LAPORAN RENCANA KEGIATAN(LRK)KULIAH KERJA NYATA TIM II TAHUN 2015

KELURAHAN/DESA : DANASARIKECAMATAN: PEMALANGKABUPATEN: PEMALANG

Disusun oleh :

Wening Wijaya Danu21010111120027Tito Tuesnadi21060111120034Aulia Rizqi Mulyani22010111130128Gerry Graharinanda11010112140282Agnes Grace Ullyna A A11010112140516Irma Murtidewi11010112140535Rizka Melinda Dewi12010112130104Rima Asprilia12030112120024Rifqi Aji Nugroho12030112140300

PUSAT PELAYANAN KULIAH KERJA NYATA (P2KKN)LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT(LPPM)UNIVERSITAS DIPONEGOROSEMARANG 20159

HALAMAN PENGESAHANLRK DESA

Dengan selesainya Kegiatan Survey oleh TIM II KKN-PPM Tahun 2015 Desa Danasari Kecamatan Pemalang Kabupaten Pemalang beranggotakan:

No.NAMA MAHASISWANo. MHSTANDA TANGAN

1.2.3.4.5.6.7.8.9.Wening Wijaya DanuTito TuesnadiAulia Rizqi MulyaniGerry GraharinandaAgnes Grace Ullyna A AIrma MurtidewiRizka Melinda DewiRima AspriliaRifqi Aji Nugroho2101011112002721060111120034220101111301281101011214028211010112140516110101121405351201011213010412030112120024120301121403001. ...

3. ...

5. ...

7. ...

9. .............2. ...

4.......

6. ....

8. ...

Maka kami mengajukan pengesahan atas LRK yang telah disusun.

Danasari, Juli 2015

Mengetahui, Kepala Desa DanasariKoordinator Desa

(Sanuri)(Tito Tuesnadi) NIM 21060111120034Menyetujui,Dosen Kuliah Kerja Nyata

Dosen KKN I Dosen KKN II Dosen KKN IIIKecamatan Pemalang Kecamatan Pemalang Kecamatan Pemalang

(Ana Silviana, S.H.,M.Hum) (Sarah Ulliya, S.Kep.,M.Kep.) (Priyo Nugroho, S.T., M.Eng)NIP. 196411181993032001 NIP. 197701262001122001 NIP.197104291998021001

KATA PENGANTAR

Alhamdulillah, Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan Laporan Rencana Kegiatan Kuliah Kerja Nyata Universitas Diponegoro (KKN UNDIP) Tim II Tahun 2015 Desa Danasari Kecamatan Pemalang Kabupaten PemalangPenulis menyadari, dalam penyusunan laporan Rencana Kegiatan ini tidak lepas dari bantuan berbagai pihak. Untuk itu, penulis menyampaikan terima kasih kepada :1. Pusat Pelayanan Kuliah Kerja Nyata (P2KKN) atas bimbingan dan bantuan yang telah menerjunkan Tim II KKN UNDIP 2015 Kecamatan Pemalang.2. Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada (LPPM) atas bimbingan dan bantuan pusat koordinasi antara mahasiswa dengan pihak Kecamatan Pemalang.3. Koordinator Dosen KKN tingkat Kabupaten Pemalang Triyono, S.H., M.Kn.4. Dosen KKN Tim II tahun 2015 atas bimbingan dan saran yang telah diberikan sampai saat ini.5. Kepala Kecamatan Pemalang yang telah mengizinkan pelaksanaan kegiatan dari Tim II KKN UNDIP 2015 tingkat kecamatan.6. Kepala Desa Danasari yang telah membantu proses pelaksanaan kegiatan dari Tim II KKN UNDIP 2015 tingkat desa.7. Teman-teman Tim II KKN UNDIP 2015 Desa Danasari yang telah bekerja sama dan berkoordinasi dalam penyusunan LRK. 8. Semua pihak yang telah membantu dengan ikhlas yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu.Penulis menyadari sepenuhnya bahwa penyusunan laporan ini masih jauh dari sempurna, untuk itu kritik dan saran sangat penulis harapkan. Semoga laporan Rencana Kegiatan KKN PPM bermanfaat. Amin

