TEKS CERITA ULANG

(Bahasa Indonesia Kelas XI)

MAULANA HUSADA, S.PdTenaga Pengajar SMK Negeri 23 Jakarta

PELAJARAN 3 | MEMBANGKITKAN INGATAN TENTANG TOKOH DUNIA

Pendahuluan1. Pernahkah kalian mendengar istilah biografi?2. Di mana kalian dapat menemukan biografi?3. Apa perbedaan biografi dengan autobiografi?4. Siapa saja (jabatan) yang bisa digolongkan tokoh

dunia?5. Mengapa seseorang dapat digolongkan atau disebut

tokoh dunia?6. Apa saja struktur teks cerita ulang?7. Apa saja aspek kaidah kebahasaan dari teks cerita

ulang?

STRUKTUR TEKS CERITA ULANGTe

ks c

erita

ula

ng

Orientasi ...

Urutan Peristiwa kehidupan tokoh ...

Reorientasi ...

STRUKTUR TEKS CERITA ULANGTe

ks c

erita

ula

ng

OrientasiPengenalan tempat dan tanggal

kelahiran, nama, masa kecil, latar belakang keluarga

Urutan Peristiwa kehidupan tokoh

Urutan peristiwa kehidupan :Pendidikan, pekerjaan / karier, cita-cita / visi hidup, prestasi.

ReorientasiPenegasan kelayakan sebagai tokoh dunia atas prestasi yang

dicapai

KAIDAH KEBAHASAAN TEKS CERITA ULANG

• Berisi siapa (pelaku) yang bercerita/diceritakanPartisipan

• Ia, dia, -nya, beliau.Pronomina (Kata ganti orang)

• Itulah, inilah, juga, demikian, begitu, begini. Pengacuan (Bersifat Anafora dan Katafora)

• Peristiwa, • Waktu, dan• Tempat

Urutan Peristiwa

• Aktivitas / kegiatan dari partisipan. Contoh: Ayah membaca koran. Kata Kerja Material (Aktivitas partisipan)

• Intrakalimat (dan, tetapi, karena, meskipun), • Antarkalimat (sementara itu, selanjutnya, selain itu)

Konjungsi (temporal: ketika, kemudian, setelah)

• Struktur kalimat (Subjek^Predikat/Pelengkap^Keterangan)Kalimat Simpleks (memiliki predikat / kata kerja tunggal)

ALAT KOHESI (PENGACUAN) • Keterkaitan antarunsur (LEKSIKAL

DAN GRAMATIKAL) sebagai pembentuk wacana sehingga dapat dipahami dan menghindari pengulangan kata yang sama.

• Contoh Pengacuan Anafora

Susi mengambil baju Susi dari gantungan. Lalu, Susi meletakkan baju Susi di atas tempat tidur Susi.

Seharusnya:(1) Susi mengambil bajunya dari gantungan. (2) Lalu, ia meletakannya di atas tempat tidurnya.

• Contoh Pengacuan Katafora

(1) Dia selalu hadir dengan wajah yang lucu. (2) Selain lucu, ia juga bijaksana. (3) Namun sayang, tabrakan telah merenggut nyawanya. (4) Kami telah kehilangan Bunga, sahabat yang setia.

Kata kunciAnafora : terjadi apabila unsur yang diacu terdapat sebelum unsur yang mengacu.

Katafora : terjadi apabila unsur yang mengacu lebih dahulu dari unsur yang diacu.

Penggolongan Pronomina dalam Bahasa Indonesia

KATA GANTI ORANG TUNGGAL JAMAK

I AKU, SAYA, -KU KAMI, KITA

II KAMU, ENGKAU, KAU, ANDA, -MU KALIAN SEMUA, ANDA SEKALIAN, KALIAN

III DIA, IA, BELIAU, -NYA MEREKA

KESIMPULAN• Biografi = Tulisan berisi oleh riwayat hidup seseorang yang

ditulis oleh orang lain dalam beberapa kalimat atau buku.• Autobiografi = Tulisan berisi riwayat hidup pribadi secara

mendetail.• Seseorang dapat menjadi tokoh dunia karena karya,

sumbangsih pemikiran, pengorbanan, dan jerih payahnya untuk kepentingan umat/dunia serta diakui secara internasional.

• Struktur teks cerita ulang adalah: (1) Orientasi, (2) Urutan Peristiwa Tokoh, (3) Reorientasi.

