MATERI AJAR KELAS V TEMA 9 SUB TEMA 3 …

17
MATERI AJAR KELAS V TEMA 9 SUB TEMA 3 PEMBELAJARAN 4 MANUSIA DAN BENDA DI LINGKUNGANNYA OLEH NURUL HIDAYAH

Transcript of MATERI AJAR KELAS V TEMA 9 SUB TEMA 3 …

Page 1: MATERI AJAR KELAS V TEMA 9 SUB TEMA 3 …

MATERI AJAR

KELAS V

TEMA 9 SUB TEMA 3 PEMBELAJARAN 4

MANUSIA DAN BENDA DI LINGKUNGANNYA

OLEH

NURUL HIDAYAH

Page 2: MATERI AJAR KELAS V TEMA 9 SUB TEMA 3 …

1

1. Petunjuk Belajar

Berikut beberapa petunjuk belajar :

a. Memahami setiap komponen materi ajar mulai dari komponen awal sampai

akhir.

b. Memahami materi utama dan penunjang dengan membaca dan

memaknainya.

c. Membaca berbagai sumber belajar lainnya yang relevan dengan materi

yang sedang dipelajari. Mendiskusikan hasil membaca pada forum diskusi.

d. Mempraktikkan pengetahuan yang didapatkan dari proses pembelajaran

ke dalam praktik pembelajaran sehari-hari dan merefleksinya.

2. Capaian Pembelajaran

Sesuai dengan kompetensi yang harus dicapai peserta didik, capaian

pembelajaran pada Tema 9 Sub Tema 3 Pembelajaran 4 adalah peserta didik

mampu menguasai materi tentang jenis-jenis iklan elektronik, menyimpulkan

informasi iklan elektronik, usaha-usaha yang dilakukan pemimpin bangsa dalam

membina kerukunan hidup bermasyarakat dan berbangsa, jenis-jenis pekerjaan

yang dilakukan oleh masyarakat.

Berdasarkan capaian pembelajaran di atas, maka dapat indikator pencapaian

pembelajaran adalah:

a. siswa mampu menganalisis jeni-jenis iklan elektronik;

b. siswa mampu menyimpulkan informasi iklan elektronik;

c. siswa mampu menganalisis usaha-usaha yang dilakukan pemimpin

bangsa dalam membina kerukunan hidup bermasyarakat dan berbangsa

d. siswa mampu menganalisis jenis-jenis pekerjaan yang dilakukan oleh

masyarakat.

Page 3: MATERI AJAR KELAS V TEMA 9 SUB TEMA 3 …

2

Saat Edo sedang menonton

berita bersama ayah dan

ibunya, tiba-tiba diselingi

iklan. Salah satu iklan yang

muncul adalah iklan sabun.

Amatilah iklan berikut !

https://www.youtube.com/watch?v=YoafG_NdM9Q

Setelah kalian mengamati iklan tersebut, informasi apa yang kalian peroleh?

Simpulkan informasi yang kamu peroleh dengan kalimat sendiri!

Page 4: MATERI AJAR KELAS V TEMA 9 SUB TEMA 3 …

Langkah-langkah menyimpulkan isi iklan bergerak adalah

1. Mendengarkan atau melihat isi iklan secara keseluruhan terlebih dahulu.

2. Temukan dan catat tema dari iklan tersebut mengenai apa. Contoh: Iklan sampo.

3. Temukan dan catat informasi produk dari iklan tersebut, seperti merk dan detail

produk.

4. Temukan dan catat informasi penting iklan tersebut, seperti pesan-pesan.

5. Catat kesimpulan dari temuan di atas dan berikan alasan daya tarik dari iklan

tersebut.

Penjelasan:

Tiga unsur yang perlu dicatat dalam menyimpulkan isi iklan bergerak adalah

1. Judul iklan. Kita harus mengetahui judul iklan tersebut.

2. Pesan-pesan yang disampaikan oleh iklan tersebut.

3. Daya tarik iklan

Iklan elektronik adalah iklan yang pola penyajiannya berbasis perangkat

elektronik dalam menyampaikan pesan-pesannya. Secara spesifik, iklan elektronik

dapat berupa :

1. Iklan radio adalah iklan yang mengandalkan efek suara, baik itu berupa

tuturan, musik, maupun bunyi-bunyi.

