N A M AN P MMATA KULIAH

:::

WAZNATI BASITH1013109063PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK

SUB UNIT .I

1. Bagaiman pengaruh langsung dan tidak langsung perkembangan fisik Motorik bagi perkembangan peserta didik usia SD/MI Jawab :

- Pengaruh langsung : Pertumbuhan dan perkembangan fisik anak akan menentukan ketrampilan anak untuk bergerak atau bermain, perkembangan fisik yang baik anak akan dapat melakukan kegiatn anak seusianya.

- Pengaruh tidak langsung : Pertumbuhan dan perkembangan fisik akan mempengaruhi

cara anak memandang dirinya sendiri dan memandang orang lain yang berdampak lebih lanjut dalam bergaul, bersosialisasi dengan orang lain, serta melakukan penyesuaian diri .

2. Mengapa peserta didik dikelas 5 dan 6 SD berubah perilakunya cenderung menjadi pendiam dan menarik diri .Jawab : Peserta didik usia kelas 5 dan 6 SD berada pada akhir masa anak. Perubahan fisik sangat pesat baik dalam tinggi badan, berat badan maupun dalam bentuk tubuh, serta mulainya kematangan seksual anak menjadi terlalu memperhatikan dirinya , sehingga kurang percaya diri yang membuat mereka menjadi pendiam dan menarik diri.

SUB UNIT II.

1. Kegiatan atau permainan apa yang sering mereka lakukan ? Kasti2. Bagaimana intraksi sosial diantara peserta didik tersebut ? Baik3. Adakah anak yang mengalami kesulitan sosialisasi dalam kelompok tersebut ? Ada.4. Apa yang dapat anda lakukan untuk membantu anak tersebut ?

Memberikan bimbingan dan pengarahan agar anak dapat bersosialisasi pada teman.

SUB UNIT III.

1. Emosi – Perasaan Emosi : Merupakan perpaduan dari beberapa perasaan yang mempunyai intensitas relative

tinggi dan menimbulkan suatu gejolak suasana batin. Perasaan : Merupakan suasana hati yang berkenaan dengan rasa senang dan tidak senang

terhadap sesuatu

2. Takut – Cemas : Takut : Merupakan suatu emosi/perasaan tidak menyenangkan karena adanya ancaman oleh

sesuatu penyebabnya. Cemas : Perasaan tidak menyenangkan tetapi tidak jelas penyebabnya

3. Cemburu – Cinta kasih sayang Cemburu :Reaksi normal karena kehilangan atau berkurangnya kasih sayang sebagai ancaman

kehilangan kasih sayang. Cita kasih sayang : Tidak sekedar ingin diperhatikan atau dikasihi, tetapi juga berusaha

membahagiakan orang yang dikasihinya

4. Simpati – Empati : Simpati : adalah suatu kecenderungan untuk senang dan tertarik pada seseorang. Empati : Suatu kondisi perasaan jika seseorang berada dalam situasi orang lain

5. Agresip – Impulsip : Agresip : merupakan ekspresi emosi dalam bentuk tindakan yang menyenangkan Impulsip : Merupakan eksperesi emosi dalam bentuk tindakan menarik diri dan menjadi

emosional (cepat tersinggung, marah, sedih dll)

MATA PELAJARAN : I P AKELAS/SMESTER : III/1

1.

2.

Standar kompetensi

Kompetensi dasar

Materi pembelajaran

Standar Kompetensi

Kompetensi dasar

Materi pembelajaran

:

:

:

:

:

:

1. Memahami ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup, serta hal-hal yang mempengaruhi perubahan pada makhluk hidup.

1.3. Mendeskripsikan perubahan yang terjadi pada makhluk hidup dan hal-hal yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan anak ( makanan, kesehatan, rekreasi, istirahat dan olah raga ).

Perubahan pada makhluk hidup

2. Memahami kondisi lingkunganyang berpengaruh terhadap kesehatan dan upaya menjaga kesehatan lingkungan.

2.1. Membedakan cirri-ciri lingkungan sehat dan tidak sehat berdasarkan pengamatan.

Lingkungan sehat dan lingkungan tidak sehat.

Kisi – kisi :

1. Mengidentifikasi perubahan tubuh pada manusia dan hal yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan anak .

2. Menjelaskan cirri – cirri lingkungan sehat dan tidak sehat.

BANK SOAL

Beri tanda silang (X) pada hurup a, b, c atau d pada jawaban yang benar :

1. Ciri - ciri pertumbuhan pada manusia yaitu :a. Rambut bertambah hitamb. Tubuh bertambah tinggi.c. Anggota tubuh bertambah banyak.d. Kulit bertambah halus.

