PENGGUNAAN TEKNOLOGI INFORMASI

DI JURUSAN MATEMATIKA

DAN APLIKASI YANG ADA SAAT INI

Disusun oleh :

Nama : Aditya Putra Pratama

NRP : 1212100041

Jurusan : Matematika

KOTA SURABAYA

TAHUN AJARAN 2012 – 2013

INSITUT TEKNOLOGI SEPULUH NOPEMBER

i

DAFTAR ISI

DAFTAR ISI ...................................................................................................................................... i

PENDAHULUAN ............................................................................................................................. 1

I.I Latar Belakang ..................................................................................................................... 1

Elemen teknologi informasi serta aplikasi yang digunakan ................................................... 1

I.II Rumusan Masalah ................................................................................................................ 2

PEMBAHASAN ............................................................................................................................... 3

II.I Elemen Teknologi Informasi ................................................................................................ 3

II.II Aplikasi Maple ..................................................................................................................... 5

II.III Aplikasi MATLAB .............................................................................................................. 8

II.IV Internet Protokol Versi 6 (IPv6).......................................................................................... 10

KESIMPULAN ............................................................................................................................... 11

REFERENSI ................................................................................................................................... 12

1

PENDAHULUAN

I.I Latar Belakang

Peranan teknologi informasi menjadi semakin penting di era globlalisasi ini,

khususnya dalam bidang pendidikan. Teknologi informasi telah menjadi fasilitas utama bagi

kegiatan pendidikan. Oleh karena itu sangatlah penting bagi peningkatan kemampuan sumber

daya manusia.

Teknologi Informasi dan Komunikasi juga merupakan elemen penting, tidak hanya

bagi mahasiswa tetapi juga bagi dosen, karyawan TU, dan petugas administrasi yang

digunakan dalam proses kegiatan akademik, khususnya di Jurusan Matematika FMIPA

Institut Teknologi Sepuluh Nopember.

Elemen teknologi informasi serta aplikasi yang digunakan di Jurusan Matematika adalah :

- Sistem Informasi Akademik (https://integra.its.ac.id)

- Situs web Jurusan Matematika (http://www.mathematics.its.ac.id)

- Proyektor dan LCD yang tersedia pada setiap ruangan kelas

- Laboratorium yang dimiliki di setiap program studi, lengkap dengan fasilitas

pendukung, yaitu sebagai berikut :

1. Laboratorium Komputasi Memberikan latihan kepada mahasiswa untuk secepat

mungkin mengetahui penggunaan komputer dalam menyelesaikan masalah-

masalah matematika, sebagai pengetahuan dasar untuk studi matematika lanjut.

Fasilitas pendukung: sebuah HP Net Server, 5 buah HP NT Kayak Pentium, 20

buah HP Vectra, Video Conference, dan Sistem yang terintegrasi pada jaringan.

2. Laboratorium Database Untuk mengerjakan semua aspek yang berhubungan

dengan sistem informasi dan aplikasinya dalam bidang lain, seperti produksi,

bank, asuransi, stock exchange dan sebagainya. Didukung oleh sebuah Sun

Computer Server, 15 buah HP Vectra, Digitiser Graphic, Akses ke Internet,

Projector multimedia, dan Sistem yang terintegrasi pada jaringan.

3. Laboratorium Model dan Simulasi Dipergunakan untuk penelitian dalam bidang

ilmu Matematika Murni dan Statistika Lanjut atau Pemodelan Matematika.

Didukung oleh HP Net Server, 20 buah HP Vectra, Projector Data Show, dan

System yang terintegrasi pada jaringan

2

4. Studio Matematika Menyediakan beberapa software Matematika (Maple,

Mathematica, MathCAD, MuMath, dan lainnya) dan software Statistika (Minitab,

SPSS, SAS, and S-Plus), termasuk latihan praktis & petunjuk penggunaannya.

Selain itu program kegiatan yang ditawarkan:

1. Fasilitas percobaan dan thesis untuk Sarjana dan Diploma.

2. Training Computer Aljabar System untuk Pasca Sarjana.

3. Training in using software untuk guru sekolah menengah umum.

4. Data Management Training untuk pemerintah daerah dan industri.

5. Modern Applied Statistic Training menggunakan S-Plus.

6. Workshop Research for Control System, bekerjasama dengan TU Delft dan ITB.

7. Workshop research in Computational Fluid Dynamics.

8. Neural Network modelling and Application Training.

- Ruang baca

- Aplikasi yang digunakan di Jurusan Matematika FMIPA Institut Teknologi Sepuluh

Nopember antara lain : Maple, MATLAB, Internet Protokol Versi 6 (Ipv6).

