Lembar Penilaian Upk Bsnp

download Lembar Penilaian Upk Bsnp

of 8

Transcript of Lembar Penilaian Upk Bsnp

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL

Paket 1/2/3DOKUMEN NEGARA

UJIAN NASIONALTAHUN PELAJARAN 2010/2011

Lembar Penilaian ujian Praktik KEJURUAN

Satuan Pendidikan:Sekolah Menengah Kejuruan Kompetensi Keahlian:FarmasiKode:3049Alokasi Waktu:3 jamBentuk Soal:Penugasan Perorangan

Nomor Peserta :

Nama Peserta:

NoKomponen/Subkomponen PenilaianPencapaian Kompetensi

TidakYa

7,0-7,98,0-8,99,0-10

123456

IPersiapan Kerja

1.1. Menyiapkan peralatan pribadi

1.2. Menggunakan pakaian laboratorium

1.3. Memeriksa kesetaraan timbangan

Skor Komponen :

IIProses (Sistematika & Cara Kerja)

2.1. Membaca resep

2.1.1. Melakukan identifikasi resep berdasarkan kelengkapan resep dan isi resep (jenis/macam dan jumlah obat yang tertera dalam resep)

2.1.2. Membaca resep dan mengartikan singkatan latin dalam resep

2.1.3. Mengetahui dan menghitung dosis obat

2.1.4. Menghitung penimbangan/ pengambilan bahan/sediaan yang akan dicampur

2.2. Menyiapkan bahan/sediaan farmasi

2.2.1.Menyiapkan bahan aktif, obat jadi dan bahan pembantu

2.2.2. Menyiapkan alat dan bahan pengemas

2.2.3.Memeriksa apakah obat memenuhi syarat (fisik, daluwarsa)

2.3. Meracik bahan/sediaan farmasi

2.3.1. Bahan/sediaan farmasi ditimbang/diukur volumenya menggunakan alat-alat yang memenuhi persyaratan

2.3.2 Bahan/sediaan farmasi dicampur sesuai dengan bentuk sediaan yang akan dibuat

2.4. Menulis etiket dan menempelkannya pada kemasan sediaan farmasi

2.4.1. Etiket disiapkan sesuai dengan pengelompokan obat (obat luar/dalam) dan besar kemasan

2.4.2. Etiket ditulis sesuai dengan resep dokter

2.4.3. Label/Etiket ditempelkan pada kemasan

2.4.4. Dilakukan pengecekan atas kebenaran/kesesuaian etiket dengan obat

Skor Komponen :

IIIHasil Kerja

3.1. Hasil sediaan

3.2. Jurnal yang dibuat

3.3. Kemasan/wadah

3.4. Penandaan/etiket/label

Skor Komponen :

IVSikap Kerja

4.1. Kebersihan dan kerapihan meja kerja dan Kehati-hatian dalam bekerja

4.2. Keselamatan kerja

Skor Komponen :

VWaktu

5.1. Waktu penyelesaian praktik

Skor Komponen :

Keterangan : Skor masing-masing komponen penilaian ditetapkan berdasarkan perolehan skor terendah dari subkomponen penilaian. Sebelum melanjutkan ke tahap 2.3. Meracik bahan/sediaan farmasi, peserta harus mendapat persetujuan penguji untuk menghindari kesalahan fatal perhitungan dosis. Peserta yang melakukan kesalahan fatal dinyatakan tidak lulus ujian praktik dan diberikan kesempatan satu kali untuk mengulang. Jenis-jenis kesalahan fatal antara lain :1. Kesalahan pengambilan bahan berkhasiat, termasuk tidak memasukkan bahan berkhasiat.2. Tidak dapat menyelesaikan resep cito/PIM dan sejenisnya, termasuk antidotum.3. Kesalahan menyalin formula/resep standar.4. Kesalahan dalam menghitung/mengukur :a. Bahan berkhasiat golongan obat keras, narkotika dan psikotropika dengan penyimpangan > 30%.b. Bahan pembantu dengan penyimpangan lebih dari 50%.5. Hanya dapat menyelesaikan maksimal dua resep.Perhitungan nilai praktik (NP) :

Prosentase Bobot Komponen PenilaianNilai Praktik(NP)

Persiapan Proses Hasil Kerja Sikap KerjaWaktu NK

123456

Bobot (%)10

40301010

Skor Komponen

NK

Keterangan: Bobot diisi dengan prosentase setiap komponen. Besarnya prosentase dari setiap komponen ditetapkan secara proposional sesuai karakteristik program keahlian. NK = Nilai Komponen, perkalian dari bobot dengan skor komponen NP = penjumlahan dari hasil perhitungan nilai komponen Jenis komponen penilaian (persiapan, proses, sikap kerja, hasil, dan waktu) disesuaikan dengan karakter program keahlian.

