Majalah Sekolah Al Azhar Kelapa Gading Edisi Nop2009

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

“Allahummaghfirlii waliwalidayya warhamhumma kamaa robbayanii

shoghiiroo” doa anak sholeh kepada orang tuanya. Setiap orang tua

pasti mendambakan anaknya kelak berpredikat sholeh dan sholihah

serta selalu mendoakannya. Sungguh sangat beruntung orang tua yang

memiliki anak yang sholeh dan sholihah serta sayang pada kedua

orangtuanya.

Kalau kita analogikan seorang anak yang kita sayangi dengan

sebuah biji pohon, apakah kita akan menempatkan biji pohon pada

lahan yang sudah diolah dengan segala yang dibutuhkan untuk

bertumbuh, atau kita tempatkan biji pohon pada lahan seadanya?

Saya yakin pastilah kita memilih pilihan pertama.

Coba kita perhatikan, bagaimana susahnya tumbuhan bertahan

hidup dari ladang yang gersang. Untuk menyusupkan akar-akar saja

begitu susahnya karena tanah yang keras dan kering, apalagi untuk

mencari unsur hara atau nutrisi yang dibutuhkan untuk bertumbuh.

Dalam keadaan seperti ini tidak banyak yang dapat diharapkan dari

manfaat yang dihasilkan oleh tumbuhan yang kita tanam.

Ibarat sebuah biji pohon, agar tumbuh subur kita harus merawat

dan memperhatikan kebutuhan nutrisi yang dibutuhkan untuk

bertumbuh. Kita beri pupuk yang cukup, air yang cukup serta

perlindungan dari gangguan yang merugikan pertumbuhannya seperti

hama perusak, cuaca panas dan angin yang berlebihan. Jadilah pohon

yang tumbuh subur dan kuat serta siap menebar manfaat dari buah-

buahnya yang segar bervitamin maupun keteduhan dari

rerimbunnannya.

Kembali pada pertumbuhan seorang anak, ladang yang suburadalah ibarat lingkungan yang baik dan sehat serta mendukung anak

untuk bertumbuh secara maksimal. Kebutuhan nutrisi dan unsurhara adalah ibarat kecakapan hidup yang meliputi cakap ilmu

pengetahuan, cakap ilmu agama serta cakap dalam menerapkan nilai-

nilai moral atau yang sekarang kita sebut character ability. Sedangkan

perlindungan dari gangguan hama dan cuaca adalah ibarat kepedulian

kita pada anak dari pengaruh pergaulan yang menyesatkan dan

membahayakan, yang populer adalah narkoba dan pergaulan bebas.

Mari kita tempatkan buah hati kita ditempat yang mendukungnya

untuk bertumbuh dengan baik dan sehat. Tempat dimana nilai-nilai

kebajikan ditebarkan, rasa persaudaraan dieratkan, kasih sayang

kepada sesama ditanamkan, sikap hormat patuh dan tawadu’ kepada

orang tua dikuatkan. Kita amanahkan pada guru-guru yang peduli untuk

memberi kesempatan berkembang dengan bekal ilmu pengetahuan

dan perilaku terpuji. Kita sirami mereka dengan curahan kasih sayang

tulus dan dekapan lembut perlindungan dari kita sebagai orang tua,

yang sangat menyayangi mereka.

Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

:: Salam redaksi.

Penanggung Jawabo H. Syamhudi

Penasehato Drs. Najib Sulhan, M.A

o Rahmadi Wijayanto, S.T

o Eka Purnamawati, S.Si

o MPPS

Pimpinan Redaksio Aryo Kurniawan

Konsultano Dwi Hastuti, S.Pd.

o Drs. H. Imam Hambali

o Wienarsih, S.Pd.

Kontributor Unito Sulistyani, A,Ma (TK)

o Lusy Lusmayanti, A.Ma (TK)

o Unik Rahayu, S.Pd. (SD)

o Aini Rosyidah, S.Pd. (SD)

o Lilik Nur Afidah, S.S. (SMP)

Reportero Warcil Bina Prestasi SD dan SMP

Seting & Layouto Aryo Kurniawan

Penerbito Perguruan Islam Al-Azhar Kelapa

Gading Surabaya

Percetakano Alfa Surya Prima

Alamat Redaksio Jl. Taman Bhaskara Utara Surabaya

Tlp. (031)5927420, 5938178

Fax.(031) 5938179

Iklan : (031) 40002090

website : www.alazka.sch.id

email : [email protected]

TumbuhDi lahan Subur

1Informasi & Komunikasi Harmonis AKGS

Oleh: Drs. Najib Sulhan, MA (Direktur Perguruan Islam AKGS)

Setiap orang tua sangat berharap memiliki anak yang

solih-solihah, penyejuk mata (qurrota a’yun), dan

mandiri, siap meminpin orang lain dan diri sendiri.

Bahkan setiap hari orang tua minta kepada Allah melalui do’a.

Sebagaimana firman Allah Surat Al-Furqon ayat 74, yang

artinya: “”Ya Tuhan kami, anugerahkanlah kepada kami istri-

istri kami dan anak-anak kami sebagai penyejuk mata dan

jadikanlah kami pemimpin bagi orang-orang yang bertqwa.”

Harapan yang setiap hari dilafalkan lewat doa seringkali

tidak diikuti dengan perilaku yang baik kepada anak-anak

kita. Banyak kesalahan yang dilakukan oleh orang tua bukan

karena orang tua tidak sayang. Justru karena sayangnya

kelewat batas, banyak orang tua melakukan kesalahan. Anak

selalu diprotek untuk tidak bertemu dengan masalah.

Padahal, pengalaman menjadi pelajaran yang menarik bagi

anak. Pendiri Pondok Modern Gontor, Ustad K.H. Imam

Zarkasyi mengatakan bahwa Pengalaman itu sebagaiinduknya pengetahuan. Ini artinya, jika anak tidak dilatih

menyelesaikan masalah sendiri, anak sudah kehilangan momen

penting di masa kecil.

Orang tua berharap anaknya memiliki kemandirian,

namun sejak kecil anak tidak boleh berhadapan dengan

masalah. Menghadapi masalah sedikit saja orang tua sudah

harus memberikan perlindungan yang berlebihan. Bahkan

ada kecenderungan orang tua tidak mau direpotkan, yang

penting anaknya tidak menghadapi masalah, aman dari

persoalan.

Ketika melihat anak menangis minta sesuatu, orang tua

segera memberikan, meskipun itu belum perlu. Ketika melihat

anaknya belajar berjalan dan terjatuh, orang tua segera

menolong tanpa diberi motivasi untuk mencoba melangkah

lagi. Hal ini tampak karena orang tua begitu sayang kepada

anak.Takut jika anaknya terluka. Orang tua tidak mengingin-

kan anaknya menangis karena anak menangis berarti ada

masalah. Maunya orang tua ingin segera membantu.

Dunia anak memang dunia bermain, baik itu di sekolah

maupun di rumah. Dalam permainan itu, anak mulai

berhadapan dengan keberagaman teman. Ada yang pendiam,

ada yang jail, bahkan ada yang suka mengganggu. Menghadapi

masalah seperti ini terkadang orang tua kurang memberikan

apresiasi. Maunya si anak harus berteman dengan yang aman-

aman saja, anak yang pendiam, anak yang pintar. Lebih

parahnya, ketika anak mengalami masalah dengan temannya,

justru orang tua yang mengambil inisiatif untuk membantu

segera dan menyelsikan dengan caranya sendiri.

Sekali lagi, kesalahan orang tua terhadap anak bukan

karena tidak sayang, tetapi kelewat sayang. Anak tidak diberi

kesempatan untuk menyelesaikan masalahnya sendiri. Dengan

bahasa lain orang tua tidak tega jika anaknya harus bersusah-

susah menyelesaikan masalah.

Orang tua pasti ingin anaknya menjadi pemenang dan

tidak mau anaknya menjadi pecundang. Namun dengan

perlakukan yang berlebihan seperti ini (over protectif) maka

sangat memungkinkan anak hanya akan menjadi pemenang

di rumah, tetapi sebaliknya jika di luar rumah, anak akan

menjadi pecundang. Setiap ada masalah selalu minta tolong

karena tidak bisa menjadi probem solver justru yang sering

anak hanya sebagai problem maker..

Apapun yang dikehendaki oleh anak akan terpenuhi.

Anak tidak memiliki kemampuan untuk menyelesaikan masalah.

Semua masalah yang dihadapi oleh anak sudah diambil alih

oleh orang tua. Anak selalu merasa aman dan nyaman di

samping orang tua. Seolah-olah tidak ada orang lain yang

berhak mengganggu dirinya selama masih ada orang tua. Jika

hal ini terjadi terus menerus, maka kelak dewasa anak sulit

berperilaku mandiri.

Keinginan orang tua bisa terwujud jika orang tua mau

menahan diri. Memberikan kesempatan kepada anak untuk

belajar menyelasaikan masalahnya sendiri. Sebenarnya

masalah yang dihadapi oleh anak-anak tidak terlalu rumit.

Insya-Allah anak-anak mampu menyelesikan masalahnya

sendiri. Orang tua cukup memberikan motivasi untuk bisa

menghadapi setiap masalah anak dengan tenang. Bukan or-

ang tua yang mengambil alih agar anaknya bisa terhindar

dari masalah.

Berdasarkan pengalaman yang ada di masyarakat, banyak

orang sukses yang kehidupannya ditempa melalui pengalaman

hidup sejak kecil. Merekalah yang mampu memenangkan

persaingan di dunia nyata. Anak yang sejak kecil sering

berhadapan dengan masalah dan diajari untuk menyelesaikan

masalah, dialah yang akan memiliki kekayaan luas terhadap

problem yang dihadapi dan tahu cara menyelesaikannya.

Akhirnya, dia akan menjadi problem solver.

Pengalaman hidup adalah hal yang sangat berharga untuk

kemudian hari. Ibarat seorang dokter yang sering menghadapi

pasien, maka dokter tersebut akan banyak memiliki

pengalaman. Begitu juga seorang guru yang sering menghadapi

broblem di kelas, maka dengan pengalaman itu, akan banyak

langkah yang diperoleh untuk menyelesaikan masalah,

asalkan guru itu tidak mudah mengeluh.

Rasulullah Muhammad SAW mempunyai pengalaman hidup

yang cukup berat. Ketika dilahirkan, tidak bertemu dengan

ayah. Ketika usia enam tahun ditinggal oleh ibu. Dengan

kondisi yang cukup berat itu, Muhammad mampu menghadapi

permasalahan dengan baik. Akhirnya beliau tampil sebagai

pemimpin yang paling berpengaruh.

Insya-Allah kita semua berharap anak kita menjadi anak

yang tangguh. Anak yang siap menghadapi tantangan hari

esok yang lebih berat. Untuk itu, berikan kesempatan kepada

anak-anak kita untuk belajar menyelesaikan masalah yang

dihadapi. Biarkan anak kita bertemu dengan keragaman

masalah. Namun demikian, ajarilah untuk menyelesaikan

masalah dan bukan mengambil alih masalah. Dengan demikian,

insya-Allah kita akan menemukan anak-anak kita yang

tanggung jawab dan siap menghadapi masalah dan menjadi

pemimpin masa depan yang sukses dan mulia. Amin.

:: Beranda

2 Informasi & Komunikasi Harmonis AKGS

Daftar Isi

Redaksi menerima artikel dan naskah bebas

dari keluarga besar Al-Azhar Kelapa GadingSurabaya. Kirim via E-mail:

[email protected]

Beranda : Berikan Kesempatan Anak Belajar Menyelesaikan Masalah ... 1

Daftar Isi ... 2

Monumen : Sambutan Mendiknas pada Penerbitan Buku “Membangun Sekolah

Berbasis Karakter” ... 3

Surat Terbuka : Kuasai Kecerdasan Emosi Anda ! ... 4

Info Utama : Menapak Tangga Profesional ... 5

Kelompok Bermian (KB) Al-Azhar Kelapa Gading Surabaya Juara 2 PAUD Tingkat Jatim ... 6

Sosialisasi Program di Alazkabaya ... 6

Artikel : Pentingnya Kelembutan Hati Seorang Guru ... 7

Silaturrahim : Tingkat Kepribadian Manusia ... 8

Sosok Seorang Ibu ... 8

Profil dan Prestasi : Kutu Air Berprestasi ... 9

Lagi-lagi Reno ... 9

Kisah Teladan : Permohonan Si Kaya dan Si Miskin ... 10

Air Dalam Tempat Anggur... 10

Cerita Islam : Meneladani Sifat Pema’af Nabi Muhammad SAW ... 11

Liputan : Halal Bihalal, Keluarga Besar AKG Surabaya ... 12

Ramadhan di Al Azhar Kelapa Gading Surabaya ... 13

17 Agustusan ala Alazka ... 14

Buka Puasa Bersama Anak Yatim ... 15

Lomba Anak Mendongeng Cerita Islami ... 15

Kolom SD : “Syiric” Syiar Ramadhan Cilik di Pro 2 (95,2 FM) ... 16

Juara Umum Pondok Ramadhan Terpadu Tingkat Kecamatan ... 16

Kolom TK : Pawai Ramadhan KB-TK Islam Al Azhar Kelapa Gading Surabaya

di BG Junction Surabaya ... 17

Galleri Foto ... 18-19

Liputan TK : Kartu Lebaran untuk Bapak Presiden ... 20

Jum’at Bersih ... 20

Sekilas Info : Meriahnya Tahun Pelajaran Baru 2009/2010 di Al Azhar Kepala Gading Surbaya ... 21

Liputan SMP : Takjil On The Road, Melatih Jiwa Sosial siswa ... 22

Kolom SMP : Ulat dan Gadis Cantik ... 23

Siapa yang Kaya dan Siapa yang Miskin ... 23

Ruang OSIS : Suasana LDKS Tahun Ajaran 2009-2010 ... 24

IT Corner : Menjelajah Ruang Angkasa Menggunakan Komputer ... 24

PC Kloning , Satu CPU bisa dipakai bersama lo ! ... 28

Humor ... 28

Puisi SD ... 28

Kolom Kreatif : Event Seal Online Ngabuburit ... 29

Puisi SMP ... 30

Cerita Mini : Segelas Teh Hangat Penghilang Dahaga ... 31

Lapangkanlah Dada Ikhlaskan Hati ... 31

Kreasiku ... 32

Komik : Tahan Godaan ... 33

Pembangunan Karakter (Mewarnai) ... 34

Tebar Salam ... 35

Tips : Rambut Rontok , Siapa Takut !!! ... 36

Idola Cilik Alazka ... 36


Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarokatuh,

Dengan memanjatkan puji dan syukur ke hadirat Allah SWT. Saya menyambut baikterbitnya buku “Membangun Sekolah Berbasis Karakter”, yang merupakan sebuahcatatan penting dari perjalanan Perguruan Islam Al-Azhar Kelapa Gading Surabaya, JawaTimur.

Isi buku ini mencakup dua aspek yang sangat penting. Pertama, komitmen untukmelakukan reformasi pembelajaran (school reform), yang menyangkut esensi, materidan metode pembelajaran. Perubahan ini terjadi karena pengaruh dari berbagai teori/konsep baru yang berkembang mengenai kecerdasan otak kiri dan kanan yang dipicuoleh dinamika perubahan multidimensional dari lingkungan dan kehidupan yangmenuntut komitmen dan kemampuan yang makin tinggi dari manusia. Kedua,memanfaatkan teknologi informasi yang berkembang untuk menunjang pembaruanstrategi dan teknik pembelajaran. Kedua aspek ini harus menyatu dalam semangatmelakukan reformasi pembelajaran.

Dengan reformasi pembelajaran ini diharapkan anak didik lebih mampu mengenalidirinya dalam mengembangkan karakter pribadinya secara mandiri, serta mampumengembangkan kecerdasan otak kiri dan kanannya dalam konteks yang dinamis danprogresif, sehingga diharapkan mampu survive dalam menghadapi persaingan dimasadepan yang sangat kompleks. Untuk itulah dalam rangka meningkatkan mutupendidikan diharapkan dapat mendorong kreatifitas peserta didik dan menghasilkanmanusia-manusia yang tidak saja cerdas komprehensif dan bertindak responsif, tetapijuga antisipatif dan proaktif terhadap perubahan. Sebagai sekolah Islam harusmendambakan peningkatan kualitas generasi penerus bangsa ini melalui peningkatanmutu pendidikan nasional.

Selanjutnya saya sangat menghargai atas usaha yang telah dilakukan olehPerguruan Islam Al-Azhar Kelapa Gading Surabaya umtuk melakukan reformasipembelajaran, sehingga anak didik kita lebih cerdas komprehensif, lebih kreatif, lebihkritis dan lebih bijaksana dalam bertindak.

Semoga buku ini memberi manfaat dan memacu masyarakat untuk terus berusahameningkatkan mutu pendidikan di Indonesia. Amin Ya Robbal ‘Alamin.

Wassalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarokatuh,

SAMBUTAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONALPADA PENERBITAN BUKU

“Membangun Sekolah Berbasis Karakter”

Jakarta, 8 Februari 2007

MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL

PROF. DR. BAMBANG SUDIBYO, MBA.

