Makalah Peran Perpustakaan Indonesia

8/16/2019 Makalah Peran Perpustakaan Indonesia

1/9

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ........................................................................................................ .... i

D A F TAR ISI ...................................................................................................................... ...ii

BAB 1. P EN D AHUL U AN ................................................................................................. .. 1

1.1 L a t a r B e la k a n g M a s a lah ...............................................................................1

1.2 P e rumus a n M a s a lah ...................................................................................... 2

1.3 Tuju a n P enulisan ........................................................................................... 2

BAB 2. TINJ A U A N P U STA K A ........................................................................................ .2

2.1 Pengertian Perpustakaan....................................................................................2

2.2 Jenis Perpustakaan........................................................................2

2.3 Tujuan Perpustakaan..........................................................................................4

2.4 Peran Perpustakaan............................................................................................4

BAB 3. PROGRAM KERJA ............................................................................................. 5

3.1 Program Kerja

3.1.1 Tujuan ................................................................................................ 5

3.1.2 Sasaran

3.1.3 Kegiatan Pokok..................................................................................

BAB 4. PEMBAHASAN .................................................................................................. 10

BAB 5. PENUTUP

5.1.1 Kesimpulan

5.1.2 Saran

BAB 6. DAFTAR PUSTAKA


2/9

BAB 1. PENDAHULUAN

1.1 Lata B!"a#a$% Ma&a"a'

!n"ormasi #alam $ahasa latin %in"ormare& $erarti mem$entuk' mem$entuk melalui

pen#i#ikan( selain mengan#ung pengertian %pen#i#ikan& in"ormasi $erarti penelitian( pesan

#an keterangan. Ber#asarkan pengertian %in"ormation& #alam $ahasa inggris( #iartikan

penam$ahan pengetahuan #i pihak penerima.

Sejak tahun 1)*1 pa#a masa pemerintahan or#e lama melalui PP no. 2+ Tahun 1)*1( telah

mem$erikan perhatian #an memikirkan $agaiman pentingn,a suatu pekerjaan #okumentasi

#an perpustakaan( ,ang pa#a #asarn,a a#alah pengelolaan in"ormasi. Pengelolaan in"ormasi

#imaksu# a#alah mengumpulkan( men,usun #an memelihara $uku-$uku #an #okumen

pustaka #engan maksu# untuk men,e#iakan $agi keperluan-keperluan pengetahuan(

pen,eli#ikan( pengajaran #an keperluan lainn,a ,ang sejenis. ilain pihak untuk #apat

men,e#iakan keterangan-keterangan #alam $entuk #okumen $aru tentang pengetahuan #alam

arti kata ,ang luas se$agai hasil kegiatan manusia #an untuk keperlan itu mengumpulkan #an

men,usun keterangan-keterangan terse$ut.

/ra 0lo$alisasi merupakan era perkem$angan ilmu pengetahuan #an teknologi #alam

kehi#upan manusia. Terja#in,a era glo$alisasi mem$erikan #ampak gan#a. ampak itu $isa

menguntungkan maupun merugikan. ampak ,ang menguntungkan a#alah #i #alam era

glo$alisasi #i$erikan kesempatan kerjasama ,ang seluas-luasn,a kepa#a negara-negara asing.

amun jika kita ti#ak mampu $ersaing #engan mereka( maka konsekuensin,a akan

merugikan $angsa kita. i sisi lain( ren#ahn,a minat $aa mas,arakat ,ang menja#i salah

satu tolak ukur kualitas pen#i#ikan seolah ti#ak kunjung #itemukan pen,e$a$

pastin,a. Terle$ih lagi #i #aerah ,ang terpenil se$agian $esar pen#u#ukn,a masih kurang

mempe#ulikan pen#i#ikan. Mereka en#erung menganggap pen#i#ikan se$agai sesuatu ,ang

ti#ak penting untuk #ilestarikan. Mereka merasa le$ih mengutamakan pernikahan #i usia #ini

,ang #ianggap le$ih $erguna. al ini terja#i karena $ermaam-maam "aktor. ntara lain

kurangn,a akses pen#i#ikan #an sulitn,a menjangkau in"ormasi glo$al. ang le$ih

memprihatinkan lagi tingkat $uta aksara #i !n#onesia $elum sepenuhn,a $isa #iatasi.

alam permasalahan ini( perpustakaan mengam$il peran ,ang $egitu penting.

