SEPUTAR SEKOLAH DASAR DI INDONESIA

A. APA YANG DIMAKSUD DENGAN SEKOLAH DASAR ?

B. BERBAGAI JENIS SEKOLAH DASARC. LANDASAN YURIDIS SEKOLAH DASARD. TUJUAN INSTITUSIONAL SEKOLAH DASARE. APA SAJA KOMPONEN DI SEKOLAH DASARF. PENTINGKAH SEKOLAH DASAR YANG

BERMUTU?

APA YANG DIMAKSUD DENGAN SEKOLAH DASAR ?

• yang dimaksud dengan Sekolah Dasar adalah satuan pendidikan yang menyelenggarakan pendidikan enam tahun.

• Sekolah Dasar merupakan bagian dari pendidikan dasar sembilan tahun, terdiri atas program pendidikan enam tahun di sekolah dasar(SD)dan program pendidikan tiga tahun di sekolah lanjutan pertama (SLTP)

BERBAGAI JENIS SEKOLAH DASAR

• SEKOLAH DASAR KONVENSIONAL• SEKOLAH DASAR PERCOBAAN• SEKOLAH DASAR INTI• SEKOLAH DASAR KECIL• SEKOLAH DASAR SATU GURU• SEKOLAH DASAR PAMONG• SEKOLAH DASAR TERPADU

LANDASAN YURIDIS SEKOLAH DASAR

• UNDANG-UNDANG DASAR 1945• UNDANG-UNDANG NO. 2 THN 1989• UNDANG-UNDANG NO. 20 THN 2003• PP NOMOR 28 THN 1990

TUJUAN INSTITUSIONAL SEKOLAH DASAR

• Pendidikan dasar bertujuan memberikan bekal kemampuan dasar kepada siswa untuk mengembangkan kehidupannya sebagai pribadi, anggota masyarakat, warga negara, serta mempersiapkan siswa untuk mengikuti pendidikan menengah.

KOMPONEN DI SEKOLAH DASAR

• Masukan sumber daya manusia (SDM)• Masukan Material• Masukan Lingkungan• Proses Pendidikan• Siswa

PENTINGKAH SEKOLAH DASAR YANG BERMUTU?

• Perspektif Yuridis• Perspektif Teoretik• Perspektif Global• Bagaimana di Indonesia

• SD Konvensional adalah sekolah dasar biasa, yang menyelenggarakan pendidikan enam tahun. Terdiri atas enam kelas, dengan enam orang guru kls, satu org gr mata pelajaran Pendidikan Agama, satu org gr mapel Pendidikan Jasmani dan Kesehatan, satu org Kepsek dan satu org pesuruh jumlah siswa dan guru dlm satu kls 40:1

• SD Percobaan adalah sekolah dasar konvensional yang menyelenggarakan pendidikan enam thn, terdiri atas enam kls, dgn enam org gr kls, satu org gr mapel Agama, satu org gr mapel Pendidikan Jasmani dan Kes. Satu org Kepsek dan satu org pesuruh jlh siswa 40:1, SD percobaan diberi kewenangan untuk melakukan percobaan tertentu dalam rangka peningkatan mutu pendidikan di sekolah sampai pada akhir tahun 1997.

• SD Inti adalah sekolah dasar konvensional yg menyelenggarakan pendidikan enam thn, terdiri atas enam kls, dgn enam org gr kls, satu guru mapel Agama, satu gr mapel jasmani dan Kesehatan, satu org Kepsek dan satu org pesuruh, jlh siswa 40 :1 dan SD inti ditunjuk sebagai pusat pengembangan sekolah dasar yang ada disekitarnya, SD inti ini dilengkapi dgn ruang Kelompok Kerja Guru (KKG)

• SD Kecil adalah sekolah dasar yang pada umumnya terdapat di daerah terpencil dgn sistem pendidikan yang berbeda dengan SD Konvensional. Jlh siswanya maksimal 60 org kelas I sampai dengan kelas IV dengan dua org guru kls dan satu Kepsek, proses belajar mengajar diselenggarakan dengan menggunakan modul.

• SD Satu Guru adalah sekolah dasar yang pada umumnya terdapat di daerah terpencil dengan sistem pendidikan yang berbeda, jumlah siswa maksimal hanya 30 org. Kelas I sampai dengan kelas IV dengan satu org guru kelas yang sekaligus merangkap sebagai Kepsek. Proses belajar mengajar dengan menggunakan modul dan penggabungan kelas.

• SD Pamong adalah lembaga pendidikan yang diselenggarakan oleh masyarakat, org tua, dan guru untuk memberikan pelayanan pendidikan bagi anak putus sekolah, atau anak yang tidak dapat datang secara teratur belajar di sekolah.

• SD Terpadu adalah sekolah dasar yang menyelenggarakan pendidikan bagi anak normal dan penyandang cacat maupun normal secara bersama-sama dengan menggunakan kurikulum sekolah dasar konvensional.

• Di dalam pembukaan UUD 1945 diisyaratkan bahwa upaya mencerdaskan bangsa tentu melalui pendidikan, Pasal 31 ayat (2) ditegaskan bahwa Pemerintah mengusahakan dan menyelenggarakan sistem pendidikan nasional yang diatur dengan Undang-Undang

• Di dalam UUSPN ditegaskan bahwa setiap warga negara berhak atas kesempatan yang seluas-luasnya mengikuti pendidikan agar memperoleh pengetahuan, kemampuan dan keterampilan.

• Di dalam PP Nomor 28 Tahun 1990 ditegaskan bahwa pendidikan dasar merupakan pendidikan sembilan tahun, terdiri atas program pendidikan enam tahun di sekolah dasar dan program pendidikan tiga tahun di sekolah lanjutan perama (SLTP)

• Masukan sumber daya manusia (SDM) disekolah meliputi keseluruhan personel sekolah dasar terdiri dari seorang kepsek, enam org guru kelas, satu guru mapel Agama dan satu gr mapel Penjaskes, dan seorang pesuruh.

• Dan pada tahun 1990-an di Indonesia mulai banyak bermunculan sekolah dasar swasta yang dikembangkan secara profesional sehingga menjadi sekolah unggulan, SD plus dan SD terpadu.

• Masukan material adalah komponen instrumental yang meliputi kurikulum, dana dan segala komponen sekolah yang biasa disebut sarana dan prasarana sekolah.

• Dalam kondisi normal sarana dan prasarana di sekolah terdiri atas enam ruang kelas, satu ruang kepsek dan ruang administrasi serta perabot lainnya.

• Masukan lingkungan bahwa sekolah merupakan sebuah sistem terbuka dan bukan sistem tertutup, sekolah itu merupakan sebuah sistem yang terkait dengan jaringan luar sekolah.

organisasi lain diluar sekolah, seperti pusat pelatihan guru, badan akreditasi sekolah, komite sekolah, KKG, KKKS dan kelompok Kerja Pengawas sekolah.

• Proses Pendidikan ini mencakup keseluruhan kegiatan belajar mengajar meliputi:

• Upacara bendera• Senam pagi• Kegiatan kurikuler• Kegiatan ekstrakurikuler• Kegiatan pendisiplinan siswa

• Siswa merupakan komponen mentah. Artinya siswa dengan segala karakteristik awalnya merupakan subjek yang akan dididik melalui berbagai kegiatan pembelajaran disekolah.

• Dalam rangka menjalani proses pendidikan di sekolah, siswa termasuk komponen yang harus dikelola dengan sebaik-baiknya sehingga menjadi keluaran/lulusan yang bermutu.

Semut