• Kaidah kebahasaan dalam teks cerita ulang (Biografi) terdiri atas: (1) partisipan, (2) pronomina, (3) pengacuan, (4) keterangan, (5) kata kerja material, (6) konjungsi, (7) kalimat simpleks/tunggal.

KD : Memahami Struktur Teks Cerita UlangMedia Ajar : Buku Bahasa Indonesia Kelas XI Kemendikbud

• LATIHAN 1 | 1. Bacalah teks Nelson Mandela: Sang Pemaaf Peruntuh Apartheid

pada halaman 115-118.2. Menceritakan kembali informasi teks tersebut sesuai struktur teks

pada halaman 121-123. (Anda dapat menandai bagian penting dalam teks)

3. Ikuti format penugasan berikut.a) Informasi tahap Orientasi:

.................................................................b) Informasi dalam Urutan Peristiwa Kehidupan Tokoh (Tahap 1 – 13) :

.................................................................c) Informasi dalam tahap Reorientasi:

.................................................................

KD : Memahami Kaidah Kebahasaan Teks Cerita UlangMedia Ajar : Buku Bahasa Indonesia Kelas XI Kemendikbud

• LATIHAN 2 |1. Siswa dikondisikan membuat kelompok 3-6 orang.2. Bacalah kembali teks Nelson Mandela: Sang Pemaaf Peruntuh

Apartheid pada halaman 115-118.3. Amati contoh pada setiap materi kaidah kebahasaan

(Pronomina, Pengacuan, Urutan Peristiwa, Kata Kerja Material, Konjungsi, Kalimat Simpleks).

4. Tiap orang dalam kelompok berbagi tugas mencari keenam kaidah kebahasaan dan masing-masing dua contoh kalimat pada teks Cerita Ulang Nelson Mandela.

5. Selanjutnya tiap kelompok mendiskusikan kebenaran jawaban. 6. Perwakilan siswa dalam kelompok mempresentasikan kaidah

kebahasaan yang ditemukannya.

HASIL DISKUSI KAIDAH KEBAHASAAN “TCU”

KELAS XI AK 2SMK NEGERI 23 JAKARTA

• Pronomina : Lutfi Haniffah• Pengacuan : Dodi Sunardi• Urutan Peristiwa : Risky Syahputra• Kata kerja Material : Shafitri Chandra• Konjungsi : Vivian• Kalimat Simpleks : Nurman Diana

*Teks Cerita Ulang

PRONOMINA (Lutfi Haniffah)• Masa kecil Mandela cukup damai, dia banyak

menghabiskan waktu menggembala atau melakukan kesibukan pedesaan yang lain.

• Mandela kemudian magang pada sebuah biro hukum. Kariernya dalam bidang hukum berlanjut hingga dia bisa menjadi pengacara yang cukup sukses.

PENGACUAN (Dodi Sunardi)• Pengacuan : Hal itulah• Hal yang diacu : Saya mengharapkan demokrasi dan

masyarakat bebas yang ideal, memperhatikan bahwa setiap orang hidup bersama dengan harmoni dan mendapat kesempatan yang sama.

• Pengacuan dalam kalimat : Hal itulah yang ingin saya hidupkan dan saya capai. Jika perlu, untuk itu saya siap mati.

URUTAN PERISTIWA (Risky Syahputra)

• Ketika Pemilihan umum demokrasi berlansung, Mandela terpilih sebagai Presiden Afrika Selatan (1994)

• - Peristiwa = Pemilihan Umum • - Tempat = Afrika Selatan• - Waktu = Tahun 1994

• Sehari setelah di makamkan (16 Desember 2013), Presiden Jacob Zuma meresmikan patung besar dengan sosok Mandela yang tersenyum dan mengenakan hem ciri khasnya yang di sebut “hem Madiba” Di ibu kota Afrika Selatan, Pretoria

• - Peristiwa = Peresmian patung Mandela• - Tempat = Ibu kota Afrika Selatan, Pretoria• - Waktu = 16 Desember 2013

KATA KERJA MATERIAL (Shafitri Chandra)

• Kata kerja material : memikul• Contoh kalimat : Mandela memikul seluruh tanggung

jawab perjuangannya• Kata kerja material : mengunjungi• Contoh kalimat : Jutaan pelayat mengunjungi tempat-

tempat ibadah dan balai desa untuk berdoa• Kata kerja material : menulis• Contoh kalimat : Ia pun menulis buku yang berjudul Long

Walk to Freedom pada 1994.

