MENGHITUNG VOLUME HASIL PEKERJAAN

MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEKTOR JASA KONSTRUKSI BIDANG PEKERJAAN SIPIL

JABATAN KERJA PELAKSANA LAPANGAN PEKERJAAN BRONJONG

MENGHITUNG VOLUME HASIL PEKERJAAN

KODE UNIT KOMPETENSI:

F45.PLPB. 02 004 01

BUKU INFORMASI

KEMENTERIAN PEKERJAAN UMUM

BADAN PEMBINAAN KONSTRUKSI PUSAT PEMBINAAN KOMPETENSI DAN PELATIHAN KONSTRUKSI

Jalan Sapta Taruna Raya, Komplek PU Pasar Jumat - Jakarta Selatan 2012

Materi Pelatihan Berbasis Kompetensi

Pelaksana Lapangan Pekerjaan Bronjong Kode Modul

F45.PLPB.02 004 01

Judul Modul: Menghitung Volume Hasil Pekerjaan Buku Informasi Edisi: 1-2012 Halaman: 1 dari 48

DAFTAR ISI

Kata Pengantar …………………………………………………………………………........... i

Daftar Isi .......................................................................................................................... 1

BAB I PENGANTAR .................................................................................................... 2

1.1 Konsep Dasar Pelatihan Berbasis Kompetensi (PBK) .............................. 2

1.2 Penjelasan Materi Pelatihan ..................................................................... 2

1.3 Pengakuan Kompetensi Terkini ............................................................... 3

1.4 Pengertian-pengertian / Istilah ................................................................. 4

BAB II STANDAR KOMPETENSI .................................................................................. 6

2.1 Peta Paket Pelatihan ............................................................................... 6

2.2 Pengertian Unit Standar Kompetensi ....................................................... 6

2.3 Unit Kompetensi Kerja yang Dipelajari .................................................... 6

BAB III STRATEGI DAN METODE PELATIHAN ............................................................ 11

3.1 Strategi Pelatihan .................................................................................... 11

3.2 Metode Pelatihan .................................................................................... 12

BAB IV MENGHITUNG VOLUME PEKERJAAN .............................................................. 24

4.1 Pendahuluan ........................................................................................... 24

4.2 Memeriksa kesesuaian hasil pekerjaan terhadap gambar

kerja dan spesifikasi teknis ................................................................... 25

4.3 Menghitung Volume Hasil Pekerjaan Tanah............................................ 32

4.4 Menghitung Volume Hasil Pekerjaan Bronjong ................................... 37

4.5 Membuat rekapitulasi pekerjaan bronjong ........................................... 40

BAB V SUMBER-SUMBER YANG DIPERLUKAN UNTUK PENCAPAIAN

KOMPETENSI ................................................................................................... 45

5.1 Sumber Daya Manusia ............................................................................ 45

5.2 Sumber-sumber Kepustakaan (Buku Informasi) ....................................... 46

5.3 Daftar Peralatan/Mesin dan Bahan ......................................................... 48



F45.PLPB.02 004 01


BAB I

PENGANTAR 1.1 Konsep Dasar Pelatihan Berbasis Kompetensi (PBK)

1.1.1 Pelatihan berbasis kompetensi.

Pelatihan berbasis kompetensi adalah pelatihan kerja yang menitikberatkan

pada penguasaan kemampuan kerja yang mencakup pengetahuan,

keterampilan dan sikap kerja yang sesuai dengan standar kompetensi yang

ditetapkan dan persyaratan di tempat kerja.

1.1.2 Kompeten ditempat kerja.

Jika seseorang kompeten dalam pekerjaan tertentu, maka yang bersangkutan

memiliki seluruh keterampilan, pengetahuan dan sikap kerja yang perlu untuk

ditampilkan secara efektif di tempat kerja, sesuai dengan standar yang telah

ditetapkan.

1.2 Penjelasan Materi Pelatihan

1.2.1 Desain materi pelatihan

Materi Pelatihan ini didesain untuk dapat digunakan pada Pelatihan Klasikal dan

Pelatihan Individual / mandiri.

1) Pelatihan klasikal adalah pelatihan yang disampaiakan oleh seorang

instruktur.

2) Pelatihan individual / mandiri adalah pelatihan yang dilaksanakan oleh

peserta dengan menambahkan unsur-unsur / sumber-sumber yang

diperlukan dengan bantuan dari instruktur.

1.2.2 Isi Materi Pelatihan

1) Buku Informasi

Buku informasi ini adalah sumber pelatihan untuk instruktur maupun

peserta pelatihan.

2) Buku Kerja

Buku kerja ini harus digunakan oleh peserta pelatihan untuk mencatat

setiap pertanyaan dan kegiatan praktek, baik dalam Pelatihan Klasikal

maupun Pelatihan Individual / mandiri.

Buku ini diberikan kepada peserta pelatihan dan berisi:

a. Kegiatan-kegiatan yang akan membantu peserta pelatihan untuk

mempelajari dan memahami informasi.

b. Kegiatan pemeriksaan yang digunakan untuk memonitor

pencapaian keterampilan peserta pelatihan.

c. Kegiatan penilaian untuk menilai kemampuan peserta pelatihan

dalam melaksanakan praktek kerja.



F45.PLPB.02 004 01


3) Buku Penilaian

Buku penilaian ini digunakan oleh instruktur untuk menilai jawaban

dan tanggapan peserta pelatihan pada Buku Kerja dan berisi :

a. Kegiatan-kegiatan yang dilakukan oleh peserta pelatihan sebagai

pernyataan keterampilan.

b. Metode-metode yang disarankan dalam proses penilaian

keterampilan peserta pelatihan.

c. Sumber-sumber yang digunakan oleh peserta pelatihan untuk

mencapai keterampilan.

d. Semua jawaban pada setiap pertanyaan yang diisikan pada Buku

Kerja.

e. Petunjuk bagi instruktur untuk menilai setiap kegiatan praktek.

f. Catatan pencapaian keterampilan peserta pelatihan.

1.2.3 Penerapan materi pelatihan

1) Pada pelatihan klasikal, kewajiban instruktur adalah:

a. Menyediakan Buku Informasi yang dapat digunakan peserta

pelatihan sebagai sumber pelatihan.

b. Menyediakan salinan Buku Kerja kepada setiap peserta pelatihan.

c. Menggunakan Buku Informasi sebagai sumber utama dalam

penyelenggaraan pelatihan.

d. Memastikan setiap peserta pelatihan memberikan jawaban /

tanggapan dan menuliskan hasil tugas prakteknya pada Buku

Kerja.

2) Pada Pelatihan individual / mandiri, kewajiban peserta pelatihan

adalah:

a. Menggunakan Buku Informasi sebagai sumber utama pelatihan.

b. Menyelesaikan setiap kegiatan yang terdapat pada Buku Kerja.

c. Memberikan jawaban pada Buku Kerja.

d. Mengisikan hasil tugas praktek pada Buku Kerja.

e. Memiliki tanggapan-tanggapan dan hasil penilaian oleh instruktur.

1.3 Pengakuan Kompetensi Terkini

1.3.1 Pengakuan Kompetensi Terkini (Recognition of Current Competency-RCC)

Jika seseorang telah memiliki pengetahuan dan keterampilan yang

diperlukan untuk elemen unit kompetensi tertentu, maka yang

bersangkutan dapat mengajukan pengakuan kompetensi terkini, yang

berarti tidak akan dipersyaratkan untuk mengikuti pelatihan.

1.3.2 Persyaratan

Untuk mendapatkan pengakuan kompetensi terkini, seseorang harus

sudah memiliki pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja, yang diperoleh

melalui:

1) Bekerja dalam suatu pekerjaan yang memerlukan suatu pengetahuan,

keterampilan dan sikap kerja yang sama atau



F45.PLPB.02 004 01


2) Berpartisipasi dalam pelatihan yang mempelajari kompetensi yang

sama atau

3) Mempunyai pengalaman lainnya yang mengajarkan pengetahuan dan

keterampilan yang sama.

1.4 Pengertian-pengertian / Istilah

1.4.1 Profesi

Profesi adalah suatu bidang pekerjaan yang menuntut sikap,

pengetahuan serta keterampilan/keahlian kerja tertentu yang diperoleh

dari proses pendidikan, pelatihan serta pengalaman kerja atau

penguasaan sekumpulan kompetensi tertentu yang dituntut oleh suatu

pekerjaan/jabatan.

1.4.2 Standarisasi

Standardisasi adalah proses merumuskan, menetapkan serta

menerapkan suatu standar tertentu.

1.4.3 Penilaian / Uji Kompetensi

Penilaian atau Uji Kompetensi adalah proses pengumpulan bukti melalui

perencanaan, pelaksanaan dan peninjauan ulang (review) penilaian serta

keputusan mengenai apakah kompetensi sudah tercapai dengan

membandingkan bukti-bukti yang dikumpulkan terhadap standar yang

dipersyaratkan.