Contoh iklan radio bisa diakses pada link :

https://www.youtube.com/watch?v=ul0Dy3kd4Ag

2. Iklan televisi adalah iklan yang mengandung unsur suara, gambar, dan

gerak. Oleh karena itu, pesan yang disampaikan sangat menarik perhatian

dan impresif.

Page 5: MATERI AJAR KELAS V TEMA 9 SUB TEMA 3 …

Iklan televisi pastinya kalian hamper setiap hari melihatnya.

Contoh iklan televisi bisa diakses pada link :

https://www.youtube.com/watch?v=FS7XNURDMd8

3. Iklan Media Digital Interaktif (Internet)

Iklan Media Digital Interaktif (Internet) adalah iklan yang memanfaatkan

media internet untuk memberikan informasi kepada masyarakat. Iklan ini

disampaikan dalam bentuk website, blog, maupun youtube. Iklan ini dapat

berupa video maupun banner animasi.. (Subekti 2017)

Contohnya bisa diakses pada blogspot:

https://solup.blogspot.com/2018/10/jenis-jenis-iklan-berdasarkan-

media.html

4. Papan Iklan Elektronik Videotron

Baliho digital atau videotron merupakan papan iklan elektronik yang

menampilkan gambar bergerak dengan banyak warna dan biasanya dilengkapi

oleh suara. Material dari videotron ini berasal dari bahan alumunium yang

ditambahkan lampu LED dalam jumlah banyak untuk dapat menampilkan

konten.

Page 6: MATERI AJAR KELAS V TEMA 9 SUB TEMA 3 …

Jenis dari papan iklan ini adalah jenis outdoor atau luar ruangan dan indoor atau

dalam ruangan. Videotron luar ruangan biasanya digunakan untuk keperluan

kegiatan promosi atau periklanan. Dengan berbagai manfaat yang

ditawarkannya videotron outdoor memiliki tempat spesifik di tepi-tepi jalan agar

dapat menjangkau audience atau calon konsumen.

Sedangkan untuk jenis indoor biasanya digunakan untuk memeriahkan

event-event yang berada di dalam gedung. Entah event pernikahan, ulang tahun,

dan yang lain-lainnya. Biasanya jenis videotron ini juga digunakan untuk

pengenalan identitas perusahaan kepada tamu yang berkunjung ke dalam

perusahaan.

Pernahkah kalian mengamati iklan elektronik yang berisi anjuran untuk

menjaga persatuan dan kesatuan? Coba amati iklan dari media elektronik

berikut ini, kemudian ceritakan isi dari iklan tersebut!

(https://www.youtube.com/watch?v=85B4z_WV_Zs)

Persatuan dan kesatuan dalam hidup bermasyarakat dan berbangsa, harus tetap

dijaga oleh semua warga masyarakat. Agar persatuan dan kesatuan tetap terjaga,

semua warga masyarakat harus selalu berbagi sikap toleransi, rasa persatuan dan

kesatuan, dan kekeluargaan.

Tidak hanya warga masyarakat, pemimpin-pemimpin bangsa pun selalu

berupaya untuk membina persatuan dan kesatuan hidup bermasyarakat dan

berbangsa. Usaha-usaha yang dilakukan pemimpin bangsa dalam membina

persatuan dan kesatuan bermasyarakat dan berbangsa antara lain:

Page 7: MATERI AJAR KELAS V TEMA 9 SUB TEMA 3 …

1. Mengadakan pameran budaya,

2. Mewajibkan penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar di setiap

program resmi di mana pun berada,

3. Menjalankan pemerintahan secara adil dan terbuka,

4. Mengadakan pemerataan pembangunan di seluruh wilayah Negara

Kesatuan Republik Indonesia,

5. Menciptakan kebebasan masyarakat untuk memeluk agama dan

melaksanakan ibadah sesuai agamanya masing-masing,

6. Membina sikap saling menghormati dan menghargai antarpemeluk agama,

7. Mengadakan peringatan hari-hari besar nasional dengan menjunjung tinggi

persatuan dan kesatuan.

