Madya 1-1 (aktivitas murid)members.tjc.org/sites/en/id/GA Documents/Madya 1-1... · 2011-05-03 ·...

70
Nama Murid : BUKU AKTIVITAS MURID Pada Mulanya M a d y a Tahun Buku 1 1

Transcript of Madya 1-1 (aktivitas murid)members.tjc.org/sites/en/id/GA Documents/Madya 1-1... · 2011-05-03 ·...

Page 1: Madya 1-1 (aktivitas murid)members.tjc.org/sites/en/id/GA Documents/Madya 1-1... · 2011-05-03 · ilmuwan yang tidak mempercayai bahwa Allah menciptakan alam semesta ... sistem itu

Nama Murid :

B U K U A K T I V I T A S M U R I D

Pada Mulanya

M a d y a Tahun Buku

11

Page 2: Madya 1-1 (aktivitas murid)members.tjc.org/sites/en/id/GA Documents/Madya 1-1... · 2011-05-03 · ilmuwan yang tidak mempercayai bahwa Allah menciptakan alam semesta ... sistem itu

Ma y hun 1 Buku 1

d a Ta P da M

anya

a ul

Dafta IsirAyafal n ada Kwartal Ini

at Ha P

A

Tugas

a l

B

Membac A kitab

elaj an 1

ptaan Dun a

1

Par

Penci

i

Par

T m n den

6

elaj an 2a a E

Pelajaran 3embunuh Per

13

P

tama

el

B

uh Dan Aah

P ajaran 4 ahtera N

ir B

18

Par

5 Menara B

23

elaj an

abel

Pelajaran 6 bram, O ang Y

ati

26

A

rang Murah H

elan 7 Abram, r

ang B

P ajar

O ang Yenar

31

P ajar8 Abr

an Kedua Orang aka

34

elan

aham D

Anny

Pelaj an 9 Tir

T

38

ar

ga O ang amu

aj anS

an Gom ra

Pel ar 10 odom D

o

41

P ajaran 1Pengor

Ishak

46

el1

banan

elajaran 12 hak dan bka

0

P

Is

Ri

5

el

Ulkhi

P ajaran 13 asan Ar

57

Page 3: Madya 1-1 (aktivitas murid)members.tjc.org/sites/en/id/GA Documents/Madya 1-1... · 2011-05-03 · ilmuwan yang tidak mempercayai bahwa Allah menciptakan alam semesta ... sistem itu

. “ ikla sem anya memuji n a T han,1 Ba h u am u se b D me ber erin h, m ka s ua a te ipta ba ia m i p ta a em ny rc .”(M . 1 5)zm 48:

2. ara sia Kuk ihi, Ku or n Ku jar;“B ng pa as ia teg da ha s ab rel anla hatimu da bert atlah (Wh . 3 19)eb itu ak h n ob .” y :

“K ena ri h i tim ul s ala iran ahat3. ar da at b eg pik j , p bun an, rzi han, rca lan, encu an, em uh pe na pe bu p risu pah lsu n hu t.” at 15:m pa da ja (M . 19)

4. “ ari gala ang ik y g d njik Tuh ke da D se y ba an ija an an paka Is el, t ak a yan tida dipe hi; um ra id da g k nusemuany terp uhi. (Yo 21: )a en ” s. 45

5 Dib kati or g ya me gand kan han. “ er lah an ng n al Tu , ng menar har ann pad Tuh !” ( er. :7)ya uh ap ya a an Y 17

. “B rilah an k u an d eri: uatu kar yan baik6 e d am ak ib S ta an g , yan ipad kan ang igon ng d ya tum ah kg d at , y d ca an ng p e

ar an d urah an k dala rib nm (Luk 38alu ak ic k e m aa u.” . 6: )

7. alu rca lah A ram epa Tuh , m a T an “L pe ya b k da an ak uhm pe itun an h itu pad ya s agaem rh gk al ke an eb i keb ara ” ( e 5:6en n. K j. 1 )

8 “All buk lah anu a, s ingg a be ust. ah an m si eh a I rd a; ukan nak anu ia, s ingg Ia m nye l.” b a m s eh a e sa

B l. 23: 9a)( i 1

. “B ntula dala ke ran n or g-or g k us 9 a h m ku ga an an uddan sah anla dirimu un se lu m mbe kan u ak h tuk la e ri

mp gan (Rm 12:tu an !” . 13)

. “Ja anla engk tur -tur keb yak ora 10 ng h au ut ut an an ngela ukan ejah an.” Kel. 2 2a)m k k at ( 3:

11 “Ses nggu ya, end gar n le bai dari da . u hn m en ka bih k pa orb sembelih , m pe atik leb baik k an an em rh an ih dari da l ak mb dom a ja n.” pa em do a- b nta 1 Sam 5:2 ) ( . 1 2b

12 Aku hen k m gaja dan enu ukk . “ da en r m nj an kep am jalan ang rus ad u y ha

k tem uh; ndak em eri au p he m b na ihat, ata u te uju s m -K rt

ke dam .” ( zm :8 pa u M . 32 )

Sila

hka

n g

un

ting

di s

ini

Ayat Hafalan(Juli/Agustus/September)

A

Page 4: Madya 1-1 (aktivitas murid)members.tjc.org/sites/en/id/GA Documents/Madya 1-1... · 2011-05-03 · ilmuwan yang tidak mempercayai bahwa Allah menciptakan alam semesta ... sistem itu

Sila

hka

n g

un

ting

di s

ini

Pelajaran Kitab Tanggal Dan Tanggal Dan Bacaan Paraf Murid Paraf Orangtua

1 Kel. 1-2:10

2 Kel. 3:1-4:20

3 Kel. 6:1-10:29

4 Kel. 11:1-12:42

5 Kel. 13:17-15:21

6 Kel. 15:22-16:36

7 Kel. 19:1-20:21

8 Kel. 25:1-9;35:4-36:7

9 Bil. 13:1-14:45

10 Yos. 2:1-3:17

11 Yos. 5:13-6:27

12 Yos. 9:1-27

Tugas Membaca Alkitab

Nama Murid: _______________

B

Page 5: Madya 1-1 (aktivitas murid)members.tjc.org/sites/en/id/GA Documents/Madya 1-1... · 2011-05-03 · ilmuwan yang tidak mempercayai bahwa Allah menciptakan alam semesta ... sistem itu
Page 6: Madya 1-1 (aktivitas murid)members.tjc.org/sites/en/id/GA Documents/Madya 1-1... · 2011-05-03 · ilmuwan yang tidak mempercayai bahwa Allah menciptakan alam semesta ... sistem itu

1

1Penciptaan Dunia

1. Apa yang Allah ciptakan pertama kalinya?

________________________________________________

2. Apa yang Allah ciptakan pada hari kedua?

________________________________________________

3. Apa yang Allah ciptakan pada hari ketiga?

________________________________________________

4. Apa yang tercipta pada hari keempat?

________________________________________________

5. Apa yang Allah ciptakan pada hari kelima?

________________________________________________

6. Apa yang terakhir Allah ciptakan?

________________________________________________

7. Apa yang Allah lakukan pada hari ketujuh?

________________________________________________

8. Allah menciptakan manusia dari _______________.

9. Allah menciptakan perempuan dari ____________________.

10. Manusia berbeda dari binatang, karena manusia diciptakan

serupa dengan gambar _______________.

Mengulang__________% benar

Page 7: Madya 1-1 (aktivitas murid)members.tjc.org/sites/en/id/GA Documents/Madya 1-1... · 2011-05-03 · ilmuwan yang tidak mempercayai bahwa Allah menciptakan alam semesta ... sistem itu

1Penciptaan Dunia

Temuan Alkitab

2

Kisah Hidup Newton

Banyak ilmuwan tertarik untuk menemukan dari mana dan bagaimana kita ini ada. Sekalipun Alkitab telah menyatakan bahwa Allah adalah Pencipta segala sesuatu, tetapi masih ada saja sebagian orang yang tidak mau mempercayai kenyataan tersebut, termasuk beberapa ilmuwan yang tidak mempercayai bahwa Allah menciptakan alam semesta ini dengan kuasa firman-Nya, sehingga mereka mencoba menjelaskan dengan cara mereka sendiri yaitu teori Evolusi. Sekalipun demikian, sebagian ilmuwan menjadi orang Kristen setelah mereka mencari asal mula segala sesuatu.

Inilah kisah yang menceritakan tentang dua ilmuwan dan pendapat mereka tentang penciptaan.

Sir Isaac Newton yang begitu dihormati adalah seorang Kristen; dalam hidupnya, ia berkawan dengan seorang ilmuwan yang tidak percaya Allah. Karena Newton tidak dapat menemukan cara lain untuk meyakinkan bahwa Allah adalah Pencipta alam semesta ini, maka ia berencana memainkan sebuah jebakan untuk temannya itu.

Suatu hari, Newton mengajak temannya untuk berkunjung ke rumahnya. Dan dengan semangat yang besar, teman Newton itu pergi berkunjung ke rumah Newton. Begitu sampai ke rumah Newton, temannya ini langsung melangkah ke ruang pustaka Newton, karena di sanalah seperti biasanya mereka akan berdiskusi tentang penemuan baru Newton. "Apakah itu?" tanya teman Newton ketika menjumpai sebuah tiruan sistem tata surya yang indah yang berada di tengah ruang pustaka itu. Newton mendekat dengan santai, lalu menekan sebuah tombol. Seketika itu juga, tiruan sistem itu berfungsi. "Wow!" teriak teman Newton dengan kagum, ketika ia melihat setiap planet berputar pada porosnya sambil mengelilingi matahari. Dia berjalan mengelilingi tiruan sistem itu untuk memahami bagaimana cara kerja tiruan sistem itu. Teman Newton itu sungguh kagum terhadap Newton yang telah begitu banyak berencana dan bekerja untuk membuat tiruan sistem tersebut.

"Aku harus mengucapkan selamat kepadamu! Betapa mengagumkan hasil karyamu!" kata sang teman kepada Newton.

Page 8: Madya 1-1 (aktivitas murid)members.tjc.org/sites/en/id/GA Documents/Madya 1-1... · 2011-05-03 · ilmuwan yang tidak mempercayai bahwa Allah menciptakan alam semesta ... sistem itu

1Penciptaan Dunia 1Penciptaan Dunia

"Oh, aku tidak layak menerima ucapan selamatmu. Aku tidak membuat karya ini." Newton melihat tiruan sistem ini seolah-olah baru pertama kali.

"Apa maksudmu? Sesungguhnya, hanya seorang yang memiliki pengetahuan dan keterampilan sepertimu yang dapat menghasilkan karya besar seperti ini," kata sang teman dengan yakin sebagai kesimpulannya. "Di samping itu, siapa yang mau meletakkan maha karya seperti ini di ruangmu."

"Aku tidak tahu siapa pembuatnya dan bagaimana caranya dapat sampai ke sini. Yang pasti aku tidak mempunyai urusan dengan benda ini. Ketika aku masuk ke ruang ini, benda ini telah ada di sini. Aku rasa benda ini muncul begitu saja dengan sendirinya," kata Newton dengan serius.

"Ha! Kamu sungguh aneh, teman," kata sang teman sambil tertawa. "Apakah kamu mau aku percaya bahwa tidak ada yang membuatnya dan benda ini tiba-tiba muncul dengan sendirinya dan tidak berasal dari manapun?"

3

Page 9: Madya 1-1 (aktivitas murid)members.tjc.org/sites/en/id/GA Documents/Madya 1-1... · 2011-05-03 · ilmuwan yang tidak mempercayai bahwa Allah menciptakan alam semesta ... sistem itu

1Penciptaan Dunia 1Penciptaan Dunia

Aktivitas

Raja Daud mempunyai hubungan yang sangat erat dengan Allah, Pencipta alam semesta. Dia menuliskan banyak mazmur untuk memuji dan bersyukur kepada Allah akan kasih dan kebesaran-Nya. Bacalah Mzm 148:3,7-12) dan isilah tempat yang kosong dengan segala ciptaan Allah yang disebutkan dalam syair itu.

(3) Pujilah Dia, hai __________ dan __________, pujilah Dia, hai segala __________________!

(7) Pujilah Tuhan di __________, hai _____________________________ dan segenap ____________________.

(8) Hai __________ dan __________, __________ dan __________, ____________________ yang melakukan firman-Nya.

(9) Hai __________ dan segala __________, ____________________ dan segala ____________________.

(10) Hai ____________________ dan segala ____________________, ____________________ dan ____________________.

(11) Hai __________ di bumi dan segala __________, ____________________ dan semua __________ dunia.

(12) Hai __________ dan ____________________, ____________________ dan ____________________!

4

Page 10: Madya 1-1 (aktivitas murid)members.tjc.org/sites/en/id/GA Documents/Madya 1-1... · 2011-05-03 · ilmuwan yang tidak mempercayai bahwa Allah menciptakan alam semesta ... sistem itu

5

1Penciptaan Dunia 1Penciptaan Dunia

Sekarang, pilihlah salah satu ciptaan yang disebutkan Daud dalam mazmurnya di atas, lalu jelaskan keadaan dunia ini bila tanpa ciptaan Allah ini.

Page 11: Madya 1-1 (aktivitas murid)members.tjc.org/sites/en/id/GA Documents/Madya 1-1... · 2011-05-03 · ilmuwan yang tidak mempercayai bahwa Allah menciptakan alam semesta ... sistem itu

6

2Taman Eden

1. Dalam taman Eden, Allah ciptakan berbagai pohon indah

dengan buah yang lezat untuk dimakan, termasuk itu pohon

__________ dan pohon _____________________________

2. Allah menempatkan manusia di taman Eden untuk ________

___________________________ taman itu.

3. Allah memerintahkan manusia, "Semua pohon dalam taman ini

boleh kaumakan buahnya dengan bebas, tetapi pohon

pengetahuan tentang yang baik dan yang jahat itu, janganlah

____________________, sebab pada hari engkau

memakannya, pastilah engkau mati."