KONJUNGSI (Vivian Olivia)• Intrakalimat : sementara• Contoh kalimat : Rakyat banyak telah dijinakkan dalam

kepatuhan, wilayah geografis yang luas merintangi komunikasi dan mobilitas, sementara perang anatarras bukan suatu pilihan yang realistis, bahkan bisa menghebohkan

• Antarkalimat : kemudian• Contoh kalimat : Kemudian, Afrika Selatan “bergolak”

karena pembantaian para demonstran kulit hitam di Sharpeville pada Maret 1960.

KALIMAT SIMPLEKS (Nurman Diana)

• Mandela kemudian magang pada sebuah biro hukum. S P K• Dia rela meninggalkan kehidupan desa yang damai. S P K

HASIL DISKUSI KAIDAH KEBAHASAAN “TCU”

KELAS XI AP 1SMK NEGERI 23 JAKARTA

• Pronomina : Lia Suciati• Pengacuan : Sulastri Amanda• Urutan Peristiwa : Christian Marcelino• Kata kerja Material : Rani Nurhayati• Konjungsi : Laely Mazidah• Kalimat Simpleks : M. Rudi

*Teks Cerita Ulang

PRONOMINA (Lia Suciati)• Kata yang digunakan untuk menggantikan nama

seseorang atau sesuatu secara tidak langsung.

• Contohnya : Rohihlahla Mandela lahir pada 18 Juli 1918 di Umtata, Afrika Selatan. Dia anak dari seorang kepala suku. (paragraf 1)

• Mandela kemudian magang pada sebuah biro hukum. Kariernya dalam bidang hukum berlanjut hingga dia bisa menjadi pengacara yang cukup sukses.(Paragraf 3)

PENGACUAN (Sulastri Amanda)Contohnya:1. Saya mengaharapkan demokrasi dan masyarakat

bebas yang ideal memperhatikan bahwa setiap orang hidup bersama dalam harmoni dan mendapatkan kesempatan yang sama. Hal itulah yang ingin saya hidupkan dan saya capai. (Paragraf 7)

2. Patung perunggu setinggi sembilan meter dengan 4,5 ton diresmikan di pekarangan gedung pemerintahan union untuk menghormati pahlawan antiaparthied. Di gedung inilah kepala negara di zaman apartheid menandatangani banyak undang-undang rasial yang di tentang mandela. (paragraf 12)

URUTAN PERISTIWA ( Christian Marcelino)• ContohPeristiwa : Lahirnya Nelson Mandelawaktu : 18 juli 1918tempat : Umtata, Afrika Selatanparagraf : 1baris : 1Kalimat : Rolihlahla Mandela lahir pada 18 juli 1918 di Umtata, Afrika selatan

Peristiwa : Pembantaian para demonstran kulit hitam di sharpevilleWaktu : maret 1960Tempat : Sharpeville, Afrika selatanParagraf : 6Baris : 3 – 5Kalimat : Kemudian, Afrika Selatan “bergolak” karena pembantaian para demonstran kulit hitam di Sharpeville pada Maret 1960.

KATA KERJA MATERIAL (Rani Nurhayati)

• Contoh : • Dia rela meninggalkan kehidupan desa yang damai,

bahkan kariernya sebagai pengacara untuk memasuki masa depan yang penuh pengorbanan dan penderitaan. (Paragraf 3 )

• Masa kecil Mandela cukup damai, dia banyak menghabiskan waktu mengembala atau melakukan kesibukan pedesaan yang lain. (Paragraf 1)

KONJUNGSI (Laely Mazidah)• Antarkalimat: Kariernya dalam bidang hukum berlanjut

hingga dia bisa menjadi pengacara yang cukup sukses. Namun, selama bertahun-tahun kemudian, dia menyaksikan bagaimana politik apartheid (politik diskrimminasi warna kulit) sangat tidak manusiawi. (paragraf 3)

• Intrakalimat: Ketika Mandela kembali, dia ditahan dan dikirim ke penjara Robben Island selama lima tahun. (paragraf 7)

KALIMAT SIMPLEKS (M.Rudi)• Dia bergabung dengan Liga Kaum Muda, S P Ket

Organisasi Kongres Nasional Afrika (ANC). Pel

HASIL DISKUSI KAIDAH KEBAHASAAN “TCU”

