método para tocar contrabaixo

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MÉTODO PARA
CONTRABAIXO Gutobass
  E N T R O T O N A L M A I O R
1
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 Iônico: I7M/6 (9) evitar 4ª J / tensão 9ª 
 Dórico: IIm7 (9ª, 11ª) = ó!io: "Im7 (9ª, 11ª) evitar 6ª M / tens#es 9ª e 11ª 
$r%&io: IIIm7 (11ª) evitar 'ªm e 6ªm / tensão 11ª 
 %io: I"7M/6 (9ª, *11ª) tens#es 9ª e *11ª 
 Mi+o!%io: "7 (9ª, 1ª) evitar 4ª J / tens#es 9ª e 1ª 
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 ó!io: "Im7 (9ª, 11ª) = Dórico: IIm7 (9ª, 11ª) evitar 6ª M / tens#es 9ª e 11ª 
 ócrio: "IIm7 (-., 11ª, -1ª) evitar 'ªm / tens#es 11ª e -1ª 
 e&ena:     ensão    0ota a esca!a
O ônica
-s2: 3s notas a evitar o5 e assa&em oram s5rimias
  E N T R O T O N A L M E N O R
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 ó!io: Im7 (9ª, 11ª) evitar 6ªm / tens#es 9ª e 11ª 
 Me!óico: Im (7M/6ª, 9ª, 11ª) tens#es 9ª, 11ª e 7M / s5-stit5ir 6ª e 7ª menores or maiores
 ócrio: IIm7 (-., 11ª, -1ª) evitar 'ªm / tens#es 11ª e -1ª 
 Iônico: -III7M/6ª (9ª) evitar 4ª J / tensão 9ª 
 %io *.: -III7M/6ª (*., 9ª, *11ª) tens#es 9ª e *11ª / s5-stit5ir 4ª e .ª  85stas or a5mentaas
 Dórico: I"m7 (9ª, 11ª, 1ª) = ó!io 1ª tens#es 9ª, 11ª e 1ª 
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 %io -7: I"7 (9ª, *11ª, 1ª) tens#es 9ª, *11ª e 1ª
 Mi+o!%io -9ª, -1ª: "7 (-9ª, -1ª) evitar 4ª J / tens#es -9ª e -1ª 
 %io: -"I7M/6ª (9ª, *11ª) tens#es 9ª e *11 / s5-stit5ir 4ª J or
4ª*
 ócrio 9ª: "IIm7 (-., 9ª, 11ª, -1ª) tens#es 9ª, 11ª e -1ª 
 Mi+o!%io: -"II7 (9ª, 1ª) evitar 4ªJ / tens#es 9ª e 1ª 
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 Dimin5ta o "II (11ª, -1ª) evitar 'ªm / tens#es 11ª e -1ª 
 e&ena:     ensão    0ota a esca!a
O ônica
-s2: 3s notas a evitar o5 e assa&em oram s5rimias
E S A L A S D A S P E N T A T Ô N I A S(PARA ACORDES DOMINANTES, MAIORES E MENORES) 
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 I moo ; (; maior) ;7 [T] / ;7M [T ou 5] , ;7M(*11) [2] , ;(*.) [3] , ;7M(-9ª) [6ª ] , ;6ª [T]
 II moo ; ($ maior) ;7(4) [b7] / ;m7(9ª,11ª) [b7]
 III moo ; (- maior) ;7(*.,*9ª) [b6ª ] / ; eó!io [b6ª ]
 I" moo ; (< maior) ;7(4) [4] / ;m6(9ª,11ª) [4]
" moo ; (- maior) ;7(*9ª) [b3] / ;m7 [b3] , ;m7(11ª) [b3]
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 sca!a 3!teraa ;7(*9ª) [b5] , ;7(*11ª) [b5] , ;7(*.) [b5] , ;7(-9ª) [b5] / ;m7(-.) [b5]
$r%&io ;7(-9ª,*9ª) [b2] , ;7(*.) [b2] / ; r%&io [b2]
-s2: ; sem a!ica>ão
 e&ena: O ônica
 
 0ota a esca!a
-s: s moos mais 5saos são o I (esca!a entatônica maior) e o " (esca!a entatônica menor)
P E N T A T Ô N I A M A I O R
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 A escala pentatônica maior é muito usada na improvisação.