4. Selain itu, Allah pun mengatakan akibat yang manusia harus

tanggung, bila memakan buah terlarang itu, yaitu:

________________________________________________

5. Allah berkata, "Tidak baik bila manusia itu ______________

saja. Aku akan menjadikan __________ baginya yang

sepadan dengan dia.”

Mengulang__________% benar

Page 12: Madya 1-1 (aktivitas murid)members.tjc.org/sites/en/id/GA Documents/Madya 1-1... · 2011-05-03 · ilmuwan yang tidak mempercayai bahwa Allah menciptakan alam semesta ... sistem itu

7

2Taman Eden

Cocokkan karakter berikut dengan kalimat di sebelah kanannya:

A. Laki-Laki B. Perempuan C. Ular

6. Siapa yang mengatakan: "Allah mengetahui bahwa pada waktu

kamu memakannya matamu akan terbuka, dan kamu akan

menjadi seperti Allah, tahu tentang yang baik dan yang jahat"?

__________

7. Siapa yang mengatakan: "Ular itu yang memperdayakan aku,

maka kumakan"? __________

8. Siapa yang mengatakan: "Perempuan yang Kautempatkan

di sisiku, dialah yang memberi dari buah pohon itu kepadaku,

maka kumakan?" __________

9. Kepada siapa Allah berkata, "Susah payahmu waktu mengandung

akan Kubuat sangat banyak..., tetapi engkau akan berahi kepada

suamimu." __________

10. Kepada siapa Allah berkata, "Dengan berpeluh engkau akan

mencari makananmu, sampai engkau kembali lagi menjadi tanah."

__________

Page 13: Madya 1-1 (aktivitas murid)members.tjc.org/sites/en/id/GA Documents/Madya 1-1... · 2011-05-03 · ilmuwan yang tidak mempercayai bahwa Allah menciptakan alam semesta ... sistem itu

2Taman Eden

Aplikasi Kehidupan

Walkman Yang Hilang

"Di mana walkmanku?" sungut Stephanie sambil membalikkan segala sesuatu untuk mencari walkmannya. Ibu Chang membantu Stephanie mencari walkmannya yang hilang di seluruh tempat yang terpikirkan, tetapi tetap tidak ditemukan. Stephanie berkata dengan nada yang penuh kebingungan, "Aku ingat masih melihatnya dua hari yang lalu di kamarku. Di mana walkman itu sekarang?"

Lewis menjawab, "Aku tidak tahu. Mungkin terjatuh ketika kamu membawanya ke sekolah." Tampaknya ia pun bersimpati dan ikut mencari di sekitar rumah. Courtney, adik bungsu mereka, menaikkan bahunya dan menolong mencari di tempat yang hanya orang sekecil dia yang dapat masuk.

Stephanie menggelengkan kepalanya, "Aku pikir tidak begitu. Aku tidak pernah membawa walkman keluar rumah pada minggu lalu.”

Saat itu waktu makan malam hampir tiba. Ibu Chang berkata, "Ibu yakin walkman itu akan ditemukan nantinya, sama seperti barang lain yang kamu kira hilang. Ingat tidak ketika kamu kehilangan salah satu bukumu dan menemukannya satu bulan kemudian? Mari kita berdoa mohon pertolongan Allah terlebih dahulu, lalu kita akan mencarinya kemudian." Ibu Chang, Lewis, Stephanie, dan Courtney berlutut di ruang tamu untuk berdoa.

Stephanie berdoa demikian, "Terima kasih, Tuhan telah menolongku setiap harinya, terutama pada waktu aku menghadapi masa kesulitan. Aku tahu bahwa Engkau selalu mendengarkan doa kami. Tidak ada permintaan yang terlalu kecil ataupun terlalu besar bagi-Mu. Tuhan Yesus, tolonglah aku menemukan walkmanku. Terima kasih, Tuhan. Haleluya, Amin." Sekalipun Stephanie berkata terus dalam hatinya untuk tidak merasa kuatir, tetapi tetap saja ia belum dapat tenang. Dalam doanya, Stephanie mengingat sebuah janji yang belum ia penuhi kepada Tuhan.

Keesokan harinya, ketika ketiga orang anak itu telah pulang dari sekolah dan sampai di rumah, maka Stephanie berkata: "Ma, kami sudah pulang! Apakah walkmanku telah ditemukan pada hari ini?"

8

Page 14: Madya 1-1 (aktivitas murid)members.tjc.org/sites/en/id/GA Documents/Madya 1-1... · 2011-05-03 · ilmuwan yang tidak mempercayai bahwa Allah menciptakan alam semesta ... sistem itu

2Taman Eden

Ibu Chang turun dari tangga untuk menjumpai mereka di dapur. Dia berpaling kepada Lewis dan berkata, "Apakah kamu telah memberitahukan kakakmu?" Lewis menggelengkan kepalanya sambil menatap ke arah lantai dapur.

Stephanie menjadi ingin tahu, "Beritahukanku apa itu, bu?" Ibu Chang menarik tangan anak-anaknya untuk duduk mengelilingi meja makan dan berkata, "Stephanie, Lewis mempunyai hal penting untuk diberitahukan kepadamu."

Stephanie menyadari betapa diamnya Lewis seharian ini, bahkan menyatakan sikap yang lebih baik kepadanya tanpa ada suatu alasan yang jelas. Stephanie tidak yakin apa yang terjadi sesungguhnya terhadap Lewis, tetapi yang pasti bahwa hal itu bukanlah sesuatu yang baik.

"Yah," guman Lewis dengan perlahan, "Maafkan aku, Stephanie… Aku tahu apa yang terjadi dengan walkmanmu, tetapi aku takut untuk mengatakannya kepadamu. Begini, aku kira kamu tidak akan mengizinkan aku meminjamnya ketika kamu pergi ke toko bersama dengan ayah pada hari itu. Oleh karena itu, Aku mengambil walkman itu dari kamarmu tanpa seizinmu terlebih dahulu, lalu aku memakainya sambil bersepatu roda dengan temanku, Gustavo. Yang aku ingat bahwa aku tersandung jatuh dan walkman itupun terlepas dari tanganku. Gustavo dan aku telah berusaha untuk memperbaikinya, tetapi kami tidak dapat mengembalikannya seperti semula. Kemudian potongan-potongan walkman itu aku sembunyikan dalam lemariku sambil berharap bahwa tidak ada seorangpun di rumah ini yang menemukannya. Tetapi ibu telah menemukannya semalam dan aku berjanji untuk memberitahukan kepadamu pada hari ini. Aku minta maaf, Stephanie."

Stephanie melihat ke arah meja makan sambil menggerakkan jarinya mengikuti pola gambar meja itu. Akhirnya, ibu Chang memecahkan kesunyian sambil berkata, "Stephanie, apakah hal ini sekarang jelas bagimu?" Stephanie menganggukkan kepalanya, tetapi Lewis menggelengkan kepalanya.

9

Page 15: Madya 1-1 (aktivitas murid)members.tjc.org/sites/en/id/GA Documents/Madya 1-1... · 2011-05-03 · ilmuwan yang tidak mempercayai bahwa Allah menciptakan alam semesta ... sistem itu

2Taman Eden

"Kamu lihat, Lewis, Stephanie dan aku telah membicarakannya dengan baik sebelum aku ke kamarmu semalam. Bersama-sama, kami mencari tahu mengapa Stephanie tidak dapat menemukan walkmannya. Apakah kamu mau memberitahukan mengapa hal itu dapat terjadi, Stephanie?"

"Karena Tuhan tidak mau aku menemukannya," jawab Stephanie masih melihat ke atas meja. "Dan mengapa Tuhan tidak mau kamu menemukannya?" tanya ibunya lagi. "Karena aku tidak menggunakan walkman itu sesuai dengan janjiku," kata Stephanie dengan jujur.

Ibu Chang menjelaskan, "Stephanie memberitahukan bahwa ia menggunakan walkmannya untuk mendengarkan musik pop dari radio. Ketika ibu membelikan walkman, Stephanie telah berjanji kepada Tuhan dan kepada kami bahwa ia akan menggunakan walkmannya hanya untuk mendengar lagu pujian dan khotbah. Musik pop kedengarannya bagus pada mulanya, bukan? Tetapi apa yang terjadi kemudian?"

Stephanie sedikit ragu karena ia merasa malu, dan ia berkata dengan perlahannya sehingga Lewispun tidak dapat mendengarnya, "Aku tidak dapat berhenti ingin mendengar dan menyanyikan lagu pop itu dalam pikiranku, sehingga lagu itu timbul setiap saat dalam pikiranku, bahkan saat aku berada di gereja ataupun mana kala ingin tidur!"

Saat itupun, Lewis tertawa, tetapi dengan cepat, ia segera menutup mulutnya dan memperhatikan kembali apa yang dikatakan oleh ibu dan Stephanie. "Jadi...," kata ibu Chang sambil meletakkan masing-masing lengannya pada kedua bahu anaknya. "Sekarang telah jelas bagi kita semua, sekalipun Lewis bersalah, tetapi Tuhan mau memakai Lewis untuk mengajari Stephanie tentang sebuah pelajaran yaitu: Apabila seorang yang berjanji tentang apapun, kiranya orang itu dapat menepatinya, baik kepada Allah maupun kepada manusia. Tuhan menghendaki agar kita menghormati-Nya, karena sikap itu adalah untuk kebaikan kita sendiri. Tetapi, kadang kita membuat keputusan yang terburu-buru, sehingga melakukan suatu kesalahan. Di samping itu, kita pun patut mengetahui bahwa Tuhan menghendaki agar kita bersedia menanggung akibatnya. Dengan demikian, kita akan beroleh pengajaran untuk tidak melakukan lagi kesalahan yang sama."

10

Page 16: Madya 1-1 (aktivitas murid)members.tjc.org/sites/en/id/GA Documents/Madya 1-1... · 2011-05-03 · ilmuwan yang tidak mempercayai bahwa Allah menciptakan alam semesta ... sistem itu

2Taman Eden

Anak-anakpun tersenyum seorang dengan yang lainnya. Lewis berkata, "Ma'afkan aku, atas kesalahanku." Dengan rasa ikhlas, Stephanie segera meletakkan tangannya ke atas lengan Lewis sambil berkata, "Sudahlah, tidak perlu dipikirkan lagi."

1. Kesalahan apa saja yang diperbuat oleh Lewis?J: a. Mengambil walkman Stephanie tanpa minta izin

terlebih dahulu.b. Tidak memberitahukan kepada siapapun bahwa ialah

yang telah merusakkan walkman.c. Berpura-pura tidak tahu tentang apa yang terjadi, dan

menyembunyikan kepingan walkman dalam lemari.

2. Kesalahan apa saja yang diperbuat oleh Stephanie?J: a. Tidak menggunakan walkman sesuai dengan janjinya.

b. Tidak berhenti mendengarkan musik pop, sehingga terpecahlah konsentrasinya di rumah, di sekolah,

maupun di gereja.

3. Menurut kamu, apakah akibat yang harus ditanggung oleh Lewis dan Stephanie?

J: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11

Page 17: Madya 1-1 (aktivitas murid)members.tjc.org/sites/en/id/GA Documents/Madya 1-1... · 2011-05-03 · ilmuwan yang tidak mempercayai bahwa Allah menciptakan alam semesta ... sistem itu

2Taman Eden

Aktivitas

Kata Kamu, Kata Aku, Kata Tuhan

12

Page 18: Madya 1-1 (aktivitas murid)members.tjc.org/sites/en/id/GA Documents/Madya 1-1... · 2011-05-03 · ilmuwan yang tidak mempercayai bahwa Allah menciptakan alam semesta ... sistem itu

13

3Pembunuh Pertama

1. Apakah pekerjaan Kain dan Habel?________________________________________________

2. Apa yang dipersembahkan Kain kepada Allah?________________________________________________

3. Apa yang dipersembahkan Habel kepada Allah?________________________________________________

4. Mengapa Kain marah terhadap Habel?________________________________________________

5. Mengapa Kain mengajak Habel pergi ke padang?________________________________________________

6. Ketika Allah menanyakan keberadaan Habel kepada Kain, maka Kain menjawab: ______________________________

7. Allah memberi hukuman kepada Kain dengan tidak lagi memberikan _____________________________________

8. Setelah Kain berbuat dosa, maka ia menjadi _______________________________________________

9. Setelah Kain mendengarkan hukuman dari Allah, ia berkata bahwa barangsiapa yang menemukan dirinya akan _______________________________________________

10. Untuk melindungi Kain, maka Allah __________________________________, sehingga tidak ada seorangpun yang ketika bertemu dengan Kain akan membunuhnya.

Mengulang__________% benar

Page 19: Madya 1-1 (aktivitas murid)members.tjc.org/sites/en/id/GA Documents/Madya 1-1... · 2011-05-03 · ilmuwan yang tidak mempercayai bahwa Allah menciptakan alam semesta ... sistem itu

14

3Pembunuh Pertama

Itu Hanyalah Sebuah Pikiran

Judy tidak dapat percaya dengan apa yang telah terjadi dengan teman sekolahnya, Vicky. Sambil duduk di kantor polisi, Judy merasa sungguh bersalah, karena ia tidak dapat menghentikan Vicky dari melakukan sebuah tindak kejahatan. Sekarang, sudah terlambat.

Semua ini dimulai dari percakapan di antara mereka pada suatu hari. Judy mengatakan betapa indahnya kalung perak itu. Banyak sekali gadis di sekolah yang mengenakannya. "Ya, Aku benar-benar menyukainya," kata Vicky. "Mereka menjual kalung itu di mana-mana." Lalu, merekapun melanjutkan obrolan tentang macam-macam model yang mereka sukai dan memutuskan untuk melihat-lihat di toko pada kesempatan berikutnya ketika mereka sedang berbelanja.