2. Pertumbuhan dialami oleh ……..a. Hewan, air dan tumbuhan.b. Udara, hewan dan air.c. Tumbuhan, tanah dan hewan.d. Manusia, hewan dan tumbuhan.

3. Salah satu ciri pertumbuhan yaitu bertambah ……….a. Ringan.b. Kecil.c. Berat.d. Pendek.

N A M AN P MMATA KULIAH

KABUPATEN

:::

:

WAZNATI BASITH1013109063ASESMEN PEMBELAJARANPESAWARAN

4. Kelinci termasuk herbivora karena jenis makanannya berupa ……….a. Ikan.b. Tumbuhan.c. Daging.d. Serangga.

5. Tanaman batang padi mempunyai bentuk tulang daun ……...a. Menyirup.b. Melengkung.c. Meiyari.d. Sejajar.

6. Olah raga yang baik dilakukan ………..a. Secara teratur.b. Dalam waktu lamac. Menggunakan banyak tenaga.d. Sepanjang hari.

7. Contoh kegiatan yang menyebabkan pencemaran udara yaitu …….a. Membuang bensin kesungai.b. Merokok didalam kelasc. Menanam bunga dihalaman.d. Mnimbun sampah an-organik dikebun.

8. Usaha yang paling cepat untuk mengurangi pencemaran udara didaerah perkotaan ……a. Jalan disiram setiap hari.b. Trotoar disapu setiap hari.c. Pemakai jalan memakai masker.d. Penanaman pohon dipinggir jalan.

9. Kesehatan lingkungan kita terjaga, maka ……….a. Tumbuhan menjadi layu.b. Tanah semakin tandus.c. Manusia akan sehat.d. Penyakit kulit akan merajalela.

10. Bersantai dapat dilakukan dengan cara ……...a. Melihat gambar – gambar lucu.b. Membaca buku pelajaran.c. Mengerjakan tugas rumah.d. Menyelesaikan soal matematika.

II. Isilah titik – titik dengan jawaban yang tersedia disebeblah kanan.

1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.

Manusia, hewan dan tumbuhan disebut …….Contoh pupuk alami adalah………Protein dalam makan berpungsi sebagai ……Sayur-sayuran dan buah-buahan mengandung ………Istirahat yang paling baik adalah ……..Pertumbuhan dialami oleh ……..Setelah bekerja keras sebaiknya kita ……..Rekreasi dapat menghilangkan ……….Jendela yang dibuka setiap hari berguna untuk ………Untuk mengurangi polusi udara kita harus ………

a. Pertukaran udara.b. Kejenuhan.c. Menanam pohon.d. Istirahat.e. Makhluk hidup.f. Kotoran sapi.g. Vitamin dan mineral.h. Zat pembangun.i. Tidur.j. Semua makhluk hidup

KUNCI JAWABAN

I. PILIHAN GANDA

1. B 6. A2. D 7. B3. C 8. D4. B 9. C5. D 10. D

II. MENJODOHKAN

1. Makhluk hidup2. Kotoran sapi3. Zat pembangunan4. Vitamin dan mineral5. Tidur6. Semua Makhluk hidup7. Istirahat8. Kejenuhan9. Pertukaran udara10. Menanam pohon

SOAL

Beri tanda silang (X) pada hurup a, b, c atau d pada jawaban yang benar :

1. Ciri - ciri pertumbuhan pada manusia yaitu :a. Rambut bertambah hitamb. Tubuh bertambah tinggi.c. Anggota tubuh bertambah banyak.d. Kulit bertambah halus.

2. Pertumbuhan dialami oleh ……..a. Hewan, air dan tumbuhan.b. Udara, hewan dan air.c. Tumbuhan, tanah dan hewan.d. Manusia, hewan dan tumbuhan.

3. Salah satu ciri pertumbuhan yaitu bertambah ……….a. Ringan.b. Kecil.c. Berat.d. Pendek.

4. Kelinci termasuk herbivora karena jenis makanannya berupa ……….a. Ikan.b. Tumbuhan.c. Daging.d. Serangga.

5. Tanaman batang padi mempunyai bentuk tulang daun ……...a. Menyirup.b. Melengkung.c. Meiyari.d. Sejajar.

6. Olah raga yang baik dilakukan ………..a. Secara teratur.b. Dalam waktu lamac. Menggunakan banyak tenaga.d. Sepanjang hari.

7. Contoh kegiatan yang menyebabkan pencemaran udara yaitu …….a. Membuang bensin kesungai.b. Merokok didalam kelasc. Menanam bunga dihalaman.d. Mnimbun sampah an-organik dikebun.

