i

MODEL KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH IBTIDAIYAHASAS ISLAM KALIBENING SALATIGA

TAHUN AKADEMIK 2012/2013

TESIS

Diajukan KepadaProgram Studi Manajemen Pendidikan

Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah SurakartaUntuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh

Gelar Magister Dalam Ilmu Manajemen Pendidikan

Disusun oleh

NAMA : MARYATINNIM : Q.100.040.009

PROGRAM STUDI MANAJEMEN PENDIDIKANPROGRAM PASCASARJANA

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA2013

vi

ABSTRAK

Maryatin. Q 100 040 009. “MODEL KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAHIBTIDAIYAH ASAS ISLAM KALIBENING SALATIGA TAHUN AKADEMIK 2012/2013”.Tesis. Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta. 2013

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui peran pentingkepala madrasah dalam mengelola madrasah agar menjadi berkualitas.Permasalahan yang akan dijawab dalam penelitian ini terdiri dari: (1) Bagaimanamodel kepemimpinan kepala MI Asas Islam Kalibening Salatiga. (2). Faktor-faktorapa saja yang mempengaruhi kepemimpinan kepala MI Asas Islam KalibeningSalatiga. (3). Dampak kepemimpinan kepala MI Asas Islam Kalibening Salatigatahun akademik 2012/2013.

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan menekankanpada penggunaan teknik pengamatan terlibat (participant observation) danwawancara mendalam (indepth-interview) dalam pengumpulan data. Teknikparticipant observation digunakan untuk memperoleh gambaran detil kondisi MIdan masyarakatnya. Data diperoleh dari kepala sekolah, guru, siswa, komite, danwali murid. Data yang dianalisis adalah data-data yang terkait dengan modelkepemimpinan, faktor-faktor yang mempengaruhi kepemimpinan, dan dampakkepemimpinan kepala MI Asas Islam Kalibening Salatiga tahun akademik2012/2013.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Model kepemimpinan yangditerapkan adalah model kepemimpinan partisipasif yang eksklusif, (2) Faktor-faktor yang mempengaruhi model kepemimpinan kepala Madrasah Ibtidaiyahantara lain; Kepribadian(personality), pengalaman masa lalu, dan harapanpemimpin mencakup mencakup nilai-nilai, latar belakang, dan pengalamannya,harapan dan perilaku sebagai atasan, karakteristik, harapan, dan perilakubawahan, dan kebutuhan tugas, serta iklim dan kebijaksanaan organisasi, jugaharapan dan perilaku rekan, (3) Dampak model kepemimpinan kepala madrasahibtidaiyah kota Salatiga adalah ;kepala madrasah memiliki kepribadian yangcocok melaksanakan tugas memimpin, dan memperhitungkan faktor situasidalam melaksanakan kepemimpinannya maka selalu melakukan transaksi antaradia sebagai pemimpin dengan orang-orang yang dipimpin, yaitu mengusahakansuatu kesepakatan bersama dalam memajukan kualitas madrasah. Sebagaicontoh adalah bahwa pencapaian NEM terbaik peringkat ke 1 dari semua MI

vii

sekodia Salatiga, peringkat ke 2 SD/MI sekecamatan Tingkir, dan menempatiperingkat ke 10 dari SD/MI sekodia Salatiga, adalah merupakan dampakkepemimpinan kepala madrasah dalam membina hubungan yang baik dengansalah satu komite yang bekerja di Kemendiknas yang selalu membantumemberikan informasi terbaru terkait dengan peningkatan pencapaian prestasimadrasah.

Kata Kunci: Model, Kepemimpinan, Kepala madrasah.

viii

ABSTRACT

Maryatin. Q 100 040 009. " The Leadership Islamic Elementary School Model ofHead Master Asas Islam at Kalibening Salatiga in Academic Year 2012/2013”.Thesis. Graduate Program of Muhammadiyah University of Surakarta. 2013.

