Mengetahui (Al-Qur’an, Yusuf,...

Data Sharing Technology dan Remote

Laboratory untuk Pembelajaran Fisika

Abad 21

Ishafit Program Studi Pendidikan Fisika

UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN

2017

…….. dan di atas tiap-tiap orang yang

berpengetahuan itu ada lagi Yang Maha

Mengetahui (Al-Qur’an, Yusuf, 76)

Materi Workshop Guru Fisika DIY, 29 Juli 2017

http://ishafit.pfis.uad.ac.id

21st Century Learning

21st Century Learning Knowledge Domains

21st Century Learning

Unsur Sains (Fisika)

Science

Scientific

Values

Scientific Content

Scientific

Attitude

Scientific

Processes

Keterampilan Ilmiah

Keterampilan

Proses Sains

Observasi

Klasifikasi

Pengukuran

Membuat Inferensi

Prediksi

Komunikasi

Keterampilan Manipulatif

Menggunakan aparatus sains

Memelihara aparatus sains

Menangani bahan secara benar dan

hati-hati

Sikap Ilmiah

Rasa ingin tahu (Curiosity)

Kejujuran (Honesty)

Respek pada data (Respect for evidence)

Berpikir kritis (Critical thinking)

Refleksi kritis (Critical reflection)

Berpikiran terbuka (Open mindedness)

Teguh pendirian (Persistence)

Ketekunan (Perseverance)

Kesediaan menerima Ketidakpastian (Willingness to tolerate uncertainty)

Sensitif terhadap lingkungan (Sensitivity to environment)

A Natural Phenomenon

A Question

Hypothesis

Experimental Plan (to test hyphothesis)

Predicted Result of Experiment

Experiment

Comparison of Predicted and Actual Results

Conclusions

Hypothesis Correct

Hypothesis incorrect

Scientific Inquiry

AAPT Recommendations for Physics

Laboratory Curriculum

Tujuan Pembelajaran di Laboratorium

(Zwickl, Finkelstein, Lewandowski, 2012)

Domain Pembelajaran Fisika

Content Pedagogy Technology

Fisika IBL (Inquiry-based Learning) Data Sharing Technoloy

PBL (Project-based Lerning) Remote Laboratory

Virtual Laboratory

Local Laboratory

Mobile Laboratory

21st Century Classroom/Laboratory

Laboratorium dalam sistem e-Learning

Data Logging Technology

Konvensional Data Logging

Data Sharing Technology untuk

Eksperimen Fisika

Vernier LoggerPro Software

Vernier Graphical Analysis App

Remote Laboratory untuk

Eksperimen Fisika

Remote Physics Laboratory

“If You Can’t Come to the Lab… the Lab Will Come to You!”

Remote Physics Laboratory

Salam Penutup Guru Ibarat Juru Masak dan Penyaji Masakan

Sebagai juru masak, ia harus mampu membuat aneka masakan

lezat dari bahan yang sederhana sekalipun. Guru harus mampu

mengolah konten keilmuan menjadi bahan ajar yang mudah

dicerna oleh semua peserta didik.

Sebagai penyaji masakan, ia harus mampu menyajikan

masakan secara cepat dan tepat. Guru harus mampu

menyajikan bahan ajar mengunakan metode yang tepat dan

menyenangkan peserta didik.

Undangan

Research, Outreach and Internship Program

Physics Education Research Internship

for Teacher

(Pioneer for Teacher)

Ishafit

Program Studi Pendidikan Fisika

Universitas Ahmad Dahlan

2017

Mengetahui (Al-Qur’an, Yusuf,...

Documents

Transcript of Mengetahui (Al-Qur’an, Yusuf,...