Lampiran2.. PDF

5/23/2018 Lampiran2.. PDF

1/22

Buku Panduan Penulisan Skripsi dan Tugas Akhir 201450

Lampiran 1 Pengajuan Proposal Ringkas Penelitian

Yang bertanda tangan di bawah ini,

Nama : ..................................................................................

NIM :...................................................................................

Program Studi/Jurusan:..................................................................................

Fakultas :...................................................................................

Perolehan SKS :..................................................................................,

mengajukan

(1)Judul Penelitian

(2)Pokok-pokok Latar Belakang(3)Masalah

(4)Tujuan Penelitian

(5)Manfaat Penelitian

(6)Pokok-pokok Teori

(7)Metode Penelitian

a. Rancangan Penelitian

b. Populasi dan Sampel atau Subjek Penelitian

c. Metode Pengumpulan Data

d. Instrumen Penelitian

f. Metode Analisis Data

Singaraja,............................................

Mengetahui Calon Eksaminandus,

Pembimbing Akademik,

....................................... ............................................................

NIP NIM


2/22


Lampiran 2 Komponen Proposal Ringkas Penelitian

Proposal penelitian ringkas terdiri atas komponen-komponen berikut.

A. Halaman Sampul

B. Daftar IsiC. Lembar Persetujuan Pembimbing

D. Latar Belakang Penelitian

E. Rumusan Masalah Penelitian

F. Tujuan Penelitiam

G. Manfaat Hasil Penelitian

H. Kajian Pustaka

I. Metode Penelitian

J. Jadwal Penelitian

K. Daftar Pustaka

Catatan: Deskripsi tiap komponen secara lengkap tercantum di bagian awal.

(Bagian II)


3/22


Lampiran 3 Lembar Evaluasi Proposal Penelitian

Nama Pengusul :.............................................................

Tanggal Evaluasi :.............................................................

Tanggal Penelitian :.............................................................

No Kriteria Skor

(Skala 10)

Bobot

(%)

1. JUDUL 10

2. PENDAHULUAN

a.Konsistensi judul dengan isi

b. Kejelasan, ketepatan, dan kepadatan latar

belakang

c.Kejelasan, ketepatan, dan kepadatan

rumusan masalah

d. Kejelasan, ketepatan, dan kepadatan tujuan

penelitian

e.Kejelasan, ketepatan, dan kepadatan

manfaat penelitian dalam hal

a. Pengembangan IPTEK

b. Menunjang pembangunan

c. Pengembangan Institusi

d. Pengembangan tenaga peneliti(Pilih salah satu yang sesuai)

f. Konsistensi judul, latar belakang, masalah,

tujuan, dan manfaat peneltian

30

3. TINJAUAN PUSTAKA/KERANGKA

TEORETIS

a.Relevansi kepustakaan dengan masalah

penelitian

b.Kemutakhiran kepustakaan (disesuaikan

dengan bidang penelitian)

c.Konsistensi susunan Daftar Pustaka

25

4. KEJELASAN DAN KETEPATAN

METODE PENELITIAN

a.Kesesuaian dengan masalah

b.Kejelasan cara pengumpulan data dan

instrument penelitiand.Kejelasan analisis data

25


4/22


5. LAIN-LAIN

a.Kesesuaian format

b.Bahasa

c.Relevansi peneliti dengan masalah

peneltian

d.Konsistensi penulisan dari awal sampai

akhir

10

Singaraja,

Penelaah,

.

NIP


5/22


Lampiran 4 Berita Acara Seminar Proposal Penelitian

Nama : .....................................................

NIM :......................................................

Semester :......................................................

Program Studi/Jurusan :.....................................................

No. Kegiatan Seminar Proposal Penelitian

yang Diikuti

Hari/Tgl Paraf

Penanggung

Jawab Seminar


6/22


Lampiran 5 Jadwal Konsultasi

No. Tanggal Komponen yang

Dikonsultasikan

Saran /Masukan Perbaikan Paraf

Pembimbing

Singaraja,.................................

