langkah

2
Adapun langkah-langkah yang dilakukan untuk mendapatkan data penelitian ini adalah sebagai berikut : a. Tahap persiapan 1. Mengambil data jumlah siswa dan nilai matematika siswa kelas VII SMP Negeri 5 Kota Jambi. 2. Menentukan kelompok sampel yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol. 3. Mempersiapkan tes awal (pre-test). Nilai pre-test nantinya digunakan untuk mengetahui kondisi awal siswa sebelum siswa belajar menggunakan teori pembelajaran yang akan di teliti terhadap materi Aritmatika Sosial, sebelumnya soal tes diuji cobakan terlebih dahulu diluar kelas sampel. 4. Melakukan tes awal (pre-test) untuk masing-masing kelas sampel. 5. Membagi siswa dalam kelompok. 6. Menyusun jadwal penelitian 7. Membuat rencana pembelajaran yang disusun dengan berpedoman pada kurikulum mata pelajaran matematika SMPN 5 Kota Jambi. 8. Mempersiapkan pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran Project Based Learning dan model pembelajaran direct instruction (penyampaian langsung). b. Tahap pelaksanaan pengajaran Proses belajar mengajar matematika pada kelas sampel dilakukan oleh peneliti. Dalam kegiatan pengajaran, materi yang diajarkan kepada siswa yaitu Aritmatika Sosial dan peneliti memberikan perlakuan berupa model pembelajaran Project Based Learning pada kelas

description

c

Transcript of langkah

Page 1: langkah

Adapun langkah-langkah yang dilakukan untuk mendapatkan data penelitian ini adalah sebagai berikut :

a. Tahap persiapan

1. Mengambil data jumlah siswa dan nilai matematika siswa kelas VII SMP Negeri 5 Kota Jambi.

2. Menentukan kelompok sampel yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol.

3. Mempersiapkan tes awal (pre-test). Nilai pre-test nantinya digunakan untuk mengetahui kondisi

awal siswa sebelum siswa belajar menggunakan teori pembelajaran yang akan di teliti terhadap

materi Aritmatika Sosial, sebelumnya soal tes diuji cobakan terlebih dahulu diluar kelas sampel.

4. Melakukan tes awal (pre-test) untuk masing-masing kelas sampel.

5. Membagi siswa dalam kelompok.

6. Menyusun jadwal penelitian

7. Membuat rencana pembelajaran yang disusun dengan berpedoman pada kurikulum mata

pelajaran matematika SMPN 5 Kota Jambi.

8. Mempersiapkan pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran Project Based

Learning dan model pembelajaran direct instruction (penyampaian langsung).

b. Tahap pelaksanaan pengajaran

Proses belajar mengajar matematika pada kelas sampel dilakukan oleh peneliti. Dalam

kegiatan pengajaran, materi yang diajarkan kepada siswa yaitu Aritmatika Sosial dan peneliti

memberikan perlakuan berupa model pembelajaran Project Based Learning pada kelas eksperimen

dan model pembelajaran direct instruction (penyampaian langsung) pada kelas kontrol.

c. Tahap pelaksanaan tes akhir

1. Mempersiapkan soal-soal post-test.

2. Melakukan uji coba post-test diluar kelas sampel.

3. Memberikan post-test kepada siswa dalam waktu yang telah ditentukan

4. Menganalisis nilai post-test siswa dan mengambil kesimpulan