Perpustakaan mampu menja#i akses ,ang $erkualitas #alam mengem$angkan pen#i#ikan

#iluar pen#i#ikan "ormal. Pen#i#ikan ,ang $erkualitas akan #apat #ian#alkan #alam

persaingan #i era glo$alisasi. amun( kesa#aran pri$a#i akan hal ini nampakn,a sangat

kurang( terutama #ikalanngan nonaka#emis. ingga saat ini kon#isi perpustakaan masih

sangat #ipertan,akan. i kota $esar pun masih $an,ak perpustakaan ,ang kon#isin,a


3/9

memprihatinkan. Bukan han,a #alam segi "asilitas( namun juga minimn,a jumlah

pengunjung.

1.2 R()(&a$ Ma&a"a'

Ber#asarkan uraian #iatas #alam pengerjaan makalah ini tim$ul $e$erapa masalah

#iantaran,a a#alah6

1. Bagaimana peran perpustakaan #alam meningkatkan kualitas pen#i#ikan7

2. pa saja ,ang #ilakukan pihak perpustakaan untuk menarik minat $aa

mas,arakat7

3. pa rele"ansi pihak perpustakaan terha#ap $angsa7

4. Bagaimana ara pihak perpustakaan mengha#api mas,arakat ,ang mulai $eralih

ke internet ,ang le$ih instan7

5. Bagaimana minat pengunjung terha#ap perpustakaan setiap tahunn,a7

1.3 T(*(a$ P!$("i&a$

Tujuan #ari penulisan makalah ini a#alah mengem$alikan minat $aa mas,arakat

khususn,a pelajar sehingga #apat meningkatkan peran perpustakaan #alam kualitas

pen#i#ikan. Selain itu( man"aat ,ang ingin #iperoleh a#alah mem$erikan pengetahuan kepa#a

mas,arakat akan pentingn,a mengem$angkan minat $aa #alam peman"aatan perpustakaan(

se$agai e8aluasi $agi pemerintah #alam pengem$angan perpustakaan( khususn,a #i #aerah

terpenil( serta se$agai re"erensi untuk penulisan sejenis lainn,a pa#a masa ,ang akan #atang.

BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA

alam $a$ ini akan #i$ahas mengenai teori 9 teori ,ang #apat menunjang #an

menja#i auan #alam pem$uatan makalah ini. Bagian terse$ut meliputi pengertian( jenis-

jenis( tujuan( #an peran perpustakaan. Bagian 9 $agian terse$ut akan #iuraikan seperti #i $a:ah ini 6

2.1 P!$%!tia$ P!+(&ta#aa$

alam arti tra#isional( perpustakaan a#alah se$uah koleksi $uku #an majalah. ;alaupun

#apat #iartikan se$agai koleksi pri$a#i perseorangan( namun perpustakaan le$ih umum

#ikenal se$agai se$uah koleksi $esar ,ang #i$ia,ai #an #ioperasikan oleh se$uah kota atau

institusi( serta #iman"aatkan oleh mas,arakat.

Perpustakaan #apat juga #iartikan se$agai kumpulan in"ormasi ,ang $ersi"at ilmu

pengetahuan( hi$uran( rekreasi( #an i$a#ah ,ang merupakan ke$utuhan hakiki manusia.Menurut $uku %Pengantar !lmu Perpustakaan( Sulist,a Basuki( halaman 3&( perpustakaan


4/9

a#alah su$$agian #ari se$uah ge#ung atau ge#ung itu sen#iri ,ang #igunakan untuk anggota

perpustakaan( $ukan untuk #ijual.

2.2 J!$i& P!+(&ta#aa$

Menurut Sutarno S !

Merupakan Perpustakaan asioal ,ang $erke#u#ukan #i !$u Kota egara !n#onesia

,ang mempun,ai jangkauan #an ruang lingkup seara asional.

2. Ba#an Perpustakaan aerah

Ba#an perpustakaan #aerah atau lem$aga lain ,ang sejenis a#alah ,ang $erke#u#ukan

#i tiap pro8insi #i !n#onesia ,ang mengelola perpustakaan.

3. Perpustakaan ?mum

Perpustakaan umum merupakan lem$aga pen#i#ikan $agi mas,arakat umum.