Por não ter intervalo de ½ tom em sua construção ela age
como se fosse um acorde e dá ao improvisador a condição de
trabalhar com desenhos geométricos ao invés de desenhos
melódicos.
menores e dominantes. Podese usar a escala pentatônica maior
em todos estes tipos de acordes, desde !ue observados os
intervalos da escala do acorde em !uestão. "onseguese, também, acrescentar tens#es ao acorde se a pentatônica maior for iniciada
a partir de determindado intervalo do acorde utili$ado, como se
 pode ver nos !uadros a seguir%
 ACORDES MAIORES:
G7M(b9) 6ª MAIOR  
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*m ou *m/112 3ª MENOR  *m+/6,112 4ª JUSTA * Aeólio 6ª MENOR 
Gm7(9,) 7ªMENOR  
ACORDES DOMINANTES:
*  TÔNICA
*/b6, 062 ou */032 2ª MENOR */062 3ª MENOR  */72 ou *sus 4ª JUSTA
*/062 ou */0112 ou */032 ou */b62
5ª DIMINUTA
*/03, 062 6ª MENOR  G7!4 "# G$#$ 7ª MENOR  
E S T U D O D O S A R P E J O S
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 Arpejos são notas do acorde tocadas em seqüência: tônica, 3ª,
5ª, etc..
 Estudar os arpejos facilita a visualia!ão das notas no "ra!o
do instrumento, ajuda a aumentar a velocidade da di#ita!ão e
 permite a utilia!ão dos $s%eeps& 'arpejos tocados em seqüência
com rapide e no sentido ascendente e descendente(.
)utra contri"ui!ão deste estudo * a facilidade de se criar
 padr+es para serem utiliados em acordes j definidos.
 A partir de um determinado #rau da escala, podemos tocar um arpejo maior so"re um acorde menor e vice-versa, conse#uindo,
com isto, acrescentar tens+es ao acorde, dando a este um novo
$colorido&.
 A se#uir, temos quadros que facilitarão o entendimento do uso
do arpejo so"re acordes de qualquer fun!ão 'tônica, su"dominante
ou dominante(.
?:  A 5ª diminuta '"5(, mesmo sendo uma nota do acorde,
 foi colocada como tensão apenas para que se tena uma melor
 pro#rama!ão visual. /a coluna $0esultado& foi acrescentado ao
acorde "sico at* 3 tens+es, s1 para que aja uma melor
compreensão do que se o"t*m com o arpejo utiliado so"re o acorde predefinido, pois na prtica, a cada acorde * acrescentado
ao seu som "sico, no m2imo, tens+es.
@sano r%aes ( , ª e .ª ):
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- Arpejos aiores:
;[email protected] 3<AD 0?B? [email protected] AI;M    6 78 --- 78 69/6)  66 A ;ª, <==ª e =3ª 78';><==>=3( [email protected])  666 B <5 78'<5( [email protected]) <5 C ;ª 78';( 69/6)
- Arpejos enores:
;[email protected] 3<AD 0?B? [email protected] AI;M    666m Bm --- 78 69/6) C6m Em Dª 78'D( 69/6)
C66m <m ;ª e <== 78';><==( [email protected])
4o"re um ;m7 
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"666 B" --- 7m8 EF?6)  6C ==ª e =3ª 7m8'==>=3( F06) "C66 ;ª e ==ª 7m8';>==( EF?6)
- Arpejos enores:
;[email protected] 3<AD 0?B? [email protected] AI;M    6m 7m --- 7m8 EF?6)  66m Am ;ª, ==ª e =3ª 7m8';>==>=3( F06)
"666m B" menor "5ª 7m8'"5( ?F06) Cm m ;ª 7m8';( EF?6)
4o"re um ;m7(-.)
- Arpejos aiores:
;[email protected] 3<AD 0?B? [email protected] AI;M   "C6 E" "=3ª 7m8'"5>"=3( ?F06) "C66 ;ª e ==ª 7m8'"5>;>==( ?F06) ;
- Arpejos enores:
;[email protected] 3<AD 0?B? [email protected] AI;M    66m Am ;ª, ==ª e =3ª 7m8'"5>;>==>=3( ?F06) D  "666m B"m --- 7m8'"5( ?F06)  6Cm m ==ª e "=3ª 7m8'"5>==>"=3( ?F06)
4o"re um ;7 
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- Arpejos enores:
;[email protected] 3<AD 0?B? [email protected] AI;M    6m 7m8 --- 7m8 EF?6)  66m Am8 ;ª, ==ª e =3ª 7m8';>==>=3( F06) "666m B"m'8( B5ª e ;ª 7m8'"5>;( ?F06)
; Cm m8 ;ª e ==ª 7m8';( EF?6)
4o"re um ;m7(-.)