Pembimbing I / II, Calon Eksaminandus,

......................................... ...................................................

NIP NIM

Catatan: Jadwal konsultasi dibuat rangkap dua


7/22


Lampiran 6 Lembar Penilaian Skripsi atau Tugas Akhir

Dengan menitikberatkan pada materi skripsi/tugas akhir dan pemanfaatan skor 100, ditetap-

kan adanya dua aspek yang harus diujikan. Setiap aspek dengan komponen-komponen sebagai

berikut.

A. Aspek Karya Tulis (N1)1. Konsitensi isi dengan judul :..................X 1 =...................

2. Efektivitas sajian tulisan ( sistematika paparan

dan bahasa) :..................X 2 =...................

3. Originalitas ide penulisan :..................X 2 = ..................

4. Keakuratan metode :..................X 2 =...................

4. Keakuratan kajian pustaka, hasil penelitian

dan pembahasannya :...................X 3 =..................

Jumlah :.............................................N1 = (......................../10) =...........

B. Aspek Presentasi (N2)1. Efektivitas penyajian :...................X 1 =..................

2. Penguasaan materi dan kemampuan

menjawab pertanyaan :...................X 3 =..................

3. Penampilan :...................X 1 =..................

Jumlah :..............................................

N2 = (............../ 5)

Skor akhir dari penguji = (5N1 +5N2) / 10 = .................................

Singaraja,................................

Penguji,

...............................................

NIP

Catatan :

1. Setelah ujian selesai, setiap penguji menyerahkan lembar penilaian kepada ketua jurusandengan catatan para penguji diberikan kesempatan untuk berunding memperhitungkan hasil

penilaian di bawah pimpinan ketua jurusan.

2. Ketua jurusan menyelesaikan pengeskoran/penilaian berdasarkan Buku Pedoman Studi. Jikadianggap perlu, ketua jurusan bisa merundingkan penilaian akhir dengan semua penguji.


8/22


Lampiran 7 Sampul Skripsi atau Tugas Akhir

PERBEDAAN KARANGAN ARGUMENTASI ANTARA SISWA SMAN 1

SINGARAJA DAN SMAN 1 GEROKGAK

oleh

Agus Sujianto

NIM 1012011023

JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

FAKULTAS BAHASA DAN SENI

UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA

SINGARAJA

2014


9/22


Lampiran 8 Halaman Judul Skripsi atau Tugas Akhir

PERBEDAAN KARANGAN ARGUMENTASI ANTARA SISWA SMAN 1 SINGARAJADAN SMAN 1 GEROKGAK

SKRIPSI

Diajukan kepada

Universitas Pendidikan Ganesha

untuk Memenuhi Salah Satu Persaratan dalam Menyelesaikan Program

Sarjana Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

oleh

Agus Sujianto

NIM 1012011023

JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

FAKULTAS BAHASA DAN SENI


SINGARAJA

2014


10/22


Lampiran 9 Lembar Persetujuan Pembimbing

SKRIPSI

DIAJUKAN UNTUK MELENGKAPI TUGAS DAN MEMENUHI SYARAT-SYARAT UNTUK

MENCAPAI GELAR SARJANA PENDIDIKAN

Menyetujui,

Pembimbing I, Pembimbing II,

Nama. Nama.

NIP NIP


11/22


Lampiran 10 Lembar Persetujuan Penguji

Skripsi oleh .. ini

telah dipertahankan di depan dewan penguji

pada .

Dewan Penguji,

., KetuaNIP

., Anggota

NIP

, Anggota

NIP

, Anggota

NIP


12/22


Lampiran 11 Lembar Persetujuan Panitia Ujian

Diterima oleh Panitia Ujian Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Pendidikan Ganesha Singaraja

guna memenuhi syarat-syarat untuk mencapai gelas Sarjana Pendidikan

pada

hari :

tanggal :

Mengetahui,

Ketua Ujian, Sekretaris Ujian,

.* ...*

NIP NIP

Mengesahkan,Dekan Fakultas ,

.....

