Lisensi ini mengizinkan setiap orang untuk menggubah ...kc.umn.ac.id/1812/4/BAB III.pdf68 BAB III...

Team project ©2017 Dony Pratidana S. Hum | Bima Agus Setyawan S. IIP

Hak cipta dan penggunaan kembali:

Lisensi ini mengizinkan setiap orang untuk menggubah, memperbaiki, dan membuat ciptaan turunan bukan untuk kepentingan komersial, selama anda mencantumkan nama penulis dan melisensikan ciptaan turunan dengan syarat yang serupa dengan ciptaan asli.

Copyright and reuse:

This license lets you remix, tweak, and build upon work non-commercially, as long as you credit the origin creator and license it on your new creations under the identical terms.

68

BAB III

METODOLOGI TUGAS AKHIR

3.1. Gambaran Umum

Gecko merupakan sebuah film animasi yang memperlihatkan sebuah persepsi

mengenai penggunaan perspektif sudut pandang mata cicak. Dalam film ini

ditekankan mengenai sisi konsep visual art yang berupa gabungan dari konsep

perspektif, pengaplikasian sudut pandang dan visualisasi terhadap komposisi dan

storyboard. Film animasi Gecko tidak terdapat narasi, tetapi hanya pemaparan

konsep yang divisualisasikan dalam film animasi. Adapun proses pembuatannya

terbagi menjadi praproduksi, produksi, dan pascaproduksi.

Gambar 3.1 Diagram Gambaran Umum Bab III

Penerapan Perspektif..., Amanda Ruswanti, FSD UMN, 2013

69

3.2. Praproduksi

Tahapan awal ini mengenai penyusunan konsep dan pembuatan sketsa hingga

masuk tahap produksi.

3.2.1. Penyusunan konsep

Pada penyusunan konsep untuk film animasi Gecko akan dibagi menjadi tiga

bagian konsep, yakni konsep perspektif, konsep lingkungan, dan konsep karakter.

3.2.1.1. Konsep Perspektif

Perspektif film ini mengambil sudut pandang orang pertama (first person)

dari sudut pandang binatang cicak. Karakter lainnya sebagai karakter

pendukung. Dikarenakan cicak dapat berjalan di dinding dan langit-langit

tanpa terjatuh kamera dalam film animasi Gecko ini mengambil daerah

lantai (bawah), sudut bagian dinding (samping) dan langit-langit (atas-

atas).

Selain itu, cicak termasuk dalam hewan buruan (prey) dengan

memiliki ciri-ciri letak mata di samping kepala. Meskipun memiliki

pandangan pada bagian depan yang kurang bagus, hal ini dapat membantu

cicak untuk melihat sekelilingnya dan menghindari pemangsa yang

seringkali menyerang melalui posisi atas, samping dan belakang (Foster

and Smith, 2013).


70

Gambar 3.2 Gambar dari Kategori Hewan Pemangsa (kiri) dan Buruan (kanan)

(http://www.peteducation.com/images/articles/ill_cat_fieldofvision.gif, http://www.peteducation.com/images/articles/ill_rabbit_fieldofvision.gif)

Berdasarkan hal tersebut dapat dikatakan hewan buruan memiliki

penglihatan mata lebih dari 180° dan hampir 360º. Seperti yang diketahui

dalam ilmu fotografi sudah ditemukan sebuah lensa yang dapat

menangkap lingkungan melebihi 180º, oleh Nikon pada tahun 1957 yang

sering disebut sebagai fisheye lens. Disebut fisheye lens karena

mencitrakan bagaimana seekor ikan pada umumnya melihat dari dalam air.

Gambar 3.3 Cara Ikan Melihat

(http://allphotolenses.com/public/files/users/image/04_fisheye.jpg)


71

Berdasarkan analogi tersebut dapat muncul sebuah hipotesis bahwa

cicak memiliki penglihatan yang sama seperti ikan, yakni fisheye lens.

Selain analogi tersebut, secara fisik ikan pada umumnya dan cicak

memiliki letak posisi mata yang hampir sama persis dan ikan termasuk

dalam hewan buruan (prey).