1.4.4 Pelatihan

Pelatihan adalah proses pembelajaran yang dilaksanakan untuk

mencapai suatu kompetensi tertentu dimana materi, metode dan fasilitas

pelatihan serta lingkungan belajar yang ada terfokus kepada pencapaian

unjuk kerja pada kompetensi yang dipelajari.

1.4.5 Kompetensi

Kompetensi adalah kemampuan seseorang yang dapat terobservasi

mencakup aspek pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja dalam

menyelesaikan suatu pekerjaan atau sesuai dengan standar unjuk kerja

yang ditetapkan.

1.4.6 Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI)

KKNI adalah kerangka penjenjangan kualifikasi kompetensi yang dapat

menyandingkan, menyetarakan dan mengintegrasikan antara bidang

pendidikan dan bidang pelatihan kerja serta pengalaman kerja dalam

rangka pemberian pengakuan kompetensi kerja sesuai dengan struktur

pekerjaan di berbagai sektor.

1.4.7 Standar Kompetensi

Standar kompetensi adalah rumusan tentang kemampuan yang harus

dimiliki seseorang untuk melakukan suatu tugas atau pekerjaan yang



F45.PLPB.02 004 01


didasari atas pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja sesuai dengan

unjuk kerja yang dipersyaratkan.

1.4.8 Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI)

SKKNI adalah rumusan kemampuan kerja yang mencakup aspek

pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja yang relevan dengan

pelaksanaan tugas dan syarat jabatan yang ditetapkan sesuai dengan

ketentuan peraturan perundang-undangan yang berlaku.

1.4.9 Sertifikat Kompetensi

Adalah pengakuan tertulis atas penguasaan suatu kompetensi tertentu

kepada seseorang yang dinyatakan kompeten yang diberikan oleh

Lembaga Sertifikasi Profesi, baik LSP maupun Badan Sertifikasi

Kompetensi.

1.4.10 Sertifikasi Kompetensi

Adalah proses penerbitan sertifikat kompetensi yang dilakukan secara

sistematis dan terprogram serta dilaksanakan secara obyektif melalui uji

kompetensi yang mengacu kepada standar kompetensi nasional dan/

atau internasional.



F45.PLPB.02 004 01


BAB II

STANDAR KOMPETENSI

2.1 Peta Paket Pelatihan

Materi Pelatihan ini merupakan bagian dari Paket Pelatihan Jabatan Kerja

Pelaksana Lapangan Pekerjaan Bronjong yaitu sebagai representasi dari Unit

menghitung volume hasil pekerjaan - Kode Unit F45.PLPB.01…., sehingga untuk

kualifikasi jabatan kerja tersebut diperlukan pemahaman dan kemampuan

mengaplikasikan dari materi pelatihan lainnya, yaitu:

Menerapkan keselamatan dan kesehaan kerja dan lingkungan (K3-L) di

tempat kerja

Komunikasi dan Kerjasama di Tempat Kerja

Melaksanakan Pekerjaan Persiapan

Melaksanakan Pekerjaan Tanah

Melaksanakan Pekerjaan Bronjong

Melaksanakan Pekerjaan Akhir

2.2 Pengertian Unit Standar Kompetensi

2.2.1 Unit Kompetensi

Unit kompetensi adalah bentuk pernyataan terhadap tugas / pekerjaan yang

akan dilakukan dan merupakan bagian dari keseluruhan unit komptensi yang

terdapat pada standar kompetensi kerja dalam suatu jabatan kerja tertentu.

2.2.2 Unit kompetensi yang akan dipelajari

Salah satu unit kompetensi yang akan dipelajari dalam paket pelatihan ini adalah

“Menghitung Volume Hasil Pekerjaan”.

2.2.3 Durasi / waktu pelatihan

Pada sistem pelatihan berbasis kompetensi, terfokus pada pencapaian

kompetensi, bukan pada lamanya waktu. Setiap peserta pelatihan membutuhkan

waktu yang berbeda untuk menjadi kompeten dalam melakukan tugas tertentu.

2.2.4 Kesempatan untuk menjadi kompeten

Jika peserta latih belum mencapai kompetensi pada usaha/kesempatan

pertama, Instruktur akan mengatur rencana pelatihan dengan peserta latih yang

bersangkutan. Rencana ini akan memberikan kesempatan kembali kepada

peserta untuk meningkatkan level kompetensi sesuai dengan level yang

diperlukan.

Jumlah maksimum usaha/kesempatan yang disarankan adalah 3 (tiga) kali.

2.3 Unit Kompetensi Kerja Yang dipelajari

Dalam sistem pelatihan, Standar Kompetensi diharapkan menjadi panduan bagi

peserta pelatihan atau siswa untuk dapat :

mengidentifikasikan apa yang harus dikerjakan peserta pelatihan.



F45.PLPB.02 004 01


mengidentifikasikan apa yang telah dikerjakan peserta pelatihan.

memeriksa kemajuan peserta pelatihan.

menyakinkan bahwa semua elemen (sub-kompetensi) dan kriteria unjuk

kerja telah dimasukkan dalam pelatihan dan penilaian.

2.3.1 Judul Unit

Menghitung Volume Hasil Pekerjaan

2.3.2 Kode Unit

F45.PLPB. 02 004 01

2.3.3 Deskripsi Unit

Unit kompetensi ini mencakup pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja yang

diperlukan dalam memeriksa kesesuaian hasil pekerjaan, menghitung volume

pekerjaan tanah dan konstruksi bronjong sesuai dengan gambar kerja.

2.3.4 Kemampuan Awal

Peserta pelatihan harus telah memiliki pengetahuan awal melakukan komunikasi

di tempat kerja, melaksanakan pekerjaan persiapan, melaksanakan pekerjaan

tanah, melaksanakan pekerjaan bronjong.

2.3.5 Elemen Kompetensi dan Kriteria Unjuk Kerja

ELEMENT KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA

1. Memeriksa kesesuaian hasil pekerjaan terhadap gambar kerja dan spesifikasi teknis

1.1 Gambar hasil pelaksanaan dan formulir / borang-borang disiapkan sesuai dengan yang dibutuhkan.

1.2 Hasil pemeriksaan dicatat ke dalam formulir standar.

1.3 Seluruh hasil pemeriksaan dirangkum pada formulir standar.

1.4 Seluruh hasil pekerjaan dibandingkan dengan gambar kerja dan spesifikasi teknis.

2. Menghitung volume hasil pekerjaan tanah

2.1 Standar metode pengukuran tanah (Standard measurement method) disiapkan.

2.2 Hasil pekerjaan tanah diukur berdasarkan pelaksanaan di lapangan.

2.3 hasil Pekerjaan tanah dihitung berdasarkan pengukuran di lapangan.

3. Menghitung volume hasil pekerjaan bronjong

3.1 Standar metode pengukuran bronjong (Standard measurement method) yang dipakai, dicatat.

3.2 Volume bronjong dihitung berdasarkan penggunaan tiap lapisan.

3.3 Perhitungan Volume total hasil pekerjaan bronjong dilakukan sesuai dengan yang terpasang.

4. Membuat rekapitulasi pekerjaan bronjong

4.1 Hasil perhitungan volume masing-masing pekerjaan dikumpulkan.

4.2 Seluruh hasil perhitungan pekerjaan dimasukkan kedalam daftar perhitungan volume pekerjaan.

4.3 Rekapitulasi pekerjaan dijumlahkan berdasarkan



F45.PLPB.02 004 01


daftar perhitungan volume pekerjaan.

2.3.6 BATASAN VARIABEL

a. Konteks variabel

1) Unit kompetensi ini diterapkan dalam satuan kerja individu dan atau

berkelompok, pada lingkup pekerjaan sektor konstruksi utamanya pada

pekerjaan bronjong.

2) Unit kompetensi ini berlaku dalam menghitung volume pekerjaan

b. Perlengkapan yang dibutuhkan

1) Perlengkapan: gambar kerja, formulir hasil pekerjaan, Standar metode

pengukuran tanah dan ATK, roll meter (panjang 3 m, 50 m), theodolit.

2) Peralatan: Alat ukur, alat hitung.

3) Bahan: ATK

c. Tugas-tugas yang harus dilakukan

1) Memeriksa kesesuaian hasil pekerjaan terhadap gambar kerja dan

spesifikasi teknis.

2) Menghitung Volume Hasil Pekerjaan Tanah

3) Menghitung Volume Hasil Pekerjaan Bronjong

4) Membuat rekapitulasi pekerjaan bronjong

d. Peraturan-peraturan yang diperlukan

1) Standar metode pengukuran tanah (Standard measurement method).

2) Standar Nasional Indonesia (SNI) terkait.

3) Ketentuan atau peraturan baku tentang Pelaksana Lapangan Pekerjaan

Bronjong.

4) Standar Operating Procedure (SOP) pengguna jasa/pemberi kerja

maupun dalam perusahaan.