Page 8: MATERI AJAR KELAS V TEMA 9 SUB TEMA 3 …

Setiap warga masyarakat harus selalu menjunjung tinggi persatuan dan

kesatuan biar tercipta kerukunan hidup. Jika anggota masyarakat tidak mempunyai

rasa persatuan dan kesatuan, maka ia akan berbuat semaunya dan pada balasannya

mengakibatkan permasalahan. Beberapa pola sikap yang tidak menjunjung tinggi

persatuan dan kesatuan sehingga menjadikan tidak rukun, antara lain:

1. Peserta didik bersikap sombong dan memilih-milih sahabat di sekolah,

2. Pertengkaran antarwarga,

3. Tawuran antarpelajar atau warga,

4. Merendahkan atau mengejek agama lain sehingga terjadi perselisihan,

5. Konflik antarsuku, dan lain-lain.

Kewajiban menjaga pesatuan dan kesatuan sudah jelas tertuang pada sila ke-

3 dasar negara Pancasila "Persatuan Indonesia". Karenanya, hal ini menjadi

tanggung jawab seluruh warga negara Indonesia tanpa terkecuali.

Edo selesai belajar. Tiba-tiba terdengar suara ibu memanggilnya.

Edo disuruh ibu untuk membeli telur ayam di tetangga sebelah.

Kebetulan tetangga sebelah beternak ayam petelur. Ibu sedang

sibuk membuat roti untuk dijual besok pagi. Saat ke luar rumah

Edo bertemu tetangganya yang baru pulang dari berjualan di pasar.

Edo sejenak merenung. Edo tinggal di lingkungan pinggiran kota.

Edo sadar, ternyata ada beragam pekerjaan yang dijalani oleh

masyarakat di lingkungan sekitar rumahnya. Mulai dari peternak

ayam, pedagang roti seperti ibunya, pengrajin, guru, dan karyawan

swasta seperti ayahnya.

6

Page 9: MATERI AJAR KELAS V TEMA 9 SUB TEMA 3 …

Tahukah kalian, Indonesia merupakan negara yang kaya akan sumber daya

alam?. Indonesia terdiri atas berbagai suku bangsa yang memiliki budaya masing-

masing. Keanekaragaman budaya juga merupakan suatu kekayaan yang unik dan

tidak dimiliki oleh negara lain. Kekayaan alam yang melimpah dan budaya yang

beraneka ragam, memengaruhi mata pencaharian masyarakat Indonesia.

Beragamnya budaya membuat mata pencaharian masyarakat Indonesia juga

beraneka ragam.

Bekerja menjadi salah satu cara manusia dalam mempertahankan hidupnya

dan pekerjaan adalah sesuatu yang dilakukan oleh manusia untuk mendapatkan

uang. Pekerjaan berdasarkan hasilnya dibedakan menjadi 2 macam yaitu pekerjaan

yang menghasilkan barang dan ada juga pekerjaan yang menghasilkan jasa. Ada

banyak jenis pekerjaan atau profesi yang dapat dipilih dan dijalani oleh setiap orang

sesuai dengan kemampuan dan keahliannya.

Macam Macam Pekerjaan Yang Menghasilkan Jasa, diantaranya :

1. Dokter

Banyak anak-anak kecil yang bercita-cita menjadi dokter, dokter memang

memberikan pelayanan jasa dalam menyembuhkan orang-orang sakit. Tentu

saja pekerjaan tersebut merupakan suatu perkerjaan yang sangat mulia. Tapi untuk

menjadi seorang dokter, seseorang harus menempuh pendidikan terlebih dahulu

karena pekerjaan menjadi dokter ini berhubungan dengan nyawa manusia sehingga

tidak bisa sembarangan dilakukan.

Page 10: MATERI AJAR KELAS V TEMA 9 SUB TEMA 3 …

2. Guru

Guru sering disebut sebagai pahlawan tanpa tanda jasa karena jasanya yang besar

dalam mendidik dan mengajarkan murid-murid agar bisa pintar dan sukses kelak.

Selain mendidik dan mengajar, tugas lain dari seorang guru yaitu melatih, menilai,

membimbing, mengarahkan, lalu mengevaluasi hasil atau ilmu yang sudah

diajarkan pada muridnya.

