Laporan Kinerja Dinas Pendidikan€¦ · tahun pertama pelaksanaan Rencana Strategis Dinas...

Laporan Kinerja Dinas Pendidikan

2018

Dinas Pendidikan Kota Cimahi

Jl. Rd. Demang Hardjakusumah Blok Jati

Cihanjuang Gedung B Lt.2 Kota Cimahi

40513 Tlp/Fax.


2018


Jl. Rd. Demang Hardjakusumah Blok Jati

Cihanjuang Gedung B Lt.2 Kota Cimahi

40513 Tlp/Fax. (022) 6631725


i

KATA PENGANTAR

Laporan Kinerja Dinas Pendidikan Kota Cimahi ini merupakan

perwujudan pertanggungjawaban atas kinerja pencapaian sasaran

strategis Tahun Anggaran 2018. Laporan Kinerja ini merupakan

tahun pertama pelaksanaan Rencana Strategis Dinas Pendidikan Kota

Cimahi Tahun 2017-2022. Penyusunan Laporan Kinerja Dinas

Pendidikan mengacu pada Peraturan Pemerintah Nomor 8 Tahun 2006

tentang Pelaporan Keuangan dan Kinerja Instansi Pemerintah,

Peraturan Menteri PANRB Nomor 53 Tahun 2014 tentang Petunjuk

Teknis Perjanjian Kinerja, Pelaporan Kinerja dan Tata Cara Reviu atas

Laporan Kinerja Instansi.

Laporan Kinerja ini merupakan bentuk akuntabilitas dari pelaksanaan

tugas yang berfungsi, antara lain sebagai alat penilaian kinerja, wujud

akuntabilitas pelaksanaan tugas dan fungsi Dinas Pendidikan Kota

Cimahi dan wujud transparansi serta pertanggungjawaban kepada

masyarakat serta merupakan alat kendali dan alat pemacu

peningkatan kinerja setiap Bidang di Dinas Pendidikan Kota Cimahi.

Kinerja Dinas Pendidikan diukur atas dasar penilaian Indikator Kinerja

Utama (IKU) yang merupakan indikator keberhasilan pencapaian

Sasaran Strategis sebagaimana telah ditetapkan dalam Perjanjian

Kinerja Dinas Pendidikan Kota Cimahi Tahun 2018.

Secara umum capaian kinerja sasaran telah sesuai dengan rencana

yang telah ditetapkan, meskipun beberapa indikator belum

menunjukan capaian sesuai target, karena pengelolaan pendidikan

sangat ditentukan oleh komitmen, keterlibatan dan dukungan aktif

segenap komponen aparatur negara, masyarakat, dunia usaha dan civil

society.

ii

Berdasarkan analisis dan evaluasi obyektif yang dilakukan melalui

Laporan Kinerja Dinas Pendidikan Kota Cimahi Tahun 2018 ini,

diharapkan dapat terjadi optimalisasi peran kelembagaan dan

peningkatan efisiensi, efektivitas, dan produktivitas kinerja seluruh

jajaran pejabat dan pelaksana di lingkungan Dinas Pendidikan Kota

Cimahi pada tahun-tahun selanjutnya, sehingga dapat mendukung

kinerja Dinas Pendidikan secara keseluruhan dalam mewujudkan Visi

Kota Cimahi 2017-2022, yaitu “Mewujudkan Cimahi Baru, Agamis, dan

Berbudaya”.

Kepala Dinas Pendidikan Kota Cimahi

HENDRA GUNAWAN, S.Sos.

Pembina Tingkat I NIP. 19720301 199203 1 012

iii

DAFTAR ISI

Kata Pengantar ……………………………………………………………….. i

Daftar Isi ……………………………………………………………………….. ii

BAB I PENDAHULUAN ……………………………………………………… 1

A. Umum ………………………………………………………………….. 1

B. Organisasi Dinas Pendidikan Kota Cimahi ……………………. 2

BAB II PERENCANAAN KINERJA …………….…………………………… 4

A. Rencana Strategis …………………………………………………… 4

B. Perjanjian Kinerja Tahun 2018 …………………………………... 5

BAB III AKUNTABILITAS KINERJA ………………………………………. 10

A. Capaian Kinerja Tahun 2018 …………………………………….. 10

A.1 Capaian Indikator Kinerja Utama (IKU) ……………………….. 10

A.2 Capaian Indikator Kinerja Program …………………………….. 12

B. Realisasi Anggaran ………………………………………………….. 22

BAB IV PENUTUP ……………………………………………………………. 25

Lampiran-Lampiran

LKIP DINAS PENDIDIKAN KOTA CIMAHI TAHUN 2018 1

BAB I PENDAHULUAN

A. Umum

Dinas Pendidikan Kota Cimahi merupakan perangkat daerah di

lingkungan Pemerintah Daerah Kota Cimahi yang menyelenggarakan

urusan pendidikan yang dipimpin oleh Kepala Dinas yang

berkedudukan di bawah dan bertanggung jawab kepada Wali Kota

melalui Sekretaris Daerah.

Dinas Pendidikan Kota Cimahi mempunyai tugas membantu Wali Kota

melaksanakan urusan pemerintahan di bidang pendidikan dan tugas

pembantuan yang diberikan kepada kota, dengan fungsi:

a. perumusan kebijakan Urusan Pemerintahan di bidang pendidikan;

b. pelaksanaan kebijakan Urusan Pemerintahan di bidang pendidikan;

c. pelaksanaan evaluasi dan pelaporan Urusan Pemerintahan di

bidang pendidikan;

d. pelaksanaan administrasi Dinas Pendidikan;

e. pelaksanaan fungsi lain yang diberikan oleh Wali Kota terkait

dengan tugas dan fungsinya.

Untuk mewujudkan pencapaian Visi Kota Cimahi Tahun 2017-2022

yaitu “Mewujudkan Cimahi Baru, Agamis, dan Berbudaya”,

ditetapkan 5 (lima) misi dan Dinas Pendidikan mengemban tanggung

jawab melaksanakan Misi ke 1 yaitu “Meningkatkan kualitas sumber

daya manusia yang berkepribadian, berakhlak mulia, cerdas,

sehat dan unggul”, dan menjabarkannya ke dalam Rencana Strategis

(Renstra) Dinas Pendidikan Kota Cimahi Tahun 2017-2022 dengan

menetapkan tujuan, sasaran, strategi, arah kebijakan, program dan

kegiatan serta target-target yang akan dicapai dalam kurun 5 (lima)

tahun untuk mendukung pencapaian target-target bidang pendidikan

yang telah ditetapkan dalam RPJMD Kota Cimahi Tahun 2017-2022


serta untuk mengatasi permasalahan utama (strategic issue) dalam

bidang pendidikan yaitu belum optimalnya kualitas pendidikan.

Dalam rangka pencapaian tujuan bidang pendidikan yang telah

ditetapkan dalam RPJMD Kota Cimahi yaitu meningkatkan kualitas

sumber daya manusia yang unggul dan berdaya saing, maka

ditetapkan tujuan tingkat dinas yaitu meningkatkan akses dan kualitas

pendidikan.

Untuk mendukung tercapainya tujuan tingkat dinas tersebut maka

ditetapkan 2 (dua) sasaran yaitu (i) meningkatnya aksesibilitas

pendidikan dengan indikator Rata-Rata Lama Sekolah, dan (ii)

meningkatnya kualitas pendidikan dengan indikator Nilai Rata-Rata US

SD, Nilai Rata-Rata UN SMP, serta % siswa kelas 2 SD paham literasi.

B. Organisasi Dinas Pendidikan Kota Cimahi

Pembentukan Dinas Pendidikan Kota Cimahi ditetapkan dengan

Peraturan Daerah Kota Cimahi Nomor 6 Tahun 2016 tentang

Pembentukan dan Susunan Perangkat Daerah Kota Cimahi, yang

terdiri dari:

1. Kepala Dinas;

2. Sekretaris Dinas yang membawahi 3 sub bagian;

3. Bidang Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan

Masyarakat yang membawahi 2 seksi;

4. Bidang Pembinaan Sekolah Dasar yang membawahi 3 seksi;

5. Bidang Pembinaan Sekolah Menengah Pertama yang membawahi

3 seksi, dan

6. Bidang Pembinaan Guru dan Tenaga Kependidikan yang

membawahi 3 seksi.

LKIP DINAS PENDIDIKAN KOTA CIMAHI TAHUN

Bagan struktur organisasi

berikut:

Struktur Organisasi Dinas Pendidikan Kota Cimahi

N KOTA CIMAHI TAHUN 2018

struktur organisasi Dinas Pendidikan Kota Cimahi

Bagan I.B Struktur Organisasi Dinas Pendidikan Kota Cimahi

3

Dinas Pendidikan Kota Cimahi sebagai

Struktur Organisasi Dinas Pendidikan Kota Cimahi


BAB II PERENCANAAN KINERJA

A. Rencana Strategis

Untuk mencapai Misi ke 1 yaitu “Meningkatkan kualitas sumber

daya manusia yang berkepribadian, berakhlak mulia, cerdas,

sehat dan unggul”, maka ditetapkan tujuan yang terkait dengan

bidang pendidikan dalam RPJMD Kota Cimahi Tahun 2017-2022 yaitu

“Meningkatkan kualitas sumber daya manusia yang unggul dan

berdaya saing”. Untuk lebih operasional, maka ditetapkan tujuan

tingkat dinas dalam Renstra Dinas Pendidikan Tahun 2017-2022 yaitu

“Meningkatkan akses dan kualitas pendidikan”.

Berdasarkan tujuan dinas tersebut ditetapkan sasaran yang

merupakan kondisi atau hasil yang diharapkan yang akan dicapai

dalam jangka waktu 5 (lima) tahun ke depan. Sasaran Dinas

Pendidikan Kota Cimahi Tahun 2017-2022 yaitu:

1. Meningkatnya aksesibilitas pendidikan; dan

2. Meningkatnya kualitas pendidikan.

Sasaran sebagaimana tersebut di atas, untuk dapat mengukur tingkat

keberhasilan pencapaian ditetapkan indikator. Sasaran pertama

indikatornya adalah Rata-Rata Lama Sekolah (RLS) sedangkan sasaran

kedua indikatornya adalah (1) Rata-Rata Nilai US SD; (2) Persentase

siswa kelas 2 SD paham literasi; dan (3) Rata-Rata Nilai UN SMP.

Indikator sasaran tersebut menjadi Indikator Kinerja Utama (IKU)

Dinas Pendidikan Kota Cimahi.

Kondisi capaian IKU pada akhir periode Renstra (tahun 2022)

diharapkan yaitu Rata-Rata Lama Sekolah adalah 13,37 tahun, Rata-

Rata Nilai US SD adalah 240, Persentase siswa kelas 2 SD paham

literasi adalah 98%, dan Rata-Rata Nilai UN SMP adalah 258.


Keberhasilan pencapaian sasaran yang dapat dilihat dari tingkat

capaian indikator kinerja utama memerlukan komitmen, keterlibatan

dan peran aktif seluruh stakeholders pendidikan di Kota Cimahi.