Catatan : Menteri Pendidikan Nasional periode 2009-2014

adalah Prof. Dr. Muhammad Nuh, DEA (Redaksi)


“Siapapun bisa marah. Marah itu mudah. Tetapi, marahpada orang yang tepat, dengan kadar yang sesuai, padawaktu yang tepat, demi tujuan yang benar, dan dengan carayang baik, bukanlah hal mudah.” Sebuah penuturan dengangaya surat terbuka dengan harapan dapat menjadi bahanrenungan untuk kita semua (redaksi).

Mampu menguasai emosi, seringkali orang menganggapremeh pada masalah ini. Padahal, kecerdasan otak saja tidakcukup menghantarkan seseorang mencapai kesuksesan. Justru,pengendalian emosi yang baik menjadi faktor penting penentukesuksesan hidup seseorang.

Kecerdasan emosi adalah sebuah gambaran mental dariseseorang yang cerdas dalam menganalisa, merencanakan danmenyelesaikan masalah, mulai dari yang ringan hingga kompleks.Dengan kecerdasan ini, seseorang bisa memahami, mengenal,dan memilih kualitas mereka sebagai insan manusia.

Orang yang memiliki kecerdasan emosi bisa memahamiorang lain dengan baik dan membuat keputusan dengan bijak.Lebih dari itu, kecerdasan ini terkait erat dengan bagaimanaseseorang dapat mengaplikasikan apa yang ia pelajari tentangkebahagiaan, mencintai dan berinteraksi dengan sesamanya.

Ia pun tahu tujuan hidupnya, dan akan bertanggung jawabdalam segala hal yang terjadi dalam hidupnya, sebagai buktitingginya kecerdasan emosi yang dimilikinya.Kecerdasan emosilebih terfokus pada pencapaian kesuksesan hidup yang *tidaktampak*. Kesuksesan bisa tercapai ketika seseorang bisamembuat kesepakatan dengan melibatkan emosi, perasaan daninteraksi dengan sesamanya. Terbukti, pencapaian kesuksesansecara materi tidak menjamin kepuasan hati seseorang.

Di tahun 1990, Kecerdasan Emosi (yang juga dikenal dengansebutan “EQ”), dikenalkan melalui pasar dunia. Dinyatakanbahwa kemampuan seseorang untuk mengatasi danmenggunakan emosi secara tepat dalam setiap bentuk interaksilebih dibutuhkan daripada kecerdasan otak (IQ) seseorang.

Sekarang, mari kita lihat, bagaimana emosi bisa mengubahsegala keterbatasan menjadi hal yang luar biasa....

Seorang miliuner kaya di Amerika Serikat, Donald Trump,adalah contoh apik dalam hal ini. Di tahun 1980 hingga 1990,Trump dikenal sebagai pengusaha real estate yang cukup sukses,dengan kekayaan pribadi yang diperkirakan sebesar satu miliarUS dollar.

Dua buku berhasil ditulis pada puncak karirnya, yaitu “The

Art of The Deal dan Surviving at the Top”. Namun jalan yangdilalui Trump tidak selalu mulus... Tauffan ingat depresi yangmelanda dunia di akhir tahun 1990? Pada saat itu harga sahamproperti pun ikut anjlok dengan drastis. Hingga dalam waktusemalam, kehidupan Trump menjadi sangat berkebalikan.

Trump yang sangat tergantung pada bisnis propertinya iniharus menanggung hutang sebesar 900 juta US Dollar! BahkanBank Dunia sudah memprediksi kebangkrutannya. Beberapatemannya yang mengalami nasib serupa berpikir bahwa inilahakhir kehidupan mereka, hingga benar-benar mengakhirihidupnya dengan cara bunuh diri.

Di sini kecerdasan emosi Trump benar-benar diuji.Bagaimana tidak, ketika ia mengharap simpati dari mantanistrinya, ia justru diminta memberikan semua harta yang tersisasebagai ganti rugi perceraian mereka. Orang-orang yang

Kuasai Kecerdasan

Emosi Anda!

dianggap sebagai teman dekatnya pun pergi meninggalkannyabegitu saja. Alasan yang sangat mendukung bagi Trump untukputus asa dan menyerah pada hidup. Namun itu tidakdilakukannya.

Trump justru memandang bahwa ini kesempatan untukbekerja dan mengubah keadaan. Meski secara finansial ia telahkehilangan segalanya, namun ada “intangible asset” yang tetapdimilikinya. Ya, Trump memiliki pengalaman dan pemahaman bisnisyang kuat, yang jauh lebih berharga dari semua hartanya yangpernah ada!

Apa yang terjadi selanjutnya?

Fantastis, enam bulan kemudian Trump sudah berhasilmembuat kesepakatan terbesar dalam sejarah bisnisnya. Tigatahun berikutnya, Trump mampu mendapat keuntungan sebesarUS$3 Milliar. Ia pun berhasil menulis kembali buku terbarunyayang diberi judul “The Art of The Comeback”.

Dalam bukunya ini Trump bercerita bagaimana kebangkrutanyang menimpanya justru menjadikannya lebih bijaksana, kuatdan fokus daripada sebelumnya. Bahkan ia berpikir, jika sajamusibah itu tidak terjadi, maka ia tidak akan pernah tahu temansejatinya dan tidak akan menjadikannya lebih kaya dari yangsebelumnya. Luar biasa bukan? :-)

Kecerdasan Emosi memberikan seseorang keteguhan untukbangkit dari kegagalan, juga mendatangkan kekuatan padaseseorang untuk berani menghadapi ketakutan.

Tidak sama halnya seperti kecerdasan otak atau IQ,kecerdasan emosi hadir pada setiap orang dan bisa

dikembangkan. Berikut beberapa tips bagaimana cara mengasahkecerdasan emosi:

1. Selalu hidup dengan keberanian.

Latihan dan berani mencoba hal-hal baru akan memberikanberagam pengalaman dan membuka pikiran dengan berbagaikemungkinan lain dalam hidup.

2. Selalu bertanggung jawab dalam segala hal.

Ini akan menjadi jalan untuk bisa mendapatkan kepercayaanorang lain dan mengendalikan kita untuk tidak mudahmenyerah. “being accountable is being dependable”

3. Berani keluar dari zona nyaman.

Mencoba keluar dari zona nyaman akan membuat kita bisamengeksplorasi banyak hal.

4. Mengenali rasa takut dan mencoba untuk menghadapinya.

Melakukan hal ini akan membangun rasa percaya diri dandapat menjadi jaminan bahwa segala sesuatu pasti adasolusinya.

5. Bersikap rendah hati.

Mau mengakui kesalahan dalam hidup justru dapatmeningkatkan harga diri kita.

So, kuasailah kecerdasan emosi Tauffan! Karenamengendalikan emosi merupakan salah satu faktor penting yangbisa mengendalikan Tauffan menuju sukses dan juga menikmatiwarna-warni kehidupan. :-)

Untuk Saudaraku Mochammad TAUFFAN

Best RegardsMochammad TAUFFAN+62 817 9887 611Engineering for Telecommu-

nication, Construction, and

Integrated System.


Sudah menjadi program kegiatan rutin diPerguruan Islam Al-Azhar Kelapa GadingSurabaya untuk mengadakan pelatihan inter-

nal. Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkankemampuan dan profesionalisme guru dalammelaksanakan tugasnya.

Pada tanggal 10 Oktober 2009 ini bertempatdi ruang pertemuan lantai 2 gedung Al-Azhar KelapaGading Surabaya kegiatan ini diawali dengan sholatDhuha berjamaah. Dilanjutkan dengan materiPeningkatan Spiritual yang disampaikan oleh bapakNajib Sulhan selaku direktur Perguruan Islam Al-Azhar Kelapa Gading Surabaya.

Dalam materi yang disampaikan beliaumenegaskan tentang motivasi sebagai guru yangideal. Menurutnya, ada berbagai macam tipe guru,guru pekerja, guru profesi, guru perancang, danguru pemilik. Menurut beliau kita sebagai guruharus pandai menata niat, karena menurut hadisnabi yang beliau sitir, “Segala perbuatan itu dengan

niat. Dan semua urusan akandibalas sesuai dengan niatnya”.

Selain itu juga ditampilkantrainer dari guru-guru, merekamenamakan diri sebagai Tim Alazkaya.Tim ini dipimpin oleh bu Wienarsih, S.Pd selaku kepala sekolah SMPIAl-Azhar Kelapa Gading Surabaya. Pada kesempatan ini beliaumemaparkan tentang Profesionalisme Guru yang didalamnya tertuangtentang hak-hak dan kewajiban seorang guru. Guru juga wajibmenguasai begbagai kompetensi diantaranya adalah KompetensiPedagogik, Kompetensi Kepribadian, Kompetensi Profesional danKompetensi Sosial.

Pada sesi sebelum ishoma tampil tim Alazkaya yang lain yaitu BuUnik Rahayu, S.Pd berpasangan dengan bu Asmunah, S.Pd. Merekamembawakan materi Media Pembelajaran. Dengan lugas dan jelas buUnik Rahayu, S.Pd menjelaskan tentang berbagaimacam mediapembelajaran. Menurutnya ada benyak media yang bisa dipakai untukmenunjang proses belajar mengajar, seperti multi media karenakebutuhan dan pengaruh IT yang tidak dapat dihindari dan sudahmenjadi kebutuhan hingga saat ini.

Sedangkan bu Asmunah menambahkan tentang pentingnya gurumenempatkan diri sebagai media belajar yang wajib tampil menarikbagi anak-anak maupun orang tua. Menurutnya guru harus tampilmenarik dalam membawakan materi, menarik dalam berbusana danyang paling utama adalam menarik dalam berkomunikasi utamanyadengan orang tua. Karena peran guru sangat vital dan berada digarisdepan, maka guru wajib meningkatkan kompetensi kepribadian untukdijadikan panutan siswa dalam bersikap.

Sesi setelah ishoma tidak kalah menarik dari sesi sebelumnya.Duet bu Engkus Kusriah, S.Pd dan pak Saiful Hadi, S.Pd membawakanmateri Model Pembelajaran. Dengan memanfaatkan berbagai mediapembelajaran dan dikombinasikan dengan model pembelajaran yangsesuai menjadikan aktifitas peragaan menjadi menarik. Pesertapelatihan dilibatkan sebagai siswa diajak memperagakan berbagai modelpembelajaran sesuai bidang studi yang diperagakan.

Pada akhir sesi para peserta pelatihan dikelompokkan sesuaidengan rumpun mata pelajaran untuk menyusun RPP denganmenerapkan model pembelajaran yang telah dipelajari. Setiap kelompokjuga didaulat untuk memperagakan simulasi KBM sesuai dengan RPPyang mereka buat. Peragaan guru-guru TK jadi sangat menarik karenabeberapa guru memerankan diri sebagai siswa TK dan banyakmengundang tawa karena tingkahnya sangat mirip dengan siswa TKsesungguhnya. (yo*)

Tim Trainer Alazkaya

Trainer Ibu Engkus

dan Ibu Unik

Bergairah : Suasana pelatihan guru profesional

8 Informasi & Komunikasi Harmonis AKGS6

Tanggal 17 Juli 2009, Perguruan Islam Al-AzharKelapa Gading Surabaya mengadakankegiatan “Sosialisasi Program”. Kegiatan

seperti ini menjadi kegiatan rutin untuk TK, SD,dan SMP. Namun untuk kegiatan tahun pelajaran2009/2010 mempunyai warna yang berbeda.

Sosialisasi program sekolah berbeda dengantahun-tahun sebelumnya. Untuk tahun 2009/2010sosialisasi dimulai dengan agenda seminarpendidikan yang mengambil tema: “Mendidik AnakMemasuki Era Globalisasi”. Pada acara seminartersebut menghadirkan dua pembicara.Pembicara pertama, Drs. Najib Sulhan, MA direktur

Kelompok Bermain (KB)Al-Azhar Kelapa Gading Surabaya

Juara 2 PAUD Tingkat Jatim

Perguruan Islam Al-Azhar Kelapa Gading Surabaya. Materi yangdisampaikan adalah tentang pendidikan karakter menjadipenguat bagi anak memasuki era globaliosasi. Pembicarakedua, Indri Dapsari, S.psi dari Psychological service & train-ing centre. Materi yang disampaikan adalah pentingnyadeteksi kecerdasan majemuk sejak dini untuk menghadapitantangan global.

Alhamdulillah, respon orang tua terhadap kegiatan inicukup besar. Harapan orang tua semoga kegiatan seperti initerus berlanjut. Untuk selanjutnya bisa dilakukanpendampingan bersama-sama. Di sekolah, pembinaandilakukan oleh guru dan di rumah menjadi tugas orang tuasehingga sinergi antara sekolah dengan rumah dalampembentukan karakter pada anak.

(Kontributor SDI AKGS)

Sosialisasi ProgramDi Al-Azhar Kelapa Gading Surabaya

Alhamdulillah, berdasarkan penilaianyang dilakukan oleh dewan juri, PAUD Al-Azhar Kelapa Gading Surabaya menjadiJuara 2 se Jawa Timur. Penerimaan pialadilakukan di Kantor Dinas PendidikanPropinsi Jawa Timur tanggal 14 Juli 2009.Untuk selanjutnya yang masuk tiga besardipersiapkan untuk mewakili ke tingkatnasional. Mudah-mudahan bisa mewakiliuntuk tingkat nasional dan bisa tampilterbaik dengan membawa nama DinasPendidikan Jawa Timur.

(kontributor TKI AKGS)

Tanggal 4 Juli 2009 Kelompok Bermain (KB)Al-Azhar Kelapa Gading Surabayaditunjuk untuk mewakili Kota Surabaya

dalam lomba Pendidikan Anak Usia Dini tingkatJawa Timur. Hadir selaku penilai, Ibu Wujiatidari Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur.Bapak Drs. Mujadi NS, Drs. Hafiluddin Tabrani,Ibu Elzim Khosyiyati, S.Hi dari Himpaudi JawaTimur.

Ibarat kita mengendarai mobil di terowongan

sempit yang dibatasi tembok di kanan dan kiri.

Jika kita mengendarai dengan hati-hati dan

penuh kewaspadaan maka benturan terhadap

mobil kita tidak akan terjadi, penumpang pun

akan selamat.

Bayangkan jika mobil kita kendarai dengan

ceroboh, maka benturan kanan

dan kiri akan terjadi. Dan bisa

dipastikan mobil akan rusak dan

timbul korban. Na’udubillah !

Guru dalam memberikan

pelajaran dan nasihat pada

siswanya harus dapat disesuaikan

dengan ketentuan yang telah

ditetapkan pemerintah. Materi

sesuai dengan kurikulum yang

berlaku. Jika materi sudah

sesuai dengan kurikulum, guru

harus waspada dalam proses

pembelajarannya utamanya

dalam pemilihan metode dan

media pembelajaran. Namun

tidak cukup dengan itu,

keterlibatan hati seorang guru

dalam proses pembelajaran juga

memegang peran penting.

Sebelum dijelaskan lebih lanjut

kita cermati pengibaratan berikut.

Sebuah kebun di belakang rumah kita. Setiap

hari kita siram air dengan volume yang sama,

tetapi caranya berbeda. Jika kita siram tanaman

itu dengan perlahan, lembut, dan merata maka

tanaman-tanaman itu akan bersemi dengan indah

menghiasi rumah kita.

Jika kita siram tanaman itu dengan air

langsung dari jirigennya seperti air bah, maka

tanaman itu tidak akan segar malah rusak jadinya.

Dari contoh di atas, kita renungkan bahwa perlu

kiranya keterlibatan hati seorang guru dalam

memilih metode pembelajaran dan media

pembelajaran. Pemakaian metode pembelajaran

yang kurang tepat akan membuat siswa bosan,

bahkan tidak dapat menerima pelajaran yang

baik.


PentingnyaKelembutan HatiSeorang Guru

Begitu juga pemilihan media pembelajaran

yang kurang tepat akan membuat siswa kesulitan

dalam menyusun sebuah konsep berpikir dari

materi yang kita sampaikan, sehingga penanam-

an konsep tidak akan bisa bertahan lama dan

menguap begitu saja.

Jadi yang terpenting adalah marilah kita

luruskan niatan untuk menjadi guru yang lembut.

Melibatkan hati dalam menyusun rencana pro-

gram pembelajaran. Disana tertulis pendamping-

an terhadap siswa yang dilakukan dengan ikhlas,

kesabaran, pendampingan kepada siswa secara

menyeluruh, melayani berbagai

model siswanya dengan penuh

strategi terencana, memberikan

informasi yang komunikatif,

ramah terhadap psikologi anak,

sehingga anak tidak merasa

terpaksa belajar dengan gurunya.

Kita perlakukan siswa

dengan penuh kelembutan hati

dalam kondisi apapun.

Jika menjelaskan, jelaskan-

lah dengan kelembutan hati.

Dengan kata-kata yang baik dan

ritme yang mengalir indah.

Jika memberi tugas, tugas-

kanlah kelembutan hati. Tidak

memberikan tugas dengan mak-

sud membalas kekesalan/kema-

rahan saat mengajar tadi siang.

Jika menilai, nilailah dengan

kelembutan hati. Jangan

memberi nilai dengan kemarahan kita. Pahamilah

bahwa siswa perlu proses yang panjang untuk

dapat mengerti arti sebuah tanggung jawab.