The purpose of this research was to determine the role of head master ofmanaging the school in order to be qualified school. Some question will answerin this study, such as: (1) how is the model of Islamic elementary schoolheadmaster’s leadership Asas Islam in Kalibening Salatiga. (2) What factors doinfluence Islamic elementary school headmaster’s leadership Asas Islam inKalibening Salatiga. (3) the impact Islamic elementary school headmaster’sleadership Asas Islam in Kalibening Salatiga in academic years 2012/2013

This study used a qualitative approach with emphasize on usingobservational participant observation technique and indepth – interview tocollect data. Observation participant technique is used to acquire detaildescription of islamic elementary school and society condition. Data is gottenfrom head master, teacher, student, committee and student’s parent. The datathat will be analyzed is some data related to leadership model, some factors thatinfluence leadership, and impact of Islamic elementary school headmaster’sleadership Asas Islam at Kalibening Salatiga in academic years 2012/2013

The results showed that (1) leadership model that applied is participativeexclusive leadership model, (2) factors that influence islamic elementary schoolheadmaster leadership consist of: personality, past experience, and leader’s wishinclude value, background, and his experience, wish and leader’s behavior,caracteristics, hope, and employee’s behavior, and job needed, also organizationclimate and policy, hope and partner’s behavior. (3) the impact of islamicelementary school headmaster leadership model Asas Islam in KalibeningSalatiga such as; headmaster has suitable personality to do his job, and calculatesituation factor in his job, so it always do transaction between him as a leaderwith his employee, it attempt a common agreement to increase school quality.For example: the best NEM is first rank from all of islamic elementary school inSalatiga, the second rank elementary school in tingkir, and the tenth rank fromelementary school in Salatiga, it is impact of headmaster leadership model tocreate good relation with the education departement.Keyword: model, leadership, head master

ix

MOTTO

Hidup ini adalah keajaiban dari Allah

Tidak ada kesulitan yang tidak terselesaikan asal ada kemauan

dan pasti ada jalan

x

PERSEMBAHAN

Tesis ini kuperuntukkan:

1. Allah SWT atas segala kebesaran dan kuasa-Nya

2. Kedua Orang Tua dan Mertuaku tercinta yang selalu memberikan

dukungan, doa, dan bimbingannya.

3. Suamiku (Mahmuduzzaman) dan anak-anakku tercinta (Naela Aqna

Yustika, Abda Syahirul ‘Alim & Aisy Marza Faranisa)

4. Teman – teman yang selalu mendukungku

5. Almamater tercinta

xi

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Alloh SWT, atas rahmat

dan hidayah-Nya sehingga penyusunan tesis ini dapat diselesaikan dengan baik.

Tesis dengan judul MODEL KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH IBTIDAIYAH

ASAS ISLAM KALIBENING SALATIGA TAHUN AKADEMIK 2012/2013 ini ditulis

untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam mencapai gelar Magister pada

Program Magister Manajemen Pendidikan Universitas Muhammadiyah

Surakarta.

Suatu karya dalam penyelesaiannya tentu saja tidak bisa tercipta

tanpa melibatkan pihak lain, demikian juga terselesaikannya penyusunan tesis

ini. Oleh karena itu pada kesempatan ini penulis ingin menyampaikan

terimakasih kepada semua pihak yang telah berjasa membantu penulisan tesis

ini, kepada :

1. Prof. Dr. H. Bambang Setiaji, MM, Rektor Universitas Muhammadiyah

Surakarta yang telah memberikan kesempatan dan dukungannya dalam

menyelesaikan tesis ini.

2. Prof. Dr. H. Khudzaifah Dimyati, M.Hum, Direktur Program Pasca Sarjana

Universitas Muhammadiyah Surakarta

3. Ketua Program Magister Manajemen Pendidikan, Prof. Dr. Sutama, M.

Pd., yang telah memberikan bimbingan dan motivasi, baik di dalam

maupun di luar perkuliahan dan sekaligus sebagai pembimbing I yang

telah memberikan bimbingan dan dukungan dalam penyusunan tesis ini.

4. Bapak dan Ibu Dosen pengajar pada Program Pascasarjana Universitas

Muhammadiyah Surakarta, yang telah memberikan bekal ilmu

pengetahuan.

5. Seluruh staf administrasi pada Program Pascasarjana Universitas

Muhammadiyah Surakarta, atas bantuan dalam bidang administrasi.

xii

6. Zulfa Anturida, S.Pd, selaku Kepala MI Asas Islam Kalibening Salatiga yang

telah memberikan ijin dan memberi kesempatan untuk melaksanakan

penelitian di sekolah tersebut.

7. Guru-guru dan karyawan serta siswa MI Asas Islam Kalibening Salatiga

yang telah banyak membantu penulis dalam memberikan saran dan

informasi demi terselesainya tesis ini.

8. Semua pihak yang telah membantu baik moril maupun spiritual dalam

menyelesaikan tesis ini.

