APERSEPSI

Air merupakan salah satu senyawa paling sederhana dan paling sering dijumpai

serta paling penting. Bangsa Yunani Kuno menganggap air sebagai salah satu dari

empat unsur penyusun segala sesuatu (selain tanah, udara, dan api). Bagian

terkecil dari air yaitu molekul air. Molekul yaitu partikel yang sangat kecil,

sehingga jumlah molekul dalam segelas air melebihi jumlah halaman buku yang

ada di bumi. Bagaimana Anda dapat mengetahui jumlah molekul dalam segelas

air?

PERTEMUAN 1

PRODUK

- Menjelaskan pengertian mol sebagai satuan jumlah gas.

- Menjelaskan pengertian massa molar, massa zat, jumlah partikel dan

volume gas

- Menentukan hubungan antara jumlah mol gas dengan jumlah partikel

dikandung gas tersebut, dan menerapkannya dalam perhitungan kimia.

- Menentukan hubungan antara massa dengan satuan mol, dan

menerapkannya dalam perhitungan kimia.

- Menentukan hubungan antara volume gas dengan jumlah mol, dan

menerapkannya dalam perhitungan kimia.

PROSES

- Menentukan massa molar suatu zat

- Mengkonversikan jumlah mol dengan jumlah partikel, massa, dan volume

gas

PRETEMUAN 2

KOGNITIF PRODUK

- Menjelaskan pengertian rumus empiris dan rumus molekul

- Menjelaskan terbentuknya kristal dalam suatu senyawa

- Menjelaskan pengertian air kristal

- Menjelaskan rumus hidrat/air kristal dalam suatu senyawa

- Menjelaskan kadar zat dalam suatu senyawa

KOGNITIF PROSES

- Menuliskan rumus empiris dan rumus molekul suatu senyawa

- Menentukan rumus empiris dan rumus molekul dalam suatu senyawa

- Menentukan rumus hidrat/air kristal dalam suatu senyawa

- Menentukan kadar zat dalam suatu senyawa

TUGAS KA MULIA dalam bentuk bhsa inggrs

MATERI AJAR DI RPP (2 pertemuan)

LKS (2 pertemuan) terdiri dari materi + latihan soal 5 soal + jawaban + kisi2 soal

C1-C4

LP produk (2 pertemuan) berdasarkan indicator kognitif produk terdiri dari 10

soal plgan dan 2 soal essay + jawaban + kisi2 soal C1-C4

Contoh KISI-KISI SOAL KOGNITIF

No

.Indikator Soal Jenjang

Nomor

Soal

1. Siswa dapat Menentukan nama senyawa biner

menurut IUPAC, jika rumus kimianya diketahuiC1 a,b,c

2. Siswa dapat menuliskan rumus kimia senyawa

biner menurut IUPAC, jika nama senyawanya

diketahui.

C1 g,h,i

3. Siswa dapat menentukan nama senyawa ion

menurut IUPAC,jika rumus kimianya diketahui.C1 d,e,f

4. Siswa dapat menuliskan nama senyawa ion

menurut IUPAC,jika nama senyawanya diketahuiC1 j,k,l

Dan isi tabel spesifikasi lembar penilaian produk dan proses ini

Pertemuan 1

Indikator LP dan Butir Kunci LP dan

Soal Butir Soal

Produk:

a. Secara mandiri siswa dapat

menjelaskan pengertian mol

sebagai satuan jumlah gas

b. Secara mandiri siswa dapat

menjelaskan pengertian massa

molar, massa zat, jumlah partikel

dan volume gas

c. Secara mandiri siswa dapat

menentukan hubungan antara

jumlah mol gas dengan jumlah

partikel dikandung gas tersebut,

dan menerapkannya dalam

perhitungan kimia.

d. Secara mandiri siswa dapat

menentukan hubungan antara

massa dengan satuan mol, dan

menerapkannya dalam

perhitungan kimia.

e. Secara mandiri siswa dapat

menentukan hubungan antara

volume gas dengan jumlah mol,

dan menerapkannya dalam

perhitungan kimia.

AS 1 : Product

Soal no.

Soal no.

Soal no.

Soal no.

Soal no.

Key of AS 1 :

Product

Process:

Diberikan LKS untuk diskusi

kelompok dan diberikan kuis agar

siswa dapat :

LKS dan LP 2 :

Proses

Kunci LKS LP 2 :

Proses

a. Menentukan massa molar suatu

zat

b. Mengkonversikan jumlah mol

dengan jumlah partikel, massa,

dan volume gas

Soal no. (LKS)

Soal no. (LP 2:

Proses)

Soal no. (LKS)

Soal no. (LP 2:

Proses)

Soal no. (LKS)

Soal no. (LP 2:

Proses)

Soal no. (LKS)

Soal no. (LP 2:

Proses)

Pertemuan 2

Indikator LP dan Butir

Soal

Kunci LP dan

Butir Soal

Produk:

- Menjelaskan pengertian

rumus empiris dan rumus

molekul

- Menjelaskan terbentuknya

kristal dalam suatu senyawa

- Menjelaskan pengertian air

kristal

- Menjelaskan rumus hidrat/air

kristal dalam suatu senyawa

- Menjelaskan kadar zat dalam

suatu senyawa

AS 1 : Product

Soal no.

Soal no.

Soal no.

Key of AS 1 :

Product

Process:

Diberikan LKS untuk diskusi

kelompok dan diberikan kuis agar

siswa dapat :

- Menuliskan rumus empiris

dan rumus molekul suatu

senyawa

- Menentukan rumus empiris

LKS dan LP 2 :

Proses

Soal no. (LKS)

Soal no. (LP 2:

Proses)

Soal no. (LKS)

Kunci LKS LP 2 :

Proses

Soal no. (LKS)

Soal no. (LP 2:

Proses)

Soal no. (LKS)

dan rumus molekul dalam

suatu senyawa

- Menentukan rumus hidrat/air

kristal dalam suatu senyawa

- Menentukan kadar zat dalam

suatu senyawa

Soal no. (LP 2:

Proses)

Soal no. (LP 2:

Proses)

Yang bagus yaaaaaa kerjaannya….