2.3.7 PANDUAN PENILAIAN

a. Penjelasan prosedur penilaian:

Unit kompetensi yang harus dikuasai sebelumnya dan yang diperlukan

sebelum menguasai unit kompetensi ini serta unit-unit kompetensin terkait

1) Unit kompetensi yang harus dikuasai sebelumnya, meliputi:



F45.PLPB.02 004 01


F45 PLPB 01 001 01 : Menerapkan Keselamatan dan Kesehatan Kerja

dan Lingkungan (K3-L)

F45 PLPB 01 002 01 : Melakukan Komunikasi di Tempat Kerja

F45 PLPB 02 001 01 : Melaksanakan Pekerjaan Persiapan

F45 PLPB 02 002 01 : Melaksanakan Pekerjaan Tanah

F45 PLPB 02 003 01 : Melaksanakan Pekerjaan Bronjong

2) Keterkaitan dengan unit kompetensi lain:

F45 PLPB 02 005 01 : Melaksanakan Pekerjaan Akhir

b. Kondisi pengujian

Unit kompetensi ini harus diujikan secara konsisten pada seluruh elemen

dan dilaksanakan pada situasi pekerjaan yang sebenarnya di tempat kerja

atau di luar kerja secara simulasi dengan kondisi seperti tempat kerja normal

dengan menggunakan kombinasi metode uji untuk mengungkap

pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja sesuai dengan tuntutan standar.

Metode uji antara lain:

1) Tes tertulis

2) Tes lisan/wawancara

3) Praktek menggunakan alat peraga/simulasi

4) Praktek di tempat kerja

5) Portofolio atau metode lain yang relevan

c. Pengetahuan yang dibutuhkan

1) Ruang lingkup pekerjaan.

2) Gambar kerja

3) Spesifikasi teknis.

4) Metoda pelaksanaan konstruksi.

5) Daftar formulir / borang-borang isian volume pekerjaan

6) Schedule proyek konstruksi.

d. Keterampilan yang dibutuhkan

1) Berkoordinasi/berkomunikasi dan sikap kerja yang profesional dengan

tim kerja dan pihak-pihak terkait.

2) Mengidentifikasi hasil pekerjaan

3) Mengoperasikan alat hitung elektronik (kalkulator)



F45.PLPB.02 004 01


4) Mengisi formulir / borang-borang hasil pengukuran volume pekerjaan

tanah

5) Mengisi formulir / borang-borang hasil pengukuran volume pekerjaan

bronjong

e. Aspek kritis

1) Kecermatan dalam berkoordinasi/berkomunikasi dan sikap kerja yang

profesional dengan tim kerja dan pihak-pihak terkait.

2) Ketelitian dalam membaca gambar kerja.

3) Ketelitian dalam menghitung volume pekerjaan tanah dan konstruksi

bronjong



F45.PLPB.02 004 01


BAB III

STRATEGI DAN METODE PELATIHAN

3.1 Strategi Pelatihan

Belajar dalam suatu sistem pelatihan berbasis kompetensi berbeda dengan

pelatihan klasikal yang diajarkan di kelas oleh instruktur. Pada sistem ini peserta

pelatihan akan bertanggung jawab terhadap proses belajar secara sendiri, artinya

bahwa peserta pelatihan perlu merencanakan kegiatan/proses belajar dengan

Instruktur dan kemudian melaksanakannya dengan tekun sesuai dengan rencana

yang telah dibuat.

3.1.1 Persiapan / perencanaan

1) Membaca bahan/materi yang telah diidentifikasi dalam setiap tahap belajar

dengan tujuan mendapatkan tinjauan umum mengenai isi proses belajar

yang harus diikuti.

2) Membuat catatan terhadap apa yang telah dibaca.

3) Memikirkan bagaimana pengetahuan baru yang diperoleh berhubungan

dengan pengetahuan dan pengalaman yang telah dimiliki.

4) Merencanakan aplikasi praktek pengetahuan dan keterampilan.

3.1.2 Permulaan dari proses pembelajaran

1) Mencoba mengerjakan seluruh pertanyaan dan tugas praktek yang terdapat

pada tahap belajar.

2) Mereview dan meninjau materi belajar agar dapat menggabungkan

pengetahuan yang telah dimiliki.

3.1.3 Pengamatan terhadap tugas praktek

1) Mengamati keterampilan praktek yang didemonstrasikan oleh instruktur atau

orang yang telah berpengalaman lainnya.

2) Mengajukan pertanyaan kepada instruktur tentang kesulitan yang ditemukan

selama pengamatan.

3.1.4 Implementasi

1) Menerapkan pelatihan kerja yang aman.

2) Mengamati indikator kemajuan yang telah dicapai melalui kegiatan praktek.

3) Mempraktekkan keterampilan baru yang telah diperoleh.



F45.PLPB.02 004 01


3.1.5 Penilaian

Melaksanakan tugas penilaian untuk penyelesaian belajar peserta pelatihan

dengan menerapkan metode :

1) Penilaian tertulis

2) Penilaian lisan/wawancara

3) Penilaian observasi/Praktek/simulasi

3.2 Metode Pelatihan

Terdapat tiga prinsip metode belajar yang dapat digunakan. Dalam beberapa

kasus, kombinasi metode belajar mungkin dapat digunakan.

3.2.1. Belajar secara mandiri

Belajar secara mandiri membolehkan peserta pelatihan untuk belajar secara

individual, sesuai dengan kecepatan belajarnya masing-masing. Meskipun

proses belajar dilaksanakan secara bebas, peserta pelatihan disarankan untuk

menemui instruktur setiap saat untuk mengkonfirmasikan kemajuan dan

mengatasi kesulitan belajar.

3.2.2. Belajar berkelompok

Belajar berkelompok memungkinkan peserta pelatihan untuk datang bersama

secara teratur dan berpartisipasi dalam sesi belajar berkelompok. Walaupun

proses belajar memiliki prinsip sesuai dengan kecepatan belajar masing-masing,

sesi kelompok memberikan interaksi antar peserta, instruktur dan pakar/ahli dari

tempat kerja.

3.2.3. Belajar terstruktur

Belajar terstruktur meliputi sesi pertemuan kelas secara formal yang

dilaksanakan oleh instruktur atau ahli lainnya. Sesi belajar ini umumnya

mencakup topik tertentu.

3.2.4. Rangan Bangun Pembelajaran Materi Pelatihan

Rancang banngun pembelajaran ini memberikan informasi tentang indikator

kompetensi yang jabarkan ke dalam tujuan pencapaian materi pembelajaran,

metode pelatihan yang dibutuhkan disetiap indikator dan tahapan prosess

pembelajaran, serta sumber materi yang dibutuhkan dengan alokasi waktunya



F45.PLPB.02 004 01


Unit Kompetensi Menghitung Volume Hasil Pekerjaan

Elemen Kompetensi 1. Memeriksa kesesuaian hasil pekerjaan terhadap gambar kerja dan spesifikasi teknis

No Kriteria Unjuk Kerja

/ Indikator Unjuk Kerja

Tujuan pembelajara

n

Metode pelatihan

Tahapan pembelajaran

Referensi yang

disarankan

Jam pelajaran indikatif

(mnt)

1 Gambar hasil pelaksanaan dan formulir / borang-borang disiapkan sesuai dengan yang dibutuhkan.

Seelsai mengikuti materi pelatihan ini peserta mampu menyiapkan gambar hasil pelaksanaan dan formulir/ borang-borang

Ceramah Diskusi Tugas kelompok Demonstrasi/ peragaan Observasi

1. Instruktur menjelaskan fungsi gambar hasil pelaksanaan dan formulir/ borang untuk pemeriksaan, peserta menyimak dan mencatat

2. Instruktur menunjukkan cara pengisian form/borang untuk pemeriksaan kesesuaian gambar kerja dan spesifikasi teknis, peserta mengamati dan mengisi

3. Instruktur menjelaskan cara mengidentifikasi gambar hasil pelaksanaan pekerjaan (as built drawing), peserta menyimak dan mencatat

4. Instruktur mengamati sikap kerja peserta dalam menyiapkan gambar hasil pelaksanaan dan formulir/ borang

10

1. Dapat menjelaskan fungsi gambar hasil pelaksanaan dan formu-lir/borang untuk pemeriksaan

2. Mampu menunjukkan cara pengisian form/borang untuk pemeriksaan kesesuaian gambar kerja dan spesifikasi teknis

3. Mampu mengidentifikasi gambar hasil pelaksanaan pekerjaan (as built drawing)

4. Harus mampu bersikap cermat dan teliti dalam menyiapkan gambar hasil pelaksanaan dan formulir yang dibutuhkan

2 Hasil pemeriksaan dicatat ke dalam

Selesai mengikuti

Ceramah Diskusi

1. Instruktur 5



F45.PLPB.02 004 01


formulir standar materi pelatihan ini peserta mampu mencatat hasil pemeriksaan ke dalam formulir standar