4. Perpustakaan Perguruan Tinggi

Perpustakaan ,ang $era#a #i Perguruan Tinggi( $aik $er$entuk ?ni8ersitas( ka#emi(

Sekolah Tinggi( ataupun !nstitut. Ke$era#aan( tugas #an "ungsi perpustakaan terse$ut

a#alah #alam rangka melaksanakan Tri harma Perguruan Tinggi( meliputi

pen#i#ikan( penelitian @ riset #an penga$#ian kepa#a mas,arakat.

5. Perpustakaan Sekolah

Perpustakaan sekolah $era#a #i sekolah( #ikelola sekolah( #an $er"ungsi untuk sarana

kegiatan $elajar mengajar( penelitian se#erhana( men,e#iakan $ahan $aaan( #an

tempat rekreasi.

*. Perpustakaan Khusus

Perpustakaan khusus $era#a pa#a lem$aga-lem$aga pemerintahan #an s:asta.

Perpustakaan terse$ut #ia#akan se$agai sum$er in"ormasi #an ilmu pengetahuan ,ang

$erkaitan $aik langsung maupun ti#ak langsung #engan instansi in#ukn,a.

. Perpustakaan Lem$aga Keagamaan

Merupakan perpustakaan ,ang #imiliki #an #ikelola oleh lem$aga-lem$aga

keagamaan( misaln,a perpustakaan( masji#( gereja.

A. Perpustakaan !nternasional

Perpustakaan !nternasional merupakan perpustakaan ,ang memiliki koleksi ,ang

men,angkut negara-negara anggota atau negara-negara ,ang $era"iliasi kepa#a


5/9

lem$aga #unia terse$ut. Perpustakaan ini #ikelola #an #iselenggarakan lem$aga

internasional.

). Perpustakaan Kantor Per:akilan egara-negara sing

Merupakan perpustakaan ,ang #imiliki #an #iselenggarakan oleh lem$aga @ kantor

per:akilan egara masing-masing. ontohn,a perpustakaan lem$aga ke$u#a,aan

amerika #an pusat ke$u#a,aan jepang

1+. Perpustakaan Pri$a#i @ Keluarga

Merupakan perpustakaan ,ang #imiliki #an #ikelola oleh perorangan atau orang-

orang tertentu $ersama anggota keluargan,a.

11. Perpustakaan igital

Perpustakaan #igital $ukan merupakan salah satu jenis perpustakaan ,ang $er#iri

sen#iri( tetapi merupakan pengem$angan #alam s,stem pengelolaan #an la,anan

perpustakaan.

2.3 T(*(a$ P!+(&ta#aa$

Tujuan perpustakaan a#alah untuk mem$antu mas,arakat #alam segala umur #engan

mem$erikan kesempatan #engan #orongan melelui jasa pela,anan perpustakaan agar mereka6

• apat men#i#ik #irin,a sen#iri seara $erkesim$ungan

• apat tanggap #alam kemajuan pa#a $er$agai lapangan ilmu pengetahuan(

kehi#upan sosial #an politik • apat memelihara kemer#ekaan $er"ikir ,ang konstrukti" untuk menja#i anggota

keluarga #an mas,arakat ,ang le$ih $aik

• apat mengem$angkan kemampuan $er"ikir kreati"( mem$ina rohani #an #apat

menggunakan kemempuann,a untuk #apat menghargai hasil seni #an $u#a,a

manusia

• apat meningkatkan tarap kehi#upan sehari-hari #an lapangan pekerjaann,a

• apat menja#i :arga negara ,ang $aik #an #apat $erpartisipasi seara akti" #alam

pem$angunan nasional #an #alam mem$ina saling pengertian antar $angsa

• apat menggunakan :aktu senggang #engan $aik ,ang $erman"aat $agi

kehi#upan pri$a#i #an sosial

2.4 P!a$ P!+(&ta#aa$

Perpustakaan merupakan upa,a untuk memelihara #an meningkatkan e"isiensi #an

e"ekti"itas proses $elajar-mengajar. Perpustakaan ,ang terorganisasi seara $aik #an

sistematis( seara langsung atau pun ti#ak langsung #apat mem$erikan kemu#ahan $agi

proses $elajar mengajar #i sekolah tempat perpustakaan terse$ut $era#a. al ini( terkait


6/9

#engan kemajuan $i#ang pen#i#ikan #an #engan a#an,a per$aikan meto#e $elajar-mengajar

,ang #irasakan ti#ak $isa #ipisahkan #ari masalah pen,e#iaan "asilitas #an sarana

pen#i#ikan.

