MAKALAH KEPERAWATAN PROFESIMAGISTER DAN SPESIALIS KEPERAWATAN

NAMA KELOMPOK 3: M. Yusran Fauzi Mahrita Yuliani Maruf Affandi Marurah Meirin Rulliyani Meita Andiani Muhammad Rizal Muhammad Yusuf Musallamah Noor Istiqomah Nova Riyan Noor Novita Yulianty Noviyanti Nur Desintya Nurul Hikmah Putri Apriyani Rico Sanjaya

STIKES MUHAMMADIYAH BANJARMASIN PRODI D3 KEPERAWATAN REGULERTAHUN 2013/2014BAB IPENDAHULUAN

1.1Latar BelakangKesehatan merupakan hal yang sangat penting, dimana kesehatan adalah tujuan dari setiap praktisi kesehatan termasuk perawat. Berbicara mengenai perawat, perawat adalah seorang yang erat hubungannya dengan pasien dimana tiap harinya berinteraksi penuh dengan pasien sesuai tugas dan tanggung jawabnya. Mengingat pentingnya peran perawat tidaklah tidak mungkin kalau kadang terjadi hal yang salah baik dari segi kedinasan, tanggung jawab sesuai fungsi, kolaboratif dan lain lain, untuk itu perawat perlu bersatu untuk mewujudkan hal atau cita cita yang tidak mungkin diwujudkan secara individu. Dalam mewujudkan cita cita maka perlu juga setiap perawat mendapatkan pendidikan, ketrampilan, yang berkompeten demi terwujudnya perawat profesional.Saat ini perawat memiliki peran yang lebih luas dengan penekanan pada peningkatan kesehatan dan pencegahan penyakit, juga memandang klien secara komprehensif. Perawat menjalankan fungsi dalam kaitannya dengan berbagai peran pemberi perawatan, pembuat keputusan klinik dan etika, pelindung dan advokat bagi klien, manajer kasus, rehabilitator, komunikator dan pendidik.

1.2Tujuan makalahDengan membaca makalah ini, mahasiswa mampu mengenal sistem pendidikan keperawatan di Indonesia dan memahami peran perawat

BAB IIPEMBAHASAN

Program Studi Magister Keperawatan VisiMenjadikan Pascasarjana Keperawatan UNPAD sebagai basis pengembangan ilmu dan profesi keperawatan pada tahun 2016. Misi1. Mengembangkan system pendidikan Magister Keperawatan yang sesuai dengan tuntutan kebutuhan pelayanan kesehatan.2. Menjadi pusat riset unggulan dalam bidang keperawatan.3. Menjadikan program magister keperawatan sebagai pusat rujukan pengembangan pelayanan keperawatan. Tujuan Pendidikan Magister KeperawatanMenyelenggarakan program paska sarjana guna menghasilkan:1. Menghasilkan lulusan yang kompeten dan kompetitif dalam bidang keilmuan keperawatan baik pada tataran nasional maupun internasional, kreatif, peka masalah dan peka budaya.2. Menghasilkan produk penelitian keperawatan sebagai basis penyelesaian masalah, perumusan kebijakan baik local maupun nasional, dan atau pengembangan konsep serta keilmuan dan perbaikan kualitas.3. Menghasilkan kajian situasi dan atau kebutuhan terkait pelayanan dan pendidikan keperawatan guna meningkatkan pelayanan baik pada tatanan klinis maupun komunitas. Gelar kelulusanLulusan program pendidikan magister keperawatan akan menyandang gelar Magister Keperawatan (M.Kep). Kompetensi ProfesiSesuai dengan jalur pengembangan karir professional perawat di Indonesia, menurut Asosiasi Institusi Pendidikan Ners Indonesia (AIPNI) dan Persatuan Perawat Nasional Indonesia (PPNI) ,program S2 Keperawatan yang akan di selenggarakan di Fakultas Keperawatan bertujuan:1. Menghasilkan sumber daya manusia magister keperawatan yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berahlak mulia, berbudaya Indonesia, bersemangat ilmiah, mampu mengembangkan kapasitas berfikir kritis dan logis, bersikap peka terhadap permasalahan dan kebutuhan masyarakat akan pelayanan kesehatan, bertindak etis rasional, bertanggung jawab, berkemampuan akademik dan profesional, serta sanggup berkinerja di lingkungan pekerjaannya.2. Memberikan konstribusi nyata dalam pembangunan kesehatan melalui peran dan fungsi perawat sebagai pengembang ilmu dalam keperawatan (researcher), pemberi asuhan keperawatan (care provider), educator, manager,dan community leader in nursing baik pada tataran nasional maupun global dengan dijiwai oleh tiga karakteristik dasar keperawatan yaitu holism, humanism and care.3. Menghasilkan sumber daya manusia magister keperawatan yang berkualitasyang mampu bersaing dalam pasaran kerja untuk kepentingan bangsa baik dalam tingkat regional, nasional, dan internasional.Mengacu pada kompetensi diatas, Kompetensi magister keperawatan yang akan ditumbuhkan di Fakultas Keperawatan Unpad, terdiri dari kompetensi utama, kompetensi pendukung, dan kompetensi gayut. Secara rinci kompetensi magister keperawatan dapat diuraikan sebagai berikut: Kompetensi Utama1. Mampu mengembangkan penelitian sebagai basis peningkatan keilmuan dan teknologi keperawatan2. Mampu mengembangkan evidence based practice pada area keperawatan baik klinis maupun komunitas3. Mampu mengelola klien di area keperawatan kritis dan komunitas dengan mempertimbangkan aspek legal etis serta kebijakan baik di tingkat lokal, nasional dan global.4. Mampu mengelola pelayanan keperawatan baik ditatanan klinik maupun komunitas dengan mempertimbangkan aspek legal etis serta kebijakan baik di tingkat lokal, nasional dan global.5. Mampu mengelola proses pembelajaran keperawatan sesuai dengan area yang diampu baik pada tataran akademik maupun profesi ditatanan klinik maupun komunitas6. Mampu bertindak sebagai Inovator pada lingkup keperawatan kritis untuk meningkatkan kualitas pelayanan keperawatan kritis.7. Mampu bertindak sebagai community leader pada lingkup praktik profesionalnya. Kompetensi Pendukung:1. Mampu berperan aktif dalam pelayanan dan penanggulangan gawat darurat dan bencana2. Mampu menggunakan teknology informasi dan komunikasi pada (information communication technology) pada area keperawatan sesuai dengan profil yang diampu3. Mampu mengembangkan rasa peka budaya (cultural competence) sesuai dengan profil yang diampu4. Mampu berkomunikasi dalam bahasa Inggris baik lisan maupun tulisan.