Satu minggu kemudian, keduanya pergi berbelanja dengan ibu Vicky. Mereka menemukan kalung-kalung itu tergantung pada tempatnya. "Wow, aku sungguh menyukai yang satu ini!" kata Vicky sambil mengambil kalung itu dan menunjukkan kepada ibunya dan Judy. Ibu Vicky menggelengkan kepalanya dan berkata: "Aku tidak akan membelikan lagi perhiasan untukmu, karena engkau telah banyak memiliki yang semacam itu." "Tetapi, ma," rengek Vicky. "Yang satu ini sungguh istimewa. Aku sangat suka yang satu ini. Boleh ya?!" Ibu Vicky mengabaikan anaknya dan mengatakan bahwa ia akan pergi ke bagian elektronik. Dia ingin mereka segera menyusulnya.

Vicky dan Judy tetap berada di bagian perhiasan. Vicky masih menggenggam kalung itu. "Kembalikan saja, Vicky. Kamu tahu bahwa engkau tidak mempunyai uang untuk membelinya," kata Judy sambil mengingatkan temannya. "Aku tahu, aku hanya ingin melihatnya sebentar lagi," jawab Vicky. Judy merasakan keanehan terhadap temannya itu bahwa Vicky akan melakukan sesuatu hal. Dia dapat mengetahui dari wajah Vicky yang sedang berpikir keras. Beberapa saat kemudian, Judy melihat sebuah jam tangan yang sungguh unik di pajangan toko. "Lihat, Vicky, jam tangan ini unik, ya!" kata Judy kepada

Aplikasi Kehidupan

Page 20: Madya 1-1 (aktivitas murid)members.tjc.org/sites/en/id/GA Documents/Madya 1-1... · 2011-05-03 · ilmuwan yang tidak mempercayai bahwa Allah menciptakan alam semesta ... sistem itu

15

3Pembunuh Pertama

Vicky. Tetapi Vicky tidak menanggapi reaksi Judy yang sedang tertarik terhadap sebuah jam tangan yang unik. Ketika berbalik, Judy tidak melihat temannya, Vicky. Judy melihat sekali lagi ke arah jam tangan itu sebelum ia mencari Vicky sambil mendengar seorang pramuniaga di toko perhiasan itu melaporkan melalui telepon bahwa telah terjadi tindak pencurian di toko itu.

Sebenarnya, Judy ingin mengetahui siapa pelaku tindak pencurian itu, tetapi setelah mempertimbangkannya, lalu ia mengambil keputusan adalah lebih baik ia mencari Vicky dan ibunya terlebih dahulu. Sesaat kemudian, dua orang satpam datang ke bagian perhiasan dan menangkap seseorang. Lalu, pramuniaga itu pun segera bergabung dengan mereka. "Hei, tunggu sebentar. Mereka sedang membawa Vicky pergi!" teriak Judy dalam hatinya sambil memandang dengan penuh rasa tidak percaya terhadap apa yang dilihatnya itu. “Vicky!" teriak Judy kepada temannya. Yang dapat dilihatnya saat itu hanyalah genangan air mata yang membasahi wajah Vicky, sebelum ia membelok ke sudut gedung perbelanjaan itu.

Manager toko memanggil ibu Vicky ke kantor dengan diikuti oleh Judy. Sesampainya di sana, mereka menemukan kalung perak di kantong Vicky. "Maafkan aku, sungguh. Aku tidak bermaksud mencurinya. Aku akan membayarnya saat itu," tangis Vicky sambil menundukkan kepalanya. Setelah mendengar pengakuan anaknya itu, ibu Vicky berkata, "Tolonglah pak, berikan ia kesempatan. Dia masih anak-anak. Aku akan membayar harga kalung ini. Berapakah harganya?" Judy dapat merasakan betapa takutnya Vicky dan ibunya, begitu pula dirinya saat itu. Manager toko berkata dengan tegas: "Ma'afkan saya, bu. Saya kira hal ini sudah terlambat, karena pencurian adalah tindak kejahatan serius. Kami harus melaporkannya kepada polisi." Ibu Vicky mencoba kembali meyakinkan sang manager, tetapi sayangnya keputusan sang manager sudah tidak dapat diubah lagi.

Itulah sebabnya Judy dapat berada di kantor polisi pula. Sekalipun hanya berada di ruang tunggu, tetapi Judy merasa turut bersalah seolah-olah ia telah mencuri kalung itu juga. "Oh, Tuhan, ampunilah aku."

Page 21: Madya 1-1 (aktivitas murid)members.tjc.org/sites/en/id/GA Documents/Madya 1-1... · 2011-05-03 · ilmuwan yang tidak mempercayai bahwa Allah menciptakan alam semesta ... sistem itu

16

3Pembunuh Pertama

1. Apa yang mungkin terlintas pada pikiran Vicky sebelum ia mencuri kalung itu?J: a. Aku mengingini kalung itu, maka aku harus mendapatkannya

sekarang.b. Adalah tidak adil, bila ibu tidak membelikan kalung itu

untukku.c. Para pramuniaga toko itu sedang sibuk. Tidak ada

seorangpun yang melihat apa yang akan kuperbuat. d. Kalung itu tidak dilengkapi dengan magnet, sehingga mereka

tidak dapat mendeteksinya di pintu keluar.e. Bila nanti ibu melihatnya, maka aku akan beritahukan bahwa

kalung itu adalah pemberian Judy.

2. Apa yang seharusnya Vicky renungkan untuk bertekad tidak mengulangi kembali tindak kejahatan itu?J: a. Renungkan akibat dari tindak pencurian itu.

b. Sadarilah bahwa pencurian itu adalah tindakan yang salah.c. Ingatlah akan perintah Allah untuk tidak mencuri. d. Jangan mengingini milik orang lain.

Page 22: Madya 1-1 (aktivitas murid)members.tjc.org/sites/en/id/GA Documents/Madya 1-1... · 2011-05-03 · ilmuwan yang tidak mempercayai bahwa Allah menciptakan alam semesta ... sistem itu

17

3Pembunuh Pertama

Pikiran Dan Tindakan

Aktivitas

Page 23: Madya 1-1 (aktivitas murid)members.tjc.org/sites/en/id/GA Documents/Madya 1-1... · 2011-05-03 · ilmuwan yang tidak mempercayai bahwa Allah menciptakan alam semesta ... sistem itu

18

4Bahtera Nuh Dan Air Bah

1. Mengapa Allah mau menghancurkan segala yang bergerak di atas bumi?_______________________________________________

2. Mengapa Allah menyelematkan Nuh dan keluarganya?_______________________________________________

3. Berapa banyakkah yang masuk ke dalam bahtera? Siapakah mereka itu?_______________________________________________

4. Siapakah nama ketiga orang anak Nuh itu?_______________________________________________

5. Apakah yang Allah perintahkan agar Nuh bawa ke dalam bahtera?______________________________________________________________________________________________

6. Bahtera itu panjangnya _____ kaki, lebarnya _____ kaki, dan tingginya _____ kaki, serta ada sebuah _____ pada lambungnya.

7. Setelah air bah itu surut, maka Nuh melepaskan seekor _______________. Lalu, ia melepaskan seekor _______________ untuk mencari tahu apakah tanah di bumi ini telah kering.

8. Hal pertama yang dilakukan Nuh setelah ia keluar dari bahtera adalah ____________________, dan mempersembahkan

korban bakaran.

Mengulang__________% benar

Page 24: Madya 1-1 (aktivitas murid)members.tjc.org/sites/en/id/GA Documents/Madya 1-1... · 2011-05-03 · ilmuwan yang tidak mempercayai bahwa Allah menciptakan alam semesta ... sistem itu

19

4Bahtera Nuh Dan Air Bah

9. Allah mengadakan perjanjian dengan Nuh. Ia tidak akanmembinasakan kembali segala yang hidup dengan __________.

10. Allah menaruh __________ di awan sebagai tanda yangmengingatkan akan janji-Nya terhadap segala makhluk hidup di bumi ini.

Page 25: Madya 1-1 (aktivitas murid)members.tjc.org/sites/en/id/GA Documents/Madya 1-1... · 2011-05-03 · ilmuwan yang tidak mempercayai bahwa Allah menciptakan alam semesta ... sistem itu

20

4Bahtera Nuh Dan Air Bah

Mencari Bahtera Nuh

Catatan terakhir lokasi bahtera Nuh tercatat di Kej. 8:4, yaitu mendarat di pegunungan Ararat setelah air bah surut. Sepanjang sejarah ini, manusia telah berusaha mencari adanya puing dari bahtera ini dalam salju tebal yang sangat berbahaya di Turki (nama daerah sekarang ini). Banyak yang menyatakan bahwa mereka dapat melihat bahtera itu dari atas pesawat. Yang lainnya membawa pulang pecahan kayu dari bahtera itu. Beberapa orang lagi telah menulis buku, bahkan membuat presentasi video mengenai "penemuan" bahtera ini. Mengapa kita harus memikirkan bahtera Nuh itu? Apakah mereka telah benar-benar menemukannya?

Pertama, marilah kita bertanya pada diri masing-masing satu pertanyaan ini: Apakah saya menjadi percaya kepada Allah, bila saya dapat melihat Allah? Pengertian "iman" adalah keyakinan akan apa yang telah kita harapkan dan bukti dari apa yang tidak terlihat. (Ibr. 11:1) Alkitab memberikan banyak contoh tentang orang yang beriman. Mereka membuktikan keimanan mereka dari perbuatan dengan mempercayai firman Tuhan sebelum melihat janji Tuhan. Hari ini kita mematuhi perintah Tuhan, karena kita percaya bahwa apa yang kita perbuat akan mendatangkan upah di surga kelak.

Apakah hubungan antara iman dengan penemuan bahtera Nuh? Marilah kita lihat dua hal berikut ini:

Hal pertama, "Segala tulisan yang diilhamkan Allah..." (2 Tim. 3:16a) Jadi, apa yang ada di dalam Alkitab adalah tulisan yang diilhamkan oleh Allah, dan Ia memakai sekian banyaknya manusia untuk menyatakan kehendak-Nya dalam tulisan. Kita mau menerima hal ini sebagai kebenaran. Alkitab pun menceritakan bagaimana bumi diciptakan. Kita percaya bahwa segala sesuatunya tercipta atas perintah Tuhan. Sekalipun tidak ada satu manusiapun yang pernah melihat proses penciptaan bumi dan langit ini. Begitu pulalah Alkitab menceritakan tentang bahtera Nuh ini. Jadi, kita percaya bahwa bahtera itu memang pernah dibangun dan ada. Tidak harus diyakinkan terlebih dahulu bahwa bahtera itu telah ditemukan dan ada; ini tidak akan mempengaruhi keyakinan kita akan kebenaran dari cerita di Alkitab.

Temuan Alkitab

Page 26: Madya 1-1 (aktivitas murid)members.tjc.org/sites/en/id/GA Documents/Madya 1-1... · 2011-05-03 · ilmuwan yang tidak mempercayai bahwa Allah menciptakan alam semesta ... sistem itu

21

4Bahtera Nuh Dan Air Bah

Hal kedua, Yesus pernah mengatakan: "Berbahagialah mereka yang tidak melihat, namun percaya." (Yoh. 20:29) Apakah dengan demikian iman itu buta? Tentu saja, tidak. Yesus tahu persis akan siapa yang kita percayai. Karena itu, Ia mengatakan kepada perempuan Samaria: "Kamu menyembah apa yang tidak kamu kenal, kami menyembah apa yang kami kenal." (Yoh. 4:22) Oleh karena itu adalah penting bagi kita untuk mengetahui siapakah sesungguhnya yang kita sembah dan mengapa. (Kita harus dapat menjawab pertanyaan seperti "Siapakah Allah itu?", atau "Mengapa kita memerlukan keselamatan?"). Kita tidak perlu bukti ilmiah untuk membuktikan iman kepercayaan kita. Pengalaman dan kesaksian kita melalui Roh Kudus dan mujizat telah cukup membuktikan adanya Allah. Janganlah kita lupa untuk bersaksi tentang Allah. Ciptaan-Nya ada di sekitar kita. "Langit menceritakan kemuliaan Allah, dan cakrawala memberitakan pekerjaan tangan-Nya." (Mzm. 19:2) "Sebab apa yang tidak nampak dari pada-Nya, yaitu kekuatan-Nya yang kekal dan keilahian-Nya, dapat nampak kepada pikiran dari karya-Nya sejak dunia diciptakan, sehingga mereka tidak dapat berdalih." (Rm. 1:20)

Page 27: Madya 1-1 (aktivitas murid)members.tjc.org/sites/en/id/GA Documents/Madya 1-1... · 2011-05-03 · ilmuwan yang tidak mempercayai bahwa Allah menciptakan alam semesta ... sistem itu

4Bahtera Nuh Dan Air Bah

Perjanjian Pelangi

Alkitab telah dipenuhi oleh janji Allah kita yang maha masih untuk anak-anak-Nya. Beberapa di antaranya dikategorikan untuk murid-murid sebagai tambahan. Ingat, ini hanya sebagian saja dari janji Allah yang ada di Alkitab!

