METODE PENELIIAN DAN PENGEMBANGAN...
Transcript of METODE PENELIIAN DAN PENGEMBANGAN...
METODE PENELIIAN DAN PENGEMBANGAN
RESEARCH &
DEVELOPMENT
R&D
HASIL RESEARCH AND DEVELOPMENT
Metode R & D
Menciptakan Produk Baru
Menguji Produk yang telah
ada
Mengembangkan produk
yang telah ada
Membuat Rancangan
Produk
PRODUK YG
DIHASILKAN
BIDANG
PENDIDIKAN
KEBIJAKAN
SISTEM
METODE KERJA
KURIKULUM
BUKU AJAR
MODEL
PEMBELAJARAN
MEDIA
4 ModelPengem-bangan
R&D
4D
ADDIE
Borg & Gall (2003)
Thiagarajan
(1974)
Robert Maribe
(2009)
RPPERichey and
Klein (2009)
Research Production Evaluation
Model Richey
RDPE
Design
LANGKAH-LANGKAH PENELITIANBORG AND GALL
Research & Information
Planning Peng ProdukAwal
Testing awal1 -3 School
RevisiProduk
Uji cobaLap utama
5 -20
Revisi pro-duk siap
operasional
Uji lapanganOperasional
10 -20 school
RevisiFinal
Desiminasi&
Implementasi
RESEARCH
DEVELOPMENT
DEVELOPMENT
DEFINE DESIGN DEVELOPMENT
Thiagarajan :
4D
DISEMINATION
DEVELOP-MENT
IMPLEMEN-TATION
ANALYSIS
DESIGN
REVISION
REVISION
REVISION
REVISION
EVALUATION
MODEL ADDIE
Penelitian danStudi Literatur
Rancangan Produk
PembuatanProduk
Uji coba ProdukAwal
Uji Produk lebihluas
Revisi Produk
Diseminasi
Spesifikasi Produk
YATDK
LANGKAH
R &D:
Sugiyono
Validasi Rancangan
YA
Penelitian &
Pengembangan
Desain Proses Pembuatan Produk Evaluasi Produk
RESEARCH DEVELOPMENTGUJI
RUMUSAN MASALAH
SEBELUM MENGGUNAKAN
PRODUKSELAMA MEMBUAT PRODUK
SESUDAH PRODUK TERUJI
Bagaimanakakahprestasi belajarMatematika kelas II SMK siswa sblm diajardengan metode Jigsaw?
Metode Pembelajaranjigsaw spt apakah yang efektif untukmeningkatkan prestasibela mat kelas II SMK?
Bagaimanakah langkah-langkah mengembangkanmetode jigsaw untukpembelajaran mt kelas 2 SMK?Bagaimanakah langkah-langkah mengembangkanperangkat pembelajaranmetode jigsaw untukpembelajaran mt kelas 2 SMK?
Bagaimanakakahprestasi belajarMatematika kelas II SMK siswa sesudahdiajar dengan metodeJigsaw
Seberapa tinggiefektivitas, efisiensidan kepraktiisanmenggunakan metodehasil pengembangan
1
2
3
4
MENELITI MENGHASILKAN
RANCANGAN, TETAPI TDK MEMPRODU
DAN MENGUJINYA
TANPA MENELITI, HANYA MENGUJI
PRODUK YANG TELAH ADA
MENELITI DAN MENGEMBANGKAN
PRODUK YANG TELAH ADA
MENELITI DAN DAN MENCIPTAKAN
PRODUK BARU
1
2
3
4
LEVEL R&D
Potensi danMasalah
Studi Literatur
Penelitian
DesainProduk
ValidasiDesain
DesainTeruji
LANGKAH-LANGKAH R & D LEVEL 1, MENELITI UNTUK MENGHASILKAN RANCANGAN, TTP TIDAK MEMPRODUK DAN MEGUJI PRODUK TERSEBUT
RESEARCH DEVELOPMENT
LEVEL
1
JUDUL PENELITIAN R& D& LEVEL 1
1. Desain mobil terbang untuk mengurangikemacetan lalu lintas
2. Desain model pembelajaran Fisika kelas 2 SMA berbasis lingkungan sekolah, untukmeningkatkan motivasi belajar
3. Desain media pembelajaran berbasis IT untukmeningkatkan kualitas pendidikan karakter
4. Desain sistem evaluasi ujian nasional on line di rumah untuk meningkatkan efektivitas danefisiansi penyelenggaraan
RUMUSAN MASALAH PENELITIAN R&D LEVEL 1
Judul
Penelitian
: DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS IT
UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PENDIDIKAN
KARAKTER PADA SMA
Rumusan
Masalah
1 Seberapa baik karakter siswa SMA sebelum diajar
menggunakan media berbasis IT?
2 Desain media pembelajaran berbasis IT seperti
apakah yang efektif untuk meningkatkan kualitas
pendidikan karakter?
3 Bagaimanakah pedapat pakar dan praktisi terhadap
desaian produk tersebut?