I.II Rumusan Masalah

- Apa yang dimaksud dengan elemen teknologi informasi serta aplikasi yang digunakan

di Jurusan Matematika ?

3

PEMBAHASAN

II.I Elemen Teknologi Informasi

Dalam kegiatan administrasi akademik, Jurusan Matematika yang bekerja sama

dengan pihak Institut mengimplementasikan aplikasi komputer yang berbasis web yaitu

Sistem Informasi Akademik. Disana terdapat beberapa menu yaitu SI Akademik, SI SKEM,

dan SI Penalaran.

Dalam SI Akademik terdapat beberapa menu yaitu :

- “ Data” yang terdiri dari sub menu : Tugas Akhir, Update Data Wisuda, Ekivalensi

- “ Proses” yang terdiri dari sub menu : Kuesioner Dosen dan MK, Kurikulum

Semester, Formulir Rencana Studi

- “ Laporan” yang terdiri dari sub menu : Transkip, Akademik Mahasiswa, Biodata

Mahasiswa, Perkuliahan Mahasiswa, Daftar Mhs dan Matakuliah, Status Per

Angkatan, Prasyarat Matakuliah, Jadwal Kuliah Mhs, Nilai Per Kelas, Nilai Per Mhs,

Nilai Per Semester, Ranking IPK, Ranking IPS, Rekap Nilai Per Kelas

SI SKEM berfungsi sebagai Informasi dari nilai SKEM dari setiap mahasiswa Jurusan

Matematika FMIPA Insitut Teknologi Sepuluh Nopember, disana terdapat beberapa sub

menu diantaranya :

- Isi Perencanaan SKEM

- Isi Realisasi SKEM

- Petunjuk Teknis

Dan yang terakhir yaitu tentang SI Penalaran, sampai saat ini masih belum bisa di

akses, mungkin dikarenakan belum saatnya untuk di publish oleh pihak admin.

Kemudian Situs web Jurusan Matematika dibuat untuk memberikan informasi tentang

Jurusan Matematika FMIPA Institut Teknologi Sepuluh Nopember, mulai dari profil jurusan,

visi – misi, akademik, jurnal limits, serta informasi – informasi lain yang mendukung.

Fasilitas penunjang di setiap ruang kelas di Jurusan Matematika FMIPA Institut

Teknologi Sepuluh Nopember sudah tersedia yakni Proyektor dan LCD untuk menunjang

pembelajaran. Selain itu juga terdapat Laboratorium dengan fasilitas khusus untuk setiap

4

Program Studi yang ada di Jurusan Matematika FMIPA Institut Teknologi Sepuluh

Nopember yaitu :

- Laboratorium Komputasi Memberikan latihan kepada mahasiswa untuk secepat

mungkin mengetahui penggunaan komputer dalam menyelesaikan masalah-masalah

matematika, sebagai pengetahuan dasar untuk studi matematika lanjut. Fasilitas

pendukung: sebuah HP Net Server, 5 buah HP NT Kayak Pentium, 20 buah HP

Vectra, Video Conference, dan Sistem yang terintegrasi pada jaringan.

- Laboratorium Database Untuk mengerjakan semua aspek yang berhubungan dengan

sistem informasi dan aplikasinya dalam bidang lain, seperti produksi, bank, asuransi,

stock exchange dan sebagainya. Didukung oleh sebuah Sun Computer Server, 15

buah HP Vectra, Digitiser Graphic, Akses ke Internet, Projector multimedia, dan

Sistem yang terintegrasi pada jaringan.

- Laboratorium Model dan Simulasi Dipergunakan untuk penelitian dalam bidang ilmu

Matematika Murni dan Statistika Lanjut atau Pemodelan Matematika. Didukung oleh

HP Net Server, 20 buah HP Vectra, Projector Data Show, dan System yang

terintegrasi pada jaringan.

- Studio Matematika Menyediakan beberapa software Matematika (Maple,

Mathematica, MathCAD, MuMath, dan lainnya) dan software Statistika (Minitab,

SPSS, SAS, and S-Plus), termasuk latihan praktis & petunjuk penggunaannya.