3. Tukang cukur

Menjadi tukang cukur tidak harus melewati pendidikan khusus

tetapi pekerjaan yang berhubungan dengan jasa cukur rambut ini membutuhkan

keahlian tertentu. Jasa yang diberikan oleh tukang cukur adalah memberikan

pelayanan dalam mencukur rambut serta merapikan rambut sesuai keinginan

pelanggan.

4. Sopir (pengemudi)

J

Jenis sopir yang bisa dijadikan profesi misalnya sopir angkutan umum atau sopir

pribadi, sama halnya dengan tukang cukur, sopir juga memerlukan keahlian khusus

8

Page 11: MATERI AJAR KELAS V TEMA 9 SUB TEMA 3 …

yaitu menyetir kendaraan dengan baik dan mengantarkan penumpang ke tempat

yang dituju. Lisensi mengemudi kendaraan bisa diperoleh secara otodidak atau pada

tempat kursus mengemudi dengan kemudian nantinya mendapatkan SIM dari

kepolisian. Jenis pekerjaan ini bisa dilakukan oleh siapa saja, bahkan banyak juga

anak-anak SMA yang menjadikan pekerjaan ini sebagai sampingan.

5. Polisi

Polisi disebut sebagai pengemban tugas negara dalam menegakkan hukum dan

mencegah atau menghapus kejahatan yang sering kali terjadi di kehidupan sehari-

hari . Jenis jasa yang diberikan polisi pada masyarakat adalah menjaga keamanan

dan ketertiban kehidupan masyarakat, memberi pengayoman, perlindungan, dan

pelayanan pada masyarakat.

6. Pramugari

Pramugari merupakan salah satu kru pesawat yang bertugas melayani penumpang

selama berada di dalam pesawat dan selama perjalanan. Pelayanan jasa yang biasa

diberikan pramugari pada penumpang diantaranya menyediakan makanan dan

minuman, memberi penjelasan mengenai prosedur keamanan di pesawat, dan lain-

lain.

Page 12: MATERI AJAR KELAS V TEMA 9 SUB TEMA 3 …

Macam – macam Pekerjaan Yang Menghasilkan Barang, Diantaranya :

1. Nelayan

Nelayan adalah orang yang menangkap ikan di lautan dan membawa ikan tersebut

ke daratan untuk dijual kepada konsumen. Nelayan memiliki wilayah pekerjaan di

sekitar perairan baik perairan tawar, laut, maupun air payau. Cara nelayan

menangkap ikan di lautan bisa menggunakan alat manual ataupun modern.

2. Penulis

Penulis adalah seorang yang bekerja dengan cara menulis sebuah konten yang dapat

diperjual belikan. Tetapi penulis juga bisa di kategorikan sebagai Pekerjaan Jasa

karena penulis juga bisa disewa jika client meminta untuk dibuatkan tulisan sesuai

permintaannya. Pekerjaan ini sangat cocok bagi seorang yang mampu merangkai

kata-kata sehingga enak dan menarik untuk dibaca.

3. Percetakan

10

Page 13: MATERI AJAR KELAS V TEMA 9 SUB TEMA 3 …

Jenis pekerjaan yang menghasilkan barang lainnya yaitu percetakan, pekerjaan ini

berhubungan dengan memproduksi gambar ataupun tulisan menggunakan mesin

cetak atau tinta. Pada umumnya barang yang dihasilkan oleh percetakan ini berupa

buku, majalah, koran, poster, dan lain sebagainya.

4. Tukang kayu

Profesi tukang kayu juga sedang mengalami peningkatan karena banyak sekali

produk atau barang yang dihasilkan dari kayu yang digunakan oleh banyak orang

misalnya lemari, tempat tidur, kusen, kursi, bahkan atap rumah. Hasil dari furnitur

berbahan kayu ini juga bahkan ada yang sampai diimpor ke luar negeri karena

memiliki corak dan bahan yang bagus.

5. Penjual makanan

Dunia kuliner sudah sangat akrab di kehidupan kita karena semakin banyaknya jenis

makanan yang beragam yang dijual oleh orang-orang. Menjajakan makanan juga

termasuk pada pekerjaan yang mengasilkan barang dan barang yang dihasilkannya

adalah makanan yang dikonsumsi pembelinya contohnya tukang siomay, tukang

bakso, tukang gorengan atau ibu-ibu yang menjual masakan di warteg.