, . 2011

Penilai 1/ Penilai 2 *)

*) Coret yang tidak perlu

KRITERIA PENILAIAN UJIANPraktik KEJURUAN

Satuan Pendidikan:Sekolah Menengah KejuruanKompetensi Keahlian:FarmasiKode:3049Alokasi Waktu:3 jamBentuk Soal:Penugasan Perorangan

No.Komponen/Subkomponen PenilaianIndikatorSkor

1234

IPersiapan Kerja

1.1. Menyiapkan peralatan pribadiMembawa peralatan pribadi minimal lap, sudip, spatula dan anak timbangan miligram sesuai persyaratan standar9,0-10

Membawa peralatan pribadi minimal lap, sudip dan spatula sesuai persyaratan standar8,0-8,9

Membawa peralatan pribadi minimal lap, sudip dan spatula7,0-7,9

Tidak mempersiapkan peralatan pribadiTidak

1.2. Menggunakan pakaian laboratoriumMenggunakan pakaian laboratorium bersih dan rapi9,0-10

Menggunakan pakaian laboratorium bersih 8,0-8,9

Menggunakan pakaian laboratorium 7,0-7,9

Tidak menggunakan pakaian laboratoriumTidak

1.3. Memeriksa kesetaraan timbanganMemeriksa, timbangan setara/tidak setara, memperbaiki9,0-10

Memeriksa, timbangan setara8,0-8,9

Tidak memeriksa, timbangan setara7,0-7,9

Tidak memeriksa, timbangan tidak setaraTidak

IIProses (Sistematika & Cara Kerja)

2.1. Membaca resep

2.1.1. Melakukan identifikasi resep berdasarkan kelengkapan resep dan isi resep (jenis/macam dan jumlah obat yang tertera dalam resep)Resep disalin benar, minta diparaf penguji, diberikan penandaan narkotika utk obat-obat golongan narkotika9,0-10

Resep disalin benar, minta diparaf penguji8,0-8,9

Resep disalin benar7,0-7,9

Resep tidak disalin dengan benarTidak

2.1.2. Membaca resep dan mengartikan singkatan latin dalam resepBenar dalam membuat bentuk sediaan, dosis, jenis, dan jumlah9,0-10

Benar dalam membuat bentuk sediaan, dosis dan jenis8,0-8,9

Benar dalam membuat bentuk sediaan, dan dosis7,0-7,9

Salah dalam menentukan bentuk sediaan/dosis/jenis/jumlah.Tidak

2.1.3. Mengetahui dan menghitung dosis obatDapat menghitung dosis dengan tepat, apabila terdapat dosis maksimum di atas 80%, ditimbang satu per satu9,0-10

Dapat menghitung dosis dengan tepat, apabila terdapat dosis maksimum di atas 80%, usul tidak ditimbang satu per satu8,0-8,9

Dapat menghitung dosis dengan tepat, apabila terdapat dosis maksimum di atas 80%, tidak ditimbang satu per satu7,0-7,9

Salah dalam menghitung dosisTidak

2.1.4. Menghitung penimbangan, pengambilan, bahan/ sediaan obat yang akan diracikMenghitung dengan tepat bahan/sediaan obat9,0-10

Menghitung bahan/sediaan obat dengan ketepatan 90%8,0-8,9

Menghitung bahan/sediaan obat dengan ketepatan 85%7,0-7,9

Menghitung bahan/sediaan obat dengan ketepatan < 80%Tidak

2.2. Menyiapkan bahan/sediaan farmasi

2.2.1.Menyiapkan bahan aktif dan pembantuBenar dalam mengambil bahan/sediaan farmasi9,0-10

Salah mengambil bahan/sediaan farmasiTidak

2.2.2. Menyiapkan alat dan bahan pengemasBenar dalam menggunakan alat dan bahan pengemas sesuai ukuran9,0-10

Benar dalam menggunakan alat dan bahan pengemas kurang sesuai ukuran8,0-8,9

Benar dalam menggunakan alat dan bahan pengemas tidak sesuai ukuran7,0-7,9

Salah menggunakan alat dan bahan pengemasTidak

2.2.3.Menyiapkan obat jadi yang diperlukan disiapkanBenar dalam mengambil obat jadi, tepat dosis, mengajukan usul (jika ada), usul rasional9,0-10

Benar dalam mengambil obat jadi, tepat dosis8,0-8,9

Benar dalam mengambil obat jadi, tidak mengajukan usul (jika ada)7,0-7,9

Salah dalam mengambil obat jadiTidak

2.3. Meracik bahan/sediaan farmasi

2.3.1. Bahan/sediaan farmasi ditimbang/diukur volumenya menggunakan alat-alat yang memenuhi persyaratanTepat dalam menimbang/mengukur, dan sesuai dengan perhitungan penimbangan yang tertulis dalam jurnal, bekerja secara cepat dan runtut9,0-10

Tepat dalam menimbang/mengukur, dan sesuai dengan perhitungan penimbangan yang tertulis dalam jurnal8,0-8,9

Tepat dalam menimbang/mengukur, namun tidak sesuai dengan perhitungan penimbangan yang tertulis dalam jurnal7,0-7,9

Salah menimbang/mengukurTidak

2.3.2 Bahan/sediaan farmasi dicampur sesuai dengan bentuk sediaan yang akan dibuatTepat dalam mencampur, dan sesuai dengan prosedur yang tertulis pada jurnal, bekerja secara cepat dan runtut9,0-10

