Mahasiswa mampu mengimplementasikan konsep ...sap.gunadarma.ac.id/upload/IT-013248.docx · Web...

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

PROGRAM STUDI MANAJEMEN INFORMATIKA – FAKULTAS - ILMU KOMPUTER DAN TEKNLOGI INFORMASI UNIVERSITAS GUNADARMA

Tanggal Penyusunan dd/bb/thn Tanggal revisi dd/bb/thn 17/08/2016

Fakultas Direktorat Diploma Teknologi Informasi Program Studi Manajemen Informatika Kode Prodi: 57401Jenjang D3Kode dan Nama MK IT-013248 Sistem Keamanan Komputer

SKS dan Semester SKS 2 Semester 5 (Lima)Prasyarat .....

Status Mata Kuliah [√.] Wajib [... ] PilihanDosen Pengampu Riza Maryuni

Capaian PembelajaranMata Kuliah

SikapDapat menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik.Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara .

Ketrampilan Umum

Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi.

PengetahuanMengerti , memahami, dan mampu menjelaskan cara kerja dari keamanan sistem komputer.

Ketrampilan Khusus

Membantu dalam bantuan pemulihan bencana sistem (system disaster recovery asisten). Dapat melakukan pengamanan program terhadap serangan dari luar. Mampu melakukan enkripsi dan dekripsi data.

Deskripsi Umum (Silabus)

Merupakan mata kuliah yang diharapkan mampu meningkatkan kompetensi mahasiswa, sehingga mahasiswa diharapkan dapat mengerti, memahami dan mampu menjelaskan cara kerja dari Keamanan Komputer.

Metode Pembelajaran

1. Ceramah/Kuliah Pakar ✓ 4. Praktik Laboratorium ✓2. Problem Based Learning/FGD ✓ 5. Self-Learning (V-Class) ✓3. Project Based Learning ✓ 6. Lainnya: .......................... ✓

Pengalaman Belajar/Tugas

a. Tayangan Presentasi ✓ c. Online exercise/kuiz (V-class) ✓b. Review textbook/Jurnal

✓d. Laporan ✓

e. Lainnya: ..........

Referensi / Sumber Belajar

1. Alexander, M. The Underground Guide to Computer Security, Addison-Wesley Publishing, 1994

2. Denning, Peter J., Computer Under Attack : Intruders, Worms, and Viruses, Addison-Wesley Publishing, 1991

3. Ford, Warwick, Computer Communications Security, Prentice-Hall, 19944. Pfleeger, C.P. Security in computing, Prentice-Hall, 19975. Rhee, Man Young, Cryptography and Secure Communications, McGraw Hill,

19946. Morrie Grasser, Building A Secure Computer System, Edisi 4, Nelson Canada,

1988

Penjelasan Cara pengisian Halaman muka RPS

No Aspek Penjelasan Cara Pengisian1 Tanggal

penyusunanDiisi dengan waktu penyusunan dengan format tanggal/bulan/tahun (angka)

2 Tanggal Revisi Diisi dengan waktu revisi dengan format tanggal/bulan/tahun (angka), tidak perlu diisi untuk standar yang baru disusun atau belum pernah direvisi

3 Fakultas Diisi dengan nama Fakultas4 Program Studi Diisi dengan nama program studi5 Jenjang Diisi dengan jenjang pendidikan yang sesuai (Diploma 3, Sarjana, Magister,

Doktor)6 Kode Prodi Diisi dengan kode prodi 7 Kode dan nama

MKDiisi dengan kode mata kuliah dan nama mata kuliah

8 SKS Diisi dengan banyaknya SKS 9 Semester Diisi dengan semester penyelenggaraan Mata Kuliah

10 Prasyarat Diisi dengan mata kuliah yang menjadi prasyarat (jika ada)11 Status Mata

KuliahDiisi dengan mencontreng salah satu status (wajib atau pilihan)

13 Dosen pengampu

Diisi dengan nama dosen pengampu mata kuliah yang ditugaskan mengajar mata kuliah tersebut