NIP

Keterangan:

*Ketua ujian dijabat oleh pembantu dekan I setiap fakultas

*Sekretaris ujian dijabat oleh masing-masing ketua jurusan


13/22


Lampiran 12 Lembar Pernyataan Karya Sendiri

PERNYATAAN

Dengan ini saya menyatakan bahwa karya tulis yang berjudul .. beserta

seluruh isinya adalah benar-benar karya sendiri dan saya tidak melakukan penjiplakan dan

pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika yang berlaku dalam masyarakat

keilmuan. Atas pernyataan ini, saya siap menanggung risiko/sanksi yang dijatuhkan kepada saya

apabila kemudian ditemukan adanya pelanggaran atas etika keilmuan dalam karya saya ini atau ada

klaim terhadap keaslian karya saya ini.

Singaraja, ..

Yang membuat pernyataan,


14/22


Lampiran 13 Abstrak

PERBEDAAN KARANGAN ARGUMENTASI ANTARA SISWA SMAN 1

SINGARAJA DAN SMAN 1 GEROKGAK

oleh

Agus Sujianto, NIM 1012011023

Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

ABSTRAK

Penelitian deskriptif ini bertujuan (1) mendeskripsikan perbedaan karangan argumentasi siswa

SMAN 1 Singaraja dan siswa SMAN 1 Gerokgak ditinjau dari sistematika penulisan dan (2)

mendeskripsikan perbedaan karangan argumentasi siswa SMAN 1 Singaraja dan SMAN 1Gerokgak ditinjau dari kualitas argumen. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa SMAN 1

Singaraja yang berjumlah 15 orang dan siswa SMAN 1 Gerokgak yang berjumlah 15 orang. Metode

pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode dokumentasi. Data dianalisis

dengan menggunakan teknik deskriptif kualitatif.

Hasil penelitian ini adalah (1) ditinjau dari segi sistematika penulisannya, karangan

argumentasi siswa SMAN 1 Singaraja lebih sistematis daripada karangan argumentasi siswa SMAN

1 Gerokgak karena dari 15 karangan yang dianalisis sebanyak, 13 karangan sudah terdiri atas

pendahuluan, kalimat tesis, tubuh argumen, dan penutup dan 2 karangan lainnya tidak memiliki

bagian penutup. Untuk karangan argumentasi siswa SMAN 1 Gerokgak dari 15 karangan yang

dianalisis, hanya 3 karangan yang sesuai dengan teori penulisan ideal dan 12 karangan lainnya tidak

sesuai dengan ketentuan. (2) Dari segi kualitas argumen, karangan argumentasi siswa SMAN 1Singaraja lebih baik dibandingkan dengan siswa SMAN 1 Gerokgak. Dari 15 karangan siswa

SMAN 1 Singaraja, argumennya memiliki 13 data, 23 fakta, dan 13 autoritas, sedangkan 15

karangan argumentasi siswa SMAN 1 Gerokgak argumennya hanya memiliki 3 data, 3 fakta, dan

tidak ditemukan autoritas.

Kata kunci: karangan argumentasi, sistematika penulisan, kualitas argumen


15/22


Lampiran 14 Daftar Isi Skripsi atauTugas Akhir

DAFTAR ISI

HALAMANPRAKATA ............................................................................................ i

ABSTRAK ........................................................................................... iv

DAFTAR ISI ........................................................................................ vi

DAFTAR TABEL ............................................................................... viii

DAFTAR BAGAN................................................................................ x

DAFTAR LAMPIRAN ........................................................................ xi

BAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang ................................................................................ 1

