Lembar Observasi penilaian berpikir kritis

6
LAMPIRAN 4 LEMBAR OBSERVASI BERPIKIR KRITIS SMP N 5 SEMARANG Tanggal : Observer : Kelas : Paraf : No Nama Siswa Skor per Aspek Skor Total 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 64

description

instrumen penelitian

Transcript of Lembar Observasi penilaian berpikir kritis

LAMPIRAN 4LEMBAR OBSERVASI BERPIKIR KRITISSMP N 5 SEMARANGTanggal: Observer:Kelas:Paraf:NoNama SiswaSkor per AspekSkor Total

12345

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

LAMPIRAN 5PEDOMAN PENILAIAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS

AspekIndikatorSub Indikator

11. Memfokuskan pertanyaan1. Manganalisis pertanyaan1. Bertanya dan Menjawab tentang suatu tantangan atau penjelasan1. Merumuskan dan atau mengajukan pertanyaan2. Merumuskan jawaban3. Membuat ringkasan4. Mencari persamaan dan perbedaan5. Memberikan penjelasan sederhana6. Menyebutkan contoh

2a. Mempertimbangkan keakuratan sumberb. Mengamati dan mempertimbangkan laporan hasil observasi1. Mempertimbangkan kesesuaian sumber2. Mempertimbangkan penggunaan prosedur yang tepat3. Kemampuan untuk memberikan alasan4. Kebiasaan berhati-hati5. Melaporkan hasil observasi sendiri6. Menggunakan waktu yang singkat antara observasi dan laporan7. Melaporkan hasil observasi8. Mendokumentasikan hasil observasi9. Menggunakan bukti-bukti yang benar10. Mempertanggungjawabkan hasil observasi

31. Mendeduksi dan mempertimbangkan hasil deduksi1. Menginduksi dan mempertimbangkan hasil induksi1. Menarik kesimpulan berdasarkan penjelasan umum2. Mengemukakan hipotesis3. Menarik kesimpulan sesuai fakta4. Menarik kesimpulan dari hasil menyelidiki5. Membuat generalisasi umum

4a. Mendefinisikan istilahb. Mengidentifikasikan asumsi1. Menentukan definisi suatu istilah2. Memberikan penjelasan dengan detail3. Mengidentifikasi dan menangani masalah4. Mengonstruksi argumen

51. Menentukan tindakan1. Berinteraksi dengan orang lain1. Memahami dan mengungkap masalah2. Merumuskan solusi permasalahan3. Menentukan langkah penyelesaian masalah4. Menyampaikan argumen5. Menggunakan strategi retorika

Keterangan : Skor 1 untuk setiap sub indikator

Skor di konversikan menjadi nilai.

PENILAIAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS

NoKegiatanNomor Siswa

1213141516171819202122

1Merumuskan dan atau mengajukan pertanyaan

2Merumuskan jawaban

3Membuat ringkasan

4Mencari persamaan dan perbedaan

5Memberikan penjelasan sederhana

6Menyebutkan contoh

7Mempertimbangkan kesesuaian sumber

8Mempertimbangkan penggunaan prosedur yang tepat

9Kemampuan untuk memberikan alasan

10Kebiasaan berhati-hati

11Melaporkan hasil observasi sendiri

12Menggunakan waktu yang singkat antara observasi dan laporan

13Melaporkan hasil observasi

14Mendokumentasikan hasil observasi

15Menggunakan bukti-bukti yang benar

16Mempertanggungjawabkan hasil observasi

17Menarik kesimpulan berdasarkan penjelasan umum

18Mengemukakan hipotesis

19Menarik kesimpulan sesuai fakta

20Menarik kesimpulan dari hasil menyelidiki

21Membuat generalisasi umum

22Menentukan definisi suatu istilah

23Memberikan penjelasan dengan detail

24Mengidentifikasi dan menangani masalah

25Mengonstruksi argumen

26Memahami dan mengungkap masalah

27Merumuskan solusi permasalahan

28Menentukan langkah penyelesaian masalah

29Menyampaikan argumen

30Menggunakan strategi retorika

67