Materi Dasar-Dasar Penjas.pdf
-
Upload
uwo-pelloh -
Category
Documents
-
view
425 -
download
52
Transcript of Materi Dasar-Dasar Penjas.pdf
![Page 1: Materi Dasar-Dasar Penjas.pdf](https://reader036.fdokumen.com/reader036/viewer/2022081715/54e18c8e4a7959eb1c8b4b0f/html5/thumbnails/1.jpg)
DASAR SEJARAH PENDIDIKAN JASMANI DANOLAHRAGA
![Page 2: Materi Dasar-Dasar Penjas.pdf](https://reader036.fdokumen.com/reader036/viewer/2022081715/54e18c8e4a7959eb1c8b4b0f/html5/thumbnails/2.jpg)
Zaman Kuno
• Mesir kuno– Latihan senam dan gulat untuk menghormati
dewa gulat.
– Permainan: mengangkat & mengayunbenda, renang, permainan bola, permainandgn raket, adu sapi jantan.
– Gulat, renang, gymnastik sebagi latihankekuatan untuk perang.
– Menari, hal yang istimewa bagi mesir.
• Mesir kuno– Latihan senam dan gulat untuk menghormati
dewa gulat.
– Permainan: mengangkat & mengayunbenda, renang, permainan bola, permainandgn raket, adu sapi jantan.
– Gulat, renang, gymnastik sebagi latihankekuatan untuk perang.
– Menari, hal yang istimewa bagi mesir.
![Page 3: Materi Dasar-Dasar Penjas.pdf](https://reader036.fdokumen.com/reader036/viewer/2022081715/54e18c8e4a7959eb1c8b4b0f/html5/thumbnails/3.jpg)
Zaman Kuno (Lanjutan)• Yunani Kuno
– Aegan: akrobat, perburuan, bergumul denganbinatang buas (gladiator), dan menari (perempuan)
– Homerik: perlombaan kereta-kuda, tinju, dan gulat.– Sparta: bertahan hidup, pembelajaran dan pelatihan
terhadap jasmani dan moral, latihan jasmani untukmiliter.
– Athena: Permainan anak-anak, bidang studiolahraga senam (Palestra), guru yang ahli dalamberbagai olahraga, latihan jasmani kemiliteran.
• Yunani Kuno– Aegan: akrobat, perburuan, bergumul dengan
binatang buas (gladiator), dan menari (perempuan)– Homerik: perlombaan kereta-kuda, tinju, dan gulat.– Sparta: bertahan hidup, pembelajaran dan pelatihan
terhadap jasmani dan moral, latihan jasmani untukmiliter.
– Athena: Permainan anak-anak, bidang studiolahraga senam (Palestra), guru yang ahli dalamberbagai olahraga, latihan jasmani kemiliteran.
![Page 4: Materi Dasar-Dasar Penjas.pdf](https://reader036.fdokumen.com/reader036/viewer/2022081715/54e18c8e4a7959eb1c8b4b0f/html5/thumbnails/4.jpg)
• Pekan Olahraga Pan-Hellenic– Olimpia
– Phytian, menghormati dewa appolo, tahun ketigasetelah olimpia
– Nemean, menghormati dewa Zeus pada bagianpertama setiap musim panas yang kedua.
– Isthmian, menghormati dewa Poseidon padamusim semi setiap tahun yang kedua.
• Pekan Olahraga Pan-Hellenic– Olimpia
– Phytian, menghormati dewa appolo, tahun ketigasetelah olimpia
– Nemean, menghormati dewa Zeus pada bagianpertama setiap musim panas yang kedua.
– Isthmian, menghormati dewa Poseidon padamusim semi setiap tahun yang kedua.
![Page 5: Materi Dasar-Dasar Penjas.pdf](https://reader036.fdokumen.com/reader036/viewer/2022081715/54e18c8e4a7959eb1c8b4b0f/html5/thumbnails/5.jpg)
Asia
• Jepang– Latihan-latihan militer dan senam untuk
membentuk militer yang kuat.– Program pendidikan jasmani setelah perang dunia
II.– Pendidikan jasmani dari sekolah dasar sampai
perguruan tinggi.– Aktivitas: olahraga, permainan, menari, bentuk
pendidikan di luar sekolah.– Tujuan: kesehatan, kepribadian, keterampilan
gerak, ketajaman sosial.– Pemilihan aktivitas-aktivitas dan metode mengajar
yang selektif.