B. Perjanjian Kinerja Tahun 2018

Perjanjian Kinerja Dinas Pendidikan Kota Cimahi Tahun 2018

merupakan target kinerja dari Renstra Dinas Pendidikan Kota Cimahi

Tahun 2017-2022, yang memuat sasaran strategis, Indikator Kinerja

Utama (IKU) yang terkait dengan tugas fungsi Dinas Pendidikan Kota

Cimahi. Berikut adalah sasaran kinerja, indikator, dan target yang

akan dicapai dalam tahun 2018:

Tabel II.B.1 Sasaran Kinerja, Indikator Kinerja Utama, dan Target Tahun 2018

NO SASARAN INDIKATOR KINERJA

UTAMA (IKU) TARGET 2018

1 Meningkatnya

aksesibilitas

pendidikan

Rata-Rata Lama Sekolah 11,37

Tahun

2 Meningkatnya kualitas

pendidikan

Rata-Rata Nilai US SD 219,94

Persentase siswa kelas 2

SD paham literasi

70%

Rata-Rata Nilai UN SMP 230,18

Selain Indikator Kinerja Utama (IKU) tersebut, terdapat indikator

bidang pendidikan lainnya yaitu indikator program yang juga dapat

dipergunakan untuk mengetahui tingkat keberhasilan pelaksanaan

urusan pembangunan bidang pendidikan yaitu sebagai berikut:

Tabel II.B.2 Sasaran Program, Indikator Program, dan Target Tahun 2018

NO SASARAN PROGRAM INDIKATOR PROGRAM TARGET 2018

1. Meningkatnya aksesiblitas pendidikan jenjang PAUD dan TK/RA, jenjang SD, jenjang SMP serta jenjang SMA/SMK

Angka Partisipasi Kasar

(APK) PAUD dan TK/RA

76,27 %




(APK) SD

101,96 %

Angka Partisipasi Murni

(APM) SD

96,00 %

Angka Partisipasi Sekolah

(APS) SD

96,65 %


(APK) SMP

89,00 %

Angka Partisipasi Murni

(APM) SMP

75,56 %

Angka Partisipasi Sekolah

(APS) SMP

78,51 %


(APK) SMA/MA/SMK

94,20 %

Angka Melek Huruf (AMH) 99,98

2. Meningkatnya mutu

pendidikan jenjang

TK/PAUD, jenjang SD,

jenjang SMP dan

jenjang nonformal

Persentase TK Terakreditasi 10,71 %

Persentase PAUD

Terakreditasi

8,85 %

Persentase SD yang

Terakreditasi A

44,80 %

Persentase SD yang

Terakreditasi B

55,20 %

Persentase Angka Kelulusan

SD

100 %

Persentase SMP yang

Terakreditasi A

61,11 %

Persentase SMP yang

Terakreditasi B

36,11 %

Persentase SMP yang

Terakreditasi C

2,78 %

Persentase Angka Kelulusan

SMP

100 %

Persentase Lembaga

Pendidikan Non Formal

Terakreditasi

23 %

3. Meningkatnya mutu

pendidik dan tenaga

kependidikan jenjang

TK, SD dan SMP

Persentase pendidik dan

tenaga kependidikan TK

yang memenuhi standar

kompetensi

75 %




tenaga kependidikan SD


kompetensi

75 %


tenaga kependidikan SMP


kompetensi

75 %

4. Meningkatnya tata

kelola kinerja

perangkat daerah

Nilai SAKIP PD B

% Sarpras dalam kondisi

baik

75 %

% koordinasi dan

konsultasi yang difasilitasi

100 %

% Capaian penyerapan

anggaran

80 %

% ASN yang memenuhi

syarat kenaikan pangkat

jabatan fungsional

90 %

% laporan tepat waktu 100 %

Dalam mewujudkan target kinerja tahun 2018 tersebut, Dinas

Pendidikan Kota Cimahi mendapat dukungan anggaran dari APBN dan

APBD sebesar Rp.101.754.026.623,- (seratus satu milyar tujuh ratus

lima puluh empat juta dua puluh enam ribu enam ratus dua puluh tiga

rupiah) yang digunakan untuk melaksanakan 92 kegiatan yang

terangkum dalam 11 program sebagai berikut:

Tabel II.B.3 Program dan Anggaran Tahun 2018

NO PROGRAM ANGGARAN

(Rp)

1 Program Pelayanan Administrasi

Perkantoran

1.603.138.000

2 Program Peningkatan Sarana dan

Prasarana Aparatur

470.090.000

3 Program Peningkatan Kapasitas Sumber Daya Aparatur

979.542.500


NO

4 Program P

Sistem P

dan Keuangan

5 Program Pendidikan Anak Usia Dini

6 Program Wajib Belajar Pendidikan

Dasar Sembilan Tahun

7 Program Pendidikan Menengah

8 Program Pendidikan Non Formal

9 Program Peningkatan Mutu

Pendidikan dan Tenaga Kependidikan

10 Program Pengembangan Budaya dan

Pembinaan Perpustakaan

11 Program

Pendidikan

TOTAL

Distribusi anggaran

tahun 2018 sebagai berikut:

Sasaran Strategis dan Anggaran

NO. SASARAN STRATEGIS

1 Meningkatnya aksesib

pendidikan

2 Meningkatnya kualitas pendidikan

Total

Anggaran berdasarkan Sasaran Strategis

Meningkatnya aksesibilitas pendidikan

Meningkatnya kualitas pendidikan


PROGRAM ANGGARAN

Peningkatan Pengembangan

Pelaporan Capaian Kinerja

euangan

Program Pendidikan Anak Usia Dini 7.931.306.250

Program Wajib Belajar Pendidikan

Dasar Sembilan Tahun

78.704.151.325

Program Pendidikan Menengah

Program Pendidikan Non Formal 5.337.238.400

Program Peningkatan Mutu

Pendidikan dan Tenaga Kependidikan

4.793.619.898

Program Pengembangan Budaya dan

Pembinaan Perpustakaan

Program Manajemen Pelayanan

Pendidikan

101.754.026.623

nggaran untuk mendukung terwujudnya sasaran strategis

sebagai berikut:

Tabel II.B.4 Sasaran Strategis dan Anggaran Tahun 2018

SASARAN STRATEGIS ANGGARAN (Rp)

Meningkatnya aksesibilitas

pendidikan

86.401.984.350

Meningkatnya kualitas pendidikan 15.352.042.273

101.754.026.623

85%

15%

Diagram II.B.1



Meningkatnya kualitas pendidikan

8

ANGGARAN (Rp)

247.220.250

7.931.306.250

78.704.151.325

663.057.000

5.337.238.400

4.793.619.898

146.780.000

877.883.000

101.754.026.623

terwujudnya sasaran strategis

Tahun 2018

ANGGARAN (Rp)

86.401.984.350

15.352.042.273

01.754.026.623




Proporsi anggaran untuk mendukung sasaran strategis meningkatnya

aksesibilitas pendidikan mencapai 85% dan untuk mendukung sasaran

strategis meningkatnya kualitas pendidikan mencapai 15%. Hal ini

disebabkan dalam sasaran strategis meningkatnya aksesibilitas

pendidikan terdapat kegiatan Penyediaan Bantuan Operasional Sekolah

(BOS) jenjang SD/MI/SDLB dan kegiatan Penyediaan Bantuan

Operasional Sekolah (BOS) jenjang SMP/MTs serta Pesantren Salafiyah

dan Satuan Pendidikan Non-Islam setara SMP yang anggarannya besar,

bersumber dari sisa anggaran BOS Pusat Tahun 2017. Sehingga

proporsi anggaran untuk sasaran strategis meningkatnya aksesibilitas

pendidikan mencapai 85%.

Anggaran Kegiatan Penyediaan Bantuan Operasional Sekolah (BOS)

jenjang SD/MI/SDLB Tahun 2018 sebesar Rp.36.399.633.119,- dan

anggaran Kegiatan Penyediaan Bantuan Operasional Sekolah (BOS)

jenjang SMP/MTs serta Pesantren Salafiyah dan Satuan Pendidikan

Non-Islam setara SMP Rp.13.633.711.466,-. Jika dijumlahkan, untuk

anggaran dana BOS SD dan SMP mencapai Rp.50.033.344.585,-. Nilai

BOS ini setara dengan 49,17% dari total Anggaran Dinas Pendidikan

Tahun 2018 dan 58% dari Anggaran Meningkatnya Aksesibilitas

Pendidikan. Berikut ini adalah diagram proporsi Anggaran Dana BOS

SD dan SMP dalam Sasaran Strategis meningkatnya aksesibilitas

pendidikan.

58%

42%

Diagram II.B.2Anggaran Menunjang Sasaran Meningkatnya

Aksesibilitas Pendidikan

Kegiatan Dana BOS SD dan SMP

Kegiatan lain yang Menunjang Meningkatnya Aksesibilitas Pendidikan


BAB III AKUNTABILITAS KINERJA

A. Capaian Kinerja Tahun 2018

A.1. Capaian Indikator Kinerja Utama (IKU)

Pengukuran capaian kinerja dilakukan dengan cara

membandingkan antara target pencapaian setiap indikator

sasaran yang telah ditetapkan dalam Perjanjian Kinerja dengan

realisasinya. Secara keseluruhan capaian kinerja Dinas Pendidikan

Kota Cimahi Tahun 2018 berdasarkan Indikator Kinerja Utama

(IKU) dinyatakan “berhasil”, yaitu capaiannya 97,79% dari target

yang telah ditetapkan.

Dari sebanyak 4 Indikator Kinerja Utama (IKU) dari 2 sasaran,

semua indikator dinyatakan “berhasil” karena capaiannya di atas

90% dari target. Tetapi apabila dikaji per indikator sasaran,

terdapat indikator yang capaiannya belum 100%, yaitu Rata-Rata

Lama Sekolah dan Rata-Rata Nilai UN SMP sedangkan satu

indikator capaiannya melebihi 100 % yaitu Rata-rata Nilai US SD

dengan tingkat capaian 104,38 %.

Tabel III.A.1.1 Capaian Kinerja Dinas Pendidikan Tahun 2018 Berdasarkan Indikator Kinerja Utama (IKU)

NO SASARAN INDIKATOR

KINERJA UTAMA (IKU)

REALISASI

1 Meningkatnya aksesibilitas pendidikan

Rata-Rata Lama Sekolah

10,93 tahun


Rata-Rata Nilai US SD

229,58

Persentase siswa kelas 2 SD paham literasi

70,00%

Rata-Rata Nilai UN SMP

216,24


Pencapaian sasaran Dinas Pendidikan Kota Cimahi Tahun 2018 diukur

dari target dan realisasi indikator sasaran sebagai berikut:

Tabel III.A.1.2 Pencapaian Sasaran Dinas Pendidikan Kota Cimahi Tahun 2018

Diukur dari Target dan Realisasi Indikator Sasaran

NO SASARAN IKU TARGET 2018

REALISASI 2018

CAPAIAN

1 Meningkatnya

aksesibilitas

pendidikan

Rata-Rata

Lama

Sekolah

11,37

Tahun

10,93

tahun

96,13 %

2 Meningkatnya

kualitas

pendidikan

Rata-Rata

Nilai US

SD

219,94 229,58 104,38 %

Persentase

siswa

kelas 2 SD

paham

literasi

70,00% 70,00% 100,00%

Rata-Rata

Nilai UN

SMP

230,18 216,24 93,94 %

Rata-rata Capaian Sasaran Meningkatnya kualitas

pendidikan

99,44%

Rata-Rata Capaian Sasaran 97,79%

Capaian Indikator Kinerja Utama (IKU) Dinas Pendidikan Tahun 2018

apabila dibandingkan dengan capaian pada tahun-tahun sebelumnya

adalah sebagai berikut:

Tabel III.A.1.3 Capaian Indikator Kinerja Utama (IKU) Dinas Pendidikan

NO IKU REALISASI

KET 2015 2016 2017 2018

1. Rata-Rata

Lama

Sekolah

10,78

Tahun

10,78

tahun

10,89

tahun

10,93

tahun

Sumber Data

dari BPS,

merupakan

hasil

perhitungan

berdasarkan

datatahun

sebelumnya


NO IKU REALISASI

KET 2015 2016 2017 2018

2. Rata-Rata Nilai US SD

228,3 226,2 214,93 229,58 Sumber data: Dinas

Pendidikan Kota Cimahi

3. Persentase siswa kelas 2 SD paham literasi

N.A N.A N.A 70,00% Sumber data: Dinas


4. Rata-Rata Nilai UN SMP

250,4 277,6 216,47 216,24 Sumber data: Dinas


Perbandingan capaian realisasi kinerja Tahun 2018 dibanding

dengan target tahun 2020 sebagai berikut:

Tabel III.A.1.4 Perbandingan Capaian Realisasi Kinerja Tahun 2018 dibanding

dengan Target Tahun 2020

NO SASARAN IKU REALISASI

2018 TARGET 2020

% STATUS

1. Meningkatnya

aksesibilitas

pendidikan

Rata-Rata

Lama

Sekolah

10,93

tahun

12,55

Tahun

87,09 Perlu upaya lebih

2. Meningkatnya

kualitas

pendidikan

Rata-Rata

Nilai US

SD

229,58 229,97 99,83 Optimis tercapai

Persentase

siswa

kelas 2 SD

paham

literasi

70,00% 80,00% 87,50 Perlu upaya lebih

Rata-Rata

Nilai UN

SMP

216,24 257,58 83,95 Perlu upaya lebih

A.2 . Capaian Indikator Kinerja Program

Untuk mengetahui keberhasilan kinerja bidang pendidikan di Kota

Cimahi Tahun 2018, selain berdasarkan capaian target Indikator

Kinerja Utama (IKU), capaian target indikator kinerja program juga

menjadi ukuran keberhasilan maupun kegagalan kinerja organisasi.