Tim KKN II Tahun 2015Desa DanasariDAFTAR ISI

HALAMAN SAMPUL.......... ...............................................................1HALAMAN PENGESAHAN .................................................................. 2KATA PENGANTAR.................................................................... 3DAFTAR ISI............................................................................................ 4TABEL AKUMULASI RENCANA KEGIATAN TINGKAT DESAA. IDENTIFIKASI PERMASALAHAN ................................................5B. PRIORITAS PEMILIHAN PERMASALAHAN.........7C. RENCANA PROGRAM KKN UNDIP.......11LAMPIRAN..................................................................................21

A. IDENTIFIKASI PERMASALAHANIdentifikasi permasalahan merupakan langkah awal yang dilakukan untuk membuat rencana program kerja pada kegiatan KKN UNDIP ini. Identifikasi permasalahan dilakukan dengan mendata seluruh permasalahan yang ditemukan masing-masing mahasiswa sesuai disiplin ilmunya. Dalam rangka menemukan masalah kita mengadakan survey pendahuluan ke Desa Danasari Kecamatan Pemalang Kabupaten Pemalang agar dapat didata permasalahan yang ada dan menyusun program kegiatan KKN UNDIP. Dari rekapitulasi identifikasi permasalahan dapat kita lihat permasalahan, lokasi permasalahan, maupun perangkat, masyarakat, atau stakeholder yang terkait. Rekapitulasi permasalahan yang ada di Desa Danasari dapat dilihat pada Tabel 1.Tabel 1 Rekapitulasi Identifikasi Seluruh Permasalahan Tingkat DesaNoPermasalahanLokasiSumber (P/M/D)

1Minat Baca siswa SD kurangDesa/KelurahanD

2Kurangnya skill siswa dalam menggambar, menulis dan mengarangDesa/KelurahanD

3Kurangnya tenaga pengembangan soft skill di tingkat SDDesa/KelurahanD

4Penggunaan mading SD belum dikelola dengan baik.Desa/KelurahanD

5Belum adanya sosialisasi mengoptimalkan teknologi komputer, untuk meringankan pekerjaan guru SDDesa/KelurahanP,D

6Tidak ada papan identitas disetiap ruangan kelasDesa/KelurahanP, D

7Sarana pengembangan soft skill yang terbatas di tingkat SDDesa/KelurahanD, M

8Sarana dan prasarana sekolah yang belum memadaiDesa/KelurahanD, M

9Belum adanya PAUDDesa/KelurahanP, D

10Mayoritas mata pencaharian penduduk adalah tani, nelayan, peternakDesa/KelurahanP,D,M

11Kurangnya penerangan jalan di desa.Desa/KelurahanP, M

12Minat pemuda dalam menggerakkan kegiatan organisasi karang taruna masih belum optimal.Desa/KelurahanD, M

13Masih tingginya angka perkelahian antar pemuda setempatDesa/KelurahanP,D

14Pemanfaatan komputer yang belum merata dibalai desaDesa/KelurahanP,D

15Regenerasi pengurus karang taruna tidak berjalan dengan baikDesa/KelurahanD

16Perencanaan proker karang taruna yang belum terealisasiDesa/KelurahanD

17Kurangnya kesadaran masyarakat untuk membuang sampah pada tempat sampahDesa/KelurahanD,M

18Kurangnya koordinasi antara karang taruna tingkat dukuh dengan karang taruna tingkat desa.Desa/KelurahanD

19Belum adanya sosialisasi tentang penggunaan alat2 listrik rumah tangga yang sesuai dengan keselamatan dalam K3Desa/KelurahanP,D,M

20Tidak ada program pada PKK, hanya bersifat transfer informasi dari desa ke dusun dan RTDesa/KelurahanD

21Tidak ada perhatian dan pengembangan UKMDesa/KelurahanM

22UKM kalah saing dengan industryDesa/KelurahanP,M

23Belum ada inovasi produk pengolahan manggaDesa/KelurahanM

24Kurangnya kegiatan olahraga rutin seperti jalan sehat atau senam bersamaDesa/KelurahanP,M,D

25Manajemen produksi kurang baik dari segi kontiunitasDesa/KelurahanP,M

26Peternak masih menggunakan pakan seadanya, belum memperhatikan kebutuhan ternakDesa/KelurahanP,D