Gambar 3.4 Ikan Tampak Atas

(http://www.aquiss.comau/app_themes/aquiss/images/img_koirightfacing.jpeg)

Gambar 3.5 Cicak Tampak Atas

(http://preview.turbosquid.com/Preview/2010/12/02__19_22_00/top.jpg5b8700ab-4c6e-405e-9e54-2d51e7822672Larger.jpg)


72

3.2.1.2. Konsep Lingkungan

Untuk lingkungan film animasi Gecko mengambil lingkungan rumah

daerah pinggiran ibukota. Sebuah keluarga yang memiliki empat anggota

keluarga dengan rumah berukuran sedang dan memiliki perabotan yang

cukup banyak. Dipilih daerah perumahan yang jauh dari kesibukan

perkantoran ibukota untuk mendukung kegiatan keluarga ini dalam

menikmati hari pekan siang tanpa ada kebisingan dan gangguan dari luar

rumah.

Rumah keluarga dalam film animasi Gecko hanya berupa rumah

berlantai satu yang memiliki tiga buah kamar tidur, kamar mandi, ruang

televisi, ruang makan, dapur, ruang tamu dan garasi. Untuk pengonsepan

bentuk ruangan menggunakan referensi rumah penulis sendiri, sehingga

animasi tetap terjaga perspektifnya karena mereferensi dari keadaan yang

sudah ada.

Gambar 3.6 Foto Referensi Ruang Kamar Tidur


73

Gambar 3.7 Foto Referensi Kamar Mandi

Gambar 3.8 Foto Referensi Bangku di Ruang Makan


74

Gambar 3.9 Foto Referensi Ruang Makan

3.2.1.3. Konsep Karakter

Karakter dari film animasi Gecko terdapat lima karakter, yaitu Gecko,

Dika, Ibu, Tika, dan Ayah.

1.) Gecko

Gecko adalah nama karakter utama dari film animasi Gecko yang berupa

seekor cicak di rumah sebuah keluarga manusia.

a.) Fisiologi

Dalam film animasi ini cicak tidak diperlihatkan bentuk tubuhnya

dikarenakan keseluruhan visualisasi animasi berupa perspektif mata

cicak.

b.) Sosiologi

Cicak yang digunakan adalah cicak Asia (Asian House Gecko)

karena sering ditemukan berkeliaran di dalam rumah.


75

c.) Psikologi

Gecko menganggap Dika adalah sebuah ancaman untuk dirinya

seperti predator, karena Dika berusaha untuk menangkapnya. Hal

ini membuat dia berusaha lari dari jangkauan tangan Dika.

2.) Dika

a.) Fisiologi

Dika memiliki tubuh yang sangat subur, berwajah bulat dan mata

besar. Kulit Dika berwarna coklat. Rambutnya selalu terlihat

berdiri yang membuatnya agar terlihat tinggi beberapa senti.

Telapak tangan dan kaki Dika sangat kecil, tetapi dia cukup lincah

dengan tubuhnya yang subur.

b.) Sosiologi

Anak terakhir dari dua bersaudara ini adalah yang paling dimanja

secara asupan makanan dari seluruh anggota keluarga. Meskipun ia

selalu senang bergerak dan bermain Dika tetap akan gemuk karena

sifatnya yang rakus dalam hal makan.

c.) Psikologi

Sifat Dika sangat hiperaktif dan menjahili kakaknya. Meskipun

sering diomelin oleh ibunya, Dika tahu kalau ibunya akan

memanjakannya karena Dika menyukai masakan ibunya.


76

3.) Ibu

a.) Fisiologi

Ibu bertubuh agak tinggi sekitar 160 cm. Tubuhnya kurus kecil dan

berwajah bulat. Ia berambut pendek sebahu dengan mengkriting

pada bagian ujung rambut.

b.) Sosiologi

Ibu bertubuh kurus karena ia kelelahan mengurusi rumah tangga,

tetapi ia tetap menikmati pekerjaannya. Potongan rambut pendek

membuatnya tidak kesulitan dalam beraktivitas mengurusi rumah

tangga setiap hari.

c.) Psikologi

Ibu bersifat bijaksana dan dapat memarahi anaknya jika ada yang

salah, tetapi sering kali ia tetap tidak dapat menyembunyikan sifat

memanjakan anak terakhirnya karena ia sangat senang Dika

menyukai masakannya.