Selain itu program kegiatan yang ditawarkan:

- Fasilitas percobaan dan thesis untuk Sarjana dan Diploma.

- Training Computer Aljabar System untuk Pasca Sarjana.

- Training in using software untuk guru sekolah menengah umum.

- Data Management Training untuk pemerintah daerah dan industri.

- Modern Applied Statistic Training menggunakan S-Plus.

- Workshop Research for Control System, bekerjasama dengan TU Delft dan ITB.

- Workshop research in Computational Fluid Dynamics.

- Neural Network modelling and Application Training.

Selanjutnya yaitu Ruang Baca Matematika (RBM) di Jurusan Matematika FMIPA

Institut Teknologi Sepuluh Nopember dengan layanan peminjaman, memiliki koleksi yang

meliputi: buku teks dan handbook, majalah dan tabloid komputer termasuk sejumlah CD

ROM, Journal, Tugas Akhir serta Laporan Kerja Praktek.

5

II.II Aplikasi Maple

Berkenaan dengan masalah matematika khususnya mengenai materi kalkulus, kita

sering menemukan masalah mencari nilai dari suatu limit fungsi, bagaimana

menurunkan/diferensial suatu fungsi, menggambar grafik fungsi, teknik integrasi,

menentukan luas daerah, volume benda putar, dll. Perhitungan tersebut memerlukan

pemahaman yang baik mengenai materi keilmuan kalkulus tersebut. Selain itu, dalam

menyelesaikannya memakan waktu yang cukup lama karena memerlukan ketelitian dan

grafik yang benar. Misalnya saja kita akan mencari luas daerah / volume benda putar dari

fungsi tertentu, sehingga kita harus membuat grafiknya terlebih dahulu. Maple merupakan

salah satu alternatif guna menolong permasalahan tersebut, sehingga permasalahan

diferensial-integral tersebut dapat dipecahkan secara efektif, efisien, dan hasilnya sangat

akurat.

Pengantar Kalkulus merupakan salah satu mata kuliah yang menurut sebagian besar

mahasiswa merupakan pelajaran yang sangat sulit untuk difahami. Rendahnya minat belajar

serta kemampuan dasar matematika yang kurang mendukung, merupakan faktor penyebab

utama dalam permasalahan tersebut. Para pengajar, berupaya semaksimal mungkin

mengerahkan segala kemampuannya untuk mencari jalan keluar bagaimana supaya para

mahasiswa tidak mengalami kesulitan dalam matakuliah tersebut. Seiring dengan

perkembangan teknologi informasi khususnya dalam bidang pendidikan, salah satu

pemanfaatan teknologi (software) komputer diaplikasikan sebagai media pembelajaran

khuusnya media pembelajaran matematika. Dengan media pembelajaran tersebut, persoalan

lebih nyata, waktu untuk menyelesaikan masalah lebih efisien, serta hasilnya lebih akurat.

Hal ini akanberdampak pada minat dan motivasi belajar mahasiswa, lebih jauhnya dapat

meningkatkan hasil belajar yang dicapai. Pada masa sekarang, banyak beredar di pasaran

berbagai software yang dapat digunakan sebagai media pembelajaran matematika, misalnya

Matlab, Maple, MathCad, Mathematica, dll. Namun pemanfaatan dalam proses pembelajaran

dirasakan masih jarang digunakan, bahkan belum banyak dikenal oleh para mahasiswa dan

dosenya. Kondisi ini terjadi karena banyak faktor penyebabnya, diantaranya, untuk memiliki

perangkat komputer berikut software-nya memerlukan biaya yang tidak murah. Kalaupun

sudah memiliki komputer dan software-nya, terkadang juga tidak cukup pengetahuan dan

kemampuan untuk memakainya. Pada tulisan ini, penulis tidak membahas penggunaan Maple

secara menyeluruh dalam permasalahan diferensial-integral, tetapi dibatasi hanya pada

6

persoalan mencari akar-akar persamaan, limit fungsi, diferensial fungsi eksplisit dan implisit,

integral tak tentu, serta aplikasi integral dalam menentukan luas daerah.