27Pemanfaatan ternak sapi kurang optimalDesa/KelurahanP,D

28Sanitasi kandang kurang baikDesa/KelurahanD,M

29Parasit ternak pada kandang banyakDesa/KelurahanM

30Management kelahiran kurang yaitu Rahim keluar paska melahirkanDesa/KelurahanD

31Ternak hanya dijadikan assetDesa/KelurahanP,D

32Sudah adanya penyuluhan namun tidak merataDesa/KelurahanP,M

33Beberapa jalan tingkat kecamatan penghubung antar desa masih jelekDesa/KelurahanP,D

34Kurangnya sumber air untuk irigasi terutama saat musim kemarauDesa/KelurahanP,M

35Kurangnya pengetahuan warga desa tentang Badan Penyelenggara Jaminan Sosial Kesehatan (BPJS)Desa/KelurahanP,M

36Kurangnya pengetahuan wanita usia subur tentang sistem rujukan bidan serta keberagaman produk KBDesa/KelurahanP,M,D

37Belum terdapat pengumpulan data di desa tentang kesehatan ibu serta tumbuh kembang dan nutrisi anakDesa/KelurahanP,M

38Perlunyaketerampilan kader untuk melakukan pemeriksaan kesehatan sederhana baik pengukuran tumbuh kembang untuk anak maupun tanda vital seperti tekanan darah untuk lansiaDesa/KelurahanP,M

39Kurangnya pendidikan tentang narkoba dan minuman kerasDesa/KelurahanP,D

40Minimnya kesadaran anak-anak tentang peraturan-peraturan lalulintasDesa/KelurahanP,D,M

41Kurangnya kesadaran masyarakat desa tentang keamanan berkendaraanDesa/KelurahanP,D

42Kurangnya kesadaran hukum masyarakat sekitarDesa/KelurahanP,D,M

43Kurangnya sumber daya dalam perencanaan untuk meningkatkan dan mengembangkan pembangunan infrastruktur desaDesa/KelurahanP,D,M

44System irigasi pada lahan pertanian yang belum bekerja secara maksimalDesa/KelurahanP,D,M

45Minimnya pengetahuan rumah sehat pada rumah wargaDesa/KelurahanP,M

46Belum adanya pengetahuan mengenai rambu-rambu lalu lintas oleh siswa sekolahDesa/KelurahanP,M

47Kurangnya kesadaran masyarakat akan pentingnya pengetahuan akan hukum beserta sanksi-sanksinya yang berlaku di IndonesiaDesa/KelurahanP,D,M

48Belum adanya labelisasi terhadap produk local (merk dagang)Desa/KelurahanP,M

49Tingginya angka poligami di dalam masyarakat setempatDesa/KelurahanP

50Kurangnya pengetahuan anak-anak Sekolah Dasar tentang Konstitusi NKRI (Pancasila dan UUD 1945)Desa/KelurahanP,D

51Kurangnyakesadaran akan pentingnya melakukan pencatatan pembukuan dalam melakukan wirausahaDesa/KelurahanP,D,M

52Perlunya tambahan ilmu pengetahuan untuk siswa siswi sekolah khususnya di bidang ekonomi dan kewirausahaanDesa/KelurahanP,D,M

53Perlunya sosialisasi ilmu pengetahuan untuk warga dan pemuda pemudi khususnya di bidang ekonomi dan kewirausahaanDesa/KelurahanP,M

54Kurangnya pemahaman mengenai manfaat pengelolaan keuangan keluargaDesa/KelurahanM

55Kurangnya pengetahuan tentang mata uang asing untuk anak SDDesa/KelurahanD,M

56Kurangnya pengetahuan tentang anti Korupsi, Kolusi, dan Nepotisme (KKN) bagi anak SDDesa/KelurahanP,D,M

57Gerakan menabung sejak dini tidak ada peningkatanDesa/KelurahanD,M

Keterangan :P = Perangkat desaM = MasyarakatD= Dinas terkait/stakeholder

B. PRIORITAS PEMILIHAN PERMASALAHANBerdasarkan rekapitulasi permasalahan yang ada di Desa Danasari Kecamatan Pemalang Kabupaten Pemalang, maka pemilihan masalah yang diprioritaskan berdasarkan analisa KUWAT dapat dilihat pada Tabel 2.Tabel 2Rekapitulasi Prioritas Pemilihan Permasalahan Tingkat DesaNoPermasalahanAlasan Pemilihan Program

1.Kurangnya kesadaran masyarakat akan kesehatan LingkunganMenurut analisis KUWAT, permasalahan ini dapat diangkat menjadi program multidisiplin KKN UNDIP karena adanya dukungan masyarakat dan perangkat desa yang besar agar warga sadar untuk membuang sampah pada tempatnya, selain itu adanya pengelolaan sampah organik dan anorganik serta pelestarian dan kenyamanan hidup Bersih dan Sehat.