4.) Tika

a.) Fisiologi

Tika adalah anak pertama dari keluarga ini. Tika yang sudah

menginjak umur tujuh belas tahun mulai memperlihatkan bentuk

tubuh seorang gadis remaja dengan lekuk pada beberapa bagian

tubuh. Namun, Tika memiliki tubuh kurus dan tinggi seperti


77

ibunya. Kepalanya yang besar selalu ditutupi rambut hitam

panjangnya yang terlihat tergerai.

b.) Sosiologi

Dengan bertambahnya umur, Tika mulai tertarik dengan lawan

jenis dan sering bermain dengan teman perempuannya. Hal ini

membuat ia mulai memperhatikan penampilannya.

c.) Psikologi

Secara sifat Tika lebih mirip kepada ayahnya, ia menurunkan sifat

pemarah, ketus dan cueknya. Ia punya pobia terhadap cicak karena

sewaktu kecil ia pernah menemukan seekor cicak didalam kotak

kue coklatnya.

5.) Ayah

a.) Fisiologi

Ayah memiliki wajah yang panjang dan rahang yang kotak. Tinggi

tubuhnya 178 cm. Meskipun tubuhnya kurus, ia memiliki perut

yang sedikit membuncit dan potong rambut yang pendek.

b.) Sosiologi

Sebagai kepala keluarga, ia selalu berusaha menjaga wibawa

didepan keluarganya. Karena selalu bekerja keras untuk memenuhi

nafkah keluarga, ayah memiliki masalah terhadap olahraga dan


78

waktu istirahat, hal inilah yang membuat perutnya membuncit dan

ia selalu terlihat mengantuk di hari pekan.

c.) Psikologi

Ayah adalah seorang pekerja keras dan ulet. Ia juga pendiam dan

jarang berkomentar, tetapi dapat menjadi sangat pemarah jika

sudah melihat anaknya berbuat nakal.

3.2.1.4. Storyline

Dari keseluruhan konsep tersebut kemudian disusunlah sebuah storyline

untuk film animasi Gecko ini. Storyline dalam film animasi Gecko adalah

bagaimana karakter cicak menjabarkan konsep perspektif, karakter dan

lingkungan yang dilihat dan berinteraksi dengannya didalam rumah sebuah

keluarga ke dalam sebuah bentuk alur. Dibawah ini adalah storyline dari

film Gecko.

Pada siang hari dihari pekan, seekor cicak sedang mengamati

seorang anak laki-laki kecil gendut dari bawah meja makan, namanya

Dika. Dika sedang bermain dengan mainan mobil-mobilan miliknya.

Cicak berjalan mendekati kaki kursi untuk melihat Dika. Tanpa diduga

Dika melihat cicak tersebut dan menghampiri untuk mengejarnya. Cicak

yang terkejut segera berlari ke dinding di balik meja makan. Dika pun

yang antusias melihat cicak itu, dengan segera mengambil kursi untuk naik

ke atas meja makan. Saat tangan Dika hampir mencapai cicak, ibunya


79

yang hendak menaruh makan siang di meja makan segera memarahi Dika

dan cicak segera bersembunyi dibalik pigura.

Saat Dika sedang dimarahi, si cicak berjalan menyusuri langit-

langit menuju kamar tidur. Di sana terdapat sang ayah yang sedang tertidur

pulas didalam dinginnya ruangan AC. Si cicak hanya diam melihat dibalik

televisi yang sedang menyala. Saat cicak masuk kekolong lemari, ia

terkejut melihat Dika juga berada di kamar dan ia berharap dapat pergi

dari sana. Saat Dika merebahkan dirinya dilantai, ia mendapati cicak

berada dibawah lemari. Segera ia menangkap cicak itu dan membawanya

kedepan pintu kamar mandi.

Kakak Dika, yang bernama Tika saat keluar dari kamar mandi

sangat terkejut dan ketakutan melihat cicak yang dipegang adiknya. Ia

berteriak meneriaki ibunya. Sebelum ibunya datang Dika melepaskan

cicak itu dan si cicak segera berlari kebalik meja makan kembali dengan

ketakutan. Tanpa diduga sebuah tangan kecil menangkap si cicak yang

sedang berdiam didinding.

3.2.2. Pembuatan Sketsa

Setelah konsep ditentukan, konsep divisualisasikan dalam bentuk sketsa sebelum

memasuki animasi untuk mendapat gambaran film animasi Gecko.


80

3.2.2.1. Storyboard

Sebelum memasuki tahapan sketsa storyboard, dibuat contoh sketsa posisi

penglihatan mata cicak dengan membandingkan posisi monocular dan

binocular vision yang dimiliki oleh ikan.