23 janji Perjanjian Baru yang tidak bersyarat 29 janji Perjanjian Baru mengenai masa depan

29 janji Perjanjian Baru mengenai kesejahteraan 43 janji Perjanjian Lama yang tidak bersyarat

7 janji Perjanjian Lama bagi keluarga 7 janji Perjanjian Lama mengenai bangsa-bangsa

93 janji Perjanjian Lama bagi setiap orang di kitab Mazmur + 86 janji Perjanjian Lama lainnya bagi setiap orang

Di bawah ini adalah contoh janji Allah bagi kita. Bacalah ayat Alkitab berikut ini, lalu carilah janji yang cocok dengan ayat Alkitab dan sambungkan dengan sebuah garis. isilah kotak di bawah ini, pilihlah salah satu janji Allah dan imanilah bahwa janji Allah itu berlaku bagi kamu. Tulislah kalimat janji itu dengan kata-katamu sendiri.

1 Yoh. 1:9 kebijaksanaan

Yes. 41:10 berkat

1 Yoh. 2:25 damai

Mzm. 48:15 pengampunan

Yoh. 14:27 Roh Kudus

Mat. 10:42 hidup kekal

Yak. 1:5 pimpinan

Luk. 11:13 pertolongan dan kekuatan

Mal. 3:10 penghargaan

Yoh. 15:7 jawaban untuk doa kita

Aktivitas

22

Aku bersukacita dan bersyukur, karena Allah telah berjanji kepadaku ______________________________________

______________________________________________

___________________________. (_________________)

Page 28: Madya 1-1 (aktivitas murid)members.tjc.org/sites/en/id/GA Documents/Madya 1-1... · 2011-05-03 · ilmuwan yang tidak mempercayai bahwa Allah menciptakan alam semesta ... sistem itu

23

5Menara Babel

1. Pada mulanya, berapa banyakkah bahasa yang digunakan manusia?_______________________________________________

2. Apakah rencana manusia saat itu?_______________________________________________

3. Mengapa mereka mau berbuat rencana sebesar itu?_______________________________________________

4. Apa yang Allah lakukan untuk menghentikan rencana itu?_______________________________________________

5. Apakah akibat bagi manusia dari penghentian Allah atas rencana itu?_______________________________________________

6. Mengapa Allah tidak menyukai rencana manusia ini?_______________________________________________

Mengulang__________% benar

Page 29: Madya 1-1 (aktivitas murid)members.tjc.org/sites/en/id/GA Documents/Madya 1-1... · 2011-05-03 · ilmuwan yang tidak mempercayai bahwa Allah menciptakan alam semesta ... sistem itu

24

5Menara Babel

Kita Memerlukan Allah

Bila kita meninggalkan Allah dalam rencana kita, maka kita menemukan kegagalan. Rencana manusia untuk membangun menara Babel ternyata gagal. Begitu pula dengan rencana kita bila tanpa penyertaan Allah.

Bacalah dari ayat Alkitab untuk mengetahui bagaimana pendapat Daud, Paulus dan Yesus tentang perlunya Allah. Lengkapi apa yang mereka masing-masing katakan dengan kata-katamu sendiri.

Daud berkata kepada rakyatnya: (Mzm. 62:9)"Percayalah kepada-Nya setiap waktu, hai umat, curahkanlah isi hatimu di hadapan-Nya..." Mengapa demikian? Karena __________________________________________.

Daud pun pernah berdoa kepada Allah seperti ini: (Mzm. 70:6)"Tetapi aku ini sengsara dan miskin - ya Allah, segeralah datang...! Mengapa demikian? Karena __________________________________________.

(Mzm. 71:5)"Sebab Engkaulah harapanku, ya Tuhan..." Mengapa demikian? Karena __________________________________________.

Suatu hari, rasul Paulus menulis surat kepada jemaat Korintus: (2 Kor. 3:4-5) "Demikianlah besarnya keyakinan kami kepada Allah oleh Kristus. Dengan diri kami sendiri kami ____________________ untuk memperhitungkan sesuatu seolah-olah pekerjaan kami sendiri; tidak, _____________________________________."

Yesus memberitahukan murid-murid-Nya dan kita: (Yoh. 15:5) "Akulah pokok anggur dan kamulah ranting-rantingnya. Barangsiapa tinggal di dalam Aku dan Aku di dalam kamu, _________________________________, sebab ___________________________________________."

Temuan Alkitab

Page 30: Madya 1-1 (aktivitas murid)members.tjc.org/sites/en/id/GA Documents/Madya 1-1... · 2011-05-03 · ilmuwan yang tidak mempercayai bahwa Allah menciptakan alam semesta ... sistem itu

Allahku Dapat Menolongku

Kita telah melihat apa yang dikatakan oleh raja Daud, rasul Paulus dan Yesus mengenai pertolongan Allah. (Lihatlah Buku Aktivitas Murid pada halaman 24) Sekarang tanyakan kepada diri sendiri bagaimana kita dapat mengandalkan pertolongan Allah untuk kemajuan diri kita sendiri.

1. Mengapa aku memerlukan pertolongan Allah?Karena ______________________________________________

2. Bagian hidup manakah yang sangat memerlukan bimbingan Allah?____________________________________________________

3. Rencana seperti apakah yang harus kuperbuat agar menjadikan Allah sebagai bagian dari hidupku?____________________________________________________

4. Aku yakin bahwa Allah akan menolongku, karena ______________________________________________

5. Mengapa rasul Paulus dan umat Kristen pada zaman para rasul begitu percaya kepada Allah, bahkan ketika mereka terus-menerus dianiaya (Ibr. 13:6)?____________________________________________________

6. Inilah doaku kepada Allah:____________________________________________________

25

5Menara Babel

Aktivitas

Page 31: Madya 1-1 (aktivitas murid)members.tjc.org/sites/en/id/GA Documents/Madya 1-1... · 2011-05-03 · ilmuwan yang tidak mempercayai bahwa Allah menciptakan alam semesta ... sistem itu

26

6Abram, Orang Yang Murah Hati

1. Allah berbicara kepada Abram untuk pertama kalinya, __________________________________________________________________________________________________

2. Allah menjanjikan Abram bahwa Ia akan menjadikan keturunan Abram sebagai bangsa yang besar. Kata Allah, "Aku akan memberkati orang-orang yang _______________ engkau, dan mengutuk orang-orang yang _______________ engkau, danolehmu semua kaum di muka bumi akan mendapat _________."

3. Abram membawa dua anggota keluarganya, __________ dan __________, dan segala harta miliknya, berikut hamba-hamba

mereka.

4. Ketika Abram tiba di tanah Kanaan, maka Allah memperlihatkan diri-Nya dan berkata, "Kepada keturunanmulah Aku akan memberikan __________ ini."

5. Di tanah Kanaan, Abram membangun __________ bagi Tuhan.

Mengulang__________% benar

Page 32: Madya 1-1 (aktivitas murid)members.tjc.org/sites/en/id/GA Documents/Madya 1-1... · 2011-05-03 · ilmuwan yang tidak mempercayai bahwa Allah menciptakan alam semesta ... sistem itu

27

6Abram, Orang Yang Murah Hati

Benar atau Salah6. Para gembala Abram dan para gembala Lot saling bertengkar

mengenai sumur di negeri itu. __________

7. Abram berkata kepada Lot, "Janganlah kiranya ada perkelahian antara aku dan engkau, dan antara para gembalaku dan para gembalamu, sebab kita ini kerabat." __________

8. Lotlah yang memberi gagasan kepada Abram bila ia dan para gembalanya akan pergi jauh, agar mereka tidak bertengkar lagi.

__________

9. Lot telah memilih untuk pergi ke lembah Yordan, dekat dengan kota Sodom. __________

10. Setelah Lot berpisah dengan Abram, maka Allah berkata kepada Abram bahwa Ia akan memberikan tanah Kanaan dan memberkati keturunan Abram sebanyak debu di bumi ini. __________

Page 33: Madya 1-1 (aktivitas murid)members.tjc.org/sites/en/id/GA Documents/Madya 1-1... · 2011-05-03 · ilmuwan yang tidak mempercayai bahwa Allah menciptakan alam semesta ... sistem itu

28

6Abram, Orang Yang Murah Hati

Perjalanan Abram

Ur-Kasdim adalah kota kelahiran Abram. Villa adalah suatu bangunan yang memiliki 12 - 14 ruangan yang berbaris di sepanjang jalan sekitar rumah Abram. Setiap villa mempunyai sistem saluran air tersendiri, dan hal ini sungguh unik pada zaman itu (3900 tahun yang lalu). Ur adalah kota yang paling maju di seluruh dunia pada saat itu.

Allah menyuruh keluarga Abram untuk meninggalkan kota Ur menuju ke tanah Haran, dan dari sana, mereka ke kota Hebron. Setelah tinggal di sana, keturunan Abraham melakukan perjalanan ke tanah Mesir dan kembali ke tanah Hebron. Semua perjalanan ini sungguh luar biasa, karena mereka bepergian dengan berjalan kaki atau naik keledai tunggang.

Pakailah peta di berikut ini untuk mengetahui seberapa jauh Abram telah menempuh perjalanan. (Setiap 1 gambar kaki adalah 75 mil jauhnya.)1. Berapa jauhkah dari Ur ke Haran? 8 tapak kaki x 75 mil = 600 mil2. Berapa jauhkah dari Haran ke Hebron? 8 tapak kaki x 75 mil = 600 mil3. Berapa jauhkah Hebron ke Mesir? 4 tapak kaki x 75 mil = 300 mil4. Berapa jauhkah dari Mesir kembali ke Hebron? 4 tapak kaki x 75 mil = 300 mil5. Jadi berapa jauhkah total perjalanan Abram? 24 tapak kaki x 75 mil = 1.800 mil

Temuan Alkitab

Page 34: Madya 1-1 (aktivitas murid)members.tjc.org/sites/en/id/GA Documents/Madya 1-1... · 2011-05-03 · ilmuwan yang tidak mempercayai bahwa Allah menciptakan alam semesta ... sistem itu

29

6Abram, Orang Yang Murah Hati

Pemberi Yang Beriman

Alkitab telah memberikan banyak contoh mengenai orang-orang yang murah hatinya. Mereka memberikan apa yang mereka dapat berikan, dan Allah memberkati mereka dengan limpahnya. Pasangkan "pemberi yang beriman" dengan apa yang mereka telah lakukan, dan apa yang kemudian terjadi. Gunakan Alkitab untuk memeriksa jawabanmu.

Aktivitas

Page 35: Madya 1-1 (aktivitas murid)members.tjc.org/sites/en/id/GA Documents/Madya 1-1... · 2011-05-03 · ilmuwan yang tidak mempercayai bahwa Allah menciptakan alam semesta ... sistem itu

Yang Telah Mereka Lakukan Pemberi Yang Beriman Yang Terjadi Kemudian

Janda itu memasukkan semua Abraham Allah berikan kekayaanuangnya yang berjumlah 2 koin (Kej. 18:1-14; 21:1-7) dan kehormatan.ke dalam kotak persembahan.

Perempuan itu menyediakan Zakheus Allah memandang sebuah kamar kecil di bagian atas (Luk. 19:8-10) persembahannya lebihrumahnya agar Elisa dapat beristi- besar daripada yang rahat setiap kali melalui Sunem. dipersembahkan orang

lain.

Laki-laki itu mempersembahkan Janda Sarfat Keselamatan dicurah-1000 ekor korban bakaran (1 Raj. 17:9-14) kan atas rumah tangga pada Kemah Pertemuan di Gibeon. nya dan Allah menye-

butnya dengan"Anak Allah".

Laki-laki itu memberi makan Salomo Segenggam gandum kepada 3 orang asing. (1 Raj. 3:4-10) dan minyak yang tidak

pernah habis dalamrumahnya selamamasa kelaparan.

Laki-laki itu memberi setengah Perempuan Sunem Allah berikan kesem-dari seluruh kekayannya, dan yang kaya patan istrinya mengan- membayar 4 kali lipat untuk (2 Raj. 4:8-37) dung pada masa tua-orang yang telah ditipunya. nya.

Perempuan itu memberikan Janda miskin Allah berikan anak makanan terakhir yang dimiliki- di bait suci laki-laki yang kemudiannya kepada nabi Elia (Mrk. 12:42-44) dibangkitkan oleh Elisa.

6Abram, Orang Yang Murah Hati

30

Page 36: Madya 1-1 (aktivitas murid)members.tjc.org/sites/en/id/GA Documents/Madya 1-1... · 2011-05-03 · ilmuwan yang tidak mempercayai bahwa Allah menciptakan alam semesta ... sistem itu

31

7Abram, Orang Yang Benar

1. Berapa banyakkah raja yang turut serta dalam pertempuran di lembah Sidim itu? __________ orang raja. Dan berapa banyak-kah raja pada masing-masing pihak? __________ orang raja dan __________ orang raja.

2. Di lembah Sidim banyak sekali _______________ dan banyak di antara prajurit yang terjatuh ke dalamnya.

3. Sodom dan Gomora berada dalam kondisi __________ dalam perang di lembah Sidim itu.

4. Ketika Abram mengetahui bahwa Lot telah ditangkap, maka ia memanggil _______ orang untuk menolong keponakannya itu.

5. __________ adalah raja Salem, hamba Allah yang maha tinggi,

yang membawa __________ dan __________ untuk Abram setelah ia menyelamatkan Lot.