Tugas kelompok Demonstrasi/ peragaan Observasi

menjelaskan

cara mencata

hasil

pemeriksaan

kedalam

formulir

standar,

peserta

menyimak dan

mencatat

2. Instruktur

menunjukkan

formulir standar

yang akan

digunakan

untuk mencatat

hasil

pemeriksaan,

peserta

mengamati dan

menunjukkan

3. Instruktur

menjelaskan

cara mencatat

hasil

pemeriksaan ke

dalam formulir

standar,

peserta

menyimak dan

mencatat

4. Instruktur

menjelaskan

cara

memeriksa

gambar hasil

pelaksanaan

secara detil,

peserta

menyimak dan

mencatat

1. Dapat menjelaskan cara mencata hasil pemeriksaan kedalam formulir standar

2. Mampu menunjukkan formulir standar yang akan digunakan untuk mencatat hasil pemeriksaan

3. Mampu mencatat hasil pemeriksaan ke dalam formulir standar

4. Mampu memeriksa gambar hasil pelaksanaan secara detil

5. Harus mampu bersikap cermat dan teliti dalam mencatat data hasil pemeriksaan kedalam formulir standar

3 Seluruh hasil pemeriksaan dirangkum pada formulir standar

Selesai mengikuti materi pelatihan ini peserta mampu merangkum

Ceramah Diskusi Tugas kelompok Demonstrasi / peragaan

1. Instruktur

menjelaskan

seluruh hasil

pemeriksaan,

peserta

menyimak dan

5

1. Dapat menjelaskan seluruh hasil



F45.PLPB.02 004 01


pemeriksaan hasil pemeriksaan pada formulir standar

Observasi mencatat

2. Instruktur

menjelaskan

cara

memastikan

semua data

telah

dimasukkan ke

dalam formulir

standar,

peserta

menyimak dan

mencatat

3. Instruktur

memperagakan

cara

mengumpulkan

semua formulir

yang telah

berisi data,

peserta

menirukan dan

memperagakan

4. Instruktur

mengamati

sikap kerja

peserta dalam

merangkum

hasil

pemeriksaan

2. Mampu memastikan semua data telah dimasukkan ke dalam formulir standar

3. Mampu mengumpulkan semua formulir yang telah berisi data

4. Harus mampu bersikap cermat dan teliti dalam merangkum semua pemeriksaan


Elemen Kompetensi 2. Menghitung Volume Hasil Pekerjaan Tanah



Tujuan pembelajara

n

Metode pelatihan


Referensi yang

disarankan


(mnt)

1 Standar metode pengukuran tanah (Standard measurement method) disiapkan

Selesai mengikuti materi pelatihan ini peserta mampu menyiapkan

Ceramah Diskusi Tugas kemlompok Demonstrasi /

1. Instruktur

menjelaskan

standar metode

pengukuran

dengan benar,

peserta

5

1. Dapat menjelaskan



F45.PLPB.02 004 01


standar metode pengukuran dengan benar

standar metdoe pengukuran tanah

peragaan Observasi

menyimak dan

mencatat

2. Instruktur

menjelaskan

prosedur

pengukuran

volume tanah.

peserta

menyimak dan

mencatat

3. Instruktur

menjelaskan

cara

menyiapkan

standar metode

pengukuran,

peserta

menyimak dan

mencatat

4. Instruktur

mengamati

sikap kerja

peserta dalam

menyiapkan

standar metode

pengukuran

tanah

2. Dapat menjelaskan prosedur pengukuran volume tanah..

3. Mampu menyiapkan standar metode pengukuran

4. Harus mampu bersikap cermat dan teliti dalam menyiapkan standar metode pengukuran

2 Hasil pekerjaan tanah diukur berdasarkan pelaksanaan di lapangan

Selesai mengikuti materi pelatihan ini peserta mampu mengukur hasil pekerjaan tanah

Ceramah Diskusi Tugas kelompok Demonstrasi / peragaan Observasi

1. Instruktur

menjelaskan

cara mengukur

hasil pekerjaan

tanah

berdasarkan

pelaksanaan di

lapangan,

peserta

menyimak dan

mencatat

2. Instruktur

mennjelaskan

cara

menginterpreta

si hasil

pekerjaan

tanah, peserta

menyimak dan

30

1. Dapat menjelaskan cara mengukur hasil pekerjaan tanah berdasarkan pelaksanaan di lapangan

2. Mampu menginterpretasi hasil pekerjaan tanah

3. Mampu mengukur volume pekerjaan tanah

4. Harus mampu



F45.PLPB.02 004 01


bersikap cermat dan teliti dalam mengukur volume pekerjaan tanah.

mencatat

3. Instruktur

memperagakan

cara mengukur

volume

pekerjaan

tanah, peserta

menirukan dan

memperagakan

4. Instruktur

mengamati

sikap kerja

peserta dalam

melakukan

pengukuran

hasil pekerjaan

tanah

3 Hasil Pekerjaan tanah dihitung berdasarkan pengukuran di lapang an

Selesai mengikuti materi pelatihan ini peserta mampu menghitung hasil pekerjaan tanah


1. Instruktur

menjelaskan

seluruh data

pengukuran

yang telah

dikumpulkan,

peserta

menyimak dan

mencatat

2. Instruktur

menjelaskan

cara memilah

data hasil

pengukuran,

peserta

menyimak dan

mencatat

3. Instruktur

mengamati

sikap kerja

peserta dalam

menghitung

hasil pekerjaan

tanah

30

1. Dapat menjelaskan seluruh data pengukuran yang telah dikumpulkan

2. Mampu memilah data hasil pengukuran

3. Harus mampu bersikap cermat dan teliti dalam menghitung volume hasil pekerjaan tanah



F45.PLPB.02 004 01



Elemen Kompetensi 3. Menghitung Volume Hasil Pekerjaan Bronjong



Tujuan pembelajara

n

Metode pelatihan


Referensi yang

disarankan


(mnt)

1 Standar metode pengukuran bronjong (Standard measurement method) yang dipakai dicatat

Selesai mengikuti materi pelatihan ini peserta mampu mencatat pemakaian standar metode pengukuran bronjong


1. Instruktur

menjelaskan

standar metode

pengukuran

bronjong,

peserta

menyimak dan

mencatat

2. Instruktur

menjelaskan

prosedur

pengukuran

volume

bronjong,

peserta

menyimak dan

mencatat

3. Instruktur

memperagakan

cara mencatat

standar metode

pengukuran

bronjong,

peserta

menirukan dan

memperagakan

4. Instruktur

mengamati

sikap kerja

peserta dalam

mencatat

pemakaian

standar metode

pengukuran

bronjong

5

1. Dapat menjelaskan standar metode pengukuran bronjong

2. Dapat menjelaskan prosedur pengukuran volume bronjong

3. Mampu mencatat standar metode pengukuran bronjong

4. Harus mampu bersikap cermat dan teliti dalam memakai metode standar pengukuran bronjong

2 Volume bronjong dihitung tiap lapisan berdasarkan

Selesai mengikuti materi

Ceramah Diskusi Tugas

1. Instruktur

menjelaskan

45



F45.PLPB.02 004 01


konstruksi yang telah terpasang

pelatihan ini peserta mampu menghitung volume bronjong terpasang

kelompok Demonstrasi / peragaan Observasi

cara

menghitung

volume

bronjong,

peserta

menyimak dan

mencatat

2. Instruktur

menjelaskan

cara

mengidentifikas

i bentuk dan

dimensi

bronjong

terpasang,

peserta

menyimak dan

mencatat

3. Instruktur

memperagakan

cara mengukur

dimensi

bronjong setiap

lapis

4. Instruktur

mempraktekan

cara enghitung

volume

bronjong

dengan alat

hitung manual

atau elektronik,

peserta

menirukan dan

mempraktekka

n

5. Instruktur

mengamati

sikap kerja

peserta dalam

menghitung

volume

bronjong

terpasang

1. Dapat menjelaskan cara menghitung volume bronjong

2. Mampu mengidentifikasi bentuk dan dimensi bronjong terpasang

3. Mampu mengukur dimensi bronjong setiap lapis

4. Mampu menghitung volume bronjong dengan alat hitung manual atau elektronik

5. Harus mampu bersikap cermat dan teliti dalam menghitung volume bronjong setiap lapisan

3 Perhitungan Volume total hasil pekerjaan bronjong

Selesai mengikuti materi

Ceramah Diskusi Tugas

1. Instruktur

menjelaskan

45



F45.PLPB.02 004 01


dilakukan sesuai dengan yang terpasang

pelatihan ini peserta mampu melakukan perhitungan volume total hasil pekerjaan bronjong terpasang

kelompok Demonstrasi / peragaan Observasi

konstruksi

bronjong yang

telah

terpasang,

peserta

menyimak dan

mencatat

2. Instruktur

menjelaskan

cara

menghitung

volume total

bronjong yang

telah

terpasang,

peserta

menyimak dan

mencatat

3. Instruktur

memperagakan

cara

menghitung

volume total

pekerjaan

bronjong,

peserta

menirukan dan

memperagakan

4. Instruktur

menjelaskan

cara

meyakinkan

semua

konstruksi

bronjong telah

dihitung

volumenya,

peserta

menyimak dan

mencatat

5. Instruktur

mengamati

sikap kerja

peserta dalam

melakukan

perhitungan

volume total

1. Dapat menjelaskan konstruksi bronjong yang telah terpasang

2. Dapat menjelaskan cara menghitung volume total bronjong yang telah terpasang

3. Mampu menghitung volume total pekerjaan bronjong

4. Mampu meyakinkan semua konstruksi bronjong telah dihitung volumenya

5. Harus mampu bersikap cermat dan teliti dalam menghitung volume total pekerjaan bronjong yang telah terpasang



F45.PLPB.02 004 01


hasl pekerjaan

bronjong


Elemen Kompetensi 4. Membuat rekapitulasi pekerjaan bronjong



Tujuan pembelajara

n

Metode pelatihan


Referensi yang

disarankan


(mnt)