Gambar 3.10 Posisi Penglihatan Ikan

(http://www.fishingowl.co.za/flyfishyel2.html)

Gambar 3.11 Contoh Sketsa Posisi Penglihatan Cicak

Kemudian membuat sketsa dengan menyontoh dari hasil

lingkungan yang ditangkap oleh fisheye lens untuk melihat dan mengenal

seperti pencitraan dan jangkauan wilayah dari fisheye


81

.

Gambar 3.12 Contoh Penglihatan dari Fisheye Lens

(http://www.genericversatility.com/images/construction/oro3.jpg)

Gambar 3.13 Contoh Sketsa Penglihatan dari Fisheye Lens

Setelah mendapatkan bayangan dari bayangan cicak kemudian

dibuatlah sketsa storyboard berdasarkan storyline. Storyboard terbagi

menjadi tiga scene, yaitu ruang makan, kamar tidur dan kamar mandi.


82

Gambar 3.14 Storyboard dari Film Animasi Gecko Scene di Ruang Makan


83

Gambar 3.15 Storyboard dari Film Animasi Gecko Scene di Kamar Tidur


84

Gambar 3.16 Storyboard dari Film Animasi Gecko Scene di Kamar Mandi

3.2.2.2. Sketsa Lingkungan

Berikut adalah gambar denah rumah dari keluarga dalam film animasi

Gecko, beserta sketsa ruangan dan perabotan pendukungnya yang

digunakan sebagai setting lingkungan.


85

- Denah Ruangan

Gambar 3.17 Denah Ruangan


86

- Sketsa Barang di Dalam Rumah

Gambar 3.18 Gambar Sketsa Perabotan Diruang Makan


87

Gambar 3.19 Sketsa Referensi Bangku yang Terdapat di Depan Ruang Makan

Gambar 3.20 Sketsa Sudut Tempat Tidur di Kamar


88

Gambar 3.21 Sketsa Barang yang Memenuhi Bagian Lain di Ruang Kamar


89

Gambar 3.22 Sketsa Perabotan di Dalam Kamar Mandi

- Sketsa Tampak Ruangan

Gambar 3.23 Sketsa Tampak Ruang Makan


90

Gambar 3.24 Sketsa Ruang Makan dari Kolong Meja Makan

Gambar 3.25 Sketsa Tampak Kamar Tidur


91

Gambar 3.26 Sketsa Lorong Antara Kamar Tidur dan Kamar Mandi

Gambar 3.27 Sketsa Depan Kamar Mandi


92

3.2.2.3. Sketsa karakter

Dalam pembuatan sketsa karakter dilakukan sebuah eksplorasi bentuk

untuk menentukan bentuk sketsa karakter yang sesuai dengan karakteristik

dalam konsep karakter. Pada sketsa karakter Gecko tidak digambarkan

bentuk karakternya, karena itu hanya para anggota keluarga.

1.) Dika

Dalam penggambaran karakter Dika digunakan referensi karakter bertubuh

gemuk untuk menginspirasi karakter.

Gambar 3.28 Karakter Russell di Film UP

(http://4.bp.blogspot.com/-EE3wT5fSFvM/UI7JTn7kXuI/

AAAAAAAAB0A/NBuKSPuyDEE/s320/up_russell1.jpg)


93

Gambar 3.29 Sketsa Akhir untuk Karakter Dika

2.) Ibu

Karakter Ibu lebih ditekankan seperti apa bentuk penampilan seorang ibu

yang kuat tapi tetap feminim.

Gambar 3.30 Helen Parr dalam Film Incredibles

(http://www.comicbookreligion.com/img/e/l/Elastigirl_Incredibles.jpg)


94

Gambar 3.31 Sketsa Karakter Ibu

3.) Tika

Karakter Tika mengambil contoh bentuk tubuh remaja perempuan

bertubuh kurus.

Gambar 3.32 Candace dari Film Phineas and Ferb

(http://www.dragoart.com/tuts/pics/5/2141/

how-to-draw-candace-from-phineas-and-ferb-tutorial-drawing.jpg)


95

Gambar 3.33 Sketsa Karakter Tika

4.) Ayah

Dalam film animasi Gecko ini ayah digambarkan sebagai karakter pria

dewasa pekerja keras.

Gambar 3.34 Contoh Ilustrasi Bentuk Seorang Businessman

(http://static.tumblr.com/zt2g39r/Ioqmbja1z/businessman_leaning.png)


96

Gambar 3.35 Sketsa Karakter Ayah

3.3. Produksi

Tahapan proses produksi adalah pewarnaan konsep, menganimasikan dalam

bidang 3D dan meng-convert-nya menjadi bidang 2D.