2. Perlunya pengembangan Soft Skill dan potensi siswa SDPermasalahan ini dapat diangkat menjadi program multidisiplin KKN UNDIP karena adanya dukungan dari perangkat desa serta pihak sekolah untuk dapat mengoptimalkan pengembanganketerampilan atau soft skillsiswa.

3.Belum adanya sosialisasi mengoptimalkan teknologi komputer, untuk meringankan pekerjaan guru SDBerdasarkan hasil dari tinjauan analisis KUWAT, permasalahan ini dapat ditindaklanjuti sebagai program multidisiplin KKN UNDIP karena usaha ini dapat menjadi program dalam meningkatkan efisiensi kerja guru sekolah dasar di desa Danasari.

4.Pemanfaatan komputer yang belum merata dibalai desaDapat disimpulkan dari tinjauan analisis KUWAT, permasalahan ini dapat dijadikan program multidisiplin KKN UNDIP karena adanya dukungan dari perangkat desa untuk dapat meningkatkan kualitas dan kuantitas Sumber Daya Manusia (SDM).

5. Belum adanya sosialisasi tentang penggunaan alat2 listrik rumah tangga yang sesuai dengan keselamatan dalam K3Berdasarkan hasil dari tinjauan analisis KUWAT, permasalahan ini dapat ditindaklanjuti sebagai program multidisiplin KKN UNDIP karena usaha ini dapat menjadi program dalam mengurangi resiko kebakaran akibat hubungan arus pendek arus listrik.

6.Belum ada sosialisasi pengetahuan tentang Badan Penyelenggara Jaminan Kesehatan Sosial Kesehatan, metode Keluarga Berencana maupun mengenai tumbuh kembang serta nutrisi anak.Berdasarkan hasil dari tinjauan analisis KUWAT, permasalahan ini dapat ditindaklanjuti sebagai program multidisiplin KKN UNDIP karena usaha ini dapat menjadi program dalam meningkatkan kualitas kesejahteraan hidup masyarakat baik dari segi kesehatan maupun ekonomi.

7Kurangnya kesadaran pengetahuan Hukum yaitu tentang hukun itu sendiri tentang struktur dan fungsi lembaga hukum Kesadaran akan pengetahuan hukum penting untuk diketahui oleh seluruh masyarakat indonesia karna dalam hukum dikenal adanya asas fictie hukum dimana semua orang dianggap mengetahui hukum .Sehingga diharapkan masyarakat mengetahui dan paham tugas masing-masing lembaga hukum di indonesia. Serta adanya asas Presume of innocent sehingga meminimalisir adanya main hakim sendiri

8Kurangnya pemahaman masyrakat tentang korupsi, kolusi, dan nepotismeMakin kritisnya permasalahan mengenai korupsi, kolusi, dan nepotisme maka dari itu dibutuhkan pengenalan anti korupsi sejak pendidikan di Sekolah Dasar.

9Bahaya Narkoba dan minuman keras yang bisa terjadi pada anak-anak usia diniMencegah masuknya pengaruh narkoba dan minuman keras kepada anak-anak usia dini dengan. Sosialisasi bahaya Narkoba dan Minuman Keras kepada anak-anak SMP

10Kurangnya sumber daya dalam perencanaan untuk meningkatkan dan mengembangkan pembangunan infrastruktur desaPembangunan infrastruktur desa sangatlah penting guna meningkatkan dan mengembangkan potensi desa serta menambah kenyamanan dan keamanan warga desa. Namun kurangnya sumber daya dalam perencanaannya akan berdampak pada kurang optimalnya pembangunannya kelak. Pembangunan infrastruktur harus direncanakan dengan cermat dan teliti didasarkan pada penggunaan biaya tanpa mengesampingkan desain dan kekuatan strukturnya.