Sekilas tentang Maple, Maple merupakan software dikembangkan oleh Waterloo

Maple Inc untuk menyelesaikan masalah matematika. Maple berjalan pada sistem operasi

keluarga Windows dan cukup mudah untuk digunakan. Dengan kemampuan kerja yang

cukup handal untuk menangani berbagai komputasi analitis dan numerik. Software ini sudah

dikembangkan ingga berbagai versi, dan untuk mendapatkan software ini kita dapat men-

download-nya di http://www.maplesoft.com. Perintah-perintah seperti cut, copy, dan paste

dapat menggunakan hotkey seperti di Windows. Sebelum masuk ke perintah-perintah yang

akan digunakan untuk menyelesaikan masalah, khususnya untuk diferensial-integral, terlebih

dahulu kita harus memahami lingkungan Maple. Saat pertama kali menjalankan, Maple akan

langsung membuka jendela perintah (command window) dan disebelah kiri ada tanda [>,

pertanda Maple siap menerima perintah.

Aturan Dasar Operasi Matematika dalam Maple disajikan seperti berikut :

Operasi Ekspresi Penulisan pada MAPLE Contoh Kasus

Penjumlahan + 2+5

Pengurangan - 5-9

Perkalian * 7*8

Pembagian / 9/4

Pangkat ^ 3^8

Logaritma (alogb) Log[a](b) Log[2](4)

Trigonometri sin(x), cos(x), tan(x), cot(x), cosec(x), sec(x) sin(30)

Fungsi Hiperbolik sinh(x), cosh(x), tanh(x), coth(x) sinh(30)

Eksponensial (ex) exp(x) exp(5)

Tabel 1

Ingat, pemberian nilai suatu variabel dalam Maple digunakan tanda titik dua sama

dengan ( := ), bukan tanda sama dengan ( = ). Membuat Worksheet Baru Saat pertama kali

kita membuka Maple, secara otomatis membuka worksheet baru dengan nama Untiled(1).

Cara lain membuat worksheet baru dapat dilakukan melalui menu File, kemudian pilih New.

7

Beberapa contoh penggunaan Maple :

1. Mencari akar-akar persamaan

[>f:=x->x^2-5*x+6;

[>factor(f(x)=0);

[>solve(f(x),(x));

2. Limit

Fungsi Syntak yang digunakan adalah Limit( f(x) , x=a , arah ); dan limit( f(x) , x=a , arah ); f

: formula yang akan dicari limitnya x : variabel a : titik limit, infinity untuk dan -infinity

untuk arah : arah limit, left (kiri), right (kanan), real, dan complex. Bersifat opsional (pilihan),

jadi boleh tidak dituliskan pada baris perintah.

3. Diferensial

3.1 Diferensial Fungsi Eksplisit Syntak yang digunakan adalah Diff ( f(x) , x ); digunakan

untuk membentuk turunan dari f(x) terhadap x. Disini, turunan tergantung fungsinya, jika

fungsinya adalah fungsi x maka turunannya juga terhadap x, demikian pula jika fungsinya

adalah fungsi t maka turunannya juga terhadap t. Contoh: Cari diferensial dari: a. f(x) = 5×2-

2x dan g(u) = (u2-1)1/2

3.2 Diferensial Fungsi Implisit Syntak yang digunakan adalah implicitdiff( f, y , x ); . f :

fungsi implisit y, x : variabel Perintah diatas digunakan untuk mencari , sehingga urutan

penulisan adalah y dahulu, baru kemudian x. Jika akan dicari , tentu saja urutan penulisan

harus dibalik, sehingga menjadi implicitdiff( f, x , y ); . Perhatikan, dalam hal ini tidak ada

perintah Implicitdiff (diawali dengan huruf besar).

4. Integral

4.1 Integral Tak Tentu Syntak yang digunakan adalah Int ( f(x) , x ); digunakan untuk

mendefinisikan integral tak tentu dari f(x) terhadap x. Disini integral tergantung fungsinya,

jika fungsinya adalah fungsi x maka integralnya juga terhadap x, demikian pula jika

fungsinya adalah fungsi t maka integralnya juga terhadap t.

4. 2 Aplikasi Integral dalam Mencari Luas Daerah Sebelum luas, kita harus menggambarkan

grafik terlebih dahulu.