Semoga semua kebaikan dan bantuan yang telah diberikan kepada

peneliti mendapat imbalan yang berlipat ganda dari Allah SWT. Amin. Penulis

berharap dengan tesis ini dapat bermanfaat dan berguna bagi semua pembaca.

Penulis

Maryatin

xiii

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL .........................................................................................

HALAMAN PERSETUJUAN...............................................................................

HALAMAN NOTA PEMBIMBING I ……………………………………………………………….

HALAMAN PENGESAHAN .............................................................................

HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN ..............................................................

ABSTRAK ……………………………………………………………………………………………………

ABSTRACT ………………………………………………………………………………………………….

HALAMAN MOTTO …………………………………………………………………………………….

HALAMAN PERSEMBAHAN ………………………………………………………………………..

KATA PENGANTAR ........................................................................................

DAFTAR ISI ....................................................................................................

BAB I : PENDAHULUAN ..............................................................................

A. Latar Belakang Penelitian ..................................................................

B. Perumusan Masalah .........................................................................

C. Tujuan Penelitian ..............................................................................

D. Manfaat Penelitian ...........................................................................

BAB II : KAJIAN TEORI ..................................................................................

A. Kajian Teori Kepemimpinan ............................................................

B. Hakekat Pemimpin …………………………………….....................................

C. Tugas dan Peran Kepala Sekolah/Madrasah ...................................

D. Model Kepemimpinan .......................................................................

E. Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Kepemimpinan ..........................

F. Urgensi Kepemimpinan Pendidikan …………..………………………………….

G. Pengembangan Kepemimpinan Pendidikan ………………………………….

H. Penelitian Terdahulu ........................................................................

BAB III : METODE PENELITIAN .....................................................................

I

ii

iii

iv

v

vi

viii

ix

x

xi

xiii

1

1

5

6

6

8

8

10

11

16

24

29

32

39

50

xiv

A. Jenis Dan Desain Penelitian ..............................................................

B. Lokasi dan Waktu Penelitian ...........................................................

C. Kehadiran Peneliti ............................................................................

D. Data, Sumber Data Dan Nara Sumber ..............................................

E. Teknik Pengumpulan Data ................................................................

F. Teknik Analisa Data ..........................................................................

G. Keabsahan Data ................................................................................

BAB IV : HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ………………………………………

A. Gambaran Umum Lokasi dan Subyek Penelitian ……………………………

B. Hasil Penelitian …........................................................................

1. Model kepemimpinan kepala madrasah Ibtidaiyah Asas Islam

Kalibening Salatiga TA 2012/2013 ……........................................

2. Faktor-faktor yang mempengaruhi model kepemimpinan

kepala MI Asas Islam Kalibening Salatiga TA 1012/2013 ………….

3. Dampak model kepemimpinan kepala MI Asas Islam Kalibening

Salatiga TA 2012/2013 …………………………………………………………….

C. Pembahasan …............................................................................

1. Model kepemimpinan kepala madrasah Ibtidaiyah Asas Islam

Kalibening Salatiga TA 2012/2013 ….........................................

2. Faktor-faktor yang mempengaruhi model kepemimpinan kepala

MI Asas Islam Kalibening Salatiga TA 1012/2013 ………………………

3. Dampak model kepemimpinan kepala MI Asas Islam Kalibening

Salatiga TA 2012/2013 …………………………………………………………..…

D. Model Kepemimpinan Yang Ditawarkan ........................................

BAB V PENUTUP .....................................................................................

A. Simpulan............................................................................................

50

52

53

54

54

57

58

60

58

67

67

72

75

80

80

88

93

100

105

105

xv

B. Implikasi.............................................................................................

C. Saran-Saran........................................................................................

DAFTAR PUSTAKA …………………………………………………………………………………

LAMPIRAN ..............................................................................................

106

107

108

111

xvi

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 : Daftar Wawancara kepala madrasah dan hasilnya …………….. 113

Lampiran 2 : Daftar Wawancara Para guru dan hasilnya ............................ 115

Lampiran 3 : Daftar Wawancara Para siswa/siswi dan hasilnya ……………….. 120

Lampiran 4 : Daftar Wawancara komite dan hasilnya ……………………………. 125

Lampiran 5 : Daftar Reduksi Data Penelitian .............................................. 127

Lampiran 6 : Daftar Triangulasi Data ......................................................... 133

Lampiran 7 : Dokumentasi Penelitian .......................................................... 137

Lampiran 8 : Daftar Tabel .......................................................................... 141

Lampiran 9 : Surat Keterangan dari Sekolah................................................ 142