Metlit pend (3)

9
Universitas Negeri Jakarta Instrumen Dr.rer.nat. Bambang Heru Iswanto, M.Si Sesion #03 Jurusan Fisika Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam

Transcript of Metlit pend (3)

Page 1: Metlit pend (3)

Universitas Negeri Jakarta

Instrumen

Dr.rer.nat. Bambang Heru Iswanto, M.Si

Sesion #03

Jurusan FisikaFakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam

Page 2: Metlit pend (3)

02/05/2023 © 2010 Universitas Negeri Jakarta | www.unj.ac.id | 2

Outline

Skala Pengukuran Jenis Data Validitas dan Reliabilitas

Page 3: Metlit pend (3)

02/05/2023 © 2010 Universitas Negeri Jakarta | www.unj.ac.id | 3

Langkah-langkah menyusun instrumen:

• Mengkaji variabel yang akan diteliti• Definisi variabel• Indikator variabel• Instrumen yang digunakan• Hasil pengukuran yang diharapkan

Page 4: Metlit pend (3)

02/05/2023 © 2010 Universitas Negeri Jakarta | www.unj.ac.id | 4

Variabel Penelitian

Definisi konsep dan operasional

Indikator Variabel

Instrumen

Indikator Variabel

Instrumen

SKALA HASIL PENGUKURAN (nominal, ordinal, interval, rasio)

ANALISIS DATA

Indikator Variabel

Instrumen

Page 5: Metlit pend (3)

02/05/2023 © 2010 Universitas Negeri Jakarta | www.unj.ac.id | 5

Skala PengukuranSkala Pengukuran Contoh

Likert sikap, pendapat, atau persepsi seseorang

Jawaban pertanyaan bergradasi dari sangat positif ke sangat negatif (1-5)

Sagat setuju (skor 5)Setuju (skor 4)Ragu-ragu (skor 3)Tidak setuju (skor 2)Sangat TS (skor 1)

Gutman idem Jawaban tegas (0/1) Setuju (skor 1)Tidak setuju (skor 0)

Semantic Differential

Sikap Gaya kepemimpinan Kepsek menurut anda:Bersahabat 5 4 3 2 1 Tidak bersahabatTepat janji 5 4 3 2 1 Lupa janjiMempercayai 5 4 3 2 1 Mendominasi

Rating Scale Transformasi kuantitatif ke kualitatif

Penataan meja siswa? 4 3 2 1Pencahayaan ruang? 4 3 2 1Kebersihan ruangan? 4 3 2 1….

Page 6: Metlit pend (3)

02/05/2023 © 2010 Universitas Negeri Jakarta | www.unj.ac.id | 6

Jenis dataPengu-kuran Data yang

dihasilkanContoh

Sikap Interval5 4 3 2 1(Rentang 1 – 5)

Perbandingan Rasio Sebelum diklat0 1 2 3 40 1 2 3 40 1 2 3 4…

Mata PelajaranAkuntansiStatistikPemasaran…

Setelah diklat0 1 2 3 40 1 2 3 40 1 2 3 4…

Jumlah Nominal 1. Jumlah guru di sekolah anda? □ □ □ □2. Guru cakap berbahasa Inggris □ □ □ □3. Jumlah komputer yang ada? □ □ □ □

Rangking Ordinal Urutkan faktor-faktor yag mempengaruhi kedisiplinan di sekolah ini (dari terbaik sampai terburuk)

Page 7: Metlit pend (3)

02/05/2023 © 2010 Universitas Negeri Jakarta | www.unj.ac.id | 7

No Variabel Aspek Indikator Item

1 Profesionalisme guru

Pengelolaan pembelajaran

Penyusunan RPP 1

Pelaksanaan pembelajaran

2

Evaluasi pembelajaran 3

Pelaksanaan tindak lanjut 3

Pengembangan profesi

Pengembangan diri 1

Pengembangan profesi 4

Penguasaan akademik

Penguasaan kompetensi 3

Penguasaan pedagogik 3

2 ……………. ……………. ……………. …

……………. ……………. …

Page 8: Metlit pend (3)

02/05/2023 © 2010 Universitas Negeri Jakarta | www.unj.ac.id | 8

Validitas dan Reliabilitas

Instrumen yang valid dan reliabilel akan memberikan hasil penelitian yang valid dan reliabilel.

Valid: mengukur apa yang seharusnya diukur• Misal: meteran haruslah untuk mengukur panjang

(pikirkan kalau meteran digunakan untuk mengukur berat)

Reliabel: ajeg/konsisten (diukur dgn KR-20, KR-21)• Misal: meteran seharusnya mengukur dengan ketelitian

yang sama di tempat lain (pikirkan kalau meteran terbuat dari karet).

Page 9: Metlit pend (3)

02/05/2023 © 2010 Universitas Negeri Jakarta | www.unj.ac.id | 9

Thank You