MENINGKATKAN PENGETAHUAN FIKIH WANITA

MELALUI PROGRAM KEPUTRIAN

(Studi Kasus Pada Siswi SMAN Negeri 1 Gending Kab Probolinggo)

SKRIPSI

Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan

Memperoleh Derajat Gelar S-1

Program Studi Pendidikan Agama Islam

OLEH:

Faradita Ratna Sakinah

NIM: 201610010311034

FAKULTAS AGAMA ISLAM

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

JULI 2020

i

MENINGKATKAN PENGETAHUAN FIKIH WANITA MELALUI PROGRAM KEPUTRIAN

(Studi Kasus Pada Siswi SMAN Negeri 1 Gending

Kab Probolinggo)

SKRIPSI

Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan

Memperoleh Derajat Gelar S-1

Program Studi Pendidikan Agama Islam

Disusun oleh :

Faradita Ratna Sakinah

NIM: 201610010311034

FAKULTAS AGAMA ISLAM

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

JULI 2020

ii

iii

iv

v

MOTTO

Kata sulit bukanlah hambatan

hingga membuat takut,

yang ada ketakutanlah yang telah membuat sulit.

vi

PERSEMBAHAN

Rasa syukur kepada Allah SWT yang memberikan Rahmat-Nya dan

hidayah-Nya dan Rasulullah SAW yang memberikan petunjuk kejalan

terang dan benar sehingga penulis dapat menyelesaikan Tugas akhir ini.

Kupersembahkan skripsi ini untuk :

a. Kedua orang tua saya, kakak dan adik, yang saya sayangi, terimakasih

atas semua yang telah beliau berikan dan dengan tulus ikhlas,

membesarkan, menyayangi, membimbing, mendo’akan, serta

mendukung dan berkorban untuk masa depanku. Kalian selalu hadir

dalam setiap do’aku.

b. Bapak Drs. Sunarto, M.Ag dan Bapak Muhammad Yusuf, M.Pd.I yang

senantiasa memberikan masukan dan bimbingan skripsi ini hingga

terselesaikan.

c. Sahabatku triagustinigsih terimakasih atas motivasinya.

d. Untuk teman-teman kelas Tarbiyah A 2016 yang selalu menyemangati.

Terima kasih yang sebesar-besarnya, akhir kata saya persembahkan

skripsi ini untuk orang-orang tersebut yang saya sayangi. Semoga skripsi ini

dapat bermanfaat dan berguna untuk berbagai pihak serta bidang ilmu

pengetahuan. Aamiin.

vii

KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah Subhanahu Wa Ta’ala penulis panjatkan

karena hanya rahmat, hidayah dan inayah-Nya skripsi dengan judul

“Meningkatkan Pengetahuan Fikih Wanita Melalui Program Keputrian

(Studi Kasus Pada Siswi SMAN Negeri 1 Gending)” terselesaikan dengan

baik. Sholawat serta salam tidak lupa selalu tercurahkan kepada junjungan

kita, Nabiyullah Muhammad SAW.

Penulis menyadari bahwa skripsi ini dapat diselesaikan berkat

bimbingan, bantuan dan dorongan berbagai pihak. Dengan segala

kerendahan hati penulis mengucapkan banyak terimakasih kepada yang

terhormat :

1. Ayahanda Samiran, Ibunda Sapta Ratna W, Kakak saya Rizky Ayu

M, dan Adik saya Madinah Zakiyah P, yang senantiasa mendoakan

penulis dalam menuntut ilmu

2. Dr. H. Fauzan, M. Pd, selaku Rektor Universitas Muhammadiyah

Malang

3. Prof. Dr. Tobroni, M. Si, selaku Dekan Fakultas Pendidikan Agama

Islam

4. Dr. Umiarso, M. Pd.I, selaku Ketua Jurusan Pendidikan Agama

Islam

5. Dr. Khozin M. Si, selaku wali studi yang memberikan motivasi

arahan kepada penulis.

6. Bapak Drs. Sunarto, M.Ag. selaku pembimbing I yang telah

memberikan bimbingan, motivasi dan kesabaran dalam membimbing

penulis.

7. Bapak Muhammad Yusuf, M. Pd. I selaku pembimbing II yang telah

sabar memberikan arahan, masukan, dan bimbingan dalam

membimbing penulis.

viii

8. Dosen FAI UMM, yang banyak memberikan arahan dalam

penyelesaian skripsi ini.