N A M AKELASS.D.N

MATA PELAJARAN

:::

:

IIINo.I. KURUNGAN NYAWA.IPA kelas III

8. Usaha yang paling cepat untuk mengurangi pencemaran udara didaerah perkotaan ……a. Jalan disiram setiap hari.b. Trotoar disapu setiap hari.c. Pemakai jalan memakai masker.

d. Penanaman pohon dipinggir jalan.

9. Kesehatan lingkungan kita terjaga, maka ……….a. Tumbuhan menjadi layu.b. Tanah semakin tandus.c. Manusia akan sehat.d. Penyakit kulit akan merajalela.

10. Bersantai dapat dilakukan dengan cara ……...a. Melihat gambar – gambar lucu.b. Membaca buku pelajaran.c. Mengerjakan tugas rumah.d. Menyelesaikan soal matematika.

II. Isilah titik – titik dengan jawaban yang tersedia disebeblah kanan.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

Manusia, hewan dan tumbuhan disebut …….

Contoh pupuk alami adalah………

Protein dalam makan berpungsi sebagai ……

Sayur-sayuran dan buah-buahan mengandung ………

Istirahat yang paling baik adalah ……..

Pertumbuhan dialami oleh ……..

Setelah bekerja keras sebaiknya kita ……..

Rekreasi dapat menghilangkan ……….

Jendela yang dibuka setiap hari berguna untuk ………

Untuk mengurangi polusi udara kita harus ………

a. Pertukaran udara.

g. Kejenuhan.

c. Menanam pohon.

d. Istirahat.

e. Makhluk hidup.

f. Kotoran sapi.

g. Vitamin dan mineral.

h. Zat pembangun.

i. Tidur.

j. Semua makhluk hidup

KUNCI JAWABAN

I. PILIHAN GANDA

1. B 6. A

2. D 7. B

3. C 8. D

4. B 9. C

5. D 10. D

II. MENJODOHKAN

1. Makhluk hidup

2. Kotoran sapi

3. Zat pembangunan

4. Vitamin dan mineral

5. Tidur

6. Semua Makhluk hidup

7. Istirahat

8. Kejenuhan

9. Pertukaran udara

10. Menanam pohon

Tabel .3 JBKB

Ketarangan :

Daya Pembeda = Jawaban benar kelompok atas – Jawaban benar kelompok bawah x 100 % Jawaban siswa kelompok atas Jawaban siswa kelompok bawah

DP.1

DP.2

DP.3

DP.4

DP.5

DP.6

DP.7

DP.8

DP.9

DP.10

DP.11

DP.12

DP.13

DP.14

DP.15

DP.16

DP.17

DP.18

DP.19

DP.20

=

=

=

=

=

=

=

=

=

=

=

=

=

=

=

=

=

=

=

=

5 - 3 x 100 % = 2 x 100 % = 40 %5 5 55 - 1 x 100 % = 4 x 100 % = 80 %5 5 55 - 2 x 100 % = 3 x 100 % = 60 %5 5 55 - 5 x 100 % = 0 x 100 % = 0 %5 5 55 - 2 x 100 % = 3 x 100 % = 60 %5 5 55 - 4 x 100 % = 1 x 100 % = 20 %5 5 52 - 1 x 100 % = 1 x 100 % = 20 %5 5 50 - 0 x 100 % = 0 x 100 % = 0 %5 5 55 - 3 x 100 % = 2 x 100 % = 40 %5 5 52 - 2 x 100 % = 0 x 100 % = 0 %5 5 55 - 3 x 100 % = 2 x 100 % = 40 %5 5 55 - 2 x 100 % = 3 x 100 % = 60 %5 5 54 - 1 x 100 % = 3 x 100 % = 60 %5 5 53 - 1 x 100 % = 2 x 100 % = 40 %5 5 54 - 1 x 100 % = 3 x 100 % = 60 %5 5 55 - 1 x 100 % = 4 x 100 % = 80 %5 5 55 - 2 x 100 % = 3 x 100 % = 60 %5 5 55 - 1 x 100 % = 4 x 100 % = 80 %5 5 55 - 0 x 100 % = 5 x 100 % = 100 %5 5 55 - 0 x 100 % = 5 x 100 % = 100 %5 5 5

Keterangan

Tingkat Kesukaran = Jawaban benar kelompok atas + Jawaban benar kelompok bawah x 100 % Jawaban siswa kelompok atas Jawaban siswa kelompok bawah