14 Capaian pembelajaran Mata Kuliah

Diisi dengan deskripsi singkat dan jelas capaian pembelajaran mata kuliah untuk setiap aspek (sikap, ketrampilan umum, pengetahuan, ketrampilan khusus)

15 Deskripsi Umum (Silabus)

Diisi dengan deskripsi umum Mata Kuliah (Silabus) ✓16 Metode

pembelajaranDiisi dengan menuliskan contreng (✓ ) pada kolom yang sesuai dengan nomor metode pembelajaran yang digunakan, boleh diisi lebih dari satu metode pembelajaran (1. Ceramah/Kuliah Pakar; 2. Problem Based Learning/FGD;3. Project Based Learning; 4. Praktik Laboratorium; 5. Self-Learning (V-Class); 6. Lainnya (sebutkan)

17 Pengalaman Belajar/Tugas

Diisi dengan menuliskan contreng (✓ ) pada kolom yang sesuai dengan jenis pengalaman belajar/tugas yang akan dialami oleh mahasiswa (a. Tayangan Presentasi; b. Review textbook/Jurnal; c. Online exercise/kuiz (V-class); d. Laporan; e. Lainnya (sebutkan)

18 Referensi / Sumber Belajar

Diiisi dengan referensi utama yang digunakan, ditulis dengan format: (Nomor) Nama pengarang. Tahun penerbitan. Judul buku. Penerbit. Kota penerbitan. Untuk Jurnal: Nama pengarang. Tahun penerbitan. Judul artikel. Nama Jurnal, Volume Nomor halaman

Minggu

Kemampuan Akhir yang Diharapkan

Bahan Kajian (Materi Pelajaran) Metode/Bentuk Pembelajaran

Tugas Mahasiswa Waktu Belajar (Menit)

Bobot (%)Bentuk Tugas Kriteria

Penilaian1. Mahasiswa mampu menjelaskan

konsep dasar keamanan sistem komputer. Memahami dasar-dasar gangguan keamanan komputer serta mengidentifikasi akibat dari gangguan keamanan.

Pengenalan Sistem a. pengenalankeamanan sistem

komputer secara umumb. Etika dalam penggunaan

komputerc. Dasar-dasar gangguan

keamanan komputerd. Prinsip dasar perancangan

sistem

Ceramah/Kuliah Pakar, Problem Based Learning

Menjelaskan dan memberi contoh prinsip dasar perancangan sistem yang aman

Kelengkapan isi jawaban, Kebenaran isi jawabankemampuan komunikasi, banyaknya kutipan acuan,

120 5

2 Mahasiswa mengenali teknik-teknik enkripsi dan dekripsi. Memahami penggunaan metode enkripsi RSA (Rivest, Shamir, Adleman).

Enkripsi data an Dekripsi dataa. Metode enkripsi dan

dekripsi DES (Data Encryption Standar)

b. Metode enkripsi dan dekripsi RSA (Rivest, Shamir, Adleman)

Membahas tugas, ceramah/Kuliah Pakar, Diskusi Tanya Jawab, Review textbook/Jurnal

Membuat perhitungan untuk mencoba metode Enkripsi dan Dekripsi dengan metode DES (Data Encryption Standar) dan RSA (Rivest, Shamir, Adleman)

Kebenaran dan ketepatan mengerjakan soal latihan

120 10

3 Menjelaskan langkah penyandian monoalfabetik dan kegunaannya. Menjabarkan langkah penyandian polialfabetik dan kegunaannya.

a. Penyandi monoalfabetikb. Penyandi polialfabetikc. Penggunaan public key

Membahas tugas, ceramah/Kuliah Pakar, Diskusi Tanya Jawab,

Contoh penggunaan public key: mendekripsi data menggunakan teknik penyandian monoalfabetik, polialfabetik, dan menggunakan public key untuk membuka kunci data.


