MEMBANGUN BANGSA BERKARAKTER NILAI IMAN DAN TAKWA DALAM PEMBELAJARAN

7/23/2019 MEMBANGUN BANGSA BERKARAKTER NILAI IMAN DAN TAKWA DALAM PEMBELAJARAN

1/7

LAPORAN SUPERVISI PPL II

SMK MUHAMMADIYAH PEMUDA KRIAN

Dosen Pembimbing: Dr.H.T!"i# N!r$%i& M.P%

Nm #e'om(o# )):

*. Di+ R+nsri ,. Ps#'is -o%ennsi!s

. Din /$0o P *1. H!go'in S!+o2o

). No3i Ag+is Re4 P **. Diego Rg Si2i

5. Or+ Rosin% P!+r *. No3i R6$m2+i

7. H!sn!' 8!'!b A'9i+ri *). Ri6$ M0ngsri

;. Ririn A0! Y!'i+iningsi$ *5. Ab%!'


2/7

SMK MUHAMMADIYAH PEMUDA KRIAN

KELOMPOK ))

Puji Syukur kehadirat Allah SWT, bahwa kami kelompok 33 telah diterima

dengan baik dan penuh rasa kekeluargaan oleh SMK MUAMMA!"#A

$P%MU!A& K'"A( pada tanggal ) September *+-. Kelompok 33 mempunyai

/ anggota di dalam kelompok yang terdiri dari prodi Matematika, 0ahasa

"ndonesia, PPK(, PK1, dan 0imbingan Konseling20K. !engan nama kelompok4

. !ian 5ahyo P sebagai ketua kelompok*. !ita 'atnasari sebagai wakil ketua kelompok

3. (o6ia Agatis 'e7a P sebagai sekertaris kelompok

-. (o6i 'a8hmawati sebagai bendahara kelompok

/. 1rta 'osinda Putra sebagai anggota kelompok

9. usnul :ulup Al;. %ka Wahyu #uana sebagai anggota kelompok

+. Paskalis ?odenansius sebagai anggota kelompok

. ugolin Sutowo sebagai anggota kelompok*. 'i8ha Mayangsari sebagai anggota kelompok

3. !iego 'aga Siwi sebagai anggota kelompok

-. Abdul Wahid sebagai anggota kelompok

/. #oki %rrigo 5ahya sebagai anggota kelompok

!engan anggota ini kami kelompok 33 mulai menjalani kegiatan PP@ ""

mulai tanggal ) September *+- dan berakhir tanggal / !esember *+-.

Kurikulum yang digunakan di sekolah SMK MUAMMA!"#A $P%MU!A&

K'"A( telah mengikuti kurikulum yang diberikan oleh pemerintah yaitu

menggunakan kurikuluk *+3.

Selama kami menjalani PP@ "" di sekolah tersebut kami dibimbing dengan

baik oleh para guru yang berkompten di bidangnya. Kami juga mengikuti

beberapa kegiatan yang terjadi di sekolah tersebut yaitu4

. Mengikuti upa8ara rutin yang dilakukan pihak sekolah yaitu terjadi setiap

tanggal = di setiap bulannya.


3/7

*. Membantu guru yang sedang piket setiap hari di sekolah se8ara bergiliran

3. Mengikuti a8ara sholat "ed 2"dul Adha

-. Membantu membuat dan mengoreksi soal UTS untuk siswa bersama guru

pendamping masing;masing

/. Membantu menjaga siswa selama UTS berlangsung

Tetapi tidak dipungkiri bahwa selama kami menjalani PP@ "" ada beberapa

kendala yang dirasakan oleh kami semua. Kendala tersebut mulai dari sarana dan

prasarana yang kurang memadai, situasi siswa dan sekolah yang kurang kondusi

sampai pada penerapan kurikulum *+3 yang terkadang mengalami kendala saat

proses penyampaian materi pembelajaran. 0erikut adalah data kegiatan PP@ ""

oleh kelompok 334

Nm T+(

m!#

Ken%' UH@

TU-A

S

Srn

PRODI

MATEMATIKA

.(o6ia Agatis '.P B Tidak ada

kendala yang

berarti

3B U Proses belajar

mengajarnya lagi

menginginkan

siswa didik untuk

dapat lebih akti.

*.1rta 'osinda P B Anak;anak

kurang

memperhatikan

penjelasan saat

materi

berlangsung

dan kurang

menghargai

guru.

*B U Tingkatkan

kerjasama antara

siswa dengan guru

saat proses belajar

mengajar

berlangsung.