11Sistem Irigasi pada lahan pertanian yang belum bekerja secara maksimal

Desain sistem irigasi merupakan hal yang penting dalam peningkatan lahan pertanian. Untuk itu perlu adanya penyuluhan tentang sistem irigasi yang baik dan pembuatan desain sistem irigasi untuk menambah kapasitas volume air dalam pengairan sawah pertanian

12Minimnya pengetahuan rumah sehat pada rumah warga

Desain rumah sehat merupakan hal yang penting dalam peningkatan wilayah desa. Untuk itu perlu secara dini memberikan pengetahuan tentang rumah sehatkeberlangsungan kehidupan yang lebih baik

13Belum adanya pengetahuan mengenai rambu-rambu lalu lintas oleh siswa sekolah

Perlunya pengetahuan mengenai rambu lalu lintas sehingga dapat ditanamkan sejak dini

14Sosialisasi pengenalan hukum yang berlaku di NKRI Kesadaran akan hukum itu sangat penting dan wajib karena sesuai asas fictie hukum dimana setiap orang mengetahui apa itu hukum. Dengan mengetahui apa itu hukum, bagaimana ketentuan-ketentuan dan sanksi-sanksi yang berlaku diharapkan masyarakat tidak akan melakukan perbuatan main hakim sendiri dan lebih sadar akan hal tersebut

15UKM (rajungan dan tenun) yang belum terlalu berkembang dan belum memiliki labelisasi produk localDalam memiliki sebuah UKM diharapkan memiliki sebuah labelisasi produk atas hasil produksi guna pencapaian pencitraan dan strategis pemasaran yang baik dan kepuasan terhadap konsumen.

16Sosialisasi tentang ketentuan pelaksanaan poligami yang sesuai dengan hukum perdata yang berlaku di Indonesia. Kurangnya pemahaman mengenai poligami dalam ketentuan agama islam dan hukum selalu menjadi perdebatan. Dalam hukum islam dikatakan diperbolehkan, sedangkan dalam hukum perdata indonesia justru kurang diperbolehkan mengingat berkurangnya kesehjatraan terhadap keluarga. Dengan ini diharapkan masyarakat setempat lebih mengerti apa itu poligami dan pelaksanaan yang sesuai keadilan hukum dan agama.

17Sosialisasi kepada anak Sekolah Dasar mengenai pengetahuan akan konstitusi negara (Pancasila dan UUD 1945) Pancasila sebagai dasar negara dan UUD 1945 sebagai pedoman hukum yang berlaku merupakan pembelajaran awal yang sangat penting bagi anak-anak agar sekiranya mereka di didik untuk memahami dasar dari Negara Indonesia untuk mencapai cita-cita bangsa.

18Kurangnyakesadaran akan pentingnya melakukan pencatatan pembukuan dalam melakukan wirausahaSistem pembukuan menjadi sarana vital dalamentrepreneurship. Dengan sistem pembukuan,entrepreneurbisa mengkalkulasi, mengkontrol serta mengatur keseluruhan transaksi keuangan yang terjadi sepanjang keberlangsungan dunia usahanya.

19Perlunya sosialisasi ilmu pengetahuan untuk warga dan pemuda pemudi khususnya di bidang ekonomi dan kewirausahaanKegiatan kewirausahaan dapat membantu perekonomian menjadi lebih baik. Masyarakat yang menekuni bidang wirausahaakandapatmenciptakan banyak peluang kerja sehingga menyerap banyak tenaga kerja.

20Kurangnya pengetahuan tentang mata uang asing untuk anak SDPada masa globalisasi seperti sekarang ini, transaksi bisnis menggunakan mata uang asing bukan hal yang aneh, sehingga anak harus diberi pengetahuan mengenai mata uang asing sejak dini.

21Kurangnya pengetahuan tentang anti Korupsi, Kolusi, dan Nepotisme (KKN) bagi anak SDKorupsi di Indonesia sudah merajalela. Berdasarkan data Transparency International (TI) pada tahun 2013, Indonesia menduduki peringkat 64 negara paling korup di dunia. Oleh sebab itu, penanaman rasa anti korupsi harus diajarkan ke sekolah-sekolah, sehingga pada saat anak-anak tersebut telah menjadi dewasa mereka dapat secara tegas berkata tidak terhadap korupsi.

22Kurangnya pemahaman mengenai manfaat pengelolaan keuangan keluargaMasyarakat desa (khususnya Ibu-ibu desa) selama ini tidak pernah mencatat keuangan keluarga. Padahal perencanaan keuangan keluarga sangat penting untuk mengetahui bagaimana menjaga agar aset yang kita miliki dapat terdistribusi dengan baik sesuai kebutuhan dan keinginan kita.