TK.1

TK.2

TK.3

TK.4

TK.5

TK.6

TK.7

TK.8

TK.9

TK.10

TK.11

TK.12

TK.13

TK.14

TK.15

TK.16

TK.17

TK.18

TK.19

TK.20

=

=

=

=

=

=

=

=

=

=

=

=

=

=

=

=

=

=

=

=

5 + 3 X 100 % = 80 %5 + 55 + 1 X 100 % = 60 %5 + 55 + 2 X 100 % = 70 %5 + 55 + 5 X 100 % = 100 %5 + 55 + 2 X 100 % = 70 %5 + 55 + 4 X 100 % = 90 %5 + 52 + 1 X 100 % = 30 %5 + 50 + 0 X 100 % = 0 %5 + 55 + 3 X 100 % = 80 %5 + 52 + 2 X 100 % = 40 %5 + 55 + 3 X 100 % = 80 %5 + 55 + 2 X 100 % = 70 %5 + 54 + 1 X 100 % = 50 %5 + 53 + 1 X 100 % = 40 %5 + 54 + 1 X 100 % = 50 %5 + 55 + 1 X 100 % = 60 %5 + 55 + 2 X 100 % = 70 %5 + 55 + 1 X 100 % = 60 %5 + 55 + 0 X 100 % = 50 %5 + 55 + 0 X 100 % = 50 %5 + 5

Tabel : Analisis Butir Soal

No JBKA

JBKB DP % TK % Keterangan

Soal ∑ % ∑ %

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

5

5

5

5

5

5

2

0

5

2

5

5

4

3

4

5

5

5

5

5

100 %

100 %

100 %

100 %

100 %

100 %

40 %

0 %

100 %

40 %

100 %

100 %

80 %

60 %

80 %

100 %

100 %

100 %

100 %

100 %

3

1

2

5

2

4

1

0

3

2

3

2

1

1

1

1

2

1

0

0

60 %

20 %

40 %

100 %

40 %

80 %

20 %

0 %

60 %

40 %

60 %

40 %

20 %

20 %

20 %

20 %

40 %

20 %

0 %

0 %

40 %

80 %

60 %

0 %

60 %

20 %

20 %

0 %

40 %

0 %

40 %

60 %

60 %

40 %

60 %

80 %

60 %

80 %

100 %

100 %

80 %

60 %

70 %

100 %

70 %

90 %

30 %

0 %

80 %

40 %

80 %

70 %

50 %

40 %

50 %

60 %

70 %

60 %

50 %

50 %

Efektif

Efektif

Efektif

Tidak Efektif

Efektif

Efektif

Efektif

Tidak Efektif

Efektif

Efektif

Efektif

Efektif

Efektif

Efektif

Efektif

Efektif

Efektif

Efektif

Efektif

Efektif

Mudah

Sedang

Sedang

Sangat mudah

Sedang

Mudah

Sukar

Sangat sukar

Mudah

Sukar

Mudah

Sedang

Sedang

Sukar

Sedang

Sedang

Sedang

Sedang

Sedang

Sedang

PENILAIAN ACUAN PATOKAN (PAP)

TUGAS :JUMLAH SOAL MATEMATIKA : 57

BENTUK SOAL JUMLAH SOAL BOBOT SMI- Menjodohkan

- Melengkapi

- Pilihan Ganda

- Essay

20

10

25

2

1

3

2

5

20

30

50

10

JUMLAH 57 110

Skor maksimal ideal (SMI) = 110Mead ideal = ½ x 110 = 55

Standar Deviasi ideal (SDI) = 1/3 55 = 18,33

M + 2,25 SD = 10 = 55 + 2,25 (18,33) = 96,24

M + 1,75 SD = 9 = 55 + 1,75 (18,33) = 88,91

M + 1,25 SD = 8 = 55 + 1,25 (18,33) = 77,91

M + 0,75 SD = 7 = 55 + 0,75 (18,33) = 68,74

M + 0,25 SD = 6 = 55 + 0,25 (18,33) = 59,58

M – 0, 25 SD = 5 = 55 - 0,25 (18,33) = 50,41

M - 0,75 SD = 4 = 55 – 0,75 (18,33) = 41,25

M – 0,125 SD = 3 = 55 – 0,125 (18,33) = 32,08

M – 1,75 SD = 2 = 55 – 1,75 (A8,33) = 22,92

M – 2,25 SD = 1 = 55 – 2,25 (18,33) = 13,75.

Hasil nilai Matemaktia dari 20 siswa :

104 , 102 , 100 , 98 , 96 , 94 , 92 , 90 , 88 , 85 , 80 , 75 , 70 , 68 , 65 , 60 , 58 , 55 , 50 , 48

NILAI : 10 = 5 siswa

9 = 4 siswa

8 = 2 siswa

7 = 3 siswa

6 = 2 siswa

5 = 3 siswa

4 = 1 siswa

N A M AN P MMATA KULIAH

KABUPATEN

:::

:

WAZNATI BASITH1013109063ASESMEN PEMBELAJARANPESAWARAN