1. Sasaran Program Pertama: Meningkatnya aksesibilitas

pendidikan jenjang PAUD dan TK/RA, jenjang SD, jenjang SMP

serta jenjang SMA/SMK, memiliki 9 indikator program. Berikut

ini adalah indikator program, target, realisasi dan capaian untuk

sasaran progam yang pertama:

Tabel III.A.2.1 Pencapaian Sasaran Program Pertama Tahun 2018 diukur

dari Target dan Realisasi Indikator Program

NO SASARAN INDIKATOR TARGET 2018

REALISASI 2018

CAPAIAN

1. Meningkatnya aksesibilitas pendidikan jenjang PAUD dan TK/RA, jenjang SD, jenjang SMP serta jenjang SMA/SMK

Angka Partisipasi Kasar (APK) PAUD dan TK/RA

76,27 % 81,40% 106,73%

2. Angka Partisipasi Kasar (APK) SD

101,96 % 105,60% 103,57%

3. Angka Partisipasi Murni (APM) SD

96,00 % 98,60% 102,71%

4. Angka Partisipasi Sekolah (APS) SD

96,65 % 93,63% 96,88%

5. Angka Partisipasi Kasar (APK) SMP

89,00 % 99,60% 111,91%

6. Angka Partisipasi Murni (APM) SMP

75,56 % 82,30% 108,92%

7. Angka Partisipasi Sekolah (APS) SMP

78,51 % 73,65% 93,81%

8. Angka Partisipasi Kasar (APK) SMA/MA/SMK

94,20 % 102,60% 108,92%

9. Angka Melek Huruf (AMH)

99,98 %

99,98% 100,00%

Rata-rata Capaian 103,72%


Dari 9 (sembilan) indikator program pada sasaran ini, terdapat

satu indikator yang sesuai dengan target, enam indikator yang

melebihi target dan dua indikator yang belum mencapai target.

Secara keseluruhan, capaian rata-rata sasaran meningkatnya

aksesibilitas pendidikan jenjang PAUD dan TK/RA, jenjang SD,

jenjang SMP serta jenjang SMA/SMK melebihi target, yaitu

sebesar 103,72%.

2. Sasaran Program Kedua: Meningkatnya mutu pendidikan jenjang

TK/PAUD, jenjang SD, jenjang SMP dan jenjang nonformal.

Berikut ini adalah indikator program, target, realisasi dan

capaian untuk sasaran progam yang kedua:

Tabel III.A.2.2.1 Pencapaian Sasaran Program Kedua Tahun 2018 diukur dari

Target dan Realisasi Indikator Program

NO SASARAN PROGRAM

INDIKATOR PROGRAM

TARGET 2018

REALISASI 2018

CAPAIAN

1. Meningkatnya mutu pendidikan jenjang TK/PAUD, jenjang SD, jenjang SMP dan jenjang nonformal

Persentase TK Terakreditasi

10,71 % 54,05%

504,67%

2. Persentase PAUD Terakreditasi

8,85 % 23,92% 270,28%

3. Persentase SD yang Terakreditasi A

44,80 % 40,80% 91,25%

4. Persentase SD yang Terakreditasi B

55,20 % 56,80% 102,90%

5. Persentase Angka Kelulusan SD

100,00 %

100,00% 100,00%

6. Persentase SMP yang Terakreditasi A

61,11 % 69,44% 113,63%

7. Persentase SMP yang Terakreditasi B

36,11 % 27,78% 76,93%


D

a

r

i

1

0

i

n

Dari 10 indikator program pada sasaran ini, terdapat dua

indikator yang sesuai dengan target, lima indikator yang

melebihi target dan tiga indikator yang belum mencapai target.


mutu pendidikan jenjang TK/PAUD, jenjang SD, jenjang SMP

dan jenjang nonformal melebihi target, yaitu sebesar 160,45%.

Persentase TK dan PAUD terakreditasi mengalami peningkatan

yang signifikan dari tahun 2017 ke tahun 2018 hal ini

disebabkan di tahun 2018 banyak lembaga TK dan PAUD

antusias mengajukan penilaian akreditasi, yang awalnya kuota

akreditasinya bagi 50 TK/PAUD, menjadi 100 lembaga

TK/PAUD yang mendaftar untuk diakreditasi dan semuanya

dapat diakomodir karena ada penambahan kuota akreditasi dari

Kabupaten/kota yang lain untuk Kota Cimahi.

Data akreditasi SD dari tahun 2016 sampai dengan tahun 2018

menunjukkan hasil yang relatif sama. Terdapat peningkatan

jumlah SD terakreditasi A sebanyak satu sekolah di tahun

2018, namun terdapat satu SD yang semula terakreditasi B di

NO SASARAN PROGRAM

INDIKATOR PROGRAM

TARGET 2018

REALISASI 2018

CAPAIAN

8. Persentase SMP yang Terakreditasi C

2,78 % 0,00%

9. Persentase Angka Kelulusan SMP

100,00 %

100,00% 100,00%

10. Persentase Lembaga Pendidikan Non Formal Terakreditasi

23,00 % 19,40% 84,35%



tahun 2017 menjadi terakreditasi C di tahun 2018. P

penurunan nilai akreditasi dikarenakan ketidaklengkapan

administrasi sekolah ketika penilaian. Ini

oleh kurangnya peran

menjaga dan meningkatkan

NO URAIAN

JUMLAH

1 SD Terakreditasi A

2 SD Terakreditasi B

3 SD Terakreditasi C

4 SD Belum Terakreditasi

Jumlah SD

0

10

20

30

40

50

60

70

80


tahun 2017 menjadi terakreditasi C di tahun 2018. P


administrasi sekolah ketika penilaian. Ini juga dapat disebabkan

oleh kurangnya peran manajerial Kepala Sekolah dalam

dan meningkatkan mutu sekolah.

Tabel III.A.2.2.2 Akreditasi SD Kota Cimahi

TAHUN

2016 2017

JUMLAH (%) JUMLAH (%)

52 41,60% 50 40,00%

71 56,80% 73 58,40%

- 0,00% 0 0,00%

2 1,60% 2 1,60%

125

Diagram III.A.2.1 Akreditasi SD Kota Cimahi

TAHUN 2016

TAHUN 2017

TAHUN 2018

16

tahun 2017 menjadi terakreditasi C di tahun 2018. Penyebab


dapat disebabkan

Kepala Sekolah dalam

2018

JUMLAH (%)

51 40,80%

71 56,80%

1 0,80%

2 1,60%

TAHUN 2016

TAHUN 2017

TAHUN 2018


Data akreditasi SMP tahun 2016 sampai dengan 2018

peningkatan yang positif

sekolah. Jumlah SMP terakreditasi A bertambah

tahun 2018 dari tahun sebelumnya

terakreditasi B berkurang satu

Jumlah SMP yang belum terakreditasi berkurang satu sekolah dari

tahun 2017 yang semula

yang belum terakreditasi di tahun 2018.

diagram akreditasi SMP Tahun 2016, 2017, dan 2018.

NO URAIAN

JUMLAH

1 SMP Terakreditasi A

2 SMP Terakreditasi B

3 SMP Terakreditasi C

4 SMP Belum Terakreditasi

Jumlah SMP

0

5

10

15

20

25


akreditasi SMP tahun 2016 sampai dengan 2018

peningkatan yang positif, artinya terdapat peningkatan mutu

umlah SMP terakreditasi A bertambah dua sekolah di

tahun 2018 dari tahun sebelumnya ditahun 2017. J

terakreditasi B berkurang satu sekolah menjadi terakreditasi A.

umlah SMP yang belum terakreditasi berkurang satu sekolah dari

yang semula dua sekolah menjadi hanya satu s

yang belum terakreditasi di tahun 2018. Berikut adalah Tabel dan


Tabel III.A.2.2.3 Akreditasi SMP Kota Cimahi

TAHUN

2016 2017

JUMLAH (%) JUMLAH (%)

23 63,89% 23 63,89%

11 30,56% 11 30,56%

0 0,00% 0 0,00%

2 5,56% 2 5,56%

36

Diagram III.A.2.2 Akreditasi SMP Kota Cimahi

TAHUN 2016

TAHUN 2017

TAHUN 2018

17

akreditasi SMP tahun 2016 sampai dengan 2018 menunjukkan

peningkatan mutu

dua sekolah di

tahun 2017. Jumlah SMP

sekolah menjadi terakreditasi A.

umlah SMP yang belum terakreditasi berkurang satu sekolah dari

dua sekolah menjadi hanya satu sekolah

Berikut adalah Tabel dan


2018

JUMLAH (%)

25 69,44%

10 27,78%

0 0,00%

1 2,78%

TAHUN 2016

TAHUN 2017

TAHUN 2018


Persentase lembaga pendidikan non formal terakreditasi tahun

2018 tidak memenuhi target. Hal ini sebabkan oleh banyaknya

lembaga pendidikan non formal yang belum siap mengajukan

akreditasi karena kondisi sarana dan prasarana yang belum

memenuhi syarat akreditasi.

3. Sasaran Program Ketiga: Meningkatnya mutu pendidik dan

tenaga kependidikan jenjang TK, SD dan SMP. Berikut ini adalah

indikator program, target, realisasi dan capaian untuk sasaran

progam yang ketiga:

Tabel III.A.2.3 Pencapaian Sasaran Program Ketiga Tahun 2018 diukur dari

Target dan Realisasi Indikator Program

NO SASARAN PROGRAM

INDIKATOR PROGRAM

TARGET 2018

REALISASI 2018

CAPAIAN

1. Meningkatnya mutu pendidik dan tenaga kependidikan jenjang TK, SD dan SMP

Persentase pendidik dan tenaga kependidikan TK yang memenuhi standar kompetensi

75,00 % 22,00% 29,33%

2. Persentase pendidik dan tenaga kependidikan SD yang memenuhi standar kompetensi

75,00 % 48,00% 64,00%

3. Persentase pendidik dan tenaga kependidikan SMP yang memenuhi standar kompetensi

75,00 % 60,00% 80,00%



Dari tiga indikator program pada sasaran ini, ketiga indikator

belum mencapai target. Secara keseluruhan, capaian rata-rata

sasaran meningkatnya mutu pendidik dan tenaga kependidikan

jenjang TK, SD dan SMP sebesar 57,78%.