4
.
Apakah menurut pakar dan praktisi desain media
pembelajaran tersebut bila dibuat dan selanjutnya
digunakan dapat meningkatkan karakter murid SMA?
ProdukTertentu
StudiLiteratur
Pengujian I
Pengujian 2
Pengujian 3
HasilPengujian
Bandingkandg
spesifikasi
Kesimpulandan Saran
LANGKAH-LANGKAH R&D LEVEL 2. TIDAK
MENENELITI HANYA MENGUJI PRODUK YANG ADA
Spesifikasi Produk
LEVEL
2
CONTOH JUDUL R&D LEVEL 2
1. Pengujian Kekuatan Laptop merk Tertentu
2. Penggunaan Model Quantum Teaching DalamUpaya Meningkatkan Prestasi Belajar SiswaMatapelaran Matematika Kelas II SMP
3. Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Think Pair Share (Tps) UntukMeningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada MateriRumus Dan Fungsi Pada Mata PelajaranTeknologi Informasi Dan Komunikas
RUMUSAN MASALAH PENELITIAN R&D LEVEL 2
Judul
Penelitian
: PENERAPAN MODEL QUANTUM TEACHING DALAM UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA MATAPELARAN MATEMATIKA KELAS II SMP
Rumusan
Masalah
1 Seberapa tinggi prestasi belajar matematika siswa
kelas II sebelum mengunakan metode quantum?
2 Bagaimanakah langkah-langkah melakanakan
pembelajaran matematika kelas II SMP dengan
metode kuantum?
3 Seberapa tinggi prestasi belajar matematika siswa
kelas II sesudah mengunakan metode quantum?
4 Seberapa tinggi efektivitas , efisiesni dan kepraktisan
metode kuantum dalam meningkatkan hasil belajar
matematika siswa kelas II SMP?
PenelitinThd ProdukYg Telah Ada
Study Literatur
PenelitianLapangan
PerencanaanPengembangan
Produk Baru
PengujianInternal Desain
RevisiDesain
PembuatanProduk
Uji coba lap awal
RevisiProduk 1
Uji CobaLap Utama
RevisiProduk 2
Uji cobaOperasional
RevisiProduk3
Diseminasi danImplementasi
LANGKAH-LANGKAH R&D LEVEL 3. MENELITI DAN
MENGUJI PRODUK YANG DIKEMBANGKAN LEVEL
3
CONTOH JUDUL R&D LEVEL 3
1. Pengembangan jaringan listrik tanpa kabel
2. Pengembangan Model Uji Kompetensi Dan Sertifikasi Keahlian Siswa SMK KompetensiKeahlian Teknik Pemesinan
3. Pengembangan Model Manajemen Business Center Pada Smk Bidang Keahlian BisnisManajemen
4. Pengembangan Model Supervisi PengajaranSchool Based Lesson Study ( Sp – Sbls) UntukMeningkatkan Kompetensi Paedagogik
RUMUSAN MASALAH PENELITIAN R&D LEVEL 3
Judul
Penelitian
: PENGEMBANGAN MODEL MANAJEMEN BUSINESS CENTER PADA SMK BIDANG KEAHLIAN BISNIS MANAJEMEN UNTUK MENINGKATKAN KOMPTENSI WIRAUSAHA
Rumusan
Masalah
1 Seberapa tinggi kompetensi wirausaha siswa
sebelum ada BUSINESS CENTER di SMK?
2 Model BUSINESS CENTER seperti apakah yang efekktifuntuk meningkatkan komptensi wirausaha siswa SMK?
3 Perangkat BUSINESS CENTER sperti apakah yang diperlukan
4 Seberapa tinggi kompetensi wirausaha siswa setelah
ada BUSINESS CENTER SMK?
5 Seberapa tinggi efektivitas, efisiensi, dan kepraktisan
model BUSINESS CENTER SMK yang telahdikembangkan?
Potensi danMasalah
Study Literatur
PenelitianLapangan
PerencanaanProduk Baru
PengujianInternal Desain
RevisiDesain
PembuatanProduk
Uji coba lap awal
RevisiProduk 1
Uji CobaLap Utama
RevisiProduk 2
Uji cobaOperasional
RevisiProduk3
Diseminasi danImplementasi
LANGKAH-LANGKAH R&D LEVEL 4. MENELITI DAN
MENGUJI PRODUK YANG DICIPTAKAN LEVEL 4
CONTOH JUDUL R&D LEVEL 4
1. Pembuatan mobil berbahan bakar air
2. Pembuatan instrumen digital pengukurketakwaan sesorang
3. Pembuatan instrumen digital pengukurkejujuran yang akurat
4. Pembuatan obat baru penyakit kanker, dangula yang efektif dan murah
5. Pembuatan makanan Yang DapatMemperpanang Usia Sampai 120 Tahun
RUMUSAN MASALAH PENELITIAN R&D LEVEL 4
Judul
Penelitian
: PEMBUATAN MOBIL SEDAN BERBAHAN BAKAR AIR
Rumusan
Masalah :
1 Seperti apakah rancang bangun mobil berbahan
bakan air
2 Bagaimanakah langkah-langkah membuat mobil
berbahan bakar air?
