LAPORANPRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2

DI SMA WAHYU MAKASSAR

Oleh :

AHMAD SAHIDIN11. 24. 269

PENDIDIKAN MATEMATIKA

SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (STKIP)

YAYASAN PENDIDIKAN UJUNG PANDANG (YPUP)

MAKASSAR

2013

i

HALAMAN PENGESAHAN

Setelah diperiksa dengan seksama oleh Kepala Sekolah SMA Wahyu Makassar, Dosen Pembimbing dan Guru Pamong, maka laporan yang diajukan :Nama : Ahmad SahidinNim : 11 24 269Jurusan : Pendidikan MatematikaProgram : Strata satu (S1)

Diterima sebagai persyaratan kegiatan Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) di SMA Wahyu Makassar.Disetujui Oleh :

Dosen Pembimbing

( Andi Patimbangi, S.Pd M.Pd ) NIDN : 09 270685 01

Guru Pamong

( Sulfianti, S.T )

Mengetahui,

Kepala Sekolah SMA Wahyu Makassar

( Dra. Hj. Marwati, MM )

NIP. 1959 1231 1986 03 2 149

ii

PENILAIAN

Berdasarkan pengamatan terhadap pelaksanaan Program Praktek Pengalaman Lapangan (PPL), berikut hasil penelitian yang berkaitan dengan beberapa segi penilaian berikut :

1. Kedisiplinan dalam melaksanakan tugas2. Kelancaran mahasiswa PPL dalam menjalankan kegiatan

yang diberikan oleh guru pamong dan dosen pembimbing/tutor

3. Kualitas dan kuantitas yang tertulis dalam laporan ini Mitra tutor memberikan nilai pada kegiatan praktek Pengalaman Lapangan (PPL) sebagai berikut :

Dosen Pembimbing/Tutor Guru Pamong

Andi Patimbangi, S.Pd, M.Pd Sulfianti, S.TNIDN : 09 270685 01

iii

ANGKA HURUF

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr. Wb

Puji syukur kita panjatkan kehadirat Allah SWT atas segala rahmat, karunia

serta hidayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan kegiatan PPL di SMA

Wahyu Makassar dan menyelesaikan penyusunan laporan hasil observasi dengan

baik.

Dalam pelaksanaan dan penyusunan laporan ini, penulis banyak

mendapatkan bantuan, dorongan, serta bimbingan dari berbagai pihak. Dalam

kesempatan ini, penulis ingin mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya

kepada :

1. Allah SWT yang telah memberikan kesehatan dan kelancaran selama

observasi dan orientasi.

2. Ibu Sukmawati, S.Pd, M.Pd, selaku ketua STKIP YPUP yang memberikan

kesempatan akademik kepada penulis untuk melaksanakan PPL.

3. Bapak Andi Patimbangi, S.Pd, M.Pd, selaku Dosen Pembimbing PPL yang

telah memberikan perhatian, bimbingan dan motivasi yang begitu besar

kepada kami untuk melaksanakan dan menyelesaikan amanah PPL.

4. Ibu Dra. Hj. Marwati, selaku Kepala Sekolah SMA Wahyu Makassar yang

telah memberikan kesempatan kepada kami untuk melaksanakan Program

Pengalaman Lapangan di sekolah yang Beliau pimpin.

iv

5. Ibu Sulfianti, ST, selaku guru pamong yang telah memberikan bimbingan

dan mengajarkan tata cara pengajaran yang baik, serta memberikan

dorongan untuk terus ikhlas dalam menjalankan amanah PPL.

6. Jajaran guru, karyawan dan siswa SMA Wahyu Makassar yang telah turut

membantu pelaksanaan Program Pengalaman Lapangan.

7. Rekan-rekan dari STKIP YPUP yang telah bersama-sama menempuh

Program Pengalaman Lapangan di SMA Wahyu Makassar atas kerjasama

yang telah terbina dengan baik.

8. Semua pihak yang telah membantu terselesainya laporan Program

Pegalaman Lapangan yang tidak dapat disebutkan satu-persatu.

Semoga segala bentuk bantuan yang diberikan dapat diterima sebagai salah

satu amal kebaikan dan kelak akan mendapat imbalan dan balasan dari Allah

SWT.

Penulis menyadari bahwa laporan ini jauh dari sempurna serta banyak

kekurangan dan kelemahannya. Oleh karena itu, penulis mengharapkan kritik dan

saran sehingga laporan ini dapat bermanfaat bagi semua pihak.

Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

Makassar, Nopember 2013

Penyusun

v

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL i

HALAMAN PENILAIAN ii

HALAMAN PENGESAHAN iii

KATA PENGANTAR iv

DAFTAR ISI v

BAB I PENDAHULUAN 1

A. Latar Belakang 1

B. Keadaan Sekolah 4

1. Sejarah berdirinya SMA Wahyu 4

2. Visi, Misi dan Tujuan SMA Wahyu 5

3. Vasilitas Sekolah 6

4. Siswa 7

5. Guru / Personil 8

BAB II PELAKSANAAN PPL 9

A. Kegiatan Orientasi dan Observasi Lapangan 9

B. Observasi Pembelajaran di Kelas 10

C. Kegiatan Latihan Mengajar 13

D. Kegiatan Penanggulangan Masalah 15

E. Kegiatan Pendidikan Lain (non-Mengajar) 15

BAB III Karakteristik Program dan Pelaksanaaanya 17

A. Analisis Keterkaitan Program dan Pelaksanaannya 17

B. Hambatan-Hambatan Dalam Pelaksanaan PPL 18

C. Usaha-Usaha Dalam Mengatasi Hambatan 18

vi

BAB IV PENUTUP 20

A. Kesimpulan 20

B. Saran 21

LAMPIRAN-LAMPIRAN

vii