LKS 1.1 Listrik Statis

5
LKS 1.1 Listrik Statis Nama (Kelompok): _______________________ ( ) Kelas: _______ Tanggal: ___________ Bab 1 Listrik Statis LKS 1.1 Listrik Statis: Tarik-menarik dan Tolak-menolak Muatan Listrik Apa yang Kamu Lakukan? 1. Bekerjalah dalam kelompok yang beranggota dua s.d. lima orang, tiup dua buah balon dan ikat kedua balon secara tersendiri dengan seutas benang. 2. Letakkan balon 1 di atas meja. Gantungkan balon 2 dengan seutas benang pada tepi meja. Gunakan selotip untuk melekatkan benang di tepi meja tersebut. 3. Dekatkan balon 1 ke balon 2 yang tergantung dan tidak bermuatan itu. Apakah balon- balon itu saling mempengaruhi? Tulis hasil pengamatanmu. _____________________________________________________ ____________________________________________________ 4. Salah satu anggota kelompok memberikan muatan listrik pada balon 2 yang tergantung itu dengan menggosok balon itu dengan sehelai kain wol beberapa kali. Anggota kelompok lainnya juga memberikan muatan listrik pada balon 1 dengan cara yang sama. 5. Dekatkan balon 1 ke balon 2 yang tergantung. Tuliskan hasil pengamatanmu. _____________________________________________________ __________ 1

description

LKS 1.1 Listrik Statis

Transcript of LKS 1.1 Listrik Statis

Nama: ________________________ Kelas: ___________ Tanggal: ________

12LKS 1.1 Listrik Statis

Nama (Kelompok): _______________________ ( ) Kelas: _______ Tanggal: ___________

Bab 1 Listrik Statis

LKS 1.1 Listrik Statis: Tarik-menarik dan Tolak-menolak Muatan Listrik

Apa yang Kamu Lakukan?

1. Bekerjalah dalam kelompok yang beranggota dua s.d. lima orang, tiup dua buah balon dan ikat kedua balon secara tersendiri dengan seutas benang.

2. Letakkan balon 1 di atas meja. Gantungkan balon 2 dengan seutas benang pada tepi meja. Gunakan selotip untuk melekatkan benang di tepi meja tersebut.

3. Dekatkan balon 1 ke balon 2 yang tergantung dan tidak bermuatan itu. Apakah balon-balon itu saling mempengaruhi? Tulis hasil pengamatanmu. _________________________________________________________________________________________________________4. Salah satu anggota kelompok memberikan muatan listrik pada balon 2 yang tergantung itu dengan menggosok balon itu dengan sehelai kain wol beberapa kali. Anggota kelompok lainnya juga memberikan muatan listrik pada balon 1 dengan cara yang sama.

5. Dekatkan balon 1 ke balon 2 yang tergantung. Tuliskan hasil pengamatanmu.

______________________________________________________________________________________________________________________________6. Sekarang, dekatkan kain wol itu pada balon 2 yang tergantung. Tulis apa yang kamu amati. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________7. Gantung balon 1 pada tepi meja. Lekatkan tali itu ke meja dengan selotip sehingga kedua balon itu tergantung dengan kedua tepinya berjarak 6 cm.

8. Hilangkan muatan dari balon 2 dengan menggosokkan kedua tangan pada kese-luruhan permukaan balon itu. Mintalah pasanganmu untuk memegang dan menjauhkan balon 1.

9. Dekatkan balon 1 yang masih bermuatan itu ke balon 2 yang telah tidak memiliki muatan. Catat hasil pengamatanmu. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Apa yang Terjadi?

1. Apakah hasil-hasil pengamatanmu pada langkah 5 dan 6 berbeda? Jika berbeda apa perbedaannya?

______________________________________________________________________________________________________________________________2. Jelaskan apa yang terjadi pada langkah 9 ketika kamu mendekatkan balon 1 yang bermuatan itu ke balon 2 yang tidak bermuatan.

______________________________________________________________________________________________________________________________Sekarang Jawablah!

1. Pikirkan tentang elektron-elektron. Bagaimana kamu membuat elektron pindah dari satu jenis benda menuju benda lain dalam kegiatan ini?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. Apa yang terjadi terhadap suatu benda tidak bermuatan listrik, seperti balon pada awal kegiatan ini, jika balon itu mendapatkan atau kehilangan elektron-elektron?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3. Gunakan istilah listrik statis dan muatan untuk menjelaskan apa yang kamu amati dalam kegiatan ini.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Daftar Pustaka

Atwater, M., Baptiste, H.P., Daniel, L., Hackett, J., Moyer, R., Takemoto, C., Wilson-Mathews, N. 1995. Electricity and Magnetism, Teachers Planning Guide. New York: MacMillan/McGraw-Hill.