8

4.2.1 Menggambar Grafik Fungsi Syntak yang digunakan adalah plot( f(x) , x = a..b); f(x) :

fungsi yang akan dibuat grafiknya. x : variabel a..b : range sumbu X

4.2.2 Mencari nilai integral tertentu Syntak yang digunakan adalah Int( f(x) , x = a..b ); dan

int( f(x) , x = a..b ); dengan a adalah batas bawah pengintegralan dan b adalah batas atas

pengintegralan. Penutup Dari uraian di atas, ternyata dengan menggunakan Maple persoalan

diferensial-integral dapat diselesaikan dengan cepat, mudah, dan akurat; Sehingga jika dalam

suatu proses pembelajaran mengenai pokok bahasan diferensial-integral khususnya, setelah

kita mengerjakan secara “manual” , maka kita dapat membandingkan hasil pengerjaannya

dengan hasil komputasi. Tetapi kita dapat secara langsung menggunakan Maple, jika kita

ingin mengetahui secara langsung hasilnya, tanpa melihat proses pengerjaannya.

II.III Aplikasi MATLAB

MATLAB adalah sebuah bahasa dengan (high-performance) kinerja tinggi untuk

komputasi masalah teknik. Matlab mengintegrasikan komputasi, visualisasi, dan

pemrograman dalam suatu model yang sangat mudah untuk pakai dimana masalah-masalah

dan penyelesaiannya diekspresikan dalam notasi matematika yang familiar. Penggunaan

Matlab meliputi bidang–bidang :

- Matematika dan Komputasi

- Pembentukan Algorithm

- Akusisi Data

- Pemodelan, Simulasi, dan Prototipe

- Analisa Data, Exsplorasi, dan Visualisasi

- Grafik Keilmuan dan Bidang Rekayasa

MATLAB merupakan suatu sistem interaktif yang memiliki elemen data dalam suatu

array sehingga tidak lagi kita dipusingkan dengan masalah dimensi. Hal ini memungkinkan

kita untuk memecahkan banyak masalah teknis yang terkait dengan komputasi, kususnya

yang berhubungan dengan matrix dan formulasi vektor, yang mana masalah tersebut

merupakan momok apabila kita harus menyelesaikannya dengan menggunakan bahasa level

rendah seperti Pascall, C dan Basic.

Nama MATLAB merupakan singkatan dari matrix laboratory. MATLAB pada

awalnya ditulis untuk memudahkan akses perangkat lunak matrik yang telah dibentuk oleh

LINPACK dan EISPACK. Saat ini perangkat MATLAB telah menggabung dengan

9

LAPACK dan BLAS library, yang merupakan satu kesatuan dari sebuah seni tersendiri dalam

perangkat lunak untuk komputasi matrix.

Dalam lingkungan perguruan tinggi teknik, Matlab merupakan perangkat standar

untuk memperkenalkan dan mengembangkan penyajian materi matematika, rekayasa dan

kelimuan.

Di industri, MATLAB merupakan perangkat pilihan untuk penelitian dengan

produktifitas yang tingi, pengembangan dan analisanya. Fitur-fitur MATLAB sudah banyak

dikembangkan, dan lebih kita kenal dengan nama toolbox. Sangat penting bagi seorang

pengguna Matlab, toolbox mana yang mandukung untuk learn dan apply technologi yang

sedang dipelajarinya. Toolbox toolbox ini merupakan kumpulan dari fungsi-fungsi MATLAB

(M-files) yang telah dikembangkan ke suatu lingkungan kerja MATLAB untuk memecahkan

masalah dalam kelas particular. Area-area yang sudah bisa dipecahkan dengan toolbox saat

ini meliputi pengolahan sinyal, system kontrol, neural networks, fuzzy logic, wavelets, dan

lain-lain.

Kelengkapan pada Sistem MATLAB Sebagai sebuah system, MATLAB tersusun dari

5 bagian utama :

1. Development Environment. Merupakan sekumpulan perangkat dan fasilitas yang

membantuanda untuk menggunakan fungsi-fungsi dan file-file MATLAB. Beberapa

perangkat ini merupakan sebuah graphical user interfaces (GUI). Termasuk didalamnya

adalah MATLAB desktop dan Command Window, command history, sebuah editor dan

debugger, dan browsers untuk melihat help, workspace, files, dan search path.

2. MATLAB Mathematical Function Library. Merupakan sekumpulan algoritma

komputasi mulai dari fungsi-fungsi dasar sepertri: sum, sin, cos, dan complex arithmetic,

sampai dengan fungsi-fungsi yang lebih kompek seperti matrix inverse, matrix

eigenvalues, Bessel functions, dan fast Fourier transforms.