Memberi nilai jelek bukan satu-satunya jalan

keluar terbaik untuk membuat siswa menjadi

baik.

Jadikanlah diri kita guru yang lembut karena

kelembutan adalah rahmat Allah SWT yang tak

ternilai. Sebagaimana tertuang dalam Q.S. Ali

Imran : 159

“Maka disebabkan rahmat dari Allah-lah kamu

berlaku lemah lembut terhadap mereka.

Sekiranya kamu bersikap keras lagi berhati kasar,

tentulah mereka menjauhkan diri dari

sekelilingmu.”

Semoga artikel ini bermanfaat buat kita

semua. Amiin.

Penulis : WINARSIH, S.Pd

Kepala SMPI AKGS


Bahwa perjalanan hidup setiap individu dalam menujukesempurnaan kepribadiannya akan melewati tingkatankepribadian sbb :

1. AN-NAFS AL-AMMARAHmanusia masih condong dengan kenikmatandunia.sombong,iri,nafsu,fitnah dll menjadi paling dominan.

2. AN-NAFS AL-LAWWAMAHManusia mulai melawan nafsu jahat yang timbul,tapi masihbingung tentang tujuan hidupnya.

3. AN NAFS AL-MULHIMAManusia mulai menyhadari cahaya sejati adalah petunjukAllah.Ia sudah mulai ber introspeksi diri,berdzikir danberusaha menjadi hamba Allah yang baik.

4. AN NAFS AL-QANA’AHManusia dalam tingkat ini sudah makin mantap dalammenghamba pdNya..merasa cukup dg apa yangdimilikinya..tidak tertarik dg apa yang dimiliki oleh oranglain.Seseorang tidak dapat memperoleh kebaikan apapunkecuali dengan kehendak Allah.

5. AN NAFS AL-MUT’MAINNAHManusia sudah menemukan kebahagiaan dlm mencintaiNYa.Iatidak lg peduli untuk memperoleh pengakuan dari oranglain mengenai tujuan hidupnya.Jiwanya telahtenang,terbebas dari ketegangan.Ia sudah benar2 telahmemperoleh kualitas yang sangat baik dalam ketenangandan keheningan.

Pernahkah kau mengingat, bahwa tubuh ini pernah hidupdan berkembang dalam rahim seorang IBU?Apa yg IBU rasa , kitapun ikut marasakan..... 9 bulan bukanwaktu yang singkat tuk bersama dalam satu tubuh...jika IBU sedih ataupun senang, perut berisi kita pundielus2nya dan diajaknya bicara, seolah2 kita mengerti apa

yg ada dibenak IBU...begitupun sebaliknya,tendangan2 kita tidak dirasasebagai sakit ataupungangguan...malah tangan penuh cinta itumengelus2 kulit perut dnmenberikan sentuhan, sehinggakita tenang.....kini setelah semua tumbuh diluar rahim, keadaan itu solahterlupakan....beberapa peristiwa tak lagidirasa bersama...

jangan dilupakan bahwa seorang IBU, tanpa diberitahupunsesungguhnya IBU merasakan yang sedang anaknya rasakan....banyak perubahan yg terjadi..... anak2 lebih percaya dan

senang jika bercerita ke lain orang.seorang IBU, akhirnya tak punya teman tuk berbagi....akhirnya IBU dan Anak lebih nyaman berada degankomunitasnya sendiri2....hilang sudah rasa saling memiliki yg teristimewa saat dalamkandungan....saat ini aku ingin berada diposisi seorang IBU, dan ku inginsampaikan ke semua anak2 yg merasa masih sebagai seoranganak.....Seorang IBU, selalu ingin mnjadi teman dikala kau susah dansenang..seorang IBU, selalu ingin didengar kata2nya, karena memilikiinsting yang terbentuk selama 9 bulan...seorang IBU tidak akan pernah senang, melihat anaknya gagaldan bersedih...seoarang IBU Kan selalu punya CINTA dan SAYANG yang tidakdimiliki siapapun didunia ini... degan cara yang berbedapenyampaiannya....seorang IBU tidak akan menjadiMantan apapun..... karena tidakada sebutan MANTAN IBU!karena KASIH IBU sepanjangmasa.........

6. AN NAFS AL-RADIYAHManusia dalam tingkatan ini merasa bahagia karenaAllah ridha padanya.Ia akan waspada jika timbulsedikit keengganan dalam mengabdi kepada Allah dania patuh padaNya semata2 sebagai perwujudan rasaterima kasihnya kdp Allah.

7. AN NAFS AL-KAMILAHInilah tingkatan manusia yang telah sempurna (al insanal-kamil). Sempurna dalam hal memahami ilmuAllah..bersih jiwa dan batinnya..inilah sosok sempurnadari Rasulullah Saw.

Lalu dimanakah letak tingkat kepribadian kita?

Tingkat Kepribadian Manusia

Sosok Seorang IBU

OlehTriana NuritasariOrang tua M Irza

kelas 4A.

OlehNuning Rahayu

Orang tua Nur Fauzan Karimkelas 8

Tingkat Kepribadian Manusia

Sosok Seorang IBU


Jika berkunjung ke SMPI AKGS kalian akanmenjumpai seorang anak suka tersenyumramah kepada siapa saja yang dijumpainya

dengan badan tinggi dan kulitnya sawo matang(lebih tepatnya terlalu matang kali ya . . )sertarambut yang sedikit ikal. Dia bernama HilalApriyanto pelajar kelas 8 yang tinggal di KlampisAnom no 19 Blok F Surabaya. Sekilas anak initampak biasa-biasa saja seperti teman yanglainya, akan tetapi untuk urusan dengan air diasangat akrab, saking akrabnya dengan dunia airia dijuluki kutu air oleh teman-temannya (iyajuga, kalau akrab dengan buku khan kutu buku. . ). Jika kita mengenal dia lebih dalam kitaakan mengetahui prestasinya di dalam kolamrenang yang luar biasa, ini hasil usaha kerasnya

Kutu Air Berprestasiberlatih di club renang Hiu dibawah naungan KONIJatim.

Anak ke-dua dari tiga bersaudara yanglahir pada tanggal 25 April 1996 ini sangat lincahdalam cabang olah raga renang hal ini dapatdibuktikan prestasinya dari beberapa kejuaraanyang ia raih yaitu juara 3 lomba renang antar ClupNasional, Juara 2 Porseni antar sekolah, dan juara1 tingkat kota pada tahun 2009 ini.

Kunci kesuksesan dari semua prestasiyang didapatkanya ada dua yaitu tekun berlatihserta disiplin tepat waktu dalam latihan, sertatidak lupa berdoa memohon kepada Allah,sehingga diberikan stamina yang sehat dalamsetiap harinya.

Semoga semoga segala prestasi tetapmenjadikan dia anak yang rendah hati dalam setiapkehidupan keseharianya dan ia tetap dijadikansebagai anak yang Sholeh dan berprestasi.

(Warcil Bina Prestasi SMPI AKGS)

Pemilik nama lengkap Moh.

Reno Daffa Alkaf Islammy ini

lagi-lagi sukses dalam

kompetisi Drum. Menurutnya, susah hafalin

sudah ikut lomba dimana saja. Kalau ditanya data prestasinya

jawabnya “Ntar dulu ya, aku lihat catatan soalnya dah lupa”.

Iya dah maklum, dengan segudang prestasi memang rada

susah hafalin dah juara berapa kali. Coba aja baca data

prestasinya diakhir liputan ini, wow!

Lewat bakat yang diasah mulai kecil kini Reno mulai

menuai hasil dari jerih payahnya berlatih. Bayangkan saja,

saat masih kecil dia sudah menunjukkan minatnya pada alat

music super berisik yaitu Drums set. Saat itu masih belum

punya Drum, dia mainkankan apa saja yang bisa dipukul seperti

meja, kaleng, bahkan gallon air mineral dia jadikan sasaran

pukulan layaknya orang bermain Drums. Whuich apa papi

dan maminya tahan yah?

Ibu Retno Watidan Bapak Mujionoadalah orang tuaReno, mereka sangatmendukung bakat dankeinginan anandakesayangannya. Untukitu beliau menyalurkan

bakat Reno lewat aktifitas music baikdisekolah musicmaupun dirumah secara privat. Setiap hari Reno latihan Drumdirumah, kalau tidak saat latihan dengan guru Drumnya, dialatihan sendiri didampingi mami dan papinya. Kalau sudahcapai papinya yang member semangat, kalau mami bagianmijit badannya yang pegal-pegal, ih enaknya yah?

Selamat ya Reno, tetap rajin latihan Drum walau adatambahan les Bass gitar loh. Jangan lupa belajarnya agartetap dapat nilai baik disekolah. Dan yang paling utama harusjadi anak yang sholeh rajin ibadah untuk balas kebaikan mamidan papi dengan terus mendoakan mereka.

(Warcil Bina Prestasi SDI AKGS)

1. Juara II : Pesta Musik Melodia 2006. Drum Kategori A MelodiaMusik Hall. 2 Desember 2006

2. Juara I : Valentine Talent Competition Drum Kategori A AtriumPakuwon Trade Center. 3 Pebruari 2007

3. Juara III : Yamaha Student Conytest 2007 Tingkat Sekolah MusikKategori Drum Junior Melodia Musik Hall. 10 Pebruari 2007

4. Finalis : Yamaha Student Contes 2007. Tingkat Wilayah Jatim-Jateng Kategori Drum Junior Hotel Mojopahit Surabaya. 15 April2007

5. Juara III : IRAMA MAS Open Competition 2008 Kategori Drum JuniorRED WOOD Café. 25 Januari 2008

6. Finalis : (3 Besar) Yamaha Indonesia Musik Competition 2009 WilayahTimur Kategori Drum Junior Café Van Java 25 Pebruari 2009, WTCSurabaya 2 Maret 2009

7. Juara II : Drum Kompetisi 2009 HD Production. Kategori A JuniorConvention Hall Sun City Mall Sidoarjo. Agustus 2009

8. Juara I : Drum Kompetisi 2009 HD Production. Kategori B SeniorConvention Hall Sun City Mall Sidoarjo. Agustus 2009

PRESTASI


Permohonan Si Kaya dan Si Miskin

10

Nabi Musa a.s. memiliki ummat yang jumlahnya sangatbanyak dan umur mereka panjang-panjang. Merekaada yang kaya dan juga ada yang miskin. Suatu hari

ada seorang yang miskin datang menghadap Nabi Musa a.s..Ia begitu miskinnya pakaiannya compang-camping dan sangatlusuh berdebu.

Si miskin itu kemudian berkata kepada Baginda Musaa.s., “Ya Nabiullah, Kalamullah, tolongsampaikan kepada Allah s.w.t. permohonankuini agar Allah s.w.t. menjadikan aku orangyang kaya.” Nabi Musa a.s. tersenyum danberkata kepada orang itu, “Saudaraku,banyak-banyaklah kamu bersyukur kepadaAllah s.w.t.”. Si miskin itu agak terkejut dankesal, lalu ia berkata, “Bagaimana aku maubanyak bersyukur, aku makan pun jarang, danpakaian yang aku gunakan pun hanya satulembar ini saja”!. Akhirnya si miskin itu pulangtanpa mendapatkan apa yang diinginkannya.

Beberapa waktu kemudian seorang kayadatang menghadap Nabi Musa a.s.. Orangtersebut bersih badannya juga rapi

pakaiannya. Ia berkata kepada Nabi Musa a.s., “WahaiNabiullah, tolong sampaikan kepada Allah s.w.t.permohonanku ini agar dijadikannya aku ini seorang yangmiskin, terkadang aku merasa terganggu dengan hartaku itu.”Nabi Musa a.s.pun tersenyum, lalu ia berkata, “Wahaisaudaraku, janganlah kamu bersyukur kepada Allah s.w.t.”.“Ya Nabiullah, bagaimana aku tidak bersyukur kepada Allahs.w.t.?. Allah s.w.t. telah memberiku mata yang dengannyaaku dapat melihat. telinga yang dengannya aku dapatmendengar. Allah s.w.t. telah memberiku tangan yangdengannya aku dapat bekerja dan telah memberiku kaki yangdengannya aku dapat berjalan, bagaimana mungkin aku tidakmensyukurinya”, jawab si kaya itu.

Akhirnya si kaya itu pun pulang ke rumahnya. Kemudianterjadi adalah si kaya itu semakin Allah s.w.t. tambah

kekayaannya kerana ia selalu bersyukur. Dan simiskin menjadi bertambah miskin. Allah s.w.t.mengambil semua kenikmatan-Nya sehingga simiskin itu tidak memiliki selembar pakaianpunyang melekat di tubuhnya. Ini semua kerana ia

tidak mau bersyukur kepada Allah s.w.t.Nah anak sholeh Al-azhar Kelapa Gading yang

budiman, demikian kisah yang dapat kita ambilhikmahnya untuk kita. Bahwa kita seharusnya selalubersyukur atas apa yang Allah s.w.t berikan kepadakita. Apabila kita diberi kemudahan dan kenikmatanyang berlimpah hendaknya kita mau berbagisebagai tanda rasa syukur kita kepada Allah s.w.t.

Diceritakan kembali oleh pak Aryo

Suatu desa di Eropa akan mengadakan suatupesta untuk kampung secara besar-besaran. Untuk itu setiap penduduk diminta

untuk menyumbangkan sebotol anggur. Kepaladesa telah menyediakan sebuah tong besar ditengah lapangan desa, di situlah setiappenduduk memasukkan minuman anggur mereka.Kemudian setiap hari penduduk desa ituberduyun-duyun menyetorkan milik mereka kedalam tong itu. Pada hari yang telah ditentukan,semua penduduk berkumpul di lapangan desadengan pakaian yang indah. Suasana sangat ramaidan meriah.

Betapa terkejutnya mereka ketika tong itudibuka, karena seluruh tong itu berisi denganair biasa, bukan anggur seperti yang merekaharapkan. Mengapa hal itu bisa terjadi?

Ternyata, salah seorang penduduk berpikirseperti ini : “Seandainya saya tidak memasukkansebotol anggur tetapi hanya sebotol air biasake dalam tong raksasa ini, maka tidak akan adaseorangpun yang dapat merasakannya. Apalah

Air Dalam Tempat Anggurarti sebotol air dibanding dengan satu tongpenuh anggur!”

Lalu kenapa seluruh tong berisi denganair?

Karena ternyata semua penduduk desa itumempunyai pikiran yang sama, yaitumenyumbangkan sebotol air. Maka, tong raksasaitupun seluruhnya berisi air biasa.

Ilustrasi di atas menunjukkan bahwajanganlah sekali-kali melakukan perbuatan yangkita tidak harapkan orang lain melakukannya.Bila kita berharap orang lain melakukan hal yangbenar, maka harus dimulai dari diri kita sendiri.

Jangan berharap anak-anak kita untukpatuh dan disiplin, jika kita tidak memberikanteladan. Jangan berharap anak-anak kita untukmenjadi penurut, jika kita Anda tidakmenyiapkan hati untuk mau bekerjasamadengan mereka.

Siapkan hati dan telinga untuk mendengarapa yang orang lain rasakan.

Atik NurbayatiBK SMPI Al-Azhar

Kelapa Gading Surabaya

Anak sholeh Al-Azhar Kelapa Gading yang budiman.

Didalam kisah kali ini kita akan menggali hikmah dari

pertemuan nabi Musa a.s dan dua orang yang berbeda

tabiatnya. Pelajaran apa yang dapat kita ambil dari kisah

ini? Mari kita baca bersama.


Suatu hari Abdullah bin Rawahah hendak pergi

ke masjid. Beberapa meter sebelum sampai

di masjid, ia mendengar Rasulullah dalam

khutbahnya memerintah, “Duduklah kalian

semua!”. Serta-merta, Abdullah bin Rawahah

duduk, saking taatnya kepada perintah Rasulullah.

Padahal, waktu itu ia belum sampai di masjid.

Abdullah tetap duduk, sampai Rasulullah selesai

berkhutbah.

Adapun sebab Rasulullah memerintahkan

duduk, karena beliau melihat beberapa sahabat

berdiri sewaktu beliau berkhotbah. Lalu dikatakan

kepada Rasulullah, “Wahai Rasulullah, lihatlah

Abdullah bin Rawahah. Ia mendengar engkau

memerintah duduk, lalu seketika ia duduk di

Puisi Ka’ab untuk Nabi Muhammad

Inilah Rasul yang datang membawa cahaya,

Mengasah pedang-pedang Allah yang terhunus

Aku dengar Rasulullah telah mengancamku,

Namun ampunan darinya, tetap kuharap

Selesai mengucapkan syair itu, Nabi mengalungkan

selendangnya kepada Ka’ab, dan mengampuninya. Itulah

kebesaran hati pema’af Rasulallah, semoga kita semua bisa

meneladaninya, amin.

tempatnya”. Kemudian Rasulullah berkata kepada

Abdullah bin Rawahah, “Semoga Allah menambah

semangatmu untuk mentaati Allah dan Rasul-Nya”.

Alkisah ada dua orang bersaudara yang terkenal jago

syair, Ka’ab bin Zuhair dan Bujair, mendengar risalah baru

yang didakwahkan oleh Nabi. Bujair berkata kepada

saudaranya, “Tunggulah. Aku akan pergi menemui orang

itu (Nabi), untuk mendengar apa yang dikatakannya”.