• Jepang– Latihan-latihan militer dan senam untuk
membentuk militer yang kuat.– Program pendidikan jasmani setelah perang dunia
II.– Pendidikan jasmani dari sekolah dasar sampai
perguruan tinggi.– Aktivitas: olahraga, permainan, menari, bentuk
pendidikan di luar sekolah.– Tujuan: kesehatan, kepribadian, keterampilan
gerak, ketajaman sosial.– Pemilihan aktivitas-aktivitas dan metode mengajar
yang selektif.
![Page 6: Materi Dasar-Dasar Penjas.pdf](https://reader036.fdokumen.com/reader036/viewer/2022081715/54e18c8e4a7959eb1c8b4b0f/html5/thumbnails/6.jpg)
Asia (lanjutan)
• Cina– Senam dan permainan diperkenalkan oleh para
misionaris dan persekutuan muda kristen.
– 1929 diwajibkannya program penjas.
– Standarisasi program pendidikan jasmani.
– Menyelenggarakan sejumlah besar pertandinganamatir lokal.
– Partisipasi anak-anak gadis dan wanita meningkat,terutama dalam renang, bola voli, bola basket,tenis, dan softball.
• Cina– Senam dan permainan diperkenalkan oleh para
misionaris dan persekutuan muda kristen.
– 1929 diwajibkannya program penjas.
– Standarisasi program pendidikan jasmani.
– Menyelenggarakan sejumlah besar pertandinganamatir lokal.
– Partisipasi anak-anak gadis dan wanita meningkat,terutama dalam renang, bola voli, bola basket,tenis, dan softball.
![Page 7: Materi Dasar-Dasar Penjas.pdf](https://reader036.fdokumen.com/reader036/viewer/2022081715/54e18c8e4a7959eb1c8b4b0f/html5/thumbnails/7.jpg)
SEJARAH PENJAS DANOLAHRAGA DI INDONESIA
SEJARAH PENJAS DANOLAHRAGA DI INDONESIA
![Page 8: Materi Dasar-Dasar Penjas.pdf](https://reader036.fdokumen.com/reader036/viewer/2022081715/54e18c8e4a7959eb1c8b4b0f/html5/thumbnails/8.jpg)
TIGA PERIODE SEJARAH
1. Zaman Kerajaan
2. Zaman Penjajahan (Belanda danJepang).
3. Zaman Kemerdekaan.
1. Zaman Kerajaan
2. Zaman Penjajahan (Belanda danJepang).
3. Zaman Kemerdekaan.
![Page 9: Materi Dasar-Dasar Penjas.pdf](https://reader036.fdokumen.com/reader036/viewer/2022081715/54e18c8e4a7959eb1c8b4b0f/html5/thumbnails/9.jpg)
ZAMAN KERAJAAN
• Olahraga atau latihan jasmani pada jamanini sudah ada kegiatan-kegiatan untukrekreasi dan usaha pembinaan jasmani(melatih keprajuritan).
• Pengaruh Hindu (Hatta-Yoga), untukKsatria harus mahir kemiliteran, berburu,naik kuda, menggunakan senjata (pedang,tombak, gada, keris, dsb).
• Pengaruh islam yang menganjurkanuntuk berlatih naik kuda, renang, danpanahan.
• Olahraga atau latihan jasmani pada jamanini sudah ada kegiatan-kegiatan untukrekreasi dan usaha pembinaan jasmani(melatih keprajuritan).
• Pengaruh Hindu (Hatta-Yoga), untukKsatria harus mahir kemiliteran, berburu,naik kuda, menggunakan senjata (pedang,tombak, gada, keris, dsb).
• Pengaruh islam yang menganjurkanuntuk berlatih naik kuda, renang, danpanahan.