6. Apa yang Abram berikan kepada raja Salem?_________________________________________________

7. Apa yang raja Sodom tawarkan kepada Abram?_________________________________________________

8. Apakah Abram menerima tawaran dari raja Sodom itu? Mengapa?__________________________________________________________________________________________________

9. Apakah yang Allah janjikan kepada Abram?_________________________________________________

10. Sebutan apakah yang Allah berikan ketika Abram percaya kepada-Nya?

_________________________________

Mengulang__________% benar

Page 37: Madya 1-1 (aktivitas murid)members.tjc.org/sites/en/id/GA Documents/Madya 1-1... · 2011-05-03 · ilmuwan yang tidak mempercayai bahwa Allah menciptakan alam semesta ... sistem itu

32

7Abram, Orang Yang Benar

Iman Abram

Apakah kamu percaya Tuhan? Apa yang dimaksud dengan "beriman kepada Tuhan"? Abram menunjukkan bagaimana seseorang dengan iman telah bertindak. Marilah baca ayat Alkitab di bawah ini dan belajar dari iman Abram. 1. Bagaimana Abram menyatakan imannya kepada Allah? (Ibr. 11:8)

___________________________________________________

2. Mengapa iman begitu penting? (Ibr. 11:6)___________________________________________________

3. Apakah makna dari ayat ini dalam kehidupan kita sehari-hari? (2 Kor. 5:7)___________________________________________________

4. Apakah yang harus menyertai iman? (Yak. 2:17) ___________________________________________________

Jelaskan apakah maksudnya! ___________________________________________________

5. Allah memberitahukan kepada Abram mengenai apa yang harus Abram lakukan dan iapun melakukannya. Bagaimana kamu dapat

mengetahui mengenai apa yang Allah ingin kamu lakukan? (2 Tim. 3:16) Jelaskan dengan kalimatmu sendiri?___________________________________________________

6. Bagaimana kamu menyatakan iman dalam perbuatan pada minggu ini? Berilah contoh dalam kehidupanmu, bak di rumah

ataupun di sekolah?___________________________________________________

Temuan Alkitab

Page 38: Madya 1-1 (aktivitas murid)members.tjc.org/sites/en/id/GA Documents/Madya 1-1... · 2011-05-03 · ilmuwan yang tidak mempercayai bahwa Allah menciptakan alam semesta ... sistem itu

33

7Abram, Orang Yang Benar

Iman Dalam Perbuatan

Allah telah memperhitungkan Abram sebagai orang benar, karena ia telah beriman dan percaya kepada Allah. Menjadi benar berarti berbuat apa yang benar. Abram telah berbuat benar dengan menaati perintah Allah. Apakah kamu percaya akan setiap firman Allah? Apa yang seharusnya kamu lakukan untuk menyatakan bahwa kamu percaya segala sesuatunya adalah benar? Carilah ayat Alkitab dan tulislah apa yang dapat kamu lakukan untuk menyatakan imanmu itu? Yang pertama, lakukanlah seperti dalam contoh berikut.

Ul. 6:5 - "Kasihilah Tuhan, Allah-Mu, dengan segenap hatimu dan dengan segenap jiwamu dan dengan segenap kekuatanmu."

Apa yang aku akan lakukan? Aku akan berkonsentrasi pada saat kebaktian dan hanya akan memikirkan tentang gereja dan pekerjaan Allah pada hari Sabat.

Yoh. 15:17 - ___________________________

Apa yang aku akan lakukan?_____________________________________

Rm. 12:9 - _____________________________

Apa yang aku akan lakukan?_____________________________________

1 Pet. 1:16 - ____________________________

Apa yang aku akan lakukan?______________________________________

Aktivitas

Page 39: Madya 1-1 (aktivitas murid)members.tjc.org/sites/en/id/GA Documents/Madya 1-1... · 2011-05-03 · ilmuwan yang tidak mempercayai bahwa Allah menciptakan alam semesta ... sistem itu

34

8Abraham Dan Kedua Orang Anaknya

1. Mengapa Sarai memberikan Hagar kepada Abram sebagai selirnya?_________________________________________________

2. Mengapa Sarai mengeluh kepada Abram tentang Hagar?_________________________________________________

3. Mengapa Hagar melarikan diri dari pada Sarai?_________________________________________________

4. Siapa yang memberikan penghiburan kepada Hagar saat ia melarikan diri dari pada Sarai?_________________________________________________

5. Apa yang malaikat katakan agar Hagar perbuat?_________________________________________________

6. Malaikat berkata kepada Hagar bahwa ia akan melahirkan seorang bayi laki-laki dan harus menamainya __________.

7. Abram berusia __________ tahun saat Allah menampakkan diri untuk meyakinkan perjanjian-Nya.

8. Perjanjian yang Allah buat antara diri-Nya dengan Abraham mempunyai maksud bahwa setiap laki-laki dari keluarga danketurunan Abraham haruslah __________.

9. Allah memberikan sebuah nama baru kepada Abram yaitu __________ yang berarti ____________________.

10. Allah memberikan sebuah nama baru kepada Sarai yaitu __________. Dan anak yang lahir dari padanya akan dinamai __________.

Mengulang__________% benar

Page 40: Madya 1-1 (aktivitas murid)members.tjc.org/sites/en/id/GA Documents/Madya 1-1... · 2011-05-03 · ilmuwan yang tidak mempercayai bahwa Allah menciptakan alam semesta ... sistem itu

35

8Abraham Dan Kedua Orang Anaknya

Allah Kita Itu Setia

Bacalah ayat-ayat Alkitab berikut ini. Lengkapilah kalimat yang ada mengenai janji Allah dan tuliskan kata-kata yang tepat dalam teka-teki silang berikut.

(Bil. 23:19)"Allah bukanlah B, sehingga Ia ber-F... Masakan Ia berfirman dan tidak melakukannya, atau berbicara dan tidak menepatinya?"

(1 Raj. 8:56)"Terpujilah Tuhan yang memberikan tempat per-5-an kepada umat-Nya Israel tepat seperti yang difirmankan-Nya; dari segala yang 3, yang telah di-E-Nya dengan perantaraan Musa, hamba-Nya, tidak ada 2pun yang tidak di-D."

(1 Tes. 5:24)"Ia yang memanggil kamu adalah 4, Ia juga akan meng-C-nya."

(Ibr. 10:23)"Marilah kita 6 berpegang pada pengakuan tentang pengharapan kita, sebab Ia, yang menjanjikannya, setia."

(2 Pet. 3:9)"Tuhan tidak lalai menepati 1-Nya, sekalipun ada orang yang menganggapnya sebagai kelalaian, tetapi Ia sabar terhadap kamu, karena ia menghendaki supaya jangan ada yang binasa, melainkan supaya ksemua orang berbalik dan ber-A.

Temuan Alkitab

Page 41: Madya 1-1 (aktivitas murid)members.tjc.org/sites/en/id/GA Documents/Madya 1-1... · 2011-05-03 · ilmuwan yang tidak mempercayai bahwa Allah menciptakan alam semesta ... sistem itu

Allah menyuruh Abram untuk memandang bintang-bintang di langit dan menghitungnya. Apakah janji Allah kepada Abram? (Kej. 15:5)________________________________________________________________________________________________________________

Abram percaya bahwa Allah akan memenuhi janji-Nya. Apakah kamu juga percaya?

6

5

4

3

2

1

A

B

C

D

E F

36

8Abraham Dan Kedua Orang Anaknya

Page 42: Madya 1-1 (aktivitas murid)members.tjc.org/sites/en/id/GA Documents/Madya 1-1... · 2011-05-03 · ilmuwan yang tidak mempercayai bahwa Allah menciptakan alam semesta ... sistem itu

37

8Abraham Dan Kedua Orang Anaknya

Janji Allah Kepadaku

Banyak hal yang kita perbuat berasal dari apa yang kita yakini,misalnya: Aku yakin Allah akan memberkati orang-orang yang menguduskan hari Sabat. Oleh karena itu, aku harus memastikan diri untuk hadir di gereja setiap hari Jum'at malam sampai hari Sabtu petang. Tetapi bila aku tidak percaya bahwa Allah akan memberkati orang-orang menguduskan hari Sabat sepenuhnya, maka aku akan hadir di gereja kapanpun aku suka.

Di bawah ini adalah 10 janji dari begitu banyaknya janji Allah bagi kita. Carilah apa yang dijanjikan dalam setiap janji itu. Pilihlah 3 dari 10 janji Allah dan tulislah apa yang kamu akan lakukan, karena kamu percaya akan janji itu, dan apa yang akan kamu lakukan bila kamu tidak percaya pada janji itu.

Aktivitas

1 Yoh. 1:9 Yoh. 2:25 Yes. 41:10 Mzm. 41:3 Rm. 8:28 Mrk. 11:24 Yoh. 14:12 Yoh. 14:27 Yoh. 15:7

Luk. 11:13

1. Dalam _______________, Allah berjanji kepadaku _______________________________________________________, karena aku percaya, maka aku akan _______________________

2. Dalam _______________, Allah berjanji kepadaku _______________________________________________________, karena aku percaya, maka aku akan _______________________

3. Dalam _______________, Allah berjanji kepadaku _______________________________________________________, karena aku percaya, maka aku akan _______________________

Bila aku tidak percaya, maka aku akan _____________________________________________________________________________________________________________________________

Bila aku tidak percaya, maka aku akan _____________________________________________________________________________________________________________________________

Bila aku tidak percaya, maka aku akan _____________________________________________________________________________________________________________________________

Page 43: Madya 1-1 (aktivitas murid)members.tjc.org/sites/en/id/GA Documents/Madya 1-1... · 2011-05-03 · ilmuwan yang tidak mempercayai bahwa Allah menciptakan alam semesta ... sistem itu

38

9Tiga Orang Tamu

1. __________ orang asing datang ke tempat kediaman Abraham, dan salah seorang dari mereka adalah __________ sendiri.

2. Abraham memohon agar ketiga orang asing itu bersedia tinggal di tempat kediamannya, bahkan ia membawakan __________ untuk membasuh __________ mereka.

3. Abraham begegas ke tenda Sara dan memintanya agar membuatkan beberapa buah __________.

4. Ketika para tamu sedang makan, Abraham _________________________________________________________________

5. Ketiga orang tamu itu bertanya kepada Abraham: “Di manakah __________mu?”

6. Allah berkata, "Aku akan kembali ke sini ____________________________________________________________________."

7. Allah berjanji untuk memberikan Abraham ____________________________________________________________________.

8. Ketika Sara mendengar perkataan Allah, maka ia menjadi _________ dalam hatinya.

9. Allah mengetahui bahwa Sara kurang percaya kepada-Nya, sehingga Dia bertanya kepada Abraham: "Adakah sesuatu yang __________ bagi Allah?"

10. Sara berbohong karena ia merasa __________.

Mengulang__________% benar

Page 44: Madya 1-1 (aktivitas murid)members.tjc.org/sites/en/id/GA Documents/Madya 1-1... · 2011-05-03 · ilmuwan yang tidak mempercayai bahwa Allah menciptakan alam semesta ... sistem itu

Penampakkan Diri Allah

Pada zaman Perjanjian Lama, manusia percaya bahwa Allah terlalu kudus untuk didekati atau dipandang. Mereka beranggapan bahwa bila seseorang memandang Allah, maka ia akan mati. Seringkali, Allah berkomunikasi dengan manusia melalui para nabi atau dalam peng-lihatan atau dalam mimpi. Tetapi, ada bebe-rapa kali kejadian di mana Alkitab mencatatkan bahwa Allah menampakkan diri kepada orang-orang tertentu dan berbicara langsung kepada mereka.

Bacalah ayat-ayat Alkitab berikut ini mengenai penampakkan diri Allah kepada orang-orang tersebut. Tuliskan dengan kata-katamu sendiri, mengapa Allah menampakkan diri-Nya kepada mereka.

Kej. 12:7________________________________________________________________

Kej. 17:1-16________________________________________________________________

Kej. 18:1-10________________________________________________________________

Kej. 26:1-6________________________________________________________________

Kej. 35:9-13________________________________________________________________

Kel. 3:16-17________________________________________________________________

1 Raj. 3:5________________________________________________________________

1 Raj. 9:1-9________________________________________________________________

39

9Tiga Orang Tamu

Temuan Alkitab

Page 45: Madya 1-1 (aktivitas murid)members.tjc.org/sites/en/id/GA Documents/Madya 1-1... · 2011-05-03 · ilmuwan yang tidak mempercayai bahwa Allah menciptakan alam semesta ... sistem itu

Contoh Memberi Tumpangan

Alkitab mengajarkan kita bagaimana mengasihi Allah dan manusia. Kita dapat melakukan hal ini dengan memberikan perlakuan yang baik kepada orang lain.Bacalah Ibr. 13:2. Kepada siapa kita seharusnya memberi tumpangan? _________________________________________________________________

Mengapa? _________________________________________________________________

Rm. 12:13 mengajarkan kita untuk saling berbagi dengan _________________________________________________________________

Sekarang, marilah kita melihat beberapa contoh dalam Perjanjian Lama tentang beberapa tokoh yang memberi tumpangan bagi orang asing dan menerima berkat karena perbuatan baik mereka. Pasangkan nama tuan rumah dengan tamu yang mereka terima dan hasil dari perbuatan baik itu.

Tamu Tuan Rumah Hasil

Malaikat Tuhan Abraham Dia diselamatkan, sekalipun kota yang ia (Kej. 18:1-10) huni dimusnahkan.

Hamba Abraham Lot Saudara perempuannya menemukan(Kej. 19:1-29) seorang suami yang baik.

Musa Laban Dia dan istrinya menjadi orangtua Simson. (Kej. 24:29-31,58,67)

Allah dan Manoah Dia menjadi mertua dari tamunya.dua orang malaikat (Hak. 13:12-17,24)

Dua orang malaikat Rehuel Satu tahun kemudian, ia dan istrinya yang (Kel. 2:20-22) mandul memiliki seorang anak laki-laki,

sekalipun mereka berdua telah lanjut usia.

40

9Tiga Orang Tamu

Aktivitas

Page 46: Madya 1-1 (aktivitas murid)members.tjc.org/sites/en/id/GA Documents/Madya 1-1... · 2011-05-03 · ilmuwan yang tidak mempercayai bahwa Allah menciptakan alam semesta ... sistem itu

41

10Sodom Dan Gomora

1. Abraham berusaha untuk menyelamatkan kota di mana keponakannya tinggal. Dia menanyakan Allah untuk pertama

kalinya, "Tidakkah Engkau akan mengampuni tempat itu bila terdapat __________ orang benar di dalamnya?"