1 Hasil perhitungan volume masing-masing pekerjaan dikumpulkan

Selesai mengikuti materi pelatihan ini peserta mampu mengumpulkan hasil perhitungan volume pekerjaan


1. Instruktur

menjelaskan

hasil

perhitungan

volume

pekerjaan,

peserta

menyimak dan

mencatat

2. Instruktur

memperagakan

cara

mengumpulkan

hasil perhitung

an volume

pekerjaan,

peserta

menirukan dan

memperagakan

3. Instruktur

memeperagaka

n cara memilah

hasil

perhitungan

volume

pekerjaan

sesuai

lingkupnya,

peserta

menirukan dan

memperagakan

4. Instruktur

mengamati

sikap perilaku

5

1. Dapat menjelaskan hasil perhitungan volume pekerjaan

2. Mampu mengumpulkan hasil perhitungan volume pekerjaan

3. Mampu memilah hasil perhitungan volume pekerjaan sesuai lingkupnya

4. Harus mampu bersikap cermat dan teliti dalam mengumpulkan hasil perhitungan volume masing-masing pekerjaan



F45.PLPB.02 004 01


peserta dalam

mengumpulkan

hasil

perhitungan

volume

pekerjaan

2 Seluruh hasil perhitungan pekerjaan dimasukkan kedalam daftar perhitungan volume pekerjaan

Selesai mengikuti materi pelatihan ini peserta mampu memasukan hasil perhitungan pekerjaan ke dalam daftar perhitungan volume pekerjaan


1. Instruktur

menjelaskan

tujuan

membuat daftar

perhitungan

volume

pekerjaan,

peserta

menyimak dan

mencatat

2. Instruktur

memperagakan

cara membuat

daftar (form)

perhitungan

volume

pekerjaan,

peserta

menirukan dan

memperagakan

3. Instruktur

mempraktekan

cara

memasukan

hasil

perhitungan

kedalam daftar

volume

pekerjaan,

peserta

menirukan dan

mempraktekan

4. Instruktur

mengamati

sikap kerja

peserta dalam

memasukan

hasil

perhitungan

pekerjaan ke

dalam daftar

10

1. Dapat menjelaskan tujuan membuat daftar perhitungan volume pekerjaan

2. Mampu membuat daftar (form) perhitungan volume pekerjaan

3. Mampu memasukan hasil perhitungan kedalam daftar volume pekerjaan

4. Harus mampu bersikap cermat dan teliti dalam memasukkan hasil perhitungan pekerjaan ke dalam daftar volume pekerjaan



F45.PLPB.02 004 01


perhitungan

volume

pekerjaan

3 Rekapitulasi pekerjaan dijumlahkan berdasarkan daftar perhitungan volume pekerjaan

Selesai mengikuti materi pelatihan ini peserta mampu menjumlahkan rekapitulasi pekerjaan


1. Instruktur

menjelaskan

rekapitulasi

pekerjaan,

peserta

menyimak dan

mencatat

2. Instruktur

menjelaskan

cara

mengumpulkan

daftar

perhitungan

volume

pekerjaan

setiap item

pekerjaan,

peserta

menyimak dan

mencatat

3. Instruktur

memperagakan

cara

menjumlahkan

volume

pekerjaan,

peserta

menirukan dan

memperagakan

4. Instruktur

mengamati

sikap kerja

peserta dalam

menjumlahkan

rekapitulasi

pekerjaan

5

1. Dapat menjelaskan rekapitulasi pekerjaan

2. Mampu mengumpulkan daftar perhitungan volume pekerjaan setiap item pekerjaan

3. Mampu menjumlahkan volume pekerjaan

4. Harus mampu bersikap cermat dan teliti dalam menjumlahkan rekapitulasi pekerjaan bronjong



F45.PLPB.02 004 01


BAB IV

MENGHITUNG VOLUME HASIL PEKERJAAN

Tujuan Pembelajaran Umum :

Selesai mengikuti mata pelaatihan ini peserta mampu menghitung volume hasil

pekerjaan dalam rangka mendukung tugaasnya sebagai pelaksana lapangan

pekerjaan bronjong.

Tujuan Pembelajaran Khusus :

Selesai mengikuti materi-materi pelatihan ini peserta akan mampu :

a. Memeriksa kesesuaian hasil pekerjaan terhadap gambar kerja dan

spesifikasi teknis

b. Memberikan instruksi kerja

c. Menghitung Volume Hasil Pekerjaan Tanah

d. Menghitung Volume Hasil Pekerjaan Bronjong

e. Membuat rekapitulasi pekerjaan bronjong

4.1 Pendahuluan

Materi pelatihan ini akan memuat langkah-langkah pekerjaan untuk menghitung

volume hasil pekerjaan bronjong mulai dari pekerjaan persiapan, pelaksanaan

dan pekerjaan akhir.

Lingkup pekerjaan menghitung volume (works breakdown structure) meliputi :

a. Memeriksa kesesuaian hasil pekerjaan terhadap gambar kerja dan

spesifikasi teknis

Siapkan gambar kerja, spesifikasi teknis, daftar simak, dan berita

acara pemeriksaan, alat tulis dan alat hitung.

Lakukan pengukuran pekerjaan yang telah diselesaikan, sesuai

dengan program kerja haarian

Gambar hasil pengukuran pada lembar berita acara/ laporan harian, dan

lengkapi dengan ukuran hasil pengukurannya.

Hasil pemeriksaan dicatat ke dalam formulir standar



F45.PLPB.02 004 01


Seluruh hasil pemeriksaan dirangkum pada formulir standar

b. Menghitung Volume Hasil Pekerjaan Tanah

Standar metode pengukuran tanah (Standard measurement method)

disiapkan

Hasil pekerjaan tanah diukur berdasarkan pelaksanaan di lapangan

Hasil Pekerjaan tanah dihitung berdasarkan pengukuran di lapangan

c. Menghitung Volume Hasil Pekerjaan Bronjong

Standar metode pengukuran bronjong (Standard measurement methode)

yang dipakai dicatat

Volume bronjong dihitung tiap lapisan berdasarkan konstruksi yang telah

terpasang

Perhitungan Volume total hasil pekerjaan bronjong dilakukan sesuai

dengan yang terpasang

d. Membuat rekapitulasi pekerjaan bronjong

Hasil perhitungan volume masing-masing pekerjaan dikumpul-kan

Seluruh hasil perhitungan pekerjaan dimasukkan kedalam daftar

perhitungan volume pekerjaan

Rekapitulasi pekerjaan dijumlahkan berdasarkan daftar perhitungan

volume pekerjaan

Dan untuk melaksanakan pekerjaan ini perlu mengikuti uraian lebih mendalam

seperti pekerjaan berikut ini.

4.2 Memeriksa kesesuaian hasil pekerjaan terhadap gambar kerja dan

spesifikasi teknis

Pemeriksaan hasil pekerjaan apakah telah sesuai dengan gambar kerja dan

spesifikasi teknis, perlu melakukan beberapa langkah seperti berikut :

a. Langkah pertama adalah mengidentifikasi pekerjaan pemasangan bronjong

memiliki lingkup pekerjaan seperti berikut : a) pekerjaan persiapan, b)

pekerjaan tanah, c) pekerjaan pemeriksaan laboratorium (kualitas material,



F45.PLPB.02 004 01


d) pekerjaan merakit (menginstal) kawat bronjong, e) pekerjaan pengisian

material bronjong, f) pekerjaan penutupan dan pengikatan bronjong.

b. Langkah berikutnya adalah menyiapkan alat pemeriksaan pekerjaan

(checklist).

c. Langkah selanjutnya memeriksa pekerjaan dan mengisi daftar simak.

4.2.1. Penyiapan gambar hasil pelaksanaan dan formulir / borang-borang sesuai

dengan yang dibutuhkan.

Seorang pelaksana lapangan dalam menyiapkan gambar hasil pelaksaan dan

simak/checklist pemeriksaan, mereka mealukan kegiatan seperti berikut :

a. Memahami terlebih dahulu fungsi gambar hasil pelaksanaan dan

formulir/borang untuk pemeriksaan

Gambar hasil pelaksanaan pekerjaan dibuat dimaksudkan untuk

memberikan informasi kepada atasan langsung pelaksana lapangan bahwa,

pekerjaan telah diselesaikan dan juga menjadi dasar pemeriksaan kesesuai

dengan gambar rencana, gambar hasil pelaksanaan (gambar terlaksana)

akan menjadikan dasar pembayaran.