Ketika sampai di hadapan Nabi dan mendengar apa

yang diucapkan, Allah memberikan hidayah padanya.

Bujair masuk Islam. Mengetahui saudaranya masuk Is-

lam, Ka’ab marah, lalu merangkai syair yang isinya

menghujat Nabi. Isi syair itu sampai ke telinga Nabi,

yang kemudian membolehkan Ka’ab untuk dibunuh. Bujair

memberitahu ancaman Nabi, sambil berusaha

menasehatinya untuk meminta maaf kepada Nabi, dan

masuk Islam.

Namun semuanya ditolak Ka’ab. Ia kemudian

melarikan diri.

Hari-hari pun berlalu. Dalam pelariannya, Allah

membuka hati Ka’ab, untuk menerima Islam. Ia lalu

datang menemui Nabi, dan berbaiat kepadanya untuk

masuk Islam, sekaligus meminta maaf. Ia merangkai

syair yang isinya memuji Nabi.

M. Toha Mahsun, S.S.


Minal aidzin wal faidzin ….

Halal bi halal menjadi budaya positif di Indonesia, begitu jugadi Al-Azhar Kelapa Gading Surabaya selalu mengagendakankegiatan halal bi halal tersebut.

Hari Rabu tanggal 30 September 2009, merupakan hari pertamamasuk setelah libur panjang seputar hari raya idul fitri, seluruhsiswa, guru, karyawan, dan Pengurus MPPS/BPPS TK, SD, SMP IslamAl-Azhar Kelapa Gading Surabaya mengikuti kegiatan tersebut

dengan saling memaafkan satu dengan yanglainnya.

Seperti biasa, pada acara halal bihalalselalu ada sambutan dari direktur. Selainmenyampaikan permohonan maaf, bapakNajib Sulhan juga menyampaikan tentangpesan dan kesan selama menjalankanibadah Ramadhan. Diharapkan kita semuabisa berguru pada agenda Ramadhan yangsudah berjalan selama satu bulan, baik yangmenyangkut kedisiplinan, kesabaran,kejujuran, dan jiwa sosial.

Kegiatan Halal Bihalal yangdilaksanakan di lapangan KB, TK, SD, SMPIslam Al-Azhar Kelapa Gading Surabaya jugadiisi dengan tausyiah dari Ustadz Moch.

Zainuri, S.Pd.I. Wakil Kepala SMP Islam Al-Azhar Kelapa GadingSurabaya dalam tausiyah tersebut disampaikan kepada anak-anakbahwa orang yang berpuasa itu seperti bayi yang baru dilahirkan,fitrah tanpa dosa. Bahkan tingkah lakunya selalu menyenangkan.Untuk itulah disarankan agar kita selalu bersikap dan bertingkahlaku yang menyenangkan. Jangan sampai membuat orang lainmerasa sakit hati. Kegiatan yang dipandu oleh Ibu Aini Rosyidah,S.S. dan Ibu Lusy Lusmayanti, A.Md. ini berakhir pukul 09.00 wibdengan bersalam-salaman saling memaafkan satu dengan yang lain.

Setelah Halal Bihalal dengan siswa, kegiatan Halal Bihalaldi Al-Azhar Kelapa Gading Surabaya dilanjutkan dengankegiatan tausyiah dan do’a bersama untuk guru/karyawandan pengurus MPPS serta BPPS. Hadir ustadz M Nasir Abdi,SH. MA. memberikan pencerahan pada keluarga besar guru,karyawan dan sebagian pengurus MPPS/BPPS yang hadir. Dalamtausiyahya, Ustadz yang masuk 20 besar dalam lomba da’i diTPI menyampaikan tentang nilai-nilai ikhlas sebagai seorangguru. Beliau mengatakan bahwa dari tutur kata guru yangikhlas, maka ilmu akan mudah diterima dan bermanfaat.

Mudah-mudahan dengan kegiatan ini aktivitaspembelajaran semakin meningkat. Ukhuwah terjalin semakinerat hingga menghasilkan siswa yang solih-solihah. Untukselanjutnya Al-Azhar Kelapa Gading Surabaya secara kualitasdan kuantitas terus berkembang dengan pesat. Amin.

Oleh Tim Warcil Bina Prestasi SD.


Motivator : Pak Arno

Hari Kemenangan : Pak Najib memberi ucapan selamat

kepada seluruh siswa

Minal ‘Aidzin :

Hari Pertama

sekolah setelah

lebaran

Marhaban Ya Ramadhan …..

Bulan Ramadhan dalam kalender pendidikan masukpada hari efektif fakultatif. Kegiatan ini selaludiisi dengan agenda Amaliah Ramadhan. Berbagai

agenda kegiatan yang telah direncanakan dapatterlaksana dengan baik.

Berbagai kegiatan yang diselenggarakan oleh KBdan TK adalah Sosialisasi/Pawai Ramadhan yangdiselenggarakan di BG Junction, tadarrus surat-suratpendek, Praktik ibadah shalat (Sholat Tarawih dan IdulFitri), shodaqoh, doa-doa, Treatikal Patrol Sahur,nonton film Islami, membuat kartu lebaran untuk or-ang tua dan pejabat (Presiden RI), serta Tadarrus LintasGenerasi di Sutos.

Untuk SD rangkaian kegiatan yang dilaksanakanadalah Praktik ibadah dan membaca Al-Qur’an, Pelatihanmenjadi penulis bersama penulis cilik “Azharine” danRedaksi KKPK (Kecil-Kecil Punya Karya) dari penerbit“MIZAN” Mas Dadang Ramdhani, Ta’jil On The Village,Mengikuti Pondok Ramadhan Terpadu di KecamatanMulyorejo dan menjadi utusan untuk tingkat KotaSurabaya, mengikuti Lomba Bercerita Islami, SyiarRamadhan Cilik di Pro2 FM RRI Surabaya.

Agenda Amaliah Ramadhan untuk SMP adalahPelatihan Sholat Khusyu’, Bedah Film “Laskar Pelangi”dan “Mengaku Rosul”, Pelatihan Motivasi SIS, Ta’jil OnThe Road, Presentasi dan Ramadhan Exhibition, dll.

Semua kegiatan baik KB, TK, SD, dan SMP berjalandengan baik dan diliput oleh tabloid Nurani serta Ra-dar Surabaya.

Suasana pelatihan menulis

Takjil on The Road

SMPI AKGS

Pawai Ramadhan TKI

AKGS di BG Junction

Oleh Tim Warcil BinaPrestasi SD.


Senang hati, tak terasa kita akan mengadakan acarauntuk merayakan HUT RI yang ke-64, dan 1 minggu lagiupacara nasional akan diikuti oleh para siswa-siswi Al-

Azhar Kelapa Gading Surabaya. Semua telah dipersiapkan,mulai dari latihan baris-berbaris untuk para pleton-pletonmaupun pemimpin upacara, kelompok paduan suara, guru-guru yang serempak memakai seragam anti teroris(untukSMP), baju betawi(untuk SD), baju merah putih(untuk TK).

Selain itu juga, yang sangat memeriahkan pasti adalomba-lomba yang dapat diikuti oleh para murid, guru hinggaseluruh karyawan di sekolah ini. Lomba-lomba yang diadakanuntuk para murid smp adalah lomba Gobaksodor, Menyanyikanlagu nasional dengan iringan musik dari alat dapur, sepakbola,membedakan merica dan ketumbar, estavet tepung.Sedangkan untuk SD dan yang TK

Nah, untuk para guru-guru dan karyawan dilaksanakanpada sore hari saat para murid-murid telah pulang. Namun,jika ada murid yang belum pulang kita diperbolehkan untukmenyoraki para guru-guru kita.

Hari Senin ini, dimulai dengan lomba membedakanmerica dan ketumbar. Para siswa-siswi SMP kebingunganmembedakannya maupun mengambilnya, karena pada setiapbabak terdapat 3 orang peserta yang memainkan lomba itu.Para siswa maupun siswi banyak yang tertipu dan memilihketumbar. Hingga mendapatkan hasil pemenang : Nadira darikelas 7.

Untuk laki-laki bisakah anda membedakannya?? Mungkinkitapun juga antusias dengan lomba itu. Baiklah, akan sayaberi kuncinya jika mungkin saja di daerahlingkungan kita mengadakan lomba ini. Cirimerica ialah: merica memiliki bau yang agaktajam, warnanya agak muda atau kekuning-kuningan dank keras atau tidak mudahpecah sedangkan ketumbar, pastikebalikannya doong..!

Baiklah, keesokan harinya. Pagi-pagikami berlatih menyusun anstrumen-anstrumen untuk lomba berikutnya. Cobatebak, apa lombanya? Yapp, yang adainstrumen-instrumennya… berarti hari inikita akan mengikuti lomba Menyanyikanlagu nasional dengan iringan musik denganalat-alat dapur dari masing-masing kelas.

Anggotanya terdiri dari 5 orang saja. Namun, setelah kitaberkumpul ada beberapa revisi dari para guru dan juri.Semua siswa dari kelas diharapkan dapat maju kedepandan setelah menyanyikan lagu nasional dilanjutkandengan menyanyikan lagu daerah.

Para murid dari kelas sembilan menggunakanseragam hari selasa dan menggunakan pita berwarnahijau, sedangkan dari kelas delapan menggunakanaksessories dan kelas tujuh menggunakan hasduk yangdiikatkan pada kepalanya. Waktu untuk berlatih telahhabis. Acara mau dimulai, namun juri menyebutkan

kriteria-kriteria pemenang lomba ini. Yaitu dinilaidari kostumnya, aransemen dan gayanya ataupenguasaan panggungnya.

semua kelas menyanyikan lagu yang telahdisetujui oleh kelompok dengan semangat hinggamembuat para penonton ikut semangat. Hinggaterpilih kelas sembilan dan kelas tujuh masuk final.

Penampilan pertama pada babak final dimulai dari kelastujuh yang menyanyikan lagu maju tak gentar dengangaya maju mundur yang kemudian dilanjutkan oleh kelassembilan yang menyanyikan lagu daerah yaitu “Apuse”

dengan antrumen dangdut pada awal lagu dan anstrumenpenuh semangat pada akhir lagu yang diiringi tabuhan drumdari baskom yang dikendalikan oleh Raka dan tarian ala papuayang dilakukan oleh siswa-siswi kelas sembilan lainnya. Dan..pada akhirnya dari penilaian juri kita, yaitu bu lilik dan buwin didapati kelas 7 sebagai pemenangnya dan kelas9 sebagaipemenang kedua.

Waaah, hari ini begitu melelahkan dan mengasyikkan.Karena lomba ini membawa suasanaku untuk semakinsemangat!

Hari berikutnya, giliran para siswa yang menunjukanhobinya. Ya, hari ini ada lomba sepakbola. Yang kemudiandilanjutkan dengan lomba estafet tepung yang sangatmengasyikan, karena harus mengikuti beberapa peraturan.Yaitu, pada setip kelompok terdiri dari empat orang saja,dan cara untuk menyalurkan tepung tersebut harus melaluibagian atas kepala. Wah, rambut mereka jadi kotor semuaya.. hahaha.

Semua perlombaan memang telah usai. Namun, dalamacara pembagian hadiah bagi para pemenang, diumumkanjuga pemenang lomba menghias kelas yang berhasil diraiholeh kelas 9. Dan, walaupun lomba telah usai, tetapi kitajangan lupa untuk mengikuti upacara bendera yangdiselenggarakan pada hari senin dan juga jalan sehat yangdiadakan oleh Sekolah Al-Azhar Kelapa Gading yang diikutioleh para siswa-siswi dari sekolah dan juga warga sekitarbhaskara. Di acara jalan sehat ini telah disediakan banyakhadiah yang akan dibagikan dan juga cara-acara menarik yangmenghibur. Seperti ada penampilan menyanyi yang disajikan

oleh guru-guru TK, Lomba senampoco-poco yang dimenangkanoleh kelas sembilan hinggapembacaan doorprize yangsangat ditunggu-tungguoleh semuanya.Hadiahnya banyaaaksekali. Ada bingkisanmenarik, televise,ricecooker, dis-penser, sepedagunung DVD player.

oleh

Shofia Ermirasari,

kelas 8

Senam Poco-poco


Alhamdulillah, tahun 1430 H Al-Azhar KelapaGading Surabaya masih tetap bisa

menyelenggarakan kegiatan buka puasabersama guru/karyawan, orang tua

siswa, siswa, serta 100 anak yatim.Kegiatan ini memang menjadi

agenda tahunan. Untuktahun ini ada lima Panti

Asuhan yang

Segelas Teh Hangat penghilangdahaga itulah salah satu judul cerita yangakan disampaikan teman-teman kitaperwakilan siswa SDI Al Azhar KelapaGading Surabaya di Garden Palace Ho-tel. Pagi itu anak-anak sudah berkumpuldi Sanggar Musik. Latihan pun dimulaidari pukul 10.00 – 11.00. Bapak Guru yangmendampingi latihan adalah Pak Sis danPak Basri. Setelah semuanya berlatih danwaktu menunjukkan pukul 11.00bersama-sama berangkat menuju GardenPalace Hotel. Hari itu hari jum’at, anaklaki-laki dan bapak guru menuju masjid.

diundang. Antara lain PAY BJ Habibi, Rodhiatul Banat, MuhammadiyahPutat Jaya, Arif Rahman Hakim, dan Rahmatullah. Selain itu, ada 25 anakyatim yang berada di sekitar lingkungan rumah guru/karyawan.

Masing-masing anak yatim mendapatkan paket sekolah danPerlengkapan mandi. Selain itu setiap anak juga mendapat uang sakusebesar Rp. 175.000,-. Kegiatan ini menjadi agenda bersama antaraYayasan, Perguruan, dan Orang tua siswa Al-Azhar Kelapa Gading Surabaya.Untuk tahun ini Yayasan memberikan santunan sebesar Rp. 5.000.000,-.Adapun dana lainnya merupakan shodaqoh dari siswa dan orang tuasiswa. Kita yakin bahwa yang kita shodaqohkan untuk kepentingan agamaakan diganti lebih banyak oleh Allah SWT.

Bapak Ir. H. Arno Kermaputra, M.Si.selaku Wakil Pelaksana Harian Yayasan Al-Azhar Kelapa Gading dalam sambutannyamenyampaikan terima kasih kepada semuapihak, panitia, guru, dan orang tua atas segalapartisipasinya. Insya Allah semua yang sudahdilakukan ini akan dicatat oleh Allah SWTsebagai amal ibadah dan akan dilipatgandakanpahalanya. Bahkan beliau juga mohon doauntuk kemajuan Al-Azhar Kelapa GadingSurabaya, baik secara kualitas maupun secarakuantitas. Mudah-mudahan kegiatan inimembawa berkah, baik untuk keluarga besar Al-Azhar Kelapa Gading

Surabaya maupun untuk anak yatim. Amin... (Njs*)

Buka Puasa Bersama

Anak Yatim

Lomba Anak

Mendongeng

Cerita Islami

Waktu sudah menunjukkanpukul 13.15 wibacara di lantai 8 Garden Palace Hotel sudahdi mulai satu persatu perwakilan SDI Al AzharKelapa Gading Surabaya maju satu persatu,mereka adalah Dinda(3), Dendy(4), Savira(5),Putri(5), Nadya(6). Kelima anak tersebutadalah LASKAR ALAZKA. Waktu menunjukkanpukul 14.30 dan anak – anak pun sudahdijemput orang tuanya masing-masing,karena malam nanti di sekolah ada kegiatanbuka bersama anak yatim piatu.Kring…kring…kring Hpnya Pak Basriberbunyi. “Assalamu’alaikum Bapak, selamatputra putri sekolah bapak yang mengikutilomba bercerita di Garden Palace Hotellolos kelima-limanya untuk masuk ke babakfinal”. Alhamdulillahirrobilalamin ucap pakbasri. Kita mewakili 2 kategori A dan B.untuk kategori A (kelas 1 – 3 Sekolah Dasar),untuk kategori B (kelas 4 – 6 Sekolah Dasar).Dari masing-masing kategori diseleksi 10anak dari kategori A dan 10 anak darikategori B untuk dapat masuk ke babak Fi-nal di Royal Plaza tanggal 12 September2009.

Semua peserta sudah melakukan daftarulang waktu itu di lantai dasar Royal Plaza.

Acara ini dihadiri oleh Wakil GubernurJawa Timur Bapak Syaifullah Yusufnama trennya Gus Ipul dan keduabintang film Ketika Cinta Bertasbih 2(Azam dan Ana). Panitia mulaimembacakan tata tertibnya, salahsatunya durasi penyampaian materimaksimal 7 menit.

Teman-teman Laskar ALAZKAmendapat urutan ke 5, dan seterusnya.

Alhamdulillah kreativitas yaitudengan membawa gambar – gambar danproperti seperti cangkir teh yangberhubungan dengan ceritanyamasing-masing dari kelima Laskar Alazkasudah terlihat di awal, kemampuanberkomunikasi dan penampilan merekasungguh diluar dugaan. Setelah semuapeserta tampil ke panggung, peng-umuman dari juri untuk menentukanjuara 1, 2 dan 3 dari 2 kategori mulaidibacakan. Dengan mengucap syukuralhamdulillah SDI Al Azhar Kelapa Gadingmendapat Juara I kategori B (RR. NadiaMutiasani kls.6) dan Juara II kategori A(Isyah Rahmadian).