120 10

4 Mahasiswa mampu menjelaskan teknik-teknik perlindungan program terhadap virus dan mengendalikan program terhadap bentuk ancaman

Pengantar programa. Perlindungan terhadap virus

komputerb. Pengendalian program

terhadap ancaman lainnya

Membahas tugas, ceramah/Kuliah membahas tugas. Pakar,

Mengemukakan cara mengendalikan program terhadap virus yang dapat membuat kinerja

Kebenaran dan ketepatan dalam menjawab persoalan.

120 5

maupun serangan dari luar. Diskusi Tanya Jawab,

komputer menurun., missal dengan menginstallasi software antivirus pada masing masing PC.

5 Mahasiswa mampu menjabarkan model-model keamanan dalam sistem operasi, menjelaskan perancangan sistem operasi yang aman, mengenali bentuk serangan terhadap sistem operasi,

Pengamanan sistem operasi

a. Model-model keamanan dalam sistem operasi

b. Perancangan sistem operasi yang aman

Membahas tugas Ceramah/Kuliah Pakar, Diskusi Tanya Jawab

Mengidentifikasi bentuk-bentuk model keamanan dalam sistem operasi yang digunakan sehari-hari.

Kemampuan komunikasi, Kebenaran dan ketepatan dalam menjawab persoalan

120 10

6 Mahasiswa mampu menerapkan keamanan dalam sistem operasi.

a. Bentuk serangan terhadap sistem operasi

b. Tinjauan terhadap sistem operasi yang aman

c. Contoh sistem operasi yang aman

Membahas tugas Ceramah/Kuliah Pakar, Diskusi Tanya Jawab

Menginstall software yang dapat mengamankan sistem operasi yang ada pada PC, kemudian mengevaluasi kinerja software tersebut

Kemampuan komunikasi, kemapuan menganalisis.

120 5

7. Mahasiswa mampu melakukan pengamanan terhadap database.

Pengamanan sistem basis dataa. Konsep dasar databaseb. Teknik-teknik pengamanan

database yang handal dan memiliki integritas

c. Perlindungan terhadap data yang sensitif

Membahas tugas ,Ceramah/Kuliah Pakar, Diskusi Tanya Jawab, Latihan.

Membuat database dan memilih DBMS yang sesuai dengan tingkat kebutuhan data yang dimiliki kemudian memberikan proteksi terhadap data tersebut

Kebenaran dan ketepatan dalam menjawab persoalan , Kemampuan komunikasi.

120 10

8. UJIAN TENGAH SEMESTER9. Mahasiswa mampu menerapkan

keamananan dalam sistem database multilevel.

Pengamanan sistem basis dataa. Rangkuman permasalahan

keamanan databaseb. Konsep database multilevelc. Konsep keamanan bertingkat

dalam database

Membahas tugas ,Ceramah/Kuliah Pakar, Latihan

Membuat database multilevel kemudian memilih DBMS yang sesuai dengan kebutuhan data dan menerapkan sistem keamanan data pada database tersebut

Kemampuan komunikasi, Kebenaran dan ketepatan mengerjakan soal latihan.

120 10

10 Mahasiswa memahami konsep Pengamanan jaringan komputer Membahas Membuat jaringan Kerapian 120 5

dasar jaringan komputer dan mampu melakukan pengendalian terhadap keamanan jaringan komputer.

a. Konsep dasar jaringan komputer

b. Bentuk-bentuk ancaman terhadap jaringan komputer

tugas, Ceramah/Kuliah Pakar, Diskusi Tanya Jawab, Problem Based Learning.

komputer sederhana, dengan menggunakan simulator, berupa jaringan peer to peer atau jaringan LAN dan menggambarkan topologi jaringan yang digunakan (topologi yang digunakan minimal 4)

sajian, Kebenaran dan ketepatan mengerjakan soal latihan.