![Page 10: Materi Dasar-Dasar Penjas.pdf](https://reader036.fdokumen.com/reader036/viewer/2022081715/54e18c8e4a7959eb1c8b4b0f/html5/thumbnails/10.jpg)
ZAMAN KERAJAAN (lanjutan)• DEBUS (Aceh, Demak, Cirebon, dan
Banten).• Pencak Silat (kera, macan, ular).• Okol : permainan sejenis tinju di Jatim.• Benjang : permainan sejenis gulat di
Jabar.• Sepak Raga (memainkan bola rotan dari
Sulsel).• Ujungan (saling memukul kaki/punggung
dengan tongkat rotan di Jawa dan NT).• Lompat batu (Nias).
• DEBUS (Aceh, Demak, Cirebon, danBanten).
• Pencak Silat (kera, macan, ular).• Okol : permainan sejenis tinju di Jatim.• Benjang : permainan sejenis gulat di
Jabar.• Sepak Raga (memainkan bola rotan dari
Sulsel).• Ujungan (saling memukul kaki/punggung
dengan tongkat rotan di Jawa dan NT).• Lompat batu (Nias).
![Page 11: Materi Dasar-Dasar Penjas.pdf](https://reader036.fdokumen.com/reader036/viewer/2022081715/54e18c8e4a7959eb1c8b4b0f/html5/thumbnails/11.jpg)
ZAMAN PENJAJAHAN BELANDA
• Tiga sistem pendidikanjasmani yang berkembang diEropa.
1. Sistem Jerman (Gutsmuths,1973).
2. Sistem Swedia (Pestalozzi danPer Hendrik Ling).
3. Sistem Austria (Gaulhofer danStreicher).
• Tiga sistem pendidikanjasmani yang berkembang diEropa.
1. Sistem Jerman (Gutsmuths,1973).
2. Sistem Swedia (Pestalozzi danPer Hendrik Ling).
3. Sistem Austria (Gaulhofer danStreicher).
![Page 12: Materi Dasar-Dasar Penjas.pdf](https://reader036.fdokumen.com/reader036/viewer/2022081715/54e18c8e4a7959eb1c8b4b0f/html5/thumbnails/12.jpg)
ZAMAN PENJAJAHAN BELANDA
• Sekolah senam dan sport militer diBandung (1922).
• Lembaga bagi guru pendidikan jasmani,AILO (Academisch instituut voorLichamelijke Opvoeding) di Surabaya.
• Berdiri PSSI
• Sekolah senam dan sport militer diBandung (1922).
• Lembaga bagi guru pendidikan jasmani,AILO (Academisch instituut voorLichamelijke Opvoeding) di Surabaya.
• Berdiri PSSI
![Page 13: Materi Dasar-Dasar Penjas.pdf](https://reader036.fdokumen.com/reader036/viewer/2022081715/54e18c8e4a7959eb1c8b4b0f/html5/thumbnails/13.jpg)
ZAMAN PENJAJAHAN JEPANG
• Pelatihan pemuda-pemuda Indonesiadalam kemiliteran dan olahragatradisional Jepang (Sumo, kendo, judo,karate).
• TAISO diajarkan di sekolah-sekolahdengan diiringi gamelan.
• Pelatihan pemuda-pemuda Indonesiadalam kemiliteran dan olahragatradisional Jepang (Sumo, kendo, judo,karate).
• TAISO diajarkan di sekolah-sekolahdengan diiringi gamelan.
![Page 14: Materi Dasar-Dasar Penjas.pdf](https://reader036.fdokumen.com/reader036/viewer/2022081715/54e18c8e4a7959eb1c8b4b0f/html5/thumbnails/14.jpg)
ZAMAN KEMERDEKAAN
• Tugas kementrian pendidikan danpengajaran yang bertugas untuk:– Menyelenggarakan latihan-latihan jasmani
untuk masuk angkatan perang.
– Mengusahakan rehabilitasi mental bangsaIndonesia.
• Tugas kementrian pendidikan danpengajaran yang bertugas untuk:– Menyelenggarakan latihan-latihan jasmani
untuk masuk angkatan perang.
– Mengusahakan rehabilitasi mental bangsaIndonesia.