Capaiannya persentase pendidik dan tenaga kependidikan TK

baru mencapai 29,33%. Capaiannya persentase pendidik dan

tenaga kependidikan SD baru mencapai 64,00%. Capaiannya

persentase pendidik dan tenaga kependidikan SMP baru

mencapai 80,00%

Banyak faktor yang menyebabkan capaiannya tidak 100%,

diantaranya: (1) keterbatasan kemampuan beradaptasi guru

dalam ujian kompetensi menggunakan komputer secara online;

(2) nilai standar kompetensi minimal dari pusat yang terus

meningkat dari tahun ke tahun (tahun 2016 standar minimal

nilai kompetensi 65, tahun 2017= 70, dan tahun 2018=75); (3)

kualifikasi Instruktur Nasional yang melatih para guru tidak

semuanya memiliki kemampuan andragogik yang baik; (4)

ketidaksinkronan materi pelatihan dengan materi ketika ujian

kompetensi. Ditemukan beberapa kasus, bahwa materi yang

diajarkan oleh instruktur tidak sama dengan materi yang diuji

oleh pusat. Temuan ini akan menjadi bahan evaluasi bagi Dinas

Pendidikan dalam menentukan kebijakan dalam peningkatan

kompetensi guru.

4. Sasaran Program Keempat: Meningkatnya tata kelola kinerja

perangkat daerah. Berikut ini adalah indikator program, target,

realisasi dan capaian untuk sasaran progam yang keempat:


Tabel III.A.2.4 Pencapaian Sasaran Program Keempat Tahun 2018 diukur

dari Target dan Realisasi Indikator Program

NO SASARAN PROGRAM

INDIKATOR PROGRAM

TARGET 2018

REALISASI 2018

CAPAIAN

1. Meningkatnya tata kelola kinerja perangkat daerah

Nilai SAKIP PD B

2. % Sarpras dalam kondisi baik

75,00 % 89,96% 119,95%

3. % koordinasi dan konsultasi yang difasilitasi

100,00 % 99,41% 99,41%

4. % Capaian penyerapan anggaran

80,00 % 94,83% 118,54%

5. % ASN yang memenuhi syarat kenaikan pangkat jabatan fungsional

90,00 % 90,63% 100,70%

6. % laporan tepat waktu

100,00 % 90,00% 90,00%


Dari enam indikator program pada sasaran ini, terdapat tiga

indikator yang melebihi target dan dua indikator yang belum

mencapai target. Satu indikator lagi belum dapat diukur yaitu

indikator Nilai SAKIP Perangkat Daerah (Dinas Pendidikan)

karena proses evaluasi oleh Inspektorat Kota Cimahi.


tata kelola kinerja perangkat daerah melebihi target, yaitu

sebesar 105,72%.

Capaian indikator program Dinas Pendidikan Tahun 2018

apabila dibandingkan dengan capaian pada tahun-tahun

sebelumnya adalah sebagai berikut:


Tabel III.A.2 Capaian Indikator Program Dinas Pendidikan

NO INDIKATOR PROGRAM REALISASI

2016 2017 2018

1. Angka Partisipasi Kasar

(APK) PAUD dan TK/RA

57,00% 76,00% 81,40%


(APK) SD

104,25% 101,69% 105,60%

3. Angka Partisipasi Murni

(APM) SD

97,45% 95,73% 98,60%

4. Angka Partisipasi Sekolah

(APS) SD

- - 93,63%


(APK) SMP

- - 99,60%

6. Angka Partisipasi Murni

(APM) SMP

61,00% 82,23% 82,30%

7. Angka Partisipasi Sekolah

(APS) SMP

- - 73,65%


(APK) SMA/MA/SMK

- - 102,60%

9. Angka Melek Huruf (AMH) 99,98% 99,98% 99,98%

10. Persentase TK Terakreditasi - - 54,05%

11. Persentase PAUD

Terakreditasi

- - 23,92%

12. Persentase SD yang

Terakreditasi A

25,00% 40,00% 40,80%

13. Persentase SD yang

Terakreditasi B

- - 56,80%

14. Persentase Angka

Kelulusan SD

100,00% 100,00% 100,00%

15. Persentase SMP yang

Terakreditasi A

63,89% 63,89% 69,44%


Terakreditasi B

30,56% 30,56% 27,78%


Terakreditasi C

0,00% 0,00% 0,00%

18. Persentase Angka

Kelulusan SMP

100,00%

100,00%

100,00%

19.

Persentase Lembaga

Pendidikan Non Formal

Terakreditasi

- - 19,40%


NO INDIKATOR PROGRAM REALISASI

2016 2017 2018

20.


- - 22,00%

21.

Persentase pendidik dan tenaga kependidikan SD yang memenuhi standar kompetensi

- - 48,00%

22.

Persentase pendidik dan tenaga kependidikan SMP yang memenuhi standar kompetensi

- - 60,00%

23. Nilai SAKIP PD C

(56,93)

B

(60,15)

Proses

penilaian

24. % Sarpras dalam kondisi baik

- - 89,96%

25. % koordinasi dan konsultasi yang difasilitasi

99,97% 99,99% 99,41%

26. % Capaian penyerapan anggaran

73,88% 76,77% 94,83%

27. % ASN yang memenuhi syarat kenaikan pangkat jabatan fungsional

- - 90,63%

28. % laporan tepat waktu 95,00% 90,00% 90,00%

Realisasi pada tahun 2016 dan 2017 yang tidak diisi

menandakan adanya perubahan indikator program di tahun 2018.

B. Realisasi Anggaran

Untuk mencapai sasaran strategis tahun 2018 dari pagu anggaran

sebesar Rp.101.754.026.623,- telah direalisasi sebesar

Rp.96.491.550.243 atau 94,83%, dengan rincian per program dan

sasaran strategis sebagai berikut :


Tabel III.B.1 Realisasi Anggaran berdasarkan Program Tahun 2018

NO PROGRAM ANGGARAN

(Rp) REALISASI

(Rp) %

1 Program Pelayanan

Administrasi

Perkantoran

1.603.138.000 1.516.900.219 94,62

2 Program Peningkatan

Sarana dan Prasarana

Aparatur

470.090.000 446.431.200 94,97


Kapasitas Sumber

Daya Aparatur

979.542.500 939.574.000 95,92


Pengembangan Sistem

Pelaporan Capaian

Kinerja dan Keuangan

247.220.250 237.078.200 95,90

5 Program Pendidikan

Anak Usia Dini

7.931.306.250 7.510.260.860 94,69

6 Program Wajib Belajar

Pendidikan Dasar

Sembilan Tahun

78.704.151.325 74.706.472.620

94,92


Menengah

663.057.000 500.527.000 75,49


Non Formal

5.337.238.400 5.077.088.620 95,13


Mutu Pendidikan dan

Tenaga Kependidikan

4.793.619.898 4.627.221.724 96,53

10 Program

Pengembangan Budaya

dan Pembinaan

Perpustakaan

146.780.000 109.371.000 74,51

11 Program Manajemen

Pelayanan Pendidikan

877.883.000 820.624.800 93,48

TOTAL 101.754.026.623 96.491.550.243 94,83

Catatan : Rincian realisasi anggaran per kegiatan disajikan dalam Lampiran

Capaian kinerja tahun 2018 apabila dibandingkan antara realisasi

anggaran yaitu sebesar 94,83% dengan realisasi kinerja yaitu sebesar

97,79% maka menunjukkan adanya efektifitas penggunaan dana.


Tabel III.B.2 Realisasi Anggaran dibandingkan dengan Realisasi Kinerja

Dinas Pendidikan Tahun 2018

NO SASARAN STRATEGIS

REALISASI ANGGARAN REALISASI KINERJA

% (Rp)

(%) terhadap pagu

1 Meningkatnya aksesibilitas pendidikan

82.537.531.475

95,53%

96,13 % 100,63%


13.954.018.768

90,89%

99,44%

109,41%

Jumlah 96.491.550.243 94,83 % 97,79% 105,02%


BAB IV PENUTUP

Laporan Kinerja Dinas Pendidikan Kota Cimahi Tahun 2018

menyajikan berbagai keberhasilan maupun kendala dalam mencapai

Sasaran Strategis Dinas Pendidikan tahun 2018 dan perkembangan

tahun-tahun sebelumnya, yang tercermin pada capaian Indikator

KinerjaUtama (IKU).

Secara umum capaian sasaran strategis menunjukkan perkembangan

yang signifikan, meskipun terdapat indikator yang belum mencapai

target yang diharapkan. Hal tersebut disebabkan beberapa indikator

kinerja membutuhkan komitmen, keterlibatan, dan dukungan aktif

segenap komponen aparatur negara, masyarakat, dunia usaha dan

civilsociety. Capaian kinerja Dinas Pendidikan tahun 2018 secara

keseluruhan dinyatakan “berhasil”, yaitu capaiannya 97,79% dari

target yang telah ditetapkan. Dari sebanyak 4 indikator kinerja dari 2

sasaran, sebanyak 4 indikator (semuanya) dinyatakan “berhasil”

karena capaiannya di atas 90 % dari target.

Secara keseluruhan, Dinas Pendidikan tahun 2018 mengalami

peningkatan capaian indikator sasaran dibandingkan tahun

sebelumnya. Untuk mencapai sasaran tersebut berbagai upaya telah

dilakukan dengan menetapkan arah kebijakan bidang pendidikan yang

mendukung pencapaian Visi dan Misi Kota Cimahi Tahun 2017-2022.

Kendala dan permasalahan yang menyebabkan tidak tercapainya

indikator sasaran akan menjadi fokus perbaikan kinerja di tahun

mendatang. Upaya koordinasi dan peningkatan kerjasama dengan

instansi lainnya maupun stakeholder pendidikan akan dilakukan

dengan lebih intensif.


PERJANJIAN KINERJA PERUBAHAN TAHUN 2018

Dalam rangka mewujudkan manajemen Pemerintahan yang efektif, transparan, dan

akuntabel serta berorientasi pada hasil, kami yang bertandatangan di bawah ini :

Nama : DIKDIK S. NUGRAHAWAN, S.Si., M.M.

Jabatan : Kepala Dinas Pendidikan Kota Cimahi

Selanjutnya disebut pihak pertama

Nama : Ir. H. AJAY MUHAMMAD PRIATNA, M.M.

Jabatan : Wali Kota Cimahi

Selaku atasan pihak pertama, selanjutnya disebut pihak kedua

Pihak pertama berjanji akan mewujudkan target kinerja yang seharusnya sesuai lampiran

perjanjian ini, dalam rangka mencapai target kinerja jangka menengah seperti yang telah

ditetapkan dalam dokumen perencanaan. Keberhasilan dan kegagalan pencapaian target

kinerja tersebut menjadi tanggung jawab Kami.

Pihak kedua akan melakukan supervisi yang diperlukan serta akan melakukan evaluasi

terhadap capaian kinerja dari perjanjian ini dan mengambil tindakan yang diperlukan

dalam rangka pemberian penghargaan dan sanksi.

Cimahi, Oktober 2018

Pihak Kedua, Pihak Pertama,

Wali Kota Cimahi Kepala Dinas Pendidikan Kota Cimahi

Ir. H. AJAY MUHAMMAD PRIATNA, M.M. DIKDIK S. NUGRAHAWAN,S.Si.,M.M.Pembina Tingkat I

NIP. 19720520 199901 1 001




Nama : Dra. IPAH LATIPAH, M.Si.

Jabatan : Sekretaris Dinas Pendidikan



Jabatan : Kepala Dinas Pendidikan











Kepala Dinas Pendidikan Sekretaris Dinas Pendidikan

DIKDIK S. NUGRAHAWAN, S.Si., M.M.Pembina Tingkat I

NIP. 19720520 199901 1 001

Dra. IPAH LATIPAH, M.Si. Pembina Tingkat I

NIP. 19650227 199102 2 001




Nama : DEWI MUSTIKA SARI, S.STP.

Jabatan : Kepala Sub Bagian Umum dan Kepegawaian













Pihak Kedua,

Sekretaris Dinas Pendidikan

Pihak Pertama,

Kepala Subbagian Umum Dan Kepegawaian


NIP. 19650227 199102 2 001

DEWI MUSTIKA SARI, S.STP.Penata Tingkat I

NIP. 19790515 199912 2 001




Nama : HANI MARLIANI, S.Sos.