11 Mahasiswa memahami konsep dasar jaringan komputer dan mampu melakukan pengendalian terhadap keamanan jaringan komputer.

a. Bentuk pengendalian terhadap keamanan jaringan komputer

b. Konsep trusted guards, gateways dan firewall

Membahas tugas, Ceramah/Kuliah Pakar, Diskusi Tanya Jawab. Latihan.

membuat pengamanan jaringan komputer menggunakan konsep trusted guards dan gateway, menginstall dan mengaktifkan firewall


120 10

12 Mampu melakukan keamanan jaringan tingkat LAN.

a. Keamanan dalam LAN(Local Area Network)

b. Kemanan dalam WAN (Wide Area Network)

Membahas tugas ,Ceramah/Kuliah Pakar, Diskusi. Latihan.

Membuat jarinngan tingkat LAN (menggunakan simulator) dan menerapkan sistem keamanannya.Mengidentifikasi pengamanan pada sistem jaringan MAN

Kerapian sajian,, Kebenaran dan ketepatan mengerjakan soal latihan.

1205

13 Mahasiswa mampu merencanakan keamanan dalam sistem komputer

Pengaturan keamanana. Pengaturan keamanan dalam

PCb. Analisa resikoc. Perencanaan keamanan

dalam sistem komputer

Membahas tugas ,Ceramah/Kuliah Pakar, Diskusi Tanya Jawab. Latihan.

Merancang sistem komputer yang aman pada PC masing-masing.

Kerapian sajian, Kebenaran dan ketepatan mengerjakan soal latihan.

120 10

14. Dapat melakukan pengamanan pada sistem komputer.

Studi Kasus Membahas tugas , Analisis Diskusi Kelompok. Memaparkan hasil diskusi kelompok. Tanya Jawab

Diskusi kelompok terhadap studi kasus : Terdapat transaksi di ATM (Anjungan Tunai Mandiri) kemudian dilakukan analisis terhadap sistem

Kerapian sajian. Kebenaran dan ketepatan mengerjakan soal latihan. Kemampuan

120 5

Autentifikasi yang terdapat pada host (di bank) dan juga membuat perhitungan enkrispi data terhadap proses enkripsi dokumen atau transaksi yang terjadi pada mesin ATM.

komunikasi,

15. UJIAN AKHIR SEMESTER

Petunjuk pengisian isi RPS

Kolom Judul Kolom Penjelasan Cara Pengisian1 Minggu Bisa diisi pokok bahasan / sub pokok bahasan, atau topik bahasan (dengan asumsi tersedia diktat/modul ajar untuk setiap

pokok bahasan).2 Kemampuan Akhir

yang DiharapkanRumusan kemampuan dibidang kognitif, psikomotorik , dan afektif diusahakan lengkap dan utuh (hard skills & soft skills).Merupakantahapan kemampuan yang diharapkan dapatmencapai kompetensi mata kuliah ini diakhir semester.

3 Bahan Kajian (Materi Pelajaran)

Bisa diisi pokok bahasan / sub pokok bahasan,atau topik bahasan (dengan asumsi tersediadiktat/modul ajar untuk setiap pokok bahasan).

4 Metode/Bentuk Pembelajaran

Bisa berupa ceramah, diskusi, presentasi tugas,seminar, simulasi, responsi, praktikum, latihan,kuliah lapang, praktek bengkel, survai lapangan,bermain peran,atau gabungan berbagai bentuk. Penetapan bentuk pembelajaran didasarkan padakeniscayaan bahwa kemampuan yang diharapkan diatas akan tercapai dengan bentuk/ model pembelajaran tersebut.

5 Waktu Belajar (Menit)

Takaran waktu yang menyatakan beban belajar dalam satuan sks (satuan kredit semester). Satusks setara dengan 160 (seratus enam puluh) menit kegiatan belajar per minggu per semester.

6 Kriteria Penilaian (Indikator)

Berisi indikator yang dapat menunjukan pencapaian kemampuan yang dicanangkan, atau unsur kemampuan yang dinilai (bisa kualitatif misal ketepatan analisis, kerapian sajian, Kreatifitas ide, kemampuan komunikasi, juga bisa juga yang kuantitatif : banyaknya kutipan acuan /unsur yang dibahas, kebenaran hitungan).