(https://jagad.id/macam-jenis-pekerjaan-beserta-gambarnya-dantugasnya/)

Page 14: MATERI AJAR KELAS V TEMA 9 SUB TEMA 3 …

Selain dilihat dari hasilnya, pekerjaan juga bisa dilihat dari letak

geografisnya. Letak geografis suatu daerah sangat berpengaruh pada kehidupan masyarakat. Tidak hanya dalam segi kehidupan sosial budaya, letak geografis juga berpengaruh pada jenis pekerjaan masyarakatnya. Secara garis besar, letak geografis bisa dibagi menjadi tiga jenis, yaitu wilayah dataran tinggi, dataran rendah serta perairan. Ketiga jenis letak geografis ini memiliki karakteristik serta jenis pekerjaannya masing-masing. Dataran tinggi Dilansir dari Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemdikbud), daerah dataran tinggi memiliki ketinggian lebih dari 700 meter di atas permukaan air laut. Contohnya perbukitan dan pegunungan. Daerah dataran tinggi bisa dimanfaatkan menjadi lahan pertanian, perkebunan serta kehutanan. Selain itu, daerah dataran tinggi juga sering digunakan

sebagai tempat rekreasi.

Bagaimana dengan jenis pekerjaannya? Masyarakat yang hidup di lereng

pegunungan sebagian besar bekerja sebagai petani, karena ada banyak potensi alam

yang bisa digunakan. Contohnya lahan yang besar bisa ditanami kentang atau tanaman

lainnya. Selain itu, masyarakat di dataran tinggi juga memanfaatkan perkebunan untuk

menanam teh dan kopi. Potensi alam yang ada terus di kembangkan untuk memenuhi

kebutuhan hidupnya. Agen wisata juga menjadi salah satu jenis pekerjaan yang bisa

ditemui di daerah dataran tinggi. Mayoritas dari mereka berjualan, membuka tempat

penginapan, menjadi pemandu wisata, menyediakan jasa tour, dan lain-lain. Dataran

rendah Berbeda dengan dataran tinggi, daerah ini hanya memiliki ketinggian 200

hingga 300 meter di atas permukaan air laut. Hawa atau udaranya tidak sesejuk daerah

dataran tinggi. Jenis pekerjaan di dataran rendah lebih bervariasi dibanding dataran

tinggi. Karena letak geografisnya yang sesuai dengan berbagai aktivitas ekonomi,

seperti pertanian, peternakan, perikanan, perkantoran, industri, perdagangan,

perkebunan, dan lain-lain. Contoh jenis pekerjaan yang ada di dataran rendah ialah

peternak, petani, wartawan, karyawan, guru, dosen, dokter, perawat, sopir kendaraan

umum, dan lainnya.

Mayoritas pekerjaan di dataran rendah ada di bidang produksi barang dan

pelayanan jasa. Untuk bidang produksi barang, contohnya industri makanan dan

industri pakaian. Sedangkan di bidang jasa, contohnya pelayanan jasa transportasi,

pegawai bank, dan lainnya

Perairan merupakan daerah yang dipenuhi air, seperti laut, sungai, danau dan

rawa. Jenis pekerjaannya pun berbeda dengan pekerjaan di dataran tinggi serta

dataran rendah. Mayoritas masyarakat yang hidup di perairan, bekerja sebagai

12

Page 15: MATERI AJAR KELAS V TEMA 9 SUB TEMA 3 …

nelayan. Mereka memenuhi kebutuhan sehari-hari dengan berlayar dan menangkap ikan, baik untuk dikonsumsi sendiri atau dijual di pasar ikan. Selain menjadi nelayan, banyak masyarakat di daerah perairan yang bekerja sebagai petani garam. Mereka memproduksi garam dari air laut yang dikeringkan dengan bantuan panas matahari. Garam ini nantinya mereka jual untuk memenuhi kebutuhan hidup mereka. Pedagang, pemandu wisata, penyedia tempat penginapan dan penyedia jasa tour juga termasuk dalam jenis pekerjaan di daerah perairan, khususnya daerah yang menjadi tempat wisata. Contohnya Pantai Kuta di Bali, sebagai salah satu destinasi wisata terkenal di Indonesia. (https://www.kompas.com/skola/read/2021/03/31/151122769/jenis-jenis-

pekerjaan-berdasarkan-letak-geografis?page=all)

Kita harus selalu menghargai keanekaragaman mata pencaharian masyarakat

di lingkungan sekitar dan di Indonesia pada umumnya. Caranya, antara lain sebagai

berikut.