Jabatan : Kepala Subbagian Keuangan














Sekretaris Dinas Pendidikan Kepala Sub Bagian Keuangan


NIP. 19650227 199102 2 001

HANI MARLIANI, S.Sos.Penata Tingkat I

NIP. 19741229 199903 2 002




Nama : Dra. RISNAWITA, M.T.

Jabatan : Kepala Subbagian Program dan Pelaporan














Sekretaris Dinas Pendidikan Kepala Subbagian Program danPelaporan


NIP. 19650227 199102 2 001

Dra. RISNAWITA, M.T. Pembina

NIP. 19680508 199803 2 002




Nama : MOCH. ZAENAL MUTAKIN., S.Pd., M.M

Jabatan : Kepala Bidang Pembinaan Guru dan Tenaga Kependidikan














Kepala Dinas Pendidikan Kepala Bidang Pembinaan Guru dan Tenaga Kependidikan

DIKDIK S. NUGRAHAWAN, S.Si., M.M. Pembina Tingkat I

NIP. 19720520 199901 1 001

MOCH. ZAENAL MUTAKIN., S.Pd., M.M.Pembina

NIP. 19651215 198803 1 009


Dalam rangka mewujudkan manajemen Pemerintahan yang efektif, transparan, dan ak-

untabel serta berorientasi pada hasil, kami yang bertandatangan di bawah ini :

Nama : RUSCEP SLAMET, S.Pd.

Jabatan : Kepala Seksi Pembinaan Guru dan Tenaga Kependidikan PAUD dan

Dikmas


Nama : MOCH. ZAENAL MUTAKIN, S.PD., M.M.












Kepala Bidang Pembinaan Guru danTenaga Kependidikan

Kepala Seksi Pembinaan Guru dan TenagaKependidikan PAUD dan Dikmas

MOCH. ZAENAL MUTAKIN, S.Pd., M.M.Pembina

NIP. 19651215 198803 1 009

RUSCEP SLAMET, S.Pd.Penata Tingkat I

NIP. 19640406 198503 1 012


Dalam rangka mewujudkan manajemen Pemerintahan yang efektif, transparan, dan ak-

untabel serta berorientasi pada hasil, kami yang bertandatangan di bawah ini :

Nama : KELIK ANDHIYANTO, S.Sos.

Jabatan : Kepala Seksi Pembinaan Guru dan Tenaga Kependidikan Sekolah

Dasar














Kepala Bidang Pembinaan Guru DanTenaga Kependidikan

Kepala Seksi Pembinaan Guru DanTenaga Kependidikan

Sekolah Dasar

MOCH. ZAENAL MUTAKIN, S.Pd., M.M.Pembina

NIP. 19651215 198803 1 009

KELIK ANDHIYANTO, S.Sos.Penata

NIP. 19781026 200012 1 001




Nama : MUHIDIN, S.Pd.

Jabatan : Kepala Seksi Pembinaan Guru dan Tenaga Kependidikan SMP














Kepala Bidang Pembinaan Guru dan TenagaKependidikan

Kepala Seksi Pembinaan Guru dan TenagaKependidikan Sekolah Menengah Pertama


NIP. 19651215 198803 1 009

MUHIDIN, S.Pd.Penata Tingkat I

NIP. 19621123 198403 1 002




Nama : Dra. YANTI RESYANTI, M.MPd.

Jabatan : Kepala Bidang Pembinaan Sekolah Menengah Pertama














Kepala Dinas Pendidikan Kepala Bidang PembinaanSekolah Menengah Pertama


NIP. 19720520 199901 1 001

Dra. YANTI RESYANTI, M.MPd. Pembina

NIP. 19621011 199403 2 005




Nama : TOHARI DIANA, S.Pd.

Jabatan : Kepala Seksi Kurikulum SMP














Kepala Bidang Pembinaan Sekolah Menengah Pertama

Kepala Seksi Kurikulum Sekolah Menengah Pertama


NIP. 19621011 199403 2 005

TOHARI DIANA, S.Pd. Pembina

NIP. 19700407 199302 1 002




Nama : Drs. ZAENI ANWAR, M.M.

Jabatan : Kepala Seksi Peserta Didik SMP















Kepala Seksi Peserta Didik SekolahMenengah Pertama


NIP. 19621011 199403 2 005

Drs. ZAENI ANWAR, M.M. Penata Tingkat I

NIP. 19650207 198803 1 009




Nama : JULI SUPRIJADI, S.Pd., M.M.

Jabatan : Kepala Seksi Kelembagaan dan Sarana Prasarana SMP















Kepala Seksi Kelembagaan dan SaranaPrasarana

Sekolah Menengah Pertama


NIP. 19621011 199403 2 005

JULI SUPRIJADI, S.Pd., M.M. Pembina

NIP. 19680728 199203 1 002




Nama : TITA MARIAM, S.Pt., M.M.

Jabatan : Kepala Bidang Pembinaan Sekolah Dasar














Kepala Dinas Pendidikan Kepala Bidang Pembinaan Sekolah Dasar


NIP. 19720520 199901 1 001

TITA MARIAM, S.Pt., M.M. Pembina

NIP. 19700706 199803 2 006




Nama : BAMBANG GURITNO, S.Pd.

Jabatan : Kepala Seksi Kurikulum Sekolah Dasar














Kepala Bidang Pembinaan Sekolah Dasar

Kepala Seksi Kurikulum Sekolah Dasar


NIP. 19700706 199803 2 006

BAMBANG GURITNO, S.Pd. Pembina

NIP. 19660813 198803 1 004




Nama : Dra. ANA JULIA

Jabatan : Kepala Seksi Peserta Didik Sekolah Dasar















Kepala Seksi Peserta Didik Sekolah Dasar


NIP. 19700706 199803 2 006

Dra. ANA JULIA Penata Tingkat I

NIP. 19700713 200501 2 007




Nama : AHMAD UMAR JUNAEDI, S.Pd., M.Pd.

Jabatan : Kepala Seksi Kelembagaan Sarana dan Prasarana Sekolah Dasar















Kepala Seksi Kelembagaan dan SaranaPrasarana Sekolah Dasar


NIP. 19700706 199803 2 006

AHMAD UMAR JUNAEDI, S.Pd., M.Pd. Pembina

NIP. 19630123 198305 1 004




Nama : ERVIN NARTO, S.Pd., M.M.

Jabatan : Kepala Bidang Pembinaan PAUD dan Dikmas














Kepala Dinas Pendidikan

Kepala Bidang Pembinaan PAUD dan Dikmas


NIP. 19720520 199901 1 001

ERVIN NARTO, S.Pd., M.M. Pembina

NIP. 19640204 198703 1 009




Nama : CECEP MOHAMAD MULYADI, S.Pd.

Jabatan : Kepala Seksi Pembinaan Dikmas















Kepala Seksi Pembinaan Dikmas


NIP. 19640204 198703 1 009

CECEP MOHAMAD MULYADI, S.Pd. Penata Tingkat I

NIP. 19620501 198603 1 013




Nama : SULISTYARINANI, S.IP. M.Si.

Jabatan : Kepala Seksi Pembinaan PAUD















Kepala Seksi Pembinaan PAUD


NIP. 19640204 198703 1 009

SULISTYARINANI, S.IP. M.Si.Pembina

NIP. 19690512 198812 2 004

PERJANJIAN KINERJA PERUBAHAN TAHUN 2018DINAS PENDIDIKAN KOTA CIMAHI

No Sasaran Strategis Indikator Kinerja Target

(1) (2) (3) (4)

1 Rata-Rata Lama Sekolah 11,10 tahun

2 Meningkatnya kualitas pendidikan Rata-Rata Nilai US SD 219.94

Rata-Rata Nilai UN SMP 230.18

% Siswa kelas 2 SD paham literasi 70.00%

Program Anggaran

Rp 101,754,026,623

1 Program Pelayanan Administrasi Perkantoran Rp 1,603,138,000

2 Program Peningkatan Sarana dan Prasarana Aparatur Rp 470,090,000

3 Program Peningkatan Kapasitas Sumber Daya Aparatur 979,542,500

4 Program Peningkatan Pengembangan Sistem Pelaporan Capaian Kinerja dan Keuangan Rp 247,220,250

5 Program Pendidikan Anak Usia Dini Rp 7,931,306,250

6 Program Wajib Belajar Pendidikan Dasar Sembilan Tahun Rp 78,704,151,325

7 Program Pendidikan Menengah Rp 663,057,000

8 Program Pendidikan Non Formal Rp 5,337,238,400

9 Program Peningkatan Mutu Pendidikan dan Tenaga Kependidikan Rp 4,793,619,898

10 Program Pengembangan Budaya dan Pembinaan Perpustakaan Rp 146,780,000

11 Program Manajemen Pelayanan Pendidikan Rp 877,883,000



Kepala Dinas Pendidikan Kota Cimahi


NIP. 19720520 199901 1 001

Wali Kota Cimahi

Ir. H. AJAY MUHAMMAD PRIATNA, M.M.


No SASARAN PROGRAM INDIKATOR PROGRAM TARGET

(1) (2) (3) (4)

1 NILAI SAKIP PD B

% Sarpras dalam kondisi baik 75%

% koordinasi dan konsultasi yang difasilitasi 100%

% Capaian Penyerapan Anggaran 80%

90%

% laporan tepat waktu 100%

Program Anggaran

Jumlah Rp 4,403,226,443


2 Program Peningkatan Sarana dan Prasarana Aparatur Rp 470,090,000 3 Program Peningkatan Kapasitas Sumber Daya Aparatur Rp 979,542,500

4 Program Peningkatan Pengembangan Sistem Pelaporan Capaian Kinerja dan Keuangan Rp 247,220,250

5 Program Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan Rp 225,352,693


Meningkatnya tata kelola kinerja perangkat daerah

% ASN yang memenuhi syarat kenaikan pangkat jabatan fungsional



Dra. IPAH LATIPAH, M.Si.Pembina Tingkat I

NIP. 19650227 199102 2 001



NIP. 19720520 199901 1 001


No SASARAN KEGIATAN INDIKATOR KEGIATAN TARGET

(1) (2) (3) (4)

1 Jumlah surat yang masuk dan keluar 5,000

2 Jumlah bulan jasa komunikasi 12

Jumlah bulan jasa listrik 12

Jumlah bulan jasa air 12

3 Jumlah bulan asuransi kendaraan yang dibayar 12

4 100%

5 Terwujudnya kebersihan kantor Jumlah bulan jasa kebersihan kantor 12

6 Jumlah bulan penyediaan alat tulis kantor 12

7 Jumlah bulan penggandaan 12

8 Jumlah bulan tersedianya peralatan listrik 12

9 Jumlah bulan penyediaan media informasi 12

10 Jumlah bulan penyediaan logistik 12

11 Jumlah bulan penyediaan makanan dan minuman 12

12 Jumlah perjalanan dinas 454

13 Terwujudnya keamanan kantor Jumlah bulan pengamanan kantor 12

14 Terpeliharanya gedung kantor Jumlah bulan pemeliharaan gedung kantor 12

15 12

16 12

17 Terkelolanya aset Dinas Pendidikan Jumlah dokumen Laporan Inventaris Barang 12

18 Jumlah pegawai Dinas yang dibina 1,900

19 Persentase guru PNS yang mendapatkan PAK 100%

Kegiatan Anggaran

Jumlah Rp 3,362,851,443

Program Pelayanan Administrasi Perkantoran Rp 1,569,138,000

1 Kegiatan Penyediaan Jasa Surat Menyurat Rp 12,600,000

2 Kegiatan Penyediaan Jasa Komunikasi, Sumber Daya Air dan Listrik Rp 26,400,000

3 Kegiatan Penyediaan Jasa Jaminan Barang Milik Daerah Rp 8,500,000

Terfasilitasinya surat masuk dan keluar

Terpenuhinya kebutuhan jasa komunikasi, air, dan listrik

Terpenuhinya jaminan barang milik daerahTerpeliharanya kendaraan Dinas/Operasional