KELAS XI AK 1SMK NEGERI 23 JAKARTA

• Pronomina : Anwar Fauzi• Pengacuan : Radja Jabani Azhar• Urutan Peristiwa : Tri Hartanto• Kata kerja Material : Alvin• Konjungsi : Ranap Parulian• Kalimat Simpleks : Jason

*Teks Cerita Ulang

PRONOMINA (Anwar Fauzi)• A) Mandela memilih jalan tanpa kekerasan sebagai

strategi. Dia bergabung dengan Liga Kaum Muda organisasi pemuda kongres Nasional Africa (ANC) pada 1994

• B) ketika Mandela kembali, dia di tahan dan di kirim kepenjara Robben Island selama lima tahun

• Pada contoh (a) dan (b) memperlihatkan kata Dia yang di garisbawahi. Kedua kata tersebut merupakan kata ganti yang menunjuk pada Mandela

PENGACUAN (Radja Jabinil Azhar)• Contoh 1.-(pengacuan). hal itulah• -(hal yang diacu). saya mengharapkan demokrasi dan

masyarakat bebas yang ideal,memperlihatkan bahwa setiap orang hidup bersama dalam harmoni dan mendapatkan kesempatan yang sama

• -(pengacuan dalam kalimat). Hal itulah yang ingin saya hidupkan dan saya capai.jika perlu, untuk itu saya siap mati

contoh 2.-(pengacuan). Di gedung inilah -(hal yang diacu). Patung perunggu setinggi 9 meter dengan berat 4,5 ton ini diresmikan di pekarangan gedung pemerintah union untuk menghormati pahlawan antiapartheid tersebut. -(pengacuan dalam kalimat). Di gedung inilah kepala negara di zaman apartheid menandatangani banyak undang-undang rasial yang ditentang mandela.

URUTAN PERISTIWA (Tri Hartanto)• -Contoh 1 : Kemudian Afrika Selatan “bergolak” karena

pembantaian para demonstran kulit hitam di Sharpeville pada Maret 1960, 1960 , Sharpeville , Afrika Selatan

• -Contoh 2 : Sebagai tanggapan atas tekanan dari dalam dan luar negeri , presiden F.W.de Klerk pada 2 Februari 1990 mencabut pemberangusan ANC & mengumumkan pembebasan segera Mandela , 2 Februari 1990 , Afrika Selatan.

KATA KERJA MATERIAL (Alvin)1. Kata kerja material : menentang

Contoh : dia mulai melibatkan diri dalam aksi protes mahasiswa menentang tatanan politik yang menempatkan orang kulit putih lebih tinggi dari pada orang kulit hitam.

KONJUNGSI (Ranap Parulian Fernando)

• -Konjungsi intrakalimatcontoh : Ketika ayahnya meninggal, dia di urus oleh seorang sanak keluarganya yang menjadi bupati.

-Konjungsi antarkalimatcontoh : Pemerintah kemudian menggelar peradilan besar-besaran terhadap “pengkhianat”, Mandela termasuk diantaranya. Namun, pada 1961 semua itu berakhir dengan pembebasan ke – 156 tertuduh.

KALIMAT SIMPLEKS (Jason Tan Wijaya)

• Subjek :Hal yang paling berat dihadapinya adalah• Predikat :Menghilangkan• Keterangan :Rasa takut terhadap kaum minoritas kulit putih.

HASIL DISKUSI KAIDAH KEBAHASAAN “TCU”

KELAS XI AP 2SMK NEGERI 23 JAKARTA

• Pronomina : Ahmad Reza• Pengacuan : Rafli Fadhila• Urutan Peristiwa : Vidya• Kata kerja Material : Dhea AP• Konjungsi : Diah Lestari• Kalimat Simpleks : Gabriela

*Teks Cerita Ulang

PRONOMINA (Ahmad Reza)• Dalam situasi semacam itu, Mandela memilih jalan tanpa

kekerasan sebagai strategi. • Dia bergabung dengan liga kaum muda, organisasi

pemuda Kongres Nasional Africa (ANC) pada tahun 1944.

PENGACUAN (Rafli Fadhilla)• Pengacuan : Hal Itulah• Hal yang diacu : Saya mengharapkan demokrasi dan

masyarakat bebas yang ideal, memperlihatkan bahwa setiap orang hidup bersama dalam harmoni dan mendapat kesempatan yang sama.

• Pengacuan dalam kalimat : Hal itulah yang ingin saya hidupkan dan saya capai. Jika perlu untuk itu saya siap mati.