C. RENCANA PROGRAM KKN UNDIP

Tabel 3 : Rekapitulasi Rencana Program KKN UNDIPDesa: DanasariKecamatan: PemalangKabupaten: PemalangPROGRAM KEILMUANNoKegiatanJam KerjaMahasiswa

ABCDEFGHI

PROGRAM KEILMUAN FAKULTAS TEKNIK

1Sistem Perancangan dan Pemasangan Instalasi Listrik25ABCDEFGHI

1Pemasangan instalasi listrik rumahV

2Pemasangan instalasi listrik lampu jalanV

3Rencana anggaran instalasi rumahV

4Rencana anggaran instalasi lampu jalanV

2Pelatihan penggunaan software microsoft excel untuk guru25ABCDEFGHI

1Penjelasan singkat tentang Microsoft excelV

2Penjelasa singkat tentang menu-menu yang ada di Microsoft excelV

3Penjelasan singkat tentang rumus-rumus yang sering digunakan di Microsoft excelV

4Pelatihan memasukkan data nilai ke Microsoft excel dan mengolahnyaV

3Pengenalan elektronika sederhana rangkaian seri dan paralel25ABCDEFGHI

1Pengenalan elektronika sederhana kepada siswa SDV

2Menyiapkan materiV

3Pendekatan kepada siswaV

4Pengenalan elektronika sedehanaV

5Membuat rangkaian elektronika sederhanaV

6Evaluasi ProgramV

4Sosialisasi hemat listrik 25ABCDEFGHI

1Manfaat hemat listrikV

2Program hemat listrik 17-22V

3Tips-tips hemat listrikV

PROGRAM KEILMUAN FAKULTAS KEDOKTERAN

5Edukasi kesehatan ibu, tumbuh kembang dan nutrisi anak25ABCDEFGHI

1Sosialisasi tentang kesehatan ibu, ibu hamil, dan ibu menyusuiV

2Sosialisasi tentang tumbuh kembang anakV

3Sosialisasi tentang nutrisi anak balitaV

4Melibatkan kader dalam sosialisasiV

6Sosialisasi Badan Penyelenggara Jaminan Sosial Kesehatan25

1Pengenalan BPJS kesehatanV

2Manfaat BPJS BPJS kesehatanV

3Cara memiliki BPJS kesehatanV

4Cara menggunakan BPJS kesehatanV

5Melibatkan instansi terkait

7Edukasi kesehtan reproduksi pada anak Sekolah Dasar usia >9tahun25ABCDEFGHI

1Pemahaman mengenai organ reproduksiV

2Pemahaman mengenai kesehatan reproduksiV

3Sosialisasi mengenai pentingnya kesehatan reproduksiV

4Pemahaman perlindungan organ vital pada anak Sekolah DasarV

8Edukasi pencegahan penyakit dan pemeriksaan kesehatan sederhana pada anak, dewasa maupun lansia25ABCDEFGHI

1Pentingnya pemeriksaan rutin bagi kesehatanV

2Contoh pemeriksaan rutin untuk anak dan dewasaV

3Contoh pemeriksaan rutin untuk lansiaV

4Pencegahan penyakit pada anak dan dewasa dengan edukasi Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS)V

5Pencegahan penyakit pada lansia dengan senam rutinV

PROGRAM KEILMUAN FAKULTAS HUKUM

9Sosialisasi mengenai Hak dan Kewajiban, Tugas dan Wewenang MPR, DPR, DPRD, DPD25ABCDEFGHI

1PengertianV

2Hak dan KewajibanV

3Tugas dan WewenangV

4Membuat MadingV

10Sosialisasi tentang Undang-Undang Tindak Pidana Korupsi, untuk Kesadaran Anti Korupsi25ABCDEFGHI

1Pengertian korupsiV

2Batas-batas KorupsiV

3Dampak BurukV

11Sosialisasi struktur kelembagaan Hukum di Indonesia dan tugas masing-masing lembaga25ABCDEFGHI

1Struktur kelembagaan hukum di IndonesiaV

2Tugas masing-masing lembaga hokumV

12Bahaya Narkoba dan Minuman Keras di Kalangan Remaja25ABCDEFGHI

1Jenis-jenis narkobaV

2Jenis-jenis minuman kerasV

3Bahaya dsn dampak Narkoba dan Minuman KerasV

4Membuat Satuan Petugas (Satgas) anti narkobaV

PROGRAM KEILMUAN FAKULTAS TEKNIK

13Perancangan Infrastruktur Jalan Desa dan Pembuatan Rencana Anggaran Biaya, untuk Alokasi Dana Infrastruktur Desa25ABCDEFGHI

