“MEMBUAT ALAT BANTU BELAJAR BERHITUNG UNTUK ANAK – Ginanto Jubaedi. 30104730

7
“MEMBUAT ALAT BANTU BELAJAR BERHITUNG UNTUK ANAK – Ginanto Jubaedi. 30104730 for further detail, please visit http://library.gunadarma.ac.id

description

“MEMBUAT ALAT BANTU BELAJAR BERHITUNG UNTUK ANAK – Ginanto Jubaedi. 30104730. for further detail, please visit http://library.gunadarma.ac.id. Abstrak. - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of “MEMBUAT ALAT BANTU BELAJAR BERHITUNG UNTUK ANAK – Ginanto Jubaedi. 30104730

Page 1: “MEMBUAT ALAT BANTU BELAJAR BERHITUNG UNTUK ANAK – Ginanto Jubaedi. 30104730

“MEMBUAT ALAT BANTU BELAJAR BERHITUNG UNTUK ANAK –

Ginanto Jubaedi. 30104730

for further detail, please visit http://library.gunadarma.ac.id

Page 2: “MEMBUAT ALAT BANTU BELAJAR BERHITUNG UNTUK ANAK – Ginanto Jubaedi. 30104730

Abstrak

ABSTRAKSI Ginanto Jubaedi. 30104730 “MEMBUAT ALAT BANTU BELAJAR BERHITUNG UNTUK ANAK – ANAK DENGAN MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH MX”. PI. Manajemen Informatika, Fakultas Ilmu Komputer, Universitas Gunadarma, 2008 Kata Kunci : Aplikasi,Operasi Hitung, Navigasi, Flash MX. ( x + 38+ lampiran ) Pendidikan merupakan faktor utama dalam membentuk individu yang berkualitas, salah satunya adalah pendidikan matematika. Matematika merupakan faktor yang penting dalam kehidupan sehari – hari. Pendidikan anak pada usia dini sangat diperlukan, karena pada tahap tersebut sistem pengajaran akan mempengaruhi tingkah laku dan pola berpikir anak perlu bimbingan yang tepat. Aplikasi ini merupakan alternatif metode belajar yang baru karena pada aplikasi ini dipenuhi dengan animasi yang menarik, gambar d...

for further detail, please visit http://library.gunadarma.ac.id

Page 3: “MEMBUAT ALAT BANTU BELAJAR BERHITUNG UNTUK ANAK – Ginanto Jubaedi. 30104730

Bab 1

1 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Pada era teknologi yang semakin maju dan jaman yang telah memasuki pasar bebas ini, maka bidang pendidikan merupakan peran utama dalam pembentukan sumber daya manusia diantaranya yaitu dengan mengajarkan Matematika sejak dini pada anak-anak. Seperti kita ketahui, pada umumnya anak-anak kurang tertarik dengan pelajaran Matematika dan menganggap bahw...

for further detail, please visit http://library.gunadarma.ac.id

Page 4: “MEMBUAT ALAT BANTU BELAJAR BERHITUNG UNTUK ANAK – Ginanto Jubaedi. 30104730

Bab 2

4 BAB II LANDASAN TEORI 2.1 Mengenal Multimedia Pada perkembangan dunia komputer, multimedia pertama kali diaplikasikan pada komputer yang di produksi oleh Apple Machintosh, sebuah perusahaan komputer yang cukup terkenal. Seiring perjalanan waktu teknologi ini kemudian diadopsi dan dikembangkan oleh Microsoft. Dari segi bahasa multimedia tersusun atas dua buah kata, yaitu multi dan media. Multi b...

for further detail, please visit http://library.gunadarma.ac.id

Page 5: “MEMBUAT ALAT BANTU BELAJAR BERHITUNG UNTUK ANAK – Ginanto Jubaedi. 30104730

Bab 3

BAB III DESAIN DAN IMPLEMENTASI PROGRAM 3.1 Operasi Bilangan Aplikasi belajar berhitung adalah aplikasi pembelajaran Matematika pada anak-anak didalamnya berisi tentang bagaimana cara menjumlahkan dan mengurangi dua buah bilangan, serta beberapa contoh soal untuk dijawab. Apabila aplikasi ini dijalankan yang pertama akan terlihat adalah intro tampilan awal dengan animasi text, yang kemudian menu...

for further detail, please visit http://library.gunadarma.ac.id

Page 6: “MEMBUAT ALAT BANTU BELAJAR BERHITUNG UNTUK ANAK – Ginanto Jubaedi. 30104730

Bab 4

BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN 4.1 Kesimpulan Aplikasi alat bantu hitung ini dibuat oleh penulis untuk menambah minat anak – anak untuk belajar berhitung atau mematika. Dengan aplikasi berhitung ini, anak – anak tidak menjadi bosan dengan pelajaran matematika melihat tampilan aplikasi ini cukup menarik. Aplikasi ini juga dibuat untuk membantuk anak – anak menjadi terbiasa mengoperasikan kompute...

for further detail, please visit http://library.gunadarma.ac.id

Page 7: “MEMBUAT ALAT BANTU BELAJAR BERHITUNG UNTUK ANAK – Ginanto Jubaedi. 30104730

Bab 5

...

for further detail, please visit http://library.gunadarma.ac.id