- Arpejos aiores:
;[email protected] 3<AD 0?B? [email protected] AI;M   "C6 E"8 "=3ª 7m8'"5>"=3( ?F06)
;
- Arpejos enores:
;[email protected] 3<AD 0?B? [email protected] AI;M    66m Am8 ;ª, ==ª e =3ª 7m8'"5>;>==>=3( ?F06) D  "666m B"m'8( ;ª 7m8'"5>;( ?F06)  6Cm m8 ==ª e "=3ª 7m8'"5>==>"=3( ?F06)
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Cm m'8( ;ª e <==ª 78';><==( 6H)[email protected]) C6m Em8 =3ª 78'=3( 6H)[email protected])
E S A L A S D O S D O M I N A N T E S
 Mi+o!%io:"7(9ª, 1ª) evitar 4ªJ / tens#es 9ª e 1ª 
 Mi+o!%io 4: "7/4(9ª, 1ª) evitar ªM / tens#es 9ª e 1ª 
 Mi+o!%io 4(-9): "7/4(-9ª) evitar ª / tens#es -9ª e 1ª 
 Dimin5ta (semitomCtom): "7(-9ª/*9ª/*11ª/1ª) tens#es -9ª,*9ª, *11ª e 1ª
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 Mi+o!%io -9: "7(-9ª, 1ª) evitar 4ªJ / tens#es -9ª e 1ª 
 3!teraa: "7(a!t) / "7(-.ª/-9ª) / "7(*.ª/*9ª) / "7(-.ª/*9ª) / "7(*.ª/-9ª) / "7(*9ª) tens#es -.ª, *.ª, -9ª e *9ª 
 %io -7: "7 (*11ª)/ "7(9ª/*11ª) / "7(*11ª/1ª) tens#es 9ª, *11ª e 1ª
 Ge+aônica (tons inteiros): "7(-.ª) / "7(*.ª) tens#es 9ª, -.ª e *.ª 
 Menor Garmônico . : "7 (-9ª) / "7(-1ª) / "7(-9ª/-1) evitar 4ªJ / tens#es -9ª e -1ª 
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 Mi+o!%io -1: "7 (9ª, -1ª) evitar 4ªJ / tens#es 9ª e -1ª 
 !5es (traiciona!): "7 / "7(*9ª) evitar ª / tens#es *9ª e *11ª 
 !5es (com as tens#es): "7 / "7(*9ª) evitar 4ªJ / tens#es 9ª, *9ª, *11ª e 1ª 
 ócrio: "IIm7(-.ª) evitar 'ªm / tens#es 11ª e -1ª 
 ócrio 9: "IIm7(-.ª) tens#es 9ª, 11ª e -1ª 
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 e&ena:     ensão  
 0ota a esca!aO ônica
-s2: 3s notas a evitar o5 e assa&em oram s5rimias
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 Ge+aônica (tons inteiros): "7 (-.), "7 (*.) tens#es 9ª, -. e *.