Borang pemeriksaan adalah alat untuk yang digunakan untuk melakukan

pekerjaan pemeriksaan terhadap kesesuaian hasil pekerjaan. Dari

simak/checklist ini akan dapat diketahui, pekerjaan-pekerjaan cacat yang

harus dilakukan perbaikan.

b. Membuat pedoman cara pengisian daftar simak/checklist untuk pemeriksaan

kesesuaian gambar terlaksana dengan gambar kerja dan spesifikasi teknis.

Pedoman cara pengisian simak/checklist pemeriksaan kesesuai gambar

terlakasana dengan gambar kerja dan spesifikasi teknis.

1) simak/checklist diisi terlebih dahulu nama jenis pekerjaan, tanggal

dilakukan pemeriksaan, lokasi tempat kerja, jenis yang akan diperiksa.

2) Lakukan pengukuran di lapangan terhadap hasil pekerjaan selesai, dan

Catat hasil pengukuran

3) Amati dengan seksama, apakah ada pekerjaan cacat yang harus

diperbaiki, dan Catat pekerjaan cacat dan tulis usulan perbaikannya



F45.PLPB.02 004 01


4) Cacat jenis material yang digunakan, jumlah tenaga kerja yang

diperlukan dan alat yang digunakan

5) Tanda tangani hasil pemeriksaan dan serahkan hasil pemeriksa an

tersebut kepada atasan langsung (manajer pelaksana, manajer teknik)

6) Buat arsip untuk anda sebagai pelaksana lapangan.

c. Mengidentifikasi gambar hasil pelaksanaan pekerjaan (as built drawing)

Gambar hasil pelaksanaan pekerjaan (as buit drawing) adalah gambar kerja

yang telah mengalami penyesuaian-penyesuaian dengan hasil pekerjaan,

dari hasil pelaksanaan tersebut gambar kerja kemudian disesuaikan dengan

digambar ulang. Dan kegiatan mengidentifikasi berarti membuat catatan atau

daftar terkait dengan gambar terlaksana (as built drawing).



F45.PLPB.02 004 01


Daftar Simak Gambar Terlaksana Pekerjaan Bronjong

Nama Proyek : …………………………………………………. Nama PT : …………………………………………………. Nama Konsultan : …………………………………………………. Waktu lama Pekerjaan : …………………………………………………. Beaya Proyek : …………………………………………………. Waktu FHO : …………………………………………………..

No Jenis Gambar Pelaksanaan

1 Gambar Pengukuran Ada Tidak

2 Gambar Patok Ada Tidak

3 Gambar pekerjaan galian Ada Tidak

4 Gambar timbunan Ada Tidak

5 Gambar pemadatan Ada Tidak

6 Gambar denah proyek Ada Tidak

7 Gambar tampak

8 Gambar konst. lapis per lapis

9 Gambar perubahan yang terjadi

………………, …… ….. ……

Mengetahui Menyetujui Menyetuji Pemeriksa Manajer Pelaksana Manajer Teknis Pelaksana Lapangan

( ------------------------ ) ( ------------------- ) ( --------------------- )



F45.PLPB.02 004 01


Susunan bronjong pada lapisan 1

Susunan Bronjong lapisan - 2

Lakuan pengukuran deimensi dari

mercu bendung (sesuaikah) dengan

gambar kerja

Lakuan pengukuran deimensi dari

tinggi bendung (sesuaikah) dengan

gambar kerja

Lakuan pemeriksaan apakah

dipasang ijuk/ geotextile sebagai

penyekat



F45.PLPB.02 004 01


4.2.2. Pencatatan hasil pemeriksaan ke dalam formulir standar

Seorang pelaksana lapangan pekerjaan yang akan melakukan pencatatan hasil

pemeriksaan, harus terlebih dahulu membuat formulir, dan formulir tersebut

dikutip dari lampiran spesifikasi.

Formulir Pemeriksaan Pekerjaan Selesai

Nama Pekerj : ..........................................

Hari : ..........................................

No Uraian Pekerjaan Volume

Keterangan P L T

1 Pembuatan bangunan bedeng

2 Pekerjaan tanah

1) Pematokan

2) Galian

3) Timbunan

4) pemadatan

3 Pekerjaan Perakitan Bronjong

Merakit

Terpasang

4 Pekerjaan Pengisian Material

5 Pekerjaan Penutupan / Sulam

Penutupan kawat bronjong

Pengikatan

Jumlah ..................

Manajer Lapangan

(-------------------------------------)

Jakarta,........................... Pelaksana Lapangan

(-------------------------------)



F45.PLPB.02 004 01


4.2.3. Rangkuman seluruh hasil pemeriksaan pada formulir standar

Tabel. Rekap Hasil Pemeriksaan

No Uraian Pekerjaan Prestasi Pekerjaan Minggu ke-

1 2 3 4 5 6

1 Pembuatan bangunan bedeng

2 Pekerjaan tanah

3 Pekerjaan Perakitan Bronjong

4 Pekerjaan Pengisian Material

5 Pekerjaan Penutupan / Sulam

Manajer Lapangan

( ------------------------------------- )

Jakarta, ………………………. Pelaksana Lapangan

(------------------------------------)



F45.PLPB.02 004 01


4.3 Menghitung Volume Hasil Pekerjaan Tanah

Perhitungan pvolumme pekerjaan yanah yang perlu dilakukan adalah

perhitungan volume untuk pekerjaan :

Volume Galian

Volume timbunan

Volume pemadatan

4.3.1. Penyiapan standar metode pengukuran tanah (Standard measurement

method)

Langkah pertama yang harus diperhatikan oleh seorang pelaksana lapangan

dalam melakukan perhitungan volume pekerjaan adalah menyiapkan acuan

baku (standar) yang akan digunakan untuk melakukan perhitungan volume.

Standar rujukan : Standar Nasional Indonesia

SNI 03-1742-1989 : Metode pengujian kepadatan ringan untuk tanah

SNI 03-1743-1989 : Metode pengujian kepadatan berat untuk tanah

SNI 03-1744-1989 : Metode pengujian CBR laboratorium

SNI 03-1966-1989 : Metode pengujian batas plastis

SNI 03-1967-1990 : Metode pengujian batas cair dengan alat

Casagrande

SNI 03-3423-1994 : Metode pengujian analisis ukuran butir tanah dengan

alat hidrometer

SNI 03-6371-2000 : Tatacara pengklasifikasiantanah dengan cara

unifikasi tanah.

ASTM D420-D5876 : Soil and Rock

ASTM E72-E2110 : Building Construction

AASHCO

SKKNI

a. Prosedur pengukuran volume tanah.



F45.PLPB.02 004 01


Seorang pelaksana lapangan pekerjaan bronjong, harus melakukan sendiri

pengukuran hasil pekerjaan terlaksana untuk pekerjaan tanah, dan

menghitung volumenya.

Prosedur pengukuran volume pekerjaan tanah

1) Menyiapkan kertas dan alat ukur yang akan digunakan

2) Jika harus menggunakan alat ukut theodolit, atau sejenis, maka seorang

pelaksana bisa meminta juru ukur untuk melakukannya

3) Melaporkan kepada atasan anda, bahwa anda akan melakukan

pengukuran pekerjaan selesai untuk pekerjaan tanah.

4) Mumulai pekerjaan pengukuran, mengukur panjang, lebar, dan tinggi

serta kemiringan

5) Mencatat hasil pengukuran yang telah anda lakukan

6) Menghitung volume hasil pekerjaan selesai dan masukan ke dalam

formulir/ borang pemeriksaan

7) Mencatat pekerjaan cacat jika ada.

Mengukur panjang dilambangkan “P, Tinggi “t”, dan lebarnya “L”, maka

volume tanah :

V = p x L x t

b. Menyiapkan standar metode pengukuran

Standar acuan metode pengukuran yang digunakan adalah :

1) Spesifikasi teknis

2) Gambar kerja

4.3.2. Pengukuran hasil pekerjaan tanah berdasarkan pelaksanaan di lapangan

Penghitungan jumlah tanah yang perlu digusur menurut prinsip-prinsip

pemindahan tanah mekanis, baik berupa galian maupun timbunan harus



F45.PLPB.02 004 01


dihitung sendiri-sendiri, karena kegiatan untuk masing-masing lokasi mempunyai

faktor yang mempengaruhi pelaksanaan pekerjaan berbeda-beda.

Langkah melakukan pengukuran hasil pekerjaan tanah

1) Baca prosedur pengukuran hasil pekerjaan tanah

2) Gunakan gambar kerja untuk melakukan pemeriksaan kesesuaian sebelum

dilakukan pengukuran

3) Gunakan alat ukur yang sesuai dengan kapasitas volume pekerjaan, dan

lakukan pengukuran secara teliti (panjang, lebar, tinggi, dan kemiringan)

4) Amati dan cacat pekerjaan cacat yang terjadi.