Program Peminatan:

1. Magister Keperawatan Medikal Bedah2. Magister Keperawatan & Spesalis Keperawatan Anak3. Magister Keperawatan & Spesialis Keperawatan Komunitas4. Magister Keperawatan & Spesialis Keperawatan Maternitas5. Magister Keperawatan & Spesialis Keperawatan Jiwa

1. MAGISTER KEPERAWATAN DAN SPESIALIS KEPERAWATAN MEDIKAL BEDAH

Program ini merupakan kesatuan pendidikan dari Program Magister Ilmu Keperawatan Kekhususan Keperawatan Medikal Bedah yang dilanjutkan dengan Program Pendidikan Ners Spesialis Keperawatan Medikal Bedah.Program Keperawatan Medikal Bedah dirancang untuk menghasilkan lulusan yang mampu berperan sebagai:1. Pendidik pada institusi pendidikan tinggi keperawatan yang mampu mengembangkan ilmu Keperawatan Medikal Bedah.2. Praktisi spesialis Keperawatan Medikal Bedah yang akontabel melaksanakan dan memutakhirkan pelayanan Keperawatan Medikal Bedah.3. Peneliti yang mampu menggali dan mengembangkan ilmu Keperawatan Medikal Bedah.

Setelah peserta didik menyelesaikan program, lulusan akan memperoleh gelar akademik Magister Keperawatan (M.Kep) juga memperoleh gelar profesi yakni Ners Spesialis Keperawatan Medikal Bedah (Sp.KMB).

2. MAGISTER KEPERAWATAN & SPESIALIS KEPERAWATAN ANAK

Program pendidikan ini dirancang dalam rangka memenuhi kebutuhan masyarakat terhadap pelayanan keperawatan anak sebagai kelompok yang rentan terhadap masalah kesehatan baik di rumah sakit maupun di masyarakat. Program ini merupakan kesatuan pendidikan dari Program Magister Ilmu Keperawatan Kekhususan Keperawatan Anak yang dilanjutkan dengan Program Pendidikan Ners Spesialis Keperawatan Anak.Program Keperawatan Kekhususan Anak dirancang untuk menghasilkan lulusan yang mampu berperan sebagai:1. Praktisi spesialis keperawatan anak yang akontabel dalam memberikan asuhan keperawatan anak.2. Pendidik pada institusi pendidikan tinggi keperawatan yang mampu mengembangkan ilmu keperawatan anak.3. Peneliti yang mampu menggali ide-ide terkait keperawatan anak dan mengembangkan ilmu keperawatan anak.