7 Bobot Nilai (%) Disesuaikan dengan waktu yang digunakan untuk membahas atau mengerjakan tugas, atau besarnya sumbangan suatu kemampuan terhadap pencapaian kompetensi mata kuliah ini.

8 Sumber belajar Diisi dengan nomor sumber pembelajaran yang sudah disebutkan di dalam daftar sumber belajar

RANCANGAN TUGAS

Nama MataKuliah : Sistem Keamanan KomputerSKS :2Kode Mata Kuliah : IT-013248ProgramStudi :Manajemen Informatika Pertemuan ke :1 - 2Fakultas :Direktorat Diploma Teknologi Informasi

A. TUJUAN TUGAS :

Mahasiswa Memahami konsep keamanan sistem dengan berbagai masalah yang tercakup di dalamnya dan dapat diimplementasikan dalam kehidupan sehari-hari. Mahasiswa mampu mengimplementasikan teknik-teknik enkripsi dan dekripsi data.

B. URAIAN TUGAS :

Menjelaskan prinsip dasar perancangan sistem yang aman Memberi contoh prinsip dasar perancangan sistem yang aman Membuat perhitungan terhadap metode Enkripsi dan Dekripsi dengan metode DES (Data Encryption Standar) dan RSA (Rivest, Shamir,

Adleman)

C. KRITERIAPENILAIAN(15%) Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban Daya tarik komunikasi / presentasi Banyaknya kutipan acuan.

GRADING SCHEME COMPETENCE

KRITERIA 1 : Kelengkapan isi rangkuman

DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang di Bawah SKOR

Memuaskan StandarKelengkapan Konsep

Lengkap dan terpadu Lengkap Masih kurang beberapa aspek yang belum terungkap

Hanya menunjukkan sebagian konsep saja

Tidak ada konsep 2

KRITERIA 2 : Kebenaran isi rangkuman

DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan di Bawah Standar

SKOR

Kebenaran Konsep

Diungkapkan dengan tepat, terdapat aspek penting, analisis dan membantu memahami konsep

Diungkap dengan tepat tetapi deskriptif

Sebagian besar konsep sudah terungkap, namun masih ada yang terlewatkan

Kurang dapat mengungkapkan aspek penting, melebihi halaman, tidak ada proses merangkum hanya mencontoh

Tidak ada konsep yang disajikan

2

KRITERIA 3 : Daya tarik komunikasi/presentasi

KRITERIA 3a : Komunikasi tertulis


SKOR

Bahasa Paper Bahasa menggugah pembaca untuk mencari tahu konsep lebih dalam

Bahasa menambah informasi pembaca

Bahasa deskriptif, tidak terlalu menambah pengetahuan

Informasi dan data yang disampaikan tidak menarik dan membingungkan

Tidak ada hasil 1

Kerapian Paper Paper dibuat dengan sangat menarik dan menggugah semangat membaca

Paper cukup menarik, walau tidak terlalu mengundang


Dijilid namun kurang rapi

Tidak ada hasil 1

KRITERIA 3b : Komunikasi lisan

DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan

di Bawah Standar SKOR

Isi Memberi inspirasi pendengar untuk mencari lebih dalam

Menambah wawasan

Pembaca masih harus menambah lagi informasi dari beberapa sumber

Informasi yang disampaikan tidak menambah wawasan bagi pendengarnya

Informasi yang disampaikan menyesatkan atau salah

2

Organisasi Sangat runtut dan integratif sehingga pendengar dapat mengkompilasi isi dengan baik

Cukup runtut dan memberi data pendukung fakta yang disampaikan

Tidak didukung data, namun menyampaikan informasi yang benar

Informasi yang disampaikan tidak ada dasarnya

Tidak mau presentasi

1

Gaya Presentasi Menggugah semangat pendengar

Membuat pendengar paham, hanya sesekali saja memandang catatan

Lebih banyak membaca catatan

Selalu membaca catatan (tergantung pada catatan)