3 Sebera tinggi efektivitas, efisiensi dan kepraktisan
mobil berbahan bakar air
RUMUSAN MASALAH R&D LEVEL 4
1. Seperti apakah rancang bangun mobil
berbahan bakan air
2. Bagaimanakah langkah-langkah
membuat mobil berbahan bakar air?
3. Sebera tinggi efektivitas, efisiensi dankepraktisan mobil berbahan bakar air.
PENGUJIAN
RANCANGAN
PRODUK
PENGUJIAN
INTERNAL
PENGUJIAN
EKSTERNAL
DELPHI, FGD
KUESIONER
EKSPERIMEN
SUGIYONO, FT UNY
METODE
EKSPERIMEN
PRE
EXPERIMENTAL
TRUE
EXPERIMENTAL
FACTORIAL
EXPERIMENTAL
QUASI
EXPERIMENTAL
PENGUJIAN DENGAN EKSPERIMEN
R 01 02X
EFEKTIVITS PRODUK
PENGUJIAN DG EKSPERIMEN
R 01 03X
R 02 04
EFEKTIVITAS
PRODUK
SISTEMATIKA PROPOSAL R&D LEVEL 1
BAB I PENDAHULUAN
A Latar Belakang
B. Identifikasi Masalah
C. Batasan Masalah
D. Rumusan Masalah
E. Tujuan dan Manfaat Produk yang akandikembangkan
F. Spesifikasi Produk yang akan dikembangkan
BAB II KAJIAN TEORI
A Deskripsi Teori
B. Kerangka berfikir Produk yang akandikembangkan (rancangan produk konseptual)
C. Hipotesis Produk
BAB III DESAIN/PROSEDUR NPENELITIAN
A. Metode Penelitian (R&D)
B. Tahap Penelitian
1. Tempat Penelitian
2. Sampel/sumber data penelitian
3. Teknik Pengumpulan data
4. Instrumen Penelitian
5. Teknik Analisis Data
C. Rancangan Produk
D. Tahap Pengembangan
1. Uji Internal Tahap I ((Sampel, Teknik Pengumpulan Data, Instrumen, Analisis Data)
2. Uji Internal Tahap II ((Sampel, Teknik Pengumpulan Data, Instrumen, Analisis Data)
E. Jadwal Penelitiaan
SISTEMATIKA PROPOSAL R&D LEVEL 3
BAB I PENDAHULUAN
A Latar Belakang
B. Identifikasi Masalah
C. Batasan Masalah
D. Rumusan Masalah
E. Tujuan dan Manfaat Produk yang akandikembangkan
F. Spesifikasi Produk yang akan dikembangkan
BAB II KAJIAN TEORI
A Deskripsi Teori
B. Kerangka berfikir Produk yang akandikembangkan (rancangan produk konseptual)
C. Hipotesis Produk
BAB III DESAIN/PROSEDUR NPENELITIAN
A. Metode Penelitian (R&D)
B. Tahap Penelitian
1. Tempat Penelitian
2. Sampel/sumber data penelitian
3. Teknik Pengumpulan data
4. Instrumen Penelitian
5. Teknik Analisis Data
C. Rancangan Produk
A. Pengujian Internal Rancangan 1
B. Pengujian Internal Rancangan 1
D. Tahap Pengembangan (Pembuatan dan pengujian)
A. Pembuatan Produk
B. Uji Lapangan Awal (Desain, sampel, Peng Data, Instrum, analisis
C. Uji Lapangan Utama (Desain, sampee Peng Data, Instrum, analisis
D. Uji Lap Operasional (Desain, sampel, Peng Data, Instrum, analisis
BAB IV HASIL PENELITIAN
A. Deskripsi Data atas Jawaban terhadap Rumusan Masalah 1
B. Deskripsi Data atas Jawaban terhadap Rumusan Masalah 2
C. Deskripsi terhadap Produk yang Telah Dihasilkan (Misalnya
Produknya Model
1. Model Existing/ Model yang Telah Ada (Bila Penelitian
Bersifat Pengembangan)
2. Model Konseptual (Hasil Kajian Teori
3. Model Hipotetik (Hasil dari Penelitian Lapangan)
4. Model Hasil Uji Internal 1, 2 dst
5. Model Hasil Uji Lapangan Awal
6. Model Hasil Uji Lapangan Utama
7. Model Akhir
D. Deskripsi Data atas Jawaban terhadap Rumusan Masalah
Validitas Produk
1. Performan Produk
2. Efektivitas Produk
3. Efisiensi Produk
4. Kepraktisan Produk
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN PENGGUNAANNYA
A Kesimpulan
B. Saran Penggunaan
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
1. Ijin Penelitian
2. Instrumen Penelitian
3. Data Mentah
4. Produk yang dihasilakn