Setelah menyelesaikan program, lulusan akan memperoleh gelar akademik Magister Keperawatan (M.Kep) dan gelar profesi yakni Ners Spesialis Anak (Sp.An).

3. MAGISTER KEPERAWATAN & SPESIALIS KEPERAWATAN KOMUNITAS

Program ini dirancang untuk menghasilkan lulusan yang mampu berperan sebagai:1. Praktisi spesialis keperawatan komunitas yang akontabel melaksanakan asuhan/praktik keperawatan komunitas di tatanan pelayanan keperawatan komunitas2. Pendidik pada institusi pendidikan tinggi keperawatan yang memiliki kompetensi untuk menjalankan fungsi sebagai perencana dan pengemban pendidikan Keperawatan Komunitas Spesialistik3. Manajer pada posisi tertinggi dalam jabatan struktural terutama di bidang pelayanan keperawatan komunitas di tingkat Dinas Kesehatan Kabupaten atau di wilayah kerja Keperawatan Komunitas di tingkat Kabupaten/ KotaSetelah peserta didik menyelesaikan program pendidikan selain memperoleh gelar akademik Magister Keperawatan (M.Kep) juga memperoleh gelar profesi yakni Ners Spesialis Komunitas (Sp. Kom).

4. MAGISTER KEPERAWATAN & SPESIALIS KEPERAWATAN MATERNITAS

Program ini merupakan kesatuan pendidikan dari Program Magister Ilmu Keperawatan Maternitas yang dilanjutkan dengan Program Pendidikan Ners Spesialis Keperawatan Maternitas.Program Pendidikan Ners Spesialis Maternitas dirancang untuk menghasilkan perawat yang mampu:1. Melaksanakan asuhan/praktik keperawatan spesialistik maternitas di tatanan keperawatan maternitas sebagai peran praktisi spesialis2. Berperan sebagai pendidik pada institusi pendidikan tinggi keperawatan yang memiliki kompetensi untuk menjalankan fungsi sebagai perencanaan dan pengemban pendidikan Keperawatan Maternitas Spesialistik.3. Mengemban tugas sebagai manajer pada posisi tertinggi dalam jabatan struktural terutama di bidang pelayanan Keperawatan Maternitas.

Setelah peserta didik menyelesaikan program pendidikan, selain memperoleh gelar akademik Magister Keperawatan (M.Kep) juga memperoleh gelar profesi yakni Ners Spesialis Maternitas (Sp.Mat).

5. MAGISTER KEPERAWATAN & SPESIALIS KEPERAWATAN JIWA

Peserta didik akan mendapatkan ilmu pengetahuan lanjut (advance) tentang keperawatan jiwa pada saat mengikuti program Magister Ilmu Keperawatan Kekhususan Keperawatan Jiwa, sehingga mempunyai kompetensi akademik dalam bidang keperawatan jiwa. Untuk menjadi praktisi spesialis keperawatan jiwa, selanjutnya peserta didik harus melengkapi pendidikannya ke jenjang profesi yaitu Ners Spesialis Keperawatan Jiwa.Program ini dirancang untuk menghasilkan lulusan yang mampu berperan sebagai:1. Pendidik pada institusi pendidikan tinggi keperawatan yang memiliki kompetensi untuk menjalankan fungsi sebagai perencana dan pengemban pendidikan Keperawatan Jiwa.2. Manajer pada posisi tertinggi dalam jabatan struktural.3. Peneliti di bidang Keperawatan Jiwa yang mendukung pengembangan IPTEK Keperawatan Jiwa; dan4. Praktisi spesialis Keperawatan Jiwa lanjut (advance)Setelah peserta didik menyelesaikan program pendidikan selain memperoleh gelar akademik Magister Keperawatan (M.Kep) juga memperoleh gelar profesi yakni Ners Spesialis Keperawatan Jiwa (Sp.KJ).

Demikianlah program magister dan spesialis ilmu keperawatan yang ada pada saat ini, dalam waktu mendatang FIK Universitas Indonesia berencana membuka sembilan program pascasarjana. Sampai saat ini yang belum terlaksana adalah keperawatan dewasa, keperawatan gawat darurat, keperawatan keluarga, keperawatan kesehatan kerja dan keperawatan gerontik.