By. Moh. Afrizal B


Kegiatan yang dikerjasamai oleh SDI Al Azhar Kelapa

Gading Surabaya dengan Radio Pro2 FM Surabaya

selama bulan Ramadhan yang dilaksanakan setiap

“SYIRIC” Syiar Ramadhan CilikDi Pro2 (95,2 FM)

hari kamis dan minggu mulai tanggal 10 – 17 september

2009 penampilan pertama diwakili oleh M. Alif Zuhdi kelas

5, penampilan kedua Achmad Nabil Hafidh Maftuhin kelas

5, penampilan ketiga Andi Rheina

Putri A. kelas 5, penampilan

keempat Ellen Jelita Dewantari

kelas 5. Performance dan commu-

nications skill mereka sangat

bagus sekali. Memang awalnya

agak grogi kata Alif tapi setelah

berjalan kok aku

s a n g a t

menikmatinya.

M e r e k a

b e r e m p a t

menyampaikan

t e m a - t e m a

m e n g e n a i

ramadhan.

Setiap tahun, UPTD BPS KecamatanMulyorejo menyelenggarakan kegiatanPondok Ramadhan terpadu. Kegiatan

ini diikuti oleh SD Negeri dan SD Islam yangada di kecamatan Mulyorejo. Sekitar 30sekolah mengikuti kegiatan ini. Kegiatanyang berlangsung selama dua hari inimengagendakan berbagai lomba. Ada lombapidato, tartil, adzan, dan baca puisi.

Alhamdulillah, 4 siswa kelas 5 SD IslamAl-Azhar Kelapa Gading Surabaya yang dikirimmampu mengikuti dengan baik. Bahkansemua pulang dengan membawa hadiah.Untuk ananda Muhammad Alif Zuhdi juara 1pidato dan baca puisi putra, MuhammadIbrahim AH juara 2 tartil Al-Qur’an, AndiRheina Putri juara 2 puisi putri, dan EllenJelita Dewantari juara 3 puisi putri. Akhirnyauntuk Al-Azhar Kelapa Gading Surabayamendapatkan juara umum. Muhammad Alif

Zuhdi mewakili kegiatan pondok ramadhantingkat Kota Surabaya. Semoga tahunberikutnya bisa dipertahankan bahkan bisalebih ditingkatkan.


Juara Umum Pondok Ramadhan TerpaduTingkat Kecamatan

Senyum juara : Ellen, Putri, Alif, Ibra dan Pak Toha


Pada hari Rabu tanggal 19 Agustus

2009 di BG Junction Surabaya Jl.

Bubutan Surabaya bertebaran

poster ajakan untuk berpuasa. Poster-

poster ini dibawa oleh anak-anak KB-TK

Islam Al-Azhar Kelapa Gading Surabaya dalam kegiatan Pawai

Ramadhan.

Kegiatan ini bertujuan untuk mensosialisasikan atau

pengenalan kepada masyarakat bahwa Ramadhan sebentar lagi

akan tiba. Selain itu agar Agar anak-anak bergembira

menyambut Ramadhan, bulan yang penuh rahmat dan ampunan

serta berlomba-lomba untuk mendapat gelar taqwa melalui

latihan berpuasa sejak dini.

Mulai pukul Pukul 15.00 wib sampai dengan 17.00 wib

mereka berkeling menyusuri lorong pertokoan padat pengunjung

untuk mengingatkan pentingnya ibadah puasa. Sambil

mengacungkan poster yang dibawa, anak-anak juga

membagikan jadual imsyakiah dan buah Kurma sambil

bersholawat kepada nabi Muhammad s.a.w.

Dengan diikuti 165 peserta pawai yang terdiri dari 25 siswa

kelompok bermain, 50 siswa TK-A dan TK-B, 15 guru dan 75

orang tua siswa yang tergabung dalam korlas maupun BPPS TK,

kegiatan ini terasa semakin semarak.

Selain Pawai Ramadhan, kegiatan Amaliah Ramadhan juga

diselenggarakan disekolah yang meliputi aktifitas latihan

sholawat tarawih, Tadarus surat-surat pendek, Pemutaran film-

film “ ayo berpuasa “, Patrol sahur, dan Membuat kartu lebaran

untuk dikirim ke orang tua masing-masing.

(Kontributor TKI AKGS)

MOS SMP Bermain pasir TKI AKGS

Tausiyah Halal bi halal Lomba menyanyi SMP

TK Berkreasi dengan plastik TK Berkreasi dengan kardus

TK Berkreasi dengan koran

TK Bercerita

Tim pawai Ramadhan

SD Persiapan lomba

Pak Arno memberi motivasi

SD menyanyi bersama

Musisi guru-guru SD

Para juara lomba bercerita Pemilihan Ketua OSIS Seminar anti narkoba

Tim paduan suara SMP : Kami selalu ceria TK : Hari pertama masuk sekolah

Pekan budaya sumatera TK Bermain trampolin Guru AKGS

TK Berkreasi dengan kardus Tim paduan suara guru SMP Musisi guru SD

Pertemuan wali murid TK bermain balok Tim paduan suara guru TK

Dapat souvenir saat pelatihan Gaya buguru, boleh lah.. Guru TK


Lebaran sebentar lagi…Lebaran sebentarlagi……Yap itulah sepenggal lagu-lagu yang selalumengalun dibibir mungil anak-anak Tk Islam Al-

Azhar Kelapa Gading Surabaya pada pertengahan bulanRamadhan. Selain dikenalkan arti puasa melalui ceritadan film-film yang bertemakan Ramadhan serta berlatih

Ayo . . jaga kebersihan, ayo . .

buang sampah ditempatnya,

bersihkan sampah . . bersihkan .

. bersihkan ! teriak anak-anak KB-TK Is-

lam Al-Azhar Kelapa Gading Surabaya.

Setiap hari Jum’at salah satu kegiatan

yang diterapkan untuk menanamkan

cinta kebersihan adalah kegiatan Jum’at

Bersih. Anak-anak diajak turun

berpuasa selama di sekolah, Mendekati bulan Syawwal punanak-anak TK Islam Al-Azhar Kelapa Gading Surabaya belajarmembuat kreativitas. Yaitu, kartu lebaran, yang akan merekakirimkan kepada orang tua, Nenek-Kakek, Budhe-Pakdhe,Saudara ataupun teman-temannya, yang berisi ucapan danpermintaan maaf.

Dengan antusias berbagai pernak-pernik yang disedikanibu guru, mulai dikreasikan dan dipadu padankan denganwarna-warna yang sangat mereka sukai. Meskipun terik panasmenyengat di bulan Ramadhan, namun tak mematahkansemangat anak-anak untuk membatalkan puasa danberkreativitas. Selesai kartu lebaran dibuatpun, anak-anakdengan bangga memamerkan hasil karyanya pada ibu gurudan memasukkan hasil kreativitas mereka ke dalam sampuluntuk segera dikirimkan. Beberapa hasil kreativitas kartulebaran anak-anak tersebut juga dikirimkan kepada BapakPresiden Susilo Bambang Yudhoyono, Wali kota Surabaya,direktur perguruan Islam Al-Azhar Kelapa GadingSurabaya dan Jakarta.

“Subhanallah Ramadhan bulan penempaaandiri untuk merengkuh ridho ilahi, semoga Allahmenjadikan anak-anak Tk Alazka menjadi anakyang Taqwa dan sejati…Amien” seruIbu Dwi hastuti,S.Pd,M.Pd dan IbuSulistyani,A.Md selaku Kepsekdan Wakasek TK Islam Al-AzharKelapa gading Surabaya, sangatbangga terhadap anakdidiknya.

Oleh Ibu Lucy

kehalaman sekolah untuk memungutsampah daun kering. Kegiatan inibertujuan untuk menumbuhkan rasacinta kebersihan lingkungan.

Dengan membawa plastik wadahsampah anak-anak memungut sampahdisekitar mereka dan memasukkannyapada tong sampah yang tersedia. Merekaterlihat bergembira melakukan aksi

berih-bersih ini dengan didampingi guru-guru mereka. “Ayo anak-anak . . pungutsampah yang ada disekitar kita . .”katabu guru Ita member semangatmuridnya. (Warcil Bina Prestasi SD)


Tanggal 13 Juli 2009 merupakan awal tahun pelajar2009/2010 sesuai kalender pendidikan secaraserentak di Indonesia. Berbagai agenda dibuat di setiap

sekolah. Perguruan Islam Al-Azhar Kelapa Gading Surabaya membuatagenda yang cukup menarik Seluruh siswa, baik siswa baru maupun siswa lamadikumpulkan bersama di halaman sekolah. Mereka mendapatkan pengarahan daridirektur Perguruan Islam Al-Azhar Kelapa Gading Surabaya. Selain itu, hadir jugabapak Ir. H. Arno Kermaputra selaku wakil pelaksana harian Al-Azhar Kelapa Gadinguntuk memberikan motivasi.

Suasana cukup meriah pada saat siswa baru memegang balon untukditerbangkan. Begitu juga ketika ada ratusan balon untuk menarik spanduk yangbertuliskan “Fly High ALAZKA” dengan berbagai bentuk dan warna yang cukupmenarik. Harapannya, baik TK, SD, maupun SMP mampu terbang tinggi meraih suksesdengan pondasi moral yang kuat serta beragam kecerdasan yang dimiliki anak sampaipada kondisi terbaiknya. Pada saat itu juga diberikan penghargaan berupa piala danpiagam yang khusus didatangkan dari Jakarta bagi anak yang juara di tingkat Jawa Timurhingga tingkat nasional.

Setelah pembukaan tahun pelajaran, dilanjutkan dengan penampilan berbagaikegiatan ekstra yang ditangani oleh “Sanggar ALAZKA”. Ada demo robotika, permainandrum, gitar, biola. Selain itu ada paduan suara, band putri. Tidak kalah menariknyaadalah demo bacaan Al-Quran dengan tartil dan tarjim secara harfiah. Begitujuga penampilan tae kwon do yang pernah menjadi juara juga ditampilkan.Sambutan yang luar biasa baik dari orang tua maupun siswa yang menyaksikanpagelaran ekstra kurikuler. Saat itulah orang tua memilih kegiatan ekstrasesuai bakan putra-putrinya.

Masa Orientasi Siswa (MOS) dilaksanakan untuk TK, SD, dan SMP tanggal13 sampai 15 Juli 2009. Agenda yang dibuat oleh TK, SD, dan SMP berbeda.Untuk TK dan SD lebih menekankan pada pengenalan lingkungan sekolah.Adapun untuk SMP, selain pengenalan lingkungan sekolah juga adapembekalan tentang penanggulan Napza, baris berbaris, dll. Begitu jugadilakukan matrikulasi untuk pemetaan anak-anak sesuai dengan kondisi yangada. Dengan demikian ada data base untuk kegiatan berikutnya.

Tim Warcil Alazkaya

:: Pengguntingan balon

terbang

:: Balon siswa

siap dilepaskan

:: Fly High Alazka


Bulan Ramadhan adalah bulan yang penuh hikmah dan penuhberkah, karena di setiap aktifitas baik yang kita lakukan diwaktu siang hari maupuan malam hari oleh Allah diberikan

imbalan pahala yang berlipat ganda, untuk itu sangat sayang jikabulan yang baik ini datangnya sekali dalam setahun tidak kita

manfaatkan secara optimal. Untuk itu di bulan puasaini siswa–siswi SMPI AKGS tidak mau ketinggalanjuga dalam berlomba-lomba mengumpulkan pahalaamal ibadah di siang hari dengan melakukan aktifitasshalat Dhuha bersama, pembelajaran Islami, tadarusmembaca alkuran dalam kegiatan tilawati, dan soreharinya Takjil On The Rood.

Dari kegiatan-kegiatan di atas yang palingditunggu-tunggu dalam setiap tahun oleh siswaadalah kegiatan Takjil On The Rood, kegiatan yangbersifat ke luar, dimana pembelajaranya dilakukandi luar sekolah yaitu tepatnya di perempatan jalan-jalan utama Surabaya, pada waktu sore harimenjelang waktu berbuka puasa. Kegiatan inidiagendakan setiap tahun karena manfaatnya yangluar biasa untuk menumbuh kembangkan karaktersosial dan empati siswa.

Karena bentuk kegiatan ini membagikan makandan minuman ringan untuk berbuka puasa bagisaudara kita yang berpuasa dalam perjalanan,kegiatan ini dilakukan di awal puasa tepat waktuAmalia Ramadhan, yang terlibat dalam kegiatan iniadalah siswa-siswi OSIS SMPI Al-Azhar Kelapa Gading,dengan ramah dan wajah berseri-seri para anggotaOsis membagikan Takjil kepada saudara kita yangberpuasa dalam kondisi di perjalanan menjelangwaktu berbuka, kepada semua pengguna jalan dariyang mengendarai sepeda sampai yang bermobil.Tidak ada rasa pilih-pilih dalam membaginya semuasama.

Kegiatan ini dibagi dua pos, pos pertama ditempati siswa putra sedangkan di seberang Jalanyaadalah pos ke dua yang dijaga siswa putri, setiapharinya siswa bergantian yang bertugas membagitakjil, sehingga secara tidak langsung hampir semuasiswa pernah merasakan kegiatan takjil On The Roodini.

Dari komentar siswa yang mengikuti Takjil OnThe Rood semuanya merasa terkesan untuk mengikutilagi kegiatan ini di tahun berikutnya dari alasanmereka karena bisa membuat saudara seiman berbukayang membahagiakanya.

Dan harapanya untuk sekolah ditahun kedepanya nantikegiatan ini tetap dilakukandan ditambah lagi harinya,supaya bisa lebih banyaklagi berbagi dengansaudara kita. Semogadengan kegiatan inianak kita terlatih rasaempatinya dan amalibadah kita di terimaoleh Allah S.W.T. AminYa Roobaal Alamin.

Takjil OnThe RoodMelatih Jiwa Sosial Siswa

Oleh Lilk N.A

Takjil OnThe Rood


Pada zaman dahulu hiduplah seekor ulat raksasa yang jikapada malam hari, ulat itu berkepala dua, dia inginbertunangan dengan seorang gadis yang cantik.

Sebenarnya ulat raksasa itu dikutuk oleh penyihir jahat,tetapikutukan itu akan hilang jika dia bertunangan dengan seoranggadis.

Besoknya tanpa berpikir lama ulat itu melamar gadis cantikitu, gadis cantik itu sangat ketakutan karena semua penduduktahu bahwa pada malam hari Si ulat menjadi berkepala dua,akhirnya dengan tanpa ragu-ragu Si gadis menolak lamaran Siulat, padahal Si ulat belum menceritakan bahwa sesungguhnyaSi ulat dikutuk, akhirnya ulat bersedih.

Si ulat tidak menyerah, besoknya Si ulat datang untukmelamar kembali Si gadis cantik itu, Si ulat berusahamenenangkannya dan menceritakan semua cerita tentangterkutuknya Si ulat, akhirnya timbul rasa kasihan kepada Siulat, dan akhirnya Si gadis cantik mau menerima lamaran Siulat. Si ulat sangat bahagia sekali.

Tetapi, pada saat dua hari setelah mereka sudah menikah,Si gadis berkata”Mengapa kau tidak berubah wujud menjadipria yang tampan?”, Si ulat bersedih danmengucapkan”Sabarlah pasti ada keajaiban yang mengubahkumenjadi pria yang tampan”.

Sudah hampir satu bulan Si ulat raksasa itu tidak berubahsedikitpun, akhirnya Si gadis mencari tahu dan menanyakankeberedaan penyihir jahat yang telah mengutuk Si ulat raksasa.Setelah tahu dimana keberadaan penyihir jahat itu dia punpergi ke tempat penyihir jahat itu. Rintangan demi rintangandia hadapi dengan rasa berani, akhirnya sampailah Si gadis didepan gerbang kerajaan penyihir jahat itu. Si gadis segeramasuk dan menemui penyihir jahat untuk bertanya danmenagih janjinya terhadap keberadaan Si ulat, ternyata Sipenyihir berbohong , dia tidak akan mengembalikan Si ulat

Ulat dan Gadis Cantik

Pada suatu sore saat adzan maghrib di bulan ramadhan,seorang lelaki sedang asyik menikmati buka puasabersama istrinya. Di meja makan tersedia hidangan ayam

panggang dan makanan lezat lainnya. Tiba-tiba seorang pengemisyang berjalan kelelahan karena sudah dua hari tidak makanmuncul di depan pintu rumahnya. Lelaki itupun keluar lalumembentak-bentak serta mengusir pengemis itu.

