LP Hk. Pascal

13
Nama Sekolah : SMA Negeri .......... Mata Pelajaran : Fisika Kelas / Semester : X / Genap Materi Pokok : Fluida Statis Sub Materi Pokok : Hukum Pacal Kegiatan Pembelajaran : Pelaksanaan Proyek Alokasi Waktu : 20 menit Deskripsi Penilaian : Penilaian sikap ini ditujukan kepada siswa kelas X SMA pada mata pelajaran fisika dengan sub materi Hukum Pascal. Penilaian sikap terdiri dari tiga komponen yaitu kognisi, afeksi dan konasi. Dalam kegiatan pembuatan produk ini, siswa membentuk kelompok yaitu 6 orang siswa dalam satu kelompok, siswa melaksanakan kegiatan proyek berupa observasi ke lapang kemudian membuat laporan mengenai observasi pada cucian mobil menggunakan sistem hidroik, dan pada

description

HK PASCAL

Transcript of LP Hk. Pascal

Nama Sekolah: SMA Negeri ..........Mata Pelajaran: FisikaKelas / Semester: X / GenapMateri Pokok: Fluida Statis Sub Materi Pokok: Hukum Pacal Kegiatan Pembelajaran: Pelaksanaan Proyek Alokasi Waktu: 20 menit Deskripsi Penilaian : Penilaian sikap ini ditujukan kepada siswa kelas X SMA pada mata pelajaran fisika dengan sub materi Hukum Pascal. Penilaian sikap terdiri dari tiga komponen yaitu kognisi, afeksi dan konasi. Dalam kegiatan pembuatan produk ini, siswa membentuk kelompok yaitu 6 orang siswa dalam satu kelompok, siswa melaksanakan kegiatan proyek berupa observasi ke lapang kemudian membuat laporan mengenai observasi pada cucian mobil menggunakan sistem hidroik, dan pada akhir pembelajaran siswa mempresentasikan dan menunjukkan hasil sumbang saran dan laporan observasi, guru menilai sikap siswa pada saat siswa presentasi di depan kelas.Tujuan: Mengetahui sikap siswa pada saat presentasi hasil pelaksanaan proyek siswa berupa observasi ke cucian mobil dengan sistem hidrolik dan laporan observasi.

KISI-KISI PENILAIAN

NoAspek IndikatorNomor Butir Pernyataan

KognisiAfeksiKonasi

+-+-+-

1.KesiapanSiap dan tenang sebelum presentasi proyek berupa sumbang saran dan laporan 1

2.ToleransiPemberian kesempatan kepada teman lain untuk berpendapat dalam presentasi2

Penghargaan terhadap pendapat yang disampaikan teman lain dalam presentasi3

3.KecakapanKecakapan menyampaikan pendapat dalam presentasi4

Kecakapan bertanya dalam presentasi5

Kecakapan menjawab pertanyaan dalam presentasi6

Kecakapan memberikan solusi dalam presentasi7

4.Partisipasi Menang sendiri dan tidak mau bekerjasama dalam presentasi8

5.Tanggung jawabMengikuti kegiatan presentasi sampai selesai9

6.KebijaksanaanMau memberikan maaf dan atau meminta maaf10

Tidak mampu menahan emosi dan mudah marah selama presentasi11

LEMBAR PENILAIAN SIKAP 3Petunjuk:Berilah tanda centang () pada salah satu angka pada tabel di bawah ini jika perilaku siswa sesuai dengan pernyataan dalam rubrik.NoPernyataanSkor

1234

1.Siswa menunjukkan sikap siap dan tenang sebelum presentasi produk berupa sumbang saran dan laporan.

2.Siswa memberikan kesempatan kepada temannya untuk berpendapat dalam presentasi

3.Siswa menghargai pendapat yang disampaikan temannya dalam presentasi

4.Siswa mengemukakan pendapat dengan logis dan lancar

5.Siswa bertanya tentang konsep yang belum dipahami

6.Siswa dapat menjawab pertanyaan teman dengan lancar dan logis

7.Siswa dapat memberikan solusi atau pemecahan masalah secara lancar dan logis

8.Siswa menunjukkan sikap menang sendiri dan tidak mau bekerjasama dalam presentasi

9.Siswa mengikuti kegiatan presentasi sampai selesai

10.Siswa mau meminta maaf dan memberi maaf kepada teman setelah presentasi

11.Siswa menunjukkan sikap tidak mampu menahan emosi dan mudah marah selama presentasi