3.3.1. Pewarnaan Konsep

Membuat konsep dari visual animasi sesuai dengan ruangan. Proses ini untuk

mendapatkan dan menentukan ‘look’ warna yang diinginkan pada animasinya.

Dalam konsep digunakan warna bersifat pastel ke arah coklat dengan outline

coklat.


97

3.3.1.1. Konsep Lingkungan

Konsep lingkungan diambil berdasarkan storyboard yang menarik. Dalam

hal ini untuk memperlihatkan keseluruhan ruang yang digunakan dalam

scene.

Gambar 3.36 Concept Art Bagian Ruang Makan

Gambar 3.37 Concept Art Bagian Kamar Tidur


98

Gambar 3.38 Concept Art Bagian Kamar Mandi

3.3.1.2. Konsep Karakter

Pewarnaan konsep karakter untuk melihat warna karakter yang akan

digunakan dalam animasi.

1.) Dika

Gambar 3.39 Karakter Dika yang Sudah Diwarnai


99

2.) Ibu

Gambar 3.40 Karakter Ibu yang Sudah Diwarnai

3.) Tika

Gambar 3.41 Karakter Tika yang Sudah Diwarnai


100

4.) Ayah

Gambar 3.42 Karakter Ayah yang Sudah Diwarnai

3.3.2. Pemodelan Referensi 3D

Dalam hal ini pemodelan referensi 3D digunakan sebagai base atau dasar dalam

membuat animasi. Dengan menggunakan 3D dapat memudahkan dalam

penggunaan sudut pandang binatang cicak ke dalam animasi. Penggunaan 3D ini

sebagai storyboard animated dengan berupa low poly untuk semua objek. Namun,

karena dilakukan teknik tracing sehingga dapat dikatakan juga sebagai animasi

dasar.

3.3.2.1. Modeling Lingkungan

Modeling untuk bagian lingkungan tempat, yang terdiri dari ruang makan,

kamar tidur dan kamar mandi. Objek dibuat hanya sampai low poly untuk


101

memenuhi kebutuhan penggarapan dalam tracing bentuk dan tata letak

dari sudut perspektifnya.

Gambar 3.43 Modeling Perabotan di Ruang Makan

Gambar 3.44 Modeling Bagian Meja Makan


102

Gambar 3.45 Modeling Bangku Panjang

Gambar 3.46 Modeling Bagian Kamar Mandi


103

Gambar 3.47 Modeling Bagian Kamar Tidur

Gambar 3.48 Modeling Televisi dan Lemari di kamar Tidur


104

3.3.2.2. Modeling Karakter

Untuk karakter ditekankan kepada penggunaan biped sebagai modeling

animasi. Biped dibentuk sesuai dengan sketsa karakter untuk mengambil

tinggi badan, ukuran anggota tubuh dan perbandingan karakter terhadap

benda-benda lingkungan.

Gambar 3.49 Gambar 2D Seluruh Anggota Keluarga

Gambar 3.50 Modeling 3D Seluruh Anggota Keluarga


105

3.3.2.3. Animasi 3D

Menganimasikan karakter menggunakan software Autodesk 3ds Max 2009

sesuai dengan yang tertera pada storyboard dan konsep penempatan denah

rumah. Hingga pada akhirnya menghasilkan sebuah animasi dengan durasi

1 menit 16 detik dan format screen PAL D1/DV Widescreen Square Pixel

1050x576 pixel.

Gambar 3.51 Tampilan Autodesk 3ds Max Pembuatan Pemodelan 3D

Untuk menghasilkan sebuah tampilan seperti mata cicak digunakan

sistem pantulan terhadap sebuah bola (sphare). Kamera tidak diarahkan

kepada animasi yang ingin kita tangkap, tetapi kepada bola yang telah

diberi material raytrace pada kolom reflection, seperti yang disebutkan

oleh Jensen (2007). Dimana pada saat me-render, hasil render yang

ditangkap adalah pantulan yang terjadi pada bagian sphare. Bola tersebut

digunakan sebagai pengganti karakter dan mata cicak.