Tidak berbunyi 1

RANCANGAN TUGAS

Nama MataKuliah : Sistem Keamanan KomputerSKS :2Kode Mata Kuliah : IT-013248ProgramStudi :Manajemen Informatika Pertemuan ke :3-4Fakultas :Direktorat Diploma Teknologi Informasi

A. TUJUAN TUGAS :

Mahasiswa mampu mengimplementasikan teknik penyandi monoalfabetik, mampu mengimplementasikan teknik penyandi polialfabetik, mampu mengimplementasikan penggunaan public key. Mahasiswa mampu mengendalikan program terhadap bentuk ancaman dari luar.

B. URAIAN TUGAS :

Mendekripsi data menggunakan teknik penyandian monoalfabetik, polialfabetik dan menggunakan public key untuk membuka kunci data. Menjelaskan salah satu cara mengendalikan program terhadap virus yang dapat membuat kinerja komputer menurun.





di Bawah Standar

SKOR

Kelengkapan Konsep

Lengkap dan terpadu Lengkap Masih kurang beberapa aspek


Tidak ada konsep 2

yang belum terungkap



SKOR

Kebenaran Konsep






2




SKOR





Tidak ada hasil 1





Tidak ada hasil 1





Menambah wawasan

Pembaca masih harus menambah lagi informasi dari

Informasi yang disampaikan tidak menambah wawasan

Informasi yang disampaikan menyesatkan atau

2

beberapa sumber bagi pendengarnya salahOrganisasi Sangat runtut dan

integratif sehingga pendengar dapat mengkompilasi isi dengan baik





1





Tidak berbunyi 1

RANCANGAN TUGAS


A. TUJUAN TUGAS :

Mahasiswa mampu mengimplementasikan konsep keamanan yang diterapkan dalam sistem operasi, menggunakan model-model keamanan dalam sistem operasi, mengimplementasikan perancangan sistem operasi yang aman, dan mampu melakukan evaluasi terhadap sistem operasi yang aman

B. URAIAN TUGAS : Mengidentifikasi bentuk-bentuk model keamanan dalam sistem operasi Menginstall software yang dapat mengamankan sistem operasi yang ada pada PC, mengevaluasi kinerja software tersebut





di Bawah Standar

SKOR

Kelengkapan Lengkap dan terpadu Lengkap Masih kurang Hanya menunjukkan Tidak ada konsep 2

Konsep beberapa aspek yang belum terungkap

sebagian konsep saja



SKOR

Kebenaran Konsep






2




SKOR





Tidak ada hasil 1





Tidak ada hasil 1




Isi Memberi inspirasi pendengar untuk

Menambah wawasan

Pembaca masih harus menambah lagi

Informasi yang disampaikan tidak

Informasi yang disampaikan

2

mencari lebih dalam informasi dari beberapa sumber

menambah wawasan bagi pendengarnya

menyesatkan atau salah






1





Tidak berbunyi 1

RANCANGAN TUGAS

Nama MataKuliah : Sistem Keamanan KomputerSKS :2Kode Mata Kuliah : IT-013248ProgramStudi :Manajemen Informatika Pertemuan ke :7Fakultas :Direktorat Diploma Teknologi Informasi

A. TUJUAN TUGAS :

Mahasiswa mampu mengimplementasikan konsep keamanan yang diterapkan dalam sistem database dengan mengimplementasikan teknik-teknik pengamanan database yang handal. Mahasiswa mampu mengenali perlindungan terhadap data yang sensitif.