Hari-demi hari terus berganti, lelaki itu akhirnya jatuhmiskin bahkan sangat miskin, semua hartanya habis hingga iaharus menceraikan istrinya. Si istri pun akhirnya menikahdengan lelaki lain. Pada suatu hari di saat bulan ramadhan siistri bersama suaminya (yang baru) sedang menikmati bukapuasa, di depan merela tersedia ayam bakar yang lezat. Tiba-tiba muncul seorang pengemis mengetuk pintu, maka suami

berkata pada istrinya,”Berikan ayam bakar ini kepadapengemis itu!” si istripun keluar membawa ayam bakartersebut. Ternyata si pengemis itu adalah bekas suami yangpertama. Maka ia menyerahkan ayam bakar itu kepada sipengemis dan kembali menemui suaminya (yang sekarang)dengan berisak air mata. Suaminya menanyakan sebabtangisannya itu. Si istrimemberitahukan bahwapengemis yang meminta-mintaitu adalah bekas suaminyadulu. Lalu ia menceritakanbahwa bekas suaminya itupernah membentak-bentakdan mengusir seorangpengemis saat sedang makanbuka puasa. Si suami berkatakepadanya, “apakah yangengkau herankan? Demi Allah,sesungguhnya akulahpengemis yang pernahdibentak-bentak dan diusirnyadulu itu!”.

Siapa Yang KayaDan Siapa Yang Miskin

:: Putri Febry Wulandari

kelas 8

dalam keadaan semula, tetapi Si penyihir itu memberi tahusyarat agar penyihir mengembalikan bentuk dan wajah Si ulatmenjadi pria yang tampan, yaitu adalah Si gadis harusmengambilkan bunga anggrek yang berada di dalam gua ularyang tidak satu pun orang berani masuk.

Akhirnya Si gadis mencari bunga itu di dalam gua ular,disana dia bertemu dengan empat ular yang akan memakannya,untung saja dia membawa bekal lima potong daging ayam, danakhirnya dia memberikan daging itu kepada empat ular tadi.Setelah melewati perjalanan yang panjang di dalam gua,akhirnya dia menemukan bunga anggrek itu, tetapi dijaga olehular raksasa, Si gadis berlari menuju bunga anggrek itu dan larikeluar secepat-cepatnya, ular itu mengejarnya, Si gadis berpikirsejenak, dan dia berteriak sekencang-kencangnya, agarbebatuan yang ada di atas gua terjatuh dan menutupi guatersebut. Si gadis bernafas dengan lega, dan segera kembali kekerajaan penyihir yang jahat.

Sesampainya di kerajaan penyihir, Si gadis memberikanbunga anggrek itu kepada penyihir, penyihir itu sangat kaget,bagaimana bisa Si gadis cantik mendapatkanbunga anggrek itu di dalam gua ular. Denganterpaksa Si penyihir mengubah Si ulatmenjadi pria yang tampan.

Sesampainya Si gadis cantik dirumah, dia melihat ulat yang dahulu,sudah menjadi pria yang tampan, dansi pria tampan itu berterimakasihsebanyak-banyaknya kepada Si gadis ,dan mereka hidup bahagia. SedangkanSi penyihir hanya termenung danmengucapkan “betapa bodohnya aku maumengubah Si ulat raksasa itu” ,sambilmelihat bunga anggrek, yang dimilikinya.

:: Ahmad Viudi

kelas VIB

Ulat dan Gadis Cantik

Siapa Yang KayaDan Siapa Yang Miskin


Perkenalkan, nama saya shinta anggraini . sayasekarang duduk di kelas 9 SMP. Tahun ini sayadan teman-teman OSIS menjadi perwakilan untuk

mendampingi anak-anak SMP yang menjadi peserta LDKSpada tanggal 8 agustus 2009. Pada saat acara pembukaanLDKS yang berada di lapangan bermain playgroup, parapeserta LDKS mengikuti upacara dengan khidmat danupacara berjalan lancar. Setelah itu, para pesertabeserta pendamping menuju ke kelas TK untukmendapatkan pengarahan tentang berkomunikasi yangbaik dalam kehidupan sehari-hari. Disana kita mengikutigame dimana perwakilan dari masing-masing kelompokditunjuk untuk maju kedepan dan berusahaberkomunikasi dengan kelompoknya menggunakanbahasa tubuh. Setelah masing-masing perwakilan

kelompok selesai untuk maju ke depankelas, Bu Ati memberi penilaian kepadamasing-masing kelompok. Setelah itu parapeserta beserta guru-guru melaksanakanshalat Ashar berjama’ah di masjid.

Sore pun tiba, para peserta LDKSsegera menyiapkan peralatan-peralatanmereka untuk mandi. Setelah itu, parapeserta yang sudah segar segar badannyasegera melaksanakan shalat maghrib yangimam oleh Pak Arif Sunkhan. Karena parapeserta sudah kelaparan, bapak ibu gurusegera menyiapkan makan malam untukpara peserta peserta dan anak-anak osisyang ditugaskan untuk mendampingi

mereka. Setelah itu, kita segera pergi menuju kamarmandi untuk wudhu shalat isya’. setelah Shalat Isyadilaksanakan, saya dan teman-teman OSIS mengumpulkanpara peserta di Aula lantai 3. disana akan dilaksanakanCAOS ( Jaring Calan OSIS), CAOS sendiri bertujuan untukmenjaring anak-anak yang akan dirtunjuk untuk dijadikancalon ketua OSIS dan wakil ketua OSIS yang layak. Disaat CAOS dilaksanakan para peserta sangat aktif dalammengajukan pertanyaan kepada guru-guru tentangmasalah-masalah yang sering terjadi di Indonesia,contohnya saja kejadian bom yang ada di Jakarta. Hari

sudah larut, para peserta segera bersiap-siap untuk tidur malam.Tapi, karna para peserta terlalu bersemangat, para pembimbingkesusahan untuk menidurkan para peserta. Akhirnya para pesertatidur terlalu malam, dan pada saat jerit malam akan dilaksankanpara peserta sedikit mengantuk dan kelelahan. Inilah waktu yangsudah di tunggu-tunggu, jerit malam yang menantang ... hahaha...

Pada pukul 02.30 para peserta sudah harus bangun, Drs. Zakariasegera membangunkan para peserta dengan menggunakan sirineyang sangat nyaring, TIUT..TIUT bunyinya.. hehe.., para pesertalangsung segera bangun dan lari menuju kamar mandi untuk gantibaju olahraga. Setelah itu, anak-anak langsung disuruh turunkebawah untuk membaca doa sebelum berangkat ke lokasi jeritmalam. Setelah sampai di tempat lokasi, masing–masing ketuakelompok disuruh oleh instruktur untuk menyiapkan masing masingkelompoknya. Sambil menunggu mereka berbaris, para bapak ibuguru dan teman-teman OSIS pergi duluan untuk menjjaga tiap-tiappos yang sudah disiapkan oleh team SCOT-ELEVEN. Kebetulan sayadan kak Sita, dan pak Zainuri kebagian untuk menjaga pos 1 yangberada tepat di depan gedung Informatika ITS. Disana kami bertugasuntuk mengecek data masing-masing peserta. Shubuh pun tiba,saya, kak Sita dan Pak Zainuri pergi menuju masjid ITS untukmelaksanakan shalat shubuh berjamaah. Setelah itu, para peserta,bapak ibu guru dan temaan-teman OSIS segera menuju ke tanahkosong ITS untuk melaksanakan senam pagi. Senam pagi ini dipimpinpak Bayu selaku guru olahraga SMP.

Setelah capek capek olahraga, para pesrta dihibur dengandiadakan games dari kakak-kakak SCOT-ELEVEN. Di games ini, parapeserta dilatih untuk dapat merespon perintah dari instrukturdengan cepat. Satu jam kemudian, para peserta segera menuju kebapak ibu guru untuk mengambil jatah makan pagi yang telahdisiapkan oleh bapak ibu guru. Setelah perut terisi penuh, timSCOT-ELEVEN mengajak para peserta beserta guru-guru untukbermain flying fox, WOW.. keren sekali , para peserta keliatan takutsaat menaiki tangga, tetapi pada saat mereka meluncur.. WHUSSS.....

:: Shinta anggraini

Kelas IX

mereka terlihat senang sekali saat bermain flying fox dan dilihatteman-temannya. Yang paling seru nih, pada saat Pak Drs. Zakariameluncur di flying fox.. semua pada teriak histeris dan menyemangatibeliau.. setelah itu, para peserta bersiap untuk kembali ke sekolahdengan bapak ibu guru dengan menaiki bis.

Setelah sampai di sekolah, para peserta dipersilahkan untukmandi pagi... setelah mandi pagi, akan diadakan acara penutupandi aula SMP. Disana bu winarsih memberi arahan kepada anak-anakdan mentup acara LDKS Tahun Ajaran 2009-2010. sekian ceritatentang LDKS yang sangat menarik untuk diikuti.

Persiapan : Pengarahan sebelum acara

Planetarium adalah sebuahtempat atau ruangan dengan atapberbentuk kubah untukmensimulasikan keadaan langit yangsebenarnya, dipandang dari segalatempat di Bumi dan segala waktu.Sebuah planetarium dilengkapiProyektor Bintang, biasanyaterletak di tengah ruangan, yangberfungsi untuk memproyeksikancahaya pada atap kubah plan-etarium, untuk menghasilkan cahayabenda-benda langit seperti bintang-bintang, planet, bulan dan lain-lainsehingga menghasilkan gambarankeadaan langit malam sebenarnya.

Pernahkan kamu ke Plan-etarium ? Di Indonesia cuma ada tigatempat yang berfungsi sebagai Plan-etarium yaitu di Jakarta, Kutai danSurabaya. Kalau di Surabaya Plan-etarium ada di Tanjung Perak atautepatnya di bagian utara kotaSurabaya. Beberapa waktu lalusiswa-siswi Al-Azhar Kelapa GadingSurabaya mengadakan Kunjungan

langit secara realistik dalam bentuk 3D,seperti layaknya ketika Kamu melihatnyadengan mata telanjang, binocular ataudengan sebuah teleskop.

Kamu bisa mencoba aplikasi ini dilaboratorium komputer Al-Azhar KelapaGading Surabaya dan untuk mendapatkansoftware ini dapat mengunduh (down-load) di www.stellarium.org ataumenghubungi Mr. Fery untuk meng-copy(dengan membawa flashdisk).

Nah, mulai sekarang kamu dapatmenjelajah ruang angkasa, untuk melihatlebih dari 120,000 bintang (dari katalogHipparcos disertai dengan info) asterismedan ilustrasi dari konstalasi, gambarnebula, Milky Way yang terlihat nyata,atmosfer, matahari terbit dan matahariterbenam yang terlihat nyata, planet-planet dan satelitnya di jagat raya ini.Selamat Mencoba ilmuwan !

(Pak Fery Nugraha)

Belajar ke tempat tersebut.Buat kamu yang jauh atau belum

sempat ke planetarium tidak perlukhawatir karena ada sebuah software yangdapat mewujudkan keinginan kamu yaituStellarium (40.54 MB).

Stellarium adalah sebuah Planetarium(wahana simulasi langit) untuk komputerkamu. Software ini dapat memperlihatkan

Langkah pertama menentukan lokasi kota

(posisi) kamu

RUNGKUT PRAPENNGAGELPUCANGSETROPLATUKPOGOTRANDU

BULAK BANTENGWONOSARIAMPELKENDANGSARITRENGGILISSIDORESMODUKUH KUPANG

MAIJEND SUNGKONOMANYARMARINA MASKEDUNG COWEKPACAR KELINGSEMOLO NGINDENRUNGKUT PRAPEN

KEDUNG DOROPERAKJEMBATAN MERAHKETINTANGGAYUNGSARIMENANGGAL

KAMI MELAYANI RUTE :

WISMA PERMAISUTOREJOMULYOSARILAGUNABABATAN PANTAIPERUM ALPANTAI MENTARILEBAKKALIJUDANDARMA HUSADAKERTAJAYA INDAHGUBENG KERTAJAYAKARANG MENJANGANKLAMPISWIGUNADAN SEKITARNYA

Contac Person :031-5927420,5938178, 5996877(P. Feri / P. Ulum)


Tanya : Bulan apa yang paling mulia tahun ini ?Jawab : Bulan Ramadhan.

Tanya : Tulang apa yang warnanya biruJawab : TUUULANGit biru.

Tanya : Apa kepanjangan dari HIV ?Jawab : Hati ini verih.

Tanya : Apa kepanjangan dari MC ?Jawab : Monster cacingan.

Tanya : Mie apa yang warnanya hijauJawab : Miekir sendirilah

Tanya : Gajah terbang dengan. . .Jawab : susah payahnya

Tanya : Bulu apa yang warnanya kuningJawab : Bulue Band margarine

Tanya : Item-item ditengah lapanganJawab : Orang Papua main bola

Karya Rico, Raul, Alif, Dhika kelas 5B

Tanya : Paus apa yang pintar ngaji ?Jawab : Paustadz

Tanya : Indonesia tanah air siapa?Jawab : Tanah air Beta

Tanya : Monyet apa yang nyebelin ?Jawab : Monyetel PS dilarang

Tanya : Mangga apa yang bikin celaka ?Jawab : Manggaruk punggung Singa

Tanya : Buah apa yang bikin bingung ?Jawab : Buah Jeruk, “bingung kan ?”

Karya Moch Rayhan Yazid

Tanya : Ular mati bisa merokokJawab : Obat nyamuk

Tanya : Orang apa yang bisa masuk botol ?Jawab : Orang-aring

Tanya : Bandara apa yang ikut perang ?Jawab : Bandara Soekarno Hatta

Tanya : Atrs apa yang kaya’ Ulat?Jawab : artis naik daun

Karya Puti M.S kelas 5B

Kurang Keras

Disanggar music, anak-anak Alazka sedang berlatihpaduan suara dibimbing pak Aryo

Pak Aryo : “ Anak-anak . . .ambil suara, Aaa . . . “Anak Alazka : “ Aaa . . . “Pak Aryo : “ Kurang keras !!!”Anak Alazka : “ Aaa . . . “Pak Aryo : “ Kurang keras !!!”Anak Alazka : “ Kurang keras, Paakkk . . . !”Pak Aryo : “ Aaa . . . “Anak Alazka : !!!???

Taman Besar

Dhanty : “ Val, taman apa yang ada sekolah Islamnya ?”Vally : “ Ya nggak ada dong, taman koq ada sekolahnya,

mana cukup . . !”Dhanty : “ Itu tuh . . . Taman Bhaskara Utara, khan ada

sekolah Islam Al-Azhar Kelapa Gading Surabaya.Vally : “ Oh, iya ya . . “

Tebak-tebakan

Tanya : Apa bahasa arabnya naik kelas hayoh ?Jawab : Alhamdulillah Wasyukurillah.

Guru Gaul

Si Doni yang sedang les music di sekolahnya, suka bikinpak Aryo kesal, karena se4lalu lupa dengan yang diajarkansetiap hari.Pak Aryo : “ Don . . . , kalau belajar music yang serius

dong, masak lupa terus kunci nadanya.”Doni sambil menggaruk-garuk kepalanyamenjawab, “Iya nih . . . Pak, abis susah sekalimenghafalnya” Bagaimana caranya agar cepatmanghafalnya ya Pak?”.Pak Aryo pun berpikir sejenak sambilmengeryitkan dahinya. “ O ya . . bapak ad aidenih . . .” seru pak Aryo.

Doni : “Idea pa pak Aryo ?”Pak Aryo : “ Kamu dengerin aja lagunya band kuburan yang

berjudul LUPA” “C, A minor, D minor ke G, ke Clagi . . . “

Doni : “Wah, pak Aryo memang gaul deh . . . !!!”