106

Gambar 3.52 Sistem Kamera yang Digunakan dalam Pembuatan Pemodelan 3D

Gambar pada 3.51 adalah bagaimana kamera salah diarahkan. Bola tidak

memantulkan Dika karena sebenarnya kamera membelakangi Dika, tetapi

dipantulkan bagian bawah meja makan. Sedangkan pada gambar 3.52 bagaimana

kamera diposisikan dengan benar. Bola menangkap Dika dan dipantulkan ke arah

kamera.


107

Gambar 3.53 Posisi Kamera yang Salah

Gambar 3.54 Posisi Kamera yang Benar

Kemudian animasi di render dalam bentuk foto dengan format jpeg

sesuai dengan scene. Hasil jpeg berjumlah 2.301 buah dengan 24 fps.


108

Gambar 3.55 Animasi 3D Scene Ruang Makan dari Film Animasi Gecko

Gambar 3.56 Animasi 3D Scene Kamar Tidur dari Film Animasi Gecko


109

Gambar 3.57 Animasi 3D Scene Kamar Mandi dari Film Animasi Gecko

3.3.3. Tracing Animasi

Proses selanjutnya adalah melakukan tracing gambar jpeg yang telah di render

dari 3ds Max. Untuk lingkungan tracing menggunakan Adobe Illustrator. Untuk

karakter men-tracing secara kasar untuk mendapatkan bentuknya dahulu dengan

Paint Tool SAI.

Gambar 3.58 Tracing Bentuk dan Gerakan dari Animasi 3D


110

3.3.4. Inking Outline Animasi

Setelah tahapan morphing selesai, masuk ke dalam tahapan pembersihan garis

animasi karakter dengan outline yang sudah rapih hingga siap masuk proses

selanjutnya.

Gambar 3.59 Pemberian Outline pada Animasi 2D Film Animasi Gecko

3.3.5. Morphing Karakter

Setelah melakukan tracing terhadap gerakan animasi lingkungan dan karakter,

dilakukan proses mencocokan pergerakan mulut dan ekspresi wajah terhadap

karakter.

Gambar 3.60 Contoh Pemberian Morphing dalam Animasi 3D


111

3.3.6. Coloring Animasi

Proses coloring menggunakan warna-warna yang bernuansa coklat dan coklat

muda atau lebih ke pastel coklat. Hal ini diambil dengan konsep warna tubuh

cicak, yakni merah muda kecoklat-coklatan. Pewarnaan dilakukan di Paint Tool

SAI.

Gambar 3.61 Warna-Warna yang Digunakan dalam Film Animasi Gecko

3.3.6.1. Coloring Animasi Karakter

Berikut adalah pewarnaan terhadap animasi karakter.

Gambar 3.62 Contoh Pemberian Coloring untuk Animasi Bagian Karakter


112

3.3.6.2. Coloring Animasi Lingkungan

Setelah mewarnai karakter masuk ke dalam tahap pewarnaan animasi

lingkungan.

Gambar 3.63 Contoh Pemberian Coloring untuk Animasi Bagian Lingkungan

Hasil akhir dari penggabungan warna karakter dan lingkungan.

Gambar 3.64 Hasil Akhir Coloring


113

3.3.7. Lighting

Pemberian cahaya (lighting) hanya sedikit saja, untuk memberi kesan ruang dan

kedalam terhadap animasi. Namun, hanya untuk bagian karakter saja yang diberi

lighting.

Gambar 3.65 Contoh Pemberian Shadow untuk Memberi Kesan Lighting

3.4. Pascaproduksi

Tahapan ini merupakan proses terakhir dalam pembuatan film animasi Gecko.

3.4.1. Editing

Setelah selesai dilakukan tahap tracing dan coloring, semua proses disimpan

kembali dalam bentuk jpeg. Dan dilakukan pengecekan terakhir baik dari

konsistensi warna, bentuk, letak posisi benda dan urutan penomoran animasi.

3.4.2. Compositing

Dalam proses compositing adalah memasukkan film ke dalam software seperti

Adobe After Effect, untuk meggabungkan film dengan suara atau musik.


114

Gambar 3.66 Compositing Film Animasi Gecko

3.4.3. Final Render

Setelah semua tahapan selesai, masuk dalam tahap final render, dapat berupa

format rendah seperti flv atau avi untuk resolusi tinggi.


Lisensi ini mengizinkan setiap orang untuk menggubah ...kc.umn.ac.id/1812/4/BAB III.pdf68 BAB III...

Documents

Transcript of Lisensi ini mengizinkan setiap orang untuk menggubah ...kc.umn.ac.id/1812/4/BAB III.pdf68 BAB III...