Persentase kendaraan Dinas/Operasional yang terpelihara

Terpenuhinya kebutuhan alat tulis kantorTerfasilitasinya kebutuhan cetak dan penggandaanTerpenuhinya kebutuhan peralatan listrik

Tersedianya bahan bacaan dan peraturan perundang-undanganTerpenuhinya kebutuhan logistik kantorTerpenuhinya kebutuhan makanan dan minumanTerfasilitasinya kegiatan rapat-rapat dan konsultasi ke luar daerah

Terpeliharanya kendaraan Dinas/Operasional

Jumlah bulan pemeliharaan kendaraan Dinas/Operasional

Terpeliharanya peralatan dan perlengkapan kantor

Jumlah bulan pemeliharaan peralatan dan perlengkapan kantor

Terbinanya pegawai Dinas Pendidikan

Terfasilitasinya guru dalam penialian angka kredit

4 Kegiatan Penyediaan Jasa Pemeliharaan dan Perizinan Kendaraan Dinas/Operasional Rp 72,850,000

5 Kegiatan Penyediaan Jasa Kebersihan Kantor Rp 150,249,100

6 Kegiatan Penyediaan Alat Tulis Kantor Rp 196,008,900

7 Kegiatan Penyediaan Barang Cetakan dan Penggandaan Rp 369,480,000

8 Kegiatan Penyediaan Komponen Instalasi Listrik/Penerangan Bangunan Kantor Rp 6,200,000

9 Kegiatan Penyediaan Bahan Bacaan dan Peraturan Perundang-Undangan Rp 12,000,000

10 Kegiatan Penyediaan Bahan Logistik Kantor Rp 47,600,000

11 Kegiatan Penyediaan Makanan dan Minuman Rp 121,250,000

12 Kegiatan Rapat-Rapat Koordinasi dan Konsultasi ke Luar Daerah Rp 450,000,000

13 Kegiatan Penyediaan Jasa Pengamanan Kantor dan Rumah Dinas Rp 96,000,000

Program Peningkatan Sarana dan Prasarana Aparatur Rp 470,090,000

14 Kegiatan Pemeliharaan Rutin/Berkala Gedung Kantor Rp 248,400,000

15 Kegiatan Pemeliharaan Rutin/Berkala Kendaraan Dinas/Operasional Rp 185,990,000

16 Kegiatan Pemeliharaan Rutin/Berkala Peralatan dan Perlengkapan Kantor Rp 35,700,000

Program Peningkatan Kapasitas Sumber Daya Aparatur Rp 979,542,500

17 Kegiatan Pembinaan Pegawai Rp 979,542,500

Rp 118,728,250

18 Kegiatan Pengendalian Pengelolaan Keuangan dan Aset Rp 118,728,250

Program Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan Rp 225,352,693

19 Kegiatan Pelaksanaan Pengelolaan Penetapan Angka Kredit Rp 225,352,693

Program Peningkatan Pengembangan Sistem Pelaporan Capaian Kinerja dan Keuangan


Kepala Sub Bagian Umum dan Kepegawaian

DEWI MUSTIKA SARI, S.STP.Penata Tingkat I

NIP. 19790515 199912 2 001



NIP. 19650227 199102 2 001



(1) (2) (3) (4)

1 Tersedianya administrasi keuangan Jumlah bulan penyediaan administrasi keuangan 12

2 Jumlah dokumen laporan keuangan semesteran 2

3 Jumlah dokumen laporan keuangan akhir tahun 1

4 Jumlah dokumen laporan keuangan triwulan 4

Kegiatan Anggaran

Jumlah Rp 97,000,000

Program Pelayanan Administrasi Perkantoran Rp 34,000,000

1 Kegiatan Penyediaan Jasa Administrasi Keuangan Rp 34,000,000

Rp 63,000,000

2 Kegiatan Penyusunan Laporan Keuangan Semesteran Rp 15,000,000

3 Kegiatan Penyusunan Pelaporan Keuangan Akhir Tahun Rp 18,000,000

4 Kegiatan Penyusunan Laporan Capaian Keuangan dan Ikhtisar Realisasi Keuangan Rp 30,000,000

Tersedianya laporan keuangan semesteran

Tersedianya laporan keuangan akhir tahun

Tersedianya laporan keuangan triwulan



Kepala Sub Bagian Keuangan

HANI MARLIANI, S.Sos.Penata Tingkat I

NIP. 19741229 199903 2 002



NIP. 19650227 199102 2 001



(1) (2) (3) (4)

1 Jumlah dokumen capaian kinerja 8

2 Jumlah dokumen evaluasi kinerja bidang pendidikan 2

3 Jumlah kegiatan fasilitasi dewan pendidikan 6

4 198

5 11

Kegiatan Anggaran

Jumlah Rp 943,375,000

Rp 65,492,000

1 Kegiatan Penyusunan Laporan Capaian Kinerja dan Ikhtisar Realisasi Kinerja SKPD Rp 65,492,000

Program Manajemen Pelayanan Pendidikan Rp 877,883,000

2 Kegiatan Pelaksanaan Evaluasi Hasil Kinerja Bidang Pendidikan Rp 353,977,000

3 Kegiatan Pembinaan Dewan Pendidikan Rp 94,191,500 4 Kegiatan Pembinaan Komite Sekolah Rp 173,846,500

5 Kegiatan Penerapan Sistem dan Informasi Manajemen Pendidikan Rp 255,868,000

Tersusunnya laporan capaian kinerja Dinas

Tersusunnya dokumen evaluasi kinerja bidang pendidikan

Terfasilitasinya Dewan Pendidikan Kota Cimahi

Berfungsinya komite sekolah dengan baik

Jumlah sekolah yang memiliki komite sekolah yang berfungsi dengan baik

Terlaksananya PPDB Online di Satuan Pendidikan Negeri Kota Cimahi

Jumlah Sekolah Negeri yang melaksanakan PPDB Online



Kepala Sub Bagian Program dan Pelaporan

Dra. RISNAWITA, M.T.Pembina

NIP. 19680508 199803 2 002



NIP. 19650227 199102 2 001



(1) (2) (3) (4)

1

75.00%

2

75.00%

3

75.00%

Program Anggaran

Jumlah Rp 7,335,917,205

1 Program Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan Rp 7,335,917,205

Meningkatnya mutu pendidik dan tenaga kependidikan jenjang TK


Meningkatnya mutu pendidik dan tenaga kependidikan jenjang SD

Persentase pendidik dan tenaga kependidikan SD yang memenuhi standar kompetensi

Meningkatnya mutu pendidik dan tenaga kependidikan jenjang SMP

Persentase pendidik dan tenaga kependidikan SMP yang memenuhi standar kompetensi


Kepala Bidang Pembinaan Guru dan Tenaga Kependidikan


NIP. 19651215 198803 1 009



NIP. 19720520 199901 1 001



(1) (2) (3) (4)

1 25.00%

2 100.00%

3 71.00%

4 29.00%

Kegiatan Anggaran

Jumlah Rp 1,121,915,150

Program Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan Rp 1,121,915,150

1 Kegiatan Pelaksanaan Uji Kompetensi Pendidik dan Tenaga Kependidikan Jenjang TK Rp 49,646,000

2 Rp 155,334,500

3 Kegiatan Pelatihan bagi Pendidik untuk Memenuhi Standar Kompetensi Jenjang PAUD Rp 810,122,000

4 Rp 106,812,650

Terselenggaranya Uji Kompetensi Pendidik dan Tenaga Kependidikan Jenjang PAUD dan Dikmas

Persentase pendidik dan tenaga kependidikan PAUD dan Dikmas berprestasi di Tingkat Provinsi

Terfasilitasinya pengelolaan administrasi tunjangan profesi, tunjangan fungsional Non PNS dan tunjangan kualifikasi S1/D4 jenjang PAUD dan Dikmas

Persentase guru jenjang PAUD dan Dikmas yang memenuhi syarat untuk mendapatkan tunjangan profesi, tunjangan insentif guru Non PNS dan tunjangan kualifikasi akademik S1/D4

Terselenggaranya pelatihan bagi pendidik untuk memenuhi standar kompetensi jenjang PAUD dan Dikmas

Persentase pendidik PAUD yang mengikuti pelatihan pengembangan keprofesian berkelanjutan

Terselenggaranya pengembangan mutu dan kualitas program pendidikan dan pelatihan bagi pendidik dan tenaga kependidikan jenjang PAUD dan Dikmas

Persentase pendidik dan tenaga kependidikan PAUD dan Dikmas yang telah mengikuti peningkatan profesi

Kegiatan Fasilitasi Pengelolaan Administrasi Tunjangan Profesi, Tunjangan Fungsional Guru Non PNS dan Tunjangan Kualifikasi S1/D4 Jenjang TK

Kegiatan Pengembngan Mutu dan Kualitas Program Pendidikan dan Pelatihan bagi Pendidik dan Tenaga Kependidikan Jenjang PAUD


Kepala Seksi Pembinaan Guru dan Tenaga Kependidikan PAUD dan Dikmas

RUSCEP SLAMET,S.Pd.Penata Tingkat I

NIP. 19640406 198503 1 012



NIP. 19651215 198803 1 009


Kepala Seksi Pembinaan Guru dan Tenaga Kependidikan PAUD dan Dikmas

RUSCEP SLAMET,S.Pd.Penata Tingkat I

NIP. 19640406 198503 1 012



NIP. 19651215 198803 1 009



(1) (2) (3) (4)

1 75.00%

2 100.00%

3 20.00%

4 83.00%

5 32.00%

Kegiatan Anggaran

Jumlah Rp 4,259,433,305


1 Kegiatan Pelaksanaan Sertifikasi Pendidik Rp 2,080,000

2 Rp 191,401,000

3 Kegiatan Pelaksanaan Uji Kompetensi Pendidik dan Tenaga Kependidikan Jenjang SD Rp 69,557,500

4 Kegiatan Pelatihan bagi Pendidik untuk Memenuhi Standar Kompetensi Jenjang SD Rp 450,215,755

5 Rp 1,221,604,050

6 Kegiatan Pemberian Insentif PTK Non PNS Jenjang SD Rp 2,324,575,000

Meningkatnya persentase guru yang memiliki sertifikat pendidik

Persentase guru yang telah memiliki sertifikat pendidik

Terfasilitasinya pengelolaan administrasi tunjangan profesi, tunjangan fungsional Non PNS dan tunjangan kualifikasi S1/D4 jenjang SD

Persentase guru jenjang SD yang memenuhi syarat untuk mendapatkan tunjangan profesi, tunjangan insentif guru Non PNS dan tunjangan kualifikasi akademik S1/D4

Terselenggaranya Uji Kompetensi Pendidik dan Tenaga Kependidikan Jenjang SD

Persentase pendidik dan tenaga kependidikan SD berprestasi di Tingkat Provinsi

Terselenggaranya pelatihan bagi pendidik untuk memenuhi standar kompetensi jenjang SD

Persentase pendidik SD yang mengikuti pelatihan pengembangan keprofesian berkelanjutan

Terselenggaranya pengembangan mutu dan kualitas program pendidikan dan pelatihan bagi pendidik dan tenaga kependidikan jenjang SD

Persentase pendidik dan tenaga kependidikan SD yang telah mengikuti peningkatan profesi

Kegiatan Fasilitasi Pengelolaan Administrasi Tunjangan Profesi, Tunjangan Fungsional Guru Non PNS dan Tunjangan Kualifikasi S1/D4 Jenjang SD

Kegiatan Pengembangan Mutu dan Kualitas Program Pendidikan dan Pelatihan bagi Pendidik dan Tenaga Kependidikan Jenjang SD


Kepala Seksi Pembinaan Guru dan Tenaga Kependidikan Sekolah Dasar


NIP. 19781026 200012 1 001



NIP. 19651215 198803 1 009


Kepala Seksi Pembinaan Guru dan Tenaga Kependidikan Sekolah Dasar


NIP. 19781026 200012 1 001



NIP. 19651215 198803 1 009



(1) (2) (3) (4)