3.!ian 5ahyo P B Anak;anak

masih sering

3B U Tingkatkan dan

saling menghargai


4/7

ramai dan suka

bermain P di

kelas. Serta

kurang adanya

kerjasama.

di dalam kelas baik

antara siswa dengan

siswa maupun

antara siswa dengan

guru.

-.usnul :ulup A B Tidak ada

kendala yang

berarti.

3B U Semuanya sudah

bagus hanya perlu

e6aluasi agar lebih

sempurna.

/.'irin Ayu # B Siswa kurang

menjaga etika

dan sulit

dikendalikan.

Siswa kurang

akti saat

pembelajaran,

mereka hanyamau akti

ketika di rayu.

3B U Perlu adanya

pembinaan untuk

meningkatkan

kesadaran diri

dalam diri masing;

masing siswa.

PRODI

?HS.INDONESIA

.!ita 'atnasari >B Kurang adanya

asilitas yang

memadai dari

pihak sekolah

untuk

mendukung

proses belajar

mengajar di

kelas.

=B

tugas

Semoga asilitas

pembelajaran yang

digunakan untuk

menunjang proses

pembelajaran di

kelas dapat

diperbaiki sehingga

baik guru maupun

siswa merasa

nyaman. 0aik dari


5/7

buku siswa, @5!

Proyektor, ATK

kelas dll.

PRODI

?IM?IN-AN

KONSELIN- ?KB

.Wenny 'atnasari A /B Ada beberapa

siswa yang

sering keluar

masuk kelas

saat

pembelajaran.

; !iharapkan siswa

yang mempunyai

kebiasaan untuk

keluar masuk dari

kelas saat proses

belajar mengajar

dapat merubah

sikapnya.

*.%ka Wahyu #uana /B Tidak ada

kendala yang

berarti

; Semuanya sudah

berjalan baik.

PRODI PPKN.Paskalis

?odenansius

)B Sulit mengatur

anak;anak saat

proses

pembelajaran

3B U Semuanya harus

lebih ditingkatkan

kembali agar lebih

baik.

*.ugolin Sutowo )B Anak;anak

yang ramai saat

proses

pembelajaran

3B U Semoga anak;anak

diberi pembinaan

agar tidak ramai.

PRODI PKO

.!iego 'aga Siwi +B Kurang bias

menerapkan

kurikulum

*+3 kepada

siswa karena

siswa kurang

*B U !iharapkan

kurikulum *+3

dapat diterapkan

kepada siswa.


6/7

akti.

*.Abdul Wahid *B Tidak ada

kendala. Saat

proses

pembelajaran

sangat

menyenangkan.

*B U Mohon dibenahi

sarana dan

prasarana guna

menunjang proses

belajar mengajar

dan praktik di

lapangan.

3.#oki %rrigo 5ahya *B Tidak ada

kenddala

selama praktik.

*B U Agar semua dapat

dipertahankan

untuk tetap menjadi

baik.

-.(o6i 'a8hmawati B Kurangnya

peralatan yang

mendukung

untuk praktik

di lapangan

yang

disediakan oleh

pihak sekolah

3C U Agar peralatan

yang dibutuhkan

lebih lengkap lagi.

/.'ika Mayangsari B Kurangnya alat

peraga yang

disediakan oleh

pihak sekolah.

; Kerjasama antara

guru dan siwa

selama proses

belajar mengajar.

!ari data di atas dapat dilihat bahwa sebagian besar kendala yang terjadi

yaitu karena siswa yang kurang akti disebabkan belum terbiasanya menggunakan

kurikulum *+3. Kemudian berkaitan dengan masalah penelitian kelas guna

menunjang kelanjutan skripsi yang berbentuk kuantitati kami dari kelompok 33

belum melakukan penelitian. al tersebut terjadi karena pada bulan 1ktober

minggu ke 3;- sekolah SMK MUAMMA!"#A $P%MU!A& K'"A( sedang


7/7

melakukan Ulangan Tengah Semester 2?anjil. Sehingga, kami memutuskan

untuk melakukan penelitian pada minggu bulan (o6ember.

!emikian laporan super6ise PP@ "" oleh kelompok 33 yang dilakukan di

SMK MUAMMA!"#A $P%MU!A& K'"A(.

MEMBANGUN BANGSA BERKARAKTER NILAI IMAN DAN TAKWA DALAM PEMBELAJARAN

Documents

Transcript of MEMBANGUN BANGSA BERKARAKTER NILAI IMAN DAN TAKWA DALAM PEMBELAJARAN