BAB 3. ANALISA DATA DAN PROGRAM KERJA

3.1. A$a"i&a Data

3.2

3.2.1 Tujuan

Pa#a #asarn,a Perpustakaan memiliki Tujuan $aik seara umum maupun seara

khusus. iantara tujuan pokok #i#irikann,a se$uah perpustakaan a#alah 6

a= Men,e#iakan sarana atau tempat untuk menghimpun $er$agai sum$er in"ormasi

untuk #ikoleksi seara terus menerus( #iolah #an #iproses.

$= Se$agai sarana atau :ahana untuk melestarikan hasil $u#a,a manusia


7/9

lain-lain. Ti#ak han,a $uku( perpustakaan sekarang juga #ilengkapi #engan a#an,a koleksi

majalah( koran ataupun artikel ,ang #apat #ija#ikan se$agai sum$er in"ormasi #an juga ilmu.

$= Se$agai Pusat !no8asi

Perpustakaan se$agai tempat tersimpann,a $er$agai in"ormasi ,ang #ulu han,a se$agai

tempat pen,impanan $uku semata(kini juga se$agai tempat untuk tum$uhn,a i#e-i#e ,ang

kreati". ari i#e-i#e kreati" itulah #apat teripta suatu kar,a ,ang apat $erman"aat $agi orang

lain. an #ari kar,a para pengguna perpustakaan inilah nantin,a #apat pila munul suatu

:aana atau pun gagasan ,ang #apat #i$aa #an #igunakan oleh orang lain. ontohn,a $ila

kita mem$aa tentang $uku pem$u#i#a,aan jamur. Jika orang terse$ut a#alah seorang ,ang

kreati"( maka #ari mem$aa $uku itu $isa saja munul i#e untuk mem$u#i#a,akan jamur #an

#apat mem$uka lapangan pekerjaan ,ang tentun,a $erguna $agi orang lain.

= Se$agai Pusat Sum$er Belajar

Perpustakaan merupakan upa,a untuk memelihara #an meningkatkan e"isiensi #an

e"ekti"itas proses $elajar-mengajar. Perpustakaan ,ang terorganisasi seara $aik #an

sistematis( seara langsung atau pun ti#ak langsung #apat mem$erikan kemu#ahan $agi

proses $elajar mengajar #i sekolah tempat perpustakaan terse$ut $era#a. al ini( terkait

#engan kemajuan $i#ang pen#i#ikan #an #engan a#an,a per$aikan meto#e $elajar-mengajar

,ang #irasakan ti#ak $isa #ipisahkan #ari masalah pen,e#iaan "asilitas #an sarana

pen#i#ikan.

Cungsi Pen#i#ikan Perpustakaan merupakan sarana pen#i#ikan non"ormal #an

in"ormal. rtin,a perpustakaan merupakan tempat $elajar #iluar $angku sekolah maupun

#alam lingkungan pen#i#ikan.

?ntuk memelihara e"isiensi #ane"ekti8itas proses $elajar mengajar. engan a#an,a

perpustakaan #i se$uah sekolah atauperguruan tinggi #apat mem$antu pengguna

perpustakaan $isa le$ih epat #alam mem$antu menariliteratur atau $ahan untuk proses

pem$elajaran. Sehingga mas,arakat #imana perpustakaan itu $era#a #apat men#apatkan

in"ormasi ,ang epat #an akurat #engana#an,a perpustakaan terse$ut.

?ntuk mem$erikan kemu#ahan $agi proses $elajarmengajar #imana perpustakaan itu

$era#a( kemu#ahan itu antara lain6

Kemu#ahan menari in"ormasi

Kemu#ahan menari $ahan pem$elajaran

Kemu#ahan menemukan $uku ,ang ti#ak #ijual #i toko $uku

http://id.wikipedia.org/wiki/Sekolahhttp://id.wikipedia.org/wiki/Pendidikanhttp://id.wikipedia.org/wiki/Sekolahhttp://id.wikipedia.org/wiki/Pendidikan


8/9

BAB 4. PEMBAHASAN

Perpustakaan memiliki peran sen#iri #alam meningkatkan kualitas pen#i#ikan

khusun,a #i kalangan pelajar Sura$a,a( ,aitu mener#askan kehi#upan $angsa #engan ara

memper$an,ak koneksi. Koneksi ,ang #imaksu# #isini a#alah hu$ungan perpustakaan

#engan lem$aga-lem$aga ,ang lain( misaln,a sekolah-sekolah ,ang a#a #i Sura$a,a(

uni8ersitas #an lem$aga lainn,a ,ang #apat men,e$arkan a#an,a se$uah perpustakaan #i

#aerah Sura$a,a. Selain itu( pihak perpustakaan juga selalu melengkapi sarana #an prasarana

,ang a#a #i perpustakaan.

