Lembar contoh bagian daftar pustaka

Team Fasilitator

PENUTUPAN

Memimpin refleksi kegiatan dengan meminta tanggapan peserta terhadap topik 'Sekarang saya tahu bahwa...." Tanggapan dimulai dari peserta satu demi satu dan diakhiri oleh fasilitator

5’ Slide presentasi, Laptop, LCD Viewer

Team Fasilitator


Modul Kegiatan 3 Writing Paper

Documents

Transcript of Modul Kegiatan 3 Writing Paper