➢ Tidak mencela dan merendahkan mata pencaharian orang lain.

Mata pencaharian masyarakat di Indonesia sangat beragam, mulai dari pedagang

asongan, pengamen, pegawai, karyawan swasta, hingga pengusaha. Apa pun

pekerjaan orang lain, kita tidak boleh merendahkan. Misalnya, kamu mendapati

seorang pengamen yang mencari uang dengan berjalan dari rumah ke rumah sambal

bernyanyi. Kamu harus tetap menghormatinya, tidak boleh mencela

bahkan merendahkan.

➢ Menghormati orang yang sedang bekerja.

Kamu harus menghormati orang yang sedang bekerja, tidak peduli pekerjaan itu

bagus atau tidak menurut kamu. Misalnya, kamusedang memasuki gerbang sekolah,

kebetulan ada tukang kebun yang sedang membersihkan halaman. Sebaiknya kamu

menyapa atau setidaknya menganggukkan kepala.

➢ Menghargai pekerjaan orang lain.

Apa pun pekerjaan orang lain harus tetap dihargai. Jangan pernah membeda-

bedakan orang hanya berdasarkan pekerjaan saja. Sebagai peserta didik, kamu harus

menghargai pekerjaan siapa pun. Misalnya, dengan ibu penjaga kantin sekolah,

pedagang kaki lima, pemulung, dan lain sebagainya.

➢ Membiasakan membeli produk-produk lokal.

Sebagai contoh, tetanggamu memiliki usaha produksi sandal dan tas. Jika kamu

ingin membeli tas dan sandal, sebaiknya belilah produk dari tetanggamu. Hal

tersebut merupakan salah satu bentuk menghargai mata pencaharian masyarakat.

Page 16: MATERI AJAR KELAS V TEMA 9 SUB TEMA 3 …

➢ Membiasakan mengonsumsi makanan dan buah-buahan dalam

negeri.

Mengonsumsi makanan dan buah-buahan dalam negeri dapat mengangkat hasil

pertanian masyarakat, sehingga secara tidak langsung dapat membantu

menyejahterakan petani Indonesia. Kamu telah mengetahui cara menghargai mata

pencaharian masyarakat yang multi budaya untuk memperkuat persatuan dan

kesatuan bangsa. Sekarang cobalah berdiskusi dengan temanmu tentang cara

menghargaikegiatan orang lain dalam usaha.

Nah sekarang buatlah peta konsep tentang jenis-jenis pekerjaan!

Contoh Peta Konsep Jenis Pekerjaan

(http://gg.gg/uhbi6)

https://fdokumen.com/document/05-bab-4-bab-4-kata-kunci-peta-konsep-jenis-pekerjaan-barang-jasa.html

14

Page 17: MATERI AJAR KELAS V TEMA 9 SUB TEMA 3 …

DAFTAR PUSTAKA

Subekti, A. (2017). Benda-Benda di Sekitar Kita. Buku Siswa SD/MI Kelas V

Tema 9.Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan

Astuti, ED.dkk. (2020). Pegangan Guru Tema 9 Benda-Benda di sekitar Kita untuk

SD/MI yang sederajat kelas V. Surakarta:Putra Nugraha

[Online].Tersedia dari https://jagad.id/macam-jenis-pekerjaan-beserta-gambarnya-

dantugasnya/)

[Online].Tersedia dari https://brainly.co.id/tugas/39226189 [Online].

[Online].Tersedia dari https://brainly.co.id/tugas/15780559 [Online].

[Online].Tersedia dari http://gg.gg/ugh4w [Online].

[Online].Tersedia dari https://fdokumen.com/document/05-bab-4-bab-4-kata-

kunci-peta-konsep-jenis-pekerjaan-barang-jasa.html