B. URAIAN TUGAS : Membuat database Memilih DBMS yang sesuai dengan tingkat kebutuhan data yang dimiliki Memberikan proteksi terhadap data

C. KRITERIAPENILAIAN(10%) Kebenaran isi jawaban Daya tarik komunikasi / presentasi




di Bawah Standar

SKOR

Kelengkapan Konsep



Tidak ada konsep 2



SKOR

Kebenaran Konsep






2




SKOR





Tidak ada hasil 1





Tidak ada hasil 1





Menambah wawasan




2

Organisasi Sangat runtut dan integratif sehingga

Cukup runtut dan memberi data

Tidak didukung data, namun



1

pendengar dapat mengkompilasi isi dengan baik

pendukung fakta yang disampaikan

menyampaikan informasi yang benar

ada dasarnya





Tidak berbunyi 1

RANCANGAN TUGAS


A. TUJUAN TUGAS :

Mampu mengimplementasikan konsep keamanan yang diterapkan dalam sistem database multilevel. Mahasiswa mampu mengimplementasikan konsep keamanan yang diterapkan dalam jaringan komputer, dan mampu mengenali bentuk-bentuk ancaman terhadap jaringan komputer

B. URAIAN TUGAS :

Membuat database multilevel dan memilih DBMS yang sesuai dengan kebutuhan data. Menerapkan sistem keamanan data pada database multilevel Membuat jaringan komputer sederhana dan menggambaarkan topologi dari jaringan tersebut





di Bawah Standar

SKOR

Kelengkapan Konsep



Tidak ada konsep 2



SKOR

Kebenaran Konsep






2




SKOR





Tidak ada hasil 1





Tidak ada hasil 1




Isi Memberi inspirasi Menambah Pembaca masih harus Informasi yang Informasi yang 2

pendengar untuk mencari lebih dalam

wawasan menambah lagi informasi dari beberapa sumber

disampaikan tidak menambah wawasan bagi pendengarnya

disampaikan menyesatkan atau salah






1





Tidak berbunyi 1

RANCANGAN TUGAS


A. TUJUAN TUGAS :

Mahasiswa mampu mengimplementasikan pengendalian terhadap keamanan jaringan komputer, mampu mengimplementasikan konsep trusted guards, gateways dan firewall. Mahasiswa mampu mengimplementasikan konsep keamanan dalam LAN, mampu mengimplementasikan kemanan dalam WAN.

B. URAIAN TUGAS :

Membuat pengamanan jaringan komputer menggunakan konsep trusted guards dan gateway, Menginstall dan mengaktifkan firewall Membuat jarinngan tingkat LAN (menggunakan simulator) dan menerapkan sistem keamanannya. Mengidentifikasi pengamanan pada sistem jaringan MAN




DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang di Bawah SKOR

Memuaskan StandarKelengkapan Konsep



Tidak ada konsep 2



SKOR

Kebenaran Konsep






2




SKOR





Tidak ada hasil 1





Tidak ada hasil 1





Menambah wawasan




2






1





Tidak berbunyi 1

RANCANGAN TUGAS


A. TUJUAN TUGAS :

Mahasiswa dapat mengimplementasikan pengaturan keamanan yang diterapkan dalam sistem komputer. Mahasiswa mampu melakukan analisa terhadap kemungkinan resiko yang timbul dan mampu mengimplementasikan perancangan keamanan yang diperlukan dalam sistem komputer

B. URAIAN TUGAS :

Merancang sistem komputer yang aman pada komputer masing-masing. Studi kasus.





di Bawah Standar

SKOR

Kelengkapan Lengkap dan terpadu Lengkap Masih kurang Hanya menunjukkan Tidak ada konsep 2

Konsep beberapa aspek yang belum terungkap

sebagian konsep saja



SKOR

Kebenaran Konsep






2




SKOR





Tidak ada hasil 1





Tidak ada hasil 1




Isi Memberi inspirasi pendengar untuk

Menambah wawasan

Pembaca masih harus menambah lagi


Informasi yang disampaikan

2

mencari lebih dalam informasi dari beberapa sumber

menambah wawasan bagi pendengarnya

menyesatkan atau salah






1





Tidak berbunyi 1

Mahasiswa mampu mengimplementasikan konsep ...sap.gunadarma.ac.id/upload/IT-013248.docx · Web...

Documents

Transcript of Mahasiswa mampu mengimplementasikan konsep ...sap.gunadarma.ac.id/upload/IT-013248.docx · Web...