Minat mas,arakat untuk $erkunjung ke perpustakaan #aerah Sura$a,a ini makin

tahun selalu naik. ilihat #ari #iagram ,ang #i$uat oleh pihak perpustakaan ,ang #i$uat

setiap tahunn,a. Perpustakaan mempun,ai terget setiap $ulann,a( sehingga apa$ila target itu

ti#ak #apat terpenuhi #alam :aktu ,ang su#ah #itentukan( pihak mas,arakat akan melakukan

$er$agai kegiatan le$ih( misaln,a melakukan sosialisasi ke sekolah-sekolah khusun,a #aerah

ter#ekat perpustakaan agar pelajar le$ih mengenal "ungsi #an tujuan perpustkaan hingga

melakukan promosi. Misaln,a mem$erikan penghargaan untuk pengunjung ,ang paling

sering meminjam $uku #i perpustakaan( memper$arui $uku-$uku ,ang a#a #engan mengikuti

Daman( sehingga para pelajar ti#ak $osan #an meningkatkan keinginan para pelajar untuk

terus mengikuti perkem$angan $uku-$uku ,ang a#a #i perpustakaan.

Perpustakaan #aerah Sura$a,a ini juga mempun,ai suatu program ,ang #inamakan

Program La,anan Perpustakaan. Program ini #ikhususkan untuk :arga luar atau :arga ,ang

tempat tinggaln,a ukup jauh #ari perpustakaan #aerah. Program ini ter#iri atas perpustakaan

keliling. Perpustakaan keliling ini $ertujuan agar :arga ,ang jauh #ari tempat perpustakaan

#aerah Sura$a,a ini #apat mengikuti ataupun menggali in"ormasi tentang $uku-$uku ,ang

se#ang popular. #a juga $e$erapa kutipan #ari se$uah $uku ,ang #ise$arkan melalui soial

me#ia. Soial me#ia ini juga $ertujuan untuk men,e$arkan apa$ila a#a pameran ,ang

#ilaksanakan oleh pihak perpustakaan.

Pihak perpustakaan men,a#ari $ah:a #i era ,ang sekarang mas,arakat le$ih

men,ukai segala sesuatu ,ang instan seperti a#an,a internet ,ang men,e$a$kan pelajar-

pelajar le$ih suka menari materi #i internet #aipa#a pergi ke perpustakaan #an menari

re"erensi #isana. Tetapi pihak perpustakaan ti#ak takut #engan hal itu( karena pihak

perpustakaan memiliki ara sen#iri untuk mengatasi hal terse$ut( ,aitu #engan men,iapkan

la,anan internet #i #alam perpustakaan. Ja#i setiap pengunjung #apat menikmati la,anan

internet #engan menam$ah :a:asan #ari $uku ,ang terse#ia #i perpustakaan juga.

Perpustakaan #aerah Sura$a,a men,e#iakan tempat untuk re"erensi ,ang terletak #i lantai 2.


9/9

imana $uku-$uku ,ang a#a #isana ti#ak $oleh #ipinjam karena minat $aa pengujung

terha#ap $uku terse$ut sangat tinggi( seperti $uku kamus( eksplope#i( #an ,ang lainn,a.

Pihak perpustakaan Sura$a,a juga melakukan program alih me#ia. lih me#ia ini

#itujukan untuk $uku-$uku ,ang su#ah kuno. imana in"o ,ang a#a #i$uku ini #ipin#ahkan

ke me#ia ,ang le$ih tahan lama( sehingga apa$ila $uku ini rusak #an hanur( pihak

perpustkaan masih mempun,ai in"o penting ,ang a#a #i#alam $uku kuno ini.

Pengunjung Perpustakaan Setiap Bulannya

SD SMP SMA MAHASISWA

Menurut #ata ,ang telah #iatat oleh pihak perpustakaan #ari $ulan Januari-Ekto$er

2+15( perpustakaan menatat $ah:a pengujung ke$an,akan #ari kalangang mahasis:a.

Makalah Peran Perpustakaan Indonesia

Documents

Transcript of Makalah Peran Perpustakaan Indonesia