1 100.00%

2 33.33%

3 69.00%

4 78.00%

Kegiatan Anggaran

Jumlah Rp 1,954,568,750


1 Rp 82,927,000

2 Kegiatan Pelaksanaan Uji Kompetensi Pendidik dan Tenaga Kependidikan Jenjang SMP Rp 115,506,950

3 Kegiatan Pelatihan bagi Pendidik untuk Memenuhi Standar Kompetensi Jenjang SMP Rp 437,904,500

4 Rp 875,155,300

5 Pemberian Insentif PTK Non PNS Jenjang SMP Rp 443,075,000

Terfasilitasinya pengelolaan administrasi tunjangan profesi, tunjangan fungsional Non PNS dan tunjangan kualifikasi S1/D4 jenjang SMP

Persentase guru jenjang SMP yang memenuhi syarat untuk mendapatkan tunjangan profesi, tunjangan insentif guru Non PNS dan tunjangan kualifikasi akademik S1/D4

Terselenggaranya Uji Kompetensi Pendidik dan Tenaga Kependidikan Jenjang SMP

Persentase pendidik dan tenaga kependidikan SMP berprestasi di Tingkat Provinsi

Terselenggaranya pelatihan bagi pendidik untuk memenuhi standar kompetensi jenjang SMP

Persentase pendidik SMP yang mengikuti pelatihan pengembangan keprofesian berkelanjutan

Terselenggaranya pengembangan mutu dan kualitas program pendidikan dan pelatihan bagi pendidik dan tenaga kependidikan jenjang SMP

Persentase pendidik dan tenaga kependidikan SMP yang telah mengikuti peningkatan profesi

Kegiatan Fasilitasi Pengelolaan Administrasi Tunjangan Profesi, Tunjangan Fungsional Guru Non PNS dan Tunjangan Kualifikasi S1/D4 Jenjang SMP

Kegiatan Pengembangan Mutu dan Kualitas Program Pendidikan dan Pelatihan bagi Pendidik dan Tenaga Kependidikan Jenjang


Kepala Seksi Pembinaan Guru dan Tenaga Kependidikan Sekolah Menengah Pertama


NIP. 19621123 198403 1 002



NIP. 19651215 198803 1 009


Kepala Seksi Pembinaan Guru dan Tenaga Kependidikan Sekolah Menengah Pertama


NIP. 19621123 198403 1 002



NIP. 19651215 198803 1 009



(1) (2) (3) (4)

1 Angka Partisipasi Kasar (APK) SMP 89.00

Angka Partisipasi Murni (APM) SMP 75.56

Angka Partisipasi Sekolah (APS) SMP 78.51

2 Persentase SMP yang Terakreditasi A 61.11%

Persentase SMP yang Terakreditasi B 36.11%

Persentase SMP yang Terakreditasi C 2.78%

Persentase Angka Kelulusan SMP 100%

Program Anggaran

Jumlah Rp 22,107,294,474


Meningkatnya aksesibilitas pendidikan jenjang Sekolah Menengah Pertama

Meningkatnya mutu pendidikan jenjang Sekolah Menengah Pertama



Dra. YANTI RESYANTI, M.MPd.Pembina

NIP. 19621011 199403 2 005



NIP. 19720520 199901 1 001



(1) (2) (3) (4)

1 Jumlah siswa kelas 9 SMP/MI yang lulus UN 7,810

2 72 orang

3 Jumlah SMP yang menerapkan MBS 15

4 Jumlah SMP yang terakreditasi A 22

5 20

6 432

7 Jumlah guru pamong SMP Terbuka 9

8 Jumlah siswa kelas 9 SMP/MTs yang lulus UN 7,810

Kegiatan Anggaran

Jumlah Rp 772,702,800

Program Wajib Belajar Pendidikan Dasar Sembilan Tahun Rp 772,702,800

1 Kegiatan Pelatihan Kompetensi Siswa Berprestasi Jenjang SMP Rp 168,990,250

2 Kegiatan Pelatihan Penyusunan Kurikulum Jenjang SMP Rp 98,774,400

3 Rp 65,545,600

4 Kegiatan Pembinaan Akreditasi Jenjang SMP Rp 89,844,000

5 Kegiatan Perluasan Akses Program Inklusif Jenjang SMP Rp 54,531,800

6 Kegiatan Revitalisasi MGMP SMP Rp 80,703,000

7 Kegiatan Pembinaan SMP Terbuka Rp 134,977,000

8 Kegiatan Ujian Sekolah/Madrasah dan Ujian Nasional Jenjang SMP Rp 79,336,750

Meningkatnya kompetensi siswa SMP

Terselenggaranya Pelatihan Penyusunan Kurikulum Jenjang SMP

Jumlah peserta mengikuti Pelatihan Penyusunan Kurikulum Jenjang SMP

Meningkatnya jumlah SMP yang menerapkan MBS

Meningkatnya jumlah SMP yang terakreditasi ATerselenggaranya pendidikan inklusif jenjang SMP

Jumlah sekolah yang menyelenggarakan SMP inklusif

Terselenggaranya Revitalisasi MGMP SMP

Jumlah guru yang mengembangkan dan membantu meningkatkan kemampuan belajar peserta didik

Terselenggaranya pembelajaran di SMP TerbukaTerlaksananya Ujian Sekolah/Madrasah dan Ujian Nasional Jenjang SMP

Kegiatan Pembinaan Kelembagaan dan Manajemen Sekolah dengan Penerapan Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) di Jenjang SMP



TOHARI DIANA, S.Pd.Pembina

NIP. 19700407 199302 1 002



NIP. 19621011 199403 2 005



TOHARI DIANA, S.Pd.Pembina

NIP. 19700407 199302 1 002



NIP. 19621011 199403 2 005



(1) (2) (3) (4)

1 Terdistribusikannya Dana BOS SMP Jumlah siswa SMP penerima Dana BOS 13,916

2 8

3 34

4 4

Kegiatan Anggaran

Jumlah Rp 14,890,831,321

Program Wajib Belajar Pendidikan Dasar Sembilan Tahun Rp 14,890,831,321

1 Rp 13,633,711,466

2 Kegiatan Pembinaan Minat, Bakat, dan Kreativitas Siswa Jenjang SMP Rp 822,463,855

3 Kegiatan Pengawasan Pelaksanaan APBS Jenjang SMP Rp 14,098,000

4 Kegiatan Pengembangan Pembelajaran Karakter Bangsa Rp 420,558,000

Terselenggaranya kegiatan pembinaan minat, bakat dan kreativitas siswa SMP

Jumlah kegiatan pembinaan minat, bakat dan kreativitas siswa SMP

Terwujudnya pengawasan dan pelaksanaan APBS jenjang SMP

Jumlah SMP yang memiliki rencana dan melaksanakan kegiatan untuk proses pembelajaran yang efektif

Terlaksananya kegiatan pengembangan karakter Bangsa pada siswa SMP

Jumlah kegiatan pengembangan karakter Bangsa Jenjang SMP

Kegiatan Penyediaan Bantuan Operasional Sekolah (BOS) Jenjang SMP/MTs serta Pesantren Salafiyah dan Satuan Pendidikan Non-Islam setara SMP


Kepala Seksi Peserta Didik Sekolah Menengah Pertama

Drs. ZAENI ANWAR, M.M.Pembina

NIP. 19650207 198803 1 009



NIP. 19621011 199403 2 005



(1) (2) (3) (4)

1 Jumlah prasarana SMP yang terbangun6 RKB yang dibangun

7 RKB yang dibangun

Kegiatan Anggaran

Jumlah Rp 6,443,760,353


1 Kegiatan Pembangunan Gedung Sekolah Jenjang SMP Rp 3,000,000,000

2 Kegiatan Pengadaan Mebeleur Sekolah Jenjang SMP Rp 339,622,500

3 Kegiatan Optimalisasi Sarana dan Prasarana Pendidikan jenjang SMP Rp 3,104,137,853

Meningkatnya sarana dan prasarana SMP

2 Lab IPA yang dibangun

2 Lab Komputer yang dibanguan

13 paket bantuan mebeleur untuk SMP Negeri dan Swasta

2 Lab IPA yang dibangun

1 Perpustakaan yang dibangun

1 Jamban yang dibangun


Kepala Seksi Kelembagaan dan Sarana Prasarana Sekolah Menengah Pertama

JULI SUPRIJADI, S.Pd., M.M.Pembina

NIP. 19680728 199203 1 002



NIP. 19621011 199403 2 005



(1) (2) (3) (4)

1 Angka Partisipasi Kasar (APK) SD 101.96

Angka Partisipasi Murni (APM) SD 96.00

Angka Partisipasi sekolah (APS) SD 96.65

2 Persentase SD yang Terakreditasi A 44.80%

Persentase SD yang Terakreditasi B 55.20%

Persentase Angka Kelulusan SD 100.00%

Program Anggaran

Jumlah Rp 53,459,269,601


Meningkatnya aksesibilitas pendidikan jenjang Sekolah Dasar

Meningkatnya mutu pendidikan jenjang Sekolah Dasar



TITA MARIAM, S.Pt., M.M.Pembina

NIP. 19700706 199803 2 006



NIP. 19720520 199901 1 001



(1) (2) (3) (4)

1 51 SD

2 Meningkatnya kompetensi siswa SD Jumlah siswa kelas 6SD/MI yang lulus US 8,056

3 Jumlah SD yang menerapkan MBS 125

4 Jumlah SD yang terakreditasi A 6

5 Jumlah sekolah yang menyelenggarakan SD inklusif 50

6 Jumlah KKG yang mengikuti kegiatan SNP di Gugus 29

7 Jumlah siswa kelas 6 SD yang lulus US 8,056

Kegiatan Anggaran

Jumlah Rp 1,105,596,050


1 Kegiatan Pelatihan Penyusunan Kurikulum Jenjang SD Rp 53,318,250

2 Kegiatan Pelatihan Kompetensi Siswa Berprestasi Jenjang SD Rp 173,154,250

3 Rp 147,447,000

4 Kegiatan Penyelenggaraan Akreditasi Sekolah Dasar Rp 67,947,600

5 Kegiatan Perluasan Akses Program Inklusif Jenjang SD Rp 167,721,500

6 Kegiatan Revitalisasi MKG SD Rp 168,745,150

7 Kegiatan Ujian Sekolah/Madrasah dan Ujian Nasional Jenjang SD Rp 327,262,300

Meningkatnya penerapan kurikulum sesuai dengan ketentuan yang berlaku

Jumlah SD yang menerapkan kurikulum sesuai dengan ketentuan yang berlaku

Meningkatnya penerapan MBS di sekolah dasar

Meningkatnya jumlah SD yang terakreditasi A

Terselenggaranya pendidikan inklusif jenjang SD

Meningkatnya jumlah KKG yang mengikuti kegiatan SNP di Gugus

Terlaksananya Ujian Sekolah/Madrasah dan Ujian Nasional Jenjang SD

Kegiatan Pembinaan Kelembagaan dan Manajemen Sekolah dengan Penerapan Manajemen Bebasis Sekolah (MBS) di Satuan Pendidikan Dasar Jenjang SD


Kepala Seksi Kurikulum Sekolah Dsasr

BAMBANG GURITNO, S.Pd.Pembina

NIP. 19660813 198803 1 004



NIP. 19700706 199803 2 006

PERJANJIAN KINERJA TAHUN 2018DINAS PENDIDIKAN KOTA CIMAHI


(1) (2) (3) (4)