Rubrik Penilaian Sikap 3 :NoPernyataanRubrik

1234

1.Siswa menunjukkan sikap siap dan tenang sebelum presentasi produk berupa sumbang saran dan laporan hasil observasi Tidak bersikap siap dan tenang sebelum presentasi dengan mondar-mandir dan membuat gaduhKurang siap dan tenang sebelum presentasi, kadangkala mondar mandir dan sering membuat gaduh Kurang siap dan tenang sebelum presentasi, tidak mondar mandir, kadangkala membuat gaduh Bersikap siap dan tenang sebelum presentasi dengan tidak mondar-mandir dan tidak membuat gaduh

2.Siswa memberikan kesempatan kepada temannya untuk berpendapat dalam presentasiTidak memberikan kesempatan kepada semua temannya untuk berpendapatMemberikan kesempatan temannya untuk berpendapat, tetapi hanya teman dekat sajaMemberikan kesempatan temannya untuk berpendapat, tetapi hanya hanya teman dekat dan beberapa teman lainMemberikan kesempatan kepada semua teman untuk berpendapat

3.Siswa menghargai pendapat yang disampaikan temannya dalam presentasiTidak menghargai semua pendapat yang disampaikan temannya dan tidak merespon dengan baik pendapat tersebutMenghargai pendapat teman dekatnya saja dan tidak merespon dengan baik pendapat tersebutMenghargai pendapat teman dekat dan beberapa teman lain dengan sedikit respon respon terhadap pendapat tersebutMenghargai pendapat semua temannya dengan merespon baik pendapat tersebut

4.Siswa mengemukakan pendapat dengan logis dan lancar Tidak pernah mengemukakan pendapat dengan logis dan lancarJarang mengemukakan pendapat dengan kalimat logis dan lancarKadangkala mengemukakan pendapat dengan kalimat yang logis dan lancarSelalu mengemukakan pendapat dengan logis dan lancar

5.Siswa bertanya tentang konsep yang belum dipahami yaitu mengenai Hukum Pascal Tidak bertanya sama sekaliJarang bertanya tentang konsep Hukum Pascal yang belum dipahamiSering bertanya tentang konsep Hukum Pascal yang belum dipahamiSelalu bertanya tentang konsep Hukum Pascal yang belum dipahami

6.Siswa dapat menjawab pertanyaan teman dengan lancar dan logisTidak pernah menjawab pertanyaan teman dengan lancar dan logisJarang menjawab pertanyaan teman dengan lancar dan logisSering menjawab pertanyaan teman dengan lancar dan logisSelalu menjawab pertanyaan teman dengan lancar dan logis

7.Siswa dapat memberikan solusi atau pemecahan masalah secara lancar dan logis Tidak pernah memberikan solusi atau pemecahan masalah secara lancar dan logisJarang memberikan solusi atau pemecahan masalah secara lancar dan logisSering memberikan solusi atau pemecahan masalah secara lancar dan logisSelalu memberikan solusi atau pemecahan masalah secara lancar dan logis

8.Siswa menunjukkan sikap menang sendiri dan tidak mau bekerjasama dalam presentasiSelalu merasa menang sendiri dan tidak mau bekerjasama dalam presentasiSering merasa menang sendiri dan sering bekerjasama dalam presentasi Jarang merasa menang sendiri dan jarang mau bekerjasama dalam presentasiTidak pernah merasa menang sendiri dan mau bekerjasama dalam presentasi

9.Siswa mengikuti kegiatan presentasi sampai selesai Tidak mengikuti presentasiMengikuti sebentar, lalu tidak ijin meninggalkan kelas dan tidak kembali ke kelasMengikuti sebentar, lalu ijin meninggalkan kelas lalu kembali ke kelasMengikuti sampai selesai presentasi

10.Siswa mau meminta maaf dan memberi maaf kepada teman setelah presentasiTidak mau meminta maaf dan tidak mau memberi maaf kepada teman Mau meminta maaf dan mau memberi maaf kepada teman satu kelompok sajaMau meminta maaf dan mau memberi maaf kepada teman satu kelompok dan beberapa teman Mau meminta maaf dan memberi maaf kepada semua teman

11.Siswa menunjukkan sikap tidak mampu menahan emosi dan mudah marah selama presentasiTidak mampu dalam menahan emosi dan mudah marah selama presentasiKadang mampu dalam menahan emosi dan amarah selama presentasiSering mampu dalam menahan emosi dan amarah selama presentasiSelalu mampu dalam menahan emosi dan amarah selama presentasi

Total Bobot= 100 %Skor maksimal= 44Nilai Total = Nilai Maksimal = 100