9. Mahasiswa angkatan 2016 yang selalu memberikan semangat dan

motivasi sehingga skripsi ini dapat terselesaikan.

10. Semua pihak yang terkait yang tidak mungkin penulis sebutkan satu

per satu.

Semoga apa yang telah berikan kepada peneliti, senantiasa

mendapatkan balasan yang setimpal dari Allah SWT. Penulis sadar bahwa

penelitian ini masih belum sempurna maka penulis mengharapkan saran dan

kritik yang membangun. Akhirnya penulis berharap semoga skripsi ini

bermanfaat bagi peneliti lain maupun bagi orang lain yang membacanya saat

ini ataupun di kemudian hari.

Malang, 22 Juni 2020

Penulis

x

xi

xii

DAFTAR ISI

HAlAMAN JUDUL……………………………………….……………………....i

HALAMAN PERSETUJUAN…………………………………………….…….ii

HALAMAN PENGESAHAN SKRIPSI…………………………….……….…iii

HALAMAN SURAT PERNYATAAN..……….…………….............................iv

HALAMAN MOTTO…………………………………………………………....v

HALAMAN PERSEMBAHAN……………….……………………………..…vi

HALAMAN ABSTRACK…..………………….……………………………....vii

HALAMAN ABSTRAK……………………….………………………………viii

KATA PENGANTAR………………………..………………………………….ix

FORM HASIL CHEK PLAGIASI………….…………………………………xi

DAFTAR ISI ………………………………..…………………………………..xii

BAB I PENDAHULUAN…………………………….………….…………...1

A. Latar Belakang…………………………...…………...…………...1

B. Rumusan Masalah…………....………...……………………...…..6

C. Tujuan Penelitian…………………………..……………………...7

D. Manfaat Penelitian……………………………..………………….7

E. Definisi Istilah-Istilah…………..………………………………….8

BAB II KAJIAN PUSTAKA…………………………………………….….10

A. Penelitian Terdahulu……………………………………………..10

B. Tinjauan Pustaka…………………………………………...……..14

BAB III METODE PENELITIAN ………..……………………….………..47

A. Pendekatan dan Jenis Penelitian…………..……………………...47

B. Kehadiran Peneliti………………………………..………………48

C. Lokasi Penelitian…………………..…………………………..…48

D. Waktu Penelitian……………………...…………………………..47

E. Sumber Data………………………………………..…………….49

xiii

F. Teknik Pengumpulan Data……………………..………………...50

G. Analisis Data ……………...…………………………...…..…….53

H. Pengecekan Keabsahan Data…………………………….……....54

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN …………………….……………....56

A. Hasil Penelitian……………………………………...…………....56

B. Pembahasan Penelitian………….……………………..………....67

BAB V KESIMPULAN……………...………………………………………74

A. Kesimpulan………………………………………...……..………74

B. Saran…………….…………………………………..……………75

DAFTAR PUSTKA………….………………………………………………....76

LAMPIRAN-LAMPIRAN………….………………………………………….80

DOKUMENTASI……………………………………………………..………...84

DAFTAR RIWAYAT HIDUP……………………………………………........85

76

DAFTAR PUSTAKA

Abdul, Latif. (2009). Pendidikan Berbasis Nilai Kemasyarakatan. Bandung:

Refika Aditama.

Ahmad, fatoni. (2004). Metodologi Pendidikan Agama Islam. Jakarta: PT Bina

Ilmu.

Ahsin, W Alhafidz. (2010) . Fikih Kesehatan. Jakarta: Amzah.

Ariesto, Hadi Sutopo, Adrianus Ariel, (2010). Data Kualitatif dengan Vivo.

Jakarta: Kencana.

Anik, N. (2018). Pembelajaran Fiqih Wanita Haid Dan Istikhadhoh

Menggunakan Kitab Ianatun Nisa’ Di Pondok Pesantren Al-Ma’ruf

Bandungsari, Ngaringan, Grobogan. Skripsi. Pendidikan Agama Islam

yang tidak diterbitkan, IAIN Surakarta, Surakarta.

Abdul, Kadir., Dkk. (2012). Dasar-Dasar Pendidikan. Jakarta: Kencana

Prenada, Media Group.

Abdul, M. (2008). Perencanaan Pembelajaran. Bandung: PT Remaja

Rosdakarya.