1 Terdistribusikannya Dana BOS SD Jumlah siswa SD penerima Dana BOS 46.672 siswa

2 6 kegiatan

3 Jumlah siswa SD penerima beasiswa transisi 975 siswa

4 122 SD

5 Jumlah kegiatan penegakkan disiplin peserta didik 4 kegiatan

Kegiatan Anggaran

Jumlah Rp 37,276,949,319


1 Kegiatan Penyediaan Bantuan Operasional Sekolah (BOS) Jenjang SD/MI/SDLB Rp 36,399,633,119

2 Kegiatan Pembinaan Minat, Bakat, dan Kreativitas SiswaJenjang SD Rp 580,986,800

3 Kegiatan Penyediaan Beasiswa Transisi Jenjang SD Rp 42,605,900

4 Kegiatan Pengawasan Pelaksanaan APBS Jenjang SD Rp 138,723,500

5 Kegiatan Pengembangan Pembelajaran Karakter Bangsa SD Rp 115,000,000

Terselenggaranya kegiatan pembinaan minat, bakat dan kreativitas siswa SD

Jumlah kegiatan pembinaan minat, bakat dan kreativitas siswa SD

Terdistribusikannya beasiswa transisi jenjang SD

Terlaksananya pengawasan dan pelaksanaan APBS jenjang SD

Jumlah SD yang memiliki rencana dan melaksanakan kegiatan untuk proses pembelajaran yang efektif

Terlaksananya kegiatan pengembangan karakter Bangsa pada siswa SD


Kepala Seksi Peserta Didik Sekolah Dasar

Dra. ANA JULIAPenata Tingkat I

NIP. 19700713 200501 2 007



NIP. 19700706 199803 2 006



(1) (2) (3) (4)

1 Jumlah sarana dan prasarana SD yang terbangun 5 rehab ruang kelas

1 ruang kelas baru

3 paket paving blok

5 Jamban yang dibangun

7 rehab jamban

32 rehab ruang belajar25 rehab jamban

4 RKB1 Jamban yang dibangun

Kegiatan Anggaran

Jumlah Rp 15,076,724,232


1 Kegiatan Pembangunan Gedung Sekolah Jenjang SD Rp 5,034,846,094

2 Kegiatan Pembangunan Taman, Lapangan Upacara, dan Fasilitas Parkir Jenjang SD Rp 1,000,026,350

3 Kegiatan Pembangunan Sarana Air Bersih dan Sanitary Jenjang SD Rp 1,168,852,500

4 Kegiatan Pengadaan Mebeleur Sekolah Jenjang SD Rp 1,071,640,000

5 Kegiatan Penambahan Ruang Kelas Baru SD/MI/SDLB Rp 269,711,750

6 Kegiatan Optimalisasi Sarana dan Prasarana Pendidikan Jenjang SD Rp 6,531,647,538

Meningkatnya sarana dan prasarana SD

1 paket pembangunan pagar

70 paket bantuan mebeleur untuk SD Negeri

dan Swasta

1 RKB SD yang terbangun

17 paket buku perpustakaan


Kepala Seksi Kelembagaan dan Sarana Prasarana Sekolah Dasar

AHMAD UMAR JUNAEDI, S.Pd., M.Pd.Pembina

NIP. 19630123 198305 1 004



NIP. 19700706 199803 2 006


Kepala Seksi Kelembagaan dan Sarana Prasarana Sekolah Dasar

AHMAD UMAR JUNAEDI, S.Pd., M.Pd.Pembina

NIP. 19630123 198305 1 004



NIP. 19700706 199803 2 006



(1) (2) (3) (4)

1 Angka Partisipasi Kasar (APK) PAUD dan TK/RA 76.27

Angka Partisipasi Kasar (APK) SMA/MA/SMK 94.20

Angka Melek Huruf (AMH) 99.98

Persentase TK Terakreditasi 10.71%

Persentase PAUD Terakreditasi 8.85%

23.00%

Program Anggaran

Jumlah Rp 14,448,318,900


2 Program Wajib Belajar Pendidikan Dasar Sembilan Tahun Rp 369,937,250




Meningkatnya aksesibilitas pendidikan non formal dan informal

Persentase Lembaga Pendidikan Non Formal Terakreditasi



ERVIN NARTO, S.Pd., M.M.Pembina

NIP. 19640204 198703 1 009



NIP. 19720520 199901 1 001



NIP. 19720520 199901 1 001



(1) (2) (3) (4)

110.00%

2120 orang

3

80 orang

4 Jumlah warga belajar KUM yang terfasilitasi150 orang

5100 orang

64 paket

7 Persentase Lembaga PNF yang mengikuti pameran6.25%

8 Terdistribusinya insentif guru ngaji Jumlah guru ngaji yang terfasilitasi1500 orang

92 rehab ruang kelas

4 pembangunan RKB

2 rehab WC

2 paket buku perpustakaan

10 Terselenggaranya program Paket A Jumlah lembaga penyelenggara program Paket A22

11 Terselenggaranya program Paket B Jumlah lembaga penyelenggara program Paket B23

12 Terselenggaranya program Paket C Jumlah lembaga penyelenggara program Paket C24

1315 paket

Kegiatan Anggaran

Jumlah Rp 6,517,012,650

Program Wajib Belajar Pendidikan Dasar Sembilan Tahun Rp 369,937,250

1 Kegiatan Penyelenggaraan Paket A setara SD Rp 140,906,250

Meningkatnya Lembaga Pendidikan Masyarakat yang berprestasi

Persentase Lembaga Pendidikan Masyarakat yang berprestasi

Terdistribusinya Bantuan Operasional Pendidikan Non Formal

Jumlah warga belajar kesetaraan yang mendapatkan BOP

Meningkatnya kompetensi manajemen pengelola kursus dan PKBM

Jumlah pengelola kursus dan PKBM yang memiliki kompetensi manajemen kelembagaan

Terselenggaranya pendidikan keaksaraanTerselenggaranya pendidikan kecakapan hidup

Jumlah warga belajar yang memperoleh pendidikan kecakapan hidup

Meningkatnya sarana dan prasarana Pendidikan Non Formal

Jumlah sarana dan prasarana yang diberikan kepada PKBM dan SKB

Terpublikasi dan tersosialisasinya Pendidikan Non Formal

Meningkatnya sarana dan prasarana Pendidikan Non Formal

Jumlah pengadaan sarana dan prasarana SKB yang terbangun

Terdistribusinya bantuan buku bacaan di TBM

Jumlah bantuan buku bacaan di Taman Bacaan Masyarakat (TBM)

2 Kegiatan Penyelenggaraan Paket B setara SMP Rp 229,031,000

Program Pendidikan Menengah Rp 663,057,000

3 Kegiatan Penyelenggaraan Paket C setara SMA Rp 663,057,000

Program Pengembangan Budaya dan Pembinaan Perpustakaan Rp 146,780,000

4 Rp 146,780,000

Program Pendidikan Non Formal Rp 5,337,238,400

5 Kegiatan Pemberdayaan Tenaga Pendidik Non Formal Rp 195,957,500

6 Kegiatan Pemberian Bantuan Operasional Pendidikan Non Formal Rp 298,700,000

7 Kegiatan Pembinaan Pendidikan Kursus dan Kelembagaan Rp 312,187,500

8 Kegiatan Pengembangan Pendidikan Keaksaraan Rp 70,833,000

9 Kegiatan Pengembangan Pendidikan Kecakapan Hidup Rp 283,175,000

10 Kegiatan Penyediaan Sarana dan Prasarana Pendidikan Non Formal Rp 644,764,150

11 Kegiatan Publikasi dan Sosialisasi Pendidikan Non Formal Rp 186,011,250

12 Kegiatan Penyelenggaraan Pendidikan Keagamaan Rp 1,844,110,000

13 Kegiatan Optimalisasi Sarana dan Prasarana Pendidikan Non Formal Rp 1,501,500,000

Kegiatan Pemasyarakatan Minat dan Kebiasaan Membaca untuk Mendorong Terwujudnya Masyarakat Pembelajar


Kepala Seksi Pembinaan Dikmas

CECEP MOHAMAD MULYADI, S.Pd.

Penata Tingkat INIP. 19620501 198603 1 013



NIP. 19640204 198703 1 009


DINAS PENDIDIKAN KOTA CIMAHI


(1) (2) (3) (4)

1 350 paket

2 11 kegiatan

3 50

Kegiatan Anggaran

Jumlah Rp 7,931,306,250

Program Pendidikan Anak Usia Dini Rp 7,931,306,250

1 Kegiatan Pengadaan Alat Praktik dan Peraga Siswa Rp 2,494,127,000

2 Kegiatan Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini Rp 5,213,064,500

3 Rp 224,114,750

Terdistribusinya bantuan APE kepada lembanga PAUD

Jumlah bantuan APE yang diberikan kepada Lembaga PAUD

Terselenggaranya Pendidikan Anak Usia Dini

Jumlah pelaksanaan kegiatan PAUD

Meningkatnya lembaga PAUD yang terakreditasi

Jumlah lembaga PAUD terakreditasi

Kegiatan Pengembangan Kurikulum, Bahan Ajar dan Model Pembelajaran Pendidikan Anak Usia Dini


Kepala Seksi Pembinaan PAUD

SULISTYARINANI, S.IP. M.Si.

PembinaNIP. 19690512 198812 2 004



NIP. 19640204 198703 1 009

PROGRAM ANGGARAN

Rp 57,411,895,693


2 Program Peningkatan Sarana dan Prasarana Aparatur Rp 2,684,350,000

3 Program Peningkatan Kapasitas Sumber Daya Aparatur Rp 863,855,300

4 Program Peningkatan Pengembangan Sistem Pelaporan Capaian Kinerja Rp 233,000,000





9 Program Peningkatan Mutu Pendidikan dan Tenaga Kependidikan Rp 1,411,215,393



Cimahi, Januari 2017

PIHAK PERTAMA,

KEPALA DINAS PENDIDIKAN KOTA CIMAHI

DIKDIK S. NUGRAHAWAN, S.SiPembina

NIP. 19720520 199901 1 001

PIHAK KEDUA,

Plt. WALI KOTA CIMAHI

Drs. H. SUDIARTO, SE.Ak

12,600,000.00 2,284,300,000.00 863,855,300.00

80,400,000.00 200,000,000.00

8,000,000.00 164,350,000.00

63,500,000.00 35,700,000.00

80,000,000.00 2,684,350,000.00

154,431,600.00

136,664,400.00

533,780,000.00

6,200,000.00

12,000,000.00

47,600,000.00

140,000,000.00

349,400,000.00

96,000,000.00

1,720,576,000.00

100,000,000.00 2,400,000,000.00 5,000,000,000.00 229,635,000.00

15,000,000.00 250,000,000.00 630,000,000.00

18,000,000.00 650,000,000.00 500,000,000.00

30,000,000.00 8,874,600,000.00 339,622,500.00

70,000,000.00 55,000,000.00 670,000,000.00

233,000,000.00 150,000,000.00 170,000,000.00

12,379,600,000.00 150,000,000.00

270,000,000.00

1,629,773,000.00

224,000,000.00

150,000,000.00

450,000,000.00

400,000,000.00

60,000,000.00

10,824,000,000.00

80,000,000.00

125,000,000.00

160,000,000.00

125,000,000.00

100,000,000.00

50,000,000.00

300,000,000.00

2,000,000,000.00

339,622,500.00

150,000,000.00

100,000,000.00

1,733,718,000.00

100,000,000.00

450,000,000.00

550,000,000.00

20,000,000.00

6,720,000,000.00

64,000,000.00

40,000,000.00

140,000,000.00

125,000,000.00

180,000,000.00

389,928,000.00

35,509,664,000.00

150,000,000.00 55,805,300.00 75,000,000.00 380,000,000.00

200,000,000.00 51,327,400.00 175,000,000.00

250,000,000.00 166,694,000.00 300,000,000.00

100,000,000.00 456,564,893.00 855,000,000.00

200,000,000.00 199,007,000.00

350,000,000.00 106,002,000.00

200,000,000.00 260,387,400.00

1,450,000,000.00 115,427,400.00

1,411,215,393.00

Laporan Kinerja Dinas Pendidikan€¦ · tahun pertama pelaksanaan Rencana Strategis Dinas...

Documents

Transcript of Laporan Kinerja Dinas Pendidikan€¦ · tahun pertama pelaksanaan Rencana Strategis Dinas...