1Survey dan pemahaman situasi di lokasiV

2Perencanaan Desain dan penghitungan Rencana Anggaran BiayaV

3Peninjauan dan evaluasiV

14Perancangan Tempat Kumpul Desa untuk Meningkatkan Ikatan Kekeluargaan sesama Warga Desa25ABCDEFGHI

1Survey dan pemahaman situasi di lokasiV

2Perencanaan Desain dan penghitungan Rencana Anggaran BiayaV

3Peninjauan dan evaluasiV

15Pengenalan Sistem Arisan Desain Rumah Sehat25ABCDEFGHI

1Penyiapan MateriV

2Pendekatan kepada MasyarakatV

3Pengenalan Sistem Arisan Desain Rumah SehatV

4Penjelasan Sistem Arisan Desain Rumah SehatV

5Evaluasi programV

16Pembuatan Peta Desa Danasari25ABCDEFGHI

1Survei di LokasiV

2Penyiapan bahan dan materiV

3Pembuatan Peta DesaV

4Penempatan Peta DesaV

5Evaluasi programV

PROGRAM KEILMUAN FAKULTAS EKONOMIKA DAN BISNIS

17Pendampingan Pengembangan Produk Tenun Desa Danasari25ABCDEFGHI

1Pelatihan pembuatan profil tenun DanasariV

2Strategi pemasaranV

18Sosialisasi dan pelatihan pembukuan sederhana untuk toko kelontong25ABCDEFGHI

1Sosialisasi pentingnya dilakukan pembukuanV

2Pentingnya pemisahan harta pribadi dan tokoV

3 Pelatihan praktik pembukuan sederhana

4MonitoringV

19Sosialisasi Wajib Pajak bagi UMKM dan wirausaha25ABCDEFGHI

1Pengenalan tentang pajakV

2Manfaat pajakV

3 Cara menghitung pajakV

4Cara mengisi SPTV

20Sosialisasi pemenuhan kebutuhan modal UMKM dan wirausaha25ABCDEFGHI

1Sosialisasi macam-macam modal usahaV

2Kerjasama dengan salah satu Bank atau pihak terkait untuk menjelaskan tata cara pengajuan kreditV