Chomariyah. (2018). Implementasi Kegiatan Diklat Fiqih Wanita Dalam

Meningkatkan Pemahaman Fiqih Ibadah Santri Di Pondok Pesantren

Putri Darul Huda Mayak. Skripsi. Pendidikan Agama Islam yang tidak

diterbitkan. IAIN Ponorogo. Ponorogo 2018.

77

D. Somarya, Nuryani, P. (2010). Landasan Pendidikan. Bandung: Tim Dosen

MKDP Landasan Pendidikan UPI.

Djazuli. (2012). Ilmu Fiqih. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.

Ghony, Djunaidi, Almansur, Fauzan. (2012). Metodologi Penelitian kualitatif.

Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.

Hasyim, Hasanah. (2019). Pemahaman Kesehatan Reproduksi Bagi Perempuan.

Junal Sawwa, (online), Volume 11, No. 2. http://journal.walisongo.ac.id.

Huzaemah, Tahido Yanggo. (2010). Fikih Perempuan Kontemporer Jakarta:

Ghalia Indonesia.

Isnatin, Ulfah. (2016). Fikih Ibadah. Ponorogo: STAIN PO Press.

Lexy, J Moleong. (2010). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT

Remaja Rosda Karya.

LBM PPL. (2003). Uyunul Masail Linnisa‟ Sumber Rujukan

PermasalahWanita” Kediri: Lajnah Bahtsul Masail Pondok Pesantren

Lirboyo.

Muchtar, Jauhari Heri.2005. Fikih Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosda

Karya

Moleong, J. Lexy. (2004). Metodologi Penelitian Kualitatif. Jakarta: Remaja

Rosdakarya.

Muhammad, Husein. (2001). Fikih Perempuan. Yogyakarta: Lkis.

Qomarudin, Awwam. (2007). Fikih Wanita. Jakarta: Cerdas Interaktif.

78

Ramadhan, Hafizh. (2007). Menyiapkan Misteri Wanita. Jakarta: Amzah.

Ramayulis. (2006). Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Kalam Mulia

Siti, Kholifah. (2016, April). Pendidikan Keputrian Dalam Pembentukan

Kepribadian Muslim Terampil. Jurnal Ta’dibi

Sayuti, Thalib. (2009). Hukum Kekeluargaan Indonesia. Jakarta: UI Press.

Shalil, Su’ad Ibrahim. (2011). Fiqih Ibadah Wanita. Jakarta: Imprint Bumi

Aksara

Suharsimi, Arikunto, Cepi Syafruddin. (2010). Evaluasi Program Pendidikan

Jakarta: PT Bumi Aksara.

Suharsimi, Arikunto. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik,

(Edisi Revisi VI). Jakarta: PT Rineka Cipta.

Siti, Kholifah, Pendidikan Keputrian Dalam Pembentukan Kepribadian

Muslimah Terampil. Jurnal Ta‟dibi, (online), volume 5, No. 1 Tahun

2016. https://unida.ac.id, diakses 14 Januari 2019.

Sudjana, S. (2004). Manajemen Program Pendidikan. Bandung: Falah

Production.

Sutrisno, hadi. (2004). Metodologi Reserch. (Jilid 2). Yogyakarta: Andi Offest.

Suharsimi, Arikanto, Cepi Syafruddin. (2010). Evaluasi Program Pendidikan.

Jakarta: PT Bumi Aksara.

79

Saifudin, Zuhri. (2011). Ushul Fiqih (Akal Sebagai Sumber Hukum Islam).

Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Sugiono. (2014). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung:

Alfabeta.

Sugiono. (2015). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.

Tim Redaksi Perguruan Islam Pondok Tremas Pacitan. (2014). Panduan

Praktek Ibadah. Yogyakarta: Lingkar Media.

Ust. Muiz al Bantani. (2017). Fikih Wanita. Tangerag Selatan: Mulia

Vina, Miftahul, J. (2018). Kajian Keputrian (Fiqih Nisaa) Dan Pengembangan

Sikap Siswi Muhammadiyah Prambanan Yogyakarta. Skripsi. Pendidikan

Agama Islam yang tidak diterbitkan, Universitas Islam Negri Sunan

Kalijaga, Yogyakarta 2018.

Zainal Aqib, Ali Murtadlo. (2016). Kumpulan Metode Pembelajaran. Bandung:

PT Sarana Tutorial Nurani Sejahtera.

.