2. Abraham melanjutkan permohonannya untuk kota Sodom sampai jumlah __________ orang benar sebelum Allahmeninggalkannya.

3. Ketika Lot melihat 2 orang malaikat tiba di kota Sodom, ia segera menemui dan sujud menyembah di hadapan mereka, memohon kepada mereka untuk _________________________________.

4. Sejumlah orang laki-laki di kota Sodom itu berusaha untuk mendobrak pintu dan mengambil dengan paksa kedua orang malaikat (yang mirip dengan laki-laki). Tetapi kedua orang malaikat itu membuat mereka semua menjadi __________, sehingga mereka tidak dapat masuk ke dalam rumah Lot. 5. Lot mencoba menyelamatkan kedua orang __________nya, tetapi mereka mengira peringatan Lot itu hanyalah sebuah olok-

olok belaka.

6. Saat Lot meninggalkan Sodom dengan penuh keraguan, apa yang malaikat-malaikat itu lakukan terhadap diri dan

keluarganya?______________________________________________________________________________________________________

7. Peringatan khusus apakah yang kedua orang malaikat berikan kepada keluarga Lot saat mereka ke luar dari kota Sodom?

______________________________________________________________________________________

Mengulang__________% benar

Page 47: Madya 1-1 (aktivitas murid)members.tjc.org/sites/en/id/GA Documents/Madya 1-1... · 2011-05-03 · ilmuwan yang tidak mempercayai bahwa Allah menciptakan alam semesta ... sistem itu

42

10Sodom Dan Gomora

8. Lot merasa takut bila ia tidak mempunyai cukup waktu untukmencapai pegunungan, maka Lot memohon sesuatu kepada

kedua orang malaikat itu untuk mereka lakukan. Apakah itu?____________________________________________________________________________________________________

9. Bagaimana Allah menghancurkan kota Sodom dan kota Gomora?____________________________________________________________________________________________________

10. Siapakah yang melanggar perintah kedua orang malaikat itu? Apakah yang terjadi dengan orang tersebut?__________________________________________________

Page 48: Madya 1-1 (aktivitas murid)members.tjc.org/sites/en/id/GA Documents/Madya 1-1... · 2011-05-03 · ilmuwan yang tidak mempercayai bahwa Allah menciptakan alam semesta ... sistem itu

43

10Sodom Dan Gomora

Melawan Arus Dunia

"Apa sih hebatnya Gameboy!" tanya Kevin kepada dirinya saat ia berjalan di samping sekelompok anak laki-laki yang membuat seruan mengenai betapa hebatnya Gameboy milik Willie itu. Willie selalu dikelilingi banyak teman selama waktu istirahat. Tetapi, Kevin tidak merasa hal itu begitu penting untuk membuat dirinya populer di sekolah selama ia mempunyai teman. Kevin senang bila ia dapat bersama-sama dengan Gustavo, Daniel, dan Paul. Mereka selalu makan bersama-sama.

Hari Senin berikutnya, Kevin menemukan bahwa dua orang dari temannya pun mempunyai Gameboy. Daniel dan Paul menunjukkan Gameboynya kepada setiap orang yang mereka ketahui. Tiba-tiba, muncullah kerumunan murid yang mengelilingi Daniel dan Paul seperti lalat mengerumuni permen. Gustavo dan Kevinpun tidak mempunyai kesempatan untuk berbicara kepada teman-teman mereka sepanjang hari. Daniel dan Paul tidak bergabung makan siang lagi dengan mereka seperti sebelumnya.

"Norak...!" teriak Gustavo pada esok harinya. "Aku tidak mengerti mengapa Daniel dan Paul pun ingin mendapatkan perhatian dari semua orang." Kevin menyetujui apa yang dikatakan temannya itu. Kevin telah mendapat suatu pelajaran dari rumah dan dari gereja bahwa ia tidak harus menjadi seperti orang lain untuk merasa diterima. Dia ingat apa yang Alkitab pesankan, yaitu: Janganlah meniru dunia ataupun mencintai hal-hal yang menjadi bagian dunia. "Tetapi sedikitnya, kita adalah teman," kata Gustavo kepada Kevin.

Pertama, sepertinya Gustavo adalah teman terbaik Kevin, karena mereka melakukan segala sesuatu dengan bersama-sama. Tetapi akhirnya, Kevin merasa bahwa apa yang mereka bicarakan hanyalah tentang Gameboy Daniel dan Paul. Suatu hari, Kevin berada di rumah Gustavo dan mendengar apa yang Gustavo katakan kepada ibunya. Kevin mendengar bahwa sebenarnya Gustavo pun ingin memiliki Gameboy. Tetapi ibu Gustavo tidak mampu membelikannya, sehingga Gustavo mengeluh kepada ibunya, "Tetapi, aku hanya mau teman-teman menyukaiku."

Aplikasi Kehidupan

Page 49: Madya 1-1 (aktivitas murid)members.tjc.org/sites/en/id/GA Documents/Madya 1-1... · 2011-05-03 · ilmuwan yang tidak mempercayai bahwa Allah menciptakan alam semesta ... sistem itu

44

10Sodom Dan Gomora

Kevin bergegas ke ruang tamu. Dia mulai berpikir, "Akankah teman-teman lebih menyukaiku bila aku memiliki sebuah Gameboy?" Dia membayangkan dirinya datang ke sekolah keesokan harinya dengan membawa sebuah Gameboy, sehingga ia menjadi sama seperti teman lainnya, dan tidak lagi akan merasa "berbeda". Dia membayangkan dirinya sebagai teman baik Daniel, Paul, dan Willie! Mereka makan siang dan tertawa bersama. Tunggu sebentar! Mereka menertawakan seseorang yang ia kenal. Kevin melihat dirinya sedang menertawai Gustavo, karena ia bagitu "ketinggalan zaman". Tiba-tiba, Kevin menjadi ketakutan.

"Bagaimana aku dapat begitu kejam terhadap Gustavo? Dia adalah teman baikku." kata Kevin dalam hatinya. Sekarang, dua suara mulai berbicara dalam hatinya. Sebuah suara kecil berkata: "Hati-Hati! Bila kamu memiliki sebuah Gameboy, maka kamu akan mulai menginginkan semua hal lain yang mereka punyai. Tidak akan ada akhirnya."

Suara lainnya membantah: "Ini hanya sebuah mainan, bukanlah kejahatan! Siapa yang melarang bila kita memiliki sebuah Gameboy? Anak-anak lain di gereja pun memilikinya." Kevinpun mulai kebingungan. Kevin tahu bila ia meminta sebuah Gameboy kepada kakek dan neneknya, mereka pasti membelikannya. "Apakah yang harus aku lakukan?" pikir Kevin.

T1: Mengapa Kevin menjadi kebingungan?

T2: Apakah nasihat yang kamu akan berikan kepada Kevin?

T3: Menurut kamu, bagaimana persahabatan di antara keempat anak ini?

T4: Apakah hal ini pernah terjadi dalam kehidupanmu? Ceritakan pengalamanmu.

Page 50: Madya 1-1 (aktivitas murid)members.tjc.org/sites/en/id/GA Documents/Madya 1-1... · 2011-05-03 · ilmuwan yang tidak mempercayai bahwa Allah menciptakan alam semesta ... sistem itu

45

10Sodom Dan Gomora

Menjadi Garam Dunia Atau Tiang Garam?

Garam Dunia Tiang Garam

Seperti apakah garam itu? ____________ Istri Lot tidak mendengarkan perintahBacalah Mat. 5:13 untuk melihat apa yang malaikat dan menoleh ke belakang keYesus katakan mengenai garam. arah tempat tinggalnya, sehingga ia

menjadi tiang garam, dan tidak dapatSiapa sajakah garam dunia itu? ________ menikmati keselamatan yang Allah Apa yang terjadi bila garam itu kehilangan berikan kepadanya.rasa asinnya?_______________________________________________________ Menurut kamu, mengapa istri Lot Bagaimana kita dapat menjadi garam? menoleh ke belakang?Pernahkah kamu merasakan sepotong _______________________________ayam goreng atau sepotong pizza yang _______________________________tanpa bumbu? Kamu mungkin akan kesulitan memakan sesuatu yang tanpa Menurut kamu, apakah istri Lot akan rasa. Salah satu kegunaan utama garam menoleh ke belakang bila malaikat adalah memberi rasa kepada makanan. memberitahukan akiba ketidakpatuhan-Hal ini berarti bahwa kita "memberi rasa" nya itu? ________________________kepada dunia yang ada di sekeliling kita, dan menjadikannya lebih baik. Yesus Apakah kita seperti istri Lot? Orangtua merupakan teladan terbaik dalam men- kita sering berkata, "Jangan berkelahijadi garam dunia. Dia mengajar dan dengan saudara!" Atau guru kitamenyembuhkan banyak orang di mungkin berkata, "Jangan berbicara sekeliling-Nya. Selama tiga tahun pelayanan dalam kelas!" Tetapi kadang, -Nya, Dia mengubah hidup banyak orang mengapa kita masih melakukan apa menjadi lebih baik. Apa yang dapat aku yang telah dilarang oleh orang yanglakukan untuk "memberi rasa" pada dunia? lebih tua usianya daripada kita?Aku dapat menjadi pemberi pengaruh positif _______________________________atau menjadi teladan kepada orang di sekelilingku dengan cara: __________________________________________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

Apa yang terjadi bila kita tidak mendengarkan perintah Allah? Bacalah dalam 1 Sam. 12:15 dan 2 Tes. 1:8. Berilah jawabannya dengan kata-katamu sendiri.____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Aktivitas

Page 51: Madya 1-1 (aktivitas murid)members.tjc.org/sites/en/id/GA Documents/Madya 1-1... · 2011-05-03 · ilmuwan yang tidak mempercayai bahwa Allah menciptakan alam semesta ... sistem itu

46

11Pengorbanan Ishak

1. Ketika Ishak dilahirkan, Abraham berusia __________ tahun.

2. Ishak berarti __________.

3. Allah menyuruh Abraham untuk pergi ke salah satu gunung di tanah __________.

4. Allah memberitahu agar Abraham mempersembahkan ____________________ sebagai persembahan korban bakaran

kepada Tuhan.

5. Ketika dalam perjalanan, di mana Abraham dan Ishak membawa api dan kayu, apa yang ditanyakan oleh Ishak kepada ayahnya?___________________________________________________

6. Bagaimana jawab Abraham kepada anaknya?___________________________________________________

7. Di gunung Moria, apa yang Abraham lakukan setelahmembangun mezbah?___________________________________________________

8. Apa yang terjadi sebelum Abraham akan menikam anaknya itu?______________________________________________________________________________________________________

9. Apa yang Abraham dapatkan saat ia menoleh ke belakang?___________________________________________________

10. Dengan nama apakah Abraham menamakan tempat itu?___________________________________________________

Mengulang__________% benar

Page 52: Madya 1-1 (aktivitas murid)members.tjc.org/sites/en/id/GA Documents/Madya 1-1... · 2011-05-03 · ilmuwan yang tidak mempercayai bahwa Allah menciptakan alam semesta ... sistem itu

47

11Pengorbanan Ishak

Kisah Kasih Sayang

Ini adalah kisah nyata. Ada seorang gadis, sebutlah Elizabeth, yang sedang sekarat karena penyakit anemia. Dia berusia sekitar lima atau enam tahun dan mempunyai saudara laki-laki, sebutlah Joshua, dua atau tiga tahun lebih tua daripada dirinya. Seluruh keluarga Elizabeth berduka karena penyakit tersebut diderita pada orang yang mereka semua sangat kasihi. Dokter telah mengatakan bahwa untuk mempertahankan Elizabeth hidup, maka ia harus menerima transfusi darah berkelanjutan. Mereka harus segera temukan seseorang dalam keluarga atau sanak saudara yang mempunyai golongan darah yang sama dengan Elizabeth. Beruntung sekali, mereka segera temukan seorang dalam keluarga mereka, yaitu Joshua yang mempunyai golongan darah yang sama dengan Elizabeth. Ketika dokter menanyakan kerelaan Joshua dalam menyumbangkan sedikit darahnya untuk menolong kelangsungan hidup saudaranya itu, maka anak laki-laki ini menundukkan kepalanya dan berpikir sesaat dan lalu ia mengangkat kepalanya dan berkata dengan berani, "Ya".

Akhirnya, tibalah hari untuk mentransfusi darahnya ke Elizabeth. Suster membawa Joshua dan Elizabeth ke dalam ruang operasi. Dokter menjelaskan kepada Joshua mengenai apa yang akan mereka lakukan terhadap keduanya. Ketika Joshua berbaring di atas meja operasi di samping saudaranya, ia melihat darahnya mengalir melalui sebuah selang. Keadaan itu cukup menyakitkan, tetapi Joshua menggigit bibir bawahnya dan mencoba untuk tidak menangis. Kemudian Joshua bertanya kepada dokter dengan mata berlinang, "Dokter, apakah aku akan meninggal sekarang?" Kita lihat, tidak seorangpun yang menjelaskan kepada Joshua bagaimana cara kerja transfusi darah itu, maka Joshua beranggapan bahwa Elizabet akan membutuhkan semua darahnya. Sewaktu muda ia mengetahui bila semua darahnya dikeluarkan, maka ia akan meninggal. Dengan sendirinya, Joshua meyakini bahwa dengan menyumbangkan darahnya kepada Elizabeth, maka ia akan meninggal.