PROGRAM KEILMUAN FAKULTAS EKONOMIKA DAN BISNIS

21Sosialisasi Bisnis25ABCDEFGHI

1Pemaparan sikap-sikap wirausahaV

2Cara membaca peluang bisnisV

3Sumber-sumber modal bisnisV

22Ekonomi Kreatif25ABCDEFGHI

1Pengenalan potensi sumber daya pada desaV

2Penjelasan mengenai produk, harga, dan pemasaranV

3Kompetisi membuat inovasi pada produkV

23Pengenalan Penerapan Ilmu Manajemen dalam UMKM25ABCDEFGHI

1Pengenalan fungsi manajemen (POAC)V

2Penjelasan Manajemen pemasaranV

3Penjelasan manajemen operasiV

4Penjelasan manajemen keuanganV

5Penjelasan manajemen SDMV

6Pentingnya manajemen dalam organisasiV

24Internet sebagai Media Bisnis25ABCDEFGHI

1Penjelasan mengenai penggunaan internet saat iniV

2Hubungan internet sebagai media bisnisV

3Keuntungan bisnis menggunakan media onlineV

PROGRAM KEILMUAN FAKULTAS EKONOMIKA DAN BISNIS

25Pengenalan diversivikasi produk pada UMKM25ABCDEFGHI

1Sosialisasi perencanaan usahaV

2Pengenalan diversivikasi pada produk rajunganV

3Sosialisasi strategi pemasaran e-commerce pada UMKMV

26Sosialisasi Simpan Pinjam Perempuan (SPP)25ABCDEFGHI

1Pengenalan system simpan pinjam untuk kelompok ibu-ibu PKKV

2Pengenalan pembukuan sederhana untuk kelompok ibu-ibu PKKV

3Pelatihan SPP pada kelompok ibu-ibu PKKV

4MonitoringV

27Penyuluhan Gemar Menabung sejak Dini 25ABCDEFGHI

1Pengenalan menabung dan manfaatnyaV

2Lomba Menghias CelenganV

3Praktek menabungV

4Evaluasi ProgramV

28Sosialisasi Gerakan Sejuta Wirausaha Muda25ABCDEFGHI

1Sosialisasi pentingnya berwirausaha sejak diniV

2Tips dan trik untuk memulai berwirausahaV

3Analisis potensi wirausahaV

PROGRAM KEILMUAN FAKULTAS HUKUM

29Sosialisasi Arti Penting Norma dan Hukum dalam Masyarakat25ABCDEFGHI

1. Pengenalan pengertian norma dan hukum masyarakatV

2.Pengenalan klasifikasi norma-normaV

3.Pengenalan sanksi-sanksi yang berlakuV

4.Dampak dari penyimpangan norma dan hukum yang berlakuV

30Penyuluhan UU No 6 Th 2014 Ttg Desa dalam rangka Pembangunan Desa25ABCDEFGHI

1.Penyiapan materiV

2.Ketentuan-ketentuan khusus desaV

3. Alokasi anggaran untuk desaV

31Pendidikan Cinta Tanah Air Indonesia25ABCDEFGHI

1.Penyiapan materiV

2.Pendekatan kepada siswa-siswiV

3.Games cinta tanah air IndonesiaV

4.Penanaman nilai moral dari pancasilaV

32Penyuluhan ttg fungsi sertifikat hak milik atas tanah menurut UUPA25ABCDEFGHI

1.Penyiapan materiV

2. Pendekatan kepada masyarakatV

PROGRAM KEILMUAN FAKULTAS HUKUM

33Penyuluhan Ilmu Lingkungan25ABCDEFGHI

1Pengenalan peraturan mengenai lingkunganV

2Penyiapan materi V

3Pendekatan kepada siswaV

4Penjelasan pancasilaV

5 Evaluasi programV

34Sosialisasi Undang-Undang Perlindungan Anak25ABCDEFGHI

1 Pengenalan undang-undang perlindungan anakV

2Penyiapan materiV

3Pendekatan kepada siswaV

4Penjelasan mengenai undang-undangV

5 Evaluasi programV

35Sosialisasi Manfaat Ijin Usaha dalam Usaha25ABCDEFGHI

1Pengenalan ijin usahaV

2Penyiapan materiV

3Pendekatan kepada masyarakatV

4Penjelasan bagaimana mengajukan surat ijin usahaV

5Evaluasi programV

36Sosialisasi Poligami25ABCDEFGHI

1Pengertian Poligami dalam hukum negaraV

2Penyiapan materiV

3Pendekatan kepada siswaV

4Penjelasan akibat poligamiV

5Evaluasi programV

PROGRAM MULTIDISIPLINNoKegiatanJam KerjaMahasiswa

ABCDEFGHI

1Penyuluhan tentang pembuatan sistem irigasi dan pendemonstrasian pembuatan sistem irigasi dan pengenalan sistem irigasi yang baik

1Penyiapan MateriV

2Pendekatan kepada Masyarakat

V

V

3Pengenalan Sistem IrigasiV

4Pendemonstrasian Sistem IrigasiV

5Pembuatan Sistem IrigasiVV

6Evaluasi ProgramV

2Pengenalan Program Agro Wisata Mini DesaABCDEFGHI

1Pengenalan ProgramVV

2Pembuatan Sistem Manajemen ProgramV

3Promosi Program kepada MasyarakatVV

4Manfaat dan Keuntungan ProgramV

5Evaluasi ProgramV

3Pelatihan Peningkatan Kualitas Siswa SD melalui berbagai program unggulanABCDEFGHI

1Sosialisasi gemar menabungVV

2Fun Learning With Science Mencari materi Memperdalam materi Pendekatan kesiswa Belajar bersama dengan siswa Evaluasi program53544VV

3Games edukasiVV

4Pengenalan komputerVV

Keterangan:AbjadNamaFakultas

AAulia Rizqi MulyaniKedokteran

BRizka Melinda DewiEkonomika dan Bisnis

CRima AspriliaEkonomika dan Bisnis

DRifqiAji NugrohoEkonomika dan Bisnis

EIrma MurtidewiHukum

FAgnes Grace Ullyna A AHukum

GGerry GraharinandaHukum

HWening Wijaya DanuTeknik

ITito TuesnadiTeknik