Tepat dalam mencampur, dan sesuai dengan prosedur yang tertulis pada jurnal8,0-8,9

Tepat dalam mencampur, namun tidak sesuai dengan prosedur yang tertulis pada jurnal7,0-7,9

Salah mencampur dan/atau prosedur dengan hasil yang tidak sesuaiTidak

2.4. Menulis etiket/label dan menempelkannya pada kemasan sediaan farmasi

2.4.1. Etiket/label disiapkan sesuai dengan pengelompokkan obat (obat luar/dalam) dan besar kemasanTepat dalam menulis dan menggunakan etiket, menempelkan label untuk sediaan yang memerlukan, bekerja dengan cepat9,0-10

Tepat dalam menulis dan menggunakan etiket, menempelkan label untuk sediaan yang memerlukan8,0-8,9

Tepat dalam menulis dan menggunakan etiket, tidak menempelkan label untuk sediaan yang memerlukan7,0-7,9

Salah dalam menulis dan menggunakan etiket.Tidak

2.4.2. Etiket/label ditulis sesuai dengan resep dokterBenar dalam menulis etiket, ditulis lengkap dan jelas9,0-10

Benar dalam menulis etiket, ditulis lengkap8,0-8,9

Benar dalam menulis etiket7,0-7,9

Salah dalam menulis etiketTidak

2.4.3. Etiket/label ditempelkan pada kemasanTepat dalam menempelkan etiket/label, proporsional dengan wadah, menempel kuat9,0-10

Tepat dalam menempelkan etiket/label, proporsional dengan wadah8,0-8,9

Tepat dalam menempelkan etiket/label, tidak proporsional dengan wadah7,0-7,9

Salah menempelkan etiket/labelTidak

2.4.4. Dilakukan pengecekan atas kebenaran/ kesesuaian etiket dengan obatObat diperiksa kembali, benar/sesuai, bekerja secara cepat dan runtut, cepat melaporkan ke penguji9,0-10

Obat diperiksa kembali, benar/sesuai, bekerja secara cepat dan runtut8,0-8,9

Obat diperiksa kembali, benar/sesuai 7,0-7,9

Obat tidak diperiksa dan salah/tidak sesuaiTidak

IIIHasil Kerja

3.1. Hasil sediaanHasil sesuai, bersih dan rapi, bekerja secara cepat dan runtut, cepat melaporkan ke penguji9,0-10

Hasil sesuai, bersih dan rapi8,0-8,9

Hasil sesuai, namun kotor dan tidak rapi7,0-7,9

Hasil tidak sesuai dengan sediaan yang dimintaTidak

3.2. Jurnal yang dibuatJurnal ditulis lengkap dari salinan resep, resep standar, monografi, kelengkapan resep, daftar obat, perhitungan TM, penimbangan, prosedur, label dan etiket9,0-10

Jurnal ditulis paling tidak ada salinan resep, resep standar, monografi, kelengkapan resep, perhitungan TM, penimbangan, dan prosedur, 8,0-8,9

Jurnal ditulis paling tidak ada salinan resep, kelengkapan resep, perhitungan TM, penimbangan, dan prosedur7,0-7,9

Jurnal tidak lengkapTidak

3.3. Kemasan/wadahMenggunakan wadah yang tepat, proporsional dengan isi, bersih dan rapi9,0-10

Menggunakan wadah yang tepat dan proporsional dengan isi8,0-8,9

Menggunakan wadah yang tepat, namun tidak proporsional dengan isi7,0-7,9

Salah menggunakan wadah/kemasanTidak

IVSikap Kerja

4.1. Kebersihan dan kerapihan meja kerja dan Kehati-hatian dalam bekerjaMeja dan daerah bersih dan rapi, meletakkan alat dan bahan dengan benar9,0-10

Meja terlihat bersih dan rapi8,0-8,9

Meja terlihat bersih 7,0-7,9

Meja berantakan, kotor, dan cerobohTidak

4.2. Keselamatan kerjaMenggunakan alat pelindung diri yang sesuai, bersih dan rapi, memperhatikan keselamatan lingkungan (tidak bekerja di area yang mengganggu dan membahayakan dirinya dan orang lain)9,0-10

Menggunakan alat pelindung diri yang sesuai, bersih dan rapi8,0-8,9

Menggunakan alat pelindung diri yang sesuai namun tidak bersih dan rapi7,0-7,9

Tidak menggunakan alat pelindung diri yang sesuaiTidak

VWaktu

5.1. Waktu penyelesaian praktikMenyelesaikan pekerjaan sama dengan atau kurang dari 30 menit waktu yang ditentukan9,0-10

Menyelesaikan pekerjaan sama dengan atau kurang dari 10 menit waktu yang ditentukan8,0-8,9

Menyelesaikan pekerjaan tepat waktu yang ditentukan7,0-7,9

Tidak tepat waktuTidak

3049-P1/2/3 - 10/11 Hak Cipta pada Kemdiknas PP-1/8