URUTAN PERISTIWA (Vidya)Peristiwa : Memulai Politik(P.2)Waktu : Saat keluar dari sekolahTempat : College of Fort Hare

Peristiwa : Terpilih sebagai presiden Afrika Selatan(P.10)Waktu : 1944Tempat : Afrika Selatan

Kata Kerja Material (Dhea AP)• Kata Kerja Material : BergabungContoh Kalimat : Dia bergabung dengan Liga Kaum Muda, organisasi pemuda Kongres Nasional Afrika (ANC) pada 1944. (P5)

• Kata Kerja Material : MenggelarContoh Kalimat : Pemerintah kemudian menggelar peradilan besar-besaran terhadap para “pengkhianat”, Mandela termasuk di antaranya. (P6)

Konjungsi (Diah lestari)• Intra: ketika ayahnya meninggal dia diurus oleh seorang

sanak keluarganya yang menjadi bupati.

• Antar: namun, pada 1961 semua itu berakhir dengan pembebasan ke-156 tertuduh. Kemudian, Afrika selatan “bergolak” karena pembantaian para demonstran kulit hitam di Sharpeville pada maret 1960

KALIMAT SIMPLEKS (Gabriela) • SUBJEK : Nelson Mandela• PREDIKAT : Mengenyam• KETERANGAN : di College of Fort HareNelson Mandela pernah mengenyam pendidikan di College of Forth Hare, University of South Afrika dan University of Witwaterrand, Johannesburg (p.2)

HASIL DISKUSI KAIDAH KEBAHASAAN “TCU”

KELAS XI PM 2SMK NEGERI 23 JAKARTA

• Pronomina : Ronal • Pengacuan : Aulia• Urutan Peristiwa : Indrawan• Kata kerja Material : Fatimah Ajaro• Konjungsi : Septi• Kalimat Simpleks : Syahril

*Teks Cerita Ulang

PRONOMINA (Ronal)• Mandela kemudian mangang pada sebuah biro hukum.Kariernya dalam biro hukum berlanjut hingga dia menjadi pengacara yang cukup sukses.

PENGACUAN (AULIA)• Pengacuan > pemakamannya juga• Hal yang diacu > jutaan rakyat mengunjungi tempat –

tempat ibadah dan balai desa untuk berdoa.• Pengacuan pada kalimat > pada acara pemakamannya

juga hadir para kepala negara serta para tokoh dunia

URUTAN PERISTIWA (Indrawan)• Afrikan selatan “bergolak” karena pembataian para

demonstran kulit hitam di Sharpevile pada Maret 1960.

KATA KERJA MATERIAL (Fatimah Ajaro)

• Dia mulai melibatkan diri dalam aksi protes mahasiswa menentang tatanan politik yang kemudian menempatkan orang kulit putih lebih tinggi dari orang kulit hitam (paragraf 2)

• Mandela kemudian magang pada sebuah biro hukum. (paragraf 3)

• Mandela yang telah meraih reputasi sebagai pemimpin orang kulit hitam, berjuang di bawah tanah. (paragraf 6)

KONJUNGSI (Septi)• Nama Rohala kadang diartikan sebagai pembuat onar,

sementara nama Nelson baru kemudian ditambahkan oleh guru sekolah kerajaan pada nama itu.

• Hanya karena berkulit hitam orang bisa kehilangan status sebagai manusia.

KALIMAT SIMPLEKS (Syahril)• Subjek

Nelson mandela memiliki sifat pemaaf yang luar biasa

• Predikatormendobrak

• Perlengkapan + keterangankekuasaan apartheid di afrika selain itu

HASIL DISKUSI KAIDAH KEBAHASAAN “TCU”

KELAS XI PM 1SMK NEGERI 23 JAKARTA

• Pronomina : Ratna • Pengacuan : Neti Apriani• Urutan Peristiwa : Widyanti• Kata kerja Material : Mayra Tsalis• Konjungsi : Seliana• Kalimat Simpleks : Istiqomah

*Teks Cerita Ulang

PRONOMINA (Ratna)• Masa kecil Mandela cukup damai, Dia banyak

menghabiskan waktu menggembala atau melakukan kesibukan pedesaan yang lain.

PENGACUAN (Neti Apriani)• Pengacuan kalimat : Saya mengharapkan demokrasi dan

masyarakat bebas yang ideal, memperlihatkan bahwa setiap orang hidup bersama dalam harmoni dan mendapat kesempatan yang sama

• Hal yang diacu : Hal itulah yang ingin saya hidupkan dan saya capai.