3. MATLAB Language. Merupakan suatu high-level matrix / array language dengan control

flow statements, functions, data structures, input/output, dan fitur-fitur object - oriented

programming. Ini memungkinkan bagi kita untuk melakukan kedua hal baik

"pemrograman dalam lingkup sederhana " untuk mendapatkan hasil yang cepat, dan

"pemrograman dalam lingkup yang lebih besar" untuk memperoleh hasil-hasil dan aplikasi

yang komplek.

10

4. Graphics. MATLAB memiliki fasilitas untuk menampilkan vector dan matrices sebagai

suatu grafik. Didalamnya melibatkan high-level functions (fungsi-fungsi level tinggi) untuk

visualisasi data dua dikensi dan data tiga dimensi, image processing, animation, dan

presentation graphics. Ini juga melibatkan fungsi level rendah yang memungkinkan bagi

anda untuk membiasakan diri untuk memunculkan grafik mulai dari benutk yang sederhana

sampai dengan tingkatan graphical user interfaces pada aplikasi MATLAB anda.

5. MATLAB Application Program Interface (API). Merupakan suatu library yang

memungkinkan program yang telah anda tulis dalam bahasa C dan Fortran mampu

berinterakasi dengan MATLAB. Ini melibatkan fasilitas untuk pemanggilan routines dari

MATLAB (dynamic linking), pemanggilan MATLAB sebagai sebuah computational

engine, dan untuk membaca dan menuliskan MAT-files.

II.IV Internet Protokol Versi 6 (IPv6)

Perkembangan teknologi internet pada saat ini mengalami kemajuan yang sangat

pesat seiring dengan tingginya minat masyarakat untuk memanfaatkan internet. TCPIIP

adalah sekumpulan protokol yang digunakan untuk melakukan komunikasi data, sedangkan

Internet Protokol (IP) bertugas mengatur pengalamatan dan pengiriman paket data. Pada saat

ini internet Protokol yang digunakan adalah IPv4. Berdasarkan data yang dikeluarkan oleh

Internet Software Consortium pada Januari 2004 menyatakan bahwa jumlah penggunaan

alamat IPv4 yang ditampilkan berdasarkan nama domain sudah mencapai angka 87 %. Oleh

karena itu Internet Engine Task Force (IETF) mengembangkan protokol barn yang akan

menggantikan IPv4, yaitu IPv6. Panjang alamat IPv6 128 bit, sehin~ga dengan IPv6 jumlah

alamat yang akan didapat adalah 2128 atau sekitar ~3,4xlO 8 alamat. Pada tugas akhir ini

dirancang sebuah sistem jaringan internet di jurnsan Matematika-ITS yang menggunakan

protokol IPv6 dengan sistem operasi RedHat Linux 9. Metode yang digunakan adalah Dual

Stack Backbone, kemudian untuk koneksi ke internet digunakan Tunnel IPv6-in-IPv4. Hal ini

dapat ditunjukkan dengan melakukan koneksi ke IPv6 ISP

seperti http://www.kame.net, http://www.6bone.net dan masih banyak lagi. Juga

diimplementasikan aplikasi server lainnya yang sudah mendukung IPv6 seperti dns server,

web server, proxy server, mail server, ftp server dan aplikasi server lainnya.

11

KESIMPULAN

Teknologi Informasi dan Komunikasi mempunyai peranan yang sangat penting dalam

bidang Pendidikan, khususnya di Jurusan Matematika FMIPA Institut Teknologi Sepuluh

Nopember, karena sangat membantu tercapainya proses pembelajaran, penelitian serta riset

tentang ilmu matematika yang didukung oleh aplikasi Maple, MATLAB dan Internet

Protokol Versi 6 (Ipv6) yang dilakukan oleh mahasiswa serta dosen, juga memudahkan para

mahasiswa, dosen, karyawan TU, dan petugas administrasi untuk melakukan perannya

masing – masing sesuai dengan tugas dan kewajibannya.

12

REFERENSI

Diakses tanggal 22 Desember 2012 :

http://www.mathematics.its.ac.id

https://integra.its.ac.id

http://digilib.its.ac.id/aplikasi-internet-protokol-versi-6-pada-internet-di-jurusan-

matematikaits-13159.html

http://ilhams3.blogspot.com/2010/12/apa-sih-matlab-itu.html

Diakses tanggal 24 Desember 2012 :

http://wendiferdintania.wordpress.com/2012/08/23/apa-itu-maple/