 Menor Garmônica .ª  : "7 (-9ª), "7 (-1ª), "7 (-9ª, -1ª) evitar 4ª  J5sta / tens#es -9ª e -1ª 
 Mi+o!%io -1ª: "7 (9ª, -1ª) evitar 4ª J5sta / tens#es 9ª e -1ª 
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 Mi+o!%io com 4ª: "7/4, "7/4 (9ª), "7/4 (1ª), "7/4 (9ª, 1ª) evitar 4ª  J5sta / tens#es 9ª, 11ª e 1ª 
 Mi+o!%io com 4ª (-9ª): "7/4 (-9ª), "7/4 (-9ª, 1ª) evitar ª Maior / tens#es -9ª e 1ª 
 !5es (traiciona!): "7, "7 (*9ª) evitar ª Maior / tens#es *9ª e *11ª 
 !5es (com as tens#es): "7, "7 (*9ª) tens#es 9ª, *9ª, *11ª e 1ª 
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OUTRAS POSSI&I%IDADES DO
 ACORDE  I7M C7M Iônico C6 / C 6/9 / C7M(9) /
C7M(6)
IIIm7 Em7 Frígio Em7(11)
F7M(6/9) / F7M(#11) F7M(9/#11) / F6 / F6/9 F6/9(#11)
IV7M(#5) F7M(#5) Lídio #5 F(#5) / F7m(#5/9)
V7 G7 Mixolídio G7(9) / G7(1) / G7(9/1)
V7/4 G !"! Mixolídio c/ $% G7/$(9) / G7/$(1) /
G7/$(9/1)
VIIm7(b5) 'm7(5) Lócrio
VIIm7(b5) 'm7(5) Lócrio c/ 9% 'm7(5/9) / 'm7(5/11)
Im6 Cm6 M*nor M*lódico
Cm6/9 / Cm7M(6)
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G7/$(9/1)
GRAU ACORDE ESCA%A DO MODO 
OUTRAS POSSI&I%IDADES DO
 ACORDE  V7(b9/#11/13) G7(9/#11/1) Dimin"+,
(!*mi+om +om)
V7(alt.) V7(b5/b9) V7(#5/#9) V7(b5/#9)
V7(#5/b9)V7(#9)
G7(,l+) G7(5/9) G7(#5/#9) G7(5/#9)
G7(#5/9)G7(#9)
G7(#11) G7(9/#11)
V7 V7(#9)
G7 G7(#9)
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VII(11)
'0(11)

8)ominantes Alterados são os !ue t9m 3:, 6:, 11: ou 1;:
alteradas /bemol ou aumentada2%
(b5)  compat5vel com (5)
(b9) compat5vel com (9)
Ob$: < =7 ou =sus não pode resolver na fundamental,
funciona apenas como substituto do segundo cadencial
/((m2, precisando assim de um acorde de função dominante
 para a resolução.
 As tens#es usadas para o =sus são% 6: e 1;: !uando prepara
um segundo cadencial maior e b6 e b1; !uando prepara um
segundo cadencial menor> com fator surpresa !ual!uer
tensão é válida desde !ue não cho!ue com a melodia
harmoni$ada.
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 As escalas -enor -elódica, ?5dio 03, ?5dio b, [email protected]
b1; e Alterada são e!uivalentes, isto é, podese usar a
escala -enor -elódica tanto para o Im6 , como para o
I7() ou II7(./0) ou 7(9!b3) ou bIII7M(5). < =/6b1;2, só é usado para preparar o ((m, apesar de
ser mais prático o =/b6b1;2 da escala -enor armônica 3 ↓ .
 ACORDES DIMINUTOS 
de terças menores% tônica, terça menor, !uinta diminuta e
sétima diminuta /!ue e!uivale B [email protected] maior2.
Cm s5ntese, [email protected] apenas tr9s acordes diminutos / &1,
C1 Db1  2, sendo os demais apenas variaç#es /invers#es2
destes.
Dendo assim, tornase poss5vel a troca de um acorde
 pelo outro sem !ue haEa preEu5$o harmônico, pois eles t9m a
mesma sonoridade%
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Podese também, na improvisação, usar a escala
diminuta ou o arpeEo de um acorde diminuto sobre o outro
/conforme demonstrado acima2, obtendo FcoloridosF
diferentes, sem, entretanto, preEudicar a harmonia.
 A escala diminuta se aplica sobre dois tipos de acordes%
o diminuto e o dominante.
Dobre o acorde diminuto /diminuta tomsemitom2 →
Podendo ser tocada em !ual!uer de suas funç#es%
dominante ou diminuta de passagem /ascendente,
descendente ou [email protected] Dobre a fundamental do acorde
gera as tens#es% '6, '11, 'b1; e '-.
Dobre o acorde dominante /diminuta semitomtom2 →
Podendo ser tocada em !ual!uer de suas funç#es% =
 primário, = secundário ou sub=. A escala diminuta ½ tom
acima da fundamental do acorde dominante gera as tens#es%
'b6, '06, '011 e '1;.
O&S:  A escala diminuta /tomsemitom2 pode ser tocada
sobre o IIm7(b5) ../ , !ue resolverá, posteriormente,
num (m/62.