7/25/2019 mengajar pianika

1/5

MENGAJAR ALAT MUSIK PIANIKA DI KELAS

I. Pertemuan Pertama

1. Mengenal Alat musik Pianika.

2. Penjarian (Fingering) Tangan Kanan Pianika.

a. Ibu jari = 1

b. Jari telunjuk = 2

c. Jari Tengah =

!. Jari Manis = "

e. Jari Kelingking = #

Idealnya alat musik pianika tidak ditulisi nada-nada atu not, baik not angka

maupun not huruf. Hal ini untuk mendidik siswa kita untuk mengenal etika bermusik

dan mengenal alat musik pianika apa adanya.Kalupun terpaksa karena kesulitan

guru maupun siswa (karena tanpa ditulis not memeng membutuhkan kesabaran guru

yang luar biasa) usahakan penulisan not hanya sebagian tuts saja.

Contoh

-!o C saja

-!ot C dan " saja

-!ot C , ", dan C# saja

3. Mencari nada C

Nada C disini yang dimaksud adalah nada pada octave c1 (c kecil satu) bukan nada c pada

octave besar. Guru membimbing sisa untuk mencari nada C.

Misalnya dengan langkah seperti di baah ini!

-"#un$ukkan pada %ak&'u Guru tuts hitam di pianikamu*

(anak akan mencari beberapa dua tuts hitam)

-"#un$ukkan pada %ak&'u Guru 3 tuts hitam di pianikamu*

(anak akan mencari tiga tuts hitam)

7/25/2019 mengajar pianika

2/5

-"#un$ukkan pada %ak&'u Guru+ tuts putih disebelah kiri tuts hitam*

-"%encet lah tuts hitam dengan $ari dan 3*

-"%encetlah tuts putih disebelah kiri tuts hitam dengan $ari 1*

-"Nama nada pada tuts putih disebelah kiri tuts hitam adalah nada C.

,elan$utnya guru men$elaskan nada diatas (di pianika sebelah kanan) nada C.*

aitu nada /+ 0+ + dan G. Guru men$elaskan pen$arian pada kelima nada tersebut dengan $ari

1 pada nada C+ pada nada /+ 3 pada nada 0+ pada nada + dan 2 pada nada G.

Menulis Lagu

-nak diminta untuk menyalin lagu teknik 1 dari papan tulis ke buku catatan.

Menyanyikan Lagu

-nak diminta menyanyikan lagu teknik 1 secara bersama-sama.

Memainkan Pianika

-,etelah anak mengenal melodi lagu teknik 1+ guru membimbing anak untuk

memainkannya ke dalam pianika secara bersamaan.

"uru hendaknya berkeliling kelas untuk mengamati permainan siswa, terutama

menyangkut penjariannya. $ebih efektif bila guru menge%ek per & siswa se%ara

bersama-sama. 'ila ada siswa yang mengalami kesulitan perintahkan kepadanya

untuk memainkan lagu teknik sendirian, dengan tetap mendapat bimbingan dari

"uru.

Lagu teknik 1

1 3 2 2 2 angka $ari

l C / 0 l G G G . l not huru4

2 3 1 1 1

l G 0 / l C C C . l

II. Pertemuan ke!

A"erse"si

7/25/2019 mengajar pianika

3/5

-/engan bimbingan Guru+ secara bersamaan anak-anak menyanyikan melodi dari

lagu teknik 1+ atau 3 kali ulangan. (agar siswa ingat lagu pada pertemuan yang

lalu.)

-/engan bimbingan guru secara bersama-sama sisa memainkan lagu teknik 1

dengan menggunakan alat musik pianika.

Menulis Lagu

-Guru menuliskan lagu latihan 1 di papan tulis

-nak diminta untuk menyalin lagu latihan dari papan tulis ke buku catatan.

Menyanyikan Lagu

-/engan bimbingan guru+secara bersama-sama sisa menyanyikan melodi lagulatihan 1.

Memainkan Lagu

-/engan bimbingan guru+ sisa secara bersama-sama memainkan lagu latihan

1dengan menggunakan alat musik pianika.

"uru hendaknya berkeliling kelas untuk mengamati permainan siswa, terutama

menyangkut penjariannya. $ebih efektif bila guru menge%ek per & siswa se%ara

bersama-sama. 'ila ada siswa yang mengalami kesulitan perintahkan kepadanya

untuk memainkan lagu teknik sendirian, dengan tetap mendapat bimbingan dari

"uru.

Lagu Lati#an 1

3 1 3 1 1 1 3 1

0 / C . 0 / C . C C / / 0 / C .

3 1 3 1 1 1 3 1

0 / C . 0 / C . C C / / 0 / C

5 6akukan langkah-langkah seperti pada pertemuan pada setiap tatap muka.

5 7ntuk menghindari ke$enuhan sisa dalam bermain alat musik a$aklah mereka untuk

menyanyi. 6agu-lagu yang dinyanyikan saya an$urkan adalah lagu anak-anak+ lagu

a$ib+ dan lagu daerah baik daerah setempat atau lagu daerah Nusantara.

III Pertemuan Ke$

Lagu lati#an !

7/25/2019 mengajar pianika

4/5

2 3 2 3 3 2 3

l 0 . G . l 0 . G . l 0 G l 0 . . . l

3 1

l 0 . G . l G . 0 . l 0 / l C . . . l

3 2 3 2

l / / l 0 G . l/ / l 0 G . l

2 3 2 3 3 1

l 0 . G . l G . 0 . l 0 / l C . . . ll

I% Pertemuan Ke&

Lagu Lati#an $

2 3 3 1 3 2 2 2

l G 0 0 . l / / . l C / 0 l G G G . l

2 3 3 1 3 2 2 3 3 3

l G 0 0 . l / / . l C 0 G G l 0 0 0 . l

3 3 2

l / / / / l / 0 . l 0 0 0 0 l 0 G . l

2 3 1 3 2 1

lG 0 0 . l / / . lC 0 G G lC C C . ll

% Pertemuan ke'

Lagu lati#an &

1 2 2 3 3 1

l C C G G l G . l 0 0 l / / C . l

2 3 2 3

lG G l 0 0 / . l G G l 0 0 / . l

1 2 3 1

l C C G G l G . l 0 0 l / / C . l l

7/25/2019 mengajar pianika

5/5

%I. Pertemuan Ke(

Lagu Teknik !

)Tangga Na*a + May,r-

1 ! $ 1 ! $ & '

l C . / . l0 . . lG . . l' . C8 . l

' & $ ! 1 $ ! 1

l C8 . ' . l . G . l . 0 . l / . C . ll

Lagu Lati#an '

1 ! $ 1 ! ! $ & ' $ !

lC / 0 lG . G . l ' C8 l G . . . l

1 3 1 3 2 3 3 3

l G l 0 G 0 l / 0 0 l / . . . l

1 3 1 3 2 3

lC / 0 lG . G . l ' C8 l G . . . l

1 ! $ 1 $ & ' $ ! $ & ! 1

l G l 0 G 0 l / 0 / l C . . . l