1.2 Rumusan Masalah ........................................................................... 8

1.3 Tujuan Penelitian ............................................................................ 8

1.4 Manfaat Penelitian ......................................................................... 18

BAB II KAJIAN PUSTAKA

2.1 Menulis sebagai Salah Satu Keterampilan Berbahasa ................... 10

2.2 Karangan Argumentasi................................................................... 28

2.3 Kajian Penelitian Sejenis 50

BAB III METODE PENELITIAN

3.1 Rancangan Penelitian ..................................................................... 52

3.2 Subjek dan Objek Penelitian .......................................................... 53

3.3 Metode Pengumpulan Data ............................................................ 53

3.4 Metode Analisis Data ..................................................................... 54

3.5 Instrumen Penelitian ....................................................................... 57

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

4.1 Hasil Penelitian .............................................................................. 60

4.2 Pembahasan ................................................................................... 106

BAB V PENUTUP


16/22


5.1 Simpulan ....................................................................................... 116

5.2 Saran ............................................................................................. 117

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

Catatan:

(1)Hipotesis penelitian diletakkan pada bab Kajian Pustaka. Cara ini biasanya digunakan oleh

peneliti yang pengajuan hipotesis dan kerangka berpikirnya didasarkan pada kajian teori,

hasil penelitian, dan fenomena empiris.

(2)Hipotesis penelitian bisa juga diletakkan di Bab I (di bawah Tujuan Penelitian). Cara ini

digunakan oleh peneliti yang pengajuan hipotesisnya hanya didasarkan pada kajian empiris

peneliti sebelum penelitian dilakukan.


17/22


Lampiran 15 Daftar Tabel

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

Tabel 3.1 Penggambaran Metode Penelitian 55

Tabel 3.2 Instrumen I 57

Tabel 3.3 Instrumen II 58

Tabel 3.4 Jadwal Penelitian 59

Tabel 4.1 Rekapitulasi Sistematika Penulisan SMAN 1 Singaraja 61

Tabel 4.2 Rekapitulasi Sistematika Penulisan SMAN 1 Gerokgak 72

Tabel 4.3 Rekapitulasi Kualitas Argumen Siswa SMAN 1 Singaraja 83

Tabel 4.4 Rekapitulasi Kualitas Argumen Siswa SMAN 1 Gerokgak 99


18/22


Lampiran 16 Daftar Gambar

DAFTAR GAMBAR

Gambar Halaman

1. Gambar ___......................................................................................... 125

2. Gambar___........................................................................................... 142


19/22


Lampiran 17 Ukuran Kertas dan Margin

Ukuran Bidang Ketikan

Tempat nomor

halaman bab baru

Tempat Nomor

Halaman Bab Baru

Nomor Halaman

Batasan Bidang Pengetikan

4 cm3 cm

3 cm1 cm

3 cm


20/22


Lampiran 18 Jarak Ketikan

Jarak Antar Baris dan Ketikan Teks

BAB III

METODE PENELITIAN

A. Instrumen Penelitian

..... ........ ...... ........ ........ .......... ........ .......................

..... ........ ...... ........ ........ .......... ........ .............. .........................

..... ........ ...... ........ ........ .......... ........

1. Alasan Pemilihan Tes

........... ......................... ................... ................ .......

..... ........ ...... ........ ........ .......... ........ .............. ........................

..... ........ ...... ........ ........ .......... ........

a. Isi Tes

................. .................... .......................... ................

........................................................ ..................... ........ ...... ....

......... ................ ................... .............. ....