5) Hitung volume pekerjaan selesai dan masukan ke dalam formulir/ borang

hasil pemeriksaan pekerjaan selesai

6) Laporkan hasil perhitungan volume yang anda dapatkan kepada atasan

langsung

7) Dokumentasikan hasil pekerjaan tersebut

Persamaan yang diperlukan untuk menghitung seperti berikut :

I = F x p

Dimana : I : Isi / Volume tanah yang digusur

F : luas dasar bentuk/ prismoida

P : tinggi bentuk / prismoida



F45.PLPB.02 004 01


Contoh : Panjang tanah yang digali sepanjang 20 m’

3.00 1.50

4,00 5,00

Tabel identifikfasi panjang sisi-sisi (dimensi)

Bidang Dimensi

Keterangan Tinggi Sisi datar Panjang

panjang sisi-sisi dipersepsikan menyerupai bentuk segitiga, segi empat, trapesium

I 1,50 m 3,00 m 20 m

II 1,50 m 1,50 m 20 m

III 1,50 & 3,00 4,00 m 20 m

IV 3,00 m 5,00 m 20 m

V 1,00 m 3,00 m 20 m

VI 1,00 m 1,50 m 20 m

VII 1,00 m 4,00 m 20 m

h5 h4

h2 h1

D

D’

B’

C’

1.50

1.50

h3 450

450

1 2

3

4

A

B C

E

3.00

1.00

Garis Rencana

Konstruksi

Kontur Tanah

5

6

7

Garis bantu bentuk

bidang



F45.PLPB.02 004 01


4.3.3. Menghitung hasil pekerjaan tanah berdasarkan pengukuran di lapangan

Tabel Perhitungan Galian Tanah

Bidang Perhitungan Volume / Isi Keterangan

I ((1.5 x 3) 0.5) x 20 30 m3

II 1,5 x 1,50 x 20 45 m3

III ((1,5 + 3) x 4 x ½) x 20 180 m3

IV (3 x 5)x ½ x 20 650 m3

V (1 x 3)x ½ x 20 30 m3

VI ((1+1) x 1.5)x ½ x 20 15 m3

VII (1 x 4 ) x ½ x 20 40 m3

Jumlah …….. 990 m3

Contoh BoQ

No Uraian Pekerjaan Satuan Kuantita

s Harga Jumlah

1 Pekerjaan Persiapan Mobilisasi :

1. Tenaga kerja 2. Material kawat 3. Material isi bronjong 4. Material pengikat

Pengukuran & Pematokan 1. Pengukuran 2. Kaso 3. Papan 4. Paku

Land clearing 1. Menebang pohon 2. Membuang sampah

Pekerjaan Membuat Bedeng Bedeng dari container

Oh kg m3 kg

oh bt lb kg

bt m3

bh

- - - - - - - - - - -

2 Pekerjraan Tanah 1. Pekerjaan pengukuran, 2. Pekerjaan pematokan, 3. Menyiapkan alat berat

m’ m’ set

- - -



F45.PLPB.02 004 01


4. Melakukan penggalian, 5. Melakukan penimbunan,

Melakukan pemadatan, 6. Pemeriksaan laboratorium

tanah

m3 m3 m2 unit

- - - -

3 Pekerjaan Merakit Kawat Bronjong, 1. pekerjaan merakit kawat 2. Kawat pengikat bronjong 3. memasang angker, 4. memasang kawat penyekat

m3 m’ bt lb

4 Pengisian material bronjong 1. Material yang dibutuhkan

m3

5 Penutupan dan pengikatan 1. Kawat anyaman penutup 2. Kawat pengikat

Lb kg

4.4 Menghitung Volume Hasil Pekerjaan Bronjong

4.4.1. Pencatatan standar metode pengukuran bronjong (Standard measurement

method) yang dipakai

a. Standar metode pengukuran bronjong

1) SNI No. 03-0090-1999 Bronjong Kawat

2) SNI No. 03-6154-1999 Bahan Kawat Bronjong

3) SNI No. 03-0090-1987 Mutu dan uji bronjong dan kawat bronjong

Ketentuan standar bronjong dimensi dan kubikasi

Ukuran Bronjong Remarks Toleransi

Panjang(M) Lebar(M) Tinggi (M) Unit m3

lebar:5%

panjang :5%

Tinggi:3%

2.00 1.00 0.30 1 0.60

3.00 1.00 0.30 2 0.90

4.00 1.00 0.30 3 1.20

2.00 1.00 0.50 1 1.00

3.00 1.00 0.50 2 1.50

4.00 1.00 0.50 3 2.00

1.00 1.00 1.00 0 1.00

1.50 1.00 1.00 0 1.50

2.00 1.00 1.00 1 2.00



F45.PLPB.02 004 01


3.00 1.00 1.00 2 3.00

4.00 1.00 1.00 3 4.00

4.4.2. Menghitung volume bronjong tiap lapisan berdasarkan konstruksi yang

telah terpasang

2,00 m

3,00 m 0,50 m



F45.PLPB.02 004 01


4.4.3. Perhitungan Volume total hasil pekerjaan bronjong terpasang

Gambar kerja pasangan bronjong Tampak Depan

Gambar susunan bronjong lapis per lapis

10,m

4,m

20 m Tinggi bronjong = 4 m

Lebar bawah bronjong = 10 m

Lebar atas bronjong = 2 m

Panjang rangkaian = 20 m

2,00 m

3,00 m 0,50 m

1 2 3 4

7 8 6

11

16

14

15

13

17

12

18

5

19 20

21 22

23

2,00 m

4,00 m

10,00 m

10 9



F45.PLPB.02 004 01


Perhitungan volume :

Bronjong 0,5 x 2 x 3 ; jumlahnya 23 buah

Panjang bronjong rangkaian 20 m = 20/3 = 7 buah

Jumlah total bronjong 23 x 7 = 161 buah

Volume 1 buah bronjong = 0,5 x 2 x 3 = 3 m3

Volume total = 3 m3 x 161 buah = 483 m3

Kebutuhan kawat

Jika kawat untuk tiap-tiap m2 anyaman adalah tebal kawat :

1) 3 mm – dibutuhkan 1,50 kg



Satu bronjong dengan ukuran 3 x 1 x 0,5 m, kawat berdiameter 4 mm beratnya ±

27 kg, (atau 1,5 m3 volume bronjong membutuhkan ± 27 kg kawat) atau tiap-tiap

1 m3 batu untuk bronjong dengan kawat diameter 4 mm memerlukan kawat ± 18

kg.

Jadi untuk kebutuhan volume total bronjong sebanyak = 3 m3 x 161 buah =

483 m3 membutuhkan kawat sebanyak = 483 x 27 = 13.841 kg kawat.

4.5 Membuat rekapitulasi pekerjaan bronjong

4.5.1. Mengumpulkan hasil perhitungan volume masing-masing pekerjaan

a. Hasil perhitungan volume pekerjaan

1) Hasil perhitungan volume pekerjaan persiapan

Perhitungan volume pekerjaan persiapan yang telah dilakukan

penghitungannya pada pekerjaan persiapan di kumpulkan, yang

diperlukan adalah kebutuhan material dan alat yang dibutuhkan.



F45.PLPB.02 004 01


Tabel Perhitungan Volume Pekerjaan Persiapan


Rencana Realisasi

1 Pekerjaan Persiapan

Mobilisasi

Tenaga Kerja OH OH

Alat buah buah

Material m3 m3

Pembuatan Bedeng Kerja

Pondasi m3 m3

Dinding m2 m2

Kosen Buah Buah

Kuda-Kuda Buah Buah

Atap m2 m2

Pengukuran & Pematokan

Alat ukur set set

Tenaga kerja OH OH

2) Hasil perhitungan volume pekerjaan tanah

Perhitungan volume sudah dibahas pada modul pekerjaan tanah, dalam

pekerjaan tanah yang perlu diperhatikan adalah kebutuhan :

Volume galian, volume timbunan, jumlah alat berat yang dibutuhkan

Tabel Perhitungan Volume Pekerjraan Tanah


Rencana Realisasi

2 Pekerjaan Tanah

Pengukuran & pematokan OH OH

Galian m3 m3

Timbunan m3 m3

Pemadatan m3 m3

3) Hasil perhitungan volume brojong.

Perhitungan volume pekerjaan bronjong dan metode pekerjaan ini akan

diperoleh kebutuhan material :



F45.PLPB.02 004 01


Volume kawat dan dimensinya, volume batu pengisi, volume lapisan

pengisi (ijuk atau getextile), dan peralatan yang dibutuhkan.