URUTAN PERISTIWA (Widiyanti)• KETERANGAN : Tempat Peristiwa WaktuContoh : 1) Afrika Selatan “bergolak” karena pembantaian para

demonstran kulit hitam di Sharpeville pada maret 1960.2) Mandela terpilih sebagai presiden pada Afrika Selatan

(1994).

Kata Kerja Material (Mayra Tsalis)• Ia pun pernah menulis buku yang berjudul Long Walk to

Freedom pada 1994.

KONJUNGSI (Seliana PNR)• Intrakalimat : Ketika Mandela kembali, dia ditahan dan

dikirim kepenjara Robben Island selama lima tahun.• Antarkalimat : Namun, padaa 1961 semua itu berakhir

dengan pembebasan ke-156 tertuduh. Kemudian Afrika Selatan “bergolak” karena pembantaian para demonstrasi kulit hitam di Sharpeville pada maret 1960.

Kalimat Simpleks (Istiqomah)• Subjek : Wanita yang pernah • Predikator : mendampingi• Pelengkap/keterangan : hidupnya ada beberapa orang,

yaitu Evelyn Mase (cerai 1957), Nkosikazi Nomzamo Madikizela atau Winnie Mandela (cerai 1996), dan Graca Machel-Mandela (menikah 1998).

KD : MEMPRODUKSI TEKS CERITA ULANGMEDIA : INTERNET, BUKU BIOGRAFI, DSB• Buatlah teks cerita ulang dengan memilih salah satu

tokoh dunia.• Dikatakan tokoh dunia karena memiliki prestasi,

pemikiran, jerih payah, dan berjasa bagi orang banyak bahkan diakui di dunia internasional.

• Anda dapat mencari tokoh dengan profesi seperti: olahragawan, artis, penemu, presiden, aktivis sosial, pencipta, dll.

• Carilah sumber yang sesuai dan dapat dipercaya kebenaran isinya minimal 2 sumber.

• Ikuti tahap demi tahap kegiatan ini secara benar.

TAHAP 1 PERENCANAAN (MEMBUAT KERANGKA TULISAN)

• MENENTUKAN SALAH SATU TOKOH DUNIA.• MENCARI SUMBER REFERENSI MINIMAL 2 SUMBER.• MEMBUAT KERANGKA PARAGRAF SESUAI

STRUKTUR TEKS CERITA ULANG.

TAHAP 2PENULISAN

• MENGEMBANGKAN KERANGKA TULISAN YANG DISUSUN PADA TAHAP 1 (PERENCANAAN).

• MELAMPIRKAN SUMBER REFERENSI.• MENENTUKAN JUDUL YANG SESUAI.• MEMPERHATIKAN KAIDAH KEBAHASAAN,

TAHAP 3 EVALUASI (MENYUNTING)

1. PERBAIKI JUDUL TEKS CERITA ULANG2. PERBAIKI STRUKTUR TEKS CERITA ULANG

- ORIENTASI- URUTAN PERISTIWA TOKOH- REORIENTASI

3. PERBAIKI KAIDAH KEBAHASAAN4. LAMPIRKAN SUMBER REFERENSI (MINIMAL 2)

- ALAMAT WEB / BUKU

5. MEMINTA SARAN/KOMENTAR DARI TEMAN SEJAWAT.

AYO NGE-BLOG BELAJAR MENJADI PENULIS

1. Buka alamat web berikut: http://www.tamanbahasaindonesia.blogspot.com2. Jika menggunakan selular maka ubah tampilan ke versi web.3. Klik MASUK, maka Anda akan terhubung ke akses user dan

sandi/password.4. Ketik user / pengguna dengan tamanbahasaindonesia@gmail.com dan

sandi/password c****b***** (hanya untuk siswa SMKN 23 Jakarta).5. Siapkan tulisan Anda di Ms. Word.6. Jika sudah siap, selanjutnya klik ENTRI yang bergambar pensil.7. Salin/Copy tulisan Anda di Ms. Word lalu tempel/paste ke halaman pos.8. Jika selesai, jangan lupa beri judul pos dan tambahkan label pada tulisan

Anda (Contoh : Jenis tulisan, kelas >> Teks Cerita Ulang, XI AK/AP/PM 1 atau 2).

9. Klik PUBLIKASIKAN.10. Terakhir untuk melihat tulisan Anda, Klik LIHAT BLOG.