2 cm dari tepi bawah kertas

Keterangan :

Masuk 1 tab

4 spasi dari batas

atas pengetikan

2 spasi

4 spasi

2 spasi

2 spasi

3 spasi

2 spasi

3 spasi

2 spasi

3


21/22


Lampiran 19 SK Rektor UNDIKSHA tentang Tim Penyusunan Pedoman Penulisan

Skripsi/Tugas Akhir

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN


Alamat: Jalan Udayana Nomor 11 Telp. (0362) 22570 Fax. (0362) 25735 SingarajaBali Kode Pos 81116

KEPUTUSAN

REKTOR UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA

Nomor : 839/UN48/PP/2014Tentang

Tim Editing Buku Pedoman Penulisan Skripsi dan Tugas Akhir

Universitas Pendidikan Ganesha Tahun 2014

REKTOR UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA

Menimbang : a. Bahwa dalam rangka kegiatan Revisi Buku Pedoman Penulisan Skripsi dan TugasAkhir dipandang perlu membentuk Tim Editing Buku Pedoman Skripsi danTugas Akhir Universitas Pendidikan Ganesha Tahun 2014;

2. Bahwa Tim yang dibentuk perlu ditetapkan personalianya dengan SuratKeputusan Rektor.

Mengingat : 1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003, tentang Sistem Pendidikan Nasional;2. Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005, tentang Guru dan Dosen;3 Peraturan Pemerintah Nomor 66 Tahun 2010, tentang Perubahan Atas Peraturan

Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan PenyelenggaraanPendidikan

4. Peraturan Presiden Nomor 11 Tahun 2006, tentang Perubahan IKIP Negeri

Singaraja menjadi Universitas Pendidikan Ganesha.

MEMUTUSKAN

Mentapkan : KEPUTUSAN REKTOR UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA TENTANGTIM EDITING BUKU PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI DAN TUGAS AKHIRUNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA TAHUN 2014

KESATU : Membentuk Tim Editing Buku Pedoman Penulisan Skripsi dan Tugas AkhirUniversitas Pendidikan Ganesha Tahun 2014 dengan susunan personalia sepertiterlampir dalam keputusan ini;

KEDUA : Dalam melaksanakan tugasnya, Tim bertanggung jawab kepada Rektor UniversitasPendidikan Ganesha;

KETIGA : Segala biaya yang diperlukan dengan dikeluarkanya Surat Keputusan ini dibebankanpada anggaran DIPA Universitas Pendidikan Ganesha Tahun Anggaran 2014 Nomor :DIPA-023.04.2.552581/2014 Revisi I tanggal 24 Februari 2014;

KEEMPAT : Keputusan ini berlaku sejak tanggal 8 Mei 2014, dengan ketentuan apabiladikemudian hari terdapat kekeliruan dalam penetapan ini akan diadakan perbaikansebagaimana mestinya.

Ditetapkan di : SingarajaPada tanggal : 8 Mei 2014

Rektor,

Prof. Dr. I Nyoman Sudiana, M.PdNIP. 195712311985031013


22/22


Lampiran Keputusan Rektor Universitas Pendidikan Ganesha

Nomor : 839/UN48/PP/2014Tanggal : 8 Mei 2014Tentang : Tim Editing Buku Pedoman Penulisan Skripsi dan Tugas Akhir Universitas Pendidikan Ganesha

Tahun 2014

Pengarah : Prof. Dr. I Nyoman Sudiana, M.Pd

Penanggungjawab :1. Prof. Dr. I Made Sutama, M.Pd.

2. Dr. I Nyoman Jampel, M.Pd

Ketua : Prof. Dr. I Nengah Suandi, M.Hum

Sekretaris : Drs. I Nyoman Seloka Sudiara, M.Pd.

Anggota :1. Drs. I Wayan Ariasa

2. I Gusti Ngurah Agung Suhardipa, S.Sos3. I Ketut Sumardana, S.E

4. Made Heryani, S.E.

5. Ketut Darmayasa

6. Dewa Ayu Verawati, S.H.

Ditetapkan di : Singaraja

Pada tanggal : 8 Mei 2014

Rektor,

Prof. Dr. I Nyoman Sudiana, M.PdNIP. 195712311985031013

Lampiran2.. PDF

Documents

Transcript of Lampiran2.. PDF