Aplikasi Kehidupan

Page 53: Madya 1-1 (aktivitas murid)members.tjc.org/sites/en/id/GA Documents/Madya 1-1... · 2011-05-03 · ilmuwan yang tidak mempercayai bahwa Allah menciptakan alam semesta ... sistem itu

48

11Pengorbanan Ishak

Setiap orang merasa tersentuh dan terkejut terhadap keberanian Joshua dan kasihnya yang dalam terhadap saudaranya. Dia rela mengorbankan seluruh hidupnya untuk menyelamatkan saudaranya itu. Dia baru berusia delapan tahun. Inilah yang diajarkan kepada kita tentang kasih, "Tidak ada kasih yang lebih besar daripada kasih seorang yang memberikan nyawanya untuk sahabat-sahabatnya." (Yoh. 15:13) Puji syukur kepada Tuhan bahwa Joshua tidak harus meninggal demi saudaranya itu. Setelah proses transfusi darah berakhir, maka Elizabeth perlahan-lahan dari pulih dari penyakitnya. Joshua telah menyelamatkan hidup saudaranya.

Tindakan Joshua terhadap Elizabeth adalah cara yang sama yang Abraham lakukan terhadap Allah. Joshua begitu mengasihi Elizabeth, hingga ia tidak berkeberatan menyerahkan apa yang sangat penting bagi hidupnya - nyawanya. Joshua hanya melakukan apa yang harus ia lakukan dari dirinya. Seperti, Abraham sungguh mengasihi Allah, hingga ia rela menyerahkan anak yang paling dikasihinya, Ishak. Abraham sanggup melakukan hal ini, karena ia percaya bahwa Allah dapat membangkitkan Ishak sekalipun dari kematian. (Ibr. 11:19) Abraham melakukan dengan tepat seperti apa yang Allah katakan kepadanya untuk dilakukan. Tentunya, Allah tidak ingin Abraham benar-benar membunuh anaknya sendiri, karena hal itu bertentangan dengan perintah Allah. Allah melakukan semuanya ini kepada Abraham semata-mata untuk menguji apakah Abraham mengasihi-Nya lebih daripada Ishak atau tidak. (Ibr. 11:17) Kita tahu bahwa Abraham dapat melalui pengujian Allah dengan nilai seratus persen! Pertanyaan bagi kita adalah: Bila Allah memberi pengujian kepada kita sekarang, sanggupkah kita melaluinya?

T1: Apa jenis ujian yang Allah berikan kepada kita hari ini?

T2: Apa yang dapat kita korbankan untuk menyatakan kasih kita kepada Allah?

Page 54: Madya 1-1 (aktivitas murid)members.tjc.org/sites/en/id/GA Documents/Madya 1-1... · 2011-05-03 · ilmuwan yang tidak mempercayai bahwa Allah menciptakan alam semesta ... sistem itu

49

11Pengorbanan Ishak

Percaya Dan Taat

Bacalah 1 Yoh. 4:20 dan isilah bagian yang kosong: "Barangsiapa tidak ____________________ yang dilihatnya, tidak mungkin ____________________, yang tidak dilihatnya.”

Ini berarti bahwa bila kita ingin menyatakan kasih kita kepada Allah, maka pertama-tama, kita harus menyatakan kasih kepada orang di sekitar kita. Dan bila kita ingin belajar taat kepada Allah, maka pertama-tama, kita harus menaati orangtua. Bacalah Ef. 6:1-3 dan daftarkan tiga sebab mengapa kita harus mengikuti apa yang tertulis dalam Alkitab.

Anak-anak harus 1. ______________________________________ karena 2. _________________________orangtua mereka 3. _________________________

Abraham percaya terhadap janji Allah yang akan memberikannya keturunan sebanyak pasir dan taat kepada perintah Allah untuk mengorbankan anaknya yang tunggal. Ishak percaya kepada ayahnya dan Allah yang akan menyediakan domba untuk korban bakaran pengganti dirinya. Dia dengan rela menyerahkan dirinya kepada Abraham, ketika ayahnya membaring-kannya di atas mezbah.

Bagaimana menyatakan kepercayaan dan ketaatan kita kepada Allah atau orangtua dalam kehidupan sehari-hari? Buatlah daftar atau jelaskan beberapa hal yang kamu telah laku-kan untuk menyatakan kepercayaan dan ketaatan itu. ___________________________________

___________________________________

_______________________________________________________

Aktivitas

Page 55: Madya 1-1 (aktivitas murid)members.tjc.org/sites/en/id/GA Documents/Madya 1-1... · 2011-05-03 · ilmuwan yang tidak mempercayai bahwa Allah menciptakan alam semesta ... sistem itu

50

12Ishak Dan Ribka

1. Apa yang Abraham perintahkan kepada hamba yang paling tua usianya untuk dilakukannya di bawah sumpah?

__________________________________________________

2. Apa yang terjadi bila perempuan yang ditemui oleh sang hamba menolak untuk ikut kembali bersamanya?

__________________________________________________

3. Ketika tiba di Nahor, hamba Abraham memohon pertolongan Allah. Apa tanda yang akan menyatakan bahwa gadis itu adalah pilihan yang tepat?

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

4. Bagaimana Ribka menjawab permintaan air dari sang hamba?__________________________________________________

__________________________________________________

5. Mengapa sang hamba menolak untuk makan setelah keluarga Ribka menyiapkan makanan di hadapannya?

__________________________________________________

__________________________________________________

6. Setelah Ribka memberitahu keluarga ibunya tentang hamba Abraham, __________ segera mengundang sang hamba untuk datang ke rumah.

Mengulang__________% benar

Page 56: Madya 1-1 (aktivitas murid)members.tjc.org/sites/en/id/GA Documents/Madya 1-1... · 2011-05-03 · ilmuwan yang tidak mempercayai bahwa Allah menciptakan alam semesta ... sistem itu

51

12Ishak Dan Ribka

7. Sang hamba menemukan bahwa Ribka adalah __________ dari saudara Abraham.

8. Ayah dan kakak laki-laki Ribka __________ Ribka menikah dengan Ishak.

9. Ribka ____________________ tinggal sepuluh hari lagi bersama dengan keluarganya sesuai permintaan ibu dan kakaknya.

10. Ketika Ribka melihat Ishak dari jauh, ia cepat-cepat___________________________________________________

Page 57: Madya 1-1 (aktivitas murid)members.tjc.org/sites/en/id/GA Documents/Madya 1-1... · 2011-05-03 · ilmuwan yang tidak mempercayai bahwa Allah menciptakan alam semesta ... sistem itu

52

12Ishak Dan Ribka

Rahasia Keberhasilanku

"Aku tidak dapat melakukan sesuatu dengan benar!" gumam Kevin seraya meletakkan biolanya, setelah gagal mengalunkan nada yang sama berulang kali. Kevin memandang kerutan alis mata guru musiknya yang hampir bersentuhan. "Baik, sampai di sini untuk hari ini. Kamu mungkin lelah." kata gurunya.

Kevin merasa senang kursus biolanya dapat selesai dengan cepat pada hari itu. Kevin merasa pelajaran biolanya makin lama makin terasa seperti hukuman, dan tidak ada lagi hal yang menyenangkan. Kevin teringat betapa senangnya hati, ketika baru dibelikan biola pertama kali dan memainkan sebuah lagu yang sederhana. Hal itu sungguh menyenangkan, karena saat itu, ia dapat melakukan sesuatu dengan tangannya sendiri. Tetapi setelah itu, pelajaran menjadi makin sulit, sehingga ia kurang tertarik terhadap latihan; kesenangan bermain biolanya telah menjadi hilang. Sekarang, iapun tidak yakin mengapa dirinya masih mengikuti kursus biola itu. Akhirnya, Kevin memutuskan untuk berbicara terus terang agar orangtua mengizinkannya untuk keluar dari kursus biola itu.

Ketika Kevin duduk di halaman rumah guru biolanya sambil menanti jemputan dari orangtuanya, ia berpikir bagaimana cara membicarakan masalah ini kepada orangtuanya. Lalu, Stephanie datang dengan biolanya.

Stephanie berusia 6 bulan lebih tua daripada Kevin dan mereka bepergian ke gereja yang sama. Mereka mulai mengambil pelajaran musik pada saat yang sama. Pertama kali, Stephanie mengalami kemajuan yang sangat lambat dalam pelajaran, sementara Kevin beroleh kemajuan yang lebih baik. Tetapi, setelah dua tahun belajar, Stephanie jauh lebih maju daripada Kevin.

"Hai," salam Stephanie kepada Kevin dengan senyum riang. "Hai," sahut Kevin seraya berusaha menahan sedikit senyuman dari wajahnya.

"Bukankah pak Thompson ada? Mengapa kamu ada di luar?" tanya Stephanie. "Oh, ia ada di dalam. Dia baru saja menyuruhku menyelesaikan pelajaran lebih awal pada hari ini," jawab Kevin.

Aplikasi Kehidupan

Page 58: Madya 1-1 (aktivitas murid)members.tjc.org/sites/en/id/GA Documents/Madya 1-1... · 2011-05-03 · ilmuwan yang tidak mempercayai bahwa Allah menciptakan alam semesta ... sistem itu

53

12Ishak Dan Ribka

"Lebih awal 10 menit?" jawab Stephanie dengan nada sedikit kurang percaya. Kevin menggoyangkan pundak Stephanie dan berkata, "Ya, aku tidak tahu. Aku tidak menyukai pelajaran biola lagi."

Stephanie duduk di samping Kevin dan bertanya, "Bagaimana dapat terjadi? Aku kira kamu menyukai biola. Aku dengar dari pak Thompson sendiri bahwa kamu adalah salah seorang muridnya yang paling berbakat." Kevin menatap Stephanie sekilas dan menjawab: "Ya, benar!"

Stephanie berkata lagi, "Kamu tahu, beberapa kali aku datang lebih awal, lalu duduk di luar ruangan untuk mendengarkanmu memainkan biola. Aku ingin bermain biola sebaik kamu. Aku mulai berdoa kepada Allah mengenai hal ini. Aku beritahukan kepada Allah bahwa aku ingin bermain biola dengan baik, agar suatu saat aku dapat memainkan beberapa lagu pujian di gereja. Pertama kali, aku kira bahwa bermain biola itu sulit. Leherku pegal dan jari-jari tanganku terluka, karena menekan senar biola. Tetapi, orangtuaku menolong dalam doa. Lambat-laun, aku bahkan tidak mengetahui kapan hal itu mulai terjadi bahwa aku merasa mudah dan semakin mudah memainkan biola itu. Sungguh aneh! Suatu ketika, aku bermain biola untuk kelas sekolah minggu, aku merasa seperti jari-jari tanganku bergerak dengan sendirinya, dan akupun tidak berbuat kesalahan sedikitpun pada saat itu. "Bukankah hal itu mengagumkan?"

Kevin memandang Stephanie sambil berkata: "Sungguh? Kamu harus berlatih lebih banyak." Kevin tidak mengira sebelumnya bahwa Allah akan menolong seseorang bermain musik menjadi lebih baik, tetapi hanya karena orang sering berlatih, sehingga ia beroleh kemajuan.

"Tidak!" kata Stephanie sambil menggoyangkan kepalanya, sehingga ujung poninya berayun. "Sebenarnya, aku hanya memiliki sedikit waktu untuk berlatih lagu tersebut. Mereka hanya memberiku waktu satu minggu lamanya untuk berlatih dan memainkan lagu baru itu, sehingga akupun berdoa dengan begitu giat untuk hal ini. Aku mohon agar Allah menolongku dalam mewujudkan apa yang kuingini, yaitu agar setiap orang yang mendengarkannya dapat menikmati alunan pujian sekaligus memuliakan nama-Nya."

Page 59: Madya 1-1 (aktivitas murid)members.tjc.org/sites/en/id/GA Documents/Madya 1-1... · 2011-05-03 · ilmuwan yang tidak mempercayai bahwa Allah menciptakan alam semesta ... sistem itu

54

12Ishak Dan Ribka

Stephanie bukannya sombong, tetapi hanya merasa bangga akan kemampuannya bermain biola. Stephanie percaya bahwa Allah telah menolong dirinya dalam membuat penampilan yang sempurna. Kevin bertanya kepada dirinya: "Mengapa aku tidak pernah terpikir mohon pertolongan Allah untuk hal ini sebelumnya?"

T1: Bagaimana Stephanie bersandar kepada Allah?

T2: Bagaimana kamu akan menjawab pertanyaan Kevin?

T3: Menurut kamu, apa yang Kevin harus lakukan untuk pelajaranbiolanya? Haruskah ia berhenti atau tidak?

Page 60: Madya 1-1 (aktivitas murid)members.tjc.org/sites/en/id/GA Documents/Madya 1-1... · 2011-05-03 · ilmuwan yang tidak mempercayai bahwa Allah menciptakan alam semesta ... sistem itu

55

12Ishak Dan Ribka

Keyakinan Yang Memimpin Kepada Keberhasilan

Hamba Abraham berhasil dalam tanggung jawabnya untuk mencari istri bagi anak tuannya, Ishak. Keberhasilannya itu bukanlah suatu kebetulan, tetapi karena ia benar-benar bersandar kepada Allah dalam menyelesaikan tanggung jawabnya itu. Dalam Alkitab terdapat banyak contoh keberhasilan dari banyak tokoh yang bersandar kepada Allah yang maha kuasa. Cobalah kita cari tahu apa yang mereka lakukan. Tariklah garis untuk mencocokkan beberapa tokoh yang bersandar kepada Allah dan bagaimana mereka menjadi berhasil.

Siapa yang bersandar Bagaimana ia bersandar Bagaimana mereka kepada Allah? kepada Allah? menjadi berhasil?

Yusuf Dia berdoa kepada Allah Tembok kota runtuh (Kej. 41:15-16,37-45) sebelum memohon kepada karena suara sangkakala

raja agar ia diizinkan mem- dan suara seruan, serta bangun tembok Yerusalem. ia perintahkan kepada Dia memberi semangat para pasukannya untuk kepada rakyat untuk tidak menaklukkan kota itu. takut kepada musuh dan tetap lanjutkan pekerjaan.