Karya : Ramadhanty K.P kelas 4B

Saatnya Berbagi ...................Mari Berqurban di Sekolah


Cita - CitakuAndai ku besar nantiKu jadi dokter sejatiMengobati pasien tak kenal hentiMenolong orang sudahlah pastiAndai ku besar nantiKu jadi arsitek yang pemberaniKu bangun gedung yang tinggiJembatan, hotel yang asriTapi aku tak pernah lupaSholat, mengaji dan berdoaSemoga allah selalu bersamaMemberikan yang terbaik untuk hambanya

Karya : Banu / 4A

Urutan ke-2 DihatikuOh sekolahku engkau adalah gudang dimana akumendapat ilmuEngkau member beberapa teman dan guru baruDimana aku akan belajar bersama teman-temanSekolah engkau mengajari aku berbagai ilmuBerbagai macam teman yang akan sedikit mengajariSekolah engkau sangat pentingEngkau terdapat di urutan kedua didalam hatikuEngkau mengajariku bagaimana cara sholat danpentingnya agamaJika ku tak menemukanmu saat masih kecil mungkinsekarang aku bukan siapa-siapaSekolah sebelumnya saya sangat berterima kasihkepadamuMaaf jika ada perkataan yang tidak pantasSekolah saya sangat berterima kasih kepadamu

By : Rahmalia Zahira

Sekolahku-2Sekolahku kau bersih dan indahSemua yang ku suka ada di sanaTaman bermain, perpustakaan, musholah dan kantintersediaAku sangat senang sekolah di Al-Azhar Kelapa GadingSurabayaSekolahku Al-AzharTempatku menimba ilmuTempatku meraih impian dan cita-citakuAgar aku menjadi anak yang pintar

Karya : Dava. V / IV B

Aku ingin Sampai SMPSekolahku….Kau tempat mencari ilmu dan kebahagiaanDi situlah aku bertemu dengan guru dan temanDi situlah aku belajar dengan sungguh-sungguhSekolahku….Kau tempat untuk belajar dan bermainKau mempunyai guru-guru yang baikKau mempunyai teman-teman yang baikSekolahku…..Kau adalah sekolah ynag bagusSekolahku aku ingin sekolah disitu sampai SMPSekolahku….Aku sangat berterima kasih padamuKarna kau adalah sekolah yang terbaik

Karya : Aura Afilia Azzahra / 4B

GurukuGuruku kau adalah pahlawankuTanpa lelah kau memberikan kami ilmuUntuk bekal kami dewasa nantiGuruku kau adalah panutankuTanpa henti kau memberikan teladan yang baikUntuk mencapai cita-cita kamiGuruku tanpamu kami bukan apa-apaTerima kasih Bapak dan Ibu guru tercintaJasa-jasamu akan kami kenang dan pasti berguna untuk kami

Karya : Ricky / 4B

Di Sepanjang AKGSDaun-daun begitu inginMenyentuh ujung sepatu kuDi sepanjang taman sekolahkuGerbang sekolahAdalah besi-besi dinginTempat kau selalu menunggukuTeman-teman, kau dan aku menghitung butir-butir hujan yangjatuhGegas kaki-kaki mengejar dengan waktuRiuh suara kendaraanMenambah ramai benak orang-orangTenggelam mereka dalam masing-masing pikiranDi sepanjang sekolahkuAda getar yang tertinggalSeransel kenangan letih di pundakmu

By : Anya – 4A

Pahala IlmuDimana tempatku mencari ilmuMenerima kasih guru-guruBertemu teman-teman setiakuKu harus berterima kasih pada ayahYang telah mencari nafkahUntukku bersekolahDan ku harus berterima kasihKepada bundakuYang telah membimbingkuUntuk masa depanku

SekolahkuKetika pagi hari datingAku riang berdendangDengan hati penuh semangatKarena aku teringatPada teman dan guruku

Al-Azhar Kelapa Gading SurabayaDisanalh aku menuntut ilmuMemperluas cakrawalaPengetahuan dan pergaulanku…..

Indah dan bersih sekolahkuSejuk dan rapi kelaskuPandai dan luhur guru-gurukuSantun dan ceria teman-temanku

Betapa senang dan bangganya hatikuKarena bersekolah disituSatu tekad di hatikuMenjadi anak yang berilmuJuga santun berperilaku

Oleh : Annisa – 4A

Dengan cara apa ku berterimakasih?Dengan belajar bersungguh-sungguhJikaku ingin mencari ilmuMenggembirakan ayah bundaPahalaku…..Bahagia…..Tidak ada dosa……..Tentram di dunia……Insya Allah…….Kekal di surge

Karya : Nethania Khalisha – 4B


Apa itu PC (Personal Computer) Kloning ???Istilah kloning tentu tak asing lagi buat kita. Jaman dulu,

istilah itu sudah jadi bahan kajian banyak orang. MisaknyaDomba jenis unggul dikloning untuk mendapatkan keturunanunggul juga. Itu kloning di dunia biologi.

Intinya adalah penggandaan sebuah objek menjadi 2,3,dst dengan duplikasi yang “sangat mirip” alias seindah warnaaslinya. Begitu kira2, saya juga tidak mendalamai terlalu jauhsoal itu.

Yang akan kita bahas disini adalah kloning padakomputer untuk pengguna multi user alias orang banyakdengan hanya menggunakan 1 CPU. Program ini sudah lamamuncul, namun baru sedikit yang menggunakan.

Untuk kantor biasanya lebih memilih office stationuntuk melakukan kloning ini. Office station merupakanperangkat keras dan lunak yang bisa memecah PC. Harganyamasih lumayan mahal. Namun bila dibandingkan dengan harusinvest komputer baru tentu masih jauh lebih murah.

Selain office station, kloning juga bisa dilakukan sendiridengan hanya bermodal software tanpa harus beli OfficeStation hardware.

Tapi anda jangan tanya berarti gak perlu beli monitorlagi, keyboard, dan mouse lagi..? Itu pertanyaan konyolnamanya. Kalo gak beli monitor lagi emang mau ngrubutin 1monitor, trus ngetiknya rebutan 1 keyboard... sama jugagak di kloning.

Yang di kloning adalah CPU, sedangkan perangkat yangsifatnya melekat pada user seperti keyboard, mouse, danmonitor ya mesti harus beli lagi. Toh yang second harganyasangat2 miring. Monitor paling 250-300rb, keyboard banyakberserakan di tukang loak.

Dan 1 lagi, kita mesti nambah VGA Card, harganya jugamurah banget, yang baru sekitar 300an kalo yang secondtawar aja sampe dikasih sama yang jual.

Kebutuhan Minimal:1. Komputer Pentium III dengan RAM 512MB2. VGA Sesuai jumlah monitor (Bisa 1 VGA on board-yang

sudah melekat pada motherboard ditambah 1 VGA PCIato AGP)

3. RAM 256 tiap 1 user. Kalo 2 minimal 512 MB

Kita bisa menggunakan salah satu software PC cloning

yang beredar di pasaran seperti betwin XP. Keyboard danmouse untuk user ke-2 bisa pake yang port-nya USB, soalnyasocket PS2 di komputer kan cuman2, itupun sudah dipakesama keyboard dan mouse user 1 kan.

Install dan jalankan.Masing2 user bisa membuat user account sendiri dan

menyimpan dokumennya sendiri, sendiri. Kalo di kontrakankita ada koneksi internet, lumayan kan buat rental internetteman 1 kostan, ato setidaknya gak perlu rebutan kalo adatugas.

Satu CPU bisa

dipakai

bersama loh !

PC KLONING

Mencetak MS Worddalam urutan terbalik

Anda sering menncetak suatu dokumen Worddan Anda harus selalu membalik urutanhalaman? Hal ini tentu terasa membosankan.

Sebenarnya Anda bisa mencetak dokumen Worddengan uratan terbalik (dari nomor halaman besarke kecil) sehingga Anda tidak perlu harus membalikurutannya. Caranya dari menu Tools/Option/Printtandai Reverse Print Order lalu klik OK.


Seal online adalah salah satu dari beribu-ribu dari game oniline.Sealonline ini adalah game hunting monster,tapi monster di seal online ini adayg lucu lhoo.misalnya Piya monster lvl 1.tapi ada juga yang nyeremin sepertiK.O.D(King of Death) monster lvl 150+++.seal online dilengkapi fasilitas-fasilitas yang menarik lho,seperti chat.Dengan Chat kita biasmengucapkan”Selamat menunaikan ibadah puasa”atau pun kata-kata yglain.Seal online dibulan rhamadhan ini mengadakan Event kill GM(GameMaster) Romeo And Find GM(Game Master) Juliet.dengan mengikuti Eventini kita tidak akan inget sama yang namanya makanan,tapi jangan sampai

tidak ingat shalat ya!!!!!! Kalo kalian belum punya IDnya kalian bisa Registrasi diwww.sealindo.com. Dan game online ini gratis lhooooo.Cuma klo mau beli item

mall aja yang bayar. LoVe sEal^^.Pada 7,000 tahun yang lalu adalah

masa-masa damai antara manusia denganBale di dunia Shiltz. Tetapi, kedamaiantidaklah berjalan mulus sehinggaakhirnya terjadilah perpecahan diantarakedua pihak, yang akhirnya manusia

berhasil untuk (SEAL / menyegel) Baledi suatu dimensi.

Seiring berjalannya waktu, dimensiyang mengunci bale itu terbuka, danterjadilah perperangan yang tidak dapatdibayangkan. Sebagai seorang petua-lang, kamu dapat kembali ke masa laludan mencari tahu sejarah terjadinyapeperangan tersebut. Misi utamamuadalah menemukan cara untukmengunci para Bale dari dunia Shiltz.Dan sekali lagi, kedamaian dunia Shiltzada di tanganmu.

Apakah Yang Dimaksud Dengan SEALOnline?

SEAL Online, merupakan jenispermainan Fantasy Internet Game 3D,dimana dalam game ini kamu dapatbertemu dan menikmati bersamapetualangan warna-warni dunia fantasySEAL Online dengan teman-teman dariseluruh Indonesia.

Setiap pemain dalam SEAL Onlineakan ditampilkan dalam bentuk karakter3D imut dan lucu, yang dapat

Event Seal Online Ngabuburit

memberikan perasaan nyaman untuksemua kalangan, sehingga memudahkanpara pemain untuk saling berkenalandan berkomunikasi dengan teman lamamaupun baru.

Dalam petualanganmu, kamu jugaakan bertarung melawan monster yangmembuat karaktermu akan semakin kuatdan tampilan karaktermu dapat dirubahse-modis keinginanmu.

Ditambah dengan sistem-sistemlainnya seperti memancing, pacar(pasangan), pet (peliharaan), kombo,messenger (chat), dan alur cerita yangfantasi, SEAL Online akan menjadi teman

anda yang tak akan terlupakan.Jadi kembangkanlah tali persaha-

batanmu, dan mulailah petualanganmu

di dunia SEAL Online.Apakah anda penyayang

binatang? Di SEAL Online kamimenyediakan binatang peliharaan/ PET-ala-SEAL. Dimana Pet ini tidakhanya sebagai hiasan, tetapi jugadapat menambah kemampuan kamudalam menjalani petualangan. Dansetelah besar, Pet akan berubahmenjadi Guardian yang gagah yangdapat kamu kendarai untukberpergian.

Paltzky Ainurrafi H

Kelas 6 B


IbuOh ibu . . .Engkau begitu sabarmengandungkuEngkau begitu muliadihadapankuEngkau begitu sayangterhadapku

Ibu . . .Seandainya engkau telah tiadaTiada lagi tangan yang lembutTiada lagi kasih sayang yang tidakbisa diganti dengan apapun

Ibu . . .Bagaimana caraku agar bisamengganti kemulyaanmuBagaimana caraku agar bisa

PerangPerang………Semua tersiksa ketika perang melandaBangunan hancur leburDan darah banyak bercucur

Para penjajah menjelajah kotaBanyak nyawa hilang tanpa dosaTerjadi serang-menyerang kedua NegaraTuk pertaruhkan harkat dan martabat

Betapa kejamnya perangBanyak orang membenci perangTapi selalu ada pertarungan

Karya : Amarmakruf (IX)

Ijinkan Kumenangis

Kini kau telah pergi jauhHingga tanganku tak mampu memelukmuHingga kaki tak mampu mengejarmuHingga mataku tak mampu melihatmuHingga teriakkanku tak mampu kau dengar

Kini kau telah pergi jauhIjinkan aku menangissimu, wahai sahabatBiarlah air mataku menjadi samudraAgar mengantarku berenangtuk mencarimuTapi, kau ada di surga

Karya : Felita Elviani (IX)

Kesendirianku

Sendiri…….Memang hidupku selama iniTanpa Seseorang yang hadir di siniMenjaga dan menemaniku selalu di sini

Di ruang sempit iniKu terbaring lemas beberapa selang hariDemi melawan penyakit perih iniYang tak kan terlepas dari tubuh lemah ini

Entah apa yang harus kulakukan saat iniHanya bisa merelakan nyawaku iniTinggal menghitung hariLepas sudah rasa sakit tanpa bekas di hati

KARYA: Nisa AlaisiaKelas : IX

Senyuman Dia

Baru saja kujalaniHitamnya hidup iniSangat memilukanDan tak ingin kupikirkan

Ku tak tahu harus bagaimana lagiKu tak tahu harus kemana lagiKe sanaMau ke siniMencari hiburan tuk melupakaknya

Tetapi bayangan hitam ituSelalu mengikutikuPilu hati tak kuat rasanyaNamun saat kulihat senyuman ituSenyuman yang sangat indah

Senyuman inilah yang membuatBayangan itu hilangLenyap seketikaYang membuatku ikut tersenyumDan dapat menjalani hidup ini

Karya : Shofia Elmirasari (IX)

Makhluk Pengganggu

Pagi Buta…….Embun Pagi Yang MenyejukkanGemericik Air Yang BercucuranNyiur Melambai Membuat Mata GemilauKicauan Burung Bernyanyi Di Pagi Ini

Namun Makhluk-makhluk Kecil MengitarikuDan Tak Kenal Lelah Bertarung DengankuSemakin Lama Kuterdiam MerenungApa Yang Kurasa Semakin DekatSemakin Membuatku Kesal

Kulihat Apa Yang Terjadi PadakuTanganku, Kakiku…….Gatal-gatal Yang MenjalarikuSemua Itu Ulah Makhluk PenggangguAduh…..!!! Nyamuk, Nyamuk, NyamukTak Pernah Berhenti Menggangguku

KARYA: Erlin InggritKelas : IX

mengganti kasih sayangmuBagaimana caraku agar bisamengganti semuakesabaranmu

By : Azmi kelas 8


Bulan Ramadhan telah tiba,waktunya kita berpuasa. Demikianjuga aku. Namaku Nadia, urnurku

1 1 tahun. Aku duduk dikelas 6 SDI AlAzhar Kelapa Gading Surabaya. Puasakali ini sangat menyenangkan, akumempunyai banyak pengalaman danhikmah tersendiri.

Saat itu aku bangun untuk sahurdengan bermalas-malasan

“Aduh.... ohkok malas rasanyauntuk sahur”, kataku dalam hati“Cantik...ayo sahur nanti keburu imsakIho”, kata mama berualng kali.

“Iya..ya.. ma”, sahutku.Akhirnyaaku bangun untuk sahur. Tak lamaimsyakpun tiba.

Jam 9 pagi, aku sudah mulaimerasakan haus dan lapar, tapi akumengusahakan agar bisa puasa hinggamagrib tiba.

“Aku lapar nih..Ya Allah..”, katakusambil mengelus-elus perutku yangbegitu lapar. Aku mulai merasakan lapardan haus lagi jam 3 sore.

“Aduh...cepatan dong jam. Koklama sih.... Tinggal muter aja kok repot.Please deh ah”. kataku melihat jam didinding.

Tak lama maghribpun tiba. Duk...duk...duk Allahu Akbar suara adzanmagrib berkumandang. “Alhamdulillah....Untung sebelumnya aku sudah belibakso, es blewah dan kurma.

Hm.... sepertinya aku belumkenyang dengan makanan seperti ini”,kataku sambil mengambil teh hangatyang dibuatkan mama.

“Duh kok perutku sudah sedikitkenyang, ya. Hanya dengan segelas teh

hangat. Subhanallah.... Jadi bakso danblewahnya bagaimana ?”, kataku denganhat] clan nada sedikit kecewa

“Sudahlah Nad, mendingan esblewah dan baksonya buat si mbak aja”,kata mama.

Sungguh lndahnya Ramadhan ini.Subhanallah...dengan segelas tehhangat bisa menghilangkan dahaga.Suhhanallah

Keesokan harinya aku melakukanhal yang sama seperti kemarin tentunyaberpuasa kan belum lebaran!.Setelahselesai sahur aku langsung tidur dikamartapi ingat aku nggak akan lupa samasholat subuh.Jam enam pagi aku menujurumah utiku yang tak jauh dari rumahkuhanya beda gang saja

“Assalamuallaikum.”kataku agakberteriak

“Waalaikusalam”kata seseorangyang ada didalam rumah. Ternyata ituutiku.

Kalau hari libur, aku biasanyakerumah uti.Disana aku bermain ngobrolmembaca dan bercanda-tawa.Saat ituaku sedang bermain bersama saudaraku ternyata dia bermain curang untungsaja mama ada disitu hampir aja adapertengkaran hampir juga puasaku maubatal.Tak terasa hari sudah mulai slangaku merasa haus dan lapar hingga ber-belit-belit rasanya.Akhirnya aku men-coba melihat tv untuk sedikit menghi-langkan rasa lapar dan haus.Tak lamaMan sebuah produk mie muncul.Biasanya kalau bukan bulan puasakayaknya semua makanan jadi nggakenak deh tapi kok bulan puasa ini melihatmie saja kayak ngelihat es krim

Segelas Teh HangatPenghilang Dahaga

segunung.“Sepertinya mie itu enak sekali ah

aku mau berbuka saja gimana ya?“ Mbak tolong buatkan mie goreng

dan es sirup ya!”kataku sedikit berbisikSetelah itu aku berbuka puasa.Aku

melihat jam untuk mengetahui waktusholat dzuhur. Kemudian aku memper-hatikan jam itu baik-baik. Ternyatawaktu adzan magrib tinggal 4 jam lagi.

“Yah, kok aku berbuka sih kan tiggal4 jam lagi walaupun Allah telah menguncisetan dipenjara Allah, tapi hawa nafsu-ku nggak bisa di hilanginAstagfirullahalazim. Ampuni aku Ya Allah”kata ku dengan sedikit meneteskan airmata.Tak sengaja mama melihat akumenangis.