![Page 15: Materi Dasar-Dasar Penjas.pdf](https://reader036.fdokumen.com/reader036/viewer/2022081715/54e18c8e4a7959eb1c8b4b0f/html5/thumbnails/15.jpg)
Periode 1945 – 1950
• Terbentuknya Inspeksi Karsidenan di 13tempat.
• Sekolah Guru Pendidikan Djasmani(SGPD) pada 19 Agustus 1950 diYogyakarta dan Bandung.
• Konggres Olahraga I di Surakarta (1946)membentuk PORI dan KORI.
• PON I di Surakarta (8-12 September1948).
• Terbentuknya Inspeksi Karsidenan di 13tempat.
• Sekolah Guru Pendidikan Djasmani(SGPD) pada 19 Agustus 1950 diYogyakarta dan Bandung.
• Konggres Olahraga I di Surakarta (1946)membentuk PORI dan KORI.
• PON I di Surakarta (8-12 September1948).
![Page 16: Materi Dasar-Dasar Penjas.pdf](https://reader036.fdokumen.com/reader036/viewer/2022081715/54e18c8e4a7959eb1c8b4b0f/html5/thumbnails/16.jpg)
Periode 1945 – 1950
• Konggres Olahraga III Di Yogyakarta(25 Desember 1949):– Pemberian hak otonom pada organisasi-
organisasi kecabangan olahraga.
– KORI diubah menjasi KOI.
• Persiapan pengiriman delegasi keAG I di New Delhi.
• Konggres Olahraga III Di Yogyakarta(25 Desember 1949):– Pemberian hak otonom pada organisasi-
organisasi kecabangan olahraga.
– KORI diubah menjasi KOI.
• Persiapan pengiriman delegasi keAG I di New Delhi.
![Page 17: Materi Dasar-Dasar Penjas.pdf](https://reader036.fdokumen.com/reader036/viewer/2022081715/54e18c8e4a7959eb1c8b4b0f/html5/thumbnails/17.jpg)
Periode 1951 – sekarang
• Konggres di Jakarta bertepatan denganPON II (25-26 Oktober 1951):– Peleburan PORI dan KOI.
– Organisasi-organisasi olahraga otonommenjadi anggota KOI.
• Tahun 1952, Indonesia menjadi anggotaKomite Olympiade International (IOC)dan mengirim delegasi ke Olimpiade XVdi Helsinski.
• Konggres di Jakarta bertepatan denganPON II (25-26 Oktober 1951):– Peleburan PORI dan KOI.
– Organisasi-organisasi olahraga otonommenjadi anggota KOI.
• Tahun 1952, Indonesia menjadi anggotaKomite Olympiade International (IOC)dan mengirim delegasi ke Olimpiade XVdi Helsinski.
![Page 18: Materi Dasar-Dasar Penjas.pdf](https://reader036.fdokumen.com/reader036/viewer/2022081715/54e18c8e4a7959eb1c8b4b0f/html5/thumbnails/18.jpg)
Periode 1951 – sekarang• Menyelenggarakan PON setiap 4 tahun sekali.• Menyelenggarakan POMNAS setiap 2 tahun
sekali.• Ikut Sea Games (setiap 2 tahun), Asian Games
(setiap 4 tahun), Olympic Games (4 tahunsekali).
• Departemen Olahraga (1962).• Pemasalan olahraga.• BAPOPI• Penetapan 9 September sbg Hari Olahraga
Nasional.• Pencetusan gerakan 45 olahraga, gerak-gerak
dasar dalam 4 bidang: Atletik, senam, renang,dan permainan
• Menyelenggarakan PON setiap 4 tahun sekali.• Menyelenggarakan POMNAS setiap 2 tahun
sekali.• Ikut Sea Games (setiap 2 tahun), Asian Games
(setiap 4 tahun), Olympic Games (4 tahunsekali).
• Departemen Olahraga (1962).• Pemasalan olahraga.• BAPOPI• Penetapan 9 September sbg Hari Olahraga
Nasional.• Pencetusan gerakan 45 olahraga, gerak-gerak
dasar dalam 4 bidang: Atletik, senam, renang,dan permainan