Daud Dia tak benci semua saudara- Ia mengalahkan lawannya(1 Sam. 17:37,40-51) nya yang telah menjualnya dengan satu batu saja.

sebagai budak. Dia tak mena- Lalu, raja menganugerah- ruh dendam, tetapi berkata kan jabatan yang tinggi bahwa semuanya itu adalah dalam ketentaraannya. kehendak Allah yang mem- bawa mereka ke Mesir.

Yosua Dia dengan sukarela melawan Allah mengungkapkan (Bil. 14:6-38) seorang raksasa bangsa Filistin makna mimpi dari seorang

hanya dengan sebuah tongkat, raja. Lalu sang raja meng- umban, dan lima batu licin, serta angkatnya sebagai kepala dalam nama Allah yang maha dari orang berilmu dalam kuasa. kerajaannya.

Aktivitas

Page 61: Madya 1-1 (aktivitas murid)members.tjc.org/sites/en/id/GA Documents/Madya 1-1... · 2011-05-03 · ilmuwan yang tidak mempercayai bahwa Allah menciptakan alam semesta ... sistem itu

56

12Ishak Dan Ribka

Nehemia Dia meminta tiga sahabatnya Musuh-musuh bangsa (Neh. 1:4 - 2:5,20; untuk berdoa bersama agar Yahudi sadar bahwa 4:14; 5:15-16) Allah bantu singkapkan mimpi pekerjaan membangun

raja kepadanya. tembok adalah berkat bantuan Allah, dan mereka kehilangan kepercayaan diri dan menjadi takut ter- hadap bangsa Yahudi.

Daniel Dia ikuti perintah Allah dan Fira'un membuatnya men- (Dan. 1:8-21) memerintahkan bangsa Israel jadi kepala pemerintahan

untuk kelilingi kota Yerikho kerajaan dan memberinya selama 7 hari. seorang istri dan tanah

yang terbaik untuk perkemahan ayahnya.

Bagaimana kamu memperoleh keberhasilan? Bacalah 1 Taw. 22:13 dan temukan jawabannya!Aku akan berhasil, bila aku setia ______________________________ yang Allah berikan kepada Musa. Aku akan ____________________ dan ____________________ tidak pernah ____________________ atau ____________________.

Page 62: Madya 1-1 (aktivitas murid)members.tjc.org/sites/en/id/GA Documents/Madya 1-1... · 2011-05-03 · ilmuwan yang tidak mempercayai bahwa Allah menciptakan alam semesta ... sistem itu

57

13Ulasan Akhir

1. Apa yang Allah ciptakan pada hari ketiga?__________________________________________________

2. Apa yang Allah lakukan pada hari ketujuh? __________________________________________________

3. Apa yang terdapat di taman Eden?__________________________________________________

__________________________________________________

4. Mengapa manusia diusir dari taman Eden?__________________________________________________

__________________________________________________

5. Mengapa Kain menjadi marah terhadap Habel?__________________________________________________

6. Siapa sajakah yang masuk ke dalam bahtera Nuh?__________________________________________________

__________________________________________________

7. Mengapa Allah menaruh pelangi di langit?__________________________________________________

8. Mengapa Allah mengacaukan bahasa orang-orang di kota Babel?

__________________________________________________

__________________________________________________

Mengulang__________% benar

Page 63: Madya 1-1 (aktivitas murid)members.tjc.org/sites/en/id/GA Documents/Madya 1-1... · 2011-05-03 · ilmuwan yang tidak mempercayai bahwa Allah menciptakan alam semesta ... sistem itu

58

13Ulasan Akhir

9. Mengapa para gembala Abram dan para gembala Lot bertengkar?__________________________________________________

10. Ketika Lot berpisah dengan Abram, arah manakah yang dipilih oleh Lot?

__________________________________________________

11. Apa yang Abram berikan kepada raja Salem, Melkisedek?__________________________________________________

12. Mengapa Abram menolak pemberian dari raja Sodom?__________________________________________________

__________________________________________________

13. Mengapa Sarai bersikap marah dan mengeluh kepada Abram mengenai hambanya Hagar?

__________________________________________________

__________________________________________________

14. Apa arti nama Abram yang baru?__________________________________________________

15. Apa yang Allah janjikan kepada Abraham setelah Dia dan dua orang malaikat-Nya selesai menyantap hidangan yang disedia-

kan oleh Abraham?__________________________________________________

16. Setelah Sara mendengar apa yang Allah janjikan kepada Abraham, apa yang ia lakukan?___________________________________

Page 64: Madya 1-1 (aktivitas murid)members.tjc.org/sites/en/id/GA Documents/Madya 1-1... · 2011-05-03 · ilmuwan yang tidak mempercayai bahwa Allah menciptakan alam semesta ... sistem itu

59

13Ulasan Akhir

17. Karena kejahatan penduduk kota Sodom dan kota Gomora, maka Allah memutuskan untuk memusnahkan mereka. Bagai-mana Abraham mencoba menyelamatkan kota di mana Lot

tinggal? __________________________________________________

18. Bagaimana Allah memusnahkan kota Sodom dan kota Gomora?__________________________________________________

19. Apa yang terjadi sesaat sebelum Abraham membunuh anaknya, Ishak?

__________________________________________________

20. Setelah Abraham menemukan domba jantan yang tersangkut tanduknya pada semak belukar, maka ia namakan apa tempat itu?

__________________________________________________

21. Ketika hamba Abraham tiba di Nahor, maka ia mohon pertolongan Allah. Tanda apakah yang hamba Abraham pohonkan untuk menyatakan gadis mana yang tepat menjadi istri Ishak?

__________________________________________________

22. Mengapa hamba Abraham menolak untuk menyantap setelah keluarga Ribka menyiapkan hidangan baginya?

__________________________________________________

Page 65: Madya 1-1 (aktivitas murid)members.tjc.org/sites/en/id/GA Documents/Madya 1-1... · 2011-05-03 · ilmuwan yang tidak mempercayai bahwa Allah menciptakan alam semesta ... sistem itu

60

13Ulasan Akhir

Puzzle

1. Allah menciptakan __________ pada hari pertama.

2. Allah membentuk manusia dari __________.

3. Allah melarang manusia untuk makan buah dari pohonpengetahuan __________ dan __________.

4. Allah membentuk perempuan dari _______________ Adam.

5. Manusia pertama dinamakan __________ dan istrinya dinamakan __________.

6. Allah mengusir manusia ke luar dari taman Eden untuk mencegah mereka makan buah dari pohon __________.

7. __________ bertanya kepada Allah: "Apakah aku penjaga adikku?"

8. Allah memberi tanda kepada saudara __________ untuk melindunginya dari orang lain yang ingin membunuhnya.

9. __________ mendengar perintah Allah agar membuat sebuah bahtera yang besar untuk menghindarinya tenggelam dari

__________.

10. Seekor burung __________ membawa kembali sehelai daun zaitun di paruhnya kepada orang-orang yang berada dalam bahtera, sehingga mereka dapat mengetahui bahwa ketinggian air telah surut.

11. Allah menaruh sebuah __________ di langit sebagai pengingat akan janji-Nya untuk tidak pernah menurunkan air bah lagi ke bumi.

Aktivitas

Page 66: Madya 1-1 (aktivitas murid)members.tjc.org/sites/en/id/GA Documents/Madya 1-1... · 2011-05-03 · ilmuwan yang tidak mempercayai bahwa Allah menciptakan alam semesta ... sistem itu

61

13Ulasan Akhir

12. Penduduk kota __________ ingin membuat menara yang puncaknya mencapai langit.

13. Abram meninggalkan kampung halamannya yang bernama __________.

14. Istri Abram, __________ tidaklah dapat memberi seorang anak-pun bagi Abram, maka ia izinkan __________, hambanya, untuk

dimiliki oleh Abram sebagai istri keduanya.

15. __________ dilahirkan untuk Abram dari istri keduanya.

16. Ketika Lot dan keluarganya lari menyelamatkan diri, istri Lot menoleh ke belakang dan menjadi tiang __________.

17. Allah meminta Abraham untuk mengorbankan anaknya, __________, yang sangat dikasihinya.

18. Malaikat menghentikan Abraham menikam anaknya, dan ketika ia memandang ke arah depan, maka dlihatnya seekor

__________ jantan yang tanduknya tersangkut dalam semak belukar.

19. Abraham memerintahkan hambanya mencarikan seorang __________ bagi anaknya dari antara kaum keluarganya sendiri.

20. Allah tolong hamba Abraham temukan seorang gadis bernama __________ yang membawa air kepada hamba Abraham dan

__________-nya untuk diminum.

Page 67: Madya 1-1 (aktivitas murid)members.tjc.org/sites/en/id/GA Documents/Madya 1-1... · 2011-05-03 · ilmuwan yang tidak mempercayai bahwa Allah menciptakan alam semesta ... sistem itu

62

13Ulasan Akhir

HABEL ADAM ISMAEL RIBKA ADAM JAHAT KEHIDUPAN TULANG RUSUK BABEL AIR BAH TERANG GARAM KAIN BAIK NUH SARAI UNTA HAGAR PELANGI UR MERPATI ISHAK DOMBA ISTRI DEBU

I S M A E L AVPO

M H W G A U L I R T

R F A W A H L N S I

A

R

A

S

I

B

K

A

U N T

M

E R P A T

A B E L

G A R A M

A

D

A

I

R

B A H

A

I

K

D E

U

A N G

P

E L A N G R

A

GH

HIDU

IA N

S H A

D O M B A

H

F

H A B E L

B A I KT U L A N G

R U S U K

N U H I S T R I

EHIDP U

AN

JAHA

62

Page 68: Madya 1-1 (aktivitas murid)members.tjc.org/sites/en/id/GA Documents/Madya 1-1... · 2011-05-03 · ilmuwan yang tidak mempercayai bahwa Allah menciptakan alam semesta ... sistem itu
Page 69: Madya 1-1 (aktivitas murid)members.tjc.org/sites/en/id/GA Documents/Madya 1-1... · 2011-05-03 · ilmuwan yang tidak mempercayai bahwa Allah menciptakan alam semesta ... sistem itu
Page 70: Madya 1-1 (aktivitas murid)members.tjc.org/sites/en/id/GA Documents/Madya 1-1... · 2011-05-03 · ilmuwan yang tidak mempercayai bahwa Allah menciptakan alam semesta ... sistem itu

1 “Ba kla s mu - ya e uj a a h n,. i h e a n m m i n m Tu a

se a D m m- be perin h, a s mu - b b ia e ri ta m ka e a

n a rc ta (M . 48 5)y te ip .” zm 1 :

2 Ba n siapa u as i, K te or an Ku a r; . “ ra g K k ih ia u g d h jase a itu re ka la h tim d n er ba la .” b b la n h a u a b to t h( y. :1 )Wh 3 9

3 “Ka en d ri at imb l s g la ikir n hat, . r a a h i t u e a p a jaem u uh n pe in ha , erc b lan p nc ria , p b n a , rz a n p a u , e u num a p lsu da h ja ” (M t. 5:1 )s p h a n u t. a 1 9

4 “Da i s ga y ng ba k y ng di nj an Tu an ke a a . r e la a i a ja ik h p daum I ae tid k da ya g da d en h k sr l, a a n ti k ip u i;m an a rp n hi. Yo . 2 :4 )se u y te e u ” ( s 1 5

5. “Di erk til h o an y ng me g nd lk n uh n b a a r g a n a a a T a ,

ang m n ru h rap n ya pa a uh n (Y r. 7 ) y e a h a a n d T a !” e 1 :7

. “B ril h an ka u ka d e Su tu ta ra y ng 6 e a d m a n ib ri: a ka n a

ba , y n di ad tk n, an d go ca g a ya g ik a g p a a y g i n n d n n

tu p h lu r ka d ura k n d la m a ke a a n ic h a ke a m rib a mu ” (L . :38 ) a n . uk 6 a

. “L lu e ay la A ra ke a a h n a T h n 7 a p rc a h b m p d Tu a , m ka u a

me p rh n ka h l it ke a an a eb g i m e itu g n a u p d y s a ak be a n (Ke . 1 :6e n ra .” j 5 )

. “A lah bu a lah ma u a, eh g a b rd st ; 8 l k n n si s in g Ia e u auk n na m nu ia se in ga Ia en e l.”b a a k a s , h g m y sa Bil 23 9 )( . :1 a

. “ an la d la ke u ngan ra g ra g d s 9 B tu h a m k ra o n -o n ku ua us h ka la d u n k la m m eri nd n a a n h irim u tu se lu e b ka

t mp n an ” (R . 2:1 )u a g ! m 1 3 0. “Jang n h ng a tu t-t ru eb n ak n 1 a la e k u ru u t k a y a

o n me ak ka k jah ta .” e 23 2a ra g l u n e a n (K l. : )

1 . Se un g hn a e de g rka l bih ba k1 “ s g u y , m n n a n e i

d rip d ko a se b lih n e pe a ka a a a rb n m e a , m m rh ti n

b b ik ar ad l ma d mb -d mb ja ta ." le ih a d ip a e k o a o a n n

(1 Sa . 5:2 b m 1 2 )

12. “Ak h nd k en a r d n u e a m g ja a

en n kk n p da u m u ju a ke a m

ala y n ha us au em u ; j n a g r k t p h en a me b ri n si at, h d k m e a h

m ta u ert ju ep d mu ” a -K t u k a a .

(Mz . 2:8) m 3

True Jesus ChurchGeneral Assembly, USA

(Buku ini hanya dipergunakan di dalam Gereja Yesus Sejati)

Edisi Revisi 1, 2009

Ayat Hafalan(Juli/Agustus/September)