“Lho sayang, kok menangis sih?memangnya kenapa?tanya mamakusambil mengelus-elus rambutku

“Gini lho ma aku tadi meminta mbakuntk memasakkan mie dan es sirup. Tapisetelah selesai makan aku melihat jamternyata waktu magrib tinggal 4 jamlagi!”kataku dengan menangis tersedu-sedu

“Sudahlah Nad, kita Ambilhikmahnya saja bahwa kita harusmenhan hawa nafsu kita.Kalau inginmelakukan sesuatu harus kita pikirkanresiko. Ingatlah pengalaman adalah guruterbaik.”Kata mamaku bagaikan ustdzah

INILAH PENGALAMANKU SELAMA BERPUASA

Lihatlah perpustakaan kami, apakahada buku-buku yang bukan milikkita? kalau ada segera kembalikan.

Karena buat apa kita menyimpan sesua-tu yang tidak halal bagi kita. Sehinggasemuanya bersih dari yang haram.Bahkan selain bersih dari yang haram,kita bersihkan diri kita dari yang berle-bihan. Kalau celana, sarung, pakaian dankerudung kita terlalu banyak segerakeluarkan. Daripada tidak kita pakailebih baik di manfaatkan oleh orang yangmembutuhkan.Mulai sekarang lihatlahuntuk tidak celetuk-celetuk asal bicara.Hujan mau besar atau kecil tidak usah

Lapangkanlah Dada Ikhlaskan Hati

di komentari. Tidak ada lagi kata-katayang membuat Allah tidak suka. Yangsering zalim ke pembantunya segeralahminta maaf. Minta maaflah denganikhlas. Insya Alla, dengan meminta maafterlebih dulu kita akan lebih mudahmemasuki Ramadhan lebih ringan.Sebaliknya, kita juga harus menjadipemaaf dengan segera memaafkanorang yang meminta maaf kepada kita.

Dan bersegeralah kamu kepadaampunan dari Tuhanmu dan kepadasurga yang luasnya seluas langit danbumi yang disediakan untuk orang yangbertakwa (yaitu) orang-orang yang

memaafkan (hartanya), baik di waktu lapangmaupun sempit dan menahan amarahnya danmemaafkan (kesalahan) orang. Allah menyukaiorang-orang yang berbuat kebajikan (QS. Ali Imran133-134).

Menjelang Ramadhan, dekatkanlah segalasesuatu yang membuat kita akrab dengan Allah.Selalu siapkan Al-Qur’an di tas dan di kamartidur agar kita bisa dengan mudahmembacanya. Begitu juga dengan buku-buku tentang keutamaan tenang bulanRamadhan. Sediakan juga anggarankhusus untuk sedekah dan anggaranunutk berbuka bagi orang lain.Wallahualam bishawab (sumberreferensi: Manajemen Qalbu,KH. Abdullah Gymnastiar,Alfalah 2009)

(Karya : Naufal Ibrahim / VIB)

Rr.Nadia Mutiasani(Kelas VI-B)

32

Kayla Syakilla, TK A2

Berkreasi dengan Stempel

Salman Adinata Roseno, TK B1

Melengkapi gambar

Najwa Dwiky Rohmani, TK A1

Mewarnai Anak Shaleh

M Zidane, TK A2

Kolase”kue”

Zanira Yazied, TK B2

Mencipta Bentuk “Sekolahku”

Reiza Arvianti Putri, TK A1

Membatik

Aldianditya bayu Nabila, TK B1

Meniup dengan sedotan

Siti Aisyah Aulia, TK B2

Mencipta bentuk


Tahan GodaanKarya : Alya Anira, Kelas VI b

Teman-teman jangan kalah sama godaan syetan ya....

Mewarnai Gambar“ Teman-teman, aku suka menolong dan

membantu orang yang kesusahan.Warnai gambar ini ya....”

Tema : Suka Menolong“Suka menolong adalah perbuatan baik yang akan

dibalas oleh Alloh SWT dengan kemudahan”


Nama : Muhamad KevinKelas : TK B1Buat : BundakuUcapan : Bunda jangan sedih ya ! Tetap tersenyum. Janganmarah -marah juga.

Nama : Siti Aisyah Aulia Rachman (Tia)Kelas : TK B2Buat : Kak Diva kelas 7 SMPUcapan : Kak Diva nanti santunan anak yatim datang tidak ?kakak mau menyanyi ya ! Aku liatin kakak latihan kok diulangterus, salah ya ?

Nama : TasyaKelas : TK B2Buat : Kakak aku Ukie di SD kelas 1Ucapan : Kak Ukie Tasya minta maaf ya . . . soalnya waktudimobil aku nyubit kakak, tapi gak sakit loh dan gak bolehbalas kata bu guru.

Nama : Sandi ArryanKelas : TK B2Buat : AditUcapan : Adit aku mau bermain sama kamu. Aku mau kebioskop sama kamu nonton filem transformer.

Nama : Ananda HafizKelas : TK B1Buat : PapaUcapan : Papa jangan marah ya , soalnya ini bulan puasa.Aku sayang papa.

Nama : Mira, Dial and BellaKelas : Kelas 6A dan 6BBuat : Aisy dan Viudi klaz 6Ucapan : Aisy dan Viudi klu tilawati jangan lari-lari ya ! andbercandanya jangan kelewatan, coz kalo kita balez ntar nangislagi ! he. . he. . to be a good boy ! ! J

Nama : Adindalia Yuniar BrillyanaKelas : 6ABuat : Bella, Mira, Sarah, Dial dan MandaUcapan : Teman yang sejati tapi waktu itu sempat tengkardan udah baikan lagi. Nah begitu ya berteman ga berantemsaling baikan

Nama : Diva dan DiraKelas : 7Buat : Kaka’ kelas 8 dan 9 yg sering pulang cepat !Ucapan : Ka’ jangan cepdt’’ klo plang ea !!! Huu . . . pamitdulu kalo pulang, tak cariin tw !!! :P

Nama : Leony Adelia MonesiKelas : VI ABuat : Po Pu Pi Pe ( Alya, Dinar, Safira)Ucapan : Sahabatku sebantar lagi kita berpisah, jangan lupaaku ya ! Aku minta maaf jika ada salah tetap ingat FRP ya !(Dinar) Saf tetap semangat dalam belajar terutamamatematika . .! (Safira) Al.. kamu harus berjuang untukmenggapai cita citamu, (alya) Buat sahabatku minalaidzin walfaidzin, mohon maaf lahir batin.

Nama : Alya AniraKelas : 6 B

Buat : Teman2 kelas 6 A dan 6 BUcapan : Hai teman2 kelas 6A dan 6B ! Kita sudah berada dikelas 6 bukan, Ayo tingkatkan semangat belajar dan rajinberdoa agar kita semua lulus SD,ok !

1 . “AKU SELALU HORMAT PADA ORANG TUA DAN

GURU”

Ø Aku memperlakukan orang yang lebih tua menurut nilai-nilai

dan etika kepantasan tanpa mengorbankan prinsip dan nilai

kebenaran.

2 . “AKU ANAK YANG SABAR”

Ø Aku tabah menerima dan bertahan dalam berbagai keadaan dan

cobaan, namun tetap berusaha mengatasi dan mencari jalan

keluar.

3 . “AKU ANAK YANG TULUS”

Ø Aku melakukan sesuatu dengan sepenuh hati, tidak

mengharapkan balas jasa dan pujian.

4 . “AKU SELALU BERSIKAP SOPAN DAN SANTUN”

Ø Aku berperilaku baik, sehingga orang lain merasa dihargai,

diperhatikan dan disayangi.

5 . “AKU PANTANG MENYERAH”

Ø Aku memperjuangkan tujuan hingga berhasil. Aku tidak mudah

mengeluh, bekerja keras, gigih dan tekun, dan selalu

bersungguh-sungguh.

6 . “AKU ANAK KREATIF ”

Ø Aku menciptakan berbagai ide, karya, atau sesuatu yang belum

terpikirkan dan menyelesaikan sesuatu dengan berbagai cara.

7. “AKU SIAP BEKERJA KERAS”

Ø Aku mengerjakan tugas dan kegiatan dengan mengerahkan

seluruh kemampuan, berkonsentrasi penuh dan mencurahkan

waktu lebih banyak untuk mencapai tujuan.

8 . “AKU SIAP BANGKIT DARI KEGAGALAN”

Ø Aku siap kembali berjuang mencapai tujuan, tidak terpuruk dalam

kegagalan.

9 . “AKU ANAK YANG JUJUR”

Ø Aku menyampaikan sesuatu sesuai dengan kenyataan, aku tidak

akan berbohong,berbuat curang atau mencuri. Aku mengatakan

kebenaran dalam keadaan apapun.

10 . “AKU CINTA SESAMA”

Ø Aku perhatian dan sangat peduli terhadap orang lain, terutama

pada mereka yang berada dalam penderitaan dan butuh

pertolongan.

1 1 . “AKU CINTA DAMAI”

Ø Aku menghindari perselisihan atau pertikaian, dengan lebih

mengutamakan persamaan daripada perbedaan.

Penanaman Karakter

SD Islam Al-Azhar Kelapa Gading

Surabaya

Tips


Bagi wanita, rambut adalah mahkota tubuh. Akan tetapi,bagi wanita berjilbab rambut merupakan salah satuaurat yang harus ditutupi. Kendati demikian, bukan

berarti rambut wanita berjilbab tidak dirawat, bahkan justruharus lebih diperhatikan. Jika terlalu sering ditutup rambutakan lembab dan “kepanasan” sehingga bisa menimbulkankerontokan dan mengundang ketombe.

Sebenarnya kerontokan merupakan proses alamiah bagirambut. Akan tetapi, jika berlangsung terus-menerus,kerontokan akan mengakibatkan kebotakan. Jika kerontokanrambut berkisar antara 80 hingga 100 helai per hari, ini masihdianggap wajar. Tetapi jika melebihi 100 helai rambut perhari, baru dikatakan tidak normal.

Kerontokan Rambut dan Penyebabnya

Banyak faktor yang menyebabkan kerontokan rambut.Di antaranya pemakaian sampo yang tidak tepat, seringdikuncir, atau langsung mengenakan jilbab segera setelahkeramas tanpa mengeringkannya dulu.

Selain itu, pemakaian obat-obatan yang salah juga bisamenyebabkan kerontokan, terutama dari jenis obat yangberfungsi mencairkan darah. Penyakit juga dapatmengakibatkan kerontokan rambut di antaranya adalah tifus,penyakit yang timbul akibat terlalu banyak mengonsumsi vi-tamin A, atau penyakit yang kekurangan berbagai zat pentingseperti Zinc (terkadang dijumpai pada vegetarian).Ketegangan atau tekanan jiwa (stres), dan gangguan psikislainnya juga bisa menjadi sebab terjadinya kerontokanrambut.

Tips Merawat Rambut

Rambut yang sering ditutupi jilbab biasanya mudahberkeringat dan sangat lembab. Terlebih jika wanita berjilbabini mempunyai aktivitas yang sangat tinggi. Berikut ini tipsyang bisa ukhtiy gunakan untuk mencegah kerontokan padarambut:

Rambut Rontok Berjilbab, Siapa Takut !!!1. Keramas secara teratur2. Rajin menyisir rambut (3 x dalam sehari). Dengan

menyisir rambut sama halnya dengan melakukanpemijitan kulit kepala, yang berarti dapat membantukelancaran peredaran darah.

3. Gunakan sisir plastik yang bergigi jarang.4. Hindari menarik garis belahan rambut hanya pada 1 sisi,

karena kerontokan bisa berawal di garis belahanrambut.

5. Hindari mengikat rambut dengan ikatan yang kencang,apalagi dengan menggunakan karet gelang. Hal ini akanmengakibatkan trauma bagi rambut. Gunakan ikat rambutyang berlapis kain untuk mengikat rambut.

6. Jangan biarkan rambut terikat terus.7. Hindari memakai kerudung/jilbab saat rambut dalam

keadaan basah. Karena akan mempertinggi kadarkelembaban rambut yang menyebabkan rambut menjadirontok.

8. Sampo yang digunakan pun harus sesuai dengan kondisirambut berjilbab. Sebaiknya memakai sampo yangbanyak mengandung sari lidah buaya. Tanaman ituberkhasiat memperbaiki pertumbuhan rambut danmengurangi kerontokan. Bisa pula memakai sampokelapa hijau dan yang berasal dari sari akar wortel.

Wallahu a’lam bishowab.

nama :anissa nabila, ; ttl : sby, 8 agustus

1992,; hobi : nyanyi dan ngeband,; aktif di

kegiatan : baksos band,; SMA: labschool upi

bandung,; alumni alazka sby SD taun 2004,

smp 2007, alumni alazka sby SD tahun 2004,

smp tahun 2007

Salah satu teman kita pandai menyanyi lho,Syarifah Fatimatus Shara. Dia sekarang dudukdikelas 6B SDI Al-Azhar Kelapa Gading

Surabaya. Gadis pendiam ini mempunyai cirri khassuara yang lembut merdu. Di sekolah dia seringunjuk kebolehan brolah vocal bersama kelompokband yang semua personilnya perempuan.

Hampir disetiap acara-acara yang diadakandisekolah Shara berpartisipasi memeriahkanbersama kelompok bandnya. Pada acara Band Fes-tival yang diadakan sebuah tabloid, kelompok bandyang semua personilnya perempuan ini mendapatsambutan yang meriah dari para pengunjung.

Kali ini Shara tampil solo pada seleksi idolacilik yang diadakan stasiun TV RCTI. Setelah lolosdari seleksi awal yang diadakan disekolah diadinyatakan lolos audisi khusus. Tanggal 15 dan 16Oktober 2009 ini Shara bertemu mama Ira dan kakWinda untuk audisi final. Bertempat di Bumi HyattHotel dia akan bersaing dengan peserta pilihan dariberbagai kota di Jawa Timur dan Bali. Mereka telahdisaring dari lebih 4000 pendaftar di Balai PemudaSurabaya untuk dipilih 45 peserta.

“Alhamdulillah perjuangan Shara dari 45 pesertaaudisi khusus bersama Mama Ira dan Kak Winda lolosuntuk 10 besar. Tetapi panitia Audisi Surabaya terpaksamengurangi kuota lolos ke Jakarta yang awalnya 10peserta menjadi hanya 3 peserta dengan alasan pesertaaudisi Jakarta lebih dari 10 ribu anak sehingga koutaterpilih audisi Surabaya, Jogya, Medan dan Bandungdikurangi. Shara terhenti sampai 10 besar” Terang buVivi mama Shara yang selalu mendampingi putrinya.

Ini hanya ujian kecil dari Allah agar kita bersabar,masih ada kesempatan untuk berprestasi. Mari kitadukung dengan doa agar perjuangan Shara dapatberjalan lancar dan berprestasi maksimal. Perjuangandalam lomba-lomba dan prestasi belajar disekolah. Amin.


Dari 4ribu peserta sampaidi level 10 besar,Alhamdulillah !

Media berkreasi kini semakin beragam, sesuaituntutan zaman yang terus berkembang member kita banyak pilihan. Selain pelajaran com-

puter dengan aplikasi yang semakin lengkap, kini diSD dan SMP Islam Al-Azhar Kelapa Gading Surabayatelah diadakan pelatihan Robotika.

Bekerja sama dengan pakar Robotika dari InstitutTehnologi 10 Nopember Surabaya (ITS), kegiatan inisemakin diminati. Peralatan robot yang mudahdibongkar pasang sesuai keinginan yang dipadukandengan program komputer menambah kegiatan inisemakin menarik.

Meski demikian, potensi itu terkendala dalamperkembangannya karena mahalnya harga komponen

robot yang sebagian besar masih harus diimpor dari Jepang,Korea, dan Jerman. “Tingginya bea masuk yang menyebabkankomponen robot menjadi mahal. Tetapi hal ini bisa diatasi karenasebagian kita bisa membuat sendiri beberapa komponen untukkegiatan yang sifatnya aplikatif” kata M Darwis Pembina Robotika.

M Darwis menambahkan, teknologi robot sebenarnya bisadipelajari secara sederhana bagi pelajar tingkat dasar danmenengah. Hal ini disebabkan robot merupakan penerapan darimata pelajaran di sekolah, seperti Matematika atau Fisika.

Di SD dan SMP Islam Al-Azhar Kelapa Gading Surabaya telahdiadakan pelatihan Robotika untuk kelas 3, 4, 5, 7, dan 8. Merekadibekali pengetahuan tentang robot dan berkreasi dengan ro-bot yang diperintah dengan program sesuai keinginan. “Sayasangat senang kerena untuk pelajaran dasar saya diajaribagaimana bateray yang dibolak-balik bisa membuat mobil Tamiyamaju atau mundur” kata Adiel Muhammad Kanantha kelas 4B.“Walaupun perempuan juga bisa merakit robot dan memprogramsesuai instruksi yang kita inginkan” tambah Savitri Pramesti S

kelas 7.Kegiatan ini dialokasikan dalam kurun waktu tiap se-

mester berbiaya Rp 420.000,- Biaya ini sangat murah karenaharga komponen untuk menunjang eksperimen cukup mahal.Ayo segera bergabung pada kegiatan Robotika, informasipendaftaran hubungi : 03140002090.

Sanggar ANAZKA sanggar anak al azhar kelapa gading surabaya

- Drums - Biola - Gitar - Taekwondo - Pianika- Keyboard - Vokal - Robotika - Lukis - Recorder

Majalah Sekolah Al Azhar Kelapa Gading Edisi Nop2009

Documents

Transcript of Majalah Sekolah Al Azhar Kelapa Gading Edisi Nop2009