Tabel Perhitungan Volume Pekerjraan Pemasangan Bronjong


Rencana Riil + 20%

3 Pekerjaan Pasang Bronjong

Merakit bronjong

0.50 x 2 x 3 x 23 x 20/7 161 buah 193 bh

0.50 x 0.50 x 3 x 2 x 20/7 5 buah 7.5 bh

Material pengisi bronjong

161 + 5 166 m3 199.2m3

Menutup & mengikat

2 x 3 x 23 138 lb 138 lb

138 x 1.8 kg 248.4kg 108 kg

4.5.2. Seluruh hasil perhitungan pekerjaan dimasukkan kedalam daftar

perhitungan volume pekerjaan

a. Tujuan membuat daftar perhitungan volume pekerjaan

Daftara perhitungan volume pekerjaann digunakan sebagai alat kendali

dalam pengeluaran biaya proyek.

b. Membuat daftar (form) perhitungan volume pekerjaan

Blangko daftar perhitungan volume pekerjaan

No item

Uraian Pekerjaan Volume

satuan Renc. Realisasi



F45.PLPB.02 004 01


c. Memasukan hasil perhitungan kedalam daftar volume pekerjaan


satuan Renc. Realisasi

1 Pekerjaan Persiapan

Mobilisasi

Pengukuran dan pematokan

Pembuatan bedeng kerja

2 Pekerjaan Tanah

Pengukuran & Pematokan

Pengadaan Alat Berat

Penggalian

Penimbunan

Pemadatan

3 Pekerjaan Pasang Bronjong

Kawat Bronjong

1,00 x 1.00 x 3.00 m

1.00 x 0.50 x 3.00 m

0.50 x 0.50 x 3.00 m

1.00 x 1.00 x 1.00 m

0.50 x 1.00 x 1.00 m

0.50 x 0.50 x 1.00 m

4 Pekerj. Penutupan & Pengikat

Pengesetan kawat penutup

Pengikatan kawat penutup

d. Bersikap cermat dan teliti dalam memasukkan hasil perhitungan pekerjaan

ke dalam daftar volume pekerjaan

Dibutuhkan ketelitian dan kecermatan dalam melakukan perhitung an

volume pekerjaan.

4.5.3. Menyusun rekapitulasi pekerjaan berdasarkan daftar perhitungan volume

pekerjaan

a. Rekapitulasi pekerjaan yang harus dibuat meliputi :

1) Pekerjaan mobilisasi

2) Pekerjaan persiapan

3) Pekerjaan tanah (galian dan tumbunan)

4) Pekerjaan perakitan kawat bronjong & penutupan kawat

5) Pekerjaan pengisian bronjong

6) Pekerjaan Penutupan dan Pengikatan



F45.PLPB.02 004 01


b. Mengumpulkan daftar perhitungan volume pekerjaan setiap item pekerjaan

1) Hasil perhitungan volume pekerjaan mobilisasi

2) Hasil perhitungan volume pekerjaan persiapan

3) Hasil perhitungan volume pekerjaan tanah

4) Hasil perhitungan volume pekerjaan perakitan kawat bronjong

5) Hasil perhitungan volume pekerjaan pengisian material bronjong

c. Menjumlahkan volume pekerjaan

d. Bersikap cermat dan teliti dalam menjumlahkan rekapitulasi pekerjaan

bronjong

Tabel rekapitulasi perhitungan volume pekerjaan bronjong

No Pekerjaan persiapan

volume Pekerjaan

Tanah

volume Pekerjaan Pasang

Bronjong

volume

qtt sat qtt sat qtt sat

1 Mobilisasi Pengukuran Merakit/set

2 Pengukuran Galian Isi material

3 Bedeng Timbunan Penutupan

Pemadatan Pengikatan

Pemeriksaan Uji kokoh



F45.PLPB.02 004 01


BAB V

SUMBER-SUMBER YANG DIPERLUKAN UNTUK PENCAPAIAN

KOMPETENSI

5.1. Sumber Daya Manusia

10.1.1 Instruktur

Instruktur dipilih karena dia telah berpengalaman. Peran instruktur adalah untuk :

1) Membantu peserta untuk merencanakan proses belajar.

2) Membimbing peserta melalui tugas-tugas pelatihan yang dijelaskan dalam

tahap belajar.

3) Membantu peserta untuk memahami konsep dan praktek baru dan untuk

menjawab pertanyaan peserta mengenai proses belajar.

4) Membantu peserta untuk menentukan dan mengakses sumber tambahan

lain yang diperlukan untuk belajar.

5) Mengorganisir kegiatan belajar kelompok jika diperlukan.

6) Merencanakan seorang ahli dari tempat kerja untuk membantu jika

diperlukan.

10.1.2 Penilai

Penilai melaksanakan program pelatihan terstruktur untuk penilaian di tempat

kerja. Penilai akan :

1) Melaksanakan penilaian apabila peserta telah siap dan merencanakan

proses belajar dan penilaian selanjutnya dengan peserta.

2) Menjelaskan kepada peserta mengenai bagian yang perlu untuk diperbaiki

dan merundingkan rencana pelatihan selanjutnya dengan peserta.

3) Mencatat pencapaian / perolehan peserta.



F45.PLPB.02 004 01


10.1.3 Teman kerja / sesama peserta pelatihan

Teman kerja /sesama peserta pelatihan juga merupakan sumber dukungan dan

bantuan. Peserta juga dapat mendiskusikan proses belajar dengan mereka.

Pendekatan ini akan menjadi suatu yang berharga dalam membangun semangat

tim dalam lingkungan belajar/kerja dan dapat meningkatkan pengalaman belajar

peserta.

5.2. Sumber-sumber Kepustakaan ( Buku Informasi )

5.2.1. Sumber pustaka penunjang pelatihan

Pengertian sumber-sumber adalah material yang menjadi pendukung proses

pembelajaran ketika peserta pelatihan sedang menggunakan materi pelatihan

ini.

Sumber-sumber tersebut dapat meliputi :

Buku referensi (text book)/ buku manual servis

Lembar kerja

Diagram-diagram, gambar

Contoh tugas kerja

Rekaman dalam bentuk kaset, video, film dan lain-lain.

Ada beberapa sumber yang disebutkan dalam pedoman belajar ini untuk

membantu peserta pelatihan mencapai unjuk kerja yang tercakup pada suatu

unit kompetensi.

Prinsip-prinsip dalam Pelatihan Berbasis Kompetensi mendorong

kefleksibilitasan dari penggunaan sumber-sumber yang terbaik dalam suatu unit

kompetensi tertentu, dengan mengijinkan peserta untuk menggunakan sumber-

sumber alternatif lain yang lebih baik atau jika ternyata sumber-sumber yang

direkomendasikan dalam pedoman belajar ini tidak tersedia/tidak ada.

5.2.2. Sumber-sumber bacaan yang dapat digunakan:

Judul : SNI : 03-0090-1999



F45.PLPB.02 004 01


Pengarang : Badan Standarisasi Nasional (BSN)

Penerbit : BSN

Tahun terbit :

Judul : Petunjuk Perlintasan Sungai

Pengarang/ : Ditjen Bina Marga Dep.PU

Penerbit Badan Penerbit PU

Penerbit :

Tahun terbit : 1980

Judul : SKKNI Bronjong

Pengarang : Pusbin KPK

Penerbit : Kementerian Pekerjaan Umum

Tahun terbit : 2011

Judul : Pedoman Sederhana Bangunan Pengairan

Pengarang : Badan Penelitian & Pengembangan Dep.PU

Penerbit : Balitbang Dep.PU

Tahun terbit : 2005

Judul : Pedoman Penyusunan Spesifikasi Teknis Vol.II

Bagian – 3 Pekerjaan Konstruksi Bendung

Pengarang : Bidang SDA

Penerbit : Dep.PU

Tahun terbit : 2004

Judul : Perhitungan Biaya Pelaksanaan Pekerjaan dengan

Menggunakan Alat Berat

Pengarang : Ir. Sujono Sosroddarsono , Ir. Rochmanhadi

Penerbit : Badan Penerbit Dep.PU

Tahun terbit : 1985

Judul : Pemindahan Tanah Mekanis (Earthmoving)

Pengarang : Ir. Imam Sukoto

Penerbit : PT Mediatama Sapta Karya (MEDISA)

Tahun terbit : 2000

Judul : Pemindahan Tanah Mekanis

Pengarang : Ir. Rochmanhadi

Penerbit : Badan Penerbit Dep. PU

Tahun terbit : 1990

Judul : Mempersiapak Lapisan Dasar Konstruksi 1,2



F45.PLPB.02 004 01


Pengarang : Ir. Imam Sukoto

Penerbit : Badan Penerbit Dep. PU

Tahun terbit : 1973

Judul : Manajemen Proyek

Pengarang : Ir. Abrar Husen. MT

Penerbit : Penerbit Andi

Tahun terbit : 2011

5.3 Daftar Peralatan/Mesin dan Bahan

5.3.1 Peralatan yang digunakan:

1) Peralatan (wheel excavator);

2) APD, APK;

3) Rambu-rambu operasi dan K3;

4) Standard tools.

5.3.2 Bahan yang dibutuhkan:

1) Standard Operating Prosedure (SOP);

2) Surat Perintah Kerja;

3) Form Laporan;

MENGHITUNG VOLUME HASIL PEKERJAAN

Documents

Transcript